我做了一項小實驗作文匯總（18篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我做了一項小實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項小實驗作文1
你有看過真的火山嗎？如果你沒看過火山噴發(fā)的話，那就往下看吧。
一開始我先倒入50毫升的水，這水啊，像老虎一樣撲進杯子里。我再在水里滴幾滴醋，滴幾滴色素，這色素像毛毛蟲一樣在杯子里鬧來鬧去。我們把色素滴完，這杯水已經(jīng)從清水變成了紫色的葡萄水了。到了滴幾滴油的時候了，但是老師并沒有給我們滴管，而是把油倒進杯子里。不時，濺出油來。這油剛剛好濺到李雨桐的'鉛筆上，到現(xiàn)在都還有點滑滑的，真是笑死我了。
最后也是最激動人心的放泡騰片和火山巖漿噴發(fā)的環(huán)節(jié)了。泡騰片被我泡在杯子里。但他好像在說：“啊，好疼，你不要這樣對我，我也是有生命的�！痹捳f回來，泡騰片放進水中后，水果然開始爆了。
這個實驗讓我們看到了比較逼真的火山噴發(fā)，但是這是為什么呢？原來。泡騰片放入水中可以產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳可以產(chǎn)生小泡泡，小泡泡越升越高升到頂時，因為上面上層是油，所以又下來了，等小氣泡聚集到一定量的時候， 就一起爆發(fā)了。
我做了一項小實驗作文2
“哇塞……”， “酷”， “真厲害啊”教室里傳來一陣一陣驚嘆聲，哈哈，是我們在做海底火山的實驗呢！
今天我們老師帶著我們一起做實驗呢！首先我們要把滾燙的熱水倒進杯子里， 這一瞬間，杯子的杯壁出現(xiàn)了許許多多的小水珠，美麗極了。再把我們喜歡的色素滴進去，滴嗒、滴嗒，那幾滴色素像流星一樣從天落下，在接觸水面的那一剎那， 我腦海里出現(xiàn)了一道閃閃發(fā)光的線，我好像看見那幾條色素變成了一個個舞者，他們正在緩緩打開自己美麗的裙擺，準備好好展示一番。我沉浸在自己的想象里，甚至連該輪到我滴油了我都沒有發(fā)現(xiàn)。同學推了推我，我才從自己的想象中跳出來。
我先拿起滴管，吸點油喂飽滴管的小肚子。然后把油擠到杯子里，擠出來的油漂浮在水面上。我心里想 ：油為什么不和水混在一起呢？回頭一定好好查查資料。 最后來到了激動人心的時候，同學把泡騰片放到水里， 突然水里就冒出來了一些泡泡，又涌出一股水柱，一直升高。我興奮的都快要跳起來啦，“哇塞” “啊 ”同學們都尖叫起來。原來泡騰片內(nèi)含有大量的'二氧化碳氣體，二氧化碳氣體會把含色素的水推上去，因為油和水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，海底火山就這樣形成了，是不是很好玩呢？
這樣的實驗活動可真有趣！
我做了一項小實驗作文3
今天，媽媽給我買了一個實驗套裝，我趕忙拆開包裝，里面有各種各樣的實驗器材，還有一本說明書。我迫不及待地打開說明書，發(fā)現(xiàn)有許多小實驗，其中一個叫火山熔巖的小實驗最吸引我。
我一邊看說明書，一邊準備實驗要用的材料。按照說明書，我先往200毫升的杯子里倒入50毫升的水，然后加入紅色的指示劑，搖勻，水變成紅色。接著，我倒入100毫升的油，神奇的事情發(fā)生了，油居然沒有和水融合在一起，而是浮在水的.上方。最后，我加入了一片泡騰片，泡騰片沉入杯底，慢慢溶解。過了幾秒鐘，泡騰片在水中發(fā)出滋滋聲，一條“火龍”從水里鉆了出來，它扭動著細長的身子，還不時吐出泡泡。不一會兒，越來越多的紅色小氣泡竄上來，那情景就像火山爆發(fā)。
這究竟是怎么回事呢？我跑去問媽媽。媽媽耐心地解釋道：“泡騰片遇到水就會產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，這些二氧化碳氣體迅速向上翻滾，使帶有顏色的水被帶到油層上方，形成類似火山爆發(fā)的場景。”
