[優(yōu)秀]我是綠色小衛(wèi)士作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我是綠色小衛(wèi)士作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我是綠色小衛(wèi)士作文1

　　最近，我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，生態(tài)平衡也逐一被破壞。我的家鄉(xiāng)在金城江，金城江的.龍江河原本非常清澈，經(jīng)�？梢钥吹胶拥椎男◆~、小蝦，但現(xiàn)在的情況就大不相同了，龍江河的水面經(jīng)�？吹皆S多垃圾，我還時(shí)常看到有人往龍江河里倒垃圾。我們要從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。

　　一次，我上街去買東西，看到我們文體路上到處是垃圾。一位清潔工阿姨走了過來，有力鏟著垃圾，鏟完后又把垃圾倒在垃圾車上。我看見清潔工阿姨額頭上豆大的汗珠，我心里就有一種說不出的感覺。我馬上把身邊的垃圾全撿了起來，扔進(jìn)了垃圾車?yán)铩Ｄ俏磺鍧嵐ぐ⒁炭匆�，便�?duì)我說：“謝謝你，小朋友。有了你的幫忙，我的工作就輕松多了。”我連忙道：“不客氣，阿姨�！�

　　說完，我就繼續(xù)幫助阿姨撿垃圾。撿完后，阿姨就走了。雖然我累得汗流浹背，但看著這干凈了的街道，我有一種說不出的幸福感。

　　我想告訴大家的是：如果人人都破壞環(huán)境，隨手亂扔垃圾，那么地球一定會(huì)變成垃圾的海洋；如果人人都愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，那么地球媽媽將會(huì)變得更加美麗！

我是綠色小衛(wèi)士作文2

　　由于現(xiàn)在社會(huì)的人們?yōu)榱朔ツ荆�讓大自然的綠色慢慢失去。周六下午，呼吸作文的老師和同學(xué)們準(zhǔn)備去水坑半山腰的生態(tài)閣做一次植樹活動(dòng)。

　　大家的`心情都非常得激動(dòng)，老師對(duì)我們小組分工是：高陳農(nóng)來挖坑，朱正昊來放樹苗、黃明延埋土、范坤來除草、龍長靖澆水，我來做安全帶。

　　老師為我們先做了一個(gè)示范。我們馬上開工了！高陳農(nóng)拿著鋤頭，彎著腰，一前一后地挖著，看起來挖得非常吃力。高陳農(nóng)忽然大叫一聲：“��！好像有一根人參！”我聽到之后，一路小跑過來，我欣喜若狂說：“在哪？在哪？”我一看，嘴巴噘起來，用手一指，說：“這那里是人參，明明是樹根。”坑挖好，接下一是朱正昊放樹苗，他從袋子里小心翼翼拿出小樹苗，先扒下小樹苗的“外衣”，然后把小樹苗放入坑里，最后把樹苗扶直。

　　就在這個(gè)時(shí)候，黃明延快速跑來，她怕小樹苗會(huì)倒下來。她蹲下來，拿著鋤頭把土輕輕往里推。推完之后，用鋤頭背面把泥土壓實(shí)，嘴里還自言自語說：“把你給壓實(shí)。”

　　范坤以輕快的步伐走到坑前，他好像在想：我肯定能把草除好，小事一樁。范坤掄起鋤頭，不熟練拿鋤頭除草，所以手法看起來很生硬，他按捺不住了，鋤頭往旁邊一放，用手來拔，雜草終于除干凈了。龍長靖提著水桶走到小樹苗面前，小心地澆起了水，不敢澆太多，生怕會(huì)淹死了小樹苗。小樹苗快速地把水喝了下去，好像在說：“謝謝你！”

　　看著剛種好的小樹苗，我心里滿滿的成就感！心想：以后有時(shí)間我一定會(huì)來看它的。

我是綠色小衛(wèi)士作文3

　　今天，是植樹節(jié)。我和伙伴們?nèi)ブ矘�，我們先把小樹苗一棵一棵種在大地媽媽的床上。

　　接著，就該澆水了。樹木水的養(yǎng)分，讓垂直生長。過了一會(huì)突然天氣變熱了，我一看見太陽就突然想到小樹苗也還需要太陽的滋潤讓小樹苗快速的長高，讓小樹苗把空氣變得更加新鮮、美好，讓我健康的成長，讓我們的生活更加美好，讓廢棄遠(yuǎn)離我們。

