【優(yōu)秀】我的朋友作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
我有一個(gè)好朋友。他叫高尚義。他有一頭黑發(fā)，長(zhǎng)眉毛下有一雙大眼睛，高高的鼻梁下有一張健談的小嘴，能講出很多知識(shí)，讓我們佩服他。我們都稱(chēng)他為“小神童”。你覺(jué)得他帥嗎？
有一次，老師說(shuō)今天要考試。每個(gè)人都把書(shū)放在桌子上，拿出鉛筆和橡皮做試題。在等老師發(fā)試卷的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)找不到鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻，急得滿(mǎn)頭大汗，低頭看著桌椅，心想：現(xiàn)在要是有筆就好了！這時(shí)，高尚義見(jiàn)我著急，輕聲問(wèn)我：“怎么了？”我焦急地回答：“我找不到我的鉛筆了，我想我忘了在家。”高尚義急忙翻出鉛筆盒，遞給我他最喜歡的'鉛筆，輕聲說(shuō)：“你放心，我借給你�！闭f(shuō)話(huà)的時(shí)候把鉛筆遞給我。我一看，立刻笑著說(shuō)：“謝謝�！薄安豢蜌猓⌒∈乱粯�。”就這樣，我和高中一起做卷子。
還有一次，我去上體育課。老師讓學(xué)生們跑。我心想：我是班里跑得最快的。沒(méi)人能打敗我。為什么
可能輸呢？跑步開(kāi)始了，我大步流星，沖向第一，可是，我突然摔跤了，膝蓋跌破了，劃出了血印子，腳上很痛很痛。高上一看見(jiàn)了，立即停下了腳步，扶著我，去幫我敷藥。我心里十分感激。
我也有幫助高上一的時(shí)候。記得有一次，高上一提著重重的一袋牛奶吃力地走過(guò)來(lái)。我見(jiàn)狀，立即去幫助他。高上一連忙說(shuō)：“謝謝你。”我笑瞇瞇地說(shuō)：“我本來(lái)就是班上大個(gè)子，體力活由我來(lái)干。同學(xué)間就應(yīng)該互相幫助�！�
就這樣，我和高上一就成了一對(duì)形影不離的好朋友。他就是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小男孩。你喜歡他嗎？
我的朋友作文2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！钡拇_如此，讀好書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，能讓我們的心靈受到啟迪，懂得許多做人的道理。
古今中外，許多名人都與好書(shū)結(jié)下了不解之緣。古代的“囊螢映雪”、“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁借光”等故事家喻戶(hù)曉。高爾基小時(shí)候因?yàn)榭磿?shū)入迷被女主人毆打，背上扎進(jìn)了42根刺！魯迅先生更是讀書(shū)的典范，他曾告誡青少年朋友：“讀書(shū)如蜜蜂采蜜，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)……”
我也喜歡徜徉在書(shū)海中，讀了不少好書(shū)呢。我讀過(guò)的好書(shū)有：《哈利·波特》《愛(ài)的教育》《假如給我三天光明》……其中，《魯濱遜漂流記》曾經(jīng)深深震撼過(guò)我的心靈。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，除了魯濱遜被海浪卷上了岸外，其余水手和乘客全部遇難。魯濱遜就在這座荒無(wú)人煙的小島上和自然環(huán)境斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)地生活了28年。
我很喜歡作者笛福在書(shū)中的一句名言：害怕危險(xiǎn)的`心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍！事實(shí)上的確如此，一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
有人說(shuō)，書(shū)是一扇門(mén)，推開(kāi)它，你就可以看到五彩斑斕的世界；書(shū)是一面窗，透過(guò)它，你就可以看到奇妙絢麗的風(fēng)景；書(shū)還是一艘船，駕著它，你可以到達(dá)理想的彼岸……好書(shū)，將是我永遠(yuǎn)的朋友！
我的朋友作文3
