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神奇教室作文

時(shí)間:2023-11-15 21:39:45 好文 我要投稿

神奇教室作文15篇(實(shí)用)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的神奇教室作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

神奇教室作文15篇(實(shí)用)

神奇教室作文1

  我們的教室十分神奇,又神奇的課本、富有彈性的門(mén)窗、地板和墻,物質(zhì)轉(zhuǎn)換機(jī)等等一些絕對(duì)稀奇的東西。不信?我給你們講講。

  我們的課本特別神奇,它的外表和普通的書(shū)一樣?煞珠_(kāi)后大不相同了,翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書(shū)。只有一張薄薄的.液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片。你們可別小看這小小的芯片。它的作用可大了。它包羅萬(wàn)象,上知天文,下有地理,就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書(shū)館。這本書(shū)使用起來(lái)也很方便。等你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界,請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容?請(qǐng)選擇!苯又壕辽蠒(huì)出現(xiàn)一行行選項(xiàng)。有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)300首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話(huà),就在成語(yǔ)故事上輕輕一點(diǎn)就行了。再點(diǎn)一下你想了解的成語(yǔ),就能一目了然啦。

  為了防止安全事故,我們班上還有富有彈性的門(mén)窗,地板和墻。假如你不小心摔倒在地板上,地板就會(huì)立刻把你反彈成直立狀態(tài)。撞倒門(mén)窗和墻依舊會(huì)把你反彈成直立狀態(tài)。

  我們教室還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)換成電源的機(jī)器。他能把日常的垃圾轉(zhuǎn)換成電。只要你把垃圾放到一個(gè)小盒子里,再把這個(gè)盒子放到能源轉(zhuǎn)換機(jī)。過(guò)一小會(huì)兒,垃圾就變成電了。這樣真是既節(jié)能又環(huán)保,真實(shí)惠呀。

  朋友們,當(dāng)你讀完了這篇作文,是不是很想來(lái)看看呢?那就來(lái)吧!我們?nèi)喽細(xì)g迎你哦!

神奇教室作文2

  有一天,我在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我到了一個(gè)教室,它非常神奇。它可以防止同學(xué)們遲到,如果同學(xué)們馬上遲到了,警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)的按下穿越按鈕,同學(xué)們就能及時(shí)到達(dá)教室。

  這個(gè)教室,也不需要書(shū)包、工具和課本,如果上美術(shù)課和體育課的時(shí)候,同學(xué)們的眼前就會(huì)出現(xiàn)所需的工具。為什么不需要書(shū)包和課本呢?因?yàn)樗梢宰屚瑢W(xué)們穿梭到本課要講的內(nèi)容里親身感受,上語(yǔ)文課的時(shí)候,同學(xué)們可以在不同的時(shí)代穿梭;上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,同學(xué)們可以穿越到數(shù)學(xué)王國(guó),和數(shù)學(xué)居民一起學(xué)數(shù)學(xué);上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們可以和字母玩游戲......

  終于到了課間休息的時(shí)候,教室瞬間變成了游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)里有過(guò)山車(chē)、摩天輪、卡丁車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬等等,同學(xué)們玩得很開(kāi)心。

  同學(xué)們又上了一節(jié)課。然后就到吃午飯的.時(shí)間了,這個(gè)學(xué)校不需家長(zhǎng)供飯,在這個(gè)神奇教室里,同學(xué)們的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,大家可以自由選菜。我也等不及了,我要了一份紅燒魚(yú)、一份糖醋里脊、一份麻婆豆腐、一份米飯。吃完飯,準(zhǔn)備出去活動(dòng)的時(shí)候,聽(tīng)到一聲:“起來(lái)了!”我就從夢(mèng)里醒來(lái)過(guò)來(lái),雖然這只是個(gè)夢(mèng),但是我喜歡這個(gè)教室,你呢?

