有你相伴作文[經(jīng)典14篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有你相伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　有你相伴作文 篇1

　　人生的道路就有大好的晴天，也會(huì)難免有沉悶的雨天；會(huì)有炎熱的夏天，也會(huì)有嚴(yán)寒的冬天。但有你相伴，一路會(huì)是艷陽(yáng)天。

　　她就是一個(gè)一個(gè)平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的'一絲絲暖意觸動(dòng)了我。

　　一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來，徒步走回學(xué)校，來到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來，我就睡在課桌上，拋開了無限的煩惱絲，睡了好久好久。這個(gè)覺，真的睡得好香。

　　下午第一節(jié)課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學(xué)課。課中，她莫名奇妙的跟我說起我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她是一個(gè)數(shù)學(xué)能手，是我同桌，平時(shí)不大說話。我想，跟我說干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來想了下，這一個(gè)班是很寒冷的，除了一個(gè)死黨，倒是沒什么“好人”。后來，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，我們成為了朋友。自此，我仍熱愛數(shù)學(xué)。我非常感激她，至少我著急知道，這個(gè)世上這樣的人真的沒幾個(gè)了。

　　初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末考試中，自己滿是緊張。因?yàn)槲仪宄�到了初中我的成�?jī)滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了�！拔揖涂赡芤�輸了！”這一些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好像趕也趕不走！

　　期間，我自己接到了一個(gè)陌生電話，一番詢問后，原來是她。但我已經(jīng)沒有心情顧及她了，現(xiàn)在考試都迫在眉睫了。她聽了這事，說了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動(dòng)了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說出這些話。至少到這次考試，我還在以這句話努力著。

　　我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵(lì)我的一朵云。

　　而我平淡無奇的人生，就是因?yàn)槟愣�變得那么多彩絢麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。

　　有你相伴作文 篇2

　　時(shí)光微涼，涼卻不了那過往中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情;歲月清淺，淺忘不了那記憶中笑意盈盈的你。

　　時(shí)光匆匆，像一個(gè)頑皮的孩子，不知不覺地來，又悄無聲息地走。仿佛就在轉(zhuǎn)眼間，我們便從牙牙學(xué)語(yǔ)的懵懂稚兒成長(zhǎng)為了知恩懂禮的翩翩少年;也仿佛就在彈指一揮間，我心中那份對(duì)你的思念漸漸淡了，腦海中那抹揮之不去的倩影也在朦朦朧朧中漸漸變得模糊，化作神秘又哀涼的泡沫，散在回憶中，落在舊憶里……

　　猶記那次，一次很重要的段測(cè)我卻考砸了。那天是陰天，陰沉沉的云下，父母從電話中傳來的一聲聲嘆息和安慰猶如滔滔大浪，拍打著我的心，我仿佛在漫天陰云中看見了父母失望又無奈的臉。如“雨后春筍”般的自責(zé)和悔恨化成成千上萬(wàn)滴淚水，如斷線的珠子，從我臉上滑落，倒映出熠熠光輝。

　　而那時(shí)是你在我低聲抽泣時(shí)給予了我一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)很瘦弱卻又透著一種莫名的安全感。你輕輕地?fù)ё∥也煌ｎ澏兜碾p肩，慢慢抹去我臉上苦澀泛咸的淚水，低聲安慰道：“沒事兒的，一次考試而已，咱們下次考好點(diǎn)兒就好了啊……”一聲聲安慰就如綿綿細(xì)雨，淋淡了心中的那份自責(zé);又似縷縷清風(fēng)，撫去了那份深深的悔恨。

　　你不時(shí)輕拍我的背，向我投來?yè)?dān)心的目光，在那雙炯炯有神的'雙眸下，仿佛漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照進(jìn)希望的光芒。在纖瘦的懷抱中的我漸漸平靜了，絲絲內(nèi)疚又緩緩襲來，我不好意思地摸了摸頭，略帶愧疚地說：“對(duì)不起啊，明明是我沒考好還連累你擔(dān)心我……”“說什么呢，沒事兒，下次認(rèn)真考就好了，一次失敗沒關(guān)系的……”望著你笑意盈盈的臉龐，一股暖流在我心海中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，微微蕩漾。

　　想到這兒，嘴角就不禁揚(yáng)起一個(gè)自嘲又慶幸的微笑。自嘲自己竟會(huì)模糊了你那本應(yīng)永存于腦海的模樣;卻又慶幸自己未曾忘記我們過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，未曾忘記在我成長(zhǎng)路上路過又徘徊片刻的你。