原來如此啊，留心處處皆學問。生活中有很多奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我做了一項小實驗作文4
你看過多種顏色的火山嗎？你聞過香氣撲鼻的火山嗎？如果沒有就跟我來看看吧！
首先，把那沸騰的`開水倒入杯中，只見那一粒一粒淘氣的小水珠沿著杯壁上來，杯壁瞬間云霧繚繞。再滴入幾滴色素，這些色素好像一個個小姑娘，她們披頭散發(fā)正在水中做瑜伽，我們看了心里很舒暢。然后，我們又將油倒入杯中。本來我們覺得油和水一定會混合起來的，可是事實不是如此。油和水好像一對離婚的夫妻，互不理睬，這到底是怎么回事呢？原來，油和水的重量不同，自然比較輕的油浮了上來。最后一步，也是最激動人心的一步到來了。我們要放泡騰片了。我們爭先恐后地想做這一步。然而，我們一個不小心把泡騰片直接飛進了杯子里。不過這樣也挺好的，因為不用爭了。那泡騰片掉入水中的同時也在慢慢地融化，接著一個個小泡泡浮出來了，像蘑菇云似的�？墒�，沒過一會兒就沒了，我們大失所望。
為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？原來泡騰片里充滿了二氧化碳，放在水中就會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。
我做了一項小實驗作文5
俗話說：人往高處走，水往低處流。但是今天下午，爸爸和我做了一個有趣的小實驗，讓我親自見證了水往高處流。
實驗器材有：半盆水、蠟燭、打火機、直尺、一個礦泉水瓶、紅墨水和一根小木棒。首先，我拿起墨水瓶，往水里滴了幾滴紅墨水，用木棒來回攪拌了幾下。頓時，盆里的水變成了紅色的。接著爸爸拿起打火機，點燃了蠟燭。然后把蠟燭歪倒，滴幾滴燭油到一個鐵盒上，把蠟燭的根部往上一按，蠟燭就牢牢地沾到鐵盒上了。最后我抓起礦泉水瓶，把它輕輕地倒扣在蠟燭上方。這可是個技術活啊，既讓瓶子與蠟燭保持一定的距離，不讓它燒到瓶子，還得讓瓶里的空氣受熱。大約一分鐘后，我迅速把加熱過的.瓶子倒扣紅色水中。你們猜我看到了什么？
天啊，只見瓶中的水慢慢地升高，等瓶子冷卻下來時，瓶中的水竟然高出盆中的水五厘米多。我高興地大喊大叫起來：實驗成功了！水真的往高處流了！
到底是什么原理讓水往高處流的？我百思不得其解。爸爸耐心地給我講解：當你加熱礦泉水瓶時，里面的空氣受熱，體積變大，空氣就減少了。當你放進水中時，瓶子里面的空氣慢慢變涼，體積變小了，而外面的大氣壓就把水壓進了瓶子里了。
生活真是處處有科學��！只要你多觀察，勤思考，一定會解開許許多多的奧秘。
我做了一項小實驗作文6
“哇，真像龍卷風！”咦，同學們在干什么？原來同學們在做實驗啊，說到這兒，你一定非常感興趣吧，快來看看我們組吧！
我們先往瓶中倒入熱氣騰騰的50ml左右的水，那水變像沖垮堤壩的洪水似的灌滿了半個瓶子。我馬上把臉湊上去。頓時感覺臉上有些小水珠，我把頭縮回來，卻感覺臉上癢癢的，我不禁笑了出來。然后我再拿起了色素瓶子，往水里滴了一些色素，色素剛剛倒水便像流星一樣慢慢沉到水低，緩慢而均勻地水水中擴散，大家看了，都叫嚷著說：“好美哦！”，我心想：這是不是產(chǎn)生了化學反應才這么美呢，接著，我們把油滴入水中，一滴，兩滴，三滴，還要再滴嗎？四滴，五滴，六滴，什么時候好……呼，到11滴才滴好。這層油像一面透明的屏障似的漂浮在水上，又猶如一塊大果凍，搖搖晃晃的'被裝在杯子里，弄得我直想流口水。最后是最激動人心的一步了，我把一塊圓圓的，淡紫色的泡騰片放入水中�！肮具恕币宦暎蒡v片掉進了水里，便馬上冒出一連串氣泡，那些氣泡蜿蜒上升，越來越大，像一根空心柱子，又像一個龍卷風似的在水中旋轉。我突然想到泡騰片為什么會冒泡呢？
