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回望的作文[匯總15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的回望的作文,希望能夠幫助到大家。
回望的作文1
窗外,皎潔的月光偷偷地爬進(jìn)窗戶,灑在我的發(fā)梢,深情地凝視著我手中攤開(kāi)的日記本。玻璃窗里交錯(cuò)掩映著遠(yuǎn)處的燈火闌珊,花草搖曳的投影,紛繁斑駁得讓人陷入一種夜色的迷離。我,認(rèn)真地,一字一句地讀著日記,回望著過(guò)去,思索成長(zhǎng)的顏色。
赤橙黃屬于稚嫩的童年。童年赤如朝陽(yáng),熹微初露,幾縷曙光掀開(kāi)了天空的面紗,燦爛的日光撒向了大地,幾滴露珠亮晶晶的,反饋著紅日帶給它的.光輝。我便帶著這驕陽(yáng)的囑托,來(lái)到這個(gè)世界。在寬闊的草原上,在茂密的樹(shù)林中,在黃昏的沙灘上,把清脆甜美的笑聲化作一縷縷春暉,盡情渲染著屬于我的赤橙黃!
良辰美景奈何天,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,這年華青澀逝去,卻別有洞天……
藍(lán)紫憂郁悄然進(jìn)入了青春期。這是一個(gè)什么樣的時(shí)期呢?我迷惘了。我只知道進(jìn)入青春期之后,憂郁就伴我左右。望著桌上那只傻笑的小熊,卻怎么也笑不出來(lái)。童年的暢快無(wú)比的笑聲已被種種規(guī)矩的枷鎖鎖了起來(lái),童年的天真率真也被埋藏在塵封的記憶中。而童年的赤橙黃也被封入了歲月深處,藏進(jìn)了不為人知的心里。
貪念的歲月被無(wú)情償還,嬌縱的心性已煙消云散。
匆匆歲月,我努力過(guò),我堅(jiān)持過(guò),也憧憬過(guò)。有失敗時(shí)的重新振作,有成功時(shí)的喜悅,有笑聲也有哭泣,有希望也有失望……是什么陪伴我一路走來(lái)?是象征著青春活力的綠。
沒(méi)有人能挽回時(shí)間的狂流,歲月匆匆,留戀已不可能,因?yàn)槲疫有約會(huì)。匆匆走過(guò)彩虹橋,只因我和未來(lái)有個(gè)約會(huì)!
回望的作文2
光陰似箭,日月如梭,今年馬上要畫(huà)上圓滿的句號(hào),迎來(lái)嶄新的20xx年。在一年中讓我難忘的事有很多,有精彩的體育節(jié),有美好的成長(zhǎng)儀式,有豐富多彩的吳江科技館一日游,有緊張的寫(xiě)字比賽。但我最難忘的還是吳江科技館一日游。
那天,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,乘著大巴車(chē)來(lái)到了吳江科技館。在報(bào)告廳,心理老師給我們上了一節(jié)有趣的心理課。老師給我們講了小貓釣魚(yú)的故事,我們的班長(zhǎng)一針見(jiàn)血地說(shuō)出這節(jié)心理課的主題要一心一意,不能三心二意。老師還教我們玩了貓捉老鼠的游戲。上完課后,我們被分成了兩個(gè)小隊(duì)——天文和美術(shù),我被分到了美術(shù)組。美術(shù)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了美術(shù)教室,并告訴我們剪紙是在吐魯番火焰山附近發(fā)現(xiàn)的。老師還讓我們將發(fā)下來(lái)的.可愛(ài)的生肖剪紙涂上顏色畫(huà)上花紋。我們吃完了午飯,看了精彩的電影后,便開(kāi)始了自由活動(dòng)。我們玩了恐怖的鬼屋,風(fēng)馳電掣的汽車(chē),和讓人不知東南西北的斜屋……
這精彩的回憶我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,成為我心中的一道風(fēng)景線。在這一年中還有許多讓人難忘的事,它們將激勵(lì)著我前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)。做最好的自己。