　　也許時(shí)光會(huì)涼卻人心，但永遠(yuǎn)不會(huì)涼卻我們的點(diǎn)滴真情;也許歲月會(huì)淺忘人情，但決不會(huì)淺忘我記憶深處的你;也許我們無法像“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！钡�青蔥過往里的一點(diǎn)一滴，那朦朧舊憶中的模糊身影，定會(huì)在我的記憶中永存;也許你不過是我成長(zhǎng)路上的一位過客，只不過因徘徊頗久，在我的舊憶中留下了深深印記，可這一切都會(huì)流進(jìn)舊憶的小河，匯成涓涓細(xì)流，融入我的成長(zhǎng)，融入那段有你相伴的美好時(shí)光。

　　有你相伴作文 篇3

　　不知從何時(shí)起，我總喜歡邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷詩(shī)書，任思緒遨游其中……

　　相遇

　　輕輕地翻開你，一縷古色古香的氣味撲面而來，你讓我第一次感受了詩(shī)中美景。

　　聽那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。

　　看那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”。

　　感受“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。

　　嗅那“三秋桂子，十里荷花”。

　　你我的相遇，為我打開了知識(shí)的窗戶，為我插上了求知的翅膀，讓我迷戀了上你。

　　相知

　　月，皎似玉；夜，涼如水。清冷的月夜，不禁想起了你，在靜寂中，你為我描繪了一幅幅四季之圖……

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春天。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅花雨二月花”的秋天。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬天。

　　哦！是你，向我傳遞美好的一切，讓我領(lǐng)略了大自然神奇的美麗，你向我傳遞詩(shī)詞的智慧。你讓我明白，你無時(shí)無刻不在我的身邊。原來世界是如此的博大壯闊，原來你如此的富于變化。

　　淡淡的月光，淡淡的月夜，讓我無可救藥的愛上了你，希望成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)有你相伴。

　　相惜

　　在花季的歲月里，難免不了有失敗，有淚水。是你讓我明白努力奮斗，戰(zhàn)勝困難。

　　你讓我登上高山遠(yuǎn)眺，我可以領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；乘船遠(yuǎn)航，可以感受李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡�.自信；在燭光下冥思，我可以領(lǐng)悟李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，雄鷹只有經(jīng)歷過生與死的拼搏，才能會(huì)得更高；珍珠貝只有經(jīng)歷過苦痛的折磨，才能產(chǎn)出珍珠；鋼鐵只有經(jīng)歷過烈火的焚燒，才能更加堅(jiān)硬；人生只有經(jīng)歷過磨礪，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在成長(zhǎng)的路上，你讓我明白困難要靠自己戰(zhàn)勝；在成長(zhǎng)的路上，你讓我明白失敗要靠自己面對(duì)；在成長(zhǎng)的路上，你讓我明白勝利要靠自己拼搏。

　　漫漫歲月里，在成長(zhǎng)的路上有你相伴――古詩(shī)詞。

　　有你相伴作文 篇4

　　許多人歌頌無私的母愛：如春風(fēng)、如清泉、如燈光、如荷葉……而我，感謝的是一個(gè)男人，一個(gè)風(fēng)雨無阻的男人，一個(gè)如山一般威嚴(yán)的男子漢——我的父親。

　　可能，他沒有母親那么體貼入微，那么溫暖，可是每當(dāng)他的大手握緊我的小手時(shí)，我身上仿佛流動(dòng)著一般力量，推使我前進(jìn)、成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)仰起頭來看柔軟潔白的白云時(shí)如母親，無邊際的藍(lán)天就是父親。記得小時(shí)候，我喜歡舞蹈，可是，膽小的我不敢去嘗試而是愚昧的看著，在舞臺(tái)上有萬(wàn)千掌聲為臺(tái)上的舞者響起，燈光投射在她（他）們身上，讓她（他）們無比美麗，旋轉(zhuǎn)起來正如萬(wàn)人矚目的公主和王子。我心情一下子低落了，一邊抹淚，一邊無極限地奔跑。

　　來到舞館，我走進(jìn)去看了看鏡子，感覺自己仿佛是一個(gè)無比卑微的丑小鴨，我恨不得把鏡子都摔碎，心里的`怒火讓我沖昏了頭腦，讓我做了一件傻事：我把舞室里面弄得一團(tuán)糟，還拿走了一雙舞鞋……

　　回家后，我心里的不安和恐懼讓我如行尸走肉一般，我拿出舞鞋穿到自己腳上，雖然很美，但我總感覺無恥至極，丑陋得不堪入目。父親突然推門進(jìn)來，讓我措手不及，十分慌張，敏銳的父親仿佛查覺到了什么，蹲下來問我：“這舞鞋哪來的？”“我……我……我買的……”“不對(duì)，跟爸爸說實(shí)話。”我從來無法在他面前撒謊，“我從舞室里偷來的�！倍�話不說，父親一巴掌打在了我的臉上……

