南瓜燈作文（實用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的南瓜燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

南瓜燈作文1

　　快樂的記憶總是刻骨銘心，每當(dāng)看到那張小巧玲瓏的南瓜燈照片，我就會不由自主想起去年的萬圣節(jié)……

　　眾人皆知，萬圣節(jié)是來自西方的節(jié)日。在這天，西方的人們家家戶戶門口都放著各種各樣的.南瓜燈，歡天喜地的孩子們會打扮成怪模怪樣的鬼怪模樣，挨家挨戶地索要糖果。主人如果不給糖，孩子們就會在他家大鬧天空般地?fù)v亂。東方也有一些人樂此不疲地過上了這樣有趣的節(jié)日。

　　按照我的提議，老爸和我按時準(zhǔn)備好了做南瓜燈的材料：一個又圓又扁的大南，小刀、勺子、筆、紙、蠟燭。好了，一不做，二不休，我和老爸熱火朝天地開工了。

　　首先，我用小刀割掉了南瓜的頂端，割掉的部分就成了天然燈蓋，切口部分大小正是我期盼已久的拳頭一般大小！

　　然后，用勺子將南瓜里面的瓜子、瓜瓤刮干凈。我拿著勺子，開始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來，“��！粘乎乎的！弄了我一手！”我感覺有些不爽，立即去洗手。隨后接著刮瓜瓤，費了九牛二虎之力，終于將將瓜瓤刮得一干二凈了。

　　接著，我們把一根細(xì)細(xì)長長的白蠟燭拿出來，打開燈蓋，小心翼翼地將蠟燭放了進去。我開始仔仔細(xì)細(xì)地打量著自己的作品�？粗�看著，總覺得少了點什么。我突然恍然大悟。

　　對了！南瓜燈配上臉部不就天衣無縫了嗎？于是，我又準(zhǔn)備南瓜的外側(cè)用刀雕刻出了一幅造型奇特的面部圖案�？毯靡院�，一張猙獰無比的面孔赫然出現(xiàn)在我們面前，老爸大呼“精彩！”

　　最后，我興高采烈地點燃了蠟燭，蓋上了燈蓋，關(guān)上了房間電燈，房間開始亮堂起來，放眼望去，那個南瓜燈還真像一個活靈活現(xiàn)的鬼怪站在那里呢！這時的我，心里真是美滋滋的！

　　萬圣節(jié)真有趣兒，真好玩兒，我喜歡萬圣節(jié)！

南瓜燈作文2

　　南瓜 燈，是萬圣節(jié)的象征，但是我們中國的小朋友都很少做。

　　萬圣節(jié)要到了，我立刻叫上爸爸媽媽一起做南瓜燈，我們先去市場買了一個大南瓜，然后回家準(zhǔn)備好材料，開始做南瓜燈了。

　　我先用小刀把南瓜的偏上方挖兩個倒三角，作為眼睛，再將眼睛的下方挖兩排波浪線，兩旁挖掉，由此形成了一張曲折的大嘴巴，我剛要把蠟燭放進去，可是我忘了把南瓜里面全部給挖空，蠟燭根本沒處放，我拿起勺子，把南瓜的“肚子”給挖空，然后確認(rèn)一下里面有沒有水滴，再將蠟燭放進去。一個南瓜燈就大功告成了。

　　盼星星，盼月亮，我日日夜夜思念的萬圣節(jié)派對終于來臨了，我全副武裝——手提南瓜燈，身著黑色披風(fēng)，臉戴面具，臂挎一個籃子，里面裝了一些糖果，去我們學(xué)校參加萬圣節(jié)了。

　　來到學(xué)校，只見同學(xué)們個個都是有備而來。只聽老師一聲令下，萬圣節(jié)派對開始了，老師要求我們動靜不要太大，不然南瓜燈會熄火的。于是我們輕手輕腳地到別的班去要糖果，口號是：不給糖，就搗亂。所以不論是別的班到我們班要糖，還是我們到別的班要糖 ，都是必須的`。時間真快，我的收獲還真是不小呢！活動最后，得進行評比，結(jié)果評論下來了，我得了第24名，但我不在乎，只要我肯動腦筋，下次一定會成功的。正所謂：世上無難事，只怕有心人。

