校園春色作文15篇（優(yōu)選）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園春色作文，希望能夠幫助到大家。
校園春色作文1
眼下正值萬物復蘇，草長鶯飛，鮮花爛漫的陽春三月，每次出門路過美麗的民安路小學，我就想起了老師帶我們在校園里欣賞校園春光的情景，想起春游時美好的時光�？墒乾F(xiàn)在校園春景無限，我們卻被阻隔于門外。
那時，沐浴在晨輝下的校園生氣勃勃，一切似乎剛剛蘇醒。
校門兩側的冬青樹挺拔蒼勁，經過了冬天的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。主席臺前的兩棵柚子樹，似乎是保護主席臺的衛(wèi)士十分精神。主席臺兩側的八棵廣玉蘭樹長出了許多新葉，更旺盛，更高大了！桂花樹的葉子碧綠碧綠的，紅葉石楠也長出了火紅火紅的新葉，還有金邊黃楊，小葉黃楊，竹子，櫻桃樹校園里處處生機勃勃。
最引人注目的還是電教樓前那一排美麗的大櫻花啦！那櫻花大的有乒乓球那么大，花瓣是淡粉色的，由內到外顏色越來越深。最外面一層像是嵌上了漂亮的花邊一樣�；ㄈ锸屈S色的，小小的'一簇，可好看啦。最神奇的是大櫻花的花苞，花苞紫紅紫紅的，猶如黃豆粒大小，一旦綻放，花瓣層層疊疊，粉粉的，有的花瓣近似白色，真是太神奇啦。
這些美景本是這個時間應該盡情欣賞的，可是現(xiàn)在只成了腦袋里的幻影。多么希望疫情可以早些過去，回到民小校園，觀賞美麗的春景��！
春天的民小風光無限，可是我們何時才能看到這風景呢？春天的民小生氣勃勃，我們什么時候可以感受到這生氣呢？春天的民小書聲朗朗，可是我們什么時候才能聽到這讀書聲呢？
我想念校園的春色，想念校園的生氣勃勃，想念校園里朗朗的讀書聲，快點開學吧！讓我們早日與老師團聚，與春天相約，在民小快樂學習吧！
校園春色作文2
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧地手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬菜仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾個粉紅色的花蕾。教學樓后的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那草地上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起稚嫩的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風姐姐好！”瑯瑯地讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒暢。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)照射的像個天國，美麗極了。
晚上，電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的'警師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧茁壯的成長著。春風撫摸著花朵，花朵竟然開心得得意忘形了，跳起了溫柔的華爾茲舞“春風之歌，”姿態(tài)優(yōu)美的不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我？”
�。⌒@春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
校園春色作文3
校園里也有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，冰天雪地的冬天。我最喜歡校園的春色。
春天的早晨，太陽公公用他那溫暖輕柔的手掌把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們在教室里都呆不住了，不約而同的'跑出教室。欣賞這生機勃勃的春色。頭上小鳥歡快的歌唱，四周的樹木都長了新枝嫩芽。柔和的春風，輕輕地撫摸我們的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣。啊!大地的一切都蘇醒了，一切都在爭在著更換新衣。