　　然后，我們就應(yīng)該施肥，讓我們?cè)跇涫a下跳繩、踢足球、打籃球、打羽毛球……接著，下起了傾盆大雨，我們紛紛都打起了雨傘，過了一會(huì)兒，雨停了，我們雨傘收起來了，我看見一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)而花叢中穿梭，時(shí)而花叢中停留，我又看見蜂窩掛在樹上，看見花叢中的小蜜蜂，我又看一群一窩蜂飛進(jìn)蜂窩，增添了大自然的.幾分色彩，我又看五顏六色的天上漸漸的消失，我又看見了露珠被太陽光一照就發(fā)金黃色的光芒好像寶石一樣閃閃發(fā)光，美麗極了！

　　又看見了旁邊的污染過的空氣對(duì)我造成很大的危害對(duì)什么都會(huì)造成。我又看見旁邊鋸樹的人我立刻上前去阻止他，他說：“小朋友讓開�！蔽覍�(duì)他說請(qǐng)不要砍伐樹木，他對(duì)我說：“為什么？”我說：“砍伐會(huì)造成泥土流失�！彼�說：“叔叔錯(cuò)了。”我們就讓小樹一天天成長，讓大自然變得更加美好。

我是綠色小衛(wèi)士作文4

　　三四月份的校園，到處是生機(jī)勃勃的美麗的景象，可是，總有一些刺眼的垃圾擺在我們面前。作為“大家庭”中的一員，我決定當(dāng)一當(dāng)綠色小衛(wèi)士，為校園盡一份力。

　　星期五下午，太陽公公似乎很支持我們這次活動(dòng)，沖破云層，終于露出了燦爛的笑臉，同學(xué)們的.心情非常興奮，早早地就把筷子、塑料袋、抹布……準(zhǔn)備好了，等待活動(dòng)開始。

　　活動(dòng)終于開始了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室。我們聽清了老師分配的任務(wù)后，又飛向老師指定的區(qū)域。整個(gè)校園一下子就熱鬧起來了，有的在小樹林里清掃落葉，有的在操場(chǎng)上給籃球架“洗臉”，還有的在給游樂場(chǎng)“美容”，同學(xué)們都忙得熱火朝天。

　　我們這組的任務(wù)是給籃球架“洗臉”。我用了一個(gè)塑料袋裝了一袋子水，結(jié)果塑料袋一下子就破了，我又用了一個(gè)塑料袋將另一個(gè)塑料袋里的水道進(jìn)那個(gè)袋子了，后來我們一絲不茍地干起活來。

　　這一次活動(dòng)真令人難忘��！

我是綠色小衛(wèi)士作文5

　　上周星期天下午，我和爸爸去黃河公園玩，我們帶了一些水果，然后就騎著自行車來到了黃河公園。

　　那天下午非常的熱，幸虧我的帽子小弟給我擋了擋強(qiáng)烈的陽光。突然，我看到有一個(gè)涼棚，我懷著高興的心情對(duì)爸爸說：“爸爸！爸爸！快看，那有個(gè)涼棚！”爸爸說：“好吧，我們?nèi)ツ抢锍藳鋈��！蔽一卮鹫f：“好的�！�

　　我們到了涼棚下，我覺得有點(diǎn)口渴，于是對(duì)爸爸說：“爸爸，我覺得有點(diǎn)口渴，想吃個(gè)橘子�！卑职滞�意以后，我剝開橘子皮，本想找一個(gè)垃圾筒把皮扔掉，我又看了看周圍，人不是太多，而且不注意這。我想：“周圍沒有太多人，而且沒注意，不如把皮扔在地上算了吧。”于是，我就把皮扔在了地上。爸爸看見了，說：“不要亂扔橘子皮，這樣會(huì)滑倒人的。”我聽了爸爸的這番話，覺得做得不對(duì)，我就彎下腰，把橘子皮撿了起來，然后找了一個(gè)垃圾筒，扔進(jìn)了垃圾筒內(nèi)。

　　這時(shí)爸爸笑了，我也開心地笑了，心里充滿了喜悅。經(jīng)過這件事，我不時(shí)想起一句廣告語：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！痹谄茐沫h(huán)境的面前，人人都是有責(zé)任的.。

