難忘的講座作文（通用30篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的講座作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　難忘的講座作文 1

　　今天，《課堂內(nèi)外》——樂樂姐姐到我校來(lái)交流講座啦！聽到這個(gè)好消息，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了，大家開始七嘴八舌地議論，有點(diǎn)說樂樂姐姐長(zhǎng)得啥樣？有的說樂樂姐姐會(huì)講些什么精彩的能容？同學(xué)們不約而同的猜測(cè)著，就像開一個(gè)研討會(huì)。

　　“叮鈴鈴”上課了，三至六年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下迫不及待的走上五樓“多媒體教室”。剛到門口時(shí)，以為穿著綠色衣服的大姐姐向我們走來(lái)，我心想：他不就是給我們講座的樂樂姐姐吧！就在這時(shí)，有些同學(xué)熱情的叫著：“樂樂姐姐，樂樂姐姐，樂樂姐姐……”聽到這個(gè)叫聲，我開始仔細(xì)地打量著樂樂姐姐，她身材不是很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，看起來(lái)十分精神，講座開始了，樂樂姐姐告訴我們寫作要有真實(shí)的體驗(yàn)，靈動(dòng)的感悟，新鮮的表達(dá)。也就是說寫作要注意細(xì)節(jié)，個(gè)性個(gè)角度。接著樂樂姐姐給我們講了一個(gè)十分有趣的例子：我考得了好成績(jī)，放學(xué)回家，我急沖沖地跑進(jìn)廚房“嗖”地一下，跑到媽媽面前，吻了吻，左邊吻一下，右邊吻一下，一起分享快樂的.滋味……接著樂樂姐姐又給我們講了一個(gè)十分有趣的作文：我在寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我打開字典查了查，都是個(gè)小黑點(diǎn)，我向爺爺拿來(lái)放大鏡，還是看不清楚，最后找哥哥拿來(lái)了顯微鏡，呀！終于看出來(lái)了，只是，我覺得奇怪了，心想：字也會(huì)擠成一團(tuán)麻？如果擠成一團(tuán)，那我怎么呀！

　　聽了樂樂姐姐的課，我受益匪淺，樂樂姐姐的課講得非常生動(dòng)，活靈活現(xiàn)，贏得了同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲！

　　難忘的講座作文 2

　　今天我很激動(dòng)，因?yàn)槲医裉煲�聽吳文君老師的親子講座。

　　由于我起床晚了，所以我到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半多了，還好沒有遲到太多。當(dāng)時(shí)活動(dòng)已進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)，吳文君老師先問家長(zhǎng)朋友們，誰(shuí)有問題，這時(shí)有一個(gè)家長(zhǎng)首先提了一個(gè)問題，吳文君老師就這個(gè)問題給出了解答。

　　之后，活動(dòng)進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)：老師先請(qǐng)我到臺(tái)上來(lái)，讓我來(lái)扮演學(xué)生，又讓王詩(shī)涵姐姐和另一個(gè)姐姐上來(lái)了，分別讓她們來(lái)扮演學(xué)校的學(xué)習(xí)和我的未來(lái)；王詩(shī)涵姐姐扮演的是學(xué)校的學(xué)習(xí)，另一個(gè)姐姐來(lái)扮演我的未來(lái)。

　　隨后，吳文君老師問我：“現(xiàn)在一個(gè)是你學(xué)校的學(xué)習(xí)，一個(gè)是你的未來(lái)，你喜歡誰(shuí)，你就站到是誰(shuí)的旁邊。”

　　我的`選擇是，我的未來(lái)，其實(shí)我心里知道，沒有學(xué)習(xí)就沒有好的未來(lái)。隨后，老師問我為什么沒有選擇學(xué)習(xí)而選擇未來(lái)，我的回答是：“因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累，不如直接到未來(lái)�！崩蠋熤�后又問了王詩(shī)涵姐姐和另了一個(gè)姐姐的感受。

　　之后，吳文君老師讓我回到原位，老師又叫了幾名同學(xué)，分別扮演打工掙錢，出國(guó)，傍大款和學(xué)習(xí)來(lái)讓我選擇，這回我選的是學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@些當(dāng)中只有學(xué)習(xí)是最輕松的。老師問王詩(shī)涵姐姐有什么感想，王詩(shī)涵姐姐說：“我覺得我的主人為什么在一開始選擇未來(lái)不選擇學(xué)習(xí)，而這次選擇學(xué)習(xí)，那是因?yàn)橹�前就學(xué)習(xí)和未來(lái)而言，學(xué)習(xí)是最有壓力的所以她選擇未來(lái)，這次不一樣，因?yàn)橛泻芏噙x擇，但都是比學(xué)習(xí)壓力大的，所以她選擇了學(xué)習(xí)�！�

　　吳文君老師還問了現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友，在我的學(xué)習(xí)中有哪些需要？之后在我后面站著，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友說了很多，有的說是自信，有的說是家長(zhǎng)的愛，還有的說朋友之間的友誼······

　　進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們看了幻燈片，老師又講了很多教育孩子的方法，比如：“孩子要成才，父母要學(xué)習(xí)，父母要成才，孩子要學(xué)習(xí)�！边�有“活下來(lái)不如活得好活得好不如活的有價(jià)值。”

　　今天我學(xué)到了很多，我很感謝吳文君老師。

　　難忘的講座作文 3

　　8月24日下午，我參加了兒童文學(xué)作家冰波老師“讓孩子愛上寫作”的講座。

　　講座開始以前，我一直認(rèn)為冰波老師會(huì)是一位很嚴(yán)肅的人，沒想到他不僅一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，而且還是很可愛又好玩的老師。

　　因?yàn)樗�講的第一句話是：“小朋友們，我很緊張！”整個(gè)禮堂的同學(xué)和爸爸媽媽們都很驚訝，要知道，冰波老師可是一位很有名的大作家。他怎么會(huì)緊張呢？不過我們馬上都哄堂大笑起來(lái)，原本安靜的禮堂一下子充滿了笑聲，幾乎屋頂都要被震破了。接下來(lái)冰波老師陸續(xù)給我們講了好多個(gè)小故事，“請(qǐng)摸一摸月亮”教會(huì)我們?nèi)绾谓o文章選一個(gè)更吸引人的題目；“給個(gè)蘿卜吃吃”告訴我們同一件事可以有不同的方面來(lái)寫；“小蟑螂的屋子”讓我們明白寫文章內(nèi)容比題材更重要，一定要有自己的獨(dú)創(chuàng)性，要學(xué)會(huì)自己思考。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答冰波老師提出的一個(gè)個(gè)問題。這可比我們平時(shí)課堂里有趣多了。

　　講座結(jié)束的時(shí)候，幾百個(gè)同學(xué)都搶著要冰波老師給自己的書上簽名�？粗�饒了一圈又一圈的隊(duì)伍，我忽然想，冰波老師的手一定會(huì)很酸的。