后來，老師告訴我，泡騰片會冒泡是因為泡騰片遇水會產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳在水中上升，推動水，水再碰到油，油水不溶，所以水又落下來，真想再做一次實驗啊。
我做了一項小實驗作文7
你見過火山爆發(fā)嗎？火山爆發(fā)是什么樣子的呢？如果你想要知道的話，那就快來跟我做個小實驗看看吧。
一開始，我們先把大約50毫升的熱水倒入杯中，杯壁上立刻冒出許多小水珠，白茫茫一片，猶如大霧一樣。緊接著我們滴入了我們最喜歡的`顏色的色素，是藍色。一滴到水中，它就像絲線一樣散開，不一會兒，杯中的水就變成藍色的了。我們的組員都開心得“哇哇”叫著，臉上露出喜悅的表情。然后我們倒入了一點食用油，油慢慢地上升，金黃色的油不會兒就到了水面上，覆蓋住水面。我心想：為什么還要加入油呢？最令人激動人心的就是放入泡騰片的時候，泡騰片剛一放入，水底就冒出了許多小泡泡，接著，它們爭先恐后向上涌，合成了一個個大泡泡。這些大泡泡又你擠我碰地湊在一起合成了一個“水龍卷”，最后泡騰片又融化在水中，我和組員們都高興地大叫起來：“實驗成功啦！實驗成功啦！”
實驗后我一直在琢磨為什么會有這樣的效果呢？原來，泡騰片放入水中會產(chǎn)生大量二氧化碳。二氧化碳把含色素的水迅速推到油層上面，因為油與水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產(chǎn)生了。
我做了一項小實驗作文8
你一定沒見過海底火山爆發(fā)吧？畢竟我們還要上課，沒空。今天，我們就做了一次海底火山爆發(fā)的實驗，來看看吧。
首先，我們在杯子里加入滾燙的清水，杯底上立刻出現(xiàn)了水蒸氣，白茫茫的一片。接著，我們在里面滴了幾滴紅色的色素，它們有的慢慢舒展開自己的身體。越來越大，把它所在的一片都變成了紅色。有的一下分成幾塊的`樣子，就像流星慢慢往下落，下面火紅火紅的，就如著火了一樣，我們好奇的看著它，很是興奮。然后，我們開始加入油。加了幾滴后，水的上面全都被籠罩住了，這時的油就像是荷花上的露珠，我覺得很好玩，就想碰一碰，但是我忍住了。這些油和水變成了兩層，它們都一副井水不犯河水的樣子，這時怎么回事呢？最激動人心的時刻來了。我們激動的將泡騰片放入水中，泡騰片開始冒起了泡泡，這些泡泡你擠我碰，爭先恐后的向上冒，就像快要到杯子外面了呢。我有點緊張，生怕它冒出來跑到桌子上，還好，它沒有。
原來，泡騰片放入水后，它會產(chǎn)生非常多的二氧化碳氣體，二氧化碳會把含色素的水迅速推到油上面，因為油跟水不能相融，彩色的水又迅速從油上反落下來，海底火山就形成啦。
我做了一項小實驗作文9
你們知道泡騰片嗎？你們用它做過實驗嗎？我倒是做過，我當時可開心了！
首先，皓晨把清水倒在杯子里。然后，我把色素滴到杯子里，這藍色的色素，猶如藍色的雨水，一滴一滴地往下落。接著，我們滴了幾滴油，最搞笑的`是南君赫把油認成啤酒了，哈哈哈！有的油和色素緩慢地撞在了一起，擠來擠去的，像是在吵架，有的油和色素組團跳舞，跳得可好了！最后，我放入了喜歡的泡騰片，它像水上運動員一樣，從跳水板上快速地跳下來，奇妙無比！做好了之后，那藍色和金色融合，是多么美麗、奇妙的畫面啊！上面的泡泡像木頭人一樣一動不動，像小朋友們一起在玩一二三木頭人呢！真是太太太神奇了！我們小組的人大叫起來：“我的天哪！怎么會變成這樣？哈哈哈！太好玩了！”南君赫都跳了起來，而我卻一直看著那泡騰片，心想：這個泡騰片真神奇！
泡騰片的作用你們知道了嗎？除此之外，它還能吃呢！你喜歡嗎？為什么會這樣呢？原來，泡騰片放入水中，會產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含色素的水迅速從油層反落下來，“海底火山”就這樣產(chǎn)生了。
我做了一項小實驗作文10
“真有意思！”從同學快樂的叫喊中“海底火山實驗”開始了！
