[熱]同窗情作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的同窗情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同窗情作文1

　　生活中我們經(jīng)常遇到一些困難，也經(jīng)常遇到一些幫助我們的人。今天，我要跟大家介紹一位樂(lè)于助人的女孩。

　　她有著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常扎著一把馬尾，眼睛水汪汪的，非�？蓯�(ài)。她就是我們班的小溫。

　　星期三的體育課，老師以生本小組競(jìng)賽的形式訓(xùn)練我們跑步。槍聲打響后，班長(zhǎng)像敏捷的小兔子一樣沖向終點(diǎn)，而我和小溫落后了，跑著跑著，我不小心地扭到腳。小溫發(fā)現(xiàn)了，馬上停下來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”一開(kāi)始，我以為沒(méi)事，回到陰涼的.地方稍作休息。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)覺(jué)傷口腫了。在一旁陪著我的小溫也發(fā)現(xiàn)了，她眉頭一皺，對(duì)我說(shuō)：“小蕓，你的傷口腫了，我背你去校醫(yī)室�！�

　　說(shuō)完，她就把我背到了背上，往校醫(yī)室走去。到了校醫(yī)室里，剛好值班校醫(yī)不在。小溫把我放在椅子上去，徑直到藥柜里找藥酒，熟練地把藥涂抹在我的腳上，然后就輕輕地幫我揉。不久，我感覺(jué)好多了。她小心翼翼地把我扶回教室。老師知道后，在班里面特意表?yè)P(yáng)了小溫，還說(shuō)小溫是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　小溫真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，她是我們的榜樣。我非常感謝她，我希望和她成為永遠(yuǎn)的好朋友。

同窗情作文2

　　一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午我早早的來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一群五年級(jí)的同學(xué)在偷偷的議論我，我忍，又罵我，我忍，又給我做兔耳朵。我感覺(jué)火冒三丈，忍無(wú)可忍，這是他們又打我一下，我想打他們的怒火被點(diǎn)燃了，我頓時(shí)失去了理智瘋狂的'追趕著他們。他們拼命的狂奔，然后我的速度又加快了兩倍，我快要趕上他們了，沒(méi)想到他們使了一個(gè)陰招，一腳把我給絆倒，就這樣我的胳膊骨折了。

　　就在這個(gè)時(shí)候張靖涵看見(jiàn)了立即跑了過(guò)來(lái)把我從地上慢慢的扶了起來(lái)，她說(shuō)：“咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室看看去”，我當(dāng)時(shí)心里感到一陣陣暖流涌上心頭，她慢慢的把我扶到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，開(kāi)開(kāi)門(mén)之見(jiàn)沒(méi)人，我們?cè)谀抢锏戎�，等了一�?huì)只見(jiàn)醫(yī)生進(jìn)了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生讓我吃了一片止痛藥，我才緩解了疼痛，她又把我扶到教室。

　　我感受到了同學(xué)的愛(ài)。

同窗情作文3

　　我們身邊發(fā)生過(guò)許多感人的事：幫助殘疾人，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫助失學(xué)兒童……

　　一天下午，我們班舉行演講比賽，大家比拼的非常激烈，觀眾席上不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲。坐在我前面的男同學(xué)，那天，他是帶病來(lái)學(xué)校的`，輪到他了，他用粗而啞的聲音勉強(qiáng)把故事講完。慢吞吞的走下講臺(tái)，回到座位上時(shí)，他突然暈倒了，“嘭”的一聲椅子翻倒在地，同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái)，把他的椅子扶起來(lái)，將他扶回椅子上，同學(xué)們焦急的目光投向他。一會(huì)兒，他醒了。同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)這問(wèn)那。而他卻說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)系，你們繼續(xù)比賽吧！”

　　在這一剎那，我仿佛感到從心底升起一股暖流，暖遍全身，這濃濃的同窗情，猶如一杯香茶，雖然事情已過(guò)去了很久，但仍余香裊裊。

同窗情作文4

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有許多往事早已被喘急的河水沖去，卻沖不掉那份 珍貴而又綿長(zhǎng)的友誼......

