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人造彩虹作文

時(shí)間:2024-08-30 10:03:56 澤彪 好文 我要投稿

(實(shí)用)人造彩虹作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的人造彩虹作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)人造彩虹作文8篇

  人造彩虹作文 1

  “哇,太神奇了!”當(dāng)我拿著用礦泉水瓶自制的小噴壺給家中的盆栽澆水時(shí),一次偶然的扭頭,我發(fā)現(xiàn)身后的瓷磚地面上出現(xiàn)了一個(gè)美麗的圖案,我不禁興奮得大叫。

  圖案呈弧形,由外而內(nèi)分別為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。天哪,這分明就是彩虹!可彩虹怎么調(diào)皮地跑到我家陽(yáng)臺(tái)的地面上了呢?我看來(lái)看去,最終發(fā)現(xiàn)彩虹的出現(xiàn)和我手中的噴壺里噴出的水霧有關(guān)。我很好奇,于是連忙打開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,在里面找到了答案:彩虹也叫虹,是大氣中的一種光的現(xiàn)象,一般在雨后初晴時(shí)出現(xiàn)。它是天‘空中的小水珠經(jīng)日光照射發(fā)生折射和反射形成的弧形彩帶,由外圈到里圈共有七種顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們出現(xiàn)在與太陽(yáng)光相對(duì)的地方。

  知道這個(gè)奧秘后,我迅速拿出家里的.大噴壺裝滿水,興奮地沖下樓。今天是個(gè)好天氣,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我背向太陽(yáng),用噴壺向空中噴水,噴出很多小水珠,我隱隱約約看見一道道彩虹。雖然這道彩虹比天上的彩虹小得多,但這畢竟是我第一次造出的“人造彩虹”,因此我還是很興奮地跳了起來(lái)。

  我想,我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成處處留心、細(xì)心觀察的好習(xí)慣,做一個(gè)生活中的有心人,這樣才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘,體會(huì)更多的樂(lè)趣。

  人造彩虹作文 2

  暑假里的一天,天氣很熱,我和大姑在家里沒(méi)事做。大姑煩躁地說(shuō):“大熱天,在家了閑著太沒(méi)意思,要能找個(gè)事兒干干就好了!”我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好辦法,就對(duì)大姑說(shuō):“我們來(lái)做彩虹吧!贝蠊每粗遥纱罅搜劬Γ骸澳銜(huì)做彩虹?”“那當(dāng)然了!”

  前幾天,我剛從一本書上看到的做彩虹的方法。于是,我先去找來(lái)爸爸剛買回來(lái)的鏡子,端著一盆清水,就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。按著書上介紹的方法,我把鏡子放在水了,鏡子就像一條失去方向的小船在水盆里晃來(lái)晃去,還在天花板上反射出一片亮光!昂呛呛恰北澈髠鱽(lái)大姑的笑聲,“小傻瓜,這樣哪能做成彩虹!來(lái),我教你!”大姑說(shuō)完就教我,我照著他的方法,兩手拿穩(wěn)了鏡子,并把鏡子插入水中,讓鏡子對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),耐心地等著水面漸漸平靜下來(lái)。突然,墻上出現(xiàn)了一條顏色很淺的.寬寬的彩虹!白龀闪!做成了!”“再調(diào)整一下鏡子的角度……慢一點(diǎn),慢一點(diǎn)!蔽野宴R子更準(zhǔn)地對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),這回總算大功告成,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫——一條清晰、美麗的彩虹出現(xiàn)在墻上。那白白的墻,就像是無(wú)邊無(wú)際的天空,彩虹就像同我曾經(jīng)看到的天空中的彩虹一樣美麗迷人。

  今天做彩虹真有趣!我又學(xué)會(huì)了一樣制作本領(lǐng)。

  人造彩虹作文 3

  今天在上綜合實(shí)踐課上,老師布置我們回家去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——光線游戲的實(shí)驗(yàn)。

  下午放學(xué),我回到家里就看那本綜合實(shí)踐課本。我看了好久,才決定其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)做,那就是制作彩虹的'游戲。我先按照課本上的批示作好了準(zhǔn)備工作。

  準(zhǔn)備材料全部做好以后,我便按照課本上說(shuō)的方法和實(shí)驗(yàn)步驟一步一步地做了下去。我先在盤子里倒入2厘米深的自來(lái)水,再把盤子移到窗戶的邊上拉上窗簾。在拉窗簾的時(shí)候,我可注意了,我將窗簾拉到相互靠近,但又沒(méi)有合攏的時(shí)候就停止了拉動(dòng),讓窗簾開了一條縫。這樣,外面的陽(yáng)光就從窗戶外面透過(guò)那條縫照了進(jìn)來(lái)。接著,我用橡皮泥在盤子里做了一個(gè)支座,讓放在盤子里的鏡子斜立在水中。接著,我移動(dòng)盤子讓陽(yáng)光照射到盤子里的鏡子上面。接著,我拿起一張白紙放到盤子和窗戶之間。我不停地移動(dòng)著那張白紙。移動(dòng)了好一會(huì)兒,我才看到了白紙和盤子之間出現(xiàn)了一道彩虹。啊,這彩虹真奇怪,不但五顏六色,而且異常美麗,好看極了。就這樣,回家作業(yè)中的動(dòng)手作業(yè)做完了。