神奇教室作文3

  未來(lái)的科技發(fā)展的迅速,連學(xué)校都有很大的變化,變化最大的是教室。

  未來(lái)的黑板有自動(dòng)清理功能,它是語(yǔ)音控制,而且它只能聽(tīng)老師的聲音。從前電子白板經(jīng)常中病毒,不過(guò)未來(lái)的電子白板可以自動(dòng)清理病毒。

  說(shuō)完黑板說(shuō)桌子,現(xiàn)在的桌子和以前的`桌子比起來(lái)大有變化。未來(lái)的桌子可以出現(xiàn)虛擬的書(shū),字很清楚,也是語(yǔ)音控制的?诳实臅r(shí)候,說(shuō)一句口渴就會(huì)有一個(gè)水龍頭和杯子出來(lái)接水。還有監(jiān)視功能,考試的時(shí)候?有人作弊了,就會(huì)捏一下,然后把作弊的信息發(fā)給老師讓老師給他懲罰。

  接下來(lái)就是椅子。椅子就像保姆一樣,文具沒(méi)拿就會(huì)給一個(gè)備用文具。而且你上課的時(shí)候累了還有按摩器給你按摩一下,你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完或沒(méi)拿,它也會(huì)自動(dòng)檢查一下然后把信息發(fā)給老師,如果有社團(tuán)還會(huì)自動(dòng)過(guò)去再回來(lái)。清潔工具也很厲害,一看到垃圾就撿起來(lái),如果特別臟的話(huà),清潔工具就全部出動(dòng),掃地、拖地,還把沒(méi)電的椅子送去充電,第二天早上就特別干凈。

  真希望這樣的時(shí)代快點(diǎn)來(lái)到。

神奇教室作文4

  如果,現(xiàn)在是二一零零后的時(shí)代,我相信這時(shí)候的科技水平比二零零零年后的高,比如:“會(huì)飛的衣服,語(yǔ)音控制的空調(diào),掌上手機(jī)等”那么,教室有誰(shuí)么改變呢?

  教室,大家都很熟悉,是學(xué)生上課用的。但是未來(lái)的教室和現(xiàn)在的不一樣,那是什樣的呢?

  未來(lái)的教室,門(mén)是自動(dòng)的,不用學(xué)生自己開(kāi)門(mén) 。桌子上面有一個(gè)頭盔,他是由眼睛和耳機(jī)組成的。只要同學(xué)們一戴上這個(gè)頭盔,打開(kāi)開(kāi)關(guān),眼前就會(huì)出現(xiàn)3D立體感的圖畫(huà),簡(jiǎn)直是觸手可及呀!

  同學(xué)們一邊看一邊聽(tīng)著老師講的'內(nèi)容,不僅可以聽(tīng)而且老師說(shuō)話(huà)的背景音樂(lè)很優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的!考試的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都是360度監(jiān)控,同學(xué)們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)老師的火眼金睛。

  如果老師沒(méi)有在意其中的一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)如果在抄小抄、抄別人的答案,他就會(huì)被電擊一下,因?yàn)轭^的位置是有范圍的,如果超出這個(gè)范圍的話(huà),就會(huì)被電。當(dāng)然,這個(gè)電擊不會(huì)被電傷或點(diǎn)暈,電的幅度是很小的。

  改卷的時(shí)候,老師只要在電腦上點(diǎn)擊“確認(rèn)改卷”的按鈕,電腦就會(huì)把所有的卷子一下子掃描完,幾分鐘后,就會(huì)把全部的卷子改出來(lái),非常迅速。

  科技改變了我們的生活,只要敢想,就有可能實(shí)現(xiàn),但科技也會(huì)使我們變懶,所以以后也是要鍛煉身體的,我們才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,才能掌控未來(lái)!

神奇教室作文5

  今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了我初三時(shí)的教室,那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現(xiàn)在不一樣,我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。

  教室的前門(mén)是一個(gè)指紋識(shí)別機(jī),它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門(mén)的密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去,就用手指按一下門(mén),心中默念一七七一零零二八,們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),你進(jìn)去后,門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。

  如果放學(xué)了,你要回家了。就在按一下前門(mén),心中想:芝麻開(kāi)門(mén)一七七一零零二八,門(mén)就會(huì)打開(kāi),你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了,就可以去后門(mén)。后門(mén)是連接門(mén),你要進(jìn)去的話(huà),只用按一下手印,再說(shuō)出班級(jí),你就可以進(jìn)去了。

  圖書(shū)角已不是以前的圖書(shū)角了。在圖書(shū)角的桌上,有一個(gè)“電腦”。只要你說(shuō):“借一本書(shū)……”再說(shuō)借什么書(shū),如果你說(shuō):“借《夢(mèng)幻小公主》。”在旁邊的“復(fù)印機(jī)”,就會(huì)說(shuō)出幾月幾日還,過(guò)了一會(huì)兒,從它的.“嘴巴”里會(huì)滑出《夢(mèng)幻小公主》了。如果你要還書(shū)。就說(shuō):“我要換《夢(mèng)幻小公主》了!

