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忘不了那件小事作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的忘不了那件小事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忘不了那件小事作文1
童年是五彩繽紛的，隨著時(shí)間的流逝，很事件漸漸淡忘了，然而那一次親身體驗(yàn)卻讓我無(wú)法忘懷，深深刻在心里，還使我明白了一個(gè)道理……
那是個(gè)炎熱的夏天，我上完最后一節(jié)體育課，走在回家的'路上，我已經(jīng)熱得大汗淋淋，這時(shí)我想到了冰棒。于是我便來到一家食雜店買了一根美味的冰棒。我迫不及待地撕開包裝紙，我咬了一口冰棒，哇！好爽！一股涼意沁人心脾，剛才的炎熱瞬間消失了。這時(shí)，我隨手把冰棒的包裝紙一丟，冰棒包裝飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上。我正想跑過去把它撿起來扔進(jìn)拉圾桶，這時(shí)轉(zhuǎn)念一想：不就是一張冰棒包裝紙嘛，沒什么大不了的。于是我便繼續(xù)往前走，過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)比我小五六歲的小男孩舉著一根冰棒向媽媽去，隨手也將冰棒包裝紙扔在地上，他媽媽看見了說：“孩子，土地公公也和你一樣愛干凈，如果你把它弄臟了，它一定會(huì)生氣的，那邊有一個(gè)拉圾桶，我們一起包裝紙扔進(jìn)垃圾桶吧！”說著，他們一起走到垃圾桶前，把這冰棒包裝扔了進(jìn)去，看到這一幕我的臉紅了，想想自己前亂扔的冰棒包裝紙，不但讓土地公公變得不干凈，還讓那些掃地的清潔阿姨辛苦地彎下一次腰清掃，太不應(yīng)該了，我又急忙倒回去，撿起那冰棒包裝紙，把它扔進(jìn)了拉圾桶。以后的日子里，我有時(shí)也會(huì)買一根冰棒吃，但我卻沒有讓冰棒包裝落在地上。
這件事情看起來很渺小，但我忘不了，但它永遠(yuǎn)在鞭策著我，保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。
忘不了那件小事作文2
人生總要面對(duì)很多事情，但往往一件小事就能讓人明白做人的真諦。
記得那是四年級(jí)的一個(gè)下午，放學(xué)后，我收拾書包時(shí)把藍(lán)墨水瓶順手放在了課桌上。這時(shí)候，老師讓我去他辦公室一趟，可等我回來時(shí)，我放在課桌上的藍(lán)墨水瓶已經(jīng)變成了幾塊藍(lán)玻璃，墨水也濺了一地，而且我的書包上也滿是墨水。我的同桌正在幫我清理，看到我來了，抱歉地說：“陳潔，我不小心把你的墨水瓶打碎了，真的很對(duì)不起�！蔽衣犃酥�，不但沒有原諒她，而且大聲吼道：“你以為說聲對(duì)不起就完事了嗎？你得賠，你賠！”她見我一副兇樣，也火了：“賠就賠，有什么了不起的�！蹦莻�(gè)下午，我們不歡而散。
回家后，爸爸看見我的書包上有墨水，而且還一臉愁苦的樣子，便問我發(fā)生了什么事。我便把下午的事一五一十地告訴了爸爸。我本以為爸爸要幫我打抱不平。誰(shuí)料他聽完后，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)起來：“這就是你的不對(duì)了，同桌只是不小心打碎的，何況她也道歉過了，你為什么還要據(jù)理力爭(zhēng)，沖人家大發(fā)雷霆呢。潔啊，要懂得理解和寬容他人啊�！甭犃税职值膭窠�，我隱隱地感到下午的火發(fā)的有點(diǎn)過頭了，決定明天向她道歉。
第二天早上，我早早地來到學(xué)校。我剛想說明情況，她便開口了：“真是對(duì)不起，把你的墨水瓶打碎了，給你一瓶新的。”說完，她便將一瓶新墨水放在了我的桌上，“昨天晚上回去我也想過了，我本來就失禮了，還沖你發(fā)了一通無(wú)名火。”我隨即拿了起來，“沒事的`，昨天是我的錯(cuò)，應(yīng)該說對(duì)不起的是我。請(qǐng)你原諒我的無(wú)理�！蔽覜]有接受新墨水瓶。我們都笑了，和好如初。
這件事雖小，但是至今讓我難忘，我終于明白用寬容的心對(duì)待人和事收獲的將是滿園春色。我忘不了那件小事……
評(píng)點(diǎn)：小作者敘事詳實(shí)完整，流暢的語(yǔ)言道出了孩子真實(shí)的內(nèi)心�！拔沂謱懳倚摹�，孩子的文筆是無(wú)瑕的，是純樸的。簡(jiǎn)單的事情，讓孩子得出一個(gè)真真切切的道理。這就是傳統(tǒng)意義上的一事一議，讀來啟發(fā)尤深。
忘不了那件小事作文3
這幾周，不知怎的，每當(dāng)看見那一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子，我就會(huì)想起那個(gè)幼稚可笑的故事：
那是20xx年下學(xué)期的`一天，伍老師正在講《高原汽車兵》這篇文章，而我卻到位子下面悄悄地剝桔子，伍老師突然停下講課，平靜地說：“謝均炎，請(qǐng)把那個(gè)桔子拿過來�！本o接著，伍老師高高地舉起那個(gè)桔子，要班上的同學(xué)說說那個(gè)桔子的顏色和味道怎么樣。然后伍老師又把那個(gè)桔子一瓣一瓣地分給那些文明守紀(jì)的同學(xué)。那時(shí)，我是多么地不好意思啊，我想：我真不該在上課時(shí)剝桔子。
幾天后，伍老師把我叫去說她在《石門教育信息網(wǎng)》上寫了一篇關(guān)于那天在課堂有關(guān)桔子的事的文章，要我看一看是不是屬實(shí)�；丶液笪疑暇W(wǎng)一看，果然看到了那篇文章。（但是文章的名字我已經(jīng)不記得了）當(dāng)時(shí)，我想：伍老師在百忙之中，居然能顧及到這件小事，還征求我的意見，我真的很感動(dòng)。后來又想：如果當(dāng)時(shí)伍老師不用那種方式教育我的話，可能我今天上課還要?jiǎng)兘圩�，吃零食…�?/p>
伍老師那次對(duì)我的教育有很大的意義，那個(gè)方法很特別，她不但保護(hù)了我在同學(xué)面前的尊嚴(yán)，還幫助我改正了上課不專心聽講的缺點(diǎn)。在上課時(shí)剝桔子，那雖然是一件小事，但我永遠(yuǎn)都忘不了。
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