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唱起那首熟悉的歌作文（通用13篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的唱起那首熟悉的歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
唱起那首熟悉的歌作文 篇1
“月光光照地堂，蝦仔你乖乖瞓落床……”
時(shí)至今日，我也記得這句童謠，用溫柔的客家話唱著，消散在童年的夏日里。
唱起那首熟悉的歌，我想起教會(huì)我這首歌的阿太。聽(tīng)著這首歌早早睡去，睡在童年的老房子里，睡在童年的小山村里。
我并不會(huì)說(shuō)客家話，起初根本就聽(tīng)不懂這樣古老的歌謠。只知道阿太在田埂上唱，在餐桌旁唱，在雨天的菜園里唱，在月夜下的涼席上唱。
唱起這首熟悉的歌，我和伙伴們飛奔在田埂上，又是摸田螺又是網(wǎng)魚(yú)。田埂旁的水溝被攪得渾濁不堪。弟弟轉(zhuǎn)身追鴨子，摔在田埂上嚎啕大哭。大家正手足無(wú)措時(shí)，阿太走過(guò)來(lái)，唱起那首熟悉的.童謠，弟弟不再哭泣。我站起身，看到將落的夕陽(yáng)與初起的圓月，還有那滿天霞光。
唱起這首熟悉的歌，阿太端著紅糖蒸糕上了餐桌。她是多么嚴(yán)格地，一遍一遍教我們懂禮貌讓大人先吃，用筷子打掉一雙又一雙臟手，卻在孩子們爭(zhēng)搶時(shí)，一旁笑看我們吃。媽媽問(wèn)阿太為什么不吃，她說(shuō)，看著孩子們歡喜地吃，我已經(jīng)飽了。
唱起這首熟悉的歌，我們?cè)诓藞@里收割蔬菜，與細(xì)雨一同飄起的是阿太的歌聲。她拿來(lái)幾頂泥土香氣的草帽，低著頭，仔仔細(xì)細(xì)為我們戴上，轉(zhuǎn)身又消失在田間的小道上。
唱起這首熟悉的歌，一家人在星月夜下乘著涼。阿太講著一個(gè)又一個(gè)舊時(shí)故事，重重復(fù)復(fù)說(shuō)著那些教誨。她說(shuō)，讀書(shū)是我們唯一的出路，媽媽也是靠讀書(shū)走出小山村的……
童謠在夏夜飄蕩，我熟睡在竹席上，夢(mèng)里仍留有阿太的耳邊呢喃。
“月光光，秀才郎……”
那位秀才郎，也是唱著這首熟悉的歌，記著他阿太的教誨，走出小山村的吧？
唱起那首熟悉的歌作文 篇2
那首歌，我聽(tīng)了十幾年，卻聽(tīng)不膩，反而被我永遠(yuǎn)地銘記在了心中。
那天晚上，我家一片漆黑，桌子上有一個(gè)蛋糕，蛋糕上有十一支蠟燭，桌子四周有幾個(gè)人，臉上的激動(dòng)似乎差一點(diǎn)就會(huì)溢出來(lái)似的。其中一個(gè)，是我，頭上戴著一頂紙質(zhì)的，金色的，上面寫(xiě)著“生日快樂(lè)”的帽子。我吹滅蠟燭，十指相扣，放在胸前，我微笑著，心中默默地許愿：“希望我們一家健健康康，永遠(yuǎn)幸福！”隨后媽媽起身開(kāi)了燈，眼前的爸爸，媽媽還有弟弟，齊聲唱了那首我最熟悉的歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我臉上洋溢著滿滿的幸福，然后，就開(kāi)吃了！
就這樣，我的十一歲生日結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得異�？�，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月過(guò)去了，媽媽的生日到來(lái)了。
媽媽的生日那天，沒(méi)有大蛋糕，沒(méi)有禮物，沒(méi)有生日歌，唯一只有我隨意的一句：“生日快樂(lè)，媽媽。”即使只是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，媽媽卻已心滿意足，抱著我，說(shuō)：“謝謝我的寶貝，你長(zhǎng)大了！”
時(shí)至今日，我還沒(méi)有給爸爸媽媽唱過(guò)一首生日歌，可是他們呢？不僅在我生日上給我好吃的.蛋糕，精美的生日禮物，還給我唱生日歌，盡管他們的嗓音沒(méi)有那么好聽(tīng)，我卻深深地感到幸福。
爸爸的生日那天，我還不知道那天是他的生日，還是媽媽提醒我的。當(dāng)時(shí)爸爸正在外地辛苦的工作，我只好用電話打給他：“爸爸，祝你生日快樂(lè)，嗯……”這時(shí)，我本想唱一首生日歌送給還在加班的爸爸，可是媽媽在身旁，爸爸在聽(tīng)著電話，我感到氣氛有些尷尬，隨即便草草說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)！”便掛掉了電話。
