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用心傾聽作文15篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的用心傾聽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![用心傾聽作文15篇[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec43_2.jpg)
用心傾聽作文1
人生于自然，但人的人生一路何曾記起過人類共同的母親：大自然，讓我們閉起眼睛，豎起心靈的耳朵，去聽，傾聽那自然的腳步，自然的氣息。
——題記
聽春
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春，一位用雨作珍珠，風(fēng)作裝束的仙子，從遠(yuǎn)方悄然而至，揮六間，“唰唰……”春雨，這富有生命力的甘露，沒入土地，落入小河，“呤呤……”不河唱著歡歌，再次啟程，隨著春仙子的輕歌“隆隆……”天地間響起了希望的春雷，伴隨著雨點，和成一曲歡快的交響樂，喚醒了萬物，也喚醒了人們沉悶的心靈，雨后，空氣里充滿了泥土的'紛芳的氣味，仔細(xì)聽“呼呼……”春風(fēng)吹起來了，哦，原來是春仙子在跳舞，她那衣襟飛舞，揚起溫和，靈動的春風(fēng)，唔，該去勞動了，你說呢，我親愛的朋友？
聽夏
“夜來南風(fēng)起，小麥覆擾黃”
夏，一位熱情、樸實、勤勞的漢子，從春仙子手中接過了這個世界，萬物從這位漢子那里感到了那熱情，那活力，也拼命生長起來�？�，小樹長高了，莊稼長高了，但是聽，知了在樹上歡快的叫著，風(fēng)吹過麥浪，蕩起金黃色的漣漪，“啦啦……”
在田家倍忙的時刻，送來了涼意，男子在田間努力的耕種，收割著喜悅。
聽秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”
秋是一個忙碌的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，它像一位忙碌的大媽，從夏天漢子手中接管了這個世界，“咕咚”一個熟透的蘋果從樹上掉了下來“呵呵，今年一定有個好市場”一位農(nóng)民笑開了花。
聽冬
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
冬，是一位潑辣的大娘，“呼呼……”地刮著北風(fēng)，收割著世界。
自然，用心去聽，才會有更美麗的聲音。
——后記
用心傾聽作文2
在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z言去諷刺他們，把他們說的多么的一文不值，我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評論人家的外貌，你長的就很漂亮嗎，你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時，我們眼睛看到的，未必是一個人的’廬山真面目。
這個世界，有太多太多虛假的.東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會變得不堪入目，也許他的一些不會改變，但是有幾人會相信在這不堪入目的外表下會有一顆純潔的心呢？估計很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎，或許因為你的一句貶低他外貌的話，他就會失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)绊懰囊簧揪鸵驗樽约旱耐饷捕鴳n慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實你不說，他自己也會明白的，你可以在心里說，但可不可以不要張揚出來，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.
用心傾聽作文3
大自然中有許多各種各樣的聲音，我聽見過小鳥的“嘰喳”聲，風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，大雨從天而降的“嘩嘩”聲……