一開始我們激動極了！拿出一個杯子，倒入熱水。水很清澈，就像詩中說的“清流見底”（就是沒流動）。水進入杯子的那一剎那，一顆顆小水珠像煙花一樣竄了出來，布滿了杯壁，一個接一個變大。
緊接著火紅色的色素出現(xiàn)，我的臉上露出了微笑，因為加色素這活是我來的。我擰開蓋子，拿起瓶子一點一點擠出，一滴、兩滴、三滴……。滴落的它們，每一滴都有它自己下水獨特的動作，有的像火紅的水滴在水中跳著水中芭蕾，有的像一枚枚燃燒的流星飛入水中，在杯底燃起大火，還有的'則像正在飛快跑步的紅色足球鞋，姿態(tài)各異，有趣極了。
然后，我們拿出一個碗，碗里裝著很多油，還有一根滴管，組長拿起滴管一按，那熟練的動作就像練了五年，我們還一個接一個擠油，輪到我時，我把滴管放油里一擠就吸上去了，在杯子上面一按又下去了。擠好了后一看，油就像屏障一樣保護著水。
最后，終于到了激動人心的時刻了，放入泡騰片，拿起泡騰片放入水中。一顆顆小氣泡像憋不住氣的游泳隊員一樣瘋狂地往上游。一片片氣泡出現(xiàn)在油的表面。連泡騰片都往上游�？烧鎱柡Γ�
“火山”可真有趣。你知道原理嗎？原理就是泡騰片在水中還會產(chǎn)生大量的二氧化碳往上冒，而水和油不相融，所以就有了火山。
今天的課既讓我們學會了知識又讓我們愉快地體驗了這個實驗，我喜歡極了。
我做了一項小實驗作文11
暑假過半，作業(yè)已被我消滅得差不多了，只差令人頭疼的作文。望著桌面上一沓空白的稿紙，我的腦子也一片空白，沒有靈感。這時，媽媽走過來神秘地說：“我們來玩?zhèn)�拔書的游戲吧！”
“拔書？”我拉長了下巴，只說過拔河、拔牙，從沒聽說過拔書。媽媽拿起兩本舊書，像洗撲克牌似地把書頁交叉，讓我和她一起把書拔開。我心想：這也太幼稚了吧，三歲小孩都會，真沒意思。
“你可別小看這個游戲，能拔出來算你厲害！”媽媽見我提不起興致，晃了晃手中的書。好吧，我姑且試試，看媽媽葫蘆里到底賣的什么藥。
拔書大戰(zhàn)開始了！起初我沒盡全力，就那么隨手一拔，兩本書紋絲不動。“咦，這是怎么回事？”我不服氣，像拔河一樣雙手握著書脊，使出吃奶的勁兒用力向后拔。媽媽也使出渾身解數(shù)，身子往后傾�？蓛杀緯癖粡娏δz粘住一樣，并沒有松開的跡象。我更用力了，像一只狂暴的`獅子，“嘶——”書的封面都被我扯掉了，兩本書還是死死咬著不放松。這究竟是怎么回事呢？
媽媽見我一臉疑惑，邊講解邊示范：“這是因為摩擦力的原因，摩擦力越大，越難拔開，摩擦力小，輕輕抖一抖就分開了�！眿寢尭嬖V我，學習上遇到問題時不能用蠻力解決，要仔細觀察，認真思考，多使巧勁。
我恍然大悟，媽媽的拔書游戲不僅教會了我生活常識，還激發(fā)了我的寫作靈感，真是一舉兩得。于是我提起筆，仔細回味著拔書的畫面。
我做了一項小實驗作文12
今天，我做了一個小實驗，實驗的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。
首先，把可樂倒進杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉瞬即逝的'珠花在綻放，好看極了！
過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。
通過這次實驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！
我做了一項小實驗作文13
我平時很喜歡動手做實驗，也喜歡看人做實驗，一方面驗證自己的奇思妙想，一方面期待奇跡的發(fā)生。
上午，媽媽在廚房里泡蜂蜜水喝，我發(fā)現(xiàn)蜂蜜一入水馬上沉入杯底，心中不免產(chǎn)生疑問：蜂蜜和水都是液體，為什么蜂蜜會往下沉呢？我請教媽媽，媽媽不緊不慢地答道：“我們來做個實驗吧！”