　　一向慈愛的父親變得如魔鬼一般讓我恐懼，“你真是太不像話了，給我立馬還回去！”我恍然大悟父親打我的用意，飛奔去了舞館道了歉并還了舞鞋，我已氣喘吁吁，回頭正準(zhǔn)備回家，父親竟騎出了他小時(shí)候最愛開的單車說：“乖孩子，爸爸幫你報(bào)了舞蹈班了，咱回家�！蔽业奶炜找幌伦忧缌似饋�。

　　我的父親是一個(gè)在風(fēng)雨來臨時(shí)不顧一切擋在我身前，讓我無所畏懼的人。我的父親是一座挺拔的高山，威嚴(yán)聳立，卻可以在我受傷、經(jīng)歷坎坷時(shí)，如母親一般呵護(hù)我的人。

　　有你相伴作文 篇5

　　世界上，除了親情之外，第二種值得你珍惜，甚至放手一搏的感情，就是友情。

　　曾經(jīng)的我，還在讀一年級(jí)時(shí)，就遇到了你—小雷，我一生的朋友。當(dāng)時(shí)的我們，還學(xué)著武俠小說的樣子，折了幾根木棍，結(jié)為兄弟。當(dāng)時(shí)的我們，還不懂得友情的可貴，為了一塊糖而大打出手。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)間都到哪里去了？仿佛就眨了眨眼，時(shí)間便全都溜走了。繁重的五年級(jí)，為了備戰(zhàn)小升初，老師們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地布置復(fù)習(xí)作業(yè)，卷子……好像在比賽誰(shuí)布置的作業(yè)多一樣。我當(dāng)然不甘示弱，拿出我最快的速度，不到一小時(shí)就解決了所有的筆頭作業(yè)。倒是你，小雷，速度并不快，有些大題還一知半解�？粗�你那蝸牛般下筆的速度，我善意的`笑了笑，再教了你一遍—好朋友，好兄弟，我怎么可以把你在這個(gè)小升初階段舍你而去呢？而面對(duì)你那感激的目光，我只是笑笑：“好兄弟嘛，這不算啥！”

　　我?guī)椭�你，你也不�?huì)離開我。有人說，我們上輩子絕對(duì)是真正的兄弟。我們聽了這話，只是相視一笑。我雖然功課好，跑步好，但是體格比不過你，技能也比不過你。小雷，還記得滾鐵環(huán)時(shí)，我死也沒辦法把鐵環(huán)立起來，而你呢？早已讓那個(gè)鐵環(huán)滾了操場(chǎng)一圈，成為了最先通過的人。我向你望去，你笑笑，對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì)，然后把滾鐵環(huán)的秘訣毫無遺漏地教給我，我也笑笑，一回報(bào)你為我所做的一切。

　　小升初結(jié)果揭曉了，我和你又上了同一所中學(xué)。而這時(shí)的我們，望著我們即將離開的小學(xué)校園，在操場(chǎng)上編著只有我們自己才看得懂的手勢(shì)。也在想同一個(gè)問題：這是命運(yùn)？是緣分？還是我們上輩子真的是兄弟？答案無從知曉，可是我們又在一起了，這，就是好事。我望著你，你也望著我；我朝你點(diǎn)點(diǎn)頭，你也朝我點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　上了中學(xué)以后，我們?nèi)允腔�幫互助，仍是在編新的手�?shì)，仍是坐在操場(chǎng)上，偶爾發(fā)出一陣大笑。

　　小雷，謝謝你，感謝這6年來你的陪伴。也讓我們繼續(xù)向前，向著那更美好的明天前行，讓我們一起向前，陪伴著對(duì)方……

　　有你相伴作文 篇6

　　當(dāng)我獨(dú)自面對(duì)生命的原野，眺青春的鮮艷在翠綠間流動(dòng)，聞童年的余音在耳邊繞梁。天空偌大而廣，我卻從未感到孤獨(dú)。這片生命的大地有多少人經(jīng)過，多少人離去，可始終，那個(gè)背影從未離去，佇立在前方。

　　人們總說母親是世界上最富感情的角色，溫柔而細(xì)膩，也許她真的是天使。于是在母親無微不至的照料里，我常常忽視了父親的情感。

　　有一段時(shí)間我常覺得父親是家中最嚴(yán)厲和可畏的。為我的做事細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、技能培養(yǎng)、都曾發(fā)火。小時(shí)候的我在那些罵聲中似乎一無是處，只是聽著聽著眼前變得模糊，趴在桌上心里怨恨著發(fā)誓再也不理會(huì)門外的父親。

　　也許父親的愛只有長(zhǎng)大了才能有體會(huì)。

　　回溯，那是個(gè)極平常的日子。悶濕的的風(fēng)有氣無力地吹著，沒有一點(diǎn)風(fēng)應(yīng)有的清涼的感覺。頭頂?shù)幕以瞥胁蛔≈亓�，一點(diǎn)一點(diǎn)往頭頂逼來，似乎想盡快落地尋求解脫。不知是不是被這股風(fēng)氣帶得腦子一熱了，我竟忽略了父親來接我的約定，毅然決定獨(dú)自坐公交回家。車動(dòng)不久，簌地，窗外便糊作一團(tuán)了，隨之的是一片嘩嘩的聲響。豆大的雨滴拍打著玻璃，像是罵聲，吵鬧了一路。父親如果沒等到我應(yīng)該會(huì)自己先回去的吧，我天真地想，之后就再?zèng)]什么顧慮。