　　我一直耐心等到最后一個(gè)，因?yàn)槲倚睦镉幸粋�(gè)“貪婪”的'要求。當(dāng)所有的同學(xué)幾乎走光了，我才捧著書本走到冰波老師身邊小心翼翼地說：“冰波老師你好，我是杭州網(wǎng)小記者章欽，可以請(qǐng)你給我們小記者網(wǎng)寫句話嗎？”冰波老師一定是愣了下，因?yàn)橹�前他一直只是埋頭簽名，所以他突然抬起頭來(lái)看我的時(shí)候，我特別緊張，不過和藹的冰波老師還是開心的給我們小記者網(wǎng)題了四個(gè)字：“親近文學(xué)”，在他準(zhǔn)備站起來(lái)的時(shí)候又特意細(xì)心的補(bǔ)充上日期。

　　我特別的激動(dòng)。媽媽以前說過，只要你是作為杭州網(wǎng)小記者出去參加活動(dòng)，就必須要做一名稱職的小記者：好好完成每一次活動(dòng)任務(wù)，交好每一篇稿件，不能拖拖拉拉，這是最基本的責(zé)任。我想，我可能不一定會(huì)成為冰波老師那么優(yōu)秀的大作家，但我會(huì)努力認(rèn)真做好自己該做的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　難忘的講座作文 4

　　今天，我們小記者團(tuán)來(lái)了兩位大哥哥，我奇怪極了：“他們是來(lái)干什么的呢？”老爸告訴我，他們是蕭山最有名的重點(diǎn)高中—蕭中畢業(yè)的兩位學(xué)霸，今天是特地來(lái)給我們講學(xué)習(xí)方法和課外知識(shí)的'。

　　開始了，兩位大哥哥先各自介紹自己，一個(gè)瘦瘦高高的大哥哥說：“大家好，我叫韓瀟�！币粋�(gè)長(zhǎng)相溫和的大哥哥說：“我叫翁文新�！痹谒麄冏髁艘粋�(gè)簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白之后，我們就認(rèn)識(shí)他們了。

　　首先，他們教我們?cè)谶b遠(yuǎn)的亞馬遜森林里該如何跟原始人打招呼，韓瀟大哥哥先給我們做示范：第一步，說幾句話。話音剛落，他倆就嘰哩呱啦地說了一通我們聽不懂的“火星語(yǔ)言”。第二步，拍拍肚子，我奇怪了，拍肚子要干啥？難道表示肚子餓了？他接下去的話才讓我恍然大悟：“這就是表示你晚餐吃飽了�！迸�，原來(lái)如此。

　　接下來(lái)，翁文新哥哥又給我們講語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。他說“學(xué)語(yǔ)文最好有一個(gè)筆記本，在上課的時(shí)候要認(rèn)真記筆記。課后要經(jīng)常復(fù)習(xí)老師講的重點(diǎn)，并且還要多看經(jīng)典名著，可以幫我們積累詞匯，對(duì)寫作文有幫助。接著他又說：“學(xué)數(shù)學(xué)一定要有錯(cuò)題本，用來(lái)記錄錯(cuò)題。每次考試錯(cuò)了題，不要糊里糊涂地把答案直接抄上去，一定要弄清楚原因再改，改完將原題抄到錯(cuò)題本上，不要直接寫答案，過段時(shí)間再拿出來(lái)重新做一遍。只有這樣才能溫故而知新。”想想我平時(shí)，我對(duì)他的方法佩服得五體投地。

　　講座結(jié)束了，我在心中默默地想：“我一定會(huì)把他們的學(xué)習(xí)方法活學(xué)活用，爭(zhēng)取有一天也能取得像他們那樣的好成績(jī)�！�

　　難忘的講座作文 5

　　在周四的下午，我們的劉老師把我們八年2345四個(gè)班級(jí)以及七年級(jí)7班，這五個(gè)班級(jí)交到了餐廳里給我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。讓我知道人的第三只眼睛。

　　活動(dòng)開始，劉老師首先選了一個(gè)，志愿者，老師先用一個(gè)粉色的布蒙住了他的眼睛，然后分別用核桃橘子和香蕉，讓他摸摸那些是什么物體，那位女同學(xué)十分的聰明一下子就猜出來(lái)了。

　　接下來(lái)規(guī)則是不變的，只是把道具換成了一個(gè)裝著瓜子的瓶子。老師先忙住了那位同學(xué)的眼睛，然后那位同學(xué)拿著瓶，摸了一下，可能摸到瓶蓋的緣故吧，他一下子就猜出那是瓶子，可他又接著說不知道瓶子里裝的是什么東西，他便他在手中晃一晃變說那是石頭，可劉老師讓她把蓋子擰開后又說是，瓜子，他摸了好幾分鐘才猜出來(lái)，而第一位同學(xué)真是百發(fā)百中。

　　第三次做活動(dòng)時(shí)和前面兩次是一樣的，不過不同的是這一次老師手中拿著裝水的水瓶，一開始她以為這里面裝的.是水，其實(shí)我當(dāng)時(shí)我也認(rèn)為里面裝的是水，就快速的說了一聲，試水劉老師讓他把瓶蓋擰開后聞一聞是什么？他把蓋子擰開后，聞一聞，便說里面是酒。

　　第四次互動(dòng)，老師同樣也是先用一個(gè)粉色的毛巾，蒙住他那雙眼睛 接著老師也是拿出了一個(gè)礦泉水瓶，讓他感受一下，那是什么物體，他一下就說那是礦泉水瓶，老師又問他里面裝了什么？他晃了晃說里面裝的是水老師又讓它打開，嘗一嘗，她擰開蓋子后品嘗一番說那是糖水。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了，能看到物體的不只是人們的眼睛。我們也可以用我們的觸覺嗅覺聽覺味覺去，分辨它們。

　　難忘的講座作文 6

　　今天早上，我早早地穿好了校服，佩戴好了紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉炜哲娭笓]學(xué)院的徐邦年教授要給我們講科普知識(shí)，為了這個(gè)，前一天晚上我查了許多關(guān)于徐邦年教授的資料，弄到快10點(diǎn)才睡覺。

　　八點(diǎn)半到了多媒體，到了里面早已滿人了。我們找了個(gè)地方坐下，講座開始了。講座的題目是《未來(lái)空戰(zhàn)和航空武器的發(fā)展》。徐教授的第一主題是飛機(jī)為什么能飛向藍(lán)天。答案是螺旋槳，機(jī)翼和發(fā)動(dòng)機(jī)。他講了機(jī)翼是由鳥得來(lái)的，因?yàn)橥饷鎵毫π�，里面壓力大，把飛機(jī)托起來(lái)了。第二個(gè)問題我很感興趣：中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)明飛機(jī)？教授告訴我們是一個(gè)叫馮如的人，他發(fā)明的“馮如一號(hào)”比美國(guó)人發(fā)明的飛機(jī)飛得還遠(yuǎn)。教堂里鴉雀無(wú)聲，只聽見筆“刷刷”寫字記錄的'聲音。教授又講了美國(guó)波音飛機(jī)公司第一位總工程師王助發(fā)明了B&W—C型的水上飛機(jī)。我們瞪大了眼睛看屏幕上水上飛機(jī)的圖，生怕錯(cuò)過一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。

