門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文(優(yōu)選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文1
在生活中，很多“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著的，只是表面看上去像是關(guān)著的。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，是因?yàn)樗麄冞B推一下的勇氣都沒(méi)有。許多時(shí)候，我們往往被表面現(xiàn)象所迷惑，因而走過(guò)許多彎路，失去了許多推開(kāi)那扇門(mén)的機(jī)會(huì)。這告訴了我們，有時(shí)候眼見(jiàn)也不一定為實(shí)的。
秦王一統(tǒng)天下的時(shí)候，荊軻曾經(jīng)作為使者向秦王獻(xiàn)過(guò)燕國(guó)臣子樊將軍的首級(jí)和督亢一帶的地圖，在地圖緩緩拉開(kāi)的時(shí)候，諒誰(shuí)都不會(huì)想到地圖深處有著一把削鐵如泥的匕首——“門(mén)”漸漸打開(kāi)了，是荊軻的疏忽。
假想如果是我們，能否躲得過(guò)別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以，我們要有自己的想法，害人之心，不可有；防人之心，不可無(wú)。
我們班的同學(xué)很喜歡搞惡作劇，會(huì)說(shuō)：你完蛋了�；蛘呤牵豪蠋熣夷阒�(lèi)的話(huà)。而他們總是會(huì)相信那個(gè)惡作劇的人，一整天提心吊膽，到了放學(xué)什么事也沒(méi)發(fā)生。我們總是一味地相信別人，沒(méi)有了自己的思考，沒(méi)有人以為他們是在欺騙自己，從而來(lái)讓自己得不到快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)勇敢地站出來(lái)，與他們理論。是心虛嗎？能不能審視自己到底有沒(méi)有錯(cuò)誤？每個(gè)人總是把自己關(guān)在門(mén)外，沒(méi)有人會(huì)愿意去打開(kāi)別人的心房，哪怕那扇門(mén)虛掩著，你也沒(méi)有這種勇氣。
有的時(shí)候，我們總是表現(xiàn)出自己軟弱的一面，不會(huì)勇敢地推開(kāi)那扇虛掩著的門(mén)，那時(shí)候，我們仰望天空，頭頂?shù)乃{(lán)天，永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一切染上軟弱的`釉質(zhì)，從那一刻起，我們幻想著自己可以挑戰(zhàn)那些人，打開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，不能一味的相信別人，眼見(jiàn)的不一定是真的，耳朵聽(tīng)到的更不是真的。
我們是住在屋里的小孩，我們就像住在井底的青蛙，要想看到更廣闊的天空，只能推開(kāi)那扇門(mén)——那扇遠(yuǎn)離童年的庭院的門(mén)，前往大人的世界。不能回頭，因?yàn)楹竺媸侨f(wàn)丈懸崖。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文2
茫茫人生，我們不只是會(huì)遇到鮮花幽徑，還會(huì)遇到險(xiǎn)山惡水，漫漫長(zhǎng)夜，我們的心靈總會(huì)感到疲憊，同時(shí)孤寂落寞的滋味也油然而生。此時(shí)，別忘了：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
當(dāng)遭到風(fēng)雨的蹂躪，潦倒于命運(yùn)的腳下，身處逆境時(shí)，你是否會(huì)終日啼哭，一蹶不振地徘徊在黑暗之中，時(shí)時(shí)沉湎在災(zāi)難痛苦之中，憤問(wèn)蒼天的不公。你是否認(rèn)為自己很糟糕，無(wú)論是命運(yùn)還是經(jīng)歷，認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)有出路，因?yàn)樾疫\(yùn)的大門(mén)總是向你關(guān)閉著。于是，你從此心底晦暗，再也不抱任何憧憬。
但是，你不知道屬于你幸運(yùn)的大門(mén)其實(shí)開(kāi)著。只不過(guò)，你需要一點(diǎn)耐心地等待與尋找。因?yàn)樾疫\(yùn)與成功一樣，不會(huì)與生俱來(lái)。只有越努力的人，才會(huì)越幸運(yùn)，找到屬于自己的幸運(yùn)大門(mén)。走出門(mén)外，拭干眼淚，擁抱象征著希望的陽(yáng)光。
當(dāng)被孤獨(dú)之感所纏繞，無(wú)法逃脫時(shí)。你是否會(huì)繼續(xù)把自己關(guān)閉在現(xiàn)實(shí)世界里。因?yàn)楫?dāng)日過(guò)于奔波于忙碌，導(dǎo)致勞累得無(wú)暇去欣賞外面的.世界。于是，寂寞的更感覺(jué)會(huì)愈加強(qiáng)烈，再加上壓力又壓得你喘不過(guò)氣。你認(rèn)為自己早已失去快樂(lè)，生活已不再充滿(mǎn)樂(lè)趣，而歡樂(lè)的大門(mén)也一直關(guān)閉著。
