[精選]吹泡泡作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的吹泡泡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
吹泡泡作文1
今天是星期天,我和我表妹佳欣等人一起去寬闊的五一廣場去玩。
到了五一廣場,表姑給我們倆各買了一瓶泡泡水。首先,我把蓋子打開,用泡泡棒沾了一下泡泡水就開始吹了起來,我先吹了一個大大的泡泡,告訴佳欣,這里弄面是一座美麗無比的城堡,佳欣對我說:“城堡里沒有人和動物還有植物怎么能成為城堡呢?”我笑著回答說:“那你不用擔心,我們倆分工,你吹一些花草、樹木、和景物,而我就吹一些動物和人。”說完,我們就分開行動了,這次,我吹出了許多形狀各異的泡泡,有的像大象,有的像老虎,有的像牛羊,還有的像各種膚色的人物。再看佳欣,她吹出的泡泡是各種花草樹木,忽然一陣微風吹來,把一些泡泡吹爆了,剩下的就被我們打爆了。接下來,我吹了一個“花園”,我想:這個泡泡可以當作花園吧,可是花園應該有人,還有各種鮮艷奪目的花兒和綠油油的`草地啊,說完,我就在大泡泡里吹出了許許多多夢幻小泡泡……
月落柳梢,玩得疲憊的我們依依不舍的離開了讓人留連忘返的五一廣場。
吹泡泡作文2
今天,育林舉行了一次有趣的吹泡泡活動,當聽到這個消息時,同學們個個歡呼雀躍。
我們迫不及待地從樓上奔了下來,甚至不能用“奔”這個字來形容。我們站在大廳里,聽著校長簡單介紹著吹泡泡的規(guī)則,老師把泡泡棒發(fā)給我們,我們焦急地直跺腳。
終于,我們來到學校前的水泥路上,有序地擴散開,面對面地站成兩排。校長一聲令下,同學們紛紛擰開蓋子,拿出吹管,躍躍欲試。我拿出吹管,用盡全身的力氣,奮力一吹,臉都漲紅了,可連一個泡泡的影兒都沒瞧見。我再一次嘗試,可結果還是不太理想。我沮喪地低著頭,羨慕地望著別人吹出的泡泡,時不時感到我可真笨。
這時,老師似乎看出了我的小心思,走了過來,對我說了一句話:“加油!你一定能行。”我聽后,頓時信心翻倍。
于是,我學著別人那樣:先上下?lián)u一搖泡泡棒,再慢慢地拿出吹管,輕輕地吹了幾下。頓時,我感覺我的心里有一只特別活潑的兔子上跳下竄,一個大大的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前,我開心地一蹦三尺高。
突然,泡泡海飄了過來,我望著那些泡泡。有的如珍珠,晶瑩透亮,有的似皮球,圓圓的,五顏六色,有的'像一個七彩繽紛的蘋果。泡泡們在陽光的照耀下,格外美麗!
最后,吹泡泡活動在我們歡聲笑語中結束了。同學們依依不舍地放下泡泡棒,可我腦海里還時不時浮現(xiàn)出那滿天的“珍珠”。
吹泡泡作文3
這天,我閑著沒事干,于是拿著小水槍,并在里面放了點水和洗潔精來噴衛(wèi)生間的小蟲子,突然小水槍里冒出一個一個的小泡泡。我想了想,自言自語地說:“我來做一瓶泡泡水吧!”說干就干,我拿起洗潔精就往一個杯子里倒,又加了點水,哈哈,我的炮泡水完工啦!停了停我又找來了一根小吸管吹起了泡泡?粗桥菖菀簧咸煲宦涞卣媸翘幸馑剂耍乙煤玫挠^察觀察它。
我環(huán)顧四周,覺得屋子太小了,根本沒辦法讓我盡情地吹,盡情地觀察,于是我立刻跑下樓,開始了我對泡泡的研究。我發(fā)現(xiàn)泡泡一落地就破了,但如果落到葉子上幸運的泡泡還能沾上去呢!我再看了看旁邊的花草,發(fā)現(xiàn)上面有許多的.蜘蛛網(wǎng),而且又沒有蜘蛛來保衛(wèi),我立刻想出了一個歪點子,那就是把泡泡沾到蜘蛛網(wǎng)上去。結果,泡泡很難被沾住,我想恐怕是由于泡泡的主要成分是水的原因吧。
吹著吹著,我突然發(fā)現(xiàn)泡泡水沒了,所以我只能跑回家又重新制作了一瓶。完工后一吹,哇噻,泡泡怎么比上次更多更大了?我一拍腦袋瓜想起來了,原來沒有加水。這時我高興地跳了起來,嚷道:“哈哈,我又有新發(fā)現(xiàn)了嘍!”(這時的泡泡更加牢固了)
然后,我又下樓吹了起來。正當一個泡泡落地時,一個人從樓上把一個裝了垃圾的塑料袋子扔了下來,發(fā)出“嘣”的一聲。我覺得這種行為非常沒有公德,但這也使我想起了一個需要我和大家一起研究的新發(fā)明,那就是吹完的泡泡落到地上能夠發(fā)出鞭炮的響聲。我想這會讓更多的小朋友喜歡玩這種泡泡游戲,而且這游戲沒有太大的危險,所以這個研究我會繼續(xù)的。我想這應該就是趙老師常常給我們說的:科學家應具備的品質吧!