　　接下來(lái)又講了空戰(zhàn)是怎么發(fā)生的，飛行員所能承受的力量，飛機(jī)如何飛行，和最新戰(zhàn)斗機(jī)，F(xiàn)-35的知識(shí)。我們津津有味地聽著，如癡如醉地想象著……

　　最后徐教授讓我們自由發(fā)言提問，由于希望我長(zhǎng)大也能研究飛機(jī)，給了我一個(gè)筆記本，里面的第一頁(yè)愿我天天快樂，還有徐教授的親筆簽名。我在羨慕聲中回到座位上，心里別提多甜了。

　　教授不但讓我知道了許多知識(shí)，還讓我了解了他對(duì)下一代的關(guān)愛。他一個(gè)多小時(shí)，一直在站著講而且希望我天天快了。我想，他不但是想讓我天天快樂，也想讓每一個(gè)孩子天天快樂。他用甘甜的雨露滋潤(rùn)了每一顆小幼苗讓它們茁壯成長(zhǎng)……

　　難忘的講座作文 7

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去參加圖書館的講座啦。這次是關(guān)于《“知識(shí)視界”帶你發(fā)現(xiàn)奇妙微世界》的講座。

　　老師剛開始先講了一些電子圖書館的內(nèi)容，然后就開始提問了，我剛進(jìn)入狀態(tài)，所以一個(gè)都沒有答出來(lái)，也就沒有拿到禮物啦。看著拿到禮物的小朋友得意洋洋得把玩著禮物，我甭提有多羨慕了。媽媽告訴我：“禮物沒拿到?jīng)]有關(guān)系的，但是知識(shí)沒學(xué)到就虧大了。那么熱的天，我們特地趕過來(lái)聽得呢�！�

　　接下來(lái)放了蜻蜓的成長(zhǎng)過程，蝴蝶的成長(zhǎng)過程，每個(gè)視屏都有3個(gè)小問題，都會(huì)發(fā)禮物的，可是，我一個(gè)問題也沒有輪到回答，我有些著急了。接下來(lái)一個(gè)視屏是關(guān)于魚類的，我著急地一邊舉手，一邊把問題的答案告訴了老師。老師說這樣不好，但是還是決定把禮物給我，我害羞得收下了禮物，是一直手帕做的小黃雞。

　　接下來(lái)的視屏，我紅著臉，更仔細(xì)得看著……最后一個(gè)視屏是英文講解，中文字幕的金字塔介紹。我來(lái)不及看和記錄，就讓媽媽幫忙一起記。終于到了提問環(huán)節(jié)了，老師問：“視屏中唯一一個(gè)不是四邊形結(jié)構(gòu)的金字塔在哪個(gè)地方？”我和媽媽居然記到了，全場(chǎng)就我一個(gè)人舉手，老師讓我回答，我準(zhǔn)確地說出了答案。老師說，雖然我剛才不喜歡你搶答問題，但是我還是想表?yè)P(yáng)下你的聰明，并且給了我一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)手持風(fēng)扇（禮品桌上最后一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)哦，他的盾牌還可以動(dòng)的呢）。媽媽悄悄告訴我說：“有沒有發(fā)現(xiàn)記筆記的重要性呀？”我臉紅得點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次講座，我不僅收獲了2份禮物，還收獲了很多知識(shí)，蜻蜓的'，蝴蝶的，金字塔的，還有記筆記的重要性……

　　難忘的講座作文 8

　　你知道水上求救電話是多少嗎?讓我告訴你吧就是12395，意思是一二三，救我!我也是今天聽了吳淞海事局叔叔阿姨的水上安全講座才知道的。他們的講座生動(dòng)而有趣，我們?cè)谝粡垙埦�美的ppt和一個(gè)個(gè)有趣的游戲中了解了水上安全知識(shí)。

　　在這次講座中令我印象深刻地是有關(guān)“遇到鯊魚時(shí)的自救小常識(shí)”，叔叔告訴我們?nèi)绻�遇到鯊魚首先不能驚慌，要勇敢，敢于和鯊魚戰(zhàn)斗。我們可以對(duì)著鯊魚大吼一聲，而且聲音一定要大，不然鯊魚會(huì)覺得你比它弱，可能就會(huì)對(duì)你進(jìn)攻，成為它的盤中餐。如果聲音響亮，它就會(huì)覺得你比它強(qiáng)大，這樣它就不敢輕易向你發(fā)起進(jìn)攻。叔叔還告訴我們最重要的就是不能流血，因?yàn)楫?dāng)鯊魚感受到血的味道時(shí)，它就會(huì)異常的興奮那樣情況就不利了。在了解自救的過程中，我還知道了救生衣為什么是橙色，原來(lái)鯊魚最害怕的顏色是橙色，所以一看見橙色就會(huì)逃走。看來(lái)在水中學(xué)會(huì)自救，不光要有勇氣，我們還要了解大海中的這些動(dòng)物，掌握它們的弱點(diǎn)，就能用智慧學(xué)會(huì)自救。

　　叔叔阿姨們的精彩講座真是讓我收獲很多，大海是美麗的`，但大海有時(shí)也是危險(xiǎn)的，我們只有了解了大海，才能更好的保護(hù)自己。

　　難忘的講座作文 9

　　今天下午，我們下了第二節(jié)課，來(lái)到了多功能報(bào)告廳里聽消防員叔叔黃隊(duì)長(zhǎng)的消防講座，告訴我們?cè)S多消防知識(shí)，并且告訴了我們一些發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候自救和救別人的方法。

　　黃隊(duì)長(zhǎng)叔叔告訴我們不要把引火物，比如：火柴、打火機(jī)、報(bào)紙等放在床上，很容易引發(fā)火災(zāi)；在引發(fā)火災(zāi)的'時(shí)候要用濕毛巾捂住鼻子，以防被煙嗆；另外不要把在蚊帳、窗簾、床上、床邊等地方點(diǎn)燃蚊香、蠟燭；在引發(fā)火災(zāi)的時(shí)候可以那一些花布子在陽(yáng)臺(tái)上搖晃，引起別人的注意，會(huì)讓別人報(bào)火警，來(lái)救自己。