但是，你不知道屬于你歡樂(lè)的大門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的。而且，這扇門(mén)不必去尋找。你只需要放下你那顆浮躁、追名逐利的心，并心存希望，始終樂(lè)觀。折扇屬于你歡樂(lè)的大門(mén)邊會(huì)悄然無(wú)聲地向你敞開(kāi)。當(dāng)走出門(mén)外，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)許多未知的事物，并感嘆“和業(yè)務(wù)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。”于是，你會(huì)不再孤單，因?yàn)橛忻谰跋喟椤?/p>
無(wú)論何時(shí)何地，身處逆境還是順境，賭神一人還是多人相伴，都喲啊謹(jǐn)記門(mén)其實(shí)開(kāi)著，學(xué)會(huì)釋放悲傷和保持樂(lè)觀，唯獨(dú)這樣，才能呼吸道清新芳香的空氣，才能迎向光明，才能走出出多姿多彩的人生軌跡。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文3
門(mén)，怎么去開(kāi)，應(yīng)該沒(méi)有人去想這個(gè)問(wèn)題。不就是猛的一推么，其實(shí)不然，有的時(shí)候也需要讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，因?yàn)橛械拈T(mén)都是用拉的，而一味的推只是徒勞罷了。
記住，當(dāng)你走到一扇扇你認(rèn)為打不開(kāi)的，很困難的門(mén)，只需讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。
就像古代的成功人士，哪一個(gè)不是面對(duì)困難之門(mén)，轉(zhuǎn)個(gè)彎才得以成功的？劉備面對(duì)身邊只有勇士而無(wú)智士勢(shì)單力薄，開(kāi)竅了。三顧茅廬，請(qǐng)出諸葛亮這條臥龍終成大業(yè)，他明白了單靠關(guān)羽張飛的`猛打猛沖是不行的，必須有一位足智多謀的人來(lái)輔佐，如果劉備不能讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，那么早就被曹操消滅了。劉邦又何嘗不是如此？在韓信離開(kāi)劉邦時(shí)，丞相蕭何連夜把他追了回來(lái)，劉邦不解，當(dāng)他得知韓信是個(gè)不可多得的人才時(shí)，毅然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向韓信請(qǐng)罪，韓信也不辜負(fù)劉邦的重用，幫助劉邦打敗項(xiàng)羽。還有董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)�！彼麄兌嫁D(zhuǎn)了個(gè)彎，最終走向成功。
當(dāng)然，在面對(duì)這一扇扇看似無(wú)法打開(kāi)的門(mén)時(shí)，也需要有一顆持之以恒的心。
林肯，美國(guó)歷史上偉大的總統(tǒng)之一，在輝煌的人生背后卻是一路坎坷。經(jīng)商失敗后，林肯樹(shù)立了要成為政治家的高遠(yuǎn)志向，從最基層的州議員到總統(tǒng)，他努力了幾十年，嘗試了十二次，卻只有三次成功，期間還經(jīng)歷了喪妻之痛，但他并未被這些困難打敗，這些挫折反而鑄就了他輝煌的人生。
面對(duì)困難的大門(mén)，他沒(méi)有輕言放棄，反而鑄就了他強(qiáng)大的內(nèi)心和堅(jiān)韌的品格。他踏過(guò)了那扇門(mén)，成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，只是看你是否在面對(duì)它時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎，再去持之以恒的努力，沒(méi)有什么門(mén)踏不過(guò)。
放下心中執(zhí)念的那一杯苦酒，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前那扇門(mén)一直開(kāi)著，只是你無(wú)心去打開(kāi)……所需的只是一絲勇氣與轉(zhuǎn)變的智慧罷了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文4
一間小木屋里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲，門(mén)外站著好幾個(gè)村里人，大家都沉浸在這個(gè)鋼琴聲中，如在夢(mèng)中般。
屋子里鋼琴旁坐著的是一個(gè)小男孩，男孩投入到了這個(gè)他喜歡的愛(ài)好中，手在鋼琴鍵上不斷跳動(dòng)，可以看得出來(lái)，他是很喜歡彈鋼琴的。
每天傍晚，男孩都會(huì)揮動(dòng)他的手指，在鋼琴上輕輕按奏，琴聲跟著他的情感一般忽上忽下。夜深了一點(diǎn)，月光總會(huì)在黑暗中照亮了男孩的臉，撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔，風(fēng)也時(shí)常伴著來(lái)了，樹(shù)葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響，但卻絲毫沒(méi)有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下，也能聽(tīng)見(jiàn)男孩那靜雅的.鋼琴聲，仿佛在哄著人們睡覺(jué)。
一場(chǎng)水災(zāi)過(guò)去了，再也沒(méi)有了男孩的鋼琴聲了，人們有些許失落，不過(guò)終會(huì)聽(tīng)到的。
