班寶的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的班寶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班寶的作文1

　　班寶，班寶，班上的活寶。我們班里有一個(gè)男生，他可稱“班里霸王”了。

　　體育狂人

　　我們班有38人，他在體育方面可是占山為王的呀！他跑步一口氣繞著操場(chǎng)跑十圈都不累。速度就不要說(shuō)了，上次測(cè)50米，他和咱班的“體育王子”夏楷文跑，熊友用7秒34全班最快的'速度將夏楷文甩在后頭。我想：如果我能有他那的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，我肯定一天都睡不著覺。但我相信他那種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)一定是自己刻苦練成的，所以我也要天天練，成為運(yùn)動(dòng)天才。

　　踢足球，沒人能能他手中搶到球，就連8位同學(xué)從八個(gè)方向纏球也是不可能把不堪踢走，射門的那球技也只有老師才可以攔住，同學(xué)們想攔球只能敗下陣來(lái)。羽毛球、游泳……也都是他的強(qiáng)項(xiàng)。

　　英語(yǔ)無(wú)奈

　　你們知道嗎？他委酷愛英語(yǔ)，但英語(yǔ)成績(jī)總像過(guò)山車一樣或高或低。一次上英語(yǔ)課，老師要報(bào)前5次英語(yǔ)考試的成績(jī)，當(dāng)報(bào)到熊友是96、84、97、82和98分時(shí)老師把熊友叫了起來(lái)，輕聲地問(wèn)：“你怎么有時(shí)高得比‘英語(yǔ)國(guó)王’陸元濤都高，而的時(shí)候比‘英語(yǔ)農(nóng)民’邱經(jīng)誠(chéng)都低叱？”

　　熊友不開口，幫作沒聽見。有一個(gè)被老師們稱為“多話者”的侍宇凡開口了：“熊友想讓您玩過(guò)山車�！�

　　老師瞪了他一眼，表示別插嘴，不然下課到辦公室罰站。

　　這就是咱班的“班寶”。

班寶的作文2

　　班寶，班寶，班上的活寶。咱班就有個(gè)男生，可謂是無(wú)敵班寶了。

　　郭志超，衛(wèi)生將士。如果他是學(xué)校的清潔工，那么學(xué)校早就變成仙境了。如果你叫他把教室掃干凈，他準(zhǔn)立刻埋頭苦干，一節(jié)課45分鐘準(zhǔn)能干完。科學(xué)課上，教室里非常臟，他卻不由自主地拿起掃把輕而易舉地將這些臟東西掃去，同學(xué)們的'打掃速度根本不是他的對(duì)手，他左抹抹，右抹抹，把桌子擦得像新的一樣，而我們呢，用力擦都擦得有些痕跡，叫他幫忙，準(zhǔn)幫你擦得干干凈凈。他呀，如果每天都是值日生，那我們班的衛(wèi)生就沒問(wèn)題了，每次衛(wèi)生總分肯定第!

　　雖然郭志超是“衛(wèi)生將士”，但他可是個(gè)“小霸王”。如果班上有了他，課堂紀(jì)律準(zhǔn)得不到滿分。上科學(xué)課，他和陳騫鵬鬧翻了天。下課，他將蘭豐盈的書包從三樓扔到一樓，把蘭豐盈的水杯里的睡灑滿教室，然后再把水杯扔到一樓。體育課，更是讓人提心吊膽，我們跑步時(shí)，他會(huì)在后面來(lái)個(gè)超級(jí)大沖刺，踢毽子時(shí)，他會(huì)一把抓住你的毽子扔入水溝，真讓人害怕!

　　郭志超，衛(wèi)生將士，班級(jí)小霸王!你什么時(shí)候才能安靜下來(lái)。嗯，老天也算有眼!

班寶的作文3

　　說(shuō)起班寶，咱班就有一個(gè)人，說(shuō)起他啊，得從他的幽默說(shuō)起。

　　趙子茗，人稱“斗嘴大仙”，自稱口若懸河，說(shuō)起話來(lái)，滔滔不絕，一張三寸不爛之舌把班上20名干部說(shuō)得五體投地，把班長(zhǎng)差點(diǎn)氣死。接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的典型事例。

　　一天午休，班長(zhǎng)站在講臺(tái)安排事情。班長(zhǎng)安排完，四處看看，突然發(fā)現(xiàn)趙子茗沒來(lái)，便問(wèn)：“誰(shuí)看見趙子茗了，把他叫來(lái)！”