今天的發(fā)現(xiàn)使我得到了很大的啟發(fā),那就是,干什么事都要把它研究透,一些好的想法可以常常記錄下來,多多觀察、多多去想、多多實踐。
吹泡泡作文4
在陽光燦爛的午后,一群歡蹦亂跳的小伙伴在爸爸媽媽們的帶領下,來到綠草如茵的草坪上進行振奮人心的吹泡泡游戲。
游戲開始了,我快速拿起泡泡水,急切地擰開蓋子,緊握泡泡棒慢慢地伸進瓶子輕輕的蘸了幾下,心想:我一定要吹一個最大的泡泡讓小伙伴們樂樂。于是,我湊近泡泡棒,深吸了一氣,使出吃奶的力猛吹下去,只聽啪的一聲,沒有一點泡泡出現(xiàn)。我失望地垂下泡泡棒,眼淚在眼眶里開始打轉,媽媽見狀,俯身輕撫我的小腦袋,溫柔地說:“別著急,不要太用力吹,你對著泡泡棒輕輕的吹氣試試看!蔽肄D身看向四周的小伙伴們,它們有的嘟著粉嘴輕輕吐著氣,有的股著腮幫子,一棒接一棒摸索吹氣力度,卻沒有一個像我一樣垂頭喪氣,生悶氣的。
我緊握拳頭,大喊一聲:“加油!”再次小心翼翼的拿起泡泡棒,深深地吸了一口氣,然后股起腮幫子慢慢地吹氣,突然,在棒口露出了泡泡的小半個圓身子,我繼續(xù)輕輕地吹著,圓滾滾的泡泡越來越大了,迫不及待地要掙脫棒口了,這時,我極其小心地將泡泡棒向上微微一提,再輕輕一甩,又大又圓的泡泡脫離了棒口,晃晃悠悠地向空中飛舞而去。哇!我的.泡泡誕生了,它像極了晶瑩透亮的大珍珠,好看極了。
在小伙伴的齊心合力下,一會會功夫,空中布滿了無數(shù)個光彩奪目的泡泡們,看!調皮的泡泡正跟風姑娘玩著魔術表演!它們一會兒變身成長長的毛毛蟲,一會兒變身成晶瑩透亮的玻璃球,一會兒又變身成滴溜滾圓的彩虹球……還有扁長的肥烤腸,橢圓的大雞蛋,飛舞的小精靈呢!頓時整個草坪變成了泡泡的世界,歡樂的海洋,我們開心地吹著泡泡,興奮地捉著泡泡,用力地戳著泡泡。歡快地跳進了五彩冰紛如童話般夢幻的泡泡世界。
五彩的泡泡,五彩的夢,我們喜歡吹泡泡。
吹泡泡作文5
“ 哇,好大、好多的泡泡呀。”咦,這是從哪傳出的聲音呀?哦,原來是從我們《五會作文》的課堂上。因為我們正在進行“花樣吹泡泡比賽”。
吹泡泡的花樣可真多呀!只聽任老師一聲令下:“比賽開始!”李尚柳拿著泡泡第一個沖了上去,她直奔空調,拿泡泡棒到泡泡桶里蘸了一下,就把泡泡棒放在空調上面,接著美麗的畫面出現(xiàn)了:一連串的泡泡飛了起來。我們都齊聲叫了起來:“哇,彩色的泡泡。”五彩繽紛的泡泡,在空中飛來飛去,漂亮極了。這方法既吹得漂亮,又省力,大家都說好。牛佳怡也不甘示弱,她表演起了魔幻泡泡。她先拿泡泡棒蘸了一下水,接著吹了一個大大的泡泡,然后用瓶子接住了這個泡泡,緊接著又吹了一個泡泡,又繼續(xù)拿瓶子接住這個泡泡,兩個泡泡連在一起,搖搖晃晃好像要倒了。只見牛佳怡不慌不忙地拿起那個泡泡棒,把泡泡往上提,正在我們擔心泡泡要掉的時候,她又掄起泡泡棒攪起了泡泡,那個大泡泡就被分成無數(shù)小泡泡……大家看得目瞪口呆,老師笑著說:“快看,牛佳怡玩起了泡泡魔術!”