  書(shū)就會(huì)從你手上消失,你就還書(shū)了。

  椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候,椅子會(huì)變成一個(gè)柔軟無(wú)比的保暖毯。夏天的時(shí)候,椅子會(huì)變成一個(gè)大冰塊,永不融化。

  “林涵涵,快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不清,就不一一列舉了。

神奇教室作文6

  一個(gè)神奇、有趣的教室,你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧!

  校門(mén)口有一個(gè)機(jī)器人保安,他看到學(xué)生就會(huì)對(duì)你敬禮,而且會(huì)說(shuō):“你好!”如果有陌生人想要進(jìn)入校園,它就會(huì)把那個(gè)陌生人趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  教學(xué)樓也變得很高,每一間教室空間都很大。每一間教室的門(mén)都是有密碼的,需要學(xué)生和老師的指紋才可以把門(mén)打開(kāi)。窗戶(hù)是一個(gè)正方形的,夏天的時(shí)候,窗戶(hù)會(huì)把里面的熱氣排在外面,屋子里會(huì)變得很涼爽。如果是冬天。窗戶(hù)會(huì)把里面的冷氣排在外面,屋子會(huì)變得很溫暖。

  教室里的黑板就像是一面墻那么大,講臺(tái)是智能的,講臺(tái)和黑板的線(xiàn)是聯(lián)通的。上課時(shí),講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)語(yǔ)音裝置,老師想在黑板上寫(xiě)字,就點(diǎn)擊那一個(gè)語(yǔ)音裝置,對(duì)著講臺(tái)說(shuō)自己想寫(xiě)的字,字就可以出現(xiàn)在黑板上了。講臺(tái)也可以調(diào)成手動(dòng)的,講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鍵盤(pán),老師只要輸入想寫(xiě)的字,字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上了。

  學(xué)生們的桌椅也是自動(dòng)的。學(xué)生早上來(lái)的時(shí)候,桌椅會(huì)自動(dòng)擺整齊。如果學(xué)生們放學(xué)回家,桌椅就會(huì)自動(dòng)疊起來(lái)。桌椅下面有一個(gè)自動(dòng)的`吸塵器,會(huì)把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個(gè)按鈕,只要按那一個(gè)按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦,學(xué)生們不用要書(shū)了。只要一搜索,電腦上就會(huì)出現(xiàn)哪一學(xué)科的書(shū)。

  我覺(jué)得隨著科學(xué)的發(fā)展,我們一定會(huì)坐在這樣的教室里面學(xué)習(xí)的!

神奇教室作文7

  未來(lái)的教室和現(xiàn)在的教室比起來(lái)那簡(jiǎn)直是天壤之別:差距太大了,不相信?好,咱們一起來(lái)看看吧!

  未來(lái)的教室特別寬敞,足足有一個(gè)籃球場(chǎng)大呢。教室的電燈都是護(hù)眼型電燈,而且用的是陽(yáng)光、風(fēng)、水這三種清潔能源發(fā)的電。因此既明亮又護(hù)眼,還很環(huán)保,也不會(huì)污染環(huán)境。

  未來(lái)的教室沒(méi)有黑板,相信許多人都會(huì)問(wèn):“那么老師上課時(shí)寫(xiě)在哪兒呢?”其實(shí),大家壓根就不用擔(dān)心,講臺(tái)上有一塊特別大的“瓷片”,也是一塊觸摸屏,只要用手在“瓷片”上輕輕寫(xiě)幾下,便能寫(xiě)出字了。還有“瓷片”可以根據(jù)老師講課的進(jìn)度調(diào)出不同的軟件,以便讓老師更生動(dòng)有趣的上完每一節(jié)課。

  教室的桌椅也是根據(jù)學(xué)生身高不同來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)度和高度的。

  每個(gè)人的.課桌上都有一個(gè)微型電腦,上課時(shí),還能用微型電腦參與智能答題,此時(shí)大家都成了答題小能手!椅子下面也有一個(gè)微信小電腦,如果你做了一些違反課堂紀(jì)律的事,他會(huì)第一時(shí)間提醒你。