　　正說(shuō)著，只見趙子茗慢悠悠的進(jìn)來(lái)，邊走邊說(shuō)：“我——來(lái)——也！”

　　班長(zhǎng)一聽，問(wèn)：“你去干什么了？這么晚回來(lái)？”

　　趙子茗說(shuō)：“我去……”，說(shuō)著做了個(gè)拉大便的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。班長(zhǎng)大聲說(shuō)：“安靜！”趙子茗也說(shuō)：“肅靜！肅靜！肅靜！”班長(zhǎng)一聽，氣得臉都紅了，說(shuō)：“住嘴！”趙子茗一聽，說(shuō)：“公元20xx年9月10日，班長(zhǎng)李兆軒因考試得80分于2時(shí)被老師叫道班主任辦公室大罵一頓，氣的神智不通，回班后大叫、亂叫、瘋狂叫，被人看作腦出血、神……”�！白∽臁保� 班長(zhǎng)氣的差點(diǎn)暈過(guò)去。“我的班長(zhǎng)啊，你可別生氣啊，會(huì)氣壞身體的，會(huì)笨的.。”“你……”，班長(zhǎng)氣得暈了過(guò)去。

　　這就是我們班的班寶。

班寶的作文4

　　班寶，班寶，班上的活寶。我們班上就有一位男生，他呀，真能稱的上是無(wú)敵班寶。

　　紀(jì)律特差

　　郭志超紀(jì)律特差。上體育課，我們跑步，他呀跟“老鷹捉小雞”一樣追我們。第一位同學(xué)就像雞媽媽一樣，其他同學(xué)就像雞寶寶一樣在后面躲閃，而他哪就像那只“老鷹”在后面追我們。數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫作業(yè)，我們大部分的.同學(xué)都寫完了，而他，卻一字沒寫，老師說(shuō)：“快點(diǎn)寫，聽見了嗎？”郭志超卻不以為然地說(shuō)：“沒聽見�！睔獾睦蠋熁鹈叭�丈。音樂課，我們一人一個(gè)座位，郭志超把墨水搞到椅子上，搞得老師怒火沖天。

　　衛(wèi)生他第一

　　郭志超衛(wèi)生很棒。有一次趙老師把他留到很晚，趙老師讓他把班級(jí)打掃一下，他一人拿著掃把從第一組一直掃到第四組，又拿著拖把從第一組拖到第四組。不一會(huì)，就把地上鋪滿“雪花”的教室，打掃得干干凈凈。第二天，趙老師進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)教室干干凈凈，于是在課堂上表?yè)P(yáng)了他。

班寶的作文5

　　我們班有三大寶，他們可厲害啦！就讓我來(lái)給你們介紹一下吧。

　　任天浩是我們班的“搞笑大王”，他長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的鼻子下是一張會(huì)說(shuō)笑話的嘴巴，可愛極了！有一次，我們英語(yǔ)老師說(shuō)：“以后見到我不要喊林老師，而是喊Miss Ling�！痹捯粑绰�，任天浩喊道：“米其林！”大家聽后開懷大笑，怪不得他的愛好是講笑話。

　　龐子璨是我班的“神算大師”，他圓圓的眼睛，戴了一副眼睛。一天，老師出了一道題：1+2+3+4……+100等于多少？許多人被難住了，正當(dāng)老師要說(shuō)出答案時(shí)，一個(gè)手臂舉了起來(lái)，原來(lái)是龐子璨。老師請(qǐng)他說(shuō)出答案：“5050！”完全正確，他聰明吧！

　　還有一位――肖宇行，他是本班的“書法大師”，看來(lái)老師說(shuō)得對(duì)，真是字如其人啊！難怪肖宇行有一雙炯炯有神的眼睛，小小的'鼻子下是一張小嘴巴。而且他的愛好是看書，還很樂于助人呢！有一次，老師在全班展示他寫的字，還說(shuō)他寫的字比初中老師的還要好呢！

　　這就是我們班的三寶，你喜歡他們嗎？

　　老師點(diǎn)評(píng)：全文一氣呵成，流暢生動(dòng)地介紹了班里的三寶，特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言俏皮！

班寶的作文6

　　我們班的班寶叫李楊子鑫。

　　李楊子鑫是一個(gè)很頑皮的男孩子，但他的數(shù)學(xué)很好。他的名字很奇怪，老師叫這個(gè)名字很費(fèi)時(shí)間，于是就給他一個(gè)簡(jiǎn)稱，叫李楊。