所有人都迫不及待地展現(xiàn)自己的花樣,教室里立刻沸騰了:有跑著吹的;有摔著吹的;有兩個泡泡棒重疊在一起吹的;還有把泡泡棒舉起來,轉圈圈吹的',還美其名曰“我是泡泡公主”……
教室里成了泡泡的海洋。有的飛到天花板上,有的趴在在桌子,有的歇在椅子上,最有趣的是在地上安家的泡泡:有的五六個疊在一起,好像盛開的花朵;有的兩個泡泡在下面,一個在上面,真像個高聳的山峰;有的挺著個大肚子活像個彌勒佛……
也不知道誰是第一,我們就這樣快樂地吹著,愉快的時光總是過得飛快,雖然,吹泡泡游戲已經(jīng)結束,可我覺得教室里還回蕩著我們的歡呼聲和喝彩聲……
吹泡泡作文6
上課了,我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦,這節(jié)是語文課啊,陸老師怎么拿來了一包吸管和一瓶泡泡水?教室里頓時炸開了鍋,哦!陸老師原來是讓我們吹泡泡呀。
看到這些工具,同學們爭先恐后舉起了手。第一個試吹的是陳可豪,他自信滿滿地拿起吸管,蘸一下水,用力一吹,哈哈,吹出來一滴水!全班哄堂大笑。第二個試吹的是姚學蓉,她同樣也自信滿滿地拿起吸管,蘸下水,輕輕一吹。呵,一些泡泡從管子里飛出來?偹愠晒α耍
老師讓我們自己試一試,讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點肥皂水,輕輕一吹,吸管那頭就冒出了一個小泡泡。我可真想使勁一吹,不過為了使泡泡變大,我憋足了氣,繼續(xù)慢慢地吹?吹脚菖菰絹碓酱,我從口中取出吸管,向空中輕輕一提,啊!泡泡飛向了天空,我真喜歡它。
我們紛紛來到操場上,吹起了泡泡。一個個大大小小的泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球,小的卻只有米粒般大,十分有趣。有的泡泡在找朋友,所以只有一個;有的泡泡兩個挨在一起,仿佛是形影不離的好兄弟;還有的泡泡連成一串,多像水晶項鏈。在陽光的照耀下,呈現(xiàn)出不同的`顏色,紅的、黃的、綠的,多像披上了一件彩色的外套!一陣微風吹過,泡泡開心地玩耍起來。哇!到處都有泡泡的蹤影,這個飛到了隊伍中和同學們玩耍;那個飛到了屋頂上;另一個又飛到了樹上跳舞去了。我們在操場上,笑啊,叫啊,沉浸在了泡泡世界里!
我喜歡吹泡泡,泡泡帶給我無限樂趣!
