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唉,作業(yè)作文錦集(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的唉,作業(yè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
唉,作業(yè)作文1
“唉,作業(yè)!”望著面前如小山般的課本,我意味深長地嘆了口氣。今年是六年級了,不到兩個月就得畢業(yè)了,作業(yè)自然是數(shù)不勝數(shù)了。
每當(dāng)我們做完老師布置的作業(yè)后,還得做家長布置的作業(yè)。作業(yè),是永無止境的。我們沉浸在作業(yè)的世界里,心情久久不能平復(fù)。
人們都說童年是精彩的,幸福的。但是只有作業(yè)的童年,可以說是幸福的嗎?我們不僅僅只是需要作業(yè),還得更多地接觸大自然,這樣既可以開闊視野,又可以欣賞優(yōu)美的風(fēng)景。我們漫步在春天的花園中,嬉戲在夏天的樹蔭下,品嘗著秋天的豐收,欣賞著冬天的雪花。我們不能只做會讀書的書呆子,得多多親近大自然。
我們不僅得接觸大自然,還要掌握其他技能和知識。我們要多去圖書館,閱讀各種名著;要多進博物館,了解世界科學(xué)的奧秘;還要適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng),了解更多新鮮的資訊,和全國小學(xué)生一起交流彼此的`思想。
我們要做的事情太多了,可是都沒有時間去完成,每天晚上單單作業(yè)都要做到最早九點半才能去睡覺。過多的作業(yè)對我們的視力造成多大的傷害啊!我們的童年不能只有一種色彩,請給我們更多時間,讓我們擁有一個快樂的童年!
唉,作業(yè)作文2
“哦······我們放假了;哦······我們?nèi)ネ嫠,唉!作業(yè)!蔽移谂我丫玫氖罴俳K于到了。這下,我一定要玩?zhèn)痛快。早上,我吃完早飯,剛想去外面和伙伴們玩耍,卻聽見媽媽說:“欣欣,今天別出去玩了,到家里聽英語!眿寢尩囊环捠刮矣行┦恕!敖裉焓鞘罴俚牡谝惶,就讓我玩會吧!”我用乞求的.目光看著媽媽!安恍,玩,你就知道玩。”“這么多人在外面玩,我······”“說不行就不行!睕]等我把話說完,媽媽就插嘴了。我跑進自己的房間,心想:不玩就不玩,我聽完英語,照樣玩。聽完英語,我得意起來,這下媽媽沒轍了,哈哈!我悄悄走出去,“回來,做暑假作業(yè)去!”“。〔粫,還要寫,”我剛想說什么,媽媽瞪了我一眼,我只好溜進房間寫作業(yè)了。不管三七二十一,胡亂寫一點就是。眼看就要“大功告成”了,一道“該死”的應(yīng)用題擋住了我的“去路”。唉!作業(yè)啊作業(yè),我什么時候才能擺脫你的“糾纏”呢?沒辦法,今天玩的計劃又“泡湯”了。唉!作業(yè),煩死了。
唉,作業(yè)作文3
我們學(xué)生的任務(wù)少不了“作業(yè)”,一提起“作業(yè)”我就發(fā)愁!
在上期期末,“作業(yè)”就越發(fā)的多,什么英語,考試卷,復(fù)習(xí)作業(yè)--真是蜂擁而止,“好累吖”,本以為到了初二就好些了,可是事與愿違,還多了一門物理。我常常嘆息,總想少做寫,但害怕老師萬一檢查,又要……所以只有拿起筆,無可奈何的寫了起來!
我常常想,學(xué)生啊學(xué)生,何年何月才能少一些負擔(dān)!老師,你們可知學(xué)生可能因為作業(yè)多而睡眠不足,你們可知學(xué)生的書包有多么的重。“,我們只能苦苦的乞求上天能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。
學(xué)生期間是美好而又快樂的,但一提起“作業(yè)”這兩個字,那快樂而又美好的回憶頓時消失的.無影無蹤,只有那一本本十本在等待這我們琢磨,思考,我盼望著沒有作業(yè)的那一天的到來……會有那么一天的。
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