　　李楊的.數(shù)學(xué)很好，大家都叫他數(shù)學(xué)小能手。記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)老師出了一道很難的課外題給大家，這個(gè)問(wèn)題連我們的數(shù)學(xué)課代表和大隊(duì)委，兩個(gè)數(shù)學(xué)最好的女生都沒答出來(lái)，只有李楊一個(gè)人高高地舉著手喊：“老師，我知道！”老師看底下只有李楊會(huì)，就請(qǐng)他回答。他條理清晰地把題目回答出來(lái)了。老師表?yè)P(yáng)了他，還問(wèn)他是怎么知道的，他說(shuō)是上數(shù)學(xué)興趣班的，這下大家都了知道了他數(shù)學(xué)好的秘密。

　　李楊數(shù)學(xué)好，但英語(yǔ)不好。有一次，英語(yǔ)老師出了一個(gè)題，說(shuō)要讓一個(gè)同學(xué)回答。老師的話音未落，大家就發(fā)現(xiàn)李楊不見了。原來(lái)，他躲在課桌下面不想回答問(wèn)題。英語(yǔ)老師狠狠地批了他一頓，并讓他站著聽了一節(jié)課。

　　李楊還很調(diào)皮。有一次，上課鈴響了，老師都進(jìn)班了，只有李楊一個(gè)人還沒有回教室。大家都很奇怪，等課都上了一大半，同學(xué)們才看到他回到教室，而且他的臉上、手上都是泥土。原來(lái)李楊是在外面玩泥土的，竟然把上課都給忘了！

　　李楊子鑫是就是這樣一個(gè)既聰明，又是一個(gè)調(diào)皮男孩。

班寶的作文7

　　我們班頂呱呱的大活寶就是李澤，他可是我們?nèi)�年�?jí)名不虛傳的“豬八戒”，大大的耳朵，大大的鼻子，多動(dòng)，愛說(shuō)笑話，一看就是個(gè)搞怪的家伙。

　　記 得上一年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)課上，老師和顏悅色地說(shuō)：“今天，老師要考考上節(jié)課你們聽講沒有，首先請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)寫大寫和小寫�！崩蠋熆戳丝凑f(shuō)：“李澤，你來(lái)寫 大寫A，熊雪君，你來(lái)寫小寫a。”熊雪君很快就寫了一個(gè)小寫a。沒想到，李澤也飛快地寫了一個(gè)比她大一點(diǎn)點(diǎn)的“a”，老師氣得火冒三丈，李澤小聲地說(shuō)： “我會(huì)寫。”“那你說(shuō)怎么寫？”李澤這回來(lái)勁了，眉飛色舞地說(shuō)：“心有多大，大寫字母就有多大！”老師聽了都忍不住笑了。

　　還有一次上音樂 課，這節(jié)課是學(xué)跳舞，在劉老師的`課堂上，沒有一個(gè)人敢說(shuō)話，都老老實(shí)實(shí)地聽著劉老師講跳舞的步法�？墒侵挥欣顫蓶|看看，西看看，劉老師生氣地說(shuō)：“小李 子，如果你不好好學(xué)習(xí)，不好好健身，你以后遇到壞人怎么辦呢？”李澤歪著頭，裝可愛地說(shuō)：“那如果在壞人面前，是給他跳個(gè)拉丁舞，還是給他跳個(gè)芭蕾舞 呢？”一聽這話，我們又喜笑顏開了。

　　不過(guò)，這家伙認(rèn)真起來(lái)也挺厲害的。有一次上語(yǔ)文課，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道關(guān)于荷花的知識(shí)？”他滔滔不絕地說(shuō)起了他昨天晚上收集的資料，我們可佩服他啦！

　　李澤��！李澤，你什么時(shí)候才能不那么頑皮，多認(rèn)真一點(diǎn)，當(dāng)然又能保持幽默可愛的性格，變成了我們?nèi)�（D）班的“班寶”呢？

班寶的作文8

　　所謂“班寶Q傳“呢，就是說(shuō)我們班里的大國(guó)寶：李湖！為什么叫他班寶呢？唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……

　　話說(shuō)公元20xx年X月X日（不好意思，我記不清了�。�，王老師因盧樣娜犯“故意告訴喬月李湖罵他的假消息導(dǎo)致喬月毆打李湖罪“，判盧樣娜請(qǐng)家長(zhǎng)和坐到路康的旁邊（路康有點(diǎn)傻，凡是犯了大錯(cuò)誤的人，都會(huì)到他旁邊坐著）。王老師竟當(dāng)著全班的面，大聲說(shuō)：我最喜歡的學(xué)生是李湖！說(shuō)完竟流淚了！她的這一舉動(dòng)把我們?nèi)�班嚇的是魂飛魄散，全班立即半死不活......