吹泡泡作文7
轉眼間,又一個新的學期新的秋天到來,看教室窗外那成群的梧桐樹上隨風擺動的葉子連成一片,真像一片黃色的海洋。那一片片梧桐樹葉就像是一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。
在梧桐樹下不時傳來一陣陣歡聲笑語,原來是小伙伴們在吹泡泡,于是我也迫不及待拿著泡泡水加入到他們當中去。
我們當中有一個小伙伴吹出了一個籃球般大小的泡泡,我趕緊向著他的大泡泡吹了十幾個小泡泡,想弄破他的大泡泡,只見他機靈的一吹把我的小泡泡都給吹了回來。
其他小伙伴也紛紛吹出各種各樣的泡泡,有的像一串串的葡萄、有的像圓圓的雞蛋、還有的像長長的毛毛蟲。我吹了一只泡泡甲蟲,可不一會我的甲蟲泡泡就在空中破掉了,于是我又吹了一個泡泡雪人,可是很快我的雪人泡泡也在空中消散了。
我們不停的吹出各種泡泡,突然我們三個人同時向小明吹了過去,小明大聲說道:“三對一不公平”,可能他的聲音太大了,竟然把我們的泡泡都震破了。
后來,我提議我們來比賽吹泡泡吧,看看誰吹的泡泡最多,小伙伴們都歡快的同意了。說著說著我們都互相吹起了很多很多的泡泡,慢慢的我們都被我們吹出的泡泡包圍變成的'泡泡人了。我們又比賽看誰吹的泡泡最大,我吹出了一個中等大小的泡泡,有的小伙伴吹了一個大泡泡,有的小伙伴只吹出了很小的泡泡,小明用盡全身力氣吹出了一個很大的泡泡,并且把我們的泡泡都撞破了,最后他的大泡泡撞在梧桐樹上也破了。
秋天真的太美了,我愛這秋天的景色,我愛這豐收的、金黃色的秋天。秋天的大自然、秋天的歡聲笑語,給祖國增添了一抹收獲和希望。
吹泡泡作文8
今天,我在303室直映作文班學作文,作文的題目是《吹泡泡》,我可最愛玩了,一看到這個題目,我能不興奮嗎?
上課了,徐老師彎下腰,從桌子底下拿出了一板吹泡泡的盒子放在桌子上。盒子的外面包著一層五彩的外皮,盒子里面裝了一瓶子的泡泡液。徐老師接著打開收音機泡泡液的蓋子,拿出吹管向里面的泡泡液轉了幾圈,輕輕地放在嘴邊鼓起腮幫子吹了一口泡泡?罩械呐菖菸骞馐,有紅的,有黃的,有綠的,還有白色的`......
瞧,一個圓溜溜的泡泡飄起來了,像一個孤獨的人在遠處尋找自己的伙伴;兩個的像多年不見的好朋友在手拉手玩游戲;三個的,像柯南帶著他的兩個小助手去森林探密。
徐老師看到同學們眼中的渴望,連忙拿出九盒泡泡水,分給了全班同學。同學們拿著泡泡水后都迫不及待地吹發(fā)起來。大的、小的、多彩的、透明的泡泡在空中,你擠我,我推著你;比比誰最大,比比誰最漂亮!
我此時覺得自己就是一個泡泡在和同學們一起遨游太空呢!
吹泡泡作文9
人有多種多樣的樂趣,而我的樂趣卻十分另類,呢就是吹泡泡。我經(jīng)常在閑暇時自己制作一小瓶泡泡水,開始我愉快的休閑時光。
在我認為,吹泡泡的好處有很多很多。例如,可以讓心情變得愉快,可以多呼吸新鮮空氣,讓自己變得更加健康。泡泡水很容易制作,向一個空的小瓶子,或者較深的小盒子里放上溫水。再放一些剩余的小肥皂、洗衣粉之類的東西,再準備一根吸管就制作成功了。
在制作泡泡水時,我準時懷著一種忐忑的心情。做完之后,總是要試一試,能不能吹起來。能吹起來,心情便是很愉快,仿佛做成了一件大事。一旦吹不起來,又失落地把泡泡水倒進將要洗的衣服里去。然后又懷著一副志在必得的樣子進行下一次制作。
打開窗子,任由風輕輕地拍打著我的臉龐,輕輕地吹起一串晶瑩的小泡泡,或是一個大大的.泡泡。望著這些泡泡顫悠悠地飄向遠方,仿佛心里的一切不悅、煩惱、沉沉的大石頭,都隨著泡泡飄向了遠方,消失在了天空中,永遠地消失了。泡泡有承載著我的夢想,我的心愿,飄向天空中,讓我更加努力地追求我的愿望,不像泡泡一樣,嘣地破碎掉。
泡泡有告訴了我一個道理,不應該學習不求上進,不努力的泡泡,也不能學習像泡泡一樣——一落千丈。吹泡泡,他是我休閑時刻的好導師,伴我健康、快樂的成長。是泡泡教會了我,放下負擔,去追逐夢想;是泡泡教會了我,勤奮努力,刻苦學習;吹泡泡,讓我在休閑愉快的同時身心健康;吹泡泡,他同時也教會了我珍貴的道理。
這,就是我吹泡泡的樂趣!