　　直到在家整理好淋濕的衣服，父親才開門進(jìn)來。母親便忍不出指責(zé)我的任性，害得父親在雨中找我許久，手機(jī)也沒有電。我似乎看見父親在雨中焦急的背影，和頭頂肆意潑灑的大雨……我不敢出聲，為我之前所做的如此愚蠢的事而懊悔。可父親卻無言，亦沒有任何的責(zé)備。我讀出了他對(duì)我的寬容，一個(gè)父親給予子女最平常的寬容。

　　他看似倔強(qiáng)嚴(yán)苛的身影背后，是說不盡的包容。

　　——小時(shí)候的'教訓(xùn)過后，何嘗不是苦口婆心的真誠(chéng)談話，和一直未變的關(guān)愛和付出。

　　人們總說父親是世界上最不會(huì)輕易流露情感的角色，也許他真的只是普普通通，可他非常非常愛你，卻只是選擇了默默陪伴，默默包容。在他身上，有比大地還堅(jiān)強(qiáng)的毅力，比天空還廣闊的胸懷。只要父親站著的方向，風(fēng)吹來都是暖的。

　　有你相伴作文 篇7

　　荷葉下的紅蓮依偎在那兒，莞爾一笑，昨夜的風(fēng)雨洗刷了原來的塵埃，帶來了你。有你，真好。

　　猶記得那日天空中編織著的紫色絲線，化作魔爪，打破了原有的寧?kù)o。雨在空中縷縷交錯(cuò)，掉落，剪不斷，理還亂。我握著揉皺的試卷，一步一步前行。試卷上那刺眼的紅叉像調(diào)皮的小鬼，笑著諷刺道，“哈哈，努力也沒有用，還是得到了我�！�

　　我無法想象，幾周的努力，就這樣化作了塵埃，散落在水中。“難道努力真的沒有用？我只能當(dāng)墊底的那個(gè)？”沉重的書包壓得我喘不過氣，拖著沉重的步子終于回到了家中。

　　剛開門，屋內(nèi)悄然無聲。只有客廳上那盞燈在靜靜地懸掛著。平時(shí)吵鬧的電視機(jī)也住了嘴，仿佛在靜靜地等待著我挨罵。我躡手躡腳地放下書包，汗滴在肩上，正想往房間躲時(shí)，熟悉的聲音打破了沉寂�！皩氊惢貋砝�，成績(jī)?nèi)绾伟�？”媽媽從廚房探出頭來。我半天吐出幾字：“就那樣”。媽媽又再加追問，心中的煩意一下被激起�！皼]及格，滿意了？”隨之摔門而出。

　　外面，依然下著細(xì)雨，風(fēng)在空中穿梭，咆哮著。我低頭自走，剛才的氣全拋給了媽媽，似乎舒服了一些，可是回頭想想，自己也太過分了。我邊想邊走著，不知不覺來到水池邊，一幅美麗畫卷毫無預(yù)兆地映入了我的眼簾。

　　石圍的小池中，荷花亭亭玉立的開著。風(fēng)不停的刮過，仿佛在向中央的荷葉咆哮怒吼。其中一只荷葉彎下了腰，身上有幾道明顯的傷痕，在風(fēng)雨中，那傷痛似乎更加明顯。而葉下依偎著的.紅蓮，卻完好無損的開著，淡紅色的花瓣如少女般靦腆，令人憐愛。原來有荷葉的庇護(hù)，荷花才會(huì)開的更好。

　　那媽媽不正是荷葉嗎？

　　在生活中，默默為我付出的人是你。為了讓我過上最好的生活，自己已傷痕累累，卻堅(jiān)持奮斗。而我卻如此不懂事。

　　夜光下，媽媽手握著傘，自己已濕透了，焦急的目光四處搜尋著什么�；谝忸D時(shí)充斥著我的內(nèi)心，我奔向媽媽，依偎在她身上，“媽媽，對(duì)不起�！薄皼]事，孩子。”媽媽撫著我的頭發(fā)輕聲說道。

　　風(fēng)雨退了場(chǎng)，空氣中彌漫著荷葉的清香，也許那晚后我才明白，有你陪伴，真好。

　　有你相伴作文 篇8

　　生命——每當(dāng)讀到這個(gè)詞，我便會(huì)產(chǎn)生一種神圣感。是的，當(dāng)我們呱呱落地，降臨這美麗的人世，就注定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，在人生的征途上留下或淺或深的腳印。懷抱一顆感恩的心，用樂觀的心態(tài)去看春的柔情、夏的熱烈、秋的豐碩、冬的純潔，不懼成長(zhǎng)路上的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我那么幸福。