爸爸媽媽，盡管我不懂音樂(lè)，我五音不全，我還是想把這首你們和我都熟悉的歌，送給你們：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”
唱起那首熟悉的歌作文 篇3
每當(dāng)我唱起那首熟悉的歌——《幸福不是毛毛細(xì)雨》時(shí)，我就想到：大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗鋹?ài)每一條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗鋹?ài)每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗鋹?ài)每一塊礫石。因此，我們要珍愛(ài)生活中的毛毛細(xì)雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們才能更加的享受幸福。
知足者常樂(lè)�！白恪敝姓钢鴮�(duì)已有一切的珍愛(ài)。只有在珍愛(ài)中，生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍愛(ài)中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍愛(ài)中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的�！闭苋诉�是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍愛(ài)的東西�！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍愛(ài)的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍愛(ài)你所擁有的才是真正的快樂(lè)。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不
放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍愛(ài)已擁有的珍寶呢？珍愛(ài)親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶；珍愛(ài)友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍愛(ài)快樂(lè)，保持一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的`一陣清風(fēng)；珍愛(ài)時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍愛(ài)時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命，何不珍愛(ài)時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍愛(ài)的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍愛(ài)的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
朋友，請(qǐng)讓珍愛(ài)的毛毛細(xì)雨進(jìn)入你的靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途去享受生命，享受生活，享受幸福吧！
唱起那首熟悉的歌作文 篇4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！笔煜さ男捎忠淮卧谖覀兛谥谐�，只不過(guò)和第一次唱這首歌時(shí)相比，已經(jīng)物是人非了。
第一次唱起這首《送別》。那是在小學(xué)三年級(jí)。那天是音樂(lè)課，老師說(shuō)要教我們一首好聽(tīng)的歌曲，隨著音樂(lè)老師的纖纖玉指在鋼琴上飛舞出曼妙的音樂(lè)，我們?cè)谙旅鎿u頭晃腦的吟唱。那時(shí)的我們還不懂得歌詞的意思，只是覺(jué)得旋律非常優(yōu)美。