  而包裹著教室的是一種即輕巧又堅(jiān)固的瓷片,而教室的內(nèi)部卻是裝了許多氣囊,但這些氣囊都不會(huì)輕易地被扎破。最開(kāi)心的時(shí)候當(dāng)然還是在下課時(shí),氣囊放氣,教室就變成了一個(gè)小操場(chǎng),此時(shí)這里便變成了孩子們世界。

  怎么樣?未來(lái)的教室不錯(cuò)吧!我堅(jiān)信,在未來(lái)的某一天,它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

神奇教室作文8

  夜晚,我抬頭望著月亮,想到人們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了登上月球的夢(mèng)想。也不禁會(huì)想:未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子的呢,會(huì)有什么神奇的功能呢?

  教室里的課桌真是神奇啊!如果你不小心把墨汁灑在桌子上的話(huà),可以按一下清潔按鈕,它就可以你的桌子清潔的一塵不染;如果你的抽屜里的書(shū)亂了,桌子也會(huì)自動(dòng)地?cái)[放書(shū)本,這樣你就輕松多了。它還有一個(gè)小功能:會(huì)觀察你上課的一舉一動(dòng),如果上課你做小動(dòng)作或者發(fā)呆,它就會(huì)毫不留情的懲罰你。

  課本也是奇妙的。它會(huì)自動(dòng)幫你檢查練習(xí)題,并且?guī)湍惴治鲥e(cuò)誤的原因,而且會(huì)鼓勵(lì)你“加油“。如果你做對(duì)了,它就會(huì)為你播放音樂(lè)讓你放松心情。它還有一個(gè)閱讀功能,只要你輕輕地說(shuō)“閱讀第一課”,它就為你聲情并茂的朗讀第一課。

  黑板也非常神奇。下課后,黑板就會(huì)根據(jù)要求自動(dòng)擦拭,非常干凈,這就為我們節(jié)省了很多時(shí)間,能讓我們更好地做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。

  最最神奇的就是教室的`墻壁了,這也是我們學(xué)生最喜歡的。教室的墻壁冬暖夏涼,進(jìn)門(mén)處會(huì)有兩個(gè)按鈕,分別在夏天和冬天使用。只要感到炎熱或者寒冷的時(shí)候,按一下按鈕,教室就會(huì)立馬涼爽或暖和,非常舒暢。這樣舒適的教室能使我們更好地學(xué)習(xí)。

  “快來(lái)睡覺(jué),明天還有上學(xué)呢”正當(dāng)我探索教室其他神奇功能的時(shí)候,媽媽的聲音響起了。原來(lái)這只是我的幻想,這樣的教室真是太神奇了,我一定要努力學(xué)習(xí),把這些想象變成現(xiàn)實(shí)!

神奇教室作文9

  在科技非常發(fā)達(dá)的未來(lái)的20xx年,一座繁華的大城市里有一所奇妙的學(xué)校,因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校里只有一間巨大的教室,,所以人們都叫它“神奇的教室”。

  這個(gè)“神奇的教室”到底有多么神奇呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

  因?yàn)檫@個(gè)城市規(guī)模是很大的,我們?nèi)ソ淌疑险n的時(shí)候,需要乘坐學(xué)校安排的“空中小車(chē)”,小車(chē)全是用奇特的安全玻璃做的,只有在這間教室上課的學(xué)生才能通過(guò)智能芯片掃描乘坐,每個(gè)小車(chē)?yán)锩嬷荒茏粋(gè)學(xué)生,只要我們按時(shí)出發(fā),就不會(huì)遲到,還不會(huì)堵車(chē)。到了學(xué)校教室的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)學(xué)校是沒(méi)有門(mén)的.,我們可以通過(guò)小車(chē)直接到教室門(mén)口下車(chē)上課。

  在神奇教室上課的時(shí)候,小學(xué)生,初中生,高中生是一同在這個(gè)教室上課的,小學(xué)生使用一面墻壁,初中生使用一面墻壁,高中生使用一面墻壁,每面墻壁都是高科技的電磁顯示屏,總共有三個(gè)老師分別給小學(xué)、初中、高中來(lái)上課。是不是大家一起上課,課堂就會(huì)變得亂哄哄的呢?實(shí)際上是不會(huì)的,教室由四面不同的高科技玻璃光束來(lái)分隔,既隔音又看不過(guò)去,學(xué)習(xí)起來(lái)是互不影響的。老師講課時(shí),用的是微小的藍(lán)牙擴(kuò)音器,它通過(guò)無(wú)線(xiàn)傳播,連接一個(gè)在課桌上圓圓的類(lèi)似于吃飯的碗似的發(fā)音顯示設(shè)備,同學(xué)們就能聽(tīng)的非常清晰了,而且還很好地保護(hù)了老師的嗓子。

  怎么樣,在未來(lái),無(wú)論我們?nèi)ソ淌业穆飞,還是在教室上課,都是那么的奇妙,神奇的教室神奇吧!