　　那天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，雨水帶著狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地掃蕩著大地。雷公公像似跟雨婆婆吵了一架，可卻讓我們這些學(xué)生難辦了，令我們這些可憐的小學(xué)生無(wú)可奈何嘍！下課鈴響了，我卻不像從前一樣歡呼著下課鈴的`到來(lái)，卻只好垂頭喪氣地迎接著下課鈴的到來(lái)。

　　下課后，這時(shí)的情況可容不得我選擇，到底是冒著大雨沖回家，還是等待雨停，剛準(zhǔn)備冒著大雨沖回家，此時(shí)，有個(gè)聲音叫住了我。我回頭一看，哦，原來(lái)是李子萱，她是我的好朋友，她原來(lái)叫我回頭，是因?yàn)樗�看我沒(méi)有傘想帶我一程。

　　我羞澀地紅著臉和她共用這把傘，但卻在回家的路途中，她卻把傘偏向我，自己反而成為了“落湯雞”，我默默地看著這一切，眼淚卻情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)，就這樣我與她一起走在回家的路上，路途是那么漫長(zhǎng)，走完，用的時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我與她一起走過(guò)一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)的路途。觀賞路途上偶爾的美景，也許連我都沒(méi)意識(shí)到和她在一起玩是如此的快樂(lè)。

　　在回家的路途中，我默默地享受著空氣的清新，還有與她在一起玩的樂(lè)趣，更是那綿長(zhǎng)而又溫暖的同窗情。

　　記憶的長(zhǎng)河雖沖去了許多往事但卻沖不去這強(qiáng)大而又溫暖的同窗情。

同窗情作文5

　　每一個(gè)人都會(huì)有自己的同窗好友，和同窗好友之間也會(huì)有深深的情誼，讓我們對(duì)過(guò)去有著許多美好的回憶，對(duì)未來(lái)產(chǎn)生許多暢想。

　　這不，我的同學(xué)丁新媛就屬于我的同窗好友。她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一對(duì)小小的耳朵。走路時(shí)一條馬尾辮搖來(lái)?yè)u去，胖嘟嘟的笑臉總是微笑著，好可愛(ài)哦。她活潑開(kāi)朗，愛(ài)好唱歌、跳舞。我最喜歡聽(tīng)她唱歌了，她也經(jīng)常唱給我聽(tīng)。有一回，我因?yàn)榭荚囀д`而暗自落淚，她的一曲《小蘋(píng)果》居然讓我破涕為笑。原來(lái)她的歌聲還能讓我的心情變好呢。

　　漸漸地，我們就成了一對(duì)形影不離的`好朋友，從一年級(jí)到三年級(jí)，幸運(yùn)的是我們都在同一個(gè)班級(jí)。

　　我們一起學(xué)習(xí)，一起散步，一起聊天，甚至一起做游戲。她喜歡小白兔，我也喜歡小白兔；她喜歡穿粉色的衣服，我也喜歡穿粉色的衣服。共同的興趣愛(ài)好，相近的學(xué)習(xí)成績(jī)，加深了我們的同窗情誼。

　　我們之間的同窗情像火溫暖著我們，像露水滋潤(rùn)著我們，為我們帶來(lái)了綿綿的春意。

同窗情作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的“小豆丁”，長(zhǎng)成現(xiàn)在風(fēng)華正茂的大個(gè)子，小學(xué)快樂(lè)的生活就想過(guò)電影一樣在我心中定格。

　　注視著美麗的，6年來(lái)們深厚的在我的腦海里揮之不去。忘不了大家手拉手一起玩“捉”，甜蜜的笑聲回蕩在上;忘不了舉行朗讀比賽，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè);忘不了在跳蚤市場(chǎng)上，買賣雙方相互講價(jià)，交易聲絡(luò)繹不絕;忘不了在聯(lián)歡會(huì)，大家盡情歌唱時(shí)的歡樂(lè)情景;忘不了當(dāng)有人受傷時(shí)，大家?guī)椭�他、照顧他的感人�?chǎng)面;忘不了在三項(xiàng)賽上，各班奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概;忘不了我們舉行的`辯論會(huì)上，正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……多少個(gè)“忘不了”也說(shuō)不完六年的事情，多少個(gè)“忘不了”也道不完我們的!在這里，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)，祝福你，我們的友誼地久天長(zhǎng)!”