回望的作文3
“要不帶些食物去學(xué)校全解,餓的時(shí)候吃點(diǎn),衣服帶夠沒(méi),這幾天溫度下降了,可要多帶些!蹦棠虈Z叨著。
我每周要去學(xué)校時(shí)她都這樣對(duì)我進(jìn)行無(wú)止休的嘮叨,我都聽(tīng)著,說(shuō)句“我知道了”。這要是以前我肯定又要惹她不開(kāi)心了。因?yàn)槲視?huì)不耐煩地對(duì)她說(shuō):“哎呀,你好煩呀!泵慨(dāng)這時(shí)候奶奶就不吭聲了。那時(shí)的我不懂事,總覺(jué)得自己什么都能干好,不需要?jiǎng)e人提醒,特別是多嘴的奶奶。
那時(shí)不懂事的我覺(jué)得奶奶真的很多嘴,不管什么時(shí)候話都不停。你要是沒(méi)聽(tīng)到她的嘰嘰喳喳聲那就說(shuō)明她心情不好,千萬(wàn)別惹她,不然她會(huì)罵得更兇。
我每天放學(xué)回家都會(huì)聽(tīng)到她的聲音,我只好不管她自己做作業(yè)去。漸漸地我上初中了,要上晚自習(xí)了,晚上回家時(shí),她都會(huì)給我住上一碗面,她說(shuō)她怕我吃學(xué)校的飯吃不慣,吃不飽。我很沒(méi)耐心的對(duì)她說(shuō),以后不要再煮了,學(xué)校的飯很好,我吃飽了的。她不吭聲,只是讓我吃了自己去把碗洗了,如果不空就留著明天幫我洗,就上樓睡覺(jué)了。我怎會(huì)讓她洗。所以以后她沒(méi)再給我煮面。
不久,我上高中了,成了住校生,每周回家一次。每次回家她都會(huì)把留著的好吃的拿出來(lái)給我吃,并且還要求弟弟妹妹少吃點(diǎn),說(shuō)他們多吃過(guò),只有我沒(méi)吃。去上學(xué)的那天早上,我還沒(méi)起床,習(xí)慣早起的奶奶就走到我的床前,說(shuō)今天是趕集的日子,問(wèn)我需要什么,并且說(shuō)中午給我做頓好吃的再去上學(xué)。我不想讓她傷心,但也不想理她,隨便敷衍的說(shuō)了句隨便,她喜歡什么就買(mǎi)什么。然后她欣喜的去集市了,回來(lái)時(shí)打包小包的很多東西。我知道這些東西一般都是花的她自己的“私房錢(qián)”而且并沒(méi)有許多。但是我想讓她自己給自己多買(mǎi)些,不要總是給我們買(mǎi)。
我很心疼她,不想讓她太辛苦,所以我總想做一些力所能及的時(shí)情減輕她的負(fù)擔(dān),她每次看到我做作業(yè),包攬家務(wù)時(shí)都會(huì)出去和別人炫耀說(shuō):“我家**可能干,勤快了,我家的`家務(wù)都是她在做,都不要我?guī)兔!眲e人都會(huì)很羨慕的看著她,說(shuō)“你家***好勤快,不像我家那個(gè)***,你可要享福啰”。奶奶會(huì)喜滋滋的笑,帶著幸福的笑。
但那時(shí)我會(huì)很慚愧,其實(shí)我做的,不及她的萬(wàn)分之一。多希望時(shí)間能夠留住她。
回望的作文4
我還能不能后悔,要是可以,我真想重來(lái)一回。做錯(cuò)了許多,也錯(cuò)過(guò)了很多。人生的意義何在。要是沒(méi)有曾經(jīng),我想我不會(huì)這樣…時(shí)間的長(zhǎng)河在流動(dòng)青春的歲月在緩慢前行。追尋遠(yuǎn)去的腳步,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn),看著現(xiàn)在的自己,我想這就是,自作孽不可活了吧!陽(yáng)光的背后,也有許多痛苦。