　　眼看奧運(yùn)會(huì)來臨了，大家常常講一句“綠色奧運(yùn)”，我們也要綠化環(huán)境，從我坐起，從點(diǎn)滴坐起。讓奧運(yùn)會(huì)舉辦的更加隆重，熱鬧，讓觀眾高高興興，快快樂樂，團(tuán)團(tuán)圓圓看一次精彩好看的奧運(yùn)會(huì)比賽。

我是綠色小衛(wèi)士作文6

　　由于現(xiàn)今社會(huì)，人們大量砍伐樹木，使地球大量地區(qū)被污染，所以呼吸作文補(bǔ)習(xí)班的老師們決定今天去紀(jì)念碑的一塊小空地種樹。

　　一大早，我就來到呼吸作文補(bǔ)習(xí)班等著沒到的同學(xué)，不一會(huì)兒，他們就到了。我們看見外面天氣晴朗，別說多高興了，因?yàn)槿绻�下雨了就不可以去了。就這樣，我們拿著小鋤頭、小桶、小樹苗和大鋤頭興高采烈地出發(fā)了。

　　到了紀(jì)念碑的大空地上，陽光老師先用大鋤頭挖好了兩個(gè)小坑，一個(gè)小坑用來做示范，一個(gè)小坑給我們種。老師做完示范后我們就開始種樹了。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是田一心，只見他一前一后地拿著小鋤頭，吃力的把坑擴(kuò)大，正當(dāng)他挖得滿臉通紅的時(shí)候，我們看見一條紅色的根，以為是人參，老師看了看，說：“這是樹根，不是人參�！碧镆恍馁M(fèi)了九牛二虎之力，終于把坑挖好了。

　　挖好坑后，羅坎拿著小樹苗走了過來，說：“到我放樹苗啦！”說完他把樹苗放在坑里最中心的位置。葉書銘拿著小鋤頭走了過來，把土填了起來，并把土給填滿、壓實(shí)。接著，徐童把小樹苗的雜草給除干凈了，并做了圓形的'保護(hù)帶。最后到我澆水了，我在小樹苗周圍澆了很多水，小樹苗好像很渴，一下子就喝完了我澆的水。

　　經(jīng)過我們的努力，小樹苗終于被我們種好了。我以后一定要來這里看小樹苗。

我是綠色小衛(wèi)士作文7

　　是誰在扔垃圾？是誰在砍樹木？是誰把小鳥的家毀了？是人們，是人們?cè)谌永�圾，是人們�(cè)诳硺淠�，是人們把小鳥的家園毀了。

　　我心里想：如果我們來做綠色小衛(wèi)士，那世界一定會(huì)變的更美好。說干就干，我先約了我的幾個(gè)小伙伴，然后說：“我們應(yīng)該為擁有綠色、美麗干凈的環(huán)境做點(diǎn)什么吧，花兒草兒都枯萎了，地球也就少了一份美麗，我們做綠色小衛(wèi)士吧！”小伙伴們高興地拍著手說：“好呀！”

　　我們向花園走去，看見花兒快枯萎了，像在說：“快給我喝點(diǎn)水吧，我太渴了�！蔽覀冞B忙把水澆給奄奄一息的花兒們�！昂劝�，喝吧，喝了我再給澆給你水，你一定會(huì)開出美麗而又芬芳的花。”微風(fēng)吹過，小樹苗點(diǎn)頭微笑，好像在說：“明年，我要把最美的綠獻(xiàn)給你們�！�

　　我看見一個(gè)可愛的小妹妹坐在草坪上，還把自己喝過的'牛奶盒，吃過的糖紙扔在草坪上。我飛快地走過去對(duì)小妹妹說：“小妹妹，請(qǐng)你把吃過的包裝紙放在垃圾箱里好嗎？”小妹妹害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。

　　小蘭靈機(jī)一動(dòng)說：“我們來做幾塊宣傳牌吧！”于是，我們找來一些能做成宣傳牌的木板和幾支毛筆。在牌子上寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。舉手之勞，美化小區(qū)。”

　　我希望大家都來爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。我們都是地球媽媽的孩子，我們要保護(hù)環(huán)境，送給自己一個(gè)綠色的家園。讓地球媽媽變得更加年輕、漂亮，讓我們居住的家園更舒心。讓我們趕快行動(dòng)吧，做綠色小衛(wèi)士！