  實(shí)驗(yàn)做好以后,我還在想如果這太陽(yáng)光換成燈光什么的光線不也能夠做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)。嗯,那么不管什么時(shí)候都能夠做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了呢!只要你想看,我就能夠讓它出現(xiàn)在你的面前。

  人造彩虹作文 4

  今天,我和媽媽回到老家,山路坑坑洼洼的,還害得我摔了很多個(gè)大跟頭,誰(shuí)讓它昨晚下那么大的雨。這里,出現(xiàn)了一道彩虹,哇!赤橙黃綠青藍(lán)紫,好漂亮!好美麗!好耀眼!終于到了奶奶家,我想:彩虹一定可以人工造出來(lái)。

  于是,我想了半天,怎么造彩虹呢?書上是這樣說(shuō)的,彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中,接近圓形的小水滴,造成色散及反射而成。也就是對(duì)著陽(yáng)光撒水了。于是,我接了滿滿的一盆水,跑到樓頂,迎著紅紅的太陽(yáng),將水慢慢地往下倒下去。

  啊,怎么樓頂有水?樓下傳來(lái)了一個(gè)聲音,原來(lái)是媽媽。我給媽媽說(shuō):我在造彩虹。媽媽跑上來(lái)說(shuō):彩虹不是這樣造的。我問(wèn):那怎么造的?首先,準(zhǔn)備一盆水。再找一個(gè)圓圓的鏡子,把鏡子放進(jìn)水盆里

  在媽媽的`指導(dǎo)下,彩虹真的出現(xiàn)了,太美了!有七種顏色!這彩虹,可是我們自己制造出來(lái)的呢。

  哦耶!我高興得跳了起來(lái),我終于造出了彩虹!看著這美麗的彩虹,我真希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。可太陽(yáng)下山了,彩虹也漸漸消失了,但彩虹永遠(yuǎn)在我心中!

  人造彩虹作文 5

  夏天的一個(gè)傍晚,下了一陣傾盆大雨。把整個(gè)世界的熱氣都沖刷掉了,非常涼爽。雨后,家里十分悶熱,我和爸爸媽媽搬著椅子到陽(yáng)臺(tái)上透氣。我剛坐下,往天上一看。咦,那是什么?五顏六色,如同綢緞似的。對(duì)了,是彩虹!我高興地喊道:“爸爸媽媽,快看!是彩虹!彩虹真漂亮。”“對(duì)呀。”爸爸媽媽也異口同聲地說(shuō)道。“哎,女兒。這彩虹是自然界鬼斧神工的杰作,你看它多美呀!那你見過(guò)人造的彩虹嗎?”爸爸親切地問(wèn)我。我冥思苦想后,說(shuō)道:“我還真沒(méi)見過(guò),媽媽,你呢?”媽媽聽了,也說(shuō)沒(méi)見過(guò)。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“女兒,今天爸爸就來(lái)露一手,給你看看人造彩虹!薄昂醚,好呀!”我連連拍手。

  實(shí)驗(yàn)開始了,只見爸爸先端來(lái)一盆清澈的池水,再拿來(lái)一面干凈的`小玻璃鏡。一切準(zhǔn)備就緒,爸爸把手洗凈后,拿起鏡子,小心翼翼地放到池水里,我見鏡子和池水都沒(méi)有什么反應(yīng),接著爸爸把盆端到有陽(yáng)光的地方,這時(shí)的太陽(yáng)光不強(qiáng)不弱,不那么刺眼了。我問(wèn)爸爸:“為什么要選擇有陽(yáng)光的地方呢?”爸爸笑著說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題,你一會(huì)兒就知道了!蔽壹(xì)細(xì)地觀察著。爸爸把鏡子托起,讓陽(yáng)光曬到鏡子上,終于擺好了。這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn):鏡子所對(duì)的墻壁上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹!這到底是怎么回事?它和自然界的彩虹有聯(lián)系嗎?我很疑惑,便請(qǐng)教爸爸。原來(lái),光有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種不同的色光組成,組合后變成我們平常所見到的白光。在空氣中,它們分布得很均勻,但是一旦照到水里的鏡子上就會(huì)產(chǎn)生折射,因?yàn)檎凵涞慕嵌炔灰粯泳涂梢赃@七種色光分開。所以,才產(chǎn)生了人造彩虹。我聽完爸爸的講解,恍然大悟,說(shuō)道:“噢,我明白了,其實(shí)自然界的彩虹也是這樣形成的!”“對(duì),女兒,你真聰明呀!”“嘿嘿……過(guò)獎(jiǎng)了!”“哈哈哈……”

  這次實(shí)驗(yàn)真令我大開眼界!我又知道了一個(gè)知識(shí)了。

  人造彩虹作文 6

  你們知道嗎,我的課余生活可真是豐富多彩,其中我對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)卻情有獨(dú)鐘。