從小我就是一個(gè)活潑,開(kāi)朗,陽(yáng)光的小男孩。在那個(gè)并不富裕的家庭里當(dāng)著小皇帝,要什么有什么,小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃肉,所以每天我的母親都往菜里放上兩片肉。就算是他們不吃也要給我吃。小時(shí)候我自己?jiǎn)为?dú)有一臺(tái)電視,那是我的父母親特意單獨(dú)為我買(mǎi)的,記得小時(shí)候和父母一起睡在一張炕上,以前我父親經(jīng)常腰疼,所以沒(méi)我之前,我父親是睡在炕頭的,可是自從有了我,我父親就再也沒(méi)睡過(guò)熱炕頭了。那時(shí)候的生活真是無(wú)憂無(wú)慮,幸福極了,也快樂(lè)極了?墒橇己玫慕逃,也是非常重要的,例如讓孩子早點(diǎn)讀書(shū),早點(diǎn)灌輸好的思想。北京來(lái)檢查的。父母不想讓我離開(kāi),讓我來(lái)裝傻。他們問(wèn)什么我都說(shuō)不知道或者不說(shuō)話。我也不想走,不想離開(kāi)這個(gè)家。就這樣一次次的.錯(cuò)過(guò),一次次的逃避。雖然不用離開(kāi)親愛(ài)的父母,確耽誤了最好的上學(xué)年紀(jì)?墒俏也⒉缓匏麄,我依然還是愛(ài)著他們。父母最開(kāi)心的是就是希望每天都能陪在孩子的身邊,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的是也是希望多和加人在一起。每天都能看見(jiàn)他們。
13年,我還是離開(kāi)了這個(gè)溫暖而幸福的家。走的那天,是我母親送我的,她給我?guī)Я艘粋(gè)手機(jī),說(shuō),想媽了你就長(zhǎng)按1。上車(chē)了,我哭著喊著,媽?zhuān)也幌胱,我要回家。我站在?chē)的臺(tái)階上不肯走,這時(shí)一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說(shuō),小朋友不要害怕,我們帶你去念書(shū)去。離開(kāi)不了多久,很快就會(huì)回來(lái)的。我的母親也在后面,哽咽的說(shuō),孩子,你去念書(shū)將來(lái)好掙大錢(qián),到時(shí)候你再回來(lái),我們都等著你。我哭的更厲害了,可是我還是脈動(dòng)了腳步。邁出了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第一步。我并不知道,這一走何時(shí)才能相見(jiàn)。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,母親確還站在原地,久久的佇立著。望著漸行漸遠(yuǎn)的村子和陽(yáng)光下母親的身影。我的眼淚不止?稍谖业男⌒〉男睦锇蛋蛋l(fā)誓。爸媽?zhuān)郧笆悄鷤兣阄页砷L(zhǎng)。將來(lái)我要陪你們養(yǎng)老。
回望的作文5
走出夢(mèng)的深處,我聽(tīng)見(jiàn)的不再是花與黑夜唱盡的繁華。立于歷史的浪尖,我看到了我的選擇,雖令時(shí)人驚訝,但我無(wú)怨亦無(wú)悔。
——題記
當(dāng)我望眼天空的寂寞時(shí),劃過(guò)天際的流星讓我驚奇,暗夜競(jìng)被它撕破了。
當(dāng)我立于云端之上,再次向我的曾經(jīng)與未來(lái)望去,我感到恥辱的后半生讓我在時(shí)人的譏諷與嘲弄中彰顯后世。
回望曾經(jīng),我只是覺(jué)得繼承父親的官職,平淡了卻我的一生就是我的生命軌跡?擅\(yùn)像在捉弄我,又像在成全我,讓我做了一些讓時(shí)人也讓自己出乎意料的事情。
當(dāng)面對(duì)李陵背叛朝廷的謠言時(shí),滿朝文武沒(méi)有一個(gè)敢出來(lái)為他辯白。那時(shí)我的心中波濤翻滾,久久不息。這到底是怎么了?為什么面對(duì)事實(shí)沒(méi)有人申辯呢?難道他們真的不知情,還是害怕看到皇上陰沉的臉?那個(gè)夜晚我輾轉(zhuǎn)無(wú)眠,一顆秉持公正的'心久久不能平靜下來(lái),于是我做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):面見(jiàn)皇上,為李陵申辯!我不知道我將面臨什么,只是覺(jué)得這是我司馬遷作為史官的職責(zé)。