神奇教室作文10

  穿越時(shí)光,來(lái)到未來(lái)。今天由我來(lái)介紹一下未來(lái)我們神奇。

  我們走到教室門(mén)口,抬起頭就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)方形的預(yù)報(bào)天氣的屏幕。它可以顯示出15天的天氣(包括當(dāng)天),告訴同學(xué)們明天可以穿什么衣服、褲子,需不需要帶雨傘、手套、口罩、圍巾。進(jìn)入教室按下開(kāi)關(guān),整個(gè)教室便進(jìn)入“工作狀態(tài)”。所有燈都開(kāi)了,所有窗戶(hù)也開(kāi)了,講臺(tái)上的大屏幕也立刻進(jìn)入“工作狀態(tài)”。

  每個(gè)桌子上都會(huì)有一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦可以減輕同學(xué)們書(shū)包的重量,還可以告訴小主人下節(jié)是什么課,需要準(zhǔn)備什么書(shū)。只要輸入電腦,馬上就可以得到你想要查詢(xún)的東西;另外你可以在這臺(tái)電腦上查資料、做作業(yè)。

  教室里的墻壁是智能的,它可以隨著氣溫的.變化,總是能調(diào)節(jié)成最讓人愉悅的色彩。它還有一個(gè)特殊的功能:如果語(yǔ)文老師在上有關(guān)萬(wàn)里長(zhǎng)城的內(nèi)容,墻壁上就會(huì)出現(xiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)城的畫(huà)面;如果數(shù)學(xué)老師上課,墻壁上就會(huì)出現(xiàn)數(shù)字和圖形。離開(kāi)講臺(tái),往前走,映入眼簾的不是一張張桌子,而是花花綠綠的鮮花和小草,還有輕盈的秋千和清澈見(jiàn)底的小溪,小溪里還有幾只小船停著。你肯定會(huì)以為這是公園而不是教室,不,你錯(cuò)了,這就是未來(lái)的教室。上課時(shí),我們可以坐在各處聽(tīng)課。你不用擔(dān)心課堂筆記做不了,只要你往教室后面走,就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)平板電腦擺在那里,它會(huì)通過(guò)聲音的振動(dòng),透過(guò)墻壁自動(dòng)為你記下重要內(nèi)容。如果你上課只顧著蕩秋千而沒(méi)在聽(tīng)課,電磁波會(huì)傳輸?shù)侥愕亩,提醒你?zhuān)心致志地聽(tīng)課,不能一心只顧玩耍!

  未來(lái)的教師可真完美,希望能早點(diǎn)建造出來(lái)!

神奇教室作文11

  現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),路上嘟嘟跑的汽車(chē),天上轟隆隆的飛機(jī),水里嘩嘩游的船…真是無(wú)所不能。在將來(lái),能有這樣一間神奇教室。

  我想象的神奇教室是這樣的:那就先從教室的講臺(tái)說(shuō)起吧。我們的講臺(tái)是收縮的,如果不用講臺(tái),只需輕輕一點(diǎn)按鈕,講臺(tái)一下子就縮下去了,這樣教室會(huì)顯得很寬敞。而且,如果上課大屏幕可以檢測(cè)到老師,就會(huì)自己出來(lái)課件,這樣既方便,又不會(huì)因?yàn)檎{(diào)課件而耽誤時(shí)間。

  講臺(tái)說(shuō)完了,該說(shuō)我們坐的課桌了。如果上課沒(méi)有學(xué)會(huì),點(diǎn)一個(gè)按鍵,會(huì)自動(dòng)“跳”出來(lái)上課講的內(nèi)容,若是哪個(gè)同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課,老師在講臺(tái)上按一下按鈕,就會(huì)提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課,這樣就不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)而耽誤全班的時(shí)間。

  最最神奇的是教室的一個(gè)小門(mén),它是坐“電梯”用的,在校門(mén)口,選一下自己的班,一按,“電梯”就會(huì)像飛船一樣“艘”一下到了;如果沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,“電梯”還會(huì)自動(dòng)提醒你,不讓你上“船”。

  不過(guò)想象是想象,不是真的,但是我相信在未來(lái),我們會(huì)過(guò)上更高科技的生活,一定會(huì)有這么一間神奇的`教室的,因?yàn)橹灰、好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用我們的知識(shí)來(lái)創(chuàng)造奇跡,讓我們國(guó)家的人民過(guò)上更發(fā)達(dá)、更安逸的生活!