第二次唱這首《送別》是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，文藝委員提議讓我們齊聲合唱《送別》。開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人唱。但唱了幾句后，我們都情不自禁的融入了進(jìn)去。那時(shí)，我們也許懂了些《送別》中蘊(yùn)含的傷感以及不忍與朋友分離的'情感。
而這一次……我早已離開(kāi)了稚嫩的小學(xué)時(shí)光。邁入了初中的大門(mén)。
入學(xué)沒(méi)幾周。一個(gè)同學(xué)便因家庭原因轉(zhuǎn)學(xué)了，他來(lái)領(lǐng)轉(zhuǎn)學(xué)證明的那一天，我們都哭了，雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不久。但彼此之間還是結(jié)下了深厚的友誼。
我們自發(fā)的把他送到了校門(mén)口。一片抽泣聲中，不知是誰(shuí)輕聲唱起了那熟悉的旋律“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們輕聲地和著，和著……歌曲聲中淚水早已打濕了我的臉頰。這時(shí)，不見(jiàn)了藍(lán)天上的朵朵白云，卻在仰天一瞥時(shí)，看到了黃云間的歸鴻。
這時(shí)的我，真正從心底里讀懂了這首歌。哀而不傷，寄托了朋友真誠(chéng)的情誼。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。熟悉的旋律一次又一次輕輕從我們口中唱出，我們知道了在人生的道路上離別是常態(tài)，我們?cè)谶@優(yōu)美的歌聲里慢慢長(zhǎng)大。
唱起那首熟悉的歌作文 篇5
總想在幽深的夜為你唱那首熟悉的歌，只有星星個(gè)可以陪你聽(tīng)，月亮陪你舞，我伴你左右。
——題記
也許只是自己太過(guò)自私，不喜歡別人染指自己喜歡或是想要的東西。也許我真的很過(guò)分，自己得不到的東西，看著別人可以撫摸、欣賞，心里便會(huì)升騰起一股無(wú)名怒火，想要?dú)У粢磺小Ｒ苍S是我太過(guò)笨拙，總是以我自己認(rèn)為好的方法去得到我想要的，結(jié)果每次都將那些美好的事物多多少少破壞了一些。也許吧，只是因?yàn)樗麄儽揪筒粚儆谖�，是我自己�?qiáng)奪而已。我太霸道，霸道的讓人那么討厭。
我并沒(méi)有打算在這個(gè)陌生的群體中嘩眾取寵，因?yàn)槲艺J(rèn)為沒(méi)有必要，我也不需要這么做，況且我本來(lái)就不太喜歡這里，心里沒(méi)有來(lái)得排斥這里，想要逃避。我有自己的世界，有自己的路，我要一刻不停的走下去，但是你擋住了我的路，你讓我對(duì)自己氣憤，是的，因?yàn)槟阄覠o(wú)法前進(jìn)。你和我是那么的相似，我和你有著相同的磁場(chǎng)，我在你面前才是最真實(shí)的自己，我并不在乎在你的面前丟臉，因?yàn)槟闶俏易钫娴呐笥选?/p>
有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己真的很虛偽，明明不喜歡有人和你太親近，明明自己只想做你的唯一，但是看著你開(kāi)心的笑臉，卻告訴自己：“雖然做不了你的唯一，但是看著你開(kāi)心我就已經(jīng)足夠�！焙莮真的很虛偽，你和她在一起時(shí)，被忽略的總是我，但我還是微笑著，因?yàn)槲遗履阋徊恍⌒�，�?huì)回頭看見(jiàn)我的.失落，讓你煩惱。
我真的，只是陪在你身邊就好。不需要你刻意的關(guān)注，只是希望你不會(huì)忽視我。
看到你開(kāi)心就好，即使我要偽裝很辛苦、很辛苦……
在寂寞的夜，讓我為你唱一支小情歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡(luò)的細(xì)胞，陽(yáng)光下細(xì)細(xì)尋找，靜謐的美好。
親愛(ài)的，不論你在何方，都希望你可以聽(tīng)到我這支情歌，它只為你而唱。
——后記
唱起那首熟悉的歌作文 篇6
不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)：當(dāng)你唱起或聽(tīng)到某一首歌的時(shí)候，某一個(gè)情景、某一種心情或某一個(gè)人就會(huì)馬上清楚的浮現(xiàn)在你的眼前、你的腦海、你的心中，從而勾起你不盡的回憶和思念，你能真切的回味到當(dāng)時(shí)的一切感覺(jué)。