這個(gè)驚人的舉動(dòng)換回的后果讓國(guó)人吃驚、嘲笑,讓我自己都覺(jué)得不敢相信。許多官員總是談笑似的說(shuō)著我的在他們看來(lái)“可歌可泣”的行為。我并未后悔自己的所作所為,因?yàn)閮?nèi)心深處的責(zé)任賦予我面對(duì)苦難的勇氣。
面對(duì)既成的事實(shí),我面前的路途似乎曲折而不平,我想到了死,可當(dāng)我面對(duì)枯樹(shù)剛吐新芽時(shí),心中便有一種莫名的躁動(dòng)。步履江邊,看到那奔騰的浪花,我感到生命本身就應(yīng)該是不斷的與挫折碰擊才能激起人生的華章。
想到父親臨逝前的千般叮囑,我又做出了一件令人驚奇的事情:不是死亡,而是殘喘于世!時(shí)人罵我,笑我,不解我的行為,可我知道歷史是公正的,它會(huì)給我最公正的定位。我看到屈原那潔白衣裙輕揚(yáng),讓世人不解他為何這般地情癡楚國(guó),可我知道,那是他的矢志不渝的信念與追求;我看到仲尼被困時(shí)奮筆成就的《春秋》;我也看到孫子臏腳后,不屈中修列的《兵法》……
一切的一切都似過(guò)眼云煙。不是為了追求名留千古,也不是為了張揚(yáng)自己,當(dāng)我立于云端回望我的一生,我無(wú)怨亦無(wú)悔。出人意料的,我失去了后半生的幸福;出人意料的,我成就了史學(xué)華章。可這種種的驚奇,又似乎早已注定,因?yàn)槲业男闹袚碛幸磺粺嵫,我的生命長(zhǎng)河中流淌著一泓不折不撓的清泉。
回望的作文6
春來(lái)了,街口的那枝玉蘭又開(kāi)花了。本該詩(shī)意的初春卻被突如其來(lái)的冷打亂了韻律,連僅有的幾縷暖意也被冷若冰霜的風(fēng)吹得毫無(wú)蹤影。
每每經(jīng)過(guò)小區(qū)門(mén)口,總是情不自禁地向角落望去,耳畔似乎還一遍遍回想著那樸實(shí)的嗓音。
駐足回望,她依稀還在那里。
“賣(mài)饅頭嘞!”她將破舊的三輪車(chē)停在小區(qū)門(mén)口,洪亮的嗓音準(zhǔn)時(shí)響起。
背著書(shū)包,我急匆匆往家趕。到了小區(qū)門(mén)口,猛地想起:早上出門(mén)時(shí),好像把鑰匙落在桌上了。
我又犯起愁來(lái),父母下班晚,我又沒(méi)帶鑰匙,這可怎么辦?手足無(wú)措的我,只能在門(mén)口等候。冷風(fēng)習(xí)習(xí),我裹緊衣服,戴緊帽子,手腳卻還冷的像冰。只感到雙耳隱隱作痛,盡管用雙手捂緊,卻還是感到有涼風(fēng)在脖子邊乘虛而入,只能暗自抱怨這冷天氣。
“咦,小伙子,你不是住在小區(qū)里嗎?怎么大冷天還站在外面?”她的聲音又將我從無(wú)奈中喚醒,我只好將實(shí)情告訴她。
“哦,是這樣!彼f(shuō)著,掀起車(chē)上厚厚的棉被,糯香隨著氤氳的熱氣不斷飄過(guò)來(lái)。正疑惑時(shí),她已熟練地拿起兩個(gè)熱騰騰的饅頭包好,塞進(jìn)我手里!皝(lái),拿著它暖和暖和吧!薄翱墒前⒁獭摇覜](méi)帶錢(qián)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。手中握著那香噴噴的饅頭,只感到全身上下都暖起來(lái)。
“不用,孩子,這饅頭就當(dāng)我送給你的。那不是你父母嗎?”順著看去,正是父母的身影。我趕忙問(wèn)父母要了錢(qián)給她送來(lái),她卻不肯收下,只是叮囑我:“孩子,以后要細(xì)心些。
走進(jìn)門(mén)口,手中還握著那饅頭。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,回望她的身影。大而臃腫的外衣上繡著過(guò)時(shí)的圖案,氈帽下露出幾縷白絲,有些褪色的套袖沾染著灰塵。她倚靠在小區(qū)門(mén)口的雕塑旁,長(zhǎng)滿繭子的手縮進(jìn)口袋里,望著遠(yuǎn)方暗沉的天際,似乎未看到墻角的玉蘭正吐露著芬芳,舒展著似玉般的花瓣。
她在望些什么?她就如墻角的.那枝玉蘭,雖然裹著灰色的花苞,卻能綻放出世間最高潔的花瓣!