　　后來(lái)黃隊(duì)長(zhǎng)叔叔還告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞蹨缁鹌鳒缁�，�?lái)就自己和別人，是先把開上面的壓力環(huán)，然后用左手拿住噴嘴，朝準(zhǔn)要滅火的方向，再用左手壓住壓力器，使勁壓下去，干粉就會(huì)噴出去，把火滅掉。

　　有幾個(gè)同學(xué)上去試驗(yàn)，結(jié)果還是因?yàn)椴粫?huì)弄，第一次嘗試，結(jié)果不是火越滅越大，還有的是滅不了，到最后還是老師和消防員叔叔滅掉的火，我們很希望試試，可惜時(shí)間不允許，我們就回教室了。

　　通過這次消防講座，是我知道了許多消防知識(shí)和防火的辦法，更讓我弄得了怎樣使用干粉滅火器，真希望這樣的講座會(huì)更多，因?yàn)槟菢訒?huì)有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　難忘的講座作文 10

　　今天，在下午三點(diǎn)的時(shí)候，金老師告訴我們要去聽一個(gè)講座，我一聽這個(gè)消息就皺起了眉頭，因?yàn)楦鶕?jù)我以前聽講座的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這次講座一定又長(zhǎng)又無(wú)聊，而且還要寫作文，可是又不能不去，我只好去了，一來(lái)到音樂廳我事先往大屏幕上看，看到了一些信息，比如說演講嘉賓是：李菲。我不求演講嘉賓是誰(shuí)，我只求講座內(nèi)容可以不怎么無(wú)聊。

　　講座開始了，李菲阿姨的講座的題目是：用激情點(diǎn)燃?jí)粝�，人生步步�?chuàng)價(jià)值。講座分為九章外加一個(gè)尾聲，第一章是夢(mèng)想，第二章是堅(jiān)強(qiáng)，第三章是毅力，第四章是超越，第五章是擇夢(mèng)，第六章是擔(dān)當(dāng)，第七章是專注，第八章是激情，第九章是圓夢(mèng)，尾聲是感恩。在有些章的下面會(huì)有一些話，比如說第六章的人生無(wú)處不戰(zhàn)場(chǎng)笑到最后，笑得最好。和第七章的.勇闖商海，說得好！做的要更好……在講座里李菲阿姨講的大概都是一些自己的人生經(jīng)歷，讓我最意想不到的是李菲阿姨竟然6歲的時(shí)候就獲得了全國(guó)的武術(shù)冠軍，我很佩服李菲阿姨，所以我在講座結(jié)束的時(shí)候向李菲阿姨要了簽名。

　　難忘的講座作文 11

　　今天又是愉快的周五，下午又有家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，那是誰(shuí)來(lái)給我們上課呢？聽說是帥小伙劉奕麟的爸爸媽媽，他們?yōu)槲覀儙��?lái)的是安全知識(shí)講解。

　　上課鈴一響，同學(xué)們都積極去座位上坐得端端正正，等待劉媽媽為我們帶來(lái)精彩的課程。

　　課堂上同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，也很配合劉媽媽的講解，邊聽邊認(rèn)真回答問題。劉媽媽首先講解的是“火的知識(shí)”，火給我的生活帶來(lái)了很多的便利，但同時(shí)也存在著很多的隱患，其中最大的就是火災(zāi)，劉媽媽講解了在火災(zāi)中逃生自救的方法和技巧，劉爸爸做了實(shí)際演練；接下來(lái)講解的'是電梯的知識(shí)，隨著城市發(fā)展高樓林立，電梯成了人們的生活必需品，近年來(lái)也時(shí)常聽說電梯事故，劉媽媽就告訴我們?cè)诔俗�電梯時(shí)要有大人陪同，并且不能在電梯里蹦跳，如遇電梯故障不能急躁要耐心等待救援；最后劉爸爸和劉奕麟一起給我們演示了防拐騙時(shí)，該用什么樣的姿勢(shì)來(lái)反抗和呼救。

　　今天的課程非常精彩，我學(xué)到了很多安全知識(shí)，還收到了劉媽媽為每個(gè)小朋友精心準(zhǔn)備的禮物�？粗�小朋友們臉上洋溢的笑容，我知道我們都是幸福的孩子。謝謝老師和家長(zhǎng)們的付出，我們會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，健康快樂成長(zhǎng)！

　　難忘的講座作文 12

　　今天上午，我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“感恩”的講座，我受益頗深。

　　提起“感恩”，我心中最先想起的是父母。仍記得離別時(shí)他們依依不舍的目光，仍記得成功時(shí)他們發(fā)自內(nèi)心的喜悅，仍記得失意時(shí)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。父母陪伴我們，從嗷嗷待哺的.嬰兒，到牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童，再到亭亭玉立的少女，他們的身影充斥在我們生活中的每個(gè)角落。他們注視著我們的成長(zhǎng)，卻讓時(shí)間侵蝕著自己。青絲已經(jīng)白發(fā)，眼角長(zhǎng)出了皺紋，手上布滿老繭……父母漸漸老去，時(shí)光無(wú)法重返。他們無(wú)私為我們奉獻(xiàn)，從不求任何回報(bào)，這份恩情怎能不令人動(dòng)容！

　　反觀我的表現(xiàn)，我不禁有些羞愧。媽媽天天幫我洗臟衣服，打掃房間，準(zhǔn)備飯菜，我卻總挑三揀四，嫌這嫌那，甚至連句“媽媽辛苦了”都很少說出口。我安心的享受著父母帶來(lái)的優(yōu)越的生活條件，付出與享受的并不相等。

　　聽完講座，我決心改變自己，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。每天一句暖心的早安、晚安，一聲真摯的“您辛苦了”，一個(gè)充滿感激的笑容……我要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，回報(bào)父母的恩情。

　　難忘的講座作文 13

　　最近，朱老師想請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)講一些課外的知識(shí)。老師向家長(zhǎng)發(fā)出了邀請(qǐng)，爺爺一看這消息，就馬上報(bào)了名。因?yàn)樗�是化工局長(zhǎng)，可以來(lái)講化工知識(shí)。

　　爺爺剛進(jìn)校門時(shí)，我們班在校門口玩的同學(xué)就歡呼起來(lái)：“子揚(yáng)爺爺來(lái)講知識(shí)了！”講課開始前，爺爺悄悄對(duì)我說：“等我講完了，你給小朋友分發(fā)小禮物�！碑�(dāng)爺爺?shù)男≈�手，我可高興啦。

　　爺爺講座的主題是“人體也是一個(gè)化工廠”。講食物如何從嘴巴進(jìn)入，再到胃、腸進(jìn)行消化吸收，人體的唾液、胃酸、腸液、膽汁，還有各種消化酶幫助我們消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)，最后變成大便排出……這和化工廠的道理一樣，消化過程中物質(zhì)發(fā)生了許多變化。