　　六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎都在我腦海里蕩漾。的循循善誘，同學(xué)的孜孜不倦，活動(dòng)的豐富多彩……都將永遠(yuǎn)成為小學(xué)最美好的記憶。希望大家在新的集體里，在新的學(xué)校里，都能百尺竿頭，更進(jìn)一步，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)的辛勤付出!

同窗情作文7

　　我叫粟江琳，今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，但還有很多事沒(méi)做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見(jiàn)了，忙把嘴閉上，旁邊的人見(jiàn)了。忙說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀？這么不愛(ài)清潔呀！”我見(jiàn)了，忙說(shuō)：“叔叔阿姨對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì)處理的�！闭f(shuō)著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來(lái)，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習(xí)慣了。小明見(jiàn)了忙說(shuō)：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！”大家看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，一一伸出了援助之手。我看見(jiàn)了這動(dòng)人的'場(chǎng)面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線的珠子一樣，直往下滾。后來(lái)我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì)并不是我想象的那么糟糕�！八�”還是有友情的。

　　什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。

同窗情作文8

　　“Oh，my-god！又比你低0.5分，哼，如果這里我不粗心，這里我認(rèn)真點(diǎn)……那俺一定會(huì)……”“打住，有本事別總這么大意，考高過(guò)我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開(kāi)了，留下他一人獨(dú)自惋惜他寶貴的0.5分。

　　他——跟我一個(gè)幼兒園，跟我一個(gè)小學(xué)，總愛(ài)與我比試成績(jī)，是我近十年的同學(xué)、朋友和……競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　“怎么樣？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探過(guò)頭來(lái)。我沒(méi)好氣的白他一眼，拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“有好處嗎？”“當(dāng)然！我請(qǐng)客！”他拍著胸脯承諾。我眨眨眼，神秘的望望四周，悄聲說(shuō)：“只要你考試考過(guò)我，一切好商量！”他愣愣……定定的.點(diǎn)點(diǎn)頭：“Ok！成交！”

　　我們倆都開(kāi)始緊張復(fù)習(xí)。

　　期末考試如期舉行……成績(jī)出來(lái)后，我傻了眼，真的比他低了0.5分！��！我向天長(zhǎng)嘯一聲，抓著他就開(kāi)始轟炸：“喂喂……這里我只要少寫(xiě)一個(gè)字，那里我只要不粗心……”他吹了個(gè)口哨，溜了……留下郁悶的我！

　　野餐如期開(kāi)始……令我心里好受點(diǎn)的是請(qǐng)客還是他請(qǐng)，而且他絕口不提考試。

　　不久，開(kāi)學(xué)了，由于我們倆的競(jìng)爭(zhēng)，我學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)名列前茅……由于他的幽默，我的學(xué)習(xí)生涯向來(lái)不缺乏色彩。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別小學(xué)，邁入初中，而我和他的初中學(xué)校相隔甚遠(yuǎn)。

　　分別時(shí)，他依舊是那張陽(yáng)光般的笑臉。

　　他使我度過(guò)一段特別的歲月，這段歲月里，有歡笑，有憂郁，有容忍，有任性……最重要的是那水晶般的友誼！

　　畢生難忘——同窗情！

同窗情作文9

　　幾年來(lái)，是誰(shuí)陪伴我們最多？幾年來(lái)，是誰(shuí)與我們一起歡笑最多？幾年來(lái)，更是誰(shuí)與我們奮發(fā)努力最多？