有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在書房里練鋼琴，我就坐在她身邊，聽著她彈出的一首又一首優(yōu)雅的小曲，可每當(dāng)她快要成功的時候，失敗總是會來騷擾她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一樣，都是在結(jié)尾的時候出現(xiàn)錯誤。盈盈變得越來越不耐煩了，甚至她都不想再碰鋼琴了。我就意味深長地對她說：“盈盈，無論做什么事都得用心去做。知道我為什么老是坐在你身邊聽你彈錯誤的.曲子呢，是因為我用心去聽了，理解了。我知道你練琴很辛苦，很累，能堅持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯了，但為什么不再堅持下去呢？相信我，堅持就是勝利！”
聽完我說的話后，盈盈就馬上跑到書房，坐在椅子上，又彈起了美妙的音樂，每一個音符都帶著幻想的色彩。而這次，盈盈果然沒有再彈錯過。我和盈盈用心靈傾聽，效果就是好��！
一天， 我在去奶奶家的路上，聽見樹上的知了叫個不停。一個路人說：”這只臭知了，一天到晚地叫個不停，真是吵死了！”我則坐在路旁的一塊巖石上，慢慢地閉上眼睛，用心去傾聽它的“歌聲”。我覺得這只知了是在為路人解悶，消暑。此時，我覺得這只知了的“歌聲”優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有知了才能演奏出來的。
用心靈去傾聽，去體會，滋味美極了。
用心傾聽作文4
傾聽，是一種享受，是一種體驗，更是心靈的一次嘗試。
路邊，蕩過我的背影。我悠悠地獨自走在路上，打著傘，眺望遠(yuǎn)方。雨，像針尖密密的下著，洗凈了大自然。它有身子��！婀娜地跳著舞，“滴滴”的.伴奏為它助興，大自然的一片幽靜被打破了。我打著傘站在雨中，我閉著眼，傾聽大自然的生息，一直很久很久……
鳥兒的歌聲打破了我的沉默，睜開眼，雨停了，我嗅了嗅，大自然的清香撲鼻而來。聽！鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在談?wù)撚旰蟮南矏偂４丝�，我想變成一只鳥兒，自由翱翔在空中，感受這沐浴過后的舒暢。大地濕漉漉的，喝足了這股甘泉，草兒受到了這般滋潤，它在雨中生長了。它變得頑強(qiáng)了，它變得勇敢了，它變得更綠了。露珠在它身上翻滾著，看！它們像玩滑梯似的滾下去，一不小心，卻滾到大地懷里。
聽！大自然也留下了聲息。草地綠茫茫，細(xì)傾聽，我聽到小草破土而出“咚咚”的聲音，聽到河水流過“嘩嘩”的聲音，聽到動物說著悄悄話“嘀嘀咕咕”的聲音，我不禁沉浸在這美妙的合奏中久久不能自拔。
慢慢的，一切都平靜了，我還沉迷在大自然中，傾聽著各種聲音在空中徘徊。這一刻，我用心靈傾聽了大自然。
用心傾聽作文5
讓我們學(xué)會傾聽，傾聽生活中希望之音；傾聽社會中和諧之音；傾聽自然中天籟之音。
用心傾聽吧，傾聽是愛的表現(xiàn)；傾聽是幸福的感覺；傾聽是人生的快樂。
聽，教室里傳來學(xué)弟學(xué)妹們瑯瑯的書聲，整齊而響亮，老驥伏櫪，志在千里，這是他們在宣千自己的壯志與雄心；亂花漸谷迷人眼，淺草才能沒馬蹄。這是他們在抒發(fā)對大自然的熱愛和贊美，這洪亮的讀書聲，就像奔騰的黃河，氣勢磅礴，振奮人心，它呼嘯著奔流著，生機(jī)無限，充滿活力用心傾聽，你會聽聽希望的聲音。
聽，奶奶，小心，我扶你過去吧。一個可愛的小女孩攙扶著老人走過了馬路；你坐這兒吧，抱著孩子挺累的，一個充滿活力的少年主動讓座，所有人都投去贊美的目光。用心傾聽吧，大千世界，愛無處不在。愛，溫暖人間。用心傾聽，你會發(fā)現(xiàn)，心靈是個奇妙的載體，因為它承載著愛。
用心傾聽，你會聽見愛的聲音。
聽，鳥兒依然在枝頭輕快地飛翔，它們的啼鳴，依然那樣動聽，婉轉(zhuǎn)；山上的泉水飛瀉而下，飛濺的'浪花，依然是那么晶瑩、空靈春天到來時又是那樣的溫潤，如果你細(xì)心，你會發(fā)現(xiàn)，春雨不是沒有聲音，寂靜的山村，春雨像花瓣一樣落下，那聲音就像木棉一般軟，像風(fēng)一般輕，自然的聲音就像音樂一樣傳神，富有動人的情韻，和諧的節(jié)奏。
用心傾聽，你會聽見和諧的聲音。
世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只有用心觀察，用心傾聽，用心感受，你才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙。