可是，那間小木屋里的男孩，絲毫沒(méi)有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了，門(mén)外是一盤(pán)飯菜，可是一點(diǎn)樣貌也未有改變，只是風(fēng)使得它變了溫度。
人們后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)到，男孩是因?yàn)槟菆?chǎng)水災(zāi)，耳朵再也無(wú)法聽(tīng)到東西了，整日都縮在房間的一頭，不肯出來(lái)。
男孩母親走進(jìn)了男孩房里，在板子上寫(xiě)下了：你不能這樣消沉下去，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就失去希望，人們還在等著你的鋼琴聲呢！男孩望了望，用筆寫(xiě)下了：上帝已經(jīng)把我的門(mén)給關(guān)了，我也不可能像貝多芬那樣堅(jiān)強(qiáng)，你們看到的只有一個(gè)懦弱的我。
母親拿出了一個(gè)助聽(tīng)器，將它戴在了男孩耳朵上。說(shuō)到：“門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的�！�
又是一個(gè)傍晚，悠揚(yáng)地響起如流水般的琴聲，在這個(gè)小村子里，木屋里有個(gè)男孩在彈著鋼琴。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文5
月光，皎潔，蟬鳴，夜晚不再安靜。
小男孩拿著滿(mǎn)分的試卷回到家，在父親的耳邊不停訴說(shuō)著在學(xué)校發(fā)生的趣事，見(jiàn)父親沒(méi)有什么反應(yīng)，按不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，把試卷從書(shū)包里抽出來(lái)，拿到父親的面前。滿(mǎn)心歡喜，希望得到父親的贊許。但并沒(méi)有，父親只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍男孩的肩膀說(shuō)：“繼續(xù)努力吧，天色不早了，快去寫(xiě)作業(yè)去�！�
小男孩呆呆地望著父親，可父親嚴(yán)厲的眼神，使他不得不服從。于是他走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門(mén)，坐在桌子前，寫(xiě)起功課。
刷刷刷——
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
有一次，男孩回家晚了，父親面無(wú)表情地坐在飯桌前，男孩卻從母親焦急的表情中看出他們已經(jīng)等他很久了�！霸趺椿貋�(lái)的'這么晚，又去外面瘋玩了？”男孩不作聲，也算是默認(rèn)了。父親的嚴(yán)厲依舊：“以后再回來(lái)這么晚，就別回來(lái)了！”
一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的男孩，這時(shí)終于說(shuō)出了藏在心底已久的話(huà)：“為什么您總是看不到我的優(yōu)點(diǎn)，我做錯(cuò)了那么一件小事，您就一味批評(píng)我，而我做的好的時(shí)候卻一直得不到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)！”
“別吵了，別吵了，兒子快坐下來(lái)吃飯吧！”正準(zhǔn)備與兒子爭(zhēng)論的父親被母親硬生生攔了下來(lái)，可還沒(méi)有攔住兒子，男孩便奪門(mén)而出。
咣——
響亮的關(guān)門(mén)聲在街道回蕩著，使窗戶(hù)巨烈地?fù)u晃。
男孩邊擦著眼淚邊從樓梯往下走。黑夜使男孩的背影格外凄涼，男孩本以為父親會(huì)下樓找他，可并沒(méi)有。在沒(méi)有盡頭的小路上，只有他和一群陌生人。
夜晚很涼，冷的刺骨。男孩終于忍不住，向家的方向走去。
到了家門(mén)口，男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)，家門(mén)還開(kāi)著。男孩躡手躡腳地走過(guò)去，但母親聽(tīng)到了聲響，見(jiàn)是兒子回來(lái)了，緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。
母親對(duì)男孩說(shuō)：“你不要總是怪你爸對(duì)你太嚴(yán)格，你都不知道上次你考了滿(mǎn)分，你爸跟我念叨了一個(gè)晚上，你當(dāng)時(shí)沒(méi)回到家，你爸都不讓動(dòng)筷子……”
男孩終于明白了，其實(shí)門(mén)一直都開(kāi)著，一直沒(méi)有關(guān)。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文6
獨(dú)自一人哼著小曲，卻不由想起了老同學(xué)，心理難免有些憂(yōu)傷。哎！何時(shí)才能再見(jiàn)？可我卻并不知道，友誼之門(mén)已在為我悄悄打開(kāi)。
“哎喲！”一個(gè)響亮的聲音將我凌亂的思緒打斷，抬頭看過(guò)去，呀！撞到人了。只見(jiàn)那學(xué)生模樣的人已失去平衡倒在了地上，還抱著腿大聲叫痛。心中猛然咯噔了一下，這聲音怎么如此熟悉？
被強(qiáng)烈好奇心牽引的我，不禁仔細(xì)打量起了那人，好像是……龍！不，顯然就是他。只是以往稚嫩的臉龐多了幾分青春期特有的成熟，再配上那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，好像更帥了！