媽媽拿出一個杯子，輕輕擰開水龍頭接了一杯水，接著，往杯子里加了點花生油。我趕緊湊近仔細觀察，只見油散開形成了一個個小泡泡浮在水面上。過了一會兒，油依舊浮在水面上，但小泡泡們相互碰撞，變成了幾個大泡泡。很快地，所有的水泡就像久別的兄弟緊緊地抱在了一起，形成一個大的水泡飄在水面上。大水泡在水面上邊轉邊向杯沿靠近，最后在杯子邊沿形成了一個大圓環(huán)。
媽媽又往水里加了一大勺蜂蜜，如我之前看到的，蜂蜜直朝杯底沉。然后，媽媽又拿出醋瓶，往水里滴了幾滴醋。我驚奇發(fā)現(xiàn)，醋一入水就馬上散開了，漸漸地與水融為一體。
“哇！好神奇呀！”我不禁感嘆道。媽媽解釋道：“不同的液體有不同的密度，同樣體積的液體，密度越大就越重。蜂蜜的密度比水大，會往下沉；油的密度比水小，就會浮在水面上；而醋的`密度和水基本一樣，所以會化開融合�！�
這個實驗讓我明白了液體密度的秘密。留心處處皆學問，只要平時仔細觀察，勤于思考，會有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗作文14
綠色的色素說上泛起了白色泡沫，這白色泡沫如同龍卷風，在色素水上越積越高。最終，它溢出了杯子。大家都無比激動，大喊：“成功了！”咦？這是怎么回事呢？原來是我們在做“海底火山”的實驗呀！
我們在一個空杯子里倒入50毫升水，接著，我又往水里滴進了四滴色素。它們下落的動作十分獨特，有的像一位仙女舞動著自己美麗的飄帶，有的像一只水母，在水利搖曳著身姿，有的像一個漩渦，真可謂是“千姿百態(tài)”。不一會兒，杯中的.水就變成了綠色。緊接著，我又拿過了一個裝滿油的碗，注入了滿滿的一管油。油在水面上猶如一道屏障，保護著水，有趣極了。最后，終于迎來了那激動人心的時刻，我小心翼翼地捏起一小片泡騰片，扔進了水利。立刻，水底產(chǎn)生了氣泡，這些小氣泡不斷向上，形成了一道水柱。待這道水柱上升到水面，它就變成了一個個大氣泡。這些氣泡堆積起來越脹越高。我屏住呼吸，一動也不敢動。心想：“哎呀，如果落到書上怎么辦呀？此刻，我無比激動，靜待那一刻的到來。泡沫那淘氣的孩子讓我等了好一會兒，它才慢慢探出了頭。大家的歡呼聲差點沒把屋頂掀翻。
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)原來泡騰片放入水中，會產(chǎn)生大量的二氧化碳，而油和水又是冤家，彩色的水又迅速地落了下來，就這樣，“海底火山”噴發(fā)了。
我做了一項小實驗作文15
今天，我們在作文課上做了一個實驗，叫可愛的浮水印。
在實驗前，老師一一給我們展示了實驗用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉簽、一個盤子、半盆水和一張宣紙。
接著，老師就開始做實驗了。首先，老師用筷子沾點墨，把沾了墨的筷子放入水中，墨形成了一個圓，然后用棉簽在頭發(fā)上擦一擦，把在頭發(fā)上擦過的棉簽放入水中，墨慢慢地擴開變成了一個圓形，最后，老師把宣紙放在了水面上，水面上的墨印在了紙上。
老師做完實驗，就輪到我們了，我們都爭先恐后的`做起來，我先用筷子沾上墨在水上點了一個點，然后其他的同學也在水面上點了一個點，接著，我趕緊用棉簽在頭發(fā)上擦了擦，我小心翼翼的用棉簽點那個墨點，神奇的事情發(fā)生了，我點一下，那墨就擴散一點，最后，我點的墨被我畫成了一條龍，老師幫我們把宣紙放進水中，真的，那墨就真印在了宣紙上。
我們迫不及待地問老師這是什么原理，原來是這樣的：其實水有表面張力，所以墨汁在輕輕觸水面時，在水面上迅速擴展成一個圓啦！棉簽在頭皮上擦，其實是因為頭皮上有大量的油，洗過頭后，頭上也有少量的油，這樣會影響水分子之間互相拉引的力，使墨汁形成不規(guī)則的圓圈和圖形。為什么要用宣紙呢？因為宣紙上有很多很多的毛孔，就像人的毛孔一樣，墨汁與水被吸附在宣紙上，這樣可愛的浮水印就完成了。
今天這個小實驗真有趣，我從這個試驗中也懂得了許多知識。