南瓜燈作文3

　　貓頭鷹的眼睛是什么做的？

　　貓頭鷹的眼睛是用迷你南瓜做的，約一個柿子大小，但是比柿子硬多了。

　　眼睛做好時是這個樣子。

　　南瓜燈用的'是什么蠟燭？

　　里面點的蠟燭是一般酒吧餐館常用的浮水蠟燭，晚餐時找個金托尼克杯子灌點水，丟一顆進去點起來就粉有情調(diào)了。IKEA宜家都有賣的。用作南瓜燈的蠟燭一般三個一起點正好。今年熱身的南瓜小了點，才用了一個。

　　制作好的南瓜燈可以保存多久？

　　南瓜燈是用新鮮南瓜刻的，含有很多水份。我原來也沒有經(jīng)驗，第一個貓頭鷹南瓜存放了3天就只能丟棄了。后來去問了老外同事，才知道南瓜燈點過就會因蠟燭燃燒而釋放水氣，所以要放室外通風(fēng)的地方讓它自然揮發(fā)才不會發(fā)霉或腐爛變質(zhì)，之后再刻的南瓜燈都注意了這點來延長保質(zhì)期。進一步的話可以在切口處涂抹凡士林，或在點燈以后待南瓜燈完全冷卻，再用保鮮膜全面包裹，一般來說可以存放7到10天。

　　南瓜刻之前有多重？

　　這里面龍貓是最大的一個，超過8磅。去年的兩個都在67磅左右。貓頭鷹最小，主體在6磅以下，不過用到的兩個迷你南瓜很實在，加起來總重也該快到7磅了。

　　南瓜是在哪里買的？

　　在這里萬圣節(jié)前各家老外超市都有賣南瓜的。我的南瓜有超市買的，也有自己下南瓜地去選的。

南瓜燈作文4

　　當(dāng)桂花那清新的香氣彌漫了整個杭城時，秋姑娘來了。于是，你經(jīng)過的大街小巷，不經(jīng)意間便有黃葉飄舞當(dāng)中。

　　到了周末，媽媽便帶著到爺爺?shù)牡乩锶フ�了一個大南瓜，準(zhǔn)備嘗試著做一個南瓜燈。

　　我和媽媽先在南瓜頂上用記號筆畫了一個圓圈，再把南瓜的柄連一塊南瓜切了下來，這可是南瓜燈的蓋子哦！然后把南瓜掏空，記住，可千萬不要挖太多哦，因為南瓜的內(nèi)壁要厚一點。接著就是刻表情，為了保險起見，我得先在紙上畫，然后在南瓜上畫，最后才能刻，我絞盡腦汁，終于想出了一個兇狠的表情：眼角向上揚，鼻子是三角形的，嘴巴是鋸齒狀的'，活像一個大魔鬼�？痰臅r候，我聚精會神地盯著南瓜，生怕刻錯了，還得重新再來一次。啊，我松了一口氣，沒刻錯！

　　我拿來了小蠟燭、棉線和透明膠，小心翼翼地放進南瓜里，用棉線纏住，再用透明膠固定好。媽媽把蠟燭點上，頓時，一個兇狠的南瓜燈就制成了！

　　我看著南瓜燈，滿意地笑了，因為它是秋天的果實，也是我第一次嘗試做東西的成果！

南瓜燈作文5

　　今天我們上了一節(jié)有趣的南瓜燈課。

　　之前老師讓我們在家，買好南瓜并清洗干凈，然后要制作頂蓋，掏空南瓜籽兒，在外面畫好表情。今天上課準(zhǔn)備雕刻，老師先把南瓜燈的步驟詳細(xì)告訴我們 后，便讓我們自己動手操作起來。我拿起小刀按著老師的步驟一步步操作起來。剛開始雕刻時可是費了我好大的勁，因為這個南瓜實在太硬了，我深怕小刀會割破我 的手指，于是便費了好長的`時間才大公告成！瞧，我的南瓜燈是一個調(diào)皮的小鬼，那咧開的小嘴好像再對我說：“謝謝小主人將我制作出來，我會每天逗小主人開心 的！”帶著滿意的心情環(huán)視一圈，看到其他同學(xué)的南瓜燈也已經(jīng)誕生了，個個都是形態(tài)各異，栩栩如生！