慌忙跳下小賽車(chē)去扶他，他卻已經(jīng)咧著嘴站了起來(lái)，揉揉僵硬的腰，眼睛都不抬指著我鼻子便罵：“你這人不長(zhǎng)眼啊！”聽(tīng)到這刺耳的罵聲，我原本堆滿(mǎn)了笑容的面龐不由僵住了，難道他一點(diǎn)兒都不認(rèn)識(shí)我了？這……罷了，罷了，也許這就是命吧！看著他異常冷漠的表情，我嘆了口氣后連聲道歉，卻仍不死心地試探著，心都提到了嗓子眼。可期待的.結(jié)果并未發(fā)生，哎！看來(lái)果真是忘了��！
無(wú)比失落地推起車(chē)默默向前走去，心情已從峰頂?shù)渲凉鹊��？磥?lái)，這扇記憶門(mén)是永遠(yuǎn)關(guān)上了。
正在黯然神傷時(shí)，一雙手卻不懷好意地從腦袋后伸了過(guò)來(lái)，快若閃電地蓋住了我郁悶的眼神，心中頓時(shí)火冒三丈，仿佛點(diǎn)燃了所有的不快。誰(shuí)呀！手一擺，回頭望去，那一刻我真可謂是又驚又喜。( )
是龍！大名成凌宇�？粗菭N爛的笑容，我忽然間似乎也明白了一切，原來(lái)剛才他是故意裝的……
原來(lái)，那扇記憶之門(mén)并未關(guān)上，我嘗試推開(kāi)之際才發(fā)現(xiàn)，友誼仍是那樣溫暖而美好。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文7
我，十五歲，一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂(yōu)傷。見(jiàn)孤雁南飛，便有“無(wú)可奈何花落去”的惆悵；見(jiàn)楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂(yōu)思。生活那扇快樂(lè)之門(mén)總將我關(guān)在門(mén)外，讓我獨(dú)自徘徊，顧影自憐。
蝸居在教室的死角，聽(tīng)生物老師有板有眼的講解結(jié)構(gòu)分析，我無(wú)奈的看著手表，等待著下課。周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地回答問(wèn)題——成績(jī)優(yōu)秀者被叫起解答難題，或是上課睡覺(jué)著的同學(xué)被叫起罰站。
唯獨(dú)我一直坐著。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)老師內(nèi)心的.死角——那關(guān)閉的門(mén)上有把鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡劙素�，閑聊——一同學(xué)在津津有味地向他同桌討論最新的網(wǎng)絡(luò)游戲，某同學(xué)在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)得喋喋不休。
唯獨(dú)我一直安靜。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)同學(xué)內(nèi)心的死角——那關(guān)閉的門(mén)上有把鎖。
……
于是，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話(huà)的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿(mǎn)黑色的衣服，然后對(duì)自己說(shuō)，春天里才有的色彩并不屬于我。直到那次，作文比賽和春天一起來(lái)到校園。
我們班共有十個(gè)名額。班主任極力鼓勵(lì)我參加，我本不情愿，但還是抱著僥幸心理參加比賽。
于是我將精力都投入到比賽中，積極的準(zhǔn)備材料，迎接屬于我的第一個(gè)春天。
之后，聽(tīng)班主任說(shuō)自己的作為榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，掌聲立即從四面響起。我感到從未有過(guò)的興奮和激情涌上心頭，我分明看到老師和同學(xué)臉上的笑容了。
原來(lái)，那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中使我明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文8
一場(chǎng)冷戰(zhàn)結(jié)束了，空氣中還彌漫著硝煙。
我獨(dú)自趴在窗臺(tái)，頭腦一片空白，也不知在想什么。
這樣的生活有多久了？我問(wèn)自己。自從上了初中，對(duì)，有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門(mén)，把自己緊緊封閉起來(lái)。
回想起剛才的一幕，我又有些說(shuō)不出的委屈，怎么他們就是不明白呢？我需要安靜。門(mén)外，他們還在嘮叨個(gè)不停，真讓人受不了。怒火在我心中越燒越旺，我把窗戶(hù)開(kāi)到最大，希望風(fēng)能把這把火熄滅。
門(mén)外，還是像兩只蒼蠅，不！是兩群蒼蠅，嗡個(gè)不停。我握緊拳頭，心中自語(yǔ)："一個(gè)人忍耐是有限度的。"說(shuō)完，我沖向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，雙眼怒視他們。他們毫不畏懼，仍然一唱一和，我關(guān)上門(mén)。打開(kāi)抽屜，拿出MP3，插上耳機(jī)，坐上搖椅，隔開(kāi)嘈雜，靜靜地享受音樂(lè)。