　　你肯定要問(wèn)：喜歡一個(gè)李湖，全班為什么立即半死不活呢？至于嗎？可你們知道嗎，這個(gè)李湖他……唉，還是看“李湖X檔案“吧！

　　李湖X

　　檔案

　　姓名：李湖

　　性別：男

　　特征：總是穿著比較臟的衣服，身上總是黑的和黑泥鰍似的……反正是很黑！

　　事例：我們班的'椅子在打掃衛(wèi)生時(shí)，總是踩的很臟很臟的，別人就拿布擦一擦，他也不例外�？捎袝r(shí)他沒有布，就拿在脖子上的圍巾擦，擦完竟然還戴在脖子上！好臟呀！

　　看看，此人夠臟的吧！可我們卻怎么想也想不明白：王老師干嗎喜歡李湖呢？于是，“班寶”、“國(guó)寶”、“大熊貓”等諸如此類的稱號(hào)在我們班炸開了花……

　　我們就一直想啊想、叫啊叫，你說(shuō)為什么我們既想不完也想不明白呢？誰(shuí)來(lái)告訴我……

班寶的作文9

　　xx是我的同學(xué)，也是我們班的勞動(dòng)委員。

　　他身材矮小，胖乎乎的，喜歡穿深藍(lán)色衣服，黑色運(yùn)動(dòng)鞋。樣子挺可愛的，像只熊貓。

　　都說(shuō)胖人身懶，但是xx卻很勤快。每次老師挑選人員打掃衛(wèi)生，他總是把手舉得高高的。一旦選中，他就會(huì)拿起掃把，一個(gè)箭步?jīng)_到衛(wèi)生區(qū)。他掃地很賣力，總是一行一行的掃，落葉灰塵一齊收拾�？匆娔睦锱K就掃那里，他把垃圾掃到一塊兒，請(qǐng)進(jìn)簸箕里，一次又一次倒進(jìn)垃圾桶里。累得他滿頭大汗，每次回到教室，滿臉泥條橫一道豎一道，活像一個(gè)滾動(dòng)的西瓜，常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。一旦落選，也沒有關(guān)系。他會(huì)偷偷溜下樓掃地，老師看見了狠狠地訓(xùn)斥了他。他卻滿不在乎地說(shuō):“為班集體服務(wù)，被老師誤解也值。”

　　本以為他打掃衛(wèi)生是為了逃避學(xué)習(xí)，事實(shí)告訴我，我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的。他學(xué)習(xí)尤其好。有一次數(shù)學(xué)老師布置了許多題，我看著就皺眉，更不要說(shuō)去一個(gè)個(gè)突破了。然而，xx卻像算一加一那么簡(jiǎn)單。一眨眼功夫全做完了，而且老師檢查后竟然全對(duì)。同學(xué)們都很羨慕他，有的拿著不會(huì)做的`題請(qǐng)教他，他像老師一樣講的頭頭是道。老師也特別喜歡他，他可真是我們班的熊貓級(jí)人物呀！

　　這就是我的同學(xué)，我們班的班寶。

班寶的作文10

　　我們班是一個(gè)群英薈萃的班集體，各有各的神通，各有各的本領(lǐng)，各有各的特點(diǎn)。其中最引人注目的“三寶”是誰(shuí)呢？聽我細(xì)細(xì)給你道來(lái)。

　　“一寶”叫大力士，真名叫王家康。他有一張國(guó)字形的臉，濃眉大眼，胖墩墩的身子，粗壯的雙腿，大大的腳板，走起路來(lái)健步如飛，抱起東西來(lái)力大如牛。有一次。我們班舉行拔河比賽，同學(xué)們都想和他一組。為了顯示不公平中的公平，讓他和女生一組，其余男生一組。我們都沾沾自喜，自認(rèn)為我們男生必勝無(wú)疑。結(jié)果，這個(gè)“大鐵�！辈坏�讓我們輸了，而且輸?shù)煤軕K。真不愧“大力士”的綽號(hào)。

　　“二寶”是個(gè)小畫家，真名叫馬佳琳。她畫山像山畫水像水，畫的`人物個(gè)個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖。每一次我們班的手抄報(bào)，她的作品都被老師當(dāng)范本，我們都覺得她有馬良的神筆。其實(shí)，這與她平時(shí)堅(jiān)持畫畫有關(guān)系，因?yàn)榈嗡�穿石非一日之功，看�?lái)我們得好好向她學(xué)習(xí)。