　　爺爺還提醒小朋友們要按時(shí)吃飯，睡覺前不要吃東西，保護(hù)我們的.“小小化工廠”。大家非常高興地說：“不錯(cuò)，有點(diǎn)意思！”“不錯(cuò)，太好聽了！”我也覺得爺爺講得挺好，但有些內(nèi)容稍微深了點(diǎn)，有個(gè)別地方聽不大懂。

　　爺爺講完了，我給每人分發(fā)兩顆白色巧克力，同學(xué)們像過節(jié)一樣開心！爺爺站在講臺(tái)的那一刻，我覺得非常自豪。

　　難忘的講座作文 14

　　星期五下午的班隊(duì)課，邵老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)來(lái)到了多功能教室聽講座。同學(xué)都又蹦又跳，像一群歡樂的小天使。

　　講講座的是一位年輕的叔叔。他說：“這堂講座我主要講記憶文字等方法，讓大家能夠快速地記憶內(nèi)容。

　　一聽是關(guān)于記憶的，大家都打起了精神，身體都挺得倍兒直。這時(shí)，叔叔在大屏幕上放了一首詩(shī)，這首詩(shī)可不簡(jiǎn)單，是大詩(shī)人白居易寫的詩(shī)，足足有120多句呢！叔叔讓我們隨便點(diǎn)一句他都會(huì)背。

　　“光說不練可不行。”“是呀！不要吹牛�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說。片刻，一位同學(xué)大膽地舉起了手，問叔叔第五句是什么。叔叔馬上背了出來(lái)，內(nèi)容完全正確，臺(tái)下如雷般的'掌聲響了起來(lái)。下面，同學(xué)們都接二連三地提問，叔叔全都答對(duì)了。如雷貫耳的掌聲一次又一次地響起，叔叔這種超常的記憶力讓同學(xué)們十分敬佩。接下來(lái)，叔叔便開始教我們?cè)鯓涌焖俚赜洃浳淖�、單詞等內(nèi)容，怎樣才能記牢我們學(xué)過的知識(shí)。同學(xué)們都像聽故事一樣津津有味地聽著。

　　一節(jié)課很快過去了，但在這短暫的時(shí)間里，同學(xué)們收獲了不少東西。

　　難忘的講座作文 15

　　記一次難忘的科學(xué)講座星期五的下午，從我們學(xué)校的示范教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。這是怎么回事呢?

　　原來(lái)，南京大學(xué)的教授吳志賢爺爺來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行科學(xué)講座。在許多個(gè)實(shí)驗(yàn)里，最讓我驚嘆的莫非是“氣球飛呀飛”的實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`材料非常簡(jiǎn)單，只要一個(gè)打氣筒和一個(gè)氣球就可以了。只見教授爺爺把氣球的口子接到打氣筒管子的出口處，用手不停地按打氣筒，氣球慢慢大了起來(lái)。這時(shí)，爺爺把氣球口使勁地捏住，然后再舉起來(lái)，猛地一松，啊，奇跡發(fā)生了，只見氣球像離弦之劍一樣“唰”的一聲飛了起來(lái)。“哇！啊！噢！”教室里響起了一陣陣驚嘆聲。教授爺爺看我們這么高興，就又拿了一個(gè)像香腸一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球，把剛才的步驟又重復(fù)了一遍，看清楚整個(gè)過程后，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，議論著氣球?yàn)槭裁磿?huì)飛起來(lái)？還有的喊道：“再來(lái)一遍！再來(lái)一遍！”……下課后我的腦海里久久地回想著剛才爺爺做的實(shí)驗(yàn)。

　　回家后，我迫不及待地上網(wǎng)找出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，哦原來(lái)科學(xué)真奇妙��！我們一定要努力學(xué)習(xí)，多掌握科學(xué)知識(shí)。

　　難忘的講座作文 16

　　下午，我們剛來(lái)到教室，老師便宣布了一個(gè)消息：一會(huì)我們要去五樓報(bào)到廳聽講座。我們聽后心里十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們第一次去聽講座。這次的講座標(biāo)題是“孩子們，你們想當(dāng)宇航員嗎？”

　　給我們講座的是一位白發(fā)蒼蒼的`老人，經(jīng)過我們王校長(zhǎng)的一番介紹后，知道了這位老人是中國(guó)科學(xué)院空間中心研究員——張厚英老先生。

　　一開始，張厚英老先生問我們：“同學(xué)們，請(qǐng)問你們想不想當(dāng)宇航員呢？”這時(shí)，臺(tái)下瞬間熱鬧成了一片。張厚英老先生又問我們：“那么，同學(xué)們，你們知道當(dāng)宇航員有哪些條件嗎？當(dāng)宇航員要有很好的體質(zhì)，要有過硬的心理素質(zhì)，要有耐心，要勇敢。每一位宇航員都要經(jīng)過上千次訓(xùn)練，才能航天�！�

　　到后來(lái)，張厚英老先生讓我們看了一些關(guān)于宇航員太空生活的圖片和視頻，讓我們瞬間對(duì)宇航員這個(gè)職業(yè)感到了興趣。張厚英老先生說：“今天晚上七點(diǎn)一分，天舟一號(hào)將要發(fā)射，和天舟二號(hào)進(jìn)行對(duì)接。”除了這個(gè)，張厚英老先生說，我國(guó)在2020年在太空建造空間站。

　　我現(xiàn)在要立下決心將來(lái)要為祖國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

　　難忘的講座作文 17

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間與空間，同高尚的名人對(duì)話，那是多么有趣的事情��！古今中外有成就的人，我都閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　我最早的讀物是《魯濱遜漂流記》書中講到英國(guó)青年魯濱遜，為了實(shí)現(xiàn)航海夢(mèng)想，不顧父母的勸阻，毅然踏上征途。再一次海難中，魯濱遜，孤身一人流落荒島，從此開始了艱辛而漫長(zhǎng)的孤島生涯。

　　開始我看的津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過癮了！

　　后來(lái)，我又看到各種各樣的書。我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩；《血淚仇》又叫得我淚落如珠，后來(lái)，哥哥，姐姐們送了幾冊(cè)小書：《名人傳》《昆蟲記》《古麗雅的道路》——只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。

　　漸漸地我得閱讀量大了起來(lái)，小學(xué)的.圖書館有幾百冊(cè)書，我每天一放下書包就奔向那里，幾個(gè)月的工夫，這個(gè)小圖書館的文藝書籍我都借閱了。吸引我的首先是小說，各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。

　　凱勒曾經(jīng)說過“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”是的書就是一艘船，帶著我們，駛向生活海洋。

　　難忘的講座作文 18

　　今天下午，我參加了嘉州美都社區(qū)舉辦的“學(xué)生常見病預(yù)防”講座，主講是周亞清老師。在社區(qū)的多功能演播廳里座無(wú)虛席，大部分是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽講，有的做了筆記，有的人還舉手向老師提問。講座的主要內(nèi)容有三個(gè)方面：