　　打開記憶的匣子，一幕幕愛的畫面不斷在我腦海中展現(xiàn)。記得那個(gè)陰雨綿綿的下午，水滴落在窗欞上，激起細(xì)小的`水花。此時(shí)正值放學(xué)時(shí)間，眼看著同學(xué)們紛紛打著傘走出了教室，而我因?yàn)闆]有帶傘，只能無助的蹲在教室的門邊，暗暗祈求這場(chǎng)突如其來的雨能停下來。時(shí)間在一分一秒的流逝，這惱人的雨越下越大，我的心在孤獨(dú)的煎熬中開始慌張無措起來。“怎么辦？怎么辦？”我終于失聲痛哭起來。

　　突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，并逐漸放大，我在朦朧中定睛一看，是母親！雨中的母親身影格外瘦弱，傘下是一張蒼白的臉，鎖著眉，下身的褲腳緊緊的裹在腿上。教室的門被母親推開了，我從地上掙扎起來，竄進(jìn)母親的懷中。我仍在輕輕啜泣著，但心里已特別踏實(shí)。母親一手撫著我的頭，一手拍著我的背，在我耳邊喃喃說道：“別怕，女兒，有媽媽來接你”。我手上一緊，使勁環(huán)抱著母親，沉浸在這份獨(dú)屬的愛的暖意里。

　　人生的路途，會(huì)有聚散離合，起起落落。但我的路途有您的陪伴，我將無所畏懼。即使月缺了，花凋了，母親的愛卻是永恒長(zhǎng)在！是您，陪我從牙牙學(xué)語(yǔ)，長(zhǎng)成如今邁向成熟的少年；是您，在幼年將第一本兒童繪本遞到我面前，為我展開了一個(gè)豐富的世界，讓我愛上了書籍；是您，教我辨別是非，教我敬老愛幼。

　　初生的綠芽，茁壯成長(zhǎng)，只為回報(bào)養(yǎng)育它的大地。一顆感恩的心有時(shí)會(huì)化為一種無窮的力量，一種堅(jiān)持的信念，指引你沖破迷途的黑暗，走向成功的彼岸。萬(wàn)事萬(wàn)物，因?yàn)楦卸�，才變得有意義，才變得不平凡。

　　感恩有你，一路相伴。讓我們懷著一顆感恩之心，友善對(duì)待周圍的一切，用積極的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓飛揚(yáng)的青春更具充盈感、厚重感。

　　有你相伴作文 篇9

　　在成長(zhǎng)磕磕絆絆的旅途中，有你，那無聲無息的陪伴讓我不再孤單，讓無助的漫漫長(zhǎng)夜不再漫長(zhǎng)，有你相伴滋味長(zhǎng)！—題記

　　花兒因泥土而芬芳，大樹因春雨而茁壯，而我，卻因您無私的愛而從一個(gè)懵懂的續(xù)愛掛蛻變成了一個(gè)懂事的少年。

　　還記得嗎？我上幼兒園放學(xué)時(shí)，在人海中你都能一眼就找到我，我都會(huì)緊緊地攥住你的手，躲在雨傘下，一聲聲歡聲笑語(yǔ)，卻不知那把傘總是傾斜的。

　　還記得嗎？上小學(xué)那天，您將我千叮嚀萬(wàn)囑咐地送進(jìn)校門，而那一只小手一只大手始終不愿意放開，不記得有多少次的叮囑，不記得有多少次的關(guān)愛……

　　記得那是模擬開始的前幾個(gè)星期，升入六年級(jí)的我被“作業(yè)山”壓得氣喘吁吁，而你們每次都會(huì)為我的成績(jī)吵得不可開交，關(guān)系都在爭(zhēng)吵中漸漸生疏了。

　　一天晚上，我獨(dú)自一人坐在書桌前照例搬著那沉重的“作業(yè)山”，一不留神時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗外早已是月明人靜，家家戶戶都沉浸在了睡夢(mèng)之中，只有那輪皎潔的月光無助地陪伴著我，那束寒光照射在我的身上，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　家里靜極了，靜的都能聽到時(shí)鐘不知疲倦地工作。當(dāng)我正準(zhǔn)備繼續(xù)埋頭“苦干”時(shí)，您看見我房間的燈還亮著，便悄悄地推門而入，對(duì)我說：“作業(yè)還沒做完嗎？這么晚了怎么還沒睡？早點(diǎn)睡吧！”我冷漠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)您早已關(guān)上了門，便以為您不會(huì)進(jìn)來。誰(shuí)知，您端著一杯剛剛沖泡好還冒著熱氣的牛奶對(duì)我說：“喝了吧，暖暖身子�！�

　　我輕輕地端過了牛奶，喝了下去。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。望著您輪廓分明的臉上，仿佛多了幾絲皺紋，那滿頭黑發(fā)上，夾雜著幾絲銀發(fā)，那仿佛是為我而生，我的鼻子不禁一酸，眼眶也紅了，仿佛打翻了五味瓶，誰(shuí)知您對(duì)我說：“把科學(xué)需要背的部分給我吧，我抽查一些行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起了書，問您：“背錯(cuò)了……會(huì)懲罰嗎？”

　　“不會(huì)，背錯(cuò)了多讀幾次吧！”媽媽說著。這句話仿佛讓我更加緊張了，我背的不熟時(shí)，您就會(huì)把這道題抄下來為我講解，在草本上寫寫畫畫、改改寫寫，直到我睡了，您還在床上研究著這道題的方法是什么，如何講給我聽。我在心底里深深地明白：因?yàn)橛心愕呐惆�，這黑夜不再是寒冷，而是無限的溫暖。

　　因?yàn)橛心恪�—母親的陪伴，才鑄就了我模擬考試的'優(yōu)異的成績(jī)，感恩有你諄諄的教導(dǎo)，讓我明白了做人做事要不驕不躁，因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我童年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！因?yàn)橛心愕南喟椤�—讓我的人生滋味長(zhǎng)！

　　有你相伴作文 篇10

　　小草生長(zhǎng)必定需要陽(yáng)光；花兒生長(zhǎng)肯定需要土壤；而我長(zhǎng)大，必定需要爺爺?shù)呐惆椤?/p>

　　小時(shí)候，我十分調(diào)皮搗蛋，一點(diǎn)兒也不懂事。雖然上了幼兒園，可是依然一點(diǎn)也不愛學(xué)習(xí)。每次放學(xué)回家后，我都第一時(shí)間跑到爺爺?shù)姆块g中看電視。聲音調(diào)到最大，還時(shí)不時(shí)隨著動(dòng)畫片里的聲音喊著跳著。原本在看報(bào)的爺爺被吵的不得安寧。媽媽來了，大喊道:“兒子，快去寫作業(yè)了，你這樣吵到爺爺休息了。”這時(shí)，爺爺總會(huì)勸阻媽媽道：“沒事，讓他待會(huì)兒再寫吧！他看得正盡興呢！”

　　每次吃飯時(shí)，我一見不是自己喜歡的'菜，就翹嘴巴不說話。爺爺看到我皺了皺眉頭，知道我不喜歡這些菜。他便馬上站起身，跑向了飯莊，去買各式各樣我喜歡吃的菜。有些菜被爺爺那搞機(jī)械而染黑的手指不經(jīng)意間碰到，但是我絲毫不覺得臟，吃到嘴里暖暖的，這些菜里飽含著爺爺滿滿的愛。

　　上了小學(xué)了，我是上寄宿制的學(xué)校，回家的時(shí)間也少了�？墒�，爺爺還是一如既往地?zé)崆榇�我。每次回家，爺爺總是笑著迎接我：“最近怎么樣？在學(xué)校還好吧？學(xué)習(xí)學(xué)得累不累啊？”問完之后，他總會(huì)大闊步跨到廚房，大聲叫喊著：“老伴兒，快點(diǎn)燒菜咯！慶慶回來嘞！”所以我每次一回家，總會(huì)吃到熱氣騰騰香氣四溢的飯菜。

　　每次放長(zhǎng)假回家的時(shí)候，爺爺總會(huì)早早鋪好床迎接我，每次興高采烈地跑到爺爺房間說我要和他一起睡時(shí)，他總會(huì)笑著看著我說道：“早知道你會(huì)來這里睡，都已經(jīng)給你鋪好床鋪了。連你夜宵最想吃的泡面都已經(jīng)買好了。來，先一起躺床上看會(huì)兒電視吧！”因此，每次住在爺爺家，都是我最輕松最開心的時(shí)候。

　　每次一家人要一起去吃好吃的，我也總想先叫上爺爺，爺爺卻總是搖著頭，開心地說：“沒關(guān)系的，我不去了，我還忙著呢，你多吃點(diǎn)兒，有你的這句話已經(jīng)很足夠了�！�

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，學(xué)業(yè)的繁忙導(dǎo)致我更少回爺爺家，爺爺也很少見到我了。我再也不能看著爺爺?shù)男‰娨暀C(jī)入迷；再也不能吃著爺爺打的暖暖的飯菜；再也不能跟爺爺一起睡在同一張床上。

　　對(duì)，就是爺爺給了我陪伴，給了我人生一段永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。

　　有你相伴作文 篇11

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

　　——題記

　　江河，因感謝雨的滋潤(rùn)而奔騰；高山因感謝風(fēng)雨的錘煉而高大；大地因感謝萬(wàn)物的存在而美麗；而我，因?yàn)橛心愕呐惆�，從此路上不再彷徨�?/p>