風(fēng)兒把我吹得舒舒服服，我思索著剛才發(fā)生的一幕幕，是�。∥议L(zhǎng)大了，渴望自由，正如羽翼剛豐的.小鳥(niǎo)渴望藍(lán)天。于是，我放肆地不乖，他們與我談話(huà)時(shí)心不在焉，面對(duì)多少教誨我無(wú)動(dòng)于衷，我總認(rèn)為我要走自己的路，與他人無(wú)關(guān)。
于是，我把他們整理好的房間翻亂，心中暗暗高興，這是我的房間，我就喜歡這樣。
于是，我拒絕了他們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的早餐，心中歡樂(lè)，這是我的自由，我就不吃。
我認(rèn)為我一直跟著時(shí)代的步伐在前進(jìn)，現(xiàn)在流行獨(dú)立，所以我也不能落伍了。于是緊抓他們衣角的小手放開(kāi)了，淘氣天真的笑臉不見(jiàn)了
這一切，到底為什么？我站起來(lái)，讓風(fēng)兒瘋狂地吹動(dòng)我的發(fā)。不知為何，心中一股力量提示著我該醒了，我并沒(méi)有拒絕那一刻的透徹。
我打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是母親久違的笑臉。
我打開(kāi)門(mén)，門(mén)外是父親期待的目光。
一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘，努力抓住那種感覺(jué)，哦！門(mén)其實(shí)開(kāi)著，我心中的那扇門(mén)一直都開(kāi)著，只是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。
我后悔了，后悔我的叛逆，后悔我的任性。于是我把心中的大門(mén)開(kāi)到最大，讓門(mén)內(nèi)門(mén)外彼此都看得通徹，我笑了！父母笑了！整個(gè)世界都笑了！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文9
友誼之門(mén)，其實(shí)永遠(yuǎn)是開(kāi)著的。只是有時(shí)怕被拒絕而不敢去開(kāi)罷了。
——題記
“我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著�？晌覀�?nèi)藚s是滿(mǎn)面愁容。“到七彩柱那啦!你來(lái)找我們吧�！薄澳敲催h(yuǎn)咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人�！薄鞍パ�!還是你們?nèi)フ椅野?就這樣愉快地決定啦!”說(shuō)罷，便騎著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去了，只留下了我們?nèi)藷o(wú)奈的眼光。
終于熬到星期六了，自由降臨身邊，可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚，咚咚咚……”哎?沒(méi)人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴�！彪娫�(huà)響了：楊晨，有一小孩來(lái)找你啦，說(shuō)估計(jì)你們?nèi)ニ伊恕｀?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現(xiàn)在真想找到他大罵一頓!無(wú)奈的我們只好重新返回。
一月的早上，正是寒風(fēng)凌冽時(shí)，呼嘯著的寒風(fēng)像無(wú)形的'刀片在我們的臉上刮著。這樣跑來(lái)跑去，可真是在受酷刑啊!
“唉，那人是誰(shuí)?”這時(shí)，卻迎面撞上了把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人。
“哼，你個(gè)臭孩兒!不在那里等著咋又來(lái)了?”“嘿嘿，良心告訴我，還是我去找你們地好，再說(shuō)了QQ上不是又給你們發(fā)了，說(shuō)我去找你們嗎?”
我們?nèi)说呐穑查g便熊熊燃燒了。
斗嘴不會(huì)，冷戰(zhàn)可會(huì)啊!
戰(zhàn)到了中午，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)交戰(zhàn)雙方可能都在想：寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們?nèi)私?jīng)商議后決定要“熱”起來(lái)。
剛想開(kāi)說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)了帶著羞澀的聲音：“你們———”這兩個(gè)字仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才停下來(lái)，慢慢地接到：“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門(mén)被輕輕地推開(kāi)了……溝通之后，迎來(lái)了友誼之光，我們看見(jiàn)了那扇門(mén)后璀璨的光芒。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文10
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，只是在于你想不想邁出這扇門(mén)，如果你有信心、有毅力，你就會(huì)輕松的走出這扇門(mén)，記�。撼晒Φ拇箝T(mén)永遠(yuǎn)為努力的人而開(kāi)著！