中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的小花，正和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像心靈手巧的紡織能手，他們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛在有一夜春風，就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。在落日的余暉中，顯得更加潔白，素雅，純凈。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。
啊!春天使大地煥然一新，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國的春天裝點得更加美麗。
校園春色作文4
春姑娘來了，她送走冬天的寒氣，帶著溫暖的陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
一進校園，只見大門左側一片火紅。原來是紅梅開了，一朵朵形態(tài)各異，有半開的，像一個小酒杯；有全開的，像一只小花碗；還有未開的，好像飽脹得馬上就要破裂似的。走近樹下，抬頭望，這棵紅梅可真壯呀，壯得如同一位健壯的巨人；紅梅可真大呀，大得好似一把大花傘；紅梅真香啊，吸引了無數(shù)蜜蜂和蝴蝶流連忘返。而旁邊的臘梅卻有些憔悴，一陣微風吹來，枝頭僅剩的幾片花瓣顯得搖搖欲墜。
綜合樓前，兩棵龍爪葵又粗又壯，仿佛兩位士兵挺立兩旁。花壇邊上的棗樹光禿禿的，依然沉沉地睡著，等候發(fā)芽。恰好相反，白玉蘭正是茂盛時期，每朵花都迫不及待地開放，一朵朵爭奇斗艷。一片花瓣飄落下來正好從臉上擦過，給人絲綢一般的'光滑。
教學樓前，迎春花長出了嫩綠的新葉，開出了嫩黃色的花朵。一朵朵小花沿著枝條依次排開，遠遠望去，像極了春姑娘頭上戴的發(fā)箍，引來不少女生駐足欣賞。桂花和杜鵑也長出了新葉，嫩嫩的、綠綠的，可愛極了！
操場邊上，柳樹早已換上新裝，她迎著和煦的陽光甩起了綠色的長發(fā)。嫩芽上的露珠閃著耀眼的光芒。只兩三天的工夫，枝上已滿是嫩綠的新葉。那些新葉，打了個哈欠，四處張望了一下，就開始舒展身子。
春天的校園多么美麗，春天的校園多么迷人，春天的校園到處生機勃勃！我怎么能不愛春天的校園呢？
校園春色作文5
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”同學們，你們知道這首詩寫的是什么季節(jié)嗎？啊，對啦，寫的就是春天，我們校園的春天可美啦，快跟我一起來看看吧！走進校園，首先你會看見一個大花壇，里面擺放著許許多多的鮮花，有櫻花、桃花、杜鵑花…… 五顏六色，形態(tài)各異，都綻放出了美麗的花朵，無論是花朵還是葉子，都顯得很有生氣，遠遠望去，讓人心曠神怡。再往里走，一棵高大的芭蕉樹撲入眼簾，站在遠處一看，整棵樹上一片碧綠，芭蕉樹正在旺盛的時期，好像把它的`全部生命力展示給我們看，樹木非常粗壯，需要兩個人才能合抱起來，樹上結滿了果實，讓我們的眼前煥然一新。
來到操場旁，一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣，在上面閃爍著迷離的光點，千年矮吐出了嫩綠的新芽，像碧玉？不，太俗氣；像翡翠？不，太老成，那是一種說不出的綠意，綠得直逼你的眼睛，觀賞許久，我才依依不舍地離開了這兒。走進操場，遠遠望去，草地一片翠綠，可我走近一看，卻只看得到那枯黃的野草，這真是草色遙看近卻無呀！小草從地下探出了頭來，東瞧瞧，西望望，高興的歡迎著春姑娘，整個大地上都是一片生機勃勃的景象。
我們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了花花綠綠的春裝，在操場上蹦蹦跳跳地玩耍著，操場就像一張五線譜，而我們則像五線譜上跳躍的音符，為操場增添了不少的春意。同學們，你們校園的春天是什么樣的呢？快拿起筆來，和我來分享一下吧！
校園春色作文6
我們的校園就像一個大家庭，到處有同學們的歡聲笑語。我們的校園不但是一個大家庭，還是一個美麗的公園，處處都是美麗的景色。