　　一、什么叫健康。健康不僅僅是身體健康，還要有良好的心理素質(zhì)，要有實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，包括自理、自力、自學(xué)、自護(hù)和自強(qiáng)。

　　二、怎樣保護(hù)自己的眼睛。要保持充足的.睡眠，適當(dāng)控制玩電腦，看電視，保持良好的讀書姿勢(shì)，還要注意燈光，用眼時(shí)間不能過長(zhǎng)，認(rèn)真做好眼保健操，平時(shí)多補(bǔ)充一些微量元素，如魚蝦蟹、牛奶、雞蛋等。三、夏天，如何預(yù)防腸道傳染病。首先要注意飲食衛(wèi)生，堅(jiān)決不吃半生不熟的海產(chǎn)品，不生吃蔬菜，瓜果，一定要注意洗干凈后才能吃，冰箱里的食品要生熟分離存放。

　　最后，周亞清老師通過牙齒模型展示，教大家如何保護(hù)牙齒，關(guān)鍵是少吃甜食，糖果，餅干……每天早晚認(rèn)真刷牙，特別是睡前刷牙更重要。通過這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我收獲了很多。

　　難忘的講座作文 19

　　今天，學(xué)校組織了一次二胡講座，我有幸看到了。

　　這次，給我們講二胡的是一位“名人”他就是國(guó)家一級(jí)二胡創(chuàng)作家。演奏家。重慶劇院院長(zhǎng)-------劉光宇伯伯。

　　劉伯伯身材不太高，還有一點(diǎn)兒胖，他大大方方地走上了臺(tái)，做了自我介紹，從自我介紹中我得知，劉伯伯這是第一次給小學(xué)生搞講座。所以，我覺的十分榮幸。

　　首先劉伯伯要為我們演奏一首“好日子”他認(rèn)為今天是個(gè)“有福”的日子！劉伯伯一演奏，他馬上就進(jìn)入了狀態(tài)，他輕輕合上了雙目把樂器拿在了手里。當(dāng)伴奏一響起，劉伯伯輕輕笑了一下，然后拉起了二胡。二胡聲合伴奏聲響成一片。還有，當(dāng)音樂快而急時(shí)，劉伯伯也快。也急當(dāng)音樂慢時(shí)，劉伯伯也慢也緩。這聲音真是美妙極了！

　　后來(lái)劉伯伯又為我們演奏了一首《萬(wàn)馬奔騰》，這一次使我的心靈受到了震撼，這表現(xiàn)出了馬兒們你追我干的`精、氣、神。

　　我想：我長(zhǎng)大后也要像劉伯伯一樣，劉伯伯被人喻為“中國(guó)的莫扎特”那我長(zhǎng)大就要成為“中國(guó)的諾貝爾”。

　　難忘的講座作文 20

　　星期四早上，天氣晴朗，我們的心情更是春風(fēng)滿面，喜氣洋洋，我們高興地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校有消防安全知識(shí)講座。

　　8點(diǎn)30分，我們拿著椅子，頭戴小黃帽，來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì),雖然太陽(yáng)已經(jīng)有點(diǎn)猛烈，但我們一點(diǎn)兒也不怕。

　　袍江消防大隊(duì)的`張叔叔已經(jīng)坐在了講臺(tái)上，他一身制服，威風(fēng)凜凜。

　　張叔叔講了遇到著火時(shí)該怎么逃生：首先打報(bào)警電話，張叔叔問我們火警電話是多少，我們大聲回答到：“1——1——9——”消防叔叔說：“很好，大家都知道。”張叔叔還說：“打110也對(duì)，可是打119比打110還要好�！�

　　其次是要保護(hù)好自己。張叔叔說：“如果火勢(shì)很猛，但房子不太高，那就跳樓�！薄疤鴺且彩怯兄v究，首先要向下扔一些軟的東西，跳樓只有在迫不及待的時(shí)候才能跳，不到關(guān)鍵的時(shí)候千萬(wàn)不能跳。太高了也不能跳。

　　第三，火燒到了自己的身體著么辦。消防叔叔問我們火燒到了自己的身體著么辦，我們回答在地上打滾，消防叔叔說：“對(duì)，還有一種方法把衣服脫了。”

　　接下來(lái)，張叔叔還給我們講了很多消防安全知識(shí)。

　　通過這次講座，我懂得了許多消防安全知識(shí)。

　　難忘的講座作文 21

　　在11月15日上午，我們聽了軍事評(píng)論員陳洪教授的講座，受益匪淺，也使我們了解到：載重量最大的飛機(jī)是由蘇聯(lián)制造的“夢(mèng)幻”巨型運(yùn)輸機(jī)；飛的最快的飛機(jī)是由美國(guó)制造的F-4“鬼怪”；飛的最高的飛機(jī)也是由美國(guó)制造的X-15A……

　　在陳洪教授的講座中講到人類對(duì)上天的愿望十分強(qiáng)烈，有些人嘗試給雙臂裝上“鳥的翅膀”；有些人給自行車裝雙翼……一次次試驗(yàn)證明了這一說法。至到萊特兄弟發(fā)明了人類歷史上第一架飛機(jī)，從此以后人類便不斷更新飛機(jī)，使飛機(jī)不在爆炸。

　　在陳洪教授的'講座中，不僅講到人類對(duì)上天的強(qiáng)烈愿望，以及還講到了世界各國(guó)軍事先進(jìn)飛機(jī)表演高難度動(dòng)作的場(chǎng)景:美國(guó)的“雷鳥”表演隊(duì)；俄羅斯的“普加喬夫眼睛蛇機(jī)動(dòng)”表演隊(duì)……

　　其中還講到一位中國(guó)飛行員駕駛著飛機(jī)與“死神”在做斗爭(zhēng)，最后以優(yōu)秀的技術(shù)打敗了“死神”，成功破降。突出了人與武器的結(jié)合是沒有境界的。

　　通過陳洪教授的講座使我了解了軍人的艱苦奮斗，迎難而上的精神，以及為了祖國(guó)甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)家們。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我相信祖�?guó)的未來(lái)一定會(huì)發(fā)展更加繁榮強(qiáng)大。

　　這是我聽過的最精彩的一次講座。

　　難忘的講座作文 22

　　今天是5月30日，星期四。下午，陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名的張之路老師為同學(xué)們做講座。