1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)選手吉·海因斯撞線后，指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣，全場(chǎng)轟動(dòng)，海因斯也攤開(kāi)雙手自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話(huà)，可是由于當(dāng)時(shí)他身邊沒(méi)有話(huà)筒，誰(shuí)也不知道他到底說(shuō)了一句什么話(huà)。
16年后，當(dāng)記者采訪他時(shí)他說(shuō)：“上帝啊，門(mén)其實(shí)是虛掩的！成功的門(mén)是要靠自己推開(kāi)的！
在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，你是否遇到過(guò)挫折、是否遇到過(guò)批評(píng)或是指責(zé)？在一個(gè)沒(méi)有人的角落里，你也許會(huì)哭泣，當(dāng)你哭泣的那一瞬間，你或許感到了這扇門(mén)的存在，閉上眼拋棄一切雜念和煩惱，靜靜地，傾聽(tīng)著你的心跳、呼吸。在這個(gè)陌生又黑暗的地方，母親的安慰，鼓勵(lì)我鑄就了一扇關(guān)愛(ài)的`大門(mén)，哪里充滿(mǎn)陽(yáng)光，飄來(lái)猶如香水般的花香，看到如人間仙境的地方，一切都在夢(mèng)里、一切都是幻想，繼續(xù)想象……
在坎坷的人生路上，你是否懂得了什么叫做挑戰(zhàn)？你是否學(xué)會(huì)了像鳥(niǎo)兒那樣的語(yǔ)言？在你非常疲勞的時(shí)候躺在碧綠的田野上，望著蔚藍(lán)的天空，好像有一扇白云鑄成的大門(mén)，進(jìn)入你心靈的大門(mén)，奔跑在金黃的稻田里，看著農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作，你也許體會(huì)到了什么叫做珍惜，什么叫做坎坷，這也許是一個(gè)夢(mèng)、一段想象、一個(gè)美好的向往，繼續(xù)想象……
其實(shí)，門(mén)是開(kāi)著的，只是在于你的一步之間，現(xiàn)在的你就是成功的主宰者，快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現(xiàn)在的時(shí)光，去邁出你人生的那一步吧！你睡醒了嗎？醒了？那...夢(mèng)，美嗎？稻，香嗎？
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文11
由于家里人的習(xí)慣，出門(mén)前總是不忘落鎖，但我這個(gè)粗心男孩卻總不帶鑰匙，不是不想帶而是根本沒(méi)有想起……
“喂，媽?zhuān)闵稌r(shí)候回來(lái)？”我拿著電話(huà)焦急的詢(xún)問(wèn)，“咋了？是不又沒(méi)拿鑰匙？”“額……”我不好意思地?fù)狭藫项^，“我馬上到家，你天天不帶鑰匙，真是煩人，這都第幾次了�！蔽衣�(tīng)出電話(huà)那頭的媽媽“起火了”，便立馬掛掉了……
風(fēng)輕輕拂面而過(guò)，有點(diǎn)悲涼還略帶有點(diǎn)冬意。蹲在門(mén)口的我掏出剛買(mǎi)的'一本書(shū)細(xì)細(xì)品味了起來(lái)�！皢�！康，是不又沒(méi)帶鑰匙？”鄰家路過(guò)的娃娃見(jiàn)此情景，不知是諷刺還是同情地問(wèn)道，但我也只好點(diǎn)了點(diǎn)頭……
說(shuō)實(shí)在的，這已經(jīng)不知是我第幾次蹲在這里，也不知第幾次拿著書(shū)在這里“充饑”了，一次又一次，可我總是改不了不帶鑰匙的習(xí)慣。老媽也總不忘出門(mén)上鎖，但……
這天，爸爸出差媽媽上班，妹妹被接去別人家里。坐在教室里的我向外眺望，突然烏云“集團(tuán)”侵占了整個(gè)天空，天一下子暗了起來(lái)，風(fēng)也不停地騷動(dòng)起來(lái)，幾經(jīng)振動(dòng)發(fā)出轟隆隆的響聲，街上的人都趕忙回家收衣服，有的躲進(jìn)小店里避雨。頃刻間，豆大的雨滴從天上一躍而下，似乎都急著去尋找自己的歸宿，雨越下越大……正當(dāng)我擔(dān)憂(yōu)之時(shí)，突然想到：家門(mén)是不是被媽媽給鎖上了？下課鈴一響，沖出教室，騎上車(chē)立馬奔向家的方向，到家一看，除了兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)輪印之外什么都有變：鎖正靜靜地躺在鎖孔中央，老媽沒(méi)給我留門(mén)？難道她剛走？今天是不是因?yàn)橄掠暧职验T(mén)鎖上了呢？我在心里默默地嘀咕著。
我走到門(mén)旁，摸鎖時(shí)輕輕一推一一門(mén)居然沒(méi)有上鎖，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)媽媽施了“障眼法”，這兩道車(chē)輪印會(huì)不會(huì)是媽媽又折回來(lái)留下的呢？這個(gè)問(wèn)題像一只鷹，一直盤(pán)旋在我的心頭……
這時(shí)我才意識(shí)到，門(mén)其實(shí)開(kāi)著，愛(ài)的大門(mén)也開(kāi)著……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文12
“砰”的一聲，門(mén)拼命地?fù)u晃了起來(lái)，然后，又“砰”地關(guān)上了。接著，從昏暗的樓道里飛奔出一個(gè)落魄的身影。