暖暖的春風吹進了我們的校園，春風吹到了草坪上、樹上、墻根下……就像一位溫柔的'媽媽喚醒了自己的孩子一樣，整個校園都蘇醒了。
春天，校園里害羞的草小姐偷偷探出頭來，似乎在看看周圍有沒有人，草小姐一看沒有人了，才慢慢從土里鉆出來。原來這位草小姐是所有小草的偵察兵，時機已到，等這位草小姐鉆出地面之后，所有小草得到信號，于是爭先恐后的破土而出。不一會兒我來到草坪旁邊，看著這破土而出的小草們，我想：嘿！這草那么綠，想翠綠的屏障，那么我覺得踩上去，應該很舒服吧？一陣風拂過，嫩綠的小草挨挨擠擠的，仿佛是一群可愛的小孩在嬉戲；又像許許多多的舞蹈者在跳舞；像無數(shù)只小手在向你招手。
太陽笑著，送給我們溫暖。小鳥在大樹上嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌，在樹枝上追逐著，歡叫著。
哦，這就是我們美麗的校園一角我愛這春天的校園。
校園春色作文7
我們的學校是一個春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞的美麗校園。四季美景各有不同，我最喜歡的是春色滿園的校園。
春姑娘靜靜地走進我們的校園，操場北邊楊樹的樹枝上冒出了含苞的小嫩芽，像一個個馬上要綻開的小花朵。可愛的小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，似乎在迎接春姑娘的到來。天上的白云，藍藍的天空，火紅的太陽，好似都在歡迎春姑娘。南邊的花壇里盛開著許多鮮花，有的含苞欲放，像一個馬上要綻開的笑臉；有的已經開放，粉紅的花瓣，淡黃的花芯，紫色的花紋，美麗極了。
教學樓里，有的同學在認真聽老師講課；有的.同學被窗外的景色吸引了，眼睛目不轉睛的盯著窗外；有的同學在寫老師布置的作業(yè)，寫的可認真了。整個教學樓里蕩漾著同學們瑯瑯的讀書聲，那聲音，美妙極了！
下課了，同學們如飛馬般竄出教室，到操場上玩耍，這個春天的校園立刻熱鬧了起來。有的同學在跳大繩，只見他們排著長長的隊伍，一個接一個像一只只可愛的小松鼠一樣跳進去，又輕盈地躍出；有的同學在比賽跑步，速度快極了；有的同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲……
春天進入了校園，學校熱鬧了，美麗了。
校園春色作文8
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅桂香的秋天的銀裝素裹的冬天。不過，我最喜歡的是校園的春色。
一走進校園的南大門，只見廣玉蘭開花了，有的含羞待放，圓嘟嘟的`笑臉鼓得像個氣球；有的剛剛綻放，像游童天真的臉蛋；有的全綻開了，微風吹過，一個個美麗的少女翩翩起舞，跳著俄羅斯舞蹈《天鵝湖》。遠遠望去，廣玉蘭花像幾只白天鵝悠閑地坐在樹上。
接著，我們來到了香樟大道。它們好似巨人守護著我們的校園。樟樹樹干筆直，最高的也只有二層半高，像一把將要射向藍天的利劍。那粗糙的樹皮，多么像飽經滄桑的老人的臉啊!仔細地瞧那樹根，蒼老中帶著韌勁，好似一位勇士頑強地與怪物拼搏著。在枝干頂上有許多分散開來，樹木像一條條龍，隨時準備騰空而起。微風吹過，葉子像一位位擺動著舞裙的天使!香樟的生命力很旺盛，去年大雪壓斷的樹干，今年依然奮力向上生長。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！笔前�，論景，春不的第一，誰又能得第一?
校園春色作文9
有人喜歡風景優(yōu)美的公園，有人喜歡果實累累的果園，我卻喜歡我們美麗的校園。
早晨，我踏著歡快的腳步來到學校，迎面送來一陣陣花香。隨著花香，我來到了學校大門左邊的一個小花園。那里的一花一草都在和我打招呼呢！一朵朵鮮花五彩繽紛，竟相開放。一棵棵小草著急地從黑漆漆的泥土里探出頭來，呼吸這新鮮的空氣。你用手輕輕地摸一摸，軟軟的，覺得特別舒服，像是一塊毛茸茸的小地毯。小樹也在茁壯成長，枝丫上又長出了許多新的葉子。小小的、嫩綠嫩綠的，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，顯得生機勃勃。
下過雨后的花園更美麗！你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)這些花、草和樹都好像洗過澡一樣，顯得更加明艷�；▋焊t了，小草更綠了，小樹又長高了！瞧，花朵里面藏著一兩顆小水珠，圓滾滾的，像晶瑩剔透的珍珠。風兒輕輕吹過，小水珠在花辨上滾來滾去，像一個可愛的`娃娃在嬉戲！在陽光的照耀下，小水珠顯得五彩繽紛，像一個漂亮的彩球。