學(xué)會用心傾聽，給心靈一次小憩，讓春風(fēng)帶走煩惱，讓陽光帶來溫暖，細(xì)細(xì)品味這份盎然，于人生的綠意，保持心靈的純真、高潔和清醒，才不失生命的本色。匆忙于世事的朋友，別忘了用心傾聽滋潤你的心靈。
用心傾聽作文6
但丁曾說過：‘‘走自己的路，讓別人說去吧!“這句話告訴我們要有自己的思想主張。有自己的主見固然為好，但要先認(rèn)真思考別人的意見，再去走自己的路。這是我從之前的學(xué)習(xí)和生活中積累來的經(jīng)驗。
有一次，數(shù)學(xué)老師出了幾道難題，我輕而易舉地就做了出來。可是同桌對我說:''你這道題可能做錯了，你再仔細(xì)看看吧!‘'我不屑一顧地對她說：”怎么可能，是你做錯了吧?” ”真的，你再好好看一下吧!” “你少管閑事!一邊涼快去!”她無奈地看了我一眼，轉(zhuǎn)身去做別的事了。晚自習(xí)時，老師把作業(yè)本發(fā)下來時，我當(dāng)場就怔在那里了-----四道題，一道二十五分，我竟然只對了一個!而且同桌告訴我的那道題，我的.確錯了。
有了這次教訓(xùn)，我決定以后要認(rèn)真聽取他人的意見。
可是，他人的意見也不完全是對的。一次英語測試時，英語老師正好出去了，前桌轉(zhuǎn)過身來悄悄問我“第二大題的第三個小題選哪個呀?” “我選的是第二個選項�！� “你選錯了，這道題應(yīng)該選第三個選項!” “啊?不會吧?” “真的，我問了好幾個同學(xué)，他們選的都是第三個選項�！边@時，英語老師進(jìn)來說要收卷子，我急忙改了答案。當(dāng)試卷發(fā)下來時，把我氣壞了----那道題本來就應(yīng)該選第二個選項!我想找前桌去理論，可靜下心來想，這只能怪我自己不加思索便聽從別人的意見。
在生活中，我們要用心去傾聽他人的意見，仔細(xì)判斷對錯。如果自己是對的，就堅持自己的立場。如果自己是錯的，就馬上改正。
用心傾聽作文7
有的人就算認(rèn)識十年、二十年，也不能成為朋友；有的人只要見一面，交流一會兒，就能成為對方的知己；還有的人，通過一臺老舊的`電話機(jī)，就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實，大家都可以做到后者，只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。
今天，我閱讀了《用心靈去傾聽》，我很受感動，這篇文章主要講的是：兒時的“我”經(jīng)常和“問訊處”的小精靈聊天，長大以后，他到外地來借著一次機(jī)會給問訊處的蘇珊通話并告訴他自己會回來和她見面，可惜的是，蘇珊在作者回來前就去世了，她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到
讀到兒時，“我”的金絲雀死時，蘇珊很好地對“我”解釋時，我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對死忙有恐懼，對“我”說，這只金絲雀到另一個世界去唱歌了。蘇珊真是……還有，蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識兒時的“我”，她一定是用心靈去傾聽的，才會這么深深地記住“我”。
在這篇文章中，我感受到的不僅是人與人之間，互相關(guān)心，互相幫助，還有蘇珊對作者的愛，每天從百忙中抽出時間來和小作者一起聊天，作為問訊處的職工，除了蘇珊，其他人很難辦到，以及用心靈去傾聽他人的聲音。
我相信，在另一個溫暖的世界里，如水的月光下，蘇珊在靜靜地歌唱，在她的身旁，一定會有一個聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。
用心傾聽作文8
什么？蘇珊不在了？
我聽到這個消息，神情立刻變得沮喪了，話筒從我的手中滑落，“嘣”的一聲掉在地上。我一下子癱坐在地上，像個孩子一樣失聲大哭，一會兒后才爬起來。
我萬分悲痛的想：蘇珊啊，你怎么這么快就撇下了我，獨自去了另一個世界！你這樣，我可就少了一個可以談心的好朋友啊！你是那么的善解人意，你在我兒時最需要幫助的時候，給了我母親般的溫暖�？桑赡阍趺淳瓦@樣離開我了呀！老天爺，你怎么對她如此不公�。∈チ怂�，就失去了一個用心靈傾聽孩子心聲的人，失去了一個用愛心幫助孩子們的人。您這么仁慈，怎會讓她遠(yuǎn)離我呢？對嗎？老天爺，我求求你，你就讓她活過來吧！