有許多首歌可以激活我心中的許多記憶，這些記憶都是我心中的珍藏，而那些歌也就成了我的最愛(ài)。
在眾如繁星的歌手之中，我最喜歡的歌手是蔡琴。每當(dāng)聽(tīng)到她那低沉平淡、流露著淡淡憂傷的聲音，我都會(huì)有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，我會(huì)在霎那間忘掉身邊的一切，而沉醉在回憶和夢(mèng)幻之中。
喜歡蔡琴的歌，最喜歡的是那首《你的眼神》。當(dāng)我唱起這首歌，好像就回到了少年時(shí)代，好像就又見(jiàn)到了我同桌的她，她那雙深藏在我心中的眼神會(huì)閃閃發(fā)亮，我能清楚的看見(jiàn)，我能真切的感覺(jué)到，我能像少年時(shí)那樣用眼睛和她交流�！半m然默默無(wú)語(yǔ)”、“叫人難忘記”、讓我“滿心歡喜”。喜歡蔡琴的《明月千里寄相思》，其中的字字句句都是我心語(yǔ)的傾訴，當(dāng)我唱起這首歌，真想讓明月把我深深的思念和愛(ài)戀帶給我遙遠(yuǎn)記憶里的她。
喜歡張薔的歌，那個(gè)時(shí)候的我們青春正在。張薔那一首首歡快明亮、朝氣勃勃的歌，陪著我走過(guò)了那段充滿向往的歲月。時(shí)至今日，那一曲《上班》，會(huì)讓我想起當(dāng)年“穿上工作服，滿身是油污”，“心中卻充滿快樂(lè)”的日子。年輕就是美麗，年輕真好。年輕的心里沒(méi)有憂愁，年輕的眼里閃爍著勇氣，年輕的臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)，年輕的'身體永不知疲倦。
喜歡那首《流浪歌》。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，想念家鄉(xiāng)，想念父母的心情，是那樣的凄涼和熱切。
喜歡田震的歌，她那略帶滄桑的沙啞歌喉，總讓我對(duì)人生產(chǎn)生一種悲壯的感覺(jué)。
我不懂音律，但我喜歡聽(tīng)歌；我五音不全，但我喜歡唱歌。就像我喜歡讀詩(shī)、喜歡寫(xiě)詩(shī)一樣。詩(shī)和歌總能激動(dòng)我早如冷灰的心靈，總能宣泄我無(wú)法言表的心情。
當(dāng)我唱起那首歌，我會(huì)想起那深深的愛(ài)戀或憂傷；當(dāng)我想起那深深的愛(ài)戀或憂傷，我會(huì)唱起那首歌。
唱起那首熟悉的歌作文 篇7
夏日蟬鳴，歌聲永隨。20xx年夏，那個(gè)汗水與淚水并存的時(shí)光，像《理想三旬》這首歌一樣，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚……
那天正是期中考試成績(jī)公布的一天，毫無(wú)察覺(jué)“危機(jī)”的我正在大聲朗讀。有人用手點(diǎn)了點(diǎn)我的肩膀，我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是老師。老師將我?guī)С隽私淌�，拿出成�?jī)單給我看，我此生可能都忘不了那個(gè)數(shù)字，班級(jí)第9，歷史62分。正如從天堂到地獄般的失落，狠狠地將我拽下去，豆大的淚水止不住地往下流，沾濕了衣襟，紅潤(rùn)了眼眶。這個(gè)名次，對(duì)班里大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯(cuò)的排名，但是對(duì)于一直名列前茅的我來(lái)說(shuō)，便是莫大的恥辱。我怎么了？到底怎么了？那一刻，我冷極了，仿佛有千百萬(wàn)滴寒雨，在我身上飛濺著，狠狠拍打著我的每一寸肌膚。難道我注定落后嗎？
回到家的.那個(gè)夜晚，我仿佛失了魂魄，只是抱著吉他在窗邊，看著皎潔明亮的月，什么也不說(shuō)什么也不做�！坝旰笥熊�(chē)駛來(lái)，駛過(guò)暮色蒼白……”我哽咽起來(lái)，抱著吉他哭著唱著。“就歌唱吧，眼睛瞇起來(lái)，而熱淚的崩壞，只是沒(méi)抵達(dá)的存在。”是啊，我也有理想，我難道甘愿墮落嗎？我問(wèn)自己。我深呼吸了十幾次，告訴自己沒(méi)什么大不了的，哭訴沒(méi)有用。
