誰(shuí)最聰明作文

時(shí)間：2023-11-20 11:29:44 好文我要投稿

誰(shuí)最聰明作文[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的誰(shuí)最聰明作文，希望對(duì)大家有所幫助。

誰(shuí)最聰明作文[精華]

誰(shuí)最聰明作文1

　　一天，小猴、小豬和小熊在討論誰(shuí)最聰明，它們誰(shuí)都不服氣，決定去找大象伯伯去評(píng)評(píng)理，它們來(lái)到大象伯伯的木材交流市場(chǎng)，大象伯伯想了想，便把它們領(lǐng)到三根高大的木頭面前，說(shuō)：“誰(shuí)最先把木頭運(yùn)到山腳下的小石橋，誰(shuí)就最聰明�！�

　　大象伯伯說(shuō)完，三個(gè)小動(dòng)物立刻思考起來(lái)，這三根木頭比身體強(qiáng)壯的小熊都出壯幾倍，對(duì)小豬和小猴來(lái)說(shuō)就是一個(gè)龐然大物了。

　　小熊心想：這么小一根木頭還能難得倒我這個(gè)舉重冠軍嗎？小熊立刻用一只手抬起木頭，徑直向山腳下的小橋邊奔去。

　　小豬看到小熊離去的背影，心里很是焦急，他心想我的力氣比小熊小多了，不能把木頭背在背上吧？當(dāng)它看到大象伯伯的車子那圓滾滾的`輪胎時(shí)想到木頭也是圓的，便用鼻子把木頭頂下去。

　　小猴看見(jiàn)只剩下自己一個(gè)人了就發(fā)起愁來(lái)，可它怎么想也想不出好辦法，就在它氣急敗壞之時(shí)，看見(jiàn)旁邊有條流水淙淙的小河便想到了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一根繩子，一頭手拿著，另一頭拴在木頭上，還請(qǐng)大象伯伯把木頭放進(jìn)水里面，不用吹灰之力就把木頭輕松的運(yùn)到小石橋那了。小豬和小熊滿頭大汗地跑到小石橋邊時(shí)，看見(jiàn)小猴已經(jīng)坐在木頭上，喝著飲料，吃著點(diǎn)心等它們很久了。

　　這局比賽小猴贏了，驕傲的小熊再也不敢抬起它那高傲的頭。

誰(shuí)最聰明作文2

　　一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)要玩游戲。頓時(shí)，全班沸騰起來(lái)。

　　李老師先拿出幾張裁好的紙條，看見(jiàn)了這些紙條，我心中念叨著：這是要干嘛子？難道是折紙？隨后，李老師便告訴我們游戲規(guī)則：全班分為三組，并派三名選手進(jìn)行比賽，最后時(shí)間堅(jiān)持最長(zhǎng)的一組獲勝。

　　比賽前，李老師讓我們先討論用什么方法才能讓紙?jiān)谡菩姆€(wěn)住不掉落。只聽(tīng)李老師說(shuō)：“討論開(kāi)始！”大家便討論起來(lái)，三分鐘過(guò)去了，大家都討論好了，便都派出一名選手。我們的一號(hào)選手康爺，他身體健壯，有著古代大老爺?shù)臍赓|(zhì)，均可用氣質(zhì)非凡一詞來(lái)形容。我想：這局我確定以及肯定我們穩(wěn)贏了！一組派出，李爽伊大姐，三組卻派出朱俊宇小“地地”。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)前分析，我們組的康爺是戰(zhàn)場(chǎng)上最牛！最厲害！最拽的了！

　　接下來(lái)，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”即將拉開(kāi)帷幕！

　　三位走上臺(tái)，拿起紙條折了起來(lái)。我們二組和三組都折成了三角形，而一組卻折成了一個(gè)長(zhǎng)條。比賽開(kāi)始了，所有選手把折好的“紙條”都“立”在手心。比賽途中，下起了大雨，老師也來(lái)?yè)v亂，但這些，對(duì)賽場(chǎng)上的.選手來(lái)說(shuō)都只是咪渣之事。選手在堅(jiān)持，即使手酸，他們手也不彎一丁點(diǎn)。突然，一組的選手，手發(fā)抖了，我們都失聲大叫了起來(lái)：“掉！掉！掉！給我掉！給我立刻馬上掉！”但她卻像在逗我們玩，抖了一下就不抖了。這時(shí)，我們組的康爺很得意，在那頭搖屁股扭的，才74秒，手上的“紙條”就已經(jīng)“跳傘”了�？禒敍](méi)堅(jiān)持住，壯烈犧牲了。

　　即使之后的兩個(gè)回合我們都贏回來(lái)，也是最后一名�？禒斪詈笳f(shuō)了一聲：“我們活該！”小子，你是欠揍嗎，真想把你扔到火星燒成康黑炭。

　　做人真不能太驕傲呀，不然是要付出慘重代價(jià)的。

誰(shuí)最聰明作文3

　　一天，一群可愛(ài)的小動(dòng)物聚在一起，他們都感覺(jué)非常無(wú)聊，這時(shí)小雞站出來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)最聰明吧�！� 于是大家你看看我，我看看你，都同意了。所以，這群小動(dòng)物開(kāi)始比誰(shuí)最聰明。