我飛奔回家，一遍又一遍地做著“把冰箱里的冰塊倒進(jìn)廚房的水槽里，再拿起一塊放到手指上和撫摸著裝原來那只金絲雀的鳥籠”，嘴里不停地叫著“蘇珊，蘇珊……”。
過了好久，我壓制住了心里的悲傷，又打電話給問訊處，讓那個女人再讀一遍紙條上的留言。馬上，電話那頭傳來那句話：湯米，我要到另一個世界去歌唱。
晚上睡覺時，我做了一個夢，夢里，蘇珊在用他那甜美的嗓音，為我解決著一個個問題，逗得我直笑，我在笑聲中從夢中醒來。
蘇珊，蘇珊，你在哪里？
我要到另一個世界去歌唱了。
次日早晨，我吃完早餐后辭了現(xiàn)在的.這份工作，決心要當(dāng)一個像蘇珊那樣的“小精靈”。做一個用心靈傾聽孩子的心聲，用愛心幫助孩子的人。
用心傾聽作文9
生命是枝頭那只唱歌的小鳥，以清脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈；生命是田園那朵最芬芳的鮮花，以清爽的馨香使生命挺拔的生長；生命是草原那匹奔馳的野馬，以雄健高揚的四蹄令生靈沉醉的傾倒；生命是黑夜堆熊熊的篝火，以熱烈的燃燒迸發(fā)出燦爛的瞬間；生命是藍(lán)天那只奮飛的巨鷹，以蒼勁有力的雙翅在空中自由的翱翔……
倘若要問我生命是什么，我也不知道該如何回答。我僅僅知道：生死之間有一段距離，這便是人生。如何走過這段距離，這邊是生活，我們總埋怨這段路程走得太艱難，卻還要抱怨這旅程太短。那么，請你傾聽生活，傾聽這人生，這段距離就不長也不短了。
我站在窗前，閉眼仰望著藍(lán)天，用心來傾聽人生。鬧鐘首先回憶起的是童年百聽不厭的“農(nóng)夫和蛇”的故事，訴說著大家的共同心聲，對蛇憎恨到了極點，對農(nóng)夫充滿了無限的同情，于是我明白生命中需要忠誠。
傾聽著還的人生，又有所不同，恬靜時的大海輕柔的'拍打著沙灘，訴說著甜言蜜語，多么溫柔，于是我聽出了生命需要友愛。當(dāng)然，海不總是那么溫柔，潮來的時候，還便會咆哮著沖向岸邊，像一只怒獅一樣撕心裂肺的咆哮，于是我還聽出了生命中需要搏斗。
人生盡在不言中詮釋著她的真諦，仔細(xì)傾聽，也許不僅僅是這些，也許會傾聽到更多，生命是什么我無法作以詮釋，我們無法延伸生命的長度，但我們可以用心去傾聽這絢爛的生活，這美妙的世界，來增加人生的厚度。
親愛的朋友們，讓我們有心去傾聽這無言的的世界吧！
用心傾聽作文10
你仔細(xì)聽過大自然的聲音嗎？每天都忙于工作、學(xué)習(xí)，整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽大自然的美妙聲音，就會別有一番滋味在心頭。
聽吧！春雨兒敲打在石板上的聲音，“吧塔吧塔”一直在天空中回響，聲音像鬧鐘的鈴聲，喚醒起人們心靈的純凈美好。
聽吧！河水拍打石面的撞擊聲，洶涌澎湃，給人一種積極向上的力量，感受到大自然的'拼搏不息。遠(yuǎn)去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著，洗滌著人們的心靈，變得更加純凈。
聽吧！鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌唱�！霸薄班编编薄薄安脊炔脊取薄鞣N鳥兒的歌聲匯聚在一起，組成了一支美妙動聽的樂曲。聽鳥兒們的歌唱給人一種美的感受，使人心曠神怡。
聽吧！蟲兒們愉悅的對話聲。噓！別驚動了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談?wù)摷抑腥な�；蟋作文蟀們互相吹著牛皮；蟬在給孩子們演奏催眠曲。可以說，蟬是整個夏天最歡快的蟲兒了。
聽吧！風(fēng)的聲音。有人說，風(fēng)是無形的，也是無聲的，根本沒有聲音。如果你這樣認(rèn)為，那就錯了。當(dāng)風(fēng)吹過麥田時，稻谷與稻谷之間互相碰撞，發(fā)出“沙沙沙”的聲音；當(dāng)風(fēng)吹過森林，樹兒們齊聲發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音；當(dāng)風(fēng)吹過果園，把果園的果兒全吹紅了，農(nóng)民伯伯“哈哈哈”笑時的聲音。這些聲音不都是風(fēng)的聲音嗎？
聽吧！春之萌動的聲音：小草破土而出的聲音；冰雪融化的聲音；花兒競放的聲音；燕子的呢喃細(xì)語……這些聲音充滿生機(jī)，充滿活力，給人不斷奮進(jìn)的能量，使人不斷進(jìn)步。
……