  現(xiàn)在,我就來(lái)說(shuō)一件事情給你們聽聽:

  有一天中午,我翻開常識(shí)書看了起來(lái)。看著看著我看到了書中在講人造七彩虹的方法。我覺(jué)得好玩極了,就迫不及待地動(dòng)手做了起來(lái)。

  首先,我到衛(wèi)生間拿出一只臉盆。我又在水龍頭下面放了大半臉盆水。然后,我端起臉盆來(lái)到院子里面。我把臉盆放在院子里的一塊水泥板上。接著,我到媽媽的房間里面拿出了一面小鏡子。我按照書上所說(shuō)的方法把鏡子放在臉盆里的水中。唉呀,怎么搞的,預(yù)期的七彩虹沒(méi)有出現(xiàn)。我想,難道是書上說(shuō)的是假的,還是我把鏡子放錯(cuò)了地方?我立刻走回到自己的小房間拿起常識(shí)書又仔細(xì)看了一遍。不錯(cuò)呀,書上就是這么說(shuō)的呀!看來(lái)書上還有一些問(wèn)題沒(méi)有講清楚。我得自己動(dòng)手反復(fù)實(shí)踐,找出問(wèn)題所在的地方,讓人造七彩虹出現(xiàn)在我的面前!

  我重新來(lái)到院子里,把鏡子稍微向上提了一點(diǎn)。然后,我把頭抬起,向上面仔細(xì)尋找著?墒牵炜罩羞是沒(méi)有出現(xiàn)一絲七彩虹。“是不是我還沒(méi)有參透其中的什么奧秘?”我低下頭又尋思起來(lái)。想了好一會(huì)兒,我還是沒(méi)有想出一個(gè)結(jié)果來(lái)。我變得不耐煩起來(lái),心想放棄算了,等問(wèn)過(guò)老師再做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!這時(shí),爸爸的.身影出現(xiàn)在我的腦海里,耳朵邊響起了爸爸說(shuō)過(guò)的話:做事不能半途而廢!對(duì)呀,我繼續(xù)做著。我調(diào)整了鏡子在水中的角度。啊,墻上出現(xiàn)了一條美麗的七彩虹!我激動(dòng)地看著這美麗的七彩虹大聲吹呼起來(lái):“我成功了!我做成功了!”

  人造彩虹作文 7

  今天,我做完作業(yè)后十分無(wú)聊,想找個(gè)人和我玩一玩。這時(shí),我忽然看見媽媽買給我的《有趣小實(shí)驗(yàn)》這本書在書柜里,似乎在向我招手似的。

  對(duì)呀,做個(gè)小實(shí)驗(yàn)玩玩吧!我馬上走過(guò)去把書拿下來(lái),看看有什么小實(shí)驗(yàn),我可以做一做。突然,我看見一個(gè)叫“做彩虹”的小實(shí)驗(yàn),既簡(jiǎn)單,又有趣,我馬上照著書做起來(lái)。

  首先,我將清澈如鏡的清水小心翼翼地倒到臉盆里,直到把臉盆裝滿了,然后,就把一塊鏡子一半立在水中,另一半露在外面,拿到陽(yáng)光下。這時(shí),燦爛的.陽(yáng)光從水里反射到鏡子上,又從鏡子反射到瓷磚上,哈,美麗的彩虹立刻出現(xiàn)了!雖然形狀不是很像真正的彩虹一樣,但是它也有七種鮮艷的顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,美麗極了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是雙簡(jiǎn)單,又方便,而且做出來(lái)的效果又好看。呀,原來(lái)做實(shí)驗(yàn)這么有趣的!我長(zhǎng)大以后要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)家,發(fā)明多一點(diǎn)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  人造彩虹作文 8

  太陽(yáng)媽媽生了七個(gè)女兒,它們的名字分別叫紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。每當(dāng)下雨的時(shí)候,它們就會(huì)聚在一起,成為五彩繽紛的彩虹。

  可這幾天雨后,彩虹姑娘都不見了蹤影。原來(lái)是彩虹姑娘們正在為自己造房子呢!紅姑娘來(lái)到了辣椒地里,正在尋找自己造房子的材料。可是怎么也采集不夠,正在這時(shí),它發(fā)現(xiàn)了一大片火紅的楓林,緊皺的眉頭解開了。橙姑娘來(lái)到了橘樹林,滿樹的橘子黃澄澄的,都露出笑臉歡迎她呢!黃姑娘在天上就被那人間一片片油菜花田吸引了,急速降臨到了菜花田里,吮吸這黃色素。就這樣,綠、青、藍(lán)、紫四位姑娘也接二連三地選好了自己造房子的材料。七位姑娘把房子造在了一座山上,使這座山成了一道美麗的`風(fēng)景線。

  可每次一下雨,這些房子都倒塌了。姑娘們急得心煩意亂,急忙向太陽(yáng)媽媽求助。太陽(yáng)媽媽笑著說(shuō):“孩子們,你們七姐妹都到我的身邊就能匯合成美麗的彩房了!”聽了太陽(yáng)媽媽的話,彩虹姑娘們都露出了笑容。

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