我做了一項小實驗作文16
對于我這個天生的“自然學家”，自然要做點實驗啦！今天，我和小伙伴就一起做了一個實驗——海底火山。
做實驗，可是件很有趣的事。我們先倒入大約50毫升的熱水，但那水珠寶寶就不聽話，跑了出來。接著，我拿出色素，往上滴了滴，那色素便分散開來，像個芭蕾舞者。我突然覺得自己仿佛就是那滴色素，在水中翩翩起舞。然后，我們拿出滴管還有食用油，周妤柔用吸管把油吸起來，再滴幾滴進去。沒想到，油一碰到水面，就變成了一個大泡泡，我們組員都叫了起來：“有個泡泡呀！”不一會兒，大泡泡就分成幾個小泡泡，接著，油和水就分成兩國，各占各地。最后，激動人心的`時候到了，Mia將香香的泡騰片放了進去，那泡騰片像運動員那樣翻了幾個跟頭，跳了進去。霎那間，一根水柱子出現(xiàn)了，水像噴泉一樣沖了出來，氣泡也冒了出來。組員們大喊：“哇！火山爆發(fā)啦！”而我卻在想著：為什么會這樣呢？但這時又出現(xiàn)了一個現(xiàn)象：因為這個扔的太偏了，于是氣泡和油打了起來。結果，還是油贏了！
實驗結束后，你一定回歸到那個問題：為什么會這樣呢？現(xiàn)在我來告訴你，因為油和水不相融，泡騰片又含二氧化碳，自相矛盾，就產(chǎn)生“海底火山”啦！
我做了一項小實驗作文17
你知道嗎？我們生活當中的泡騰片，他可是個魔法師哦！不信就讓我?guī)闳タ纯磳嶒灠桑?/p>
我們首先倒入50毫升的清水，水蒸氣霎時鋪滿杯壁，我們討論著會做什么實驗時，老師對我們說“加色素”，我跟著老師做了起來。色素像個舞者跳著芭蕾舞，穿著蓬蓬裙，三下五除二的就把清水變成她的顏色，我們被這美麗的景象看得連連叫好，然后我們加入了十滴油，油就像一個大力士，吧自己和油分了開來，這是為什么呢？到了最激動人心的'時刻了，我把泡騰片放了進去，說時遲那時快，泡騰片上出現(xiàn)了無數(shù)個泡泡，他們就像一個水柱只往上面沖，我和同學們驚訝極了，瞪著燈泡似的眼睛，注視著杯子，過了一會兒水柱變成了龍卷風，他給我們帶來了一場視覺盛宴，隨著時間的變化泡泡開始安靜起來，聚成了一個大泡泡在上面飄著，這時我才緩過神來，實驗結束了。
我和同學們都忍不住嘆了口長氣“啊”
哈哈，這個實驗是不是很有趣，原來泡騰片放入水中，會產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含色素的水又迅速的推到油層上面，因為油與水不相容，彩色的水又迅速從油層反落下來，海底火山就這樣誕生了！
我做了一項小實驗作文18
你見過海底火山嗎？你見過有不同顏色的火山嗎？現(xiàn)在，請跟隨著我的步伐來看一看吧！
首先，拿一個透明的杯子，往里面倒入暖烘烘的熱水，杯壁好像裹了一層白白的雪一樣，白茫茫的一片。然后，拿出一瓶棕色的色素，往杯子里滴入幾滴棕色色素，一個個穿著棕色連衣裙、扎著棕色蝴蝶結的舞者開始浪漫地跳著舞蹈。接著，用一根細長的滴管吸入碗中的一滴滴嫩黃的油，這時，水面上突然冒出了一些圓圓的小泡泡�！把�，好多小水晶球啊！”同學們都尖叫起來，他們你擠我碰，都爭著想要看呢！最后，是最讓人激動人心的時候了，我小心翼翼的拿起帶有葡萄味的泡騰片，驚心膽戰(zhàn)的.放入了杯中，“砰”！王一楠尖叫著說：“呀，八爪魚。”這時同學們哄堂大笑起來，你瞧，這杯棕色水像可口可樂一樣冒泡泡呢！
聽完實驗原理，你也想試一試吧，別急，聽我說原理。原來，泡騰片放入水中，會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含有色素的水迅速推到油層上面，因為油和水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來，就形成了既美麗又神奇的“海底火山”啦！
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