　　小雞先說(shuō)：“我最聰明，每天五點(diǎn)時(shí)，都是我把人類從床上叫醒過(guò)來(lái)，人類都聽(tīng)我的，你們也不能不聽(tīng)我的，我才是最聰明的�！毙『飫傄纯梗蛷臇|邊來(lái)了一只大獅子，一腳丫子就把小雞踩死了，小熊看了，當(dāng)時(shí)不高興了，說(shuō)：“什么！你竟敢欺負(fù)我的`朋友！”邊說(shuō)邊做出了要挑戰(zhàn)的姿勢(shì)，沒(méi)想到還沒(méi)等小熊反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被獅子兩耳光扇死了，吞了下去，說(shuō)：“我倒要看看你們誰(shuí)最聰明，山羊，你給我過(guò)來(lái)，看你一向?qū)θ苏\(chéng)實(shí)守信，給我聞聞我嘴里是什么味兒？”山羊聞了聞，說(shuō)：“獅子大王，您嘴里有血與肉的腥臭味兒�！豹{子聽(tīng)了這句話，不高興了，一口把山羊也吞了下去。獅子又說(shuō)：“小猴子，看在你是人類的祖先，你也給我過(guò)來(lái)，聞聞我嘴里有什么味？”在一旁嚇得都不敢出氣的小猴子也走了過(guò)來(lái)，心想：大王都說(shuō)我是人類的祖先了，我可不能讓大王失望。小猴子走到獅子嘴前，聞了聞，說(shuō)：“大王，你嘴里有一股青草的芳香。”獅子說(shuō)：“你說(shuō)我是草食動(dòng)物，你侮辱了我，也侮辱了我的祖先�！闭f(shuō)著，獅子也把小猴子吞了下去。最后，獅子對(duì)小兔子說(shuō)；“你過(guò)來(lái)給我聞聞�！毙⊥米诱f(shuō)：“對(duì)不起大王，我最近感冒了，鼻子堵了，給我兩天時(shí)間治一治再給你聞吧”。

　　大家猜一猜，誰(shuí)才是最聰明的？

誰(shuí)最聰明作文4

　　上語(yǔ)文課了，向老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)找硬幣的游戲，看看誰(shuí)最聰明，作文誰(shuí)最聰明�！闭矣矌�？哈哈，展現(xiàn)我們智商的時(shí)刻來(lái)了。我們個(gè)個(gè)都是玩捉迷藏的好手，向老師你能聰明過(guò)我們嗎？

　　首先，向老師點(diǎn)三個(gè)人去藏硬幣，每人藏一枚，一共三枚，其他同學(xué)先躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，硬幣藏好了，我們就一窩蜂地進(jìn)去了，亂糟糟地這里找那里找，垃圾桶找、桌腳找、窗臺(tái)找、講臺(tái)也找……

　　找來(lái)找去什么也沒(méi)找著，突然，一個(gè)響亮的聲音震想了全班，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚呼：“啊，怎么可能，他會(huì)找到！”這個(gè)人就叫趙一，他高興得手舞足蹈。

　　同學(xué)們的臉都紅了起來(lái)，硬幣竟然被一個(gè)平時(shí)經(jīng)常被大家嘲笑的胖子找到了。難道我們這些瘦子都是窩囊廢嗎？同學(xué)們正在翻書(shū)到桌，突然又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)叫聲：“第二枚硬幣找到了。在黑板上面�！辈黄鹧鄣�.小個(gè)子韋里也興奮地指著黑板，叫班長(zhǎng)王奔把它拿下來(lái)，因?yàn)橥醣緜€(gè)子高，只有他才拿得到。

　　得知這消息，大家更加緊張了。還剩下最后一枚硬幣了，究竟會(huì)落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)都想得到這第三枚硬幣，第三枚硬幣究竟藏在哪里呢？同學(xué)們找來(lái)找去，越著急越找不到。一會(huì)兒擁到這里一會(huì)兒擁到那，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。

　　正當(dāng)同學(xué)們心灰意冷的時(shí)候，向老師提醒我們：“別找了，變個(gè)魔術(shù)！”同學(xué)們紛紛坐回自己的座位上，只見(jiàn)向老師舉起手來(lái)左搖右晃，看的同學(xué)們眼花繚亂，向老師說(shuō)：“硬幣在我手上，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜在那一只手�！�

　　“左手！”向老師張開(kāi)左手，沒(méi)有！

　　“右手！”向老師張開(kāi)右手，硬幣掉了出來(lái)。原來(lái)第三枚硬幣早就被向老師找到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍起了自己的腦門(mén)：太傻了！