大自然的聲音你聽見了嗎？用心去傾聽吧！大自然之嬌的聲音，不僅給你美的享受，還給予你源源不斷的正能量。
用心傾聽作文11
大自然如一個神奇的精靈，用她奇妙的魔法，去創(chuàng)造美麗的一切。因此，我走近大自然，用心靈去傾聽。
鳥兒“嘰嘰喳喳”地談?wù)撝w行中看到的好風(fēng)景，他們談著談著，便唱起了歌，歌聲悠揚悅耳，唱到高潮時，它們還撲騰著翅膀跳起舞來。青蛙先生在池塘的荷葉上開起了音樂會，忘我的唱起來：“呱、呱、呱……。”旁邊的小溪聽到了，“叮咚叮咚”地與青蛙唱和。兩只可愛的小鹿正在草地上比賽跑“嗒嗒”的聲音讓音樂會更加熱鬧。
天上的雷公公和雨姑娘見了，高興地跑出云層“轟隆隆”小動物們被這突如其來的雷聲嚇到了，青蛙先生恐懼的'蹦走了。鳥兒不再出聲，小鹿趕緊跑回家。接著，下起了傾盆大雨，“滴滴答答”雷公公和雨姑娘開心的唱起歌，過了好一會，才意識到自己嚇到了小動物，都紅著臉跑回了云層，音樂會又重新開始了。而雷公公和雨姑娘只能躲在云層里悄悄地看。
大自然是多么奇妙，如果你能用心去傾聽，便會發(fā)現(xiàn)，大自然不止有美景，還有美妙的音樂。
用心傾聽作文12
傾聽，個人的認(rèn)為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的鼓勵；傾聽，只要你用心去體會，就能嘗到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的果實，努力過后才會甜。
傾聽，讓我學(xué)會了很多。它可以使人們的.嫉妒，轉(zhuǎn)化為欣賞。
這是一堂普普通通的音樂課，唐老師讓我們聽一首曲子，是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子，孫朗月是五（4）班陸老師的寶貝女兒，成績相當(dāng)優(yōu)異。
看著黑板上的歌詞，那字里行間洋溢出一種激蕩，清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。
但很快，我的贊嘆變?yōu)榧刀剩倚睦锊环䴕獾剜止荆核秊槭裁磳戇@么美？她創(chuàng)作這首歌也是五年級啊，憑什么她寫這么美，我寫的日志，一篇都趕不上她。不公平�。∥倚睦矧v起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我自己的氣，為什么我比不上她？
“我是一顆小小的樹苗，愛的雨露伴我長大……”唐老師放起了孫朗月一人獨唱。孫朗月的聲音不是很甜美、也不是很細(xì)，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。
慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我仿佛一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。
聲音漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發(fā)現(xiàn)：原來傾聽也是一種美，你用心去傾聽，就會嘗到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會堅持，一定會超越她！揮動羽毛豐滿的翅膀，超越她！��！
用心去傾聽，能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。
用心去傾聽，用心去感受！
用心傾聽作文13
尤老師，是我們六年來一直陪伴我們的數(shù)學(xué)老師。
她的下巴總是向右歪，之前有著秀長的長發(fā)，不知怎么了，老師狠心剪了短發(fā)。
生活中，她很溫柔、體貼。一進(jìn)教室，卻立馬嚴(yán)肅起來。讓我最難忘的表情，就是瞪著眼睛，歪著頭，看著我，那樣我的心就會“撲騰撲騰”地跳起來，眼淚都快要流下來了。
雖說老師生氣起來非�？膳拢谡n下可是無比溫柔的，不管做錯了什么，她都會說：“沒關(guān)系�！毕抡n時，還會與我們開開玩笑，體諒我們的缺點。老師還喜歡說笑話，每次都會有人被逗得肚子疼。
就像上次去春游，老師讓我?guī)湍弥�，她去上個廁所，然后我便與同學(xué)在聊天，我不知道是因為我手上東西太多還是怎么的`，把老師的包隨手一放，等我回過頭來，包已經(jīng)不見了。我急得到處尋找，等到老師走過來問我怎么了時，我實在忍不住放聲大哭了，同學(xué)在旁邊說了過程，老師還不停地安慰我說：“沒關(guān)系，我包里只不過有幾包紙罷了。”這件事已過去三四年了，但在我心里還是記憶猶新。