吹泡泡作文10
今天天氣晴朗,陽光燦爛,我和弟弟準備去樓頂上吹泡泡?墒俏覅s發(fā)現(xiàn)家里的泡泡水已經(jīng)讓弟弟用完了,怎么辦呢?
哎,有了!我們可以自己制作泡泡水。∥液偷艿苷襾碚胰,找到了兩個礦泉水瓶和吸管,先把水倒入礦泉水瓶,接著放上洗衣液、洗衣粉、兩片肥皂頭、洗手液和糖,然后攪拌均勻,兩瓶泡泡水就做好了。
我和弟弟像小馬駒一樣拿著泡泡水和吸管飛快地跑上樓頂。到了樓頂上,弟弟迫不及待地打開瓶蓋,用吸管沾了沾泡泡水,然后深吸一口氣,用力地吹啊吹,吹了半天,臉都吹紅了,也不見泡泡的影子,逗得我哈哈大笑。我用吸管沾了沾泡泡水,輕輕一吹,一個泡泡就飛了起來,陽光一照,泡泡就變成了彩色,漂亮極了。弟弟見了,學著我的樣子輕輕一吹,就吹出了一個彩色的泡泡。他大喊起來,高興地手舞足蹈。我們你吹一個,我吹一個。不一會兒,天空上就出現(xiàn)了很多可愛的`小泡泡,像一個個調皮的小精靈在天上的飛來飛去,好像在說:“哈哈,你們抓不到我們吧!”
弟弟吹了兩個小泡泡,我吹了三個大泡泡,弟弟“哇哇”亂叫。我在幾塊磚頭上吹了一大串“水晶葡萄”,弟弟也不甘示弱,吹出一片“蒙古包”,我又吹出一個“水立方”,弟弟吹了個“泡泡塔”,我的“水晶宮”也誕生了……
哈哈,今天玩得真開心呀!
吹泡泡作文11
“哇!好多泡泡呀!”“什么?”“泡泡?”,你一定會感到十分驚訝,這個游戲不是很弱智的嗎?如果你這樣想就是“只知其一,不知其二”了,因為吹泡泡那次活動可有意義呢,而且是王老師舉行的。
前幾星期,王老師發(fā)現(xiàn)半晌有很多人玩吹泡泡,但是都不敢在王老師(或別的老師)面前吹,玩得一點都不開心。王老師見了就當大家的面宣布了這件事——“吹泡泡大賽”。于是星期一舉行了這個活動;顒拥膬热莘譃閮纱箢悾旱谝活愂峭蠋熞黄鹜妗翱凑l吹得多的比賽”;第二類是自己和同伴自由玩耍。我是個觀眾,雖說帶了工具,但吹泡泡可不是我的'長項喲!
先說說第一類吧,第一類里的同學各個都是吹泡泡高手,王老師眼珠子一轉說:“我知道各位同學都是泡泡精英,但我們今天不比看誰吹得多,而是看誰一口氣吹得最多!边@一問并沒有嚇倒那些精英,他們反而更有信心了。一會兒就到總決賽,男子組的3位小伙子產(chǎn)生了,他們是盧希強、金抗、曹恒這幾個種子選手。開始了,他們三個不約而同地鼓起嘴巴,使嘴巴里充滿氣,然后,一點一點地輕輕地將氣從嘴巴里排出,最后氣體進入“泡泡管”把泡泡水推動,變成泡泡,從管子里冒出。你看盧希強的臉多么紅呀,好似一個熟透了的蘋果,只見他的眼睛直瞪著管子口,雙手把管子口掩著,生怕人家把自己的泡泡打破了似的,你瞧瞧他多么的緊張呀!一顆顆豆大的淚珠落了下來,汗?jié)窳艘路,他一動不動的好似一尊佛像,最后,他得了第一名。女子組也不示弱,競爭也十分激烈。
第二類的同學有的在一個小水坑里建起了“泡泡城堡”,有的在進行泡泡大戰(zhàn),真所謂是無奇不有呀!