　　細(xì)膩·晦澀·韻味語(yǔ)文

　　中國(guó)文化博大精深，語(yǔ)言文明更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。感謝遇見了你，自出生起便開始陪伴我的語(yǔ)文。我們注定與語(yǔ)文有著無法割舍的聯(lián)系，小到街邊小攤，大到整個(gè)世界，自我們出生在這片華夏子女五千多年來所居住的神州大陸上，中文漢字的魂，便深深刻在了我們的骨肉里。從商朝時(shí)期的甲骨文到秦朝時(shí)期的小篆再到如今的簡(jiǎn)體字，都蘊(yùn)含著古今人民的智慧，是中國(guó)歷史文化的一大標(biāo)志之一。我愛語(yǔ)文，從文言文的晦澀難懂中；從散文的優(yōu)美韻律中；從古詩(shī)的朦朧意境中，無一不透露出語(yǔ)文的無限魅力。

　　閱盡書海文庫(kù)，隨我成長(zhǎng)的，是你的韻味。

　　淡香·青蔥·想憶鋼筆

　　青春，是淡淡的'墨水味，夾雜在書香里，淡淡的飄進(jìn)人們的心里。青春，是球場(chǎng)上奔跑的身影，揮灑出的汗水以及快樂的笑容。我曾擁有過一只鋼筆，在書桌前，遇難題時(shí)，身旁總是伴著淡淡的墨水氣味，隨著歲月的流逝，翩然離去，變得陳舊無比，卻又從未消散。記憶如開了閘般的洪水向我涌來：考試時(shí)信心滿滿的我；做作業(yè)時(shí)苦思冥想的我；玩鬧時(shí)，飛濺墨水的我。無數(shù)個(gè)片段拼接在一起，竟是連成了一部我與它的回憶錄。

　　寫滿無盡書籍，訴說不盡的，是你的獨(dú)家記憶。

　　溫情·暖陽(yáng)·不再徘徊

　　你是四月早天里的云煙，你是細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，你是夜夜的月圓，你是我心中的人間四月天。我記得你那溫柔的雙眸，總是藏著對(duì)我的關(guān)心與擔(dān)憂；我記得你那粗糙的雙手，總是拂去我的疲憊與憂愁；我記得你那明媚的笑容，總是帶走我的陰霾與失意。可能我們每個(gè)人都不是那么的完美無瑕，但在彼此的心中，對(duì)方已是最好的樣子。就像每當(dāng)我失敗，你的鼓勵(lì)就如空中出現(xiàn)一抹暖陽(yáng)，照進(jìn)我心里，驅(qū)散寒冷與陰翳，推我前行，向著未來邁進(jìn)。

　　揣著理想遠(yuǎn)行，隨我入眠的，是你的陪伴。

　　成長(zhǎng)路上，總有些人會(huì)中途離場(chǎng)，但也有一部分，從未缺席。

　　在荏苒歲月里顛簸流離，有你相伴，我從未彷徨。

　　——后記

　　有你相伴作文 篇12

　　幾度云卷云舒；幾度潮起潮涌；幾度花開花落。世事變遷，然而那唯一不變的是你和那份至深的愛。

　　三歲時(shí)

　　寬闊卻擁擠的街道上，一位小女孩騎在爸爸的脖頸上，露出天真的笑容，手上還不忘揪著爸爸的耳朵。小女孩望了望擁擠的人群，問道：“爸爸，為什么今天街上有這么多人呀？”那位父親看了看“頭頂上”胡作非為的女兒，笑著說：“因?yàn)橐�舉行一年一度的廟會(huì)，人當(dāng)然多啦。”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛忽然亮了起來，指著前方大聲說道：“爸爸，我們?nèi)ネ嫘�轉(zhuǎn)木馬好不好？”爸爸欣然同意，道：“好！我們這就去！”

　　不一會(huì)兒，在一匹雪白的木馬上，出現(xiàn)了父女倆的身影。女孩閉著眼睛，張開雙臂，幸福的笑著，坐在他身后的父親看著她也會(huì)心地笑了……

　　那女孩正是我，而你——我的父親，是你陪我度過那天真爛漫的幼兒時(shí)期。

　　九歲時(shí)

　　一次失敗的考試過后，我拿著慘淡的考卷回了家。爸爸看見垂頭喪氣的我，問道：“考得怎么樣？”“不好�！蔽掖鸬�。爸爸又看了看我，拿起了我的試卷，仔細(xì)地看著。我的心頓時(shí)揪了起來，我預(yù)料到會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨的'降臨。卻只聽得爸爸說道：“沒關(guān)系，下次考好就行了，記得：摔倒了別急著爬起來�！蔽毅读艘幌�，便恍然大悟，那是爸爸經(jīng)常講的一句話——摔倒了別急著爬起來！意思是：失敗了不能盲目的“爬起來”，而應(yīng)該思考自己失敗的原因，想出對(duì)策再坦然面對(duì)失敗。自那次以后，每每失敗，我都會(huì)想起那句話。

