我們的第二個(gè)“家”作文【錦集2篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我們的第二個(gè)“家”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的第二個(gè)“家”作文1

　　20xx年8月，因地球上的主宰——人類繁衍能力太快，地球已經(jīng)沒(méi)有人類的生存之地了，到處都是人滿為患。地球的球長(zhǎng)希望讓我去為人類另尋一個(gè)落腳之地。你問(wèn)我是誰(shuí)？我就是當(dāng)今改造界的泰斗——?jiǎng)�東輝。為了人類能夠生活下去，我決定去月球，讓它成為人類第二個(gè)美好家園。

　　9月，我和助手帶著各種改造用的高科技產(chǎn)品去月球。根據(jù)助手的調(diào)查，月球主要有五個(gè)缺點(diǎn)讓人類不能在其生存：沒(méi)有空氣，沒(méi)有水資源，沒(méi)有光線何月亮照射，土質(zhì)不能種栽植物，環(huán)形山成為一個(gè)個(gè)“路障”。聽(tīng)到他的匯報(bào)，我一陣頭痛，月球的“問(wèn)題”也太多了吧，沒(méi)辦法，只好一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決。我暗自思索著，首先要讓月球充滿空氣，我拿出一個(gè)綠豆似的小顆粒，面對(duì)著月球一按，一個(gè)包圍著月球的透明罩子出現(xiàn)了。這個(gè)東西叫伸縮氣囊，薄如蟬翼，亮如玻璃。但抗攻擊能力可是一等一的強(qiáng)，他是用人類的生活垃圾作為能源，既可以產(chǎn)出大量的氧氣，又可以充分利用我們的生活垃圾。只要時(shí)間一長(zhǎng)，其空氣濃郁程度便不再亞于地球，人類也就不用帶著笨重的宇航服在這里生活了。

　　可是還有一個(gè)大問(wèn)題：怎么才能讓這里有光，有溫度呢？我眼前一亮，對(duì)了，那個(gè)一定行！我從背包中拿出一個(gè)“小太陽(yáng)”緩緩地將它向“天空”抬起，不一會(huì)兒一個(gè)圓圓的模擬“太陽(yáng)”便出現(xiàn)在了月球上空，而且隨之而來(lái)的還有夏天的熾熱，你或許會(huì)問(wèn)怎么會(huì)這樣呢？這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔锩嬗袝r(shí)間推移器唄。這是我的得意之作，倒進(jìn)人類不用的廢水便能令它運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，會(huì)根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變化而隨之變化，還能把無(wú)用的垃圾再利用，讓人感到在這里與地球一樣的美麗、動(dòng)人。我又將一個(gè)“迷你月球”拋向遠(yuǎn)處，現(xiàn)在還不到晚上呢，等到晚上就出現(xiàn)了

　　我又拿出一個(gè)玻璃碗，找一個(gè)在中心的環(huán)形山，將碗里的水倒入由環(huán)形山形成的一個(gè)大深坑，倒?jié)M了水，可碗里的水似乎并沒(méi)有消失。助手疑惑的發(fā)問(wèn)：“先生，環(huán)形山的容積可是您手中這個(gè)碗的容積幾十萬(wàn)倍，可為什么倒?jié)M了一個(gè)環(huán)形山，水卻沒(méi)有見(jiàn)少呢？”我驕傲的回答：“這個(gè)碗我命名為壓縮的巔峰，他這個(gè)碗里的一滴水是由可以淹沒(méi)整個(gè)月球的水壓縮而成的，而且這樣的水擁有極高的`營(yíng)養(yǎng)成分，能讓一顆快要枯死的小樹(shù)瞬間煥發(fā)出勃勃生機(jī)。”這時(shí)如果從遠(yuǎn)處看此時(shí)的月球，會(huì)發(fā)現(xiàn)它稍微變藍(lán)了一點(diǎn)，更加晶瑩、剔透，這是由于中央環(huán)形山的水在向月球內(nèi)部滲透。

　　我和助手把一點(diǎn)點(diǎn)的水灑向塵土，不一會(huì)兒，這些塵土都衍生出極高的營(yíng)養(yǎng)成分，等從地球來(lái)的移民把種子埋在土里，就可以證明我的發(fā)明能不能讓植物加速生長(zhǎng)了，如果能，這就是一個(gè)科學(xué)的巔峰突破。

　　我有把一些沒(méi)有利用上的環(huán)形山根據(jù)地勢(shì)建成了各個(gè)人類生活所需要的建筑，如：醫(yī)院，超市，樓房，游樂(lè)園，商場(chǎng)……并把它們規(guī)劃成了一個(gè)一個(gè)區(qū)域，與地球上的一座座城市，一個(gè)個(gè)國(guó)家相符合。

　　我從新審視了一遍改造好的月球，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)與我們的地球母親很像，等到地球移民來(lái)了，種植出來(lái)植物，莊稼，讓它煥發(fā)出勃勃生機(jī)，那時(shí)的月球可能會(huì)比現(xiàn)在更美吧！

我們的第二個(gè)“家”作文2

　　我們的學(xué)�！�—臨海小學(xué)坐落于臨海市區(qū)中心。她四季如春、綠草如茵，像一位貌美如花的少女，楚楚動(dòng)人�？靵�(lái)看看吧。

　　站在門(mén)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，門(mén)口那鐫刻著“臨海小學(xué)”四個(gè)金色大字的暗紅色大理石碑熠熠生輝，十分耀眼，再加上兩旁綠樹(shù)青草的襯托，顯得更加蒼勁有力。

　　再往前走，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。偌大的操場(chǎng)，被塑膠跑道分割成三塊區(qū)域：北邊是籃、足球場(chǎng)地；中間的是跑道；南邊的是跳遠(yuǎn)、乒乓、排球場(chǎng)地。先說(shuō)北場(chǎng)地。這里鮮花盛開(kāi)，四季常青，是校隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)地。左右兩邊分別有一個(gè)高大的'籃球架，像兩位巨人，矗立在兩端。場(chǎng)地的邊緣有個(gè)大足球門(mén)，中間的空地可以搬來(lái)體育器材做各種運(yùn)動(dòng)。中間的跑道也有兩部分，外面是跑道，鋪著紅色塑膠，腳踩上去，舒服極了。里面的綠色部分是多功能區(qū)，在那兒，可以訓(xùn)練，還可以玩游戲！聽(tīng)，同學(xué)們爽朗的笑聲一陣又一陣，連綿不斷；看，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容，是發(fā)自肺腑的，是多么快樂(lè)，多么純潔，還包含著同學(xué)間的友誼。南邊的場(chǎng)地里面有幾張乒乓球桌和一個(gè)排球場(chǎng)地，再往里走，繞過(guò)柿子樹(shù)就是長(zhǎng)達(dá)十幾米的跑道和長(zhǎng)七八米、寬五六米沙坑。瞧，操場(chǎng)旁邊是小花壇，四季如春，香飄萬(wàn)里；看，花壇旁邊是一幢幢教學(xué)樓，書(shū)聲瑯瑯，響徹云霄……

　　這些還只是學(xué)校的冰山一角。如果想見(jiàn)識(shí)她的迷人和魅力，就來(lái)我們學(xué)校一飽眼福吧。

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