　　最關(guān)鍵的時刻就要到了——點燃南瓜燈的蠟燭！同學(xué)們都興奮極了，這時只聽程日新自豪的說：“我的南瓜烤熟了，大家來免費試吃吧”頓時教室一陣陣哄笑，南瓜燈也似乎被逗笑了，個個都是咧著嘴微笑！

　　這次的作文課非常有趣，我特別喜歡這節(jié)作文課，不僅鍛煉了我的動手能力，而且開發(fā)了我的想像力，真是一舉兩得！

南瓜燈作文6

　　在我們身邊每天都有很多事情發(fā)生，就像天上的星星，秋天的落葉，春天的百花一樣多。但總有一些事是讓我們難以忘記的，比如那次做南瓜燈。

　　在一個晴朗的早晨，我生病了，媽媽帶我去看病，看完病了在回來的路上，我看到了很多店里都賣萬圣節(jié)要用的東西。萬圣節(jié)要來了，我想起了周六我要去要糖，我突發(fā)奇想，何不自己做一個南瓜燈呢�；氐郊椅蚁日伊艘粋�圓滾滾的大南瓜，它那金黃色的`外皮真漂亮，圓滾滾的身子像個小輪胎。

　　我非常興奮！但是拿到刀、南瓜和所有材料時，我就緊張了，我正要開始做，又有些害怕被刀劃傷了，或怕刻的圖案不對……所以遲遲沒有動手，這時媽媽走了進來，說：“先用筆把想刻的圖案畫出來就好刻了�！蔽夷贸隽艘恢�深色的水彩筆在南瓜上面畫出了女巫的掃把，魔術(shù)師的帽子……我開始用刀刻了，我還是很擔(dān)心，南瓜怎么這么硬，我花了很長時間才刻了一個圖案，效果還不錯。雖然有點累，但是很有成就感。媽媽走了進來，她認(rèn)真地看了看，然后默默的為我伸出了大拇指。

　　我做的南瓜燈，雖然做的不是很完美，但我覺得自己好棒，雖然自己被劃破了一點皮，不過沒關(guān)系的，這也是成長路上一朵美麗的浪花。

南瓜燈作文7

　　每天都有許多事情發(fā)生在我們周圍，就像天上的星星，秋天的落葉，春天的花朵。但是總有一些事情我們不能忘記，比如南瓜燈。

　　在一個晴朗的'早晨，我生病了。我媽媽帶我去看醫(yī)生。在我從醫(yī)院回來的路上，我看到許多商店在賣萬圣節(jié)用品。萬圣節(jié)就要到了，我想起周六我想要糖的時候。我突然想，為什么不自己做一個南瓜燈呢？當(dāng)我到家的時候，我第一次發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的南瓜。它金色的皮膚真的很美，它圓圓的身體就像一個小輪胎。

　　我非常興奮！但是當(dāng)我拿到刀、南瓜和所有的材料時，我很緊張。我正準(zhǔn)備開始做，我害怕被刀子或錯誤的設(shè)計劃傷。所以我很長時間沒做了。然后我媽媽進來說，"先用筆畫出你想要雕刻的圖案，它就可以雕刻了。"我拿出一支深色的水彩筆，在南瓜上畫了巫婆的掃帚和魔術(shù)師的帽子...我開始用刀雕刻，但我仍然擔(dān)心南瓜有多硬。我花了很長時間雕刻一個圖案，效果還不錯。雖然有點累，但我有一種成就感。媽媽進來了，她仔細(xì)看了看，然后默默地給了我一個大拇指。

　　我做的南瓜燈并不完美，但我感覺很棒。雖然我有點擦傷，但沒關(guān)系。這也是我成長道路上的一朵美麗的浪花。

南瓜燈作文8

　　今天，我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈，為了幫我做的更好更快，爸爸請來一位叔叔幫我一起來做。

　　開始做南瓜燈了，媽媽先把一個不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來。

　　爸爸上網(wǎng)幫我查了好幾十個南瓜燈笑臉，讓我選一個來做。我一會兒這個南瓜燈的笑臉，一會兒看看那個南瓜燈的笑臉，一時拿不定主意。突然，一個又可愛又漂亮的南瓜燈笑臉跳進我的眼簾里。 “定了，我就要做這南瓜燈的笑臉！”我高興的對爸爸說。