　　是同學(xué)。我們?cè)��?jīng)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講；我們?cè)��?jīng)在考試上“浴血拼搏”；我們也曾經(jīng)在下課時(shí)光里嬉戲打鬧。那時(shí)的我們習(xí)慣了他們?cè)谏磉叄�可時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼就是畢業(yè)季，我們終有一天各奔東西，就像一陣風(fēng)，只留下濃濃的同窗情。

　　你們知道嗎，我曾多想告訴你們，我是有多么愛(ài)你們，即使平時(shí)你們叫我難聽(tīng)的外號(hào)，即使平時(shí)你們對(duì)我無(wú)數(shù)的諷刺，但人們都說(shuō)日久生情，我們的篇章終究折進(jìn)光陰的故事里。

　　你們知道嗎，我有多么害怕，害怕畢業(yè)，害怕你們離我而去。即使是平日里討厭的男生，還是平日里小心眼的.女生，那都是屬于我們共同的記憶。

　　或許十年以后，茫茫人海中誰(shuí)會(huì)遇到誰(shuí)，又或者輕輕擦肩而過(guò)，但心底里還有蘊(yùn)含著當(dāng)年的同窗情。

　　泛黃的同學(xué)錄上布滿了灰塵，就像曾經(jīng)的我們，最后活在彼此的記憶里。小小少年終會(huì)成人，時(shí)間帶走一切，但不朽的是那份回憶和當(dāng)年的真情。

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使……”當(dāng)這些歌響起，我總會(huì)陷入回憶，沐浴在點(diǎn)點(diǎn)歲月之下。

　　我不敢說(shuō)我一輩子記得你們，但是我知道我心里擁有當(dāng)年照片上我們一臉稚氣的面容，與笑容。

同窗情作文10

　　在我剛上初中時(shí)，因?yàn)榘嗉?jí)里沒(méi)有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)，因此，心里很郁悶。

　　在我小學(xué)曾經(jīng)有一個(gè)特別好的朋友，可如今她也早已經(jīng)分到了別的班級(jí)。我剛開(kāi)始很不適應(yīng)初中的生活，也沒(méi)有交一個(gè)好朋友，體育課時(shí)，同學(xué)們都玩得很高興，可我卻孤零零的自己站在那兒。班里有個(gè)叫高歡的同學(xué)，她見(jiàn)我這樣，就走到我旁邊，問(wèn)我為什么不跟她們一起玩。我是一個(gè)不善表達(dá)的人，也很不愿意說(shuō)話，所以我沒(méi)有回答她。我本以為她會(huì)生氣地走了，可她不但沒(méi)走，還留下來(lái)說(shuō)：“我陪你玩吧！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，非常驚奇的看著她那雙水汪汪無(wú)半點(diǎn)污染的眼睛，看她并不是騙我。于是我便答應(yīng)了，在這次和她玩游戲時(shí)，讓我慢慢地走進(jìn)了中學(xué)生的角色，融入了這個(gè)集體中。

　　初中的友誼，是用靈魂之花灌溉，寬容之花滋潤(rùn)，理解之花哺育，尊重之花洗禮。

　　有一次，我見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤透邭g談?wù)撌裁�，好奇心�?qū)使我也向那邊走去。只見(jiàn)她手里拿著一本《中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)》。原來(lái)，這是今天她過(guò)生日爸爸送給她的.。我見(jiàn)那本書(shū)正是我所需要的，于是就問(wèn)她借，我本以為她會(huì)委婉的拒絕，沒(méi)想到爽快的答應(yīng)了，我拿著那本書(shū)心里美滋滋的。

　　初中的友情是美好、無(wú)邪、純真的，所以讓我們珍惜現(xiàn)在的友情，為了我們美好的明天，一起努力學(xué)習(xí)吧。

同窗情作文11

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)終于完成了。回想這六年，我們每天都朝夕相對(duì)，今日最終還是要分開(kāi)。正像這句話“天