我是綠色小衛(wèi)士作文8

　　我是一名光榮的綠色環(huán)保小衛(wèi)士。你知道綠色環(huán)保小衛(wèi)士是做什么嗎？我們的責(zé)任是提醒人們不要亂扔垃圾；把我們街道墻上的`宣傳紙弄得干干凈凈……

　　今天，我給大家介紹介紹這次活動(dòng)經(jīng)歷吧！我們先穿好制服和帽子，然后我們拿著個(gè)小鐵桶準(zhǔn)備去“粉刷”墻壁。先來到一條“一望無際”的街道；在一家服裝店外面“啊，真臟！”，小紅手指著墻壁說�！靶〖t！”，我邊捏著小紅紅彤彤的臉邊說，“你別嬌嬌小姐脾氣，我們現(xiàn)在是小衛(wèi)士！”小紅很不情愿地和我一起把墻壁刷得干干凈凈，我邊刷邊想：什么時(shí)候變得勸起別人來了，想當(dāng)初我也是一個(gè)嬌嬌小姐呢。

　　我們把墻上的宣傳紙清掃得干干凈凈，又開始了個(gè)人行動(dòng)。

　　這次的任務(wù)是尋找“害蟲”，這位“害蟲”先生就是我們“無處不在”的垃圾。在一個(gè)花壇前，我就撿到了一大袋垃圾，“咦！”我看見花壇里有一個(gè)可樂瓶，一伸手就被葉子劃傷了，雖然手被劃出了一條血痕，但我仍然堅(jiān)持尋找。集合的時(shí)候，我撿的垃圾最多。心里美滋滋的！

　　接下來，我們?nèi)チ顺魵庋�天的菜市�?chǎng)，清掃臟兮兮的菜葉和污水；還去了山坡種植樹苗，撒下花種；去幼兒園教孩子們?nèi)绾螑圩o(hù)樹木……

　　這個(gè)活動(dòng)不僅使大家的生活環(huán)境得到了改變。還使自己養(yǎng)成了綠色環(huán)保的好習(xí)慣。

我是綠色小衛(wèi)士作文9

　　我家附近有一個(gè)菜場(chǎng)，每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過那里。我經(jīng)�？吹接腥嗽谫u青蛙，當(dāng)青蛙用絕望的眼神看著我時(shí)，我覺得十分通心。

　　青蛙雖小，卻是動(dòng)物世界中最出色的“保護(hù)莊稼的使者”。青蛙的眼睛很特別，可以看到各個(gè)方向;當(dāng)它看到害蟲時(shí)，就用那又長又粘的舌頭把蟲子卷進(jìn)嘴里。一只青蛙一年吃害蟲三萬多只，是水稻等農(nóng)作物的保護(hù)衛(wèi)士。

　　青蛙雖小，對(duì)我們的貢獻(xiàn)卻不小。如果農(nóng)民不打農(nóng)藥，不捕殺青蛙，青蛙就會(huì)變多了;青蛙變多了，害蟲就變少了;害蟲變少了，稻子等農(nóng)作物才能長得好。這樣人們才能吃到真正的“綠色食品”。這樣每年就不會(huì)有那么多人生病甚至中毒死亡。

　　青蛙是莊稼的保護(hù)使者，是我們?nèi)祟惖?好朋友，保護(hù)青蛙就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸＠蠋熛蛭覀兂�議：要保護(hù)青蛙。于是，我們?cè)诎嗉?jí)里組成了幾個(gè)“保護(hù)青蛙活動(dòng)隊(duì)”。我們利用課余時(shí)間和假日時(shí)間向人們宣傳青蛙對(duì)人類的益處，向人們發(fā)出倡議：

　　( 1 )不吃青蛙，不捕殺青蛙;

　　( 2 )保護(hù)青蛙的生存環(huán)境，不捕捉小蝌蚪玩。

　　只有人人都保護(hù)青蛙，青蛙才會(huì)越來越多，地球上的綠色食物才會(huì)越來越多;只有這樣我們?nèi)祟惖纳�活才�?huì)更健康。同學(xué)們，讓我們都加入到保護(hù)青蛙的行列中來，快快行動(dòng)起來吧!