　　中午2點(diǎn)整，講座準(zhǔn)時(shí)開始。首先，小先隊(duì)員代表給張老師戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。在同學(xué)們的掌聲中，張老師教起我們?cè)趺磳懽魑�，主題是：觀察與想象。說著說著，張老師就說了一個(gè)兔子的故事。張老師把這個(gè)故事一說完，我們就哄堂大笑。在笑聲中，我們明白了寫作文要具體、生動(dòng)，有血有肉。這樣的文章讀起來(lái)才有味道。接著，張老師讓高年級(jí)的大哥哥大姐姐也各說幾個(gè)故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得津津有味。然后，在報(bào)告廳的大同學(xué)向張老師提了許多跟學(xué)習(xí)有關(guān)的問題。他都認(rèn)真地給予了回答。在不知不覺中，張老師的講座結(jié)束了。

　　接下來(lái)，郭老師就帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)買書。同學(xué)們到操場(chǎng)，認(rèn)真的挑選著自己喜歡的書。我也買了最喜歡的`傻鴨子歐巴兒。我拿著書，高興地來(lái)到張老師面前，讓他給我簽名。看著張老師的親筆簽名，我的心高興地就快蹦出來(lái)了。我迫不及待地回教室，如饑似渴地看起書來(lái)。同學(xué)們也都在認(rèn)真地看自己喜歡的書，教室里非常的安靜。

　　今天的活動(dòng)真有意思！我真希望學(xué)校多舉行幾次這樣的活動(dòng)，好讓我看到更多的好書，能認(rèn)識(shí)更多有名的老師，讀到他們的好作品。

　　難忘的講座作文 23

　　星期五下午我們來(lái)到了三樓階梯教室，同學(xué)們都安靜地坐在自己的座位上，等待著一場(chǎng)理財(cái)報(bào)告。

　　過了幾分鐘，一位阿姨走進(jìn)了教室，她手上拿著一個(gè)袋子，我立刻想：這是吃的、玩的、還是必要文件？…… 過了一會(huì)兒，阿姨開始講課了，只見大屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)大字：貨幣，我這才知道那個(gè)袋子里裝的竟然是錢。

　　在講座過程中，我看見阿姨從袋子里拿出了不少特殊的貨幣，有紀(jì)念幣、四連方等。其中最引起我注意的.是那張為北京奧運(yùn)會(huì)發(fā)行的十元紙幣，阿姨讓我們猜猜這張錢幣值多少，我當(dāng)時(shí)猜大概是二十元。當(dāng)那位阿姨公布答案的時(shí)候，大家都目瞪口呆，竟然價(jià)值一千多元。我想，如果被我撿到可就中獎(jiǎng)了。

　　那位阿姨有這么多的錢幣，我猜肯定是一位錢幣收藏家，這使我更是羨慕，接著阿姨在屏幕上展示了金幣。�。∫�是我有就好了。正當(dāng)我的腦袋里裝的都是錢時(shí)。阿姨嚴(yán)肅地說：“錢，相當(dāng)于鹽，鹽多了味道又澀又酸，鹽少淡而無(wú)味，要適量�？鬃釉�說過君子愛財(cái)，取之有道，就是自己喜歡錢，要用正當(dāng)?shù)姆椒ǐ@得。”

　　這堂講座，使我更多地了解了有關(guān)貨幣的知識(shí)。同時(shí)，我也希望能像阿姨一樣成為一名理財(cái)高手。

　　難忘的講座作文 24

　　站在講臺(tái)上的不一定是老師，在上海師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五(7)采芹中隊(duì)，就有由家長(zhǎng)主講的課堂——“家長(zhǎng)講座會(huì)”。

　　4月3日，五(7)采芹中隊(duì)再一次迎來(lái)了“家長(zhǎng)講座會(huì)”活動(dòng)，本次為孩子們開講座的是魏鈺厚的爸爸魏俊平醫(yī)生，講座主題是“健康，讓人生更幸�！�。

　　講座中，魏爸爸圍繞“怎樣健康生活”的話題把醫(yī)學(xué)中的心臟健康知識(shí)和日常生活相結(jié)合，與孩子們進(jìn)行了熱烈的交流。魏爸爸幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，他還為孩子們準(zhǔn)備了小禮物，儼然成了所有孩子的“爸爸”。

　　“家長(zhǎng)講座會(huì)”是五(7)采芹中隊(duì)的一個(gè)特色項(xiàng)目，是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行夢(mèng)想教育的創(chuàng)新形式。本學(xué)年已邀請(qǐng)6位家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行講座，家長(zhǎng)從各自的專業(yè)或職業(yè)的知識(shí)出發(fā)，以隊(duì)員能夠認(rèn)知的程度，講述一定的專業(yè)知識(shí)，開拓隊(duì)員的`認(rèn)知領(lǐng)域，激發(fā)隊(duì)員的人生追求。此前，汪皓媽媽的“《窗邊的小豆豆》導(dǎo)讀會(huì)”、楊涵爸爸的“百萬(wàn)年人類進(jìn)化暢想”、陸佳妮爸爸的“神奇的建筑”、陸婕爸爸的“現(xiàn)代科技發(fā)展的心臟——半導(dǎo)體芯片”、錢奕雯爸爸的“未來(lái)新能源的開發(fā)和利用”等精彩講座都給隊(duì)員們打開了一道道通往未來(lái)夢(mèng)想的大門。

　　難忘的講座作文 25

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)代表長(zhǎng)方形尺子，而它們則用來(lái)劃定范圍，這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽完這次講座，我不禁潸然淚下……

　　為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄�小，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。

　　為什么犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學(xué)會(huì)拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話，我想，他們也就不會(huì)傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說得好：籬笆扎的'2緊，野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中，孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下，我想則反之。

　　難忘的講座作文 26

　　這周星期四下午第二節(jié)課，小小植物專家李子儀在班里開了了一場(chǎng)植物講座。

　　她認(rèn)識(shí)的植物可真多呀！瞧，她正在講臺(tái)上滔滔不絕的為大家介紹著：“這是蘋果花……這是薺薺菜……”其中，我比較喜歡的就是蘋果花、薺薺菜和廣玉蘭。

　　蘋果花渾身雪白，只有那花粉閃爍著金光，只有那花瓣根部和花瓣尖處暈染了淡淡的粉紅。這多么像害羞的少女羞紅了臉龐！薺薺菜是一種野菜，葉子樣子十分特別，像一顆顆心，有的頂部還開滿了一簇簇潔白無(wú)瑕的'小花，像極了滿天星。不過，李子儀說長(zhǎng)花的薺薺菜不能吃，沒長(zhǎng)的才能吃。廣玉蘭有很多種顏色，有的潔白似雪，有的金黃如光，有的粉嫩如面頰，有的艷紫似妖繞。真是太美了！

　　剛才欣賞了它們的美麗，現(xiàn)在要聞一聞它們芳香的氣息了。

　　班長(zhǎng)拿著蘋果花和廣玉蘭叫我們聞一聞：嗯，蘋果花有股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，就像蘋果的香甜，聞著它，就像吃到了香甜可口的大蘋果，好吃！相比之下，廣玉蘭的香味就濃了許多，像打?yàn)⒘艘淮笃肯闼�，我的鼻子有點(diǎn)受不了。