華燈初上，行人們都各自奔向溫暖的家，只有我一個(gè)人獨(dú)自站在路邊，低著頭，狠狠地踢著腳下的一塊石頭�！埃愦笛剑 薄昂�，看吹--”“噢！風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)嘍--”一位年輕的抱著年幼的.女兒從我身邊走過(guò)，他們的臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和喜悅。聽(tīng)著那小女孩銀鈴般快樂(lè)的笑聲，我心中的那一段苦澀又彌漫開(kāi)了：“你看看你，前十都沒(méi)有考到，還看這種書(shū)！”說(shuō)著，爸爸把那本書(shū)狠狠地砸向了門(mén)，震得門(mén)都顫了起來(lái)。而此刻，我內(nèi)心的怒火已經(jīng)到了極限，什么冷靜、禮貌、尊重長(zhǎng)輩，通通都拋到了九霄云外，大腦被熊熊烈火吞噬，根本控制不住自己的嘴巴：“我看這本書(shū)怎么了？我就是要看！你能拿我怎樣！”說(shuō)完，淚水在眼眶里倔強(qiáng)地打著轉(zhuǎn)，再也忍不住，摔門(mén)而去，留下了呆立在原地的。
想到這兒，我的淚水再次決了堤，身子重重地倒向燈柱，再無(wú)力地向下滑，蹲在了地上，緊緊地捂住臉抽泣。也不知道過(guò)了多久，一陣凜冽的寒風(fēng)把我吹醒了，我不自覺(jué)地看向家里的窗口，那團(tuán)昏黃的燈光看上去格外溫暖。要回去嗎？還是等燈熄了再回去吧。一盞又一盞燈漸漸熄滅，只有那盞燈，一直亮著。時(shí)間過(guò)得很慢，似乎有一個(gè)世紀(jì)了，燈，終于滅了。我嘆了口氣，抬起凍得麻木的腳向家走去。拿出鑰匙，我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)�？墒牵�沒(méi)等我轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，門(mén)就開(kāi)了。借著月光，我看到了站在窗前的爸爸。原來(lái)，他一直在等我！一股暖流涌上心頭。
原來(lái)我一直以為鎖住的門(mén)，其實(shí)，是開(kāi)著的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文13
對(duì)于我而言，外公的心門(mén)一直開(kāi)著，只是沒(méi)有人愿意去拔掉門(mén)邊的荊棘。
外公愛(ài)羊勝過(guò)愛(ài)我們，他對(duì)我們沒(méi)有絲毫的關(guān)懷。每一次飽含溫情的“外公”換來(lái)的卻是一聲冷不丁的“嗯”，然后他就走到羊圈邊，溫和地與小羊們竊竊私語(yǔ)。每當(dāng)我捧著熱忱想要與他多說(shuō)上幾句話(huà)時(shí)，他冰冷的語(yǔ)言總將我拒之門(mén)外。我多么想和他多聊上幾句，哪怕只有一句。
夏天，外公家種的西瓜接二連三地成熟了。但他們根本吃不下這成堆成群的西瓜，吃西瓜的美差事自然落在了我的身上。外婆把圓滾滾的大西瓜交到我手上，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花，想到勺子上飽滿(mǎn)而鮮紅的西瓜，我早已垂涎三尺。當(dāng)然我也會(huì)把西瓜讓外公嘴里送，結(jié)果他并不領(lǐng)情，只是不停地叮囑我吃完我不要把皮給扔了，好喂羊。他似乎對(duì)我有偏見(jiàn)，不愿跟我多說(shuō)一句話(huà)，甚至把我當(dāng)成了敵人。
過(guò)年，外公總會(huì)極不情愿地把羊殺了，待客。餐桌上，羊肉放在中間，我準(zhǔn)備向一塊羊肉進(jìn)發(fā)，結(jié)果外公先發(fā)制人，把一塊殘留羊皮的肉夾到了我的碗里。故意的吧！我可從來(lái)就不吃羊皮的。但我也只能忍氣吞聲，硬著頭皮吃下了。
去年，外公生病了，一直臥病不起�？删退闶沁@樣，他還依然在保持著我們心靈的距離，仍不忘照顧小羊。他鐵青的臉讓我失去了那份執(zhí)著。不久，他與世長(zhǎng)辭了，我的.眼卻擠不出一滴淚。后來(lái)，我從舅舅那得知，外公早就知道自己撐不了多久了，叮囑舅舅把家里的羊送給二十歲的姐姐作為生日禮物。我的心猛地一怔，原來(lái)他悉心照顧小羊是為了給我們最后一份禮物。
他并沒(méi)有刻意阻隔我們之間的距離，只是不善于言表。他這輩子的心血都花在了羊身上，也就是希望能多用行動(dòng)來(lái)為我們做一些事情。羊肉對(duì)他來(lái)說(shuō)很珍貴，他只是想用它來(lái)表達(dá)無(wú)法言說(shuō)的愛(ài)。習(xí)慣了沉默的他，平靜地走出了我們的世界，久違的“外公”涌上心頭，卻不能說(shuō)出口。
看似殘忍的荊棘卻只想維護(hù)背后的弱小，看似緊閉的大門(mén)其實(shí)虛掩著。輕輕一推，門(mén)開(kāi)了，門(mén)后的無(wú)限風(fēng)光，只容我埋在心底……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文14
一次次的爭(zhēng)吵使我變得封閉；一重重的封閉使我變得消沉；一抹抹的消沉讓我認(rèn)為脫離了父母，讓我認(rèn)為我是一塊拒絕融化的冰。
于是，我便將自己反鎖在孤獨(dú)的大屋中，屋前有一條叫代溝的大河，沒(méi)有架上橋。大屋的每扇門(mén)上都掛著刻有封閉的鎖初中作文 ，鎖上的鑰匙卻早已被我扔出了圍墻。
曾幾何時(shí)，我以為聽(tīng)著MP3，哼著小曲的生活是快樂(lè)的；曾幾何時(shí)，我以為拒絕關(guān)愛(ài)，反抗到底是瀟灑的；曾幾何時(shí)，我以為心房已被牢牢鎖住，可--
一切的醒悟來(lái)的并不遲。就在這學(xué)期，該死的學(xué)業(yè)壓得我吃不消，我使被流感入侵了，當(dāng)躺在床上，只覺(jué)得頭暈乎乎的`，我知道我完蛋了--發(fā)燒。這在平時(shí)本是芝麻綠豆大點(diǎn)兒小事，可如今，本姑娘正面臨中考，哪經(jīng)得起這一折騰�。∷懔税�，我便吞了幾粒退燒藥，撐著發(fā)悶的腦袋上學(xué)去了。這一天也就這么過(guò)去了，只覺(jué)得昏昏沉沉，連手腳都難以控制。