　　于是，我們開始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個洞。然后，我和媽媽一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫在南瓜上面，可愛南瓜燈笑臉出現(xiàn)了！我再把南瓜給那 位叔叔，叔叔小心翼翼的'照著我爸爸畫的線刻上去�？萄娇�，刻呀刻，終于刻好了！一個又可愛又漂亮的南瓜燈出現(xiàn)在我眼前。我拿來一根蠟燭放在南瓜里面，爸爸幫我點著蠟燭，南瓜燈照亮了我家的 大陽臺。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過美好的夜晚。

南瓜燈作文9

　　最近，我很難過，因為我很喜歡的一個南瓜燈在搬家的時候被弄丟了。

　　還記得這個南瓜燈是我和媽媽一起在幼兒園萬圣節(jié)活動上做的。我和媽媽一起參加萬圣節(jié)活動，活動的重頭戲是制作南瓜燈。

　　媽媽準(zhǔn)備了一個圓形的小南瓜，用水果刀在南瓜頂部切出一個六角形的蓋子，把里面的瓜瓤掏干凈，在瓜身上掏刻出三角形的眼睛和鼻子。最難的是鋸齒形的嘴巴，水果刀有點大，媽媽修改了好幾次，才刻出個像樣的`嘴巴。

　　我在旁邊給媽媽打下手：遞工具，系棉線，綁提桿，放蠟燭。

　　當(dāng)我點燃蠟燭的時候，暖黃色的燭光從眼睛和嘴巴里透出來，好像南瓜娃娃在開心地大笑。我和媽媽也忍不住笑了起來。

　　由于長時間的風(fēng)干，南瓜燈已經(jīng)干枯發(fā)黑，所以搬家的時候就被丟掉了。我知道的時候已經(jīng)找不回來了。

　　媽媽看我悶悶不樂，就安慰我。

　　“可是，這是你和我第一次一起制作的，我舍不得它。”我還是不開心。

　　“南瓜燈不在了你就不記得和媽媽一起制作它時的開心快樂了嗎？”

　　是啊，我和媽媽還有那些美好的回憶，以后也還會有更多一起制作的機會。

　　再見了，南瓜燈，我會永遠(yuǎn)記住你的。

南瓜燈作文10

　　聽說萬圣節(jié)快到了，萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，就像我們的端午節(jié)、中秋節(jié)一樣。萬圣節(jié)是這樣來的：有個地方的樹洞里住著很多魔鬼，魔鬼常到人的家里去嚇唬他們，為了趕走這些魔鬼，附近的人約定在10月31日的晚上，也扮成魔鬼的樣子，嚇走魔鬼。人們還約定，小孩子當(dāng)晚穿上化妝服、戴上面具，提著南瓜燈，去門口點燈的人家要糖果，糖果還必須是包裝好的。

　　我從沒見過真正的南瓜燈。國慶去山區(qū)玩的時候，我們在野外摘了一個南瓜帶回家，一直沒有吃，正好可以做一個南瓜燈，爸爸和我一起制作起來。先用鉛筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、牙齒，爸爸問我要恐怖的南瓜還是快樂的南瓜，我選擇了恐怖的南瓜，于是他畫了丑丑的眼睛和兇狠的牙齒。然后，在南瓜頂上開一個小洞，用鐵勺挖出南瓜的'瓜瓤和瓜子（這個瓜瓤可以吃的），就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齒的輪廓了。

　　一會兒，南瓜燈的雛形就好了，我們還給它裝飾了一下，在南瓜頂端配了一個小發(fā)卡，南瓜成了一個“南瓜妹妹”。為了能像燈籠一樣提起來，還在南瓜兩端鉆了兩個小洞，穿起一根繩子，南瓜又成了一個小背包和小燈籠。哈哈，等萬圣節(jié)到了，我一定要提著這個燈籠去嚇唬人哦！同學(xué)們想做南瓜燈嗎，按照我說的步驟一起做吧！