于是在那之后的每一個(gè)夜晚，月亮都陪著我在書(shū)桌前，我將心事告訴星星，告訴太陽(yáng)，告訴我自己。我明白理想是怎么一回事了，那便是高塔，是明燈，是將我從深淵拽出來(lái)的一道光。每每堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)唱起那首熟悉的歌謠�！熬吞鹈鄣娜棠�，繁星潤(rùn)濕窗臺(tái)……”就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我一步一步回到了自己的位置，歷史成績(jī)有了翻天覆地的變化，從62到96。我并不滿足于現(xiàn)狀，畢竟“理想”很遙遠(yuǎn)，這首歌也沒(méi)有盡頭，甚至需要我用一生去歌唱。
“夢(mèng)倒塌的地方，今已爬滿青苔�！辈获Y于空想，不騖于虛聲。追夢(mèng)路途艱難多阻，累了便與歌聲相伴，唱起那首熟悉的歌謠。
唱起那首熟悉的歌作文 篇8
老師，你是我永遠(yuǎn)也唱不厭倦的那首歌！
時(shí)光不老，愿這樣與你天涯比鄰。我常常在睡夢(mèng)惺忪時(shí)發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)笑意，夢(mèng)中是你的微笑蕩滌了我緊緊糾纏的心。當(dāng)星星在夜空之中不斷斑駁時(shí)，我正坐在月下細(xì)數(shù)我的青春，感慨時(shí)光的綿長(zhǎng)。
我仍記得，曾經(jīng)的我對(duì)文學(xué)未曾抱過(guò)哪怕一絲絲幻想，那時(shí)的我只帶著孩子的稚嫩與毛躁漫步在這煙火人間，是你的悉心指導(dǎo)讓我的文章開(kāi)始在同齡人當(dāng)中嶄露頭角，或許你不知道，是你那如同白帆一般干凈的笑容劃過(guò)了我蒼茫的海洋，成為了我記憶里的一道風(fēng)景，更是給予了迷失的我一顆對(duì)于文學(xué)滾燙的心，一份堅(jiān)定的追求。
我又怎能忘記，在皚皚白雪漫天飛舞時(shí)，你掛著淡淡的笑容嫣然墜入了我的心中，像那一枚花瓣悄無(wú)聲息，卻香氣四溢。你笑著對(duì)我們說(shuō)過(guò)那樣一段話：“人不能沒(méi)有朋友，應(yīng)該學(xué)會(huì)將自己心中的喜悅與之分享，憂愁與之分擔(dān)，擁有這樣一個(gè)知己實(shí)屬不易�！蹦菚r(shí)的我仿佛所面對(duì)的前方仍是一片黑暗與冰冷，我抵觸心與心的交織，是你那意味深長(zhǎng)的微笑打開(kāi)了我的心。雖然仍有畏懼，但新的`友誼卻并非遙不可及！
青春期的路仿佛像一張心電圖，那樣的斑斕，那般的曲折。懵懂的青春產(chǎn)生了那種朦朧的情愫總是困擾著初識(shí)人事的我們。那時(shí)，你已不再是位嚴(yán)師，仿佛成為了一位可以吐露心聲的摯友，一個(gè)可以指點(diǎn)迷津的知心父親。你總是這樣從未吝嗇過(guò)你的笑容，也正是你臉上的那一彎淺淺月牙照亮了我整個(gè)的月夜。
是你的微笑教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我想要像你一樣成為溫暖他人生命的一簇火焰。在僅有的青春歲月中，我會(huì)帶著你笑時(shí)那最美的樣子，帶著你賦予我的勇氣與無(wú)私的情感去照亮自己，照亮他人！
老師啊，你是我心中永遠(yuǎn)唱不完的那首歌，對(duì)你的感激之情是我今生對(duì)你說(shuō)不完的話！
唱起那首熟悉的歌作文 篇9
歲月在不知不覺(jué)中流逝，幼年的記憶已經(jīng)漸漸模糊。直到去年看到年幼的弟弟，自己的童年、那段熟悉的歌謠又在腦海中清晰起來(lái)。
我是被姥姥看大的，從小姥姥總愛(ài)唱“小老鼠，上燈臺(tái)……”的歌謠，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我每每聽(tīng)到，都會(huì)咧著嘴傻傻地笑。再大些，我自己也會(huì)唱了，每次唱，不覺(jué)也會(huì)將自己逗笑�？呻S著我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，那段歌謠也逐漸地消失了。
去年，舅媽家生了二胎，小弟弟需要姥姥照顧，姥姥便去舅媽家住了。一次放小長(zhǎng)假，思念姥姥的我也來(lái)到舅媽家住幾天。
小弟弟已經(jīng)一歲多了，開(kāi)始學(xué)著說(shuō)話，姥姥天天守在他的身邊。舅媽告訴我：“你姥姥就像當(dāng)年照顧你一樣，照顧小弟弟。小弟弟現(xiàn)在啥樣，你當(dāng)年就啥樣�！�
那天早上，舅媽飯還沒(méi)做好，小弟弟似乎是餓了，邊躺在床上哭。姥姥走過(guò)去：“小老鼠，上燈臺(tái)……”，熟悉的歌謠將我從手機(jī)的樂(lè)趣中拉了回來(lái)，姥姥邊唱邊撓小弟弟癢癢，小弟弟立馬露出才長(zhǎng)出來(lái)的兩顆小兔牙，邊笑邊晃，笑得臉都變了形，姥姥也哈哈大笑。