不久之后,她的三輪車(chē)就再?zèng)]停在門(mén)口。一晃幾年過(guò)去了,再回首,只剩下那棵玉蘭在墻角孤芳自賞!皻q歲年年花相似,年年歲歲人不同。”回望時(shí),她的身影仿佛還在眼前。春風(fēng)又至,只是不見(jiàn)去年人。阿姨,我還在這里,等您。
回望,她的身影,燈火闌珊處。
回望的作文7
目光所及,成片的云霧隱現(xiàn)著無(wú)邊的林海。這是我初次登山看到的景象,但他并未帶給我“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,不過(guò)他卻在回望的那一刻給了我“苦盡甘來(lái)”的'頓悟。
立于頂峰,結(jié)合所看之景,更多的是一種震撼心靈而非萬(wàn)丈豪情。初見(jiàn)一驚一過(guò),其實(shí)也就古井無(wú)波了。當(dāng)我略有失望心生不滿時(shí),我回望的那一瞬間卻給予了我未曾預(yù)料到的驚喜。
回望看到的是一條條“通幽小徑”。似乎沒(méi)有盡頭,深深地隱于山林之中,我不起眼,卻不由得一往而深。
我仿佛從中看到了一路走來(lái)的變遷與痛苦;看到了榮華富貴煙消云散;看到了暮暮小徑直通云天。
那是一種滄桑,一種幽靜。似是讓我瞬間看遍世間繁華,一眼萬(wàn)年。我的心中如一汪潭水,無(wú)論何事都無(wú)法激起半點(diǎn)波瀾,就像是突然“長(zhǎng)大”了。
其實(shí)說(shuō)是“長(zhǎng)大”,不如說(shuō)是“成長(zhǎng)”了。并非年齡,只是一種頓悟,一種奇妙的境界。它使我透過(guò)虛幻看到了本質(zhì),給我的心靈帶來(lái)了巨大的沖擊。
我如同一位不喑世事的少年,在這種忘我的境界下返璞歸真,用最為單純的、稚嫩的眼光看到了這個(gè)世界的美好與幸福。
這是靈魂的升華,它給了我面對(duì)世間種種困難的勇氣和前進(jìn)的方向。為我照亮往后的人生之路,贈(zèng)予我淡看榮華的雙眸。
就是回望那一刻,短短一瞬,我仿佛歷經(jīng)生老病死,勘破世間紅塵。只要固守本心,世界都會(huì)為你讓路。
回望的作文8
光陰似箭,日月如梭。20xx即將離我們而去,嶄新的一年馬上就要到來(lái)。
回顧一年來(lái),我收獲多多。我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)知識(shí)了。當(dāng)了班長(zhǎng)之后,我既抓緊學(xué)習(xí),又努力為班級(jí)服務(wù)。每次班隊(duì)課我都精心策劃有意義的活動(dòng),鍛煉了我的工作能力。這一年我也學(xué)到了不少知識(shí):知道了司馬遷寫(xiě)的《史記》、羅貫中寫(xiě)的著名歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》、施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》、吳承恩寫(xiě)的《西游記》。從藺相如的勇敢機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變到廉頗的用于改過(guò),從晏子的正氣凜然道諸葛亮的.有膽有識(shí)……另外,我還在寧波科技創(chuàng)新大賽科學(xué)小論文比賽中榮獲二等獎(jiǎng);在學(xué)校運(yùn)功會(huì)上,我也盡自己最大的努力獲得了滿意的成績(jī)。
展望新的一年,我也有新的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上,我要更加勤奮更加努力,做同學(xué)們的好榜樣,更上一層樓;在工作上,我要努力當(dāng)好老師的助手,讓504班更有凝聚力、更有向心力、更有戰(zhàn)斗力。在生活上,我要獨(dú)立自主,要進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,不辜負(fù)爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的期望。
當(dāng)然我也有一個(gè)小小愿望,那就是期末考試取得優(yōu)異成績(jī),買(mǎi)一條邊境牧羊犬。
回望的作文9
時(shí)間慢慢的過(guò)去,所有人都在低頭忙碌的時(shí)候,我覺(jué)得日子過(guò)得累了,總是輕輕的扭過(guò)頭去回望……
兒時(shí)的記憶已經(jīng)快忘記了,但依然記得五歲的那次囧態(tài),老師問(wèn)我們“1+2等于幾?”每個(gè)寫(xiě)完答案的小朋友都蹦蹦笑笑的去玩了,只有我一個(gè),還在那苦思冥想。后來(lái),想想是多可笑。〉@樣才是我的童年呀。