　　下無(wú)不散之筵席”，雖然我們不能在一起學(xué)習(xí)，但是我們同學(xué)之間的友誼一定回長(zhǎng)存。

　　昔日的時(shí)光能和你們相處，我卻沒(méi)有去珍惜�，F(xiàn)在準(zhǔn)備畢業(yè)了，我才懂得去珍惜我們少許相處的美好時(shí)光。就像擁有一件東西一樣，擁有時(shí)，你不懂得去珍惜它，直到失去時(shí)，才覺(jué)得可惜、后悔。

　　我們每天都是在一起的，形影不離�；氐郊�，現(xiàn)在每個(gè)家庭的子女都是獨(dú)生子女，想找個(gè)小伙伴都沒(méi)有，這么少的'時(shí)間都舍不得了，何況以后放兩個(gè)月的假，甚至以后都不會(huì)再見(jiàn)面，這是一件多么痛苦的事情�。�

　　本來(lái)想在我們的畢業(yè)典禮上做一個(gè)隆重的同學(xué)會(huì)，讓大家盡興說(shuō)出自己的心里話，讓大家以唱歌的形式訴說(shuō)自己對(duì)班集體的不舍。但是，因?yàn)镠1N1流行病例在其他學(xué)校出現(xiàn)，所以教育局下了通知：全市學(xué)�？纪暝嚭�，立即放假，于7月3日的畢業(yè)典禮取消。在聽(tīng)到這個(gè)通知后，我強(qiáng)忍著不讓眼淚落下，但是淚水還是奪眶而出，順著臉頰流下。我假裝開(kāi)心不讓同學(xué)知道，誰(shuí)知，每個(gè)同學(xué)都落淚了，但也像我一樣，假裝不用上學(xué)而高興。

　　我的心一下子酸了。

同窗情作文12

　　昨天快放學(xué)時(shí)，老師宣布了一個(gè)壞消息：我們班活波機(jī)靈的許昊宇被一輛三輪車撞傷了膝蓋，現(xiàn)在不能上學(xué)了。同學(xué)們一聽(tīng)紛紛議論起來(lái)，顯得非常擔(dān)心、難過(guò)，我多想去看一看許昊宇呀！

　　老師說(shuō)每人可以為許昊宇做一份禮物，我做了一張心里話卡片，上面寫(xiě)了我給他的祝福話，真的很渴望這份禮物他能收到！

　　今天我把這個(gè)禮物輕輕地放在書(shū)包里，好像把一份貴重的.東西放在書(shū)包里一樣，在路上我有些猶豫，我做的這個(gè)禮物許昊宇會(huì)喜歡嗎？

　　來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)放學(xué)后要派幾個(gè)代表去看望許昊宇，我真的很想去看看他，可惜媽媽沒(méi)在大門(mén)口等我，沒(méi)人帶我去，真恨不得馬上飛到醫(yī)院去，不管前面是一片刀山火海還是什么，我也想問(wèn)候一聲。

　　我感到同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，這樣才是一個(gè)快樂(lè)的大家庭！

同窗情作文13

　　人間真情是生活中最動(dòng)人的旋律，它存在于世界的每一個(gè)角落。還有一種感情是你在小學(xué)生涯中常見(jiàn)的，卻是寶貴的，那便是——同窗情。

　　那是體操比賽的一天，可粗心的我竟然忘記帶校服了！我心急火燎的找到了老師，可是也無(wú)濟(jì)于事。這可怎么辦？就在我準(zhǔn)備放棄比賽資格的時(shí)候，她——同桌走了過(guò)來(lái)。她捂著肚子說(shuō)著：“我的肚子疼得厲害，這套校服先借給你吧�！薄疤�謝謝你了”我感激的說(shuō)著，并迅速穿好校服去參加比賽……比賽成績(jī)很快便出來(lái)了，我得了一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂的去還她校服，順便問(wèn)了一句：“肚子好些了嗎？還疼嗎”她的回答卻讓我驚呼“肚子根本沒(méi)事，只是為了幫你，我主動(dòng)放棄了參賽資格�！蔽腋屑さ赝�著她，心中不僅發(fā)出一番唏噓！