最后,同學門齊唱,《我為歌狂》里的歌曲中結束了本次活動,大家都走進了教室,只有那五顏六色的泡泡在空中飄蕩,映著蔚藍的天空,同學們的笑聲在寂靜的操場上回蕩著。
吹泡泡作文12
星期天,我在家里,剛做完英語作業(yè),就聽見姐姐在陽臺上喊我,我急急忙忙跑到陽臺上去,原來姐姐看見許多小朋友在吹泡泡,有的泡泡正迎著陽光成了五彩泡泡,迎著風自由飛翔呢。
姐姐問我想不想玩吹泡泡,我興奮地點點頭。于是,我回屋拿出在公園里買的一瓶泡泡液?上覀z你也吹,我也吹,不一會兒就瓶底朝天了。我嚷著讓姐姐去買。姐姐說:“小妃,這是你買的呀?早 知道我替你做,可以省下你的零花錢哦!”我一聽來了勁兒,“你教我!薄澳阕约壕涂梢宰。你想一想我家哪些東西會產(chǎn)生泡泡?”我仔細一想,奶奶洗衣服、洗碗不都有泡泡嘛,對我可以用洗衣液 或洗潔精試試。
說干就干,我找出一個空瓶子,在里面加了一些洗潔精,看看好像比買的要厚,于是又在里面加了水,最后找來一根吸管,在里面調了一調,大功告成啦!我拿著自己的`泡泡液,跑到陽臺上去吹,可是 泡泡很小,而且一吹就破了。我想:是不是水加多了,連忙跑回廚房間,又在瓶里加了些洗潔精,調了調。我舉起吸管,輕輕一吹,啊!好大的泡泡呀!我興奮地跑去,吹給姐姐、妹妹看。
從吹泡泡的小事中,我知道了只有想不到,沒有做不到,只要動手實踐,就一定會有發(fā)現(xiàn)和收獲。
吹泡泡作文13
今天的天空格外藍,我興沖沖地來到學校。 “同學們,第二節(jié)課到多媒體教室進行吹泡泡比賽!”盧老師向我們宣布。?我還沒學會吹泡泡,怎么辦?
我如坐針氈熬了兩個小時,連課都沒聽好。 “丁零零——”第二節(jié)課上課鈴聲在我耳邊炸響,我只好硬著頭皮走進多媒體教室。在老師的指引下,我們開始吹泡泡。我目不轉睛地看著桌上的泡泡糖,老師一聲令下,我便以風一般的速度完成了兩件事:打開包裝,把泡泡糖塞進嘴里。我使勁咀嚼,用力吹,就是吹不出來,只好請教高人袁陽秀。她告訴我,那層皮不要太薄,要不然會破。我若有所思地點了點頭,反復嘗試了幾次,終于能夠慢慢吹成了。就在這時,老師讓我們停了下來。
接下來,老師要我們比賽誰吹的泡泡大。我用高手教給我的方法,一個小泡泡被我吹了出來,我高興得手舞足蹈。 “啪”,好不容易吹出來的泡泡破了。我東張西望,發(fā)現(xiàn)好多同學都吹出大的泡泡了,看來我還是技不如人。
加油,加油!我們的比賽到了白熱化階段——泡泡撞擊戰(zhàn)。我們目不轉睛地望著臺上男生龍爭虎斗:楊廣像個醉酒的漢子,到處攻擊,剛剛攻下陶鵬浩,又開始攻擊孟廣,張行也“趁火打劫”。“啪”的一聲,大家的泡泡都破了,給自己的嘴巴蒙了一層“面膜”,我們笑得前俯后仰。接著是女生的'才藝展示:張贛湘一個凌空沖刺,把黃玲的泡泡撞個粉碎;易慧琳和張旺軍盯著對方,兩人同時使出柔術,呀,兩個泡泡粘在一起,像是久別重逢的老朋友在擁抱。我們看呆了,先是一片寂靜,接著是“啪啪啪”的掌聲。
這次比賽在歡聲笑語中結束了。我想, “只要功夫深,鐵杵磨成針”,下次我一定要登上表演的舞臺。