　　今天的植物講座真是讓人大開眼界！

　　難忘的講座作文 27

　　今天，是省里的老師來(lái)到我們學(xué)校課本劇講座的第三次了。為了這一次級(jí)段課本劇比賽，我也去討教討教了兩次，收獲不小啊！

　　人很多，其他學(xué)校的老師都“三顧一小”了。老師們都安靜下來(lái)后，我也不顧禮節(jié)，就坐到了第二排，聽起講座來(lái)。聽著聽著，我想起了第一次來(lái)這里。那時(shí)，王老師講的是“淺談表演基礎(chǔ)”，讓我記憶最深刻的就是講“真聽，真看，真感受”。

　　一個(gè)演員，在演一個(gè)劇本的時(shí)候。一定要以假當(dāng)真，全身心得投入，把自己就當(dāng)做這個(gè)人那樣真實(shí)。在這樣虛構(gòu)的情景中，你卻要將自己演得就像自己在生活似的，他的歡喜和難過也是你的喜悅和悲哀，你要為這個(gè)角色的心情變化而變化，去感受編劇塑造的人物內(nèi)心世界。當(dāng)你背熟臺(tái)詞后，不能和尚念經(jīng)，也要根據(jù)對(duì)方的'話，去看，去聽，去感受。然后，再做出判斷和反應(yīng)。

　　就在我想入菲菲的時(shí)候，突然，王老師叫我們上去演一演校課本劇《鈴鐺》，邊演邊指導(dǎo)。就當(dāng)我們?cè)谘蓍_頭躲貓貓的時(shí)候，王老師指導(dǎo)說：“我怎么覺得你們像都在躲呢？?jī)蓚�(gè)人都鬼鬼祟祟！”接著，老師將生活的躲貓貓游戲放入了里頭，演起來(lái)可逼真多了！

　　語(yǔ)言和表演的結(jié)合體，有誰(shuí)不能領(lǐng)悟呢？

　　難忘的講座作文 28

　　今天最后一節(jié)課的時(shí)候，老師要給我們上一節(jié)消防講座課，到了北集體教室之后，我們靜靜的等待著老師的到來(lái)，過了大約七八分鐘，從門外走進(jìn)了兩個(gè)穿著軍服的人，其中的一個(gè)走到了講臺(tái)上，而另一個(gè)卻走到了后面坐下了。然后本校老師給我們介紹到：“同學(xué)們，這是我們只穿消防隊(duì)的黃隊(duì)長(zhǎng)，大家歡迎�！�

　　頓時(shí)，講臺(tái)下面雷聲一片，黃隊(duì)長(zhǎng)面帶微笑的坐在了椅子上，然后我們個(gè)個(gè)都挺直了腰板，認(rèn)真地聽黃隊(duì)長(zhǎng)講話。不聽不知道，一聽嚇一跳，沒想到黃隊(duì)長(zhǎng)竟然是一個(gè)南方人（陳胤百說的）。剛開始黃隊(duì)長(zhǎng)可能有點(diǎn)緊張，說起話來(lái)卡卡絆絆的'，而且我也有點(diǎn)聽不懂，但是我很快就適應(yīng)過來(lái)了，可能是黃隊(duì)長(zhǎng)第一次講課，不然他不會(huì)這么緊張。

　　課講完了，老師讓我們親自出去滅火。一聽要去滅火，我們個(gè)個(gè)都來(lái)了精神。然后我們像瘋了一般地沖了出去，立即到了滅火地點(diǎn)——食堂前面，之后老師讓幾個(gè)同學(xué)上去滅火，然后他們瞄準(zhǔn)火根，摁下壓手，或馬上就滅了。

　　當(dāng)滅玩火之后，我們就高高興興的回去了！

　　難忘的講座作文 29

　　星期二下午，我們六年級(jí)在學(xué)校的安排下，聆聽了進(jìn)出境檢疫某組織的王叔叔的講座。雖然講座持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，但王叔叔講得很認(rèn)真，同學(xué)們也聽得很專注。

　　王叔叔用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子向我們說明了一些物品對(duì)我們的危害，我覺得很有道理。因?yàn)槲以谇懊娴挠^察中發(fā)現(xiàn)，這些水果的`個(gè)頭都比普通水果大好多，因?yàn)樗麄兪菑耐獾貛��?lái)的。也許被蟲咬過，也許果蠅在里面安家……講座還向我們介紹了一個(gè)特別的朋友，它們和我們一起保衛(wèi)我們的家園，那就是狗狗！當(dāng)軍犬“普京”登場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)人都擁上來(lái)，一睹“普京”的風(fēng)采：坐下，敬禮。在口令聲中，這些動(dòng)作他都準(zhǔn)確地做了出來(lái)，還當(dāng)場(chǎng)識(shí)別有害物品——“變異”的水果，后來(lái)還傳過來(lái)一個(gè)塑料袋子，里面真真正正有一只蟲在水果里蠕動(dòng)。同學(xué)們看了都驚呼“真是厲害”。

　　通過今天這堂課，我了解了有害物品對(duì)我們的危害。我們中國(guó)正是有像王叔叔這樣的進(jìn)出口檢疫部門的工作人員在守衛(wèi)我們國(guó)門，才得以讓我們能吃上健康的食物。謝謝你們！

　　難忘的講座作文 30

　　一個(gè)炎炎夏日的早晨，我們坐在操場(chǎng)上，聽著袍江消防大隊(duì)的張叔叔給我們?nèi)��?00多名師生作的報(bào)告——消防安全知識(shí)講座。

　　開講了，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，張叔叔給我們講：如果發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)如何逃生，如何的滅火……雖然天氣有點(diǎn)熱，但我們800多人的操場(chǎng)上，十分安靜，大家都聽得津津有味……

　　通過講座，我們知道了許多知識(shí)：如果，在家里發(fā)生了火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該先把自己打濕了之后用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰快速跑出去，千萬(wàn)千萬(wàn)不要為了一些身外之物而丟掉自己寶貴的生命。當(dāng)你跑不出去的時(shí)候，可以用鮮艷的東西往外扔，才能讓人引起注意，有可能還會(huì)有救。如果火真的`很大了，只能選擇跳樓，這要在你手足無(wú)措的時(shí)候才能用，而且必須是處在比較低的房子上時(shí)，才能跳，不然反而更危險(xiǎn)了，這是一種極端的方法。在發(fā)生大火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要乘坐電梯，因?yàn)檫@很容易失控，如果你乘坐了電梯，那會(huì)流失逃生的機(jī)會(huì)。

　　我們要防止火災(zāi)的發(fā)生，如果是故意的放火，那就是不折不扣的自殺生命。

　　聽了今天的消防安全知識(shí)講座，我們受益匪淺。

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