用心傾聽，五顏六色的花都開了，這個春天暖了。
用心傾聽作文14
世間萬物，有時從我們身旁一閃而過，但有時，只要我們靜靜地，用心靈傾聽，會發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。
漢字，我們一直都離不開的東西，當(dāng)你匆匆把它寫下時，你可曾想過他是怎樣演變而來的，你是否想過他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”，就像一個人騎著馬，手持武器，馳騁沙場。千百年來，部落之間的爭奪，民族之間的爭奪，國家之間的爭奪，都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭�？墒钦驗橛小皯�(zhàn)”，所以成就了那些無數(shù)的軍事家。
詩詞是我們中國文化的代表物，它是我國古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里，他很枯燥、無聊，但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！钡南嗨记椤Ｓ谩安删諙|籬下，悠然見南山�！弊屛覀凅w驗了陶淵明的淡泊和諧；用“但愿人長久，千里共嬋娟�！北磉_(dá)出蘇軾對兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”中感受蘇軾的豁達(dá)，從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的`生死觀。
鐘，我們生活鐘離不開的東西。人們要靠它來安排一天，而對于它我們總是匆匆一眼飄過�？墒侵钡接幸惶�，當(dāng)你靜靜的注視著它時，你可是否贊嘆過古人的聰明才智，從日晷到沙漏，再到我們今天所用的石英鐘，都經(jīng)過數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。
世間萬物，在不同時間，不同人眼里，都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽，他才會展現(xiàn)出他那無與倫比的美，才會向世人揭開它那些神秘的面紗。
用心靈去傾聽大自然的聲音，去感受文人墨客的優(yōu)雅情操，去體驗古人的智慧，就覺得一切很美，一種不一樣的美。
用心傾聽作文15
是冬天，總會過去的。每個冬去春來，都將帶來不一般的喜悅——是因為蕭瑟的離開，還是因為歡欣的到來？
刺目的紅叉爬滿試卷，我無奈地捧回它，捧回了滿紙的西風(fēng)，一霎那將家里的氣氛刮至冰點。父母的訓(xùn)斥凝固了幾秒后轟然倒地，砸出了我的眼淚，砸碎了我對新學(xué)期的憧憬——“第一次月考就考成這樣？以后還讀什么書？”閉上眼，仿佛還能看見老師責(zé)備的目光和同學(xué)不屑的.眼神。睜開眼，窗外是殘冬頹敗的小樹林，山坡上的枯枝敗葉無力招搖。不，不是這樣的，我要用努力融化冬天，迎接春天！
于是，無盡的痛苦被轉(zhuǎn)化成力量，在筆尖悄然綻開。一個個的夜晚，化成了一道道習(xí)題的解，一個個難懂的字和一串串冗長的單詞。父母的眼神變了，他們總無時不刻地傳遞給我愛的力量。那是關(guān)心，是贊許。春天在呼喚，生命在呼喚，我將重拾“長風(fēng)破浪終有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的心，燃起“不畏浮云遮望眼，自緣身在此山中”的豪情。冬天已經(jīng)過去，春天的腳步近了。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。我把所有的渴望書寫在考卷上，密密麻麻，如滿枝春花——它們終于開放了。成績提高了，我滿心歡愉，仿佛找回了什么瑰寶�！澳憬K于長大了�！痹诟改傅馁澷p中，我讀出了許多……我心中，以淚澆灌的花盛放了，不再壓抑，綴滿了春天的氣息……
雨后的陽光流進(jìn)窗口，對面的小山坡上，一片蔥郁的綠恣意地笑著，清脆的拔節(jié)聲響起，漫山遍野涌來……
傾聽生命拔節(jié)的聲音，這一刻來到了……
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