南瓜燈作文11

　　萬圣節(jié)快到了，陳老師讓我們開展小隊活動，內(nèi)容是做南瓜燈。聽了這個消息，我們躍躍欲試，都想自己做一做。我是小隊長，于是我組織我們的小隊星期天下午四點半在我們家做南瓜燈。

　　星期天上午，爸爸買來兩只橘黃色的南瓜。下午，隊員們陸續(xù)來到我家。等她們都到齊了，我抱出一只南瓜。大家興致勃勃地把南瓜抱到衛(wèi)生間去洗。我們先把臉盆的水放得滿滿的，迫不及待地把南瓜放進去，給它洗了個澡。然后，我們請爺爺挖開南瓜的小帽子，他別出心裁地把南瓜的蓋子挖成了鋸齒形。爺爺挖好后，大家你一勺，我一勺，爭先恐后地把南瓜籽掏得一干二凈。我們再用記號筆在可愛的南瓜上畫了三角形的眼睛和鼻子、露著四顆大門牙的'嘴巴。然后，爺爺協(xié)助我們挖好了南瓜的眼睛鼻子嘴巴。這樣，一只憨態(tài)可掬的南瓜燈就在我們的歡聲笑語中做好了�？创蠹矣嗯d未了，我又抱出了另一只南瓜。于是，我們用同樣的方法，做好了這只南瓜燈。兩只南瓜燈都做好了，我讓媽媽拿來照相機，大家紛紛與南瓜拍照。

　　看著我們的勞動成果，大家都有了一種成就感，同時也體會到了自己動手的樂趣。

南瓜燈作文12

　　這個星期學(xué)校開展了一個“萬圣節(jié)”英語周活動，老師要求我們做一個南瓜燈。

　　外公買回了三個南瓜，和我一起開始動手。首先，我們在南瓜的上面畫出一個圈圈，把它切下，然后把瓜瓤挖出來。最后我畫了一張大眼睛，三角嘴的臉型圖，把它刻了出來。哈哈！一個可愛的南瓜燈做好啦！我把它叫做“南瓜爸爸”。照這個辦法，我又做了一個“媽媽”和“寶寶”。我把三個南瓜燈擺在桌上，得意洋洋地欣賞著，心里美滋滋的：瞧，我有一個南瓜“大家庭”啦 ！

　　哎，光溜溜的.南瓜交上去不好看啊。我靈機一動，想出了一個好辦法。家里不是有貼紙嗎？我可以給它們打扮打扮呀！于是，我給“媽媽”畫上一頭烏黑的假發(fā)，再戴上金色紙板做的蝴蝶結(jié)，真漂亮！

　　我又給“爸爸”戴上一個別致的黑色紙領(lǐng)結(jié)，多帥氣啊！最后，我給“寶寶”畫上幾顆稀稀拉拉的小牙齒，并在臉上寫了一句話：“我掉牙了！”嗯，挺可愛的！我一邊欣賞著自己的“杰作”，一邊拿起彩紙和筆，給它們做了一個小牌子：“溫馨一家”。

　　我把這個“家庭”交上去，得了二等獎。做南瓜燈鍛煉了我的動手能力，我喜歡做南瓜燈。

南瓜燈作文13

　　10月31日是萬圣節(jié)前夕。那天晚上，我媽媽一起做了一個南瓜燈。

　　我們先挖出一個南瓜燈的蓋子。挖開后，再把南瓜里的瓜囊挖干凈。接著，我用記號筆在南瓜上畫出了兩個三角形的眼睛，一只倒三角的鼻子和長滿牙齒的嘴巴。下面一步，就是把南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴摟空。要知道，這可是做南瓜燈中最難的一步呀！“加油，你一定能行！”媽媽在一旁鼓勵著我。我慢慢拿起手中的小刀，小心翼翼地刻了起來。過了二十分鐘，南瓜燈的眼睛和鼻子都順利地刻完了。就差南瓜燈的嘴巴了。我想：南瓜的嘴巴有彎彎的牙齒，難刻極了，要格外小心才行，不然要把手弄破出血的。接著，我再次拿起手中的刀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著南瓜燈的嘴巴看，生怕有一點差錯。當(dāng)最后一刀刻好后，我往里放了一根蠟燭，一個南瓜燈就做好了。