　　“三寶”是學(xué)習(xí)大王王敬閣。她長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，好像會(huì)說(shuō)話一樣。小巧的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她學(xué)習(xí)成績(jī)好得益與上課認(rèn)真聽講，作業(yè)高效完成，所以我們班的第一名座椅非她莫屬，我們是羨慕嫉妒恨。

　　這就是我們班的活“三寶”，我們班集體常常以他們?nèi)齻�(gè)為標(biāo)兵，是我們班的驕傲和自豪！

班寶的作文11

　　“海寶來(lái)了！”你一定會(huì)想到可愛的海寶，我們班的海寶‘遠(yuǎn)近聞名’，她怎么可以變成這樣呢還需要從一個(gè)傍晚開始。

　　伴著歌聲全班人議論起了電視《海寶來(lái)了》，“你有沒有看啊？很好看，海寶的聲音真好玩。”“還有胡子博士的鬧鐘‘研究究，研究究！’那個(gè)鬧鐘更可愛呢！”大家七嘴八舌的議論著，我當(dāng)然不能出列。只聽見有人叫了一聲“海寶來(lái)了！”大家的目光一起射向不起眼的角落里，原來(lái)是“歌王”在亮嗓子，但那聲音讓全班人都以為真正的`海寶到這兒來(lái)了，從那天起這個(gè)在不起眼的角落里的不起眼的人有了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字“冒牌海寶”她不管在哪里都�?huì)說(shuō)一句“海寶來(lái)了！”把校長(zhǎng)也卷進(jìn)動(dòng)畫片了，我們校長(zhǎng)可一點(diǎn)不愛看動(dòng)畫片自從“冒牌海寶”的出現(xiàn)讓學(xué)校所有廣播都會(huì)唱一首熟悉的歌《海寶來(lái)了》。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，天氣很悶熱。我讓“冒牌海寶”亮亮她那海寶音，正當(dāng)她清清嗓子準(zhǔn)備開口時(shí)一下撞在了校長(zhǎng)身上，最倒霉的是她已經(jīng)喊出了那幾個(gè)字眼。校長(zhǎng)對(duì)我們笑笑。第二天，廣播就只會(huì)唱一首《海寶來(lái)了》，我們看著廣播又看看“冒牌海寶”大笑起來(lái)。

　　這個(gè)“冒牌海寶”經(jīng)過(guò)確認(rèn)她不是海寶但勝似海寶叫什么呢？“叫海寶后代！”這可是“歌王”說(shuō)的，看我這腦筋忘了告訴你這個(gè)“海寶后代”是盛晨羽，如果有機(jī)會(huì)讓她給你亮亮嗓子，包你一飽耳福噢！

班寶的作文12

　　要說(shuō)起我們班誰(shuí)最萌，大家肯定會(huì)在0.000001秒內(nèi)，不約而同地指向王天伊。對(duì)了！我們班最愛賣萌，而且最可愛的萌寶就是王天伊。下面我就給大家講講王天伊的賣萌故事吧！

　　有一天，王天伊在上課的時(shí)候和同學(xué)偷偷說(shuō)話�；鹧劢鹁Φ睦蠋煱l(fā)現(xiàn)后，剛要批評(píng)她，她立刻皺起眉頭，撅起小嘴巴，好像在說(shuō)：“老師我下次不說(shuō)話了，不要批評(píng)我了，求求您了！”老師看了王天伊可愛的樣子，忍不住笑了，就沒再批評(píng)她。

　　王天伊的這招賣萌，不僅成功地“解救”了她，使她免受老師的責(zé)罰，而且給我們帶來(lái)了很多快樂。有一次，她想要我的橡皮泥，我卻不想給她，她馬上裝出一副可憐兮兮的樣子，把雙手并在一起，托住下巴，小嘴巴高高翹起，眼睛瞪得大大的，就像一只可愛的小松鼠，還用假假的.聲音對(duì)我說(shuō)：“拜托，拜托，給我一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)嘛！”看著她可愛的樣子，聽著她哀求的聲音，同學(xué)們也都被感染了，幫她一起求我。我心一軟，就痛快地把橡皮泥給她了。賣萌可是王天伊的絕招哦！

　　萌萌的王天伊總會(huì)帶給我們快樂，不愧是我們班的“萌寶”。

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