　　這個(gè)游戲真有趣��！同學(xué)們好像明白了很多道理。

誰(shuí)最聰明作文5

　　今天，我走進(jìn)教室就看見(jiàn)了黑板上的“考試”二字。我驚惶失措，心想：“今天怎么會(huì)考試？剛考了半期考試怎么又要考呀？”此時(shí)此刻，我的腦海里出現(xiàn)了浩如煙海的許許多多問(wèn)題。

　　“考試開(kāi)始了，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！任何人不許偷看別人的卷子，否則取消考試資格！”老師邊說(shuō)邊開(kāi)始發(fā)卷子。

　　同學(xué)們翻開(kāi)卷子，一道道題展現(xiàn)在我們眼前，我們打開(kāi)鋼筆蓋，不管三七二十一，做起試卷來(lái)�！吧场场钡穆曇粼诮淌依飩鱽�(lái)傳去。第一道題為寫(xiě)出你最喜歡的五種水果的名字，我寫(xiě)了西瓜、葡萄、菠蘿、鴨梨，就連玫瑰花也寫(xiě)了進(jìn)去。我做到了第九題，第九題叫你寫(xiě)好朋友的名字，我寫(xiě)了大劉，小劉，晁子，潘潘，宋老虎。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)對(duì)對(duì)，一定對(duì)！”我就這樣不停地原諒自己的'過(guò)錯(cuò)。

　　“時(shí)間到！”只聽(tīng)見(jiàn)老師的喊聲，我們無(wú)可奈何地放下了筆�！澳銈兊姆�?jǐn)?shù)全是零圈圈，外面站著的五個(gè)被取消資格的五位同學(xué)獲得棒棒糖！”此時(shí)此刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)呆若木雞，教室里鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“你們都上了當(dāng)，你們只顧著做題，沒(méi)有看試卷上的做題要求和最后一道題嗎？”頓時(shí)，我們的眼睛轉(zhuǎn)移到了那兩個(gè)目標(biāo)，最后一道題說(shuō)你只要寫(xiě)了你的名字就不用做題了呀！

　　唉，看來(lái)考試的時(shí)候，一定要多讀題呀！我們吸取的教訓(xùn)是：快速讀完試卷要求后，動(dòng)手做題才不會(huì)走冤枉路。

誰(shuí)最聰明作文6

　　森林里面小熊很喜歡玩有一天它的兩個(gè)朋友小兔和小狗和小熊玩。

　　小熊說(shuō)：“我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，肯定你們沒(méi)有去過(guò)�！闭f(shuō)著，小熊帶領(lǐng)著兩個(gè)朋友去那個(gè)地方了，原來(lái)，小熊所說(shuō)的地方就是一棵樹(shù)里，3個(gè)小伙伴進(jìn)了樹(shù)里面，突然就來(lái)到了另一個(gè)世界，一個(gè)陌生猴子對(duì)它們說(shuō)：“你們是不是從另一個(gè)世界來(lái)到這里的`？”3個(gè)小伙伴連連點(diǎn)頭，陌生猴子說(shuō)：“我也是，可惜我要回去了，可是我不知道路怎么走，請(qǐng)你們告訴我行嗎？”3個(gè)小伙伴又點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著陌生猴子回到了家，陌生猴子說(shuō)：“這根魔術(shù)棒給你，這個(gè)對(duì)你到那個(gè)世界有用的�！�

　　小伙伴拿著魔術(shù)棒走了，它們又去那個(gè)世界了，來(lái)到了那個(gè)世界里面，它們來(lái)到了小溪邊，看見(jiàn)一個(gè)蕩秋千，3個(gè)小伙伴爭(zhēng)先恐后的槍著，聰明的小兔說(shuō)：“別吵了，我們用魔術(shù)棒變出2個(gè)蕩秋千不就得了嗎？”小兔拿起魔術(shù)棒，甩了甩，2個(gè)蕩秋千出現(xiàn)了，3個(gè)小伙伴坐上蕩秋千，高興的蕩了起來(lái)，可是問(wèn)題又出現(xiàn)了，沒(méi)人把蕩秋千甩起來(lái)呀！

　　又吵了起來(lái)，小熊說(shuō)：“用魔術(shù)棒”小熊甩了甩魔術(shù)棒，變出了3個(gè)仆人，3個(gè)小伙伴高興的蕩了起來(lái)，蕩著蕩著，流出了汗，說(shuō)：“熱呀！”小熊說(shuō)：“沒(méi)有辦法啊，忍忍吧”

　　小狗說(shuō)：“用魔術(shù)棒變出扇子讓仆人把我們扇�！毙」匪λδg(shù)棒，變出了3個(gè)扇子。仆人每人拿1個(gè)扇子，扇著3個(gè)小伙伴。

　　家的時(shí)候了，一路上，3個(gè)小伙伴都說(shuō)自己聰明，又吵了起來(lái)，回到了家中，它們吵著吵著，不再是一群好朋友了，過(guò)了幾天，它們又后悔了。

【誰(shuí)最聰明作文】相關(guān)文章：

誰(shuí)最聰明作文07-27

誰(shuí)最聰明作文(實(shí)用)10-21

誰(shuí)最聰明作文（合集）10-21