我是綠色小衛(wèi)士作文10

　　如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)制止伐木的工人們，不讓他們?cè)倨茐纳�林，我�?huì)像森林的守護(hù)者一樣，保護(hù)好那里的花草樹木，讓它們給大自然帶來更多更好的新鮮空氣，讓動(dòng)物們?cè)谏�林里暢快地奔跑�?/p>

　　如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)將丟在河里的`垃圾和排污管道統(tǒng)統(tǒng)消滅，不讓它們污染水資源，讓河水再次變得清澈見底，讓小魚在水里自由自在。

　　如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)多種一些樹木，讓它們牢牢地扎根在沙漠，擋住肆虐的沙塵暴。

　　如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)告訴人們請(qǐng)不要亂丟垃圾，不要污染美麗的自然環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。

　　如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)讓煙囪不再吐出危害人體的煙霧，讓那湛藍(lán)地天空再次呈現(xiàn)。

　　如果我是一名綠色的環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)做更多環(huán)保的事情，讓這個(gè)世界充滿大自然的氣息，讓人們自由地呼吸，大聲地歡笑。

我是綠色小衛(wèi)士作文11

　　前天，我們班上了一堂有關(guān)環(huán)保的課。我從電腦中看過工廠排出來的水污染了一條小河的清澈，或污染到整個(gè)大海。還有工廠排出來的煙霧，有可能變成了白云下了酸雨，農(nóng)場(chǎng)的.莊稼就會(huì)枯死掉。還有，還有說上一天也說不完。我知道只要我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境，世界將會(huì)變成美好的人間。

　　我很想讓世界變美麗一點(diǎn)兒。我就請(qǐng)我們班上的依然同學(xué)一起去做一位綠色小衛(wèi)士。環(huán)保地點(diǎn)是學(xué)校的教學(xué)樓兩側(cè)。目標(biāo)是：把紙張撿得一干二凈。提醒低年級(jí)的小同學(xué)不要亂扔紙張，并叫他們?nèi)绻�看到別人在亂扔垃圾，要立刻跑去提醒他。我們?cè)诮虒W(xué)樓的后面發(fā)現(xiàn)有許許多多的落葉，我們班很多同學(xué)都在那邊撿落葉。我們也一起去撿落葉，我看見杉海還拿了一個(gè)塑料袋把垃圾放在里面，我也想像他這樣，我就找來兩個(gè)塑料袋，一個(gè)給依然，一個(gè)給我。我們撿啊撿啊，終于撿完一袋，我們把垃圾扔在了不可回收垃圾箱里。那時(shí)正好是上課的時(shí)間了。我們就進(jìn)去上課了。

　　真是環(huán)保每一天，行動(dòng)在身邊啊！我為學(xué)校做出一些環(huán)保的事情了。我真開心啊！

我是綠色小衛(wèi)士作文12

　　“地球是我家，衛(wèi)生靠大家�！睘楸Ｗo(hù)環(huán)境，我在小區(qū)里開展了一次“綠色活動(dòng)”。

　　活動(dòng)的主要內(nèi)容為：掃地、給花草樹木澆水和寫警示牌。當(dāng)我來到小區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)隨處可見白色垃圾，花草耷拉著頭，好像在說：“給我一些水吧！”看到這樣的情景，我更加感覺到“綠色活動(dòng)”的重要性，所以我馬上開始了“綠色活動(dòng)”。我首先開始掃地，你一定覺得一個(gè)小區(qū)得掃到很久吧！是呀！我也是這樣覺得的，但一想到能為地球媽媽做一點(diǎn)事，我身上就感覺有無窮的力量，后來，不可思議的是我居然只用了一個(gè)半個(gè)小時(shí)就把小區(qū)打掃的干干凈凈。雖然我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但我仍很高興，地球媽媽又少了一點(diǎn)污染。正當(dāng)我拿起工具準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起還沒給小花小草澆水，沒做警示牌。于是，我放下了工具，拿起水壺，直奔水龍頭去裝水，然后跑到草坪邊，邊哼小曲邊給花草們澆水，它們立刻精神了起來，仿佛在對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，讓我好舒服。”接下來就剩下做警示牌了，我拿起一塊木板，拿一根木頭輕輕打入土中，在上面寫上“小草青青，腳步輕輕”。

　　為了我們的地球媽媽，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)真正的.美麗的綠色的地球家園吧！

我是綠色小衛(wèi)士作文13

　　當(dāng)小草發(fā)芽，樹木要吐綠的時(shí)候，我們這里卻非常的干旱，很多花草都面臨著枯死的危險(xiǎn)。為了讓小草發(fā)芽、樹木吐綠、花兒開放，我們班舉行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，我們都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。