　　現(xiàn)在

　　望著窗外的瓢潑大雨，我撥通了電話：“爸，外面那么大的雨，您還來接我嗎？”“你別急，我去接你，馬上就到�！卑职执鸬馈＿^了一會(huì)，我果然在校門口看到了爸爸。他披著雨衣，推著自行車向我招手，我急忙跑了過去。他接過我的書包，遞給我一把傘。我撐開傘，坐在自行車的后座上靠著爸爸寬厚而溫暖的后背。爸爸載著我朝那靜謐的雨幕深處駛?cè)ァ��?/p>

　　有你同行，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)精彩的世界；有你同行，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難；有你同行，我感受著你那至深的父愛。爸爸，有你同行，一生足矣。

　　有你相伴作文 篇13

　　不求榮華富貴，不求一帆風(fēng)順，也不求開心一生，只求有你相伴。

　　你有一雙敏捷的眼睛。唰唰唰，40多張卷子，一眼而過。你竟知道錯(cuò)誤在何處。你就是一位漁夫，一位勤勞能干的漁夫，能在大海般多的卷子中找出問題。每當(dāng)我在上課走神時(shí)，你總是第一時(shí)間把我叫起來。有了你相伴，我漸漸不再走神了，成績(jī)也好起來了，可以說我是你目光的陪伴下長(zhǎng)大的孩子。

　　你有一張能說會(huì)道的嘴巴。有時(shí)你未曾背課，但在課堂上仍能旁征博引，侃侃而談。當(dāng)我有不會(huì)的題，你從不會(huì)說“你好笨”“自己去解決”之類的話，相反，你常會(huì)說“多問是好事”“知道有問題立馬解決，是好習(xí)慣”。我沒明白，你講一遍，我還是沒明白，你又講一遍，直到我能舉一反三為止，可以說我是在你的話語(yǔ)浸潤(rùn)下長(zhǎng)大的孩子。

　　你有一雙靈巧的手。那雙手不僅能折出許多紙帽子、紙花，還能寫出許多神奇的字。這些字構(gòu)成的話語(yǔ)，多半是溫柔的，是人快樂的，能激勵(lì)學(xué)生勇往直前的。這些話幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法、生命的意義和未來的目標(biāo)。正是有了你和這些字句的陪伴，才讓我不斷進(jìn)步。

　　你有兩種性格，溫柔和嚴(yán)肅。當(dāng)我們?cè)谡n外實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，你也積極參與，你與同學(xué)們“打成一片”。你給同學(xué)們帶來了快樂，這時(shí)你是溫柔的。當(dāng)我犯了錯(cuò)，你嚴(yán)肅的告訴我許多道理，生怕我會(huì)在同一個(gè)坎跌倒兩次。有了你給我的快樂和道理相伴，才讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn)。

　　你刀子嘴豆腐心。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)你一定恨鐵不成鋼吧。你每次打我時(shí)，總是拿著一把大尺子，然后往天上一揮，然后輕輕的.打在了我的手上，我知道你想打，又不想打吧。想打是想讓我長(zhǎng)教訓(xùn)。不想打是關(guān)心我。不過你放心，有了你這輕輕的一下的痕跡的陪伴，我便不會(huì)再犯錯(cuò)了。

　　我的老師，有了你的陪伴，我的生活變得更豐富了。相信全天下老師也一定很友善吧。他們的學(xué)生也過得很幸福，美滿快樂吧。

　　有你相伴作文 篇14

　　青春，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次的上車和下車。有的人，只是我青春路上的一個(gè)過客；而有的人，卻在我的青春道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。青春的路上，相伴的便是你——快樂。

　　上學(xué)時(shí)，有你

　　小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫作業(yè)；不用規(guī)規(guī)矩矩地在教室里坐著；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著；早早地寫完作業(yè)，只為多玩一會(huì)；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂的、輕松的，那是因?yàn)橛心愕南喟椤?/p>

　　放假后，有你

　　小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班外，其余任務(wù)就是玩。雖說記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過了六年的時(shí)光。每一次的“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的.郊游都有你的相伴；每一次的補(bǔ)課都有你的幫忙�？傊�，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺興奮不已。

　　軍訓(xùn)時(shí)，有你

　　軍訓(xùn)的那一周，可是無論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習(xí)齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉(zhuǎn)體等等……。可是我并沒有感覺到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因?yàn)�，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋�?yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤(rùn)無比，不在煎熬。

　　我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊�；厥淄�去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂的曲子。

　　而這一切，相伴的便是你——快樂。

　　青春的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)膽怯；青春的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)哭泣；青春的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì)放棄。

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