神奇教室作文12

  今天早上剛剛吃完飯的時(shí)候覺(jué)得哪里不對(duì)勁兒,低頭一看原來(lái)是紅領(lǐng)巾沒(méi)帶,我想:完了,哦!不還沒(méi)完。我十萬(wàn)火急的沖回家里快速拿了一條紅領(lǐng)巾就跑回學(xué)校了。

  到了班里我氣呼呼地走到自己的位置上坐了下來(lái),上課了我根本沒(méi)聽(tīng)懂老師再講什么。過(guò)了好大一會(huì)兒我才回過(guò)神兒。就在這時(shí)驚訝的時(shí)刻到了!教室變成了輪船,大家有的以為鬧鬼了怎么會(huì)在輪船上?有的嚇到鉆到了恨不得有一雙利爪鉆到泥土里,還有的呆木若雞。我是第一次坐船所以非常好奇,便想走到窗前看一看,我看到海上有一只只海鷗飛過(guò),海面上有一條條魚(yú)兒和我們的輪船擦邊而過(guò)。哇!我看到一個(gè)怪怪的東西,那是鯨魚(yú)嗎?我走過(guò)去想看個(gè)究竟,突然咚!的一聲我撞到了墻上。

  原來(lái)這竟然是神奇的教室,我們想到什么它就會(huì)變成什么。

  大家紛紛地幻想了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久教室就變成了沙漠、小島、飛機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)、軍艦、坦克、軍事基地……

  “哇!這太酷了!”

  “這真是太厲害了!”

  “真令人難以想象!”

  “好像跟馬上中了彩票似的!

  ……

  突然出現(xiàn)了僵尸、鬼、幽靈等一些恐怖的.景象。但是還沒(méi)到一分鐘就變回了原來(lái)安靜的教室。這時(shí)候我醒了過(guò)來(lái)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。∫沁@是真有這樣神奇的教室該有多好啊。我躺在床上在想下一個(gè)夢(mèng)會(huì)不會(huì)和這個(gè)夢(mèng)相似呢?算了!我還是喜歡原來(lái)的教室。

神奇教室作文13

  學(xué)校里有一間教室,是我最?lèi)?ài)去上課的地方,每次上課有都出乎意料的驚喜。

  今天我們上的是語(yǔ)文課。我剛在座位上做好,音響里就傳出了智能老師的聲音“歡迎各位同學(xué),今天我們要穿越歷史,來(lái)到唐朝的廬山!彼查g整個(gè)教室就變換了場(chǎng)景,四周到處都是綠色的景色,五顏六色的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛舞,潺潺的小溪在嘩啦啦歡快地流動(dòng)著,我這會(huì)正坐在半山坡的一個(gè)亭子下邊,前方遠(yuǎn)處是一條巨大的`瀑布,清涼的風(fēng)徐徐吹來(lái),啊,這不是詩(shī)中寫(xiě)的“飛流直下三千尺”嗎?

  在距離我有30米遠(yuǎn)的前方,虛擬的詩(shī)人李白出現(xiàn)了。這是運(yùn)用全息成像技術(shù)呈現(xiàn)的,不仔細(xì)觀察,你還會(huì)以為是一個(gè)真實(shí)的人在那兒呢,只見(jiàn)他緩緩地踱著步,輕輕地?fù)u著頭,抑揚(yáng)頓挫的吟誦著詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,在天空的上方,隨著太陽(yáng)的照射,還出現(xiàn)了彩虹。智能老師開(kāi)始娓娓道來(lái),給我們講解這首詩(shī)的故事,隨著不同的內(nèi)容場(chǎng)景也在不斷地切換。

  一堂課,我就像身臨其境一樣,經(jīng)歷了各種場(chǎng)景,感覺(jué)特真實(shí),印象特別深。不知不覺(jué),故事講完了,智能老師說(shuō)“同學(xué)們,今天我們就學(xué)到這里,下課”。

  老師話(huà)音剛落,教室就變回了我剛進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子。哦,原來(lái)我還坐在椅子上啊。這樣的課堂太有意思了,好期待下次再來(lái)這里上課。

神奇教室作文14

  一轉(zhuǎn)眼,就到了20xx年,讓我們看看現(xiàn)在的學(xué)校吧!