上小學(xué)后,父母也開(kāi)始管我的學(xué)習(xí)了,可是按朋友們的話來(lái)說(shuō),我那就是榆木腦袋。后來(lái),慢慢的也聰明些了,當(dāng)然,這時(shí)的父母也不管我了,大一點(diǎn)的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)我太安靜了,好友們就給我設(shè)下一個(gè)又一個(gè)的糖衣炸彈,讓我多開(kāi)開(kāi)心。在那時(shí)的友誼很堅(jiān)固。然后就發(fā)生了一些事情,具體是什么,我也不清楚了,就變成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生,每天被老師批。為了使老師在畢業(yè)評(píng)語(yǔ)給我寫(xiě)好些,每天放學(xué)就去低年級(jí)幫他們值日,現(xiàn)在想想還是很好玩。
接著,我就步入了初中的大門(mén),有了一位十分十分讓我有些恐懼的班主任,在她的有些恐怖的嚴(yán)厲之下,我又站了起來(lái),雖說(shuō)還是半蹲的樣子,但卻受益匪淺。慢慢的'開(kāi)始喜歡上小說(shuō),想成為一名作家了,不停的進(jìn)行構(gòu)思,成績(jī)就像黃河的水一樣,直線下降。到了冬天,去吉林玩的時(shí)候,在火車(chē)上遇到了一位老先生,很有淵博知識(shí)的一個(gè)人,也讓我懂了很多。
回望了一遍,把頭又扭了回來(lái),想一想自己還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人,我有健全的身體,我有父母,有受教育的權(quán)利,我真的很幸運(yùn),只有回望后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些……
回望的作文10
要開(kāi)學(xué)了,接到一個(gè)電話:梅老師邀請(qǐng)我去她家作客,并帶上我們組的交流本。
掛了電話,打開(kāi)書(shū)柜,抽出交流本。有些灰塵,卻仍是那么熟悉、可愛(ài)、精美。從前的一幕幕又出現(xiàn)在眼前。那是如今已各奔東西的小組,那些已成為組長(zhǎng)的組員。從我稚嫩的筆跡讀起,一下子,當(dāng)初的課堂情景又在腦海中如電影一樣播放。王進(jìn)是如何朗讀的,如何讀參考書(shū)上的答案,又如何被我們質(zhì)問(wèn),如何被大家嘲笑;余永河當(dāng)初如何點(diǎn)評(píng),如何講課;陸定曄如何板書(shū),還有他,她……
我第一次發(fā)現(xiàn),初二上學(xué)期的我簡(jiǎn)直是一個(gè)“憤青”,似乎對(duì)各種現(xiàn)象都十分不滿,然后總會(huì)發(fā)表一番字跡激動(dòng)的'評(píng)論。我反復(fù)讀著,琢磨著究竟當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么激動(dòng),那么憤慨,可又想不起來(lái)了。再看看,一邊還有些梅老師紅筆的批注和解疑。我感到,那時(shí)梅老師是在鼓勵(lì),幾乎是在慫恿我們,讓我們?cè)谀膫(gè)心理開(kāi)始發(fā)生巨大變化的年齡學(xué)會(huì)以思考和審視的眼光去面對(duì)眼前發(fā)生的一切,在這兒,我不禁要感謝梅老師對(duì)尚未成熟的我們給予的引導(dǎo)和呵護(hù)。
回望過(guò)去,是重溫那段令人懷念的時(shí)光,更是審視自己的成長(zhǎng)之路。我并不必為過(guò)去的幼稚而臉紅,那只是我的一個(gè)開(kāi)始,并且是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)端。在未來(lái)的路上,我將抱著更加平和的心態(tài),繼續(xù)我的探索之旅。
回望的作文11
窗外是一座又一座連綿起伏的山,滿眼都是綠,伴著若有若無(wú)的清風(fēng),一呼一吸著綠色的氣息。我會(huì)在某個(gè)起風(fēng)的午后倚著窗邊,任憑風(fēng)吹打臉龐,有時(shí)很舒服很愜意,有時(shí)很痛,痛到眼眶溢滿一顆顆水晶,當(dāng)上下兩排睫毛相擁的一剎那,風(fēng)干了淚滴,火熱的眼角如同灼燒一般。
打我記事起,爺爺就在那間被煙熏火燎得黑黑的老屋里住著,老式門(mén)窗上的油漆早已斑駁。爸爸屢次要求重新翻蓋老屋,爺爺硬是不肯,他總是感慨:“人老了喜歡這住了一輩子的舊屋,老房子住著舒服!痹谖业挠洃浝,凡是有好吃的爺爺就會(huì)夾到我的碗里,并不住的囑咐:“丫頭,多吃點(diǎn)!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)歪著頭看著爺爺,并毫不客氣地迅速吃完,F(xiàn)在想想,爺爺最疼的就是我,而當(dāng)時(shí)的我,卻不懂回報(bào),只是肆意揮霍著爺爺早已加了期限的愛(ài)。
老屋門(mén)前的那棵桃樹(shù),粗壯剛勁,枝干上那粗糙的紋路,像極了爺爺額頭上深深的`皺紋。爺爺很愛(ài)那棵樹(shù),因?yàn)樗鼤?huì)結(jié)新鮮的桃子給丫頭吃。看著丫頭幸福滿足的表情,爺爺眉眼里堆滿了笑意。那一刻,仿佛他是最幸福的人。然而,就在桃子綴滿樹(shù)的季節(jié),爺爺乘著那一樹(shù)的花香去了。爺爺走了,只留下一句話:“看好桃樹(shù),讓丫頭有桃吃!