吹泡泡作文14
哈哈,哈哈,操場上為何如此熱鬧?我?guī)闳タ磦究竟吧。原來是全班同學正在進行一場有趣的游戲吹泡泡。
為了可以吹出精致、美麗的泡泡,我認真地做起了泡泡水。首先我找到了一個空瓶子,把它洗干凈,然后把瓶子里裝了一半的水,接著放一點洗潔精到水里,再用吸管把水攪拌一下,泡泡水就做好了。
到了下午,我們激動地跑到了操場,開始了游戲。我用吸管蘸了一點泡泡水,然后輕輕一吹,就有一個泡泡粘在吸管上了,然后緩緩地把吸管一提,泡泡就飛上了天空,這個泡泡一直飛到了樹尖才破。后來,我們吹了很多泡泡,但是那些泡泡很容易破,所以我想出了一個絕妙辦法:我把吸管放入泡泡水中,再吹一下,直到那些泡泡升到了瓶口時,再用吸管把泡泡一轉,那些泡泡就會粘在吸管上了,再使勁朝天空吹一下,很多的珍珠就會飛出,然后慢慢下降,最后落在草叢里才會慢慢破。
不一會兒,天空中有很多泡泡了,有的好大一個,像一個大水晶球;有的好小一個,像一粒閃閃發(fā)光的鉆石;有的一串串的',像一串串水晶葡萄;有的圓頭圓腦的,活像一顆五彩繽紛的彈珠。
今天的快樂時光很快就過去了。我明白了團結協(xié)作的道理,就像那些泡泡,緊緊地粘在一起才不容易破。
吹泡泡作文15
在燦爛的陽光下,一串串泡泡輕輕飄過,散發(fā)出七彩色的光,我不由得停下了腳步,回憶起童年的美好時光。
我出生在鄉(xiāng)下,記憶中門前是一條長長的河。河旁長滿了青青的草,小時候,我總愛和姐姐一起到爺爺?shù)拇洗蹬菖荨?/p>
清晨的陽光照醒了我,一聽到爺爺在樓下喂雞的聲音,我便立刻叫醒姐姐飛奔下樓,吵著鬧著要爺爺帶我們去船上吹泡泡。半杯水,加一些洗精,再拿兩只吸管便是我和姐姐小時候唯一的玩具!爸ㄖā薄盃敔斠獎澊,我們快去!”姐姐一聽到爺爺?shù)拇暎懔⒓蠢胰フ覡敔敗?/p>
早晨的陽光暖暖,將大地染上了金色。小鳥在天上跳起了舞,似乎是被我們的笑聲感染了。爺爺輕輕地劃著船,水面上的波瀾一圈一圈的!昂簟币粋個泡泡在陽光下發(fā)出了彩色的光,映在水面上,把魚兒都吸引來了。“爺爺,看我吹的那個泡泡多大”“爺爺,看我吹了多少泡泡!”我和姐姐不時的讓爺爺觀看我們吹的泡泡。爺爺呢,無論看了多少遍,也都不厭煩,總是笑著夸贊,我們聽了心里總是比吃了蜜還甜。
吹累了,爺爺便將船往回劃。回家的路上,河面上都是我和姐姐吹的泡泡。五顏六色的.,總是能引得河邊的孩子跑過來看,每到那是我和姐姐的心里總是美滋滋的。躺在船上,望著成群的泡泡,我總是會問爺爺:“這些泡泡會飛到哪里去呢?”爺爺總是笑瞇瞇的說:“他們會帶著美好的回憶自己的夢想,向遠方飄去,從不停歇。”
金色的陽光灑滿大地,一陣風吹過,暖暖的。鳥兒還在唱歌,大樹仍在跳著舞,我在心里默默地想,我也要像這些泡泡一樣,不斷為自己的夢想努力。
燦爛陽光下,那串泡泡緩緩飄去,我加快了腳步,跟隨著這些泡泡,向著未來,懷著夢想,不斷向前,永不停歇。
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