傍晚，花朵合擾花瓣，小草垂下腦袋，大家都休息了，我也該放學回家了。
我愛秀美如畫的西湖，我愛峰巒雄偉的泰山，但我更愛我們美麗的校園！
校園春色作文10
春風輕輕地拂過，春姑娘悄悄地走進了我們的校園，把我們的校園打扮得煥然一新。·
剛剛走進了校園，迎面而來的是一座美麗噴水池，這座噴水池冬天還是冰凍著的，春天一到，噴水池噴出了漂亮的水花。在空中舞蹈，慢慢落到了水中，水面上激起了層層漣漪。啊，真美！
接著，往前直走，是一個大操場。操場上的.小草，春天一來，它們就從地里探出了腦袋，小草嫩嫩的、綠綠的，十分富有生機。操場上，還有許多同學在歡快地娛樂著。有的同學在做早操，有的同學在踢足球，還有的同學在玩老鷹捉小雞。溫暖的陽光，映著一張張朝氣蓬勃的歡快笑臉，好一片生機勃勃的景象。
往左走，來到了教學樓背后的小路。這條小路，是校園中最靜的地方，這里只有鳥叫聲和樹葉的“沙沙”聲；這是校園里最美的地方，有牡丹花、杜鵑花、迎春花……它們競相開放，五彩繽紛。這里有許多蝴蝶允許都是被花香吸引過來的吧。我常會來這觀賞美麗的風景。
春天給校園增添了無限生機，給我們帶來了無窮快樂，我們要抓住大好春光，努力學習。
校園春色作文11
美麗的春天來到了人間，也來到了我們美麗的校園。
學校甬路兩旁栽著一棵棵櫻花。它們是粉色的，大約有二十五個花瓣，花蕊向四周綻開。它們你挨著我，我擠著你，誰也不讓著誰，生怕自己落在了后面。微風一吹，一朵朵花就在微風中擺動，也吹起一陣陣沁人心脾的花香。兩棟教學樓中間的那條甬路旁種著一棵棵櫻桃樹。它們花是白色的，有5個花瓣。它們古在張開笑臉，對著春天微笑呢�；ü嵌涿浀墓墓牡�，像要炸開似的。一只只小蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜。它們扇動著翅膀，“嗡嗡”地叫著，似乎在跟春天說著話。小籃球場邊兒上種著幾棵桃樹。它們也有5個瓣，是粉紅色的.�；ü嵌涔墓牡�，像馬上就人脹破似的。它們在微風中頻頻點頭，向春天問好。大會議室前面有兩棵大黃楊，它們都被修剪成了一個圓形，從遠處看就像兩個綠色的大絨球。它們都發(fā)出了新綠色的嫩芽兒，穿上了春天帶給它們的綠衣服。校長室前面有一片草坪。它們像是睡醒了似的，齊刷刷的鉆出了地面，伸伸懶腰，穿上了春天送給它們的綠衣服。從遠處看就像一塊綠色的大地毯。
你一走進校園，就能聽見同學們瑯瑯的讀書聲。他們都明白“一年之季在于春，一日之際在于晨”這個道理，便抓住這美好時光，努力學習，創(chuàng)造美好的明天。
校園春色作文12
春天來了，到處風景宜人。在我們的校園里更是如此，各種各樣的鮮花盛開，美麗無比！
我們學校的大門朝西。當你進入大門時，向左拐，你就來到了小花園。小花園里有兩條小路。剛來建興路的時候，迎接我的是麻草絨球，形狀像毛絨球，像滾動的絨球。向左轉，你將欣賞荷塘。因為是春天，荷花還沒開，只有少數(shù)荷花有小骨頭。池塘中央有一座小橋。站在上面，你可以看到小魚快樂地游泳。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)前面有許多黃花。他們原來是睡蓮，郁郁蔥蔥，美極了！不知不覺來到河梅小道，小道兩旁散落著生辰星的花朵，競相開放，像小紅蝴蝶一樣飛來飛去，美不勝收。
出了小花園，一直往前走，就到了大花園。大花園很漂亮！有夢幻橋、奇志畫廊、靜心構圖館和帆船石。穿過夢橋，你到達奇智畫廊。奇志畫廊兩側的`石柱上刻有許多名言警句，讓我們在游覽中不自覺地背誦先賢們的智慧結晶。再往前走，就到了景泗亭，不大。它的形狀像一朵小號花。中間有一張圓桌，周圍是小圓凳。課后，學生可以在這里看書和下棋�？炜�！帆船石來了！周圍是一圈南天竹。它由兩個大石頭組成，一個是船帆，一個是船身，即將起航，上面寫著，讓理想從這里起航。走出大花園，突然抬頭看到了美麗的女貞。它的花是紅色和紫色的，像一個小女孩在跳舞，低著頭看起來很害羞。
校園里的春光真的很美。每天來校園，都舍不得回去，抱著開心的心情走到教室開始新的一天！
校園春色作文13
春天來了，校園里彌漫著盎然的春意，“春色滿園關不住”。