光般的歲月一晃而過(guò),我已和爺爺相別多年,回頭望望過(guò)去,望望那段時(shí)光,望著那些和爺爺在一起的日子,我明白了太多,太多,F(xiàn)在,我只想說(shuō):“爺爺,我依然愛(ài)您,依然懷念那樹(shù),那老屋!”
回望的作文12
天地悠悠之際,獨(dú)坐小榭中,飲一杯濁酒,回望歷史奔騰的河流,會(huì)明悟許多。
在金戈鐵馬的喧囂聲中,我看見(jiàn)了天下的分分合合。秦始皇嬴政一統(tǒng)六國(guó),建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的大國(guó)。他是千古一帝,但他同時(shí)卻又是罪大惡極,焚書(shū)坑儒等一系列昏庸之事使他民心盡失。他寵奸疏讕,終卻是連遺詔都未被送出,病史在巡游途中,未得善終。
水能載舟,亦能覆舟?墒乔厥蓟蕝s終究不懂這個(gè)道理啊。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。千古一帝,最終卻敗給了人心。
在詩(shī)情畫(huà)意的文字中,我聽(tīng)見(jiàn)了文人墨客的一聲聲喟嘆。唐朝,是詩(shī)的顛峰時(shí)期,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,這是一個(gè)充滿詩(shī)意的時(shí)代。陳子昂于幽州臺(tái)上,嘆曰:念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!古時(shí)明君今難求,他登臺(tái)望遠(yuǎn),卻只能夠獨(dú)自悲傷。懷才不遇,政治受挫,所有的挫折凝于筆尖,化為詩(shī)句千古傳頌。崔顥在黃鶴樓前,嘆曰:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。一縷縷的愁思,化作才情,化作紙上生動(dòng)的精靈,化作后世人們口中的詠贊。
唐朝是瑰麗的,它的瑰麗是由一批又一批的文人騷客,一句又一句的優(yōu)美文字,凝結(jié)而成的閃亮的'結(jié)晶。詩(shī)詞之美,美在其至情,美在其有意,美在其音韻,歷史的長(zhǎng)河有多少絢麗是詩(shī)詞貢獻(xiàn)的呢?
在跋山涉水的旅途中,我觸到了祖國(guó)的大美河山。有日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)的勾人之景;有滾滾長(zhǎng)江東逝水的豪邁之景;有造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉的巧妙之景?烧媸墙饺绱硕鄫,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰啊。
南北朝時(shí)期的謝靈運(yùn),是山水詩(shī)的鼻祖。他雖身世顯赫,卻偏對(duì)山水情有獨(dú)鐘,他享受大自然,喜愛(ài)將全身心投入大自然的感覺(jué)。在官場(chǎng)的金碧輝煌之外,他投身于那遠(yuǎn)方的一抹綠色,那林間的幾灣清潭,以及心中的詩(shī)與遠(yuǎn)方。他活成了所有人理想中的模樣。
也許名山大川太遠(yuǎn),對(duì)我們而言,其實(shí)一樹(shù)一花一草一木,都是我們精神的寄托。大自然從不遙遠(yuǎn),只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
天邊的浮云漸被夕陽(yáng)鍍上橙紅的邊,太陽(yáng)將落了,但它會(huì)與歷史上的每一天一樣,在明日又重新光耀大地!
回望的作文13
匆匆的 匆匆的20xx就要和我們永不再見(jiàn),在年將至的時(shí)候總想寫(xiě)下點(diǎn)什么,以給未來(lái)的自己回憶時(shí)有跡可尋。總想努力抓住20xx的最后一點(diǎn)時(shí)光,讓它流逝的 流逝的慢一些。但它卻不為任何人任何事停留,依然是悄無(wú)聲息的過(guò)去,就像我此時(shí)此刻在書(shū)寫(xiě)著心情,等有一天回眸再看,卻早已已成為記憶了......