看著白發(fā)蒼蒼的姥姥，聽(tīng)著那熟悉的歌謠，我思緒萬(wàn)千：小弟弟多么像多年前的我，我小時(shí)候調(diào)皮搗蛋，默不作聲的干了許多小壞事，但是姥姥從來(lái)都不批評(píng)我，帶給我的永遠(yuǎn)是一張慈愛(ài)的笑臉。想到這里，我的眼前模糊了，不知不覺(jué)也跟著姥姥一起唱。我來(lái)到弟弟的'面前，他“吱吱呀呀”地吐字不清，小手在空中亂舞，好像也跟著在唱“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”
這么多年過(guò)去，我又唱著那首熟悉的歌，兒時(shí)的記憶在腦海中如幻燈片般放映，仿佛又回到遙遠(yuǎn)的童年。
唱起那首熟悉的歌謠，體會(huì)姥姥深深的愛(ài)。
唱起那首熟悉的歌作文 篇10
從我“哇哇”落地那天開(kāi)始，到我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)繁忙、心智成熟的中學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中，我聽(tīng)過(guò)各種類型讓人記憶深刻的歌。有幼稚可笑的兒歌、有優(yōu)美寧?kù)o震撼心靈的純音樂(lè)、還有令人溫暖的情歌……而我最喜歡的，還是在幾年前聽(tīng)過(guò)的一首歌——《怒放的生命》。
幾年前的一個(gè)夏天，我報(bào)了蛙泳訓(xùn)練班。同期的隊(duì)員們都學(xué)得很快，沒(méi)幾天手和腳上的動(dòng)作都比較連貫了，而我總是笨手拙腳的，再加上我“怕在游泳池里淹死”的心理，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是“雪上加霜，難上加難”，總也學(xué)不好蛙泳。
一次，我正氣悶的時(shí)候，我的手機(jī)鈴聲響起，傳來(lái)了與以往不同的鈴聲：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀……”這首歌充滿了力量，我頓時(shí)感覺(jué)眼前的困難都不算什么。我明白了爸媽為什么偷偷給我換了這個(gè)鈴聲，懂得了他們的良苦用心，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。于是我決定，無(wú)論如何也要克服困難，要把這個(gè)蛙泳學(xué)會(huì)。
盡管我很認(rèn)真，然而在一次測(cè)試時(shí)，我還是屢屢通不過(guò)，被教練一次又一次的按壓進(jìn)水里，嗆了水。當(dāng)教練最后一次把我從泳池里撈出來(lái)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“你還是別學(xué)了吧！”我聽(tīng)了這句話，默默的含著眼淚離開(kāi)了游泳館。
回到家后，我把學(xué)游泳時(shí)遇到的一次次挫折和失敗都說(shuō)給老爸聽(tīng)，老爸聽(tīng)了說(shuō)：“人生當(dāng)中肯定會(huì)遇到挫折和別人的冷嘲熱諷，不理解，只是看你能不能‘過(guò)五關(guān)斬六將’，越過(guò)一道道難關(guān)，就像你手機(jī)鈴聲那首歌說(shuō)的一樣，人生是在不斷的跌倒和挫敗當(dāng)中取得成功的”。我聽(tīng)了老爸的.話，真是受益匪淺！
從那以后，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)蛙泳。每次感到沮喪、迷茫的時(shí)候，總是想起那句歌：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想……”這首歌激勵(lì)著我加倍練習(xí)蛙泳。給了我堅(jiān)定的信心，果然功夫不負(fù)有心人，最后我終于在那個(gè)夏天把蛙泳學(xué)會(huì)了。
從今往后，這一首熟悉的歌——《怒放的生命》，永遠(yuǎn)的刻在了我的腦海里，成為我前進(jìn)的明燈。
唱起那首熟悉的歌作文 篇11
我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空。
——題記