　　我看著我親手制作的`南瓜燈，開心地笑了。這時，媽媽微笑著走過來對我說：“別看了，趕緊和南瓜拍個照吧！”我當(dāng)然同意。拍照的時候，我捧著心愛的南瓜燈對照相機做鬼臉。“準(zhǔn)備，一二三！”只聽“喀嚓”一聲，媽媽摁下快門，拍下了我和南瓜燈的一個精彩瞬間。

　　通過這次做南燈活動，我明白了：只要堅持不懈，就一定回成功！

　　哦，我喜歡萬圣節(jié)，更喜歡我做的南瓜燈。

南瓜燈作文14

　　萬圣節(jié)快到了，在這個西方的節(jié)日中，有許多習(xí)俗，比如人們會戴著各種可怕、怪異的面具，穿上奇怪的衣服，裝扮成動物和鬼怪，挨家挨戶地去討糖吃�，F(xiàn)在，萬圣節(jié)成了全世界兒童縱情玩樂的節(jié)日。在孩子們眼中，充滿了神秘的色彩。于是，我們班主任趙老師針對萬圣節(jié)布置了一項作業(yè)：收集萬圣節(jié)資料�？戳诉@項作業(yè)，我想：萬圣節(jié)中有個重要的習(xí)俗，就是做南瓜燈，不如我?guī)б恢荒瞎蠠魜�，讓大家開開眼界。

　　回家后，我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們都很贊同。于是，我們利用雙休日，制作南瓜燈。首先，我們先到菜場挑了一個南瓜。作南瓜燈需要又扁又大的南瓜，這樣才能刻出理想的圖案�；氐郊液�，我們先用刀把南瓜的頂切開，把果肉和籽全掏出來。然后，爸爸在南瓜的外殼上畫出搞笑的'眼睛、鼻子和嘴巴。接下來，按照之前在南瓜上畫的圖案把中間掏空。最后，把蠟燭放在中空的南瓜里，用打火機點燃，蓋上南瓜頂端的蓋子就完成了。媽媽還特地關(guān)掉燈，讓我們看一看南瓜燈做成后的效果。

　　制作南瓜燈不但讓我更深地了解了萬圣節(jié)的習(xí)俗，還讓我有了一次動手制作道具的機會。

南瓜燈作文15

　　萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，在萬圣節(jié)這個特殊的節(jié)日里，學(xué)校為我們組織了一系列活動。讓我最難忘的還是和姐姐一起做南瓜燈了。

　　在萬圣節(jié)前夜，媽媽買了一個圓圓的有點扁的南瓜，我建議做個南瓜燈，媽媽同意了，并讓姐姐和我一起做南瓜燈。

　　開始做南瓜燈了。我剛拿起刀準(zhǔn)備刻南瓜燈的眼睛，姐姐看見了。連忙出手阻止了我，并告訴我先起稿，用筆在南瓜燈上先話出要畫的輪廓。我聽了才恍然大悟，差點因為我的一個小舉動把整個南瓜燈毀了。于是我拿起筆在南瓜燈上起了稿。我先給南瓜畫了兩個圓圓的眼睛，和一個彎彎的.嘴巴，這樣就畫好了輪廓了，操作起來就胸有成竹了，在把它的眼睛和嘴巴刻了出去。我小心翼翼地用刻刀在南瓜頂端切了一個圓圓的小口偶，然后把南瓜籽掏了出去，準(zhǔn)備放置蠟燭。

　　開始組裝南瓜燈了，我拿出蠟燭，在蠟燭底下貼上雙面膠了，往南瓜燈里一放，可蠟燭依然立不住，這時姐姐提議:‘用蠟油�！�我聽了，連忙坐在椅子上，點燃蠟燭，微微向瓜底一側(cè)傾斜，然后迅速把蠟燭立上去，蠟燭果然穩(wěn)穩(wěn)地立在南瓜里，真神奇！一個南瓜燈就這樣完成了。

　　第二天，帶著和姐姐一起做的南瓜燈，來到了學(xué)校。各班南瓜燈被擺放在雙環(huán)池旁邊的小山坡上，我做的南瓜燈雖然不顯眼，但我還是一眼認(rèn)出了它，因為那是我親手做的。

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