好不容易撐到了家，我一反常態(tài)，甩下書(shū)包就躺了下來(lái)，迷迷糊糊也就睡著了。
夜深了，隱約聽(tīng)到了機(jī)械鐘答答的聲響，我撐起上眼皮，燈亮著，可床頭卻多了個(gè)點(diǎn)滴瓶，我的手不覺(jué)得顫動(dòng)了一下，這才覺(jué)得有點(diǎn)兒疼。順道兒看了一下鐘，呀，都2點(diǎn)了！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)我房間了，下意識(shí)地，我閉上了雙眼，是醫(yī)生嗎？我揣測(cè)著。孩子啊，累了吧，真是像你爸，倔得不得了，怎么病了也不吱聲呢……原來(lái)是媽媽?zhuān)趺�，她怎么還沒(méi)睡，我不覺(jué)心頭一顫。不一會(huì)兒，又睡得香了。
再一次醒來(lái)，天還沒(méi)亮，才3點(diǎn)多，只覺(jué)得手臂被什么壓麻了，定晴一看，竟是媽媽。我這一醒，把她也吵醒了，她睜開(kāi)睡眼，布滿(mǎn)血絲的眼望著我，問(wèn)道：是餓了吧，媽媽幫你去燒點(diǎn)面條。說(shuō)著，便蹣跚離開(kāi)了。
又是心頭一顫，雙眼模糊了。
即時(shí)的醒悟，我發(fā)現(xiàn)我的心房原來(lái)是開(kāi)著的。用心去感受，我懂得了接受，母親用關(guān)愛(ài)這把wan能鑰匙，揭開(kāi)了我心中的鎖，我化了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15
生活中一些看似向你緊閉的“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著的，開(kāi)了一條小縫，只是你自己沒(méi)有察覺(jué)到而已，以前我在上課時(shí)，不怎么愛(ài)舉手，但自己的答案已經(jīng)非常接近老師的標(biāo)準(zhǔn)答案了，可我，就是舉不起手來(lái)。
一次上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我遲到了，到了教室門(mén)口，教室門(mén)緊閉著，里面老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，同學(xué)門(mén)聚精會(huì)神的聽(tīng)著，沒(méi)有人注意到我。我想：“這時(shí)推門(mén)進(jìn)去吧，太失禮節(jié)，弄不好還會(huì)被批評(píng)一頓；但不推門(mén)進(jìn)去吧，又不知等到什么時(shí)候，唉”這時(shí)，一位我的同學(xué)也遲了到，被家長(zhǎng)送來(lái)的。到門(mén)口是，那位同學(xué)輕輕地把門(mén)一推“吱”門(mén)開(kāi)了！隨后就回到了座位上...................我頓時(shí)恍然大悟：“原來(lái)門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的'，只是我沒(méi)有去推開(kāi)而已。”
以前，我上課時(shí)不是不愛(ài)舉手嘛，怕出丑，怕被嘲笑：“哎呀，不知道裝知道，凈瞎說(shuō)寫(xiě)什么呀...”可我心里已經(jīng)想出了答案，但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來(lái)。后來(lái)，爸爸媽媽都對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要怕，沒(méi)有人會(huì)笑話(huà)你的�！�
又是一節(jié)語(yǔ)文課，又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時(shí)，老師又發(fā)問(wèn)了，我立馬想出了答案，我想舉手，可我的手又變重了，桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了，我一咬牙，一跺腳，把我的手舉了起來(lái)，揚(yáng)得很高很高。老師點(diǎn)了我，我哆嗦的站了起來(lái)，勇敢的說(shuō)出了答案，然后閉著眼，準(zhǔn)備接受老師和同學(xué)們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，教室里響起了掌聲，這是我第一次得到掌聲！感覺(jué)舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。
往后的日子里，舉手已成為了我學(xué)習(xí)生活里的一部分，說(shuō)錯(cuò)了，老師、同學(xué)也不會(huì)責(zé)怪你，跟多的是鼓勵(lì)’表?yè)P(yáng)。
可以看出，打開(kāi)一扇所畏懼的“門(mén)”一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了，這時(shí)，當(dāng)你再跨過(guò)這扇門(mén)時(shí)，回頭看看，你就會(huì)驚奇地發(fā)覺(jué)道：“哦，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的，只是我沒(méi)有去推開(kāi)它�！�
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