窗外火辣辣的陽(yáng)光灑遍了大地每一處，街上的行人很少，空氣中傳來(lái)了一陣陣熱風(fēng)的波動(dòng)。我閉上眼想感受它，卻只有一陣熱浪撲在我的臉上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我急忙關(guān)上了窗，感受著房?jī)?nèi)空調(diào)的涼爽，同時(shí)也看見(jiàn)了被隨意扔在桌上的樂(lè)譜。我瞥了它一眼，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身將自己整個(gè)人扔到了床上，閉上了雙眼。
那時(shí)，我才七歲，而桌上的樂(lè)譜則是架子鼓五級(jí)考試樂(lè)譜。由于五級(jí)為過(guò)渡段，所以難免會(huì)有一定的難度。滿心厭惡的我打開(kāi)了Mp3，選了一道汪峰的《怒放的生命》，將聲音調(diào)到最大，讓節(jié)奏完全地淹沒(méi)我。而當(dāng)我快睡著的時(shí)候，父親敲門(mén)說(shuō)，該去上架子鼓了。我頓時(shí)渾身一激靈，才想起今天上課時(shí)老師要逐個(gè)檢查我們架子鼓考級(jí)曲的練習(xí)。我立馬從床上跳起來(lái)，扯下了耳機(jī)，奔到桌邊拿起了書(shū)，開(kāi)始復(fù)習(xí)。
但平時(shí)壓根沒(méi)有練習(xí)的我，又怎能順利通過(guò)老師嚴(yán)歷的法眼呢？
當(dāng)我坐上了鼓臺(tái)，拿起鼓棒時(shí)，脖子后頓時(shí)泌出了汗珠。雖然開(kāi)著空調(diào)，但我卻覺(jué)得好似仍在太陽(yáng)下，好似“芒刺在身”。
果不其然，當(dāng)我才敲到開(kāi)頭，老師就不耐煩地?fù)]起了手，讓我不要敲了，并狠狠地怒斥了我一頓，我被罵了個(gè)狗血淋頭，摸門(mén)不著。
而當(dāng)我垂頭喪地走在回家路上時(shí)，忽然聽(tīng)到街邊有一家小商店在放著《怒放的生命》：“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空……”我聽(tīng)著歌，忽然明白了一個(gè)道理，假如我自己不努力，又何來(lái)那怒放的生命，又何來(lái)那廣闊的天空！
我如奔騰的野馬一般跑回家，顧不得喘息就打開(kāi)了書(shū)本，用堅(jiān)毅的'雙手拿起了鼓棒，揮動(dòng)了起來(lái)。雙跳，壓跳，起音，就算手酸了，腳麻了，也絕不放棄！因?yàn)槲蚁胱C明我也可以擁有怒放的生命！當(dāng)然，以我這種堅(jiān)毅的精神，這道坎兒我也順利過(guò)去了。
“我想要怒放的生命，就像飛馳在遼闊天空�！边@句歌詞，是我現(xiàn)在的左右銘。它激勵(lì)著我堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄！
唱起那首熟悉的歌作文 篇12
夜晚，下了晚自習(xí)，坐在母親的車(chē)?yán)�。�?chē)載收音機(jī)中正斷斷續(xù)續(xù)地播放著一首熟悉的旋律——《外婆的澎湖灣》，正在打盹兒的我忽然清醒，伴隨著收音機(jī)里簡(jiǎn)潔明快的音樂(lè)輕輕地哼唱起了這首歌，思緒隨風(fēng)飄回到了那個(gè)被歌聲包圍的童年。
初聽(tīng)《外婆的澎湖灣》這首歌大概是在六七歲時(shí)。那時(shí)70多歲的太姥姥經(jīng)常來(lái)我家做客。有一天，太姥姥興起，為大家唱了一首《外婆的澎湖灣》。好奇的我也跟著眾人咿咿呀呀唱起來(lái)，太姥姥見(jiàn)我也想唱歌，便一句一句地教著我唱�！巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣……”我見(jiàn)太姥姥教的十分投入，我也鉚足了勁兒，一句一句地唱會(huì)了《外婆的.澎湖灣》。之后每當(dāng)太姥姥來(lái)我們家做客時(shí)，我們倆都會(huì)為大家奉上一首《外婆的澎湖灣》。
“外婆的澎湖灣，……陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)！”《外婆的澎湖灣》伴隨著我度過(guò)了整個(gè)童年。而自從搬家來(lái)到市里后這首歌變得生疏起來(lái)。