　　我們?nèi)�班同學(xué)分成了幾個(gè)小組，我和張毅豪、宋春水、畢云飛分到一組，我們組負(fù)責(zé)小廣場(chǎng)的小草、小花、小樹。

　　星期天上午9點(diǎn)，我們各自提了一小桶水，把它灑在小廣場(chǎng)的'小花、小草、小樹生長的泥土里，過了一小會(huì)，水灑完了。因?yàn)樗未核�的力氣大，我們推選他用大水桶，到花園里的噴泉處打水，宋春水打完水后，我們

　　急忙跑過去，幫他把大水桶抬到小廣場(chǎng)的小花壇邊，開始了又一輪的澆花。

　　看著剛被澆過小草、小花，只得它們好像立刻抬頭好像在說：謝謝你們！讓我們喝個(gè)飽！我們的每一位小組同學(xué)都非常盡力幫小廣場(chǎng)的花草樹木澆水，努力為綠化做貢獻(xiàn)。

　　雖然，我們都汗流夾背，但看著這美麗的小廣場(chǎng)，我有一種說不出來的幸福感。

我是綠色小衛(wèi)士作文14

　　最近，我參加了學(xué)校組織的“綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。我們利用周末和假期開展一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

　　上個(gè)星期日，我們到小區(qū)去清掃公園。同學(xué)們被分成幾個(gè)小組，有的.小組負(fù)責(zé)撿垃圾，他們把可回收和不可回收的垃圾分別放在不同的袋子里

　　有的負(fù)責(zé)給新栽的小樹澆水，這些小數(shù)是植樹節(jié)那天我們大家一起栽的，我們要和小數(shù)比比看，看誰長得快。

　　我所在的小組負(fù)責(zé)立一些宣傳牌。我們?cè)诓萜呵袄锪艘粔K牌子，上面寫著“請(qǐng)不要踩我，我會(huì)疼的”。我在小樹前立了一塊牌子，上面寫著“我年紀(jì)很小，請(qǐng)愛護(hù)我吧”。我們?cè)诨▔�前立了一塊牌子，上面寫著“為了愛惜我的生命，請(qǐng)不要摘下我”。我們?cè)诶�圾桶前立了一塊牌子，上面寫著“請(qǐng)用垃圾填飽我的肚子”···

　　我很喜歡做“綠色小衛(wèi)士”，地球是我們共同的家園，讓我們一起愛護(hù)它吧！

我是綠色小衛(wèi)士作文15

　　最近我看了關(guān)于環(huán)境污染的圖片和新聞，我心里非常難受。一望無際的大草原變成了寸草不生的沙漠，清澈見底的河水變成了臭氣熏天的小河溝，城市變成了一個(gè)大大的垃圾場(chǎng)，就像一座大山一樣。環(huán)境污染就像一把無情的匕首插進(jìn)地球媽媽地身體。我看在眼里，疼在心里。為了保護(hù)我們的地球母親，我要做一名綠色小衛(wèi)士。

　　我們?cè)谡n堂上開展了一次“綠色行動(dòng)”。首先，我們?cè)谖孱伭�色的`彩紙上設(shè)計(jì)了很多的關(guān)于保護(hù)環(huán)境宣傳標(biāo)語，有“校園是我家，美麗靠大家”、“小草在睡覺，請(qǐng)不要打擾”······我設(shè)計(jì)的標(biāo)語是“手下留情，腳下留青”。我覺得我設(shè)計(jì)的標(biāo)語十分好記，一定能給人們留下深刻的印象。然后我們還寫了建議書。我建議相關(guān)部門能夠多在馬路上設(shè)置一些垃圾箱，再增派一些監(jiān)督人員，對(duì)于破壞環(huán)境的行為給予相應(yīng)的處罰。如果我們的建議能得到相關(guān)部門的采納，我相信我們周圍的環(huán)境就會(huì)變得更美好，

　　通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。過去看見有人亂扔垃圾我沒有及時(shí)制止，從今天起，我再遇見這樣的情況，一定會(huì)挺身而出。我會(huì)做一名合格的綠色小衛(wèi)士，讓我們的地球變得更美好。

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