  早上,來(lái)到學(xué)校門(mén)口,就可以看見(jiàn)有門(mén)衛(wèi)機(jī)器人在門(mén)口,它們的胸口上有一個(gè)徽章,只要你把手指按在上面如果有你的指紋就可以進(jìn)去,同時(shí)我們的父母也會(huì)收到上學(xué)和下學(xué)的短信。要是有壞人的`話(huà)也不用害怕,因?yàn)闆](méi)有指紋的話(huà)機(jī)器人就會(huì)把他們趕走,這樣我們就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

  接下來(lái)讓我們來(lái)到教室,最先讓我們映入眼簾的是透明的桌子,桌子上有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)這三個(gè)顏色。讓我們先說(shuō)紅色吧,紅色的按鈕相當(dāng)于一個(gè)文具盒,按一下就能出現(xiàn)自己想要的文具。接下來(lái)是黃色,像一些聾啞人就非常需要這按鈕,按一下黃色的按鈕就可以把心里想的說(shuō)出來(lái),相信他們一定非常需要。最后就是藍(lán)色,按一下這個(gè)按鈕就神奇了,它可以把你想要的東西都給你,當(dāng)然,除了考試答案和小食品都能給你。桌子的中間是一個(gè)電子課本,上課時(shí)可以用來(lái)學(xué)習(xí),下課時(shí)用來(lái)放放松聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等。給我們上課的老師當(dāng)然也變了,變成了智能教師——機(jī)器人。這種機(jī)器人給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)!我們的椅子也發(fā)生了變化,它變成泡泡,一說(shuō)到泡泡大家一定覺(jué)得它那么脆弱,一碰就爛了怎么可能坐上去,這就是我們的特別之處。因?yàn)槲覀儾捎昧诵滦偷募夹g(shù),所以才不會(huì)爛。

  真想現(xiàn)在就是20xx年。

神奇教室作文15

  未來(lái)的神奇教室充滿(mǎn)了奧秘,現(xiàn)在我就告訴你們,我心目中的神奇教室。

  我心目中的神奇教室一定要特別,教室門(mén)是自動(dòng)的,只要你一喊開(kāi)門(mén),它就會(huì)自動(dòng)解鎖并把門(mén)打開(kāi),如果上課時(shí),老師不希望被打擾,那就喊關(guān)門(mén),誰(shuí)都不許踏入,放學(xué)了,喊一聲鎖門(mén),就可以了。桌椅如果不整齊,只要說(shuō)桌椅變整齊,它們就會(huì)自動(dòng)變整齊。地板如果臟了,而且還不想掃,說(shuō)掃把,把地掃了,然后再大喊拖把,把地拖了。不想擦黑板嗎,說(shuō)黑板變干凈就行啦,老師不想費(fèi)勁在黑板上寫(xiě)字,那老師就可以說(shuō),我要寫(xiě)什么字,黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示老師要寫(xiě)的字。上課時(shí),老師不想費(fèi)時(shí)間去管那些大吵大鬧的'同學(xué),但是不行呀,按一個(gè)神奇紅光器,哪位同學(xué)做跟上課無(wú)關(guān)的事,紅光器會(huì)照他,第一次是提醒,第二次是批評(píng),第三次會(huì)直接被老師吵,是不是很神奇呀。教室的班班通老師不想用手點(diǎn),怎么辦呢,哈哈,其實(shí)老師不用動(dòng)手,只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴,說(shuō)說(shuō)話(huà)就可以了。下課了,好多同學(xué)都在玩兒一些危險(xiǎn)的游戲,比如說(shuō)在教室內(nèi)奔跑,老師很發(fā)愁,不用發(fā)愁,有紅光器,只要它照到誰(shuí),誰(shuí)就會(huì)被帶到老師面前,哈哈哈。

  這就是我心目中的未來(lái)教室,你們喜歡嗎?

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