今年夏天一個(gè)悶熱的午后，八十多歲的太姥姥來(lái)市里看望與她許久不曾謀面的我們。自從搬來(lái)市里居住后，父母由于工作繁忙，我們便少了聯(lián)系，只有過(guò)年給太姥姥拜年時(shí)才能與她匆匆地說(shuō)上幾句話。那天，太姥姥來(lái)到我家，一邊抱怨城市太擁擠、太喧鬧，一邊坐到了沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒，太姥姥忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，親切而又興奮地問(wèn)道：“棟啊，你小時(shí)候我教你唱的《外婆的澎湖灣》還記得吧，來(lái)來(lái)來(lái)，咱倆和妹妹一塊兒唱給大伙兒聽(tīng)聽(tīng)，好不好？”太姥姥的一席話似乎觸動(dòng)了我童年生活中的某一根弦，《外婆的澎湖灣》的旋律又在耳畔響起，我連忙答應(yīng)�！耙欢盹L(fēng)輕拂著澎湖灣……有我許多的童年幻想，陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)！”。飽含著對(duì)過(guò)去美好時(shí)光懷戀的歌聲回蕩在屋內(nèi)，余音繞梁，不絕于耳。
車(chē)載收音機(jī)里的歌聲已經(jīng)結(jié)束了，然而那優(yōu)美的旋律在耳邊久久縈繞，不肯散去。歌聲中忽然想到了遠(yuǎn)在老家的太姥姥，我閉上眼，傷感涌上我的心頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我拿起母親的電話，撥通了太姥姥的號(hào)碼……
唱起那首熟悉的歌作文 篇13
老師，我想為您唱首歌�！鞍�，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！碑�(dāng)時(shí)光的暖流駛過(guò)青春校園時(shí)，我總想為你們唱這首歌——感恩老師，謝謝您冬天寒風(fēng)中的棉襖，謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文，謝謝您不厭其煩地為我解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成功生活的腳印，印滿了您的身影;歲月是一棵大樹(shù)，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子里，充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo)，不忘我考試失利時(shí)您的句句鼓勵(lì)，不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開(kāi)新的職業(yè)歷史的篇章。
朋友，我想為你唱首歌，愿心中，永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。當(dāng)季節(jié)更替時(shí)，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服，謝謝你在我饑餓時(shí)幫我買(mǎi)面包，謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆泠水，謝謝你在我失落時(shí)你的陪伴，謝謝你灑下的歡聲笑語(yǔ)�？傁霝槟愠皇子肋h(yuǎn)也唱不完的歌，豆蔻年華，我們享受著青春的光環(huán)，感受著溫暖的友情。朋友，我們一起拼過(guò)笑過(guò)努力過(guò)，一起熱烈地迎接朝陽(yáng)，一起無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。
媽媽，我想為您唱首歌，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家，當(dāng)歲月的年輪無(wú)情的在您的'臉上刻下深深的皺紋時(shí)，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時(shí)給我倒水，謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦眼淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命，詮釋了您偉大的母愛(ài);謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。
總想為我生命中的你們唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌
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