　　還有一次是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們倆作為選手進(jìn)入了考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)，我就拿出所有的學(xué)習(xí)工具，鉛筆，尺子，橡皮……我的`尺子呢？不會(huì)忘帶了吧，我冷汗冒了出來(lái)，連忙到處找尺子�？墒悄睦锒紱](méi)有。快考試了！望著抖卷子的監(jiān)考老師，我坐立不安，頭上的頭發(fā)都快豎起來(lái)了。突然從后面?zhèn)鞒鲆宦暻宕喽�又響亮的咔嚓聲，我扭頭一看，又是她——同桌。她遞給我半截嶄新的尺子！我驚呆了，滾燙的眼淚在眼眶中盤(pán)旋著，模糊了我的雙眼。太卡了！我收住心思做題，唯有心中那簇炙熱的火苗一直在熊熊燃燒著，永不熄滅……

　　同窗情啊，就像一雙無(wú)形的大手，無(wú)助時(shí)，誠(chéng)摯的關(guān)懷；迷茫時(shí)，善良的點(diǎn)拔；失意時(shí)，鼓勵(lì)的話語(yǔ)；畏懼時(shí)，背后的支持……這便是同窗情��！

同窗情作文14

　　我有許多對(duì)我非常好的同學(xué)，但是在我心中，還是在我三年級(jí)時(shí)的“兄弟”對(duì)我最好，他就是——霍子彥。

　　他有一雙炯炯有神的`大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴吧，個(gè)子不高不矮，喜歡綠色。

　　還記得有一次，在上體育課跑步時(shí)，我本在前三名的，可是我跑太快太久了，所以不一會(huì)就滿頭大汗，氣喘吁吁。我一看見(jiàn)有許多同學(xué)超越了我，就奮力一跑，結(jié)果重重地摔在了地上，霍子彥見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)將我扶起來(lái)，下課的時(shí)候把我送回教室，讓我座在椅子上，還幫我擦藥。

　　第二天一早，我剛到教室，他就向我發(fā)出發(fā)了一連串的問(wèn)題炮彈”怎么樣了，好了沒(méi)，還疼不？還用不用我扶你？”我笑瞇瞇地回答“不用了，謝謝你”霍子彥聽(tīng)了后開(kāi)心地笑了。

　　還有一次，我不小心把媽媽給我買文具的錢(qián)弄丟了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，霍子彥見(jiàn)了問(wèn)“你怎么了？”“我不小心把媽媽給我買文具的錢(qián)弄丟了”“那你先用我的錢(qián)去買吧”我聽(tīng)了后感動(dòng)極了“謝謝你了，兄弟！你真好！”

　　我就遠(yuǎn)也忘不了霍子彥對(duì)我的“兄弟”情！

同窗情作文15

　　在生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到愛(ài)，父母無(wú)私的愛(ài)，老師潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)，同學(xué)默默幫助的情誼……這些愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。今天，我要告訴你們的是同窗情。

　　她坐在我的前面，是個(gè)很聰明的小女孩，成績(jī)非常優(yōu)秀。她有個(gè)好聽(tīng)的名字叫陳穎瑩。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，每次課堂作業(yè)都不能按時(shí)完成，總是在下課了我還在絞盡腦汁地思考，連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，不過(guò)陳穎瑩總會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁，接著讓我說(shuō)說(shuō)題目是什么意思，然后在草稿紙上為我演算，最后讓我自己做題。在她的`幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢進(jìn)步了。下課的時(shí)候，我也有時(shí)間去上廁所，喝水和玩耍。我的心里不再充滿焦慮和困惑，而是有著輕松和快樂(lè)。

　　每當(dāng)我看到陳穎瑩那瘦小的身影，我的心里就感到十分溫暖。這同學(xué)無(wú)私的情誼讓我永遠(yuǎn)銘記在心。我也要像她一樣，多去幫助別人，關(guān)愛(ài)別人。

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