烏衣燕子在空中盤旋飛翔，像一位穿著燕尾服的指揮家，正在指揮著春天的樂曲。它飛過樹林，黃鸝在樹葉叢中清脆鳴唱；它飛到草坪，小草芽兒像一個好奇寶寶，從泥土中探出頭來，打量著這繽紛熱鬧的世界；它飛過教學樓后的花壇，五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像一名舞姿優(yōu)美動人的舞蹈家；它飛到河畔，嫩綠的柳樹像一個愛美的小姑娘，臨水照鏡，梳理著自己柔軟纖長的辮子；它飛上桃樹，嫣紅的`桃花像仙女層層濡染的裙子，迎風搖曳張揚。萬物都蘇醒了。
開學了，同學們都回到了校園里，學校的草坪上長出了綠油油的小草。到處都響著銀鈴般的笑聲，處處充滿了生機。操場上，小朋友們脫掉了厚重的羽絨服，穿上了輕便的襯衫，告別銀裝素裹的冬天，在溫暖的春風中嬉笑打鬧著。上課鈴響了，同學們都回到了自己的教室。走在走廊里，朗朗的讀書聲在空氣中彌漫著。下課了，有的同學在做作業(yè)，有的同學在看書，有的同學在玩石頭、剪刀、布，還有的同學在聊天。同學們使沉寂了整整一個冬天的校園不再單調。
春天真美��！我喜歡春天！
校園春色作文14
美麗的春姑娘悄悄地來到了我們的學校給校園增添了無限生機。
一進校園，正中央是一個橢圓形的噴泉也是魚塘，噴泉發(fā)出滋滋的響聲，好像在演奏一首美妙的樂曲。池中的小魚兒們都被吸引過來，好像在給噴泉伴舞。有的小魚在玩捉迷藏；有的小魚們圍在一團，好像說著悄悄話；還有的小魚在玩老鷹捉小雞的游戲。看它們多開心��！
噴泉兩旁有兩個長方形的花壇，每個花壇花的種類和花的數(shù)量都不一樣。左邊的花壇有四顆綠綠高高的小草，就像四位護衛(wèi)保護著“居民們”！右邊的花壇被春天的雨水滋潤，競相開放出美麗的花朵，有粉紅的月季花、淡黃色的菊花、紫色的`紫羅蘭、深紅的雞冠花……輕輕地摸上去，軟軟的，好像一層層地毯，如果我躺上去一定很舒服。
在校園的后面種著一排排高大挺拔的松樹，像一位位高大的衛(wèi)士。因為松樹一年四季都是綠色的，又給校園增添了無限生機。松樹的葉子就像一根根鋼針，樹底下長出了一顆顆小蘑菇。樹上的鳥兒時而嘰嘰喳喳的唱歌；時而撲動翅膀，像是在梳理自己的羽毛；時而悠閑自在地走在樹枝上。
校園的每一個角落里有一點點小綠芽，那是小草被春雷公公喚醒了，摸上去光滑滑的，美麗極了！
這就是我們的校園，美麗極了！
校園春色作文15
我們的校園，坐落在風景宜人的廈門。校園很美麗，尤其是春天，更是景色動人。下面我就來給大家介紹下我們校園的春色吧。
剛到校門口，門衛(wèi)室旁的一棵高大的楊樹就映入眼簾。聽門衛(wèi)老爺爺講，這棵大楊樹已經在這30多年了。大楊樹真粗啊，要三個小朋友手拉手才能圍住它;大楊樹真高啊，差不多有四層樓那么高。大楊樹的樹皮摸起來凹凸不平，就像年邁的老奶奶那長滿皺紋的臉�，F(xiàn)在，大楊樹的嫩葉長了出來，滿樹都是綠葉子，讓人感覺煥然一新。
走進校園，放眼望去，操場四周的樟樹也長出了新葉，黃綠色的新葉子挨挨擠擠的'，茂密得連枝干都看不見了。遠遠望去，就像是給樟樹穿上了一件件黃中帶綠，綠中帶黃的新衣裳。走近些，在陽光的照耀下，那些葉子綠得那么新鮮，那么可愛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉里，一陣風吹來，只好無奈地飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
教學樓前有幾棵雪松和筆柏，它們筆直地站在那兒，就像一個個威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴，好像沒多大變化，但仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)雪松的枝條上長出了許多嫩嫩的松針，它們十幾根十幾根地簇擁在一起，像一把把綠色的小刷子。筆柏的枝頭也長出了點點的新綠。
穿過教學樓，就來到了后花園，那里的美麗也是數(shù)不盡數(shù)。小草長得綠茵茵的，月季花像一個個亭亭玉立的少女站在那兒，山茶花也欣然怒放，張開了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉，挨個兒拜訪這些美麗的花兒。
這就是我們的校園，一個美麗的花園。能在這樣的壞境下學習成長，我們覺得很幸福。
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