20xx,受過(guò)從未受過(guò)的傷,絕望著從未有過(guò)的絕望,在夢(mèng)枯零的.缺角,在尋尋復(fù)覓覓中,我淚眼悵望我曾走過(guò)的路......也曾努力的飛翔過(guò),也曾為自己的理想倔強(qiáng)的打拼過(guò)!可是到最后,我還是做了那只接受命運(yùn)安排的鳥(niǎo)兒,只為一個(gè)人,只為依戀那一時(shí)的溫情。雖在步入婚姻的殿堂時(shí),望著眼前那張傾心的年輕的臉龐,我也曾問(wèn)過(guò)自己,把自己一生的幸福寄托在一個(gè)人身上是否會(huì)值得?是否太沉重,沉重得讓他難以負(fù)任?那時(shí)因?yàn)閻?ài),因?yàn)閻?ài)我義無(wú)反顧的選擇忘了自我!忽略了夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。而今,當(dāng)愛(ài)的光芒漸漸褪去,橫在我們之間的那些東西終露猙獰面目,一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我們情感的時(shí)候,我無(wú)能為力!直到現(xiàn)實(shí)中把自己弄的遍體鱗傷,在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的罅隙里悵然四顧,撲通著想要再去飛,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)剪了翼斷了翅,在愛(ài)的廢墟里只剩下了一顆支離破碎的心......
所幸,我放棄了曾經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的偏執(zhí),從不上網(wǎng)的我也會(huì)在網(wǎng)上逛逛,在這里,一篇篇清新唯美的文字帶給我心靈上的豐盈,于市井人流的熙攘喧囂中博取一份超然的心境。享受一份馨純的寧?kù)o。淡淡的也就遺忘了那些薄涼的歲月。人多處的人云亦云,還不如退而其次求孤獨(dú)。在書(shū)香世界里逃避現(xiàn)實(shí)中的紛擾,讓我孤寂的靈魂在這里得已休憩,在一個(gè)人的清歡里,或悲或喜,且吟且賞。 有時(shí)想想欣慰中還真有一些悲涼,和我生命息息相關(guān)的人,卻不懂我予我傷害,而那些熟悉的陌生人,卻每每在我最低落的時(shí)候還能給我一聲問(wèn)候,幾多溫暖......我在這各色人情的溫潤(rùn)中修心養(yǎng)性,囤積力量!現(xiàn)在,我只期盼著20xx,新的一年新的起點(diǎn),希望上蒼能眷顧我一次,給我好運(yùn)讓我可以,可以完美的蛻變一次,不為別人,只為了給自己一個(gè)交代!
回望的作文14
過(guò)了今天還有太多的明天,可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年,你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎?你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎?不管你是否有這樣做過(guò),這一切的一切都已成為過(guò)去,美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史,明智的選擇。
一個(gè)雨后的早晨,校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的`洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學(xué)在吃早餐時(shí),不知不覺(jué)當(dāng)中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包,獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng),每次上學(xué)時(shí),我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴,我又跨進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活,我一定要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法,而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng),而現(xiàn)在無(wú)論自己遇到多大的困難,我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失,多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿信心。
在六年的小學(xué)時(shí)光里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了,我很幸運(yùn)能在這里過(guò)完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年,雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn),但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過(guò)去,我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡,里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成,盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破,因?yàn)樗占嗟乃,直到世界的盡頭。
回首過(guò)去,我們的生活如此的美好;展望未來(lái),我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行,在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花,我們一直在努力的做好自己,盡管途中會(huì)遇到重重困難,但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧,成為了歷史依然美好。今后,在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”,我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來(lái),我信心滿滿,我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗!
回望的作文15
秋日早晨的空氣很是新鮮,帶著湖水煙波浩渺的濕潤(rùn),兩岸楓樹(shù)夾著桂花的馨香,讓人有蓬勃之氣。
漫步在河岸邊,度過(guò)一天中最美好的時(shí)間?粗_下的鞋印,看著在這條路上留下的腳印,心緒不禁跟隨著那一個(gè)又一個(gè)的鞋印而飄遠(yuǎn)。
帶著一份期待,一份美好,一分憧憬,我踏進(jìn)了陽(yáng)光中學(xué)的大門(mén),就此開(kāi)始了我的初中道路。剛上初中的我,對(duì)一切新鮮的事物都感到好奇。這份好奇跟著時(shí)間的腳步停止在了初二。
在初二,我仿佛什么都懂了,什么都放得開(kāi)了。不再有以前的失敗感,反倒多了一份自信;不再有以前的不安,反倒多了一份坦然;不再有以前的思念,反倒多了一份獨(dú)立。
鳥(niǎo)兒在枝頭的催叫聲把我?guī)Я嘶貋?lái),轉(zhuǎn)身看著自己所走過(guò)的路,是那么的長(zhǎng),鞋印是那么的多。是啊,看著初夏的'小麥黃稍,看著中秋的高晾曬米。雁在我的頭上飛過(guò),不久又向北飛來(lái),我已經(jīng)長(zhǎng)大了。岸邊的鞋印也慢慢的大了起來(lái)。
放掉身上的壓力,放下長(zhǎng)大的煩惱,又聞著桂花香,向前走去......
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