真棒！爸爸捉來(lái)了一只小小的石板龜，放在一個(gè)鋪滿(mǎn)細(xì)沙的盛水的大盆里，盆里還有好多貝殼和鵝卵石，那是小烏龜舒適又干凈的家。
有人說(shuō)，這種野生龜不好馴養(yǎng)，很難與人相處。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上。那兒陽(yáng)光十分溫暖，種植著許多植物。有吊蘭、含羞草等。我將吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的枝垂在水面上，微風(fēng)吹來(lái)，微微動(dòng)搖，在水面上漾起一圈圈漣漪，小龜就像進(jìn)入了一個(gè)幽幽的池子里一樣安全。正午時(shí)也可以爬到鵝卵石上輕松地曬曬太陽(yáng)，鍛煉鍛煉了。
陽(yáng)光灑在水面上，在水面粼粼的波光與搖曳著的水草和浮萍，小龜黑色的身影悠閑地游著。不時(shí)見(jiàn)它小小的頭露出水面往四周張望。我很少打擾它，只是靜靜地望著它，它便會(huì)伸出頭瞅瞅我。漸漸地我們就有點(diǎn)熟悉了。
三年來(lái)，它越來(lái)越成熟了。烏黑烏黑，生氣勃勃。瞧，它多可愛(ài)，多英俊，有一張白色的三角形嘴唇和血紅色的嘴，十三塊六邊形的花紋印在殼上，充滿(mǎn)了一身陽(yáng)剛之氣。以前我給它喂食時(shí)，如果將一整條魚(yú)放在它面前，它總是不放心地往四周看看，確定沒(méi)有危險(xiǎn)才探下身，使勁地用前爪和嘴撕咬著魚(yú)。
漸漸漸它膽子大了，在我拿食物喂蛇時(shí)，不再將頭縮進(jìn)殼里，反而友好地看著我的舉動(dòng)，看著我將魚(yú)放到它面前，便迫不及待地吃起來(lái)。
我靜靜地看著它，它還是放心地吃著。但有時(shí)也抬頭又看了看我，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就完全放心了，有一次我用手摸摸它的'殼，它回過(guò)頭，友好的輕輕咬我一口。
有一天，我用筷夾了一條小魚(yú)走到它面前，沒(méi)想到它一見(jiàn)我馬上抬起頭，仿佛就在恭迎我的到來(lái)。我將魚(yú)夾著，剛到它頭頂，沒(méi)想到它兩腳直立起來(lái)，張開(kāi)嘴一下子將魚(yú)捉住沉下水去，美美地吃著。它還怕人嗎？它這樣地淘氣，對(duì)我那么友好。
是啊，只要你愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)信任你，你付出了愛(ài)，得到的也許就是一個(gè)奇跡！
我的朋友作文4
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
她是我在初中時(shí)交到的一個(gè)好朋友，她學(xué)習(xí)很好，但是老師卻不怎么看好她，因?yàn)樗幸恍┎缓玫牧?xí)慣，就比如經(jīng)常完不成作業(yè)，上課有時(shí)遲到，上課睡覺(jué)等，但同時(shí)，她有一個(gè)非常難得的優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)朋友真誠(chéng)，友好，對(duì)同學(xué)更是這樣，還非常樂(lè)于助人！
有一次，快到考試了，晚上時(shí)，宿舍的舍友想和她一起復(fù)習(xí)，她二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了，復(fù)習(xí)到很晚，她也沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)樗吹絼e人掌握了那些題從而對(duì)她表示感謝時(shí)她非常開(kāi)心，同時(shí)她自己也又復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得的好事，她時(shí)常也幫我復(fù)習(xí)，就在學(xué)習(xí)上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績(jī)不好，還樂(lè)意和我做朋友，每次都會(huì)耐心教我題，即使教到很晚，也無(wú)怨無(wú)悔！
還有一次，老師讓學(xué)習(xí)委員選幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好看的同學(xué)一起畫(huà)黑板報(bào)，當(dāng)時(shí)有人說(shuō)嫣然畫(huà)畫(huà)也好看，想讓嫣然一起畫(huà)，本來(lái)嫣然是要回宿舍寫(xiě)作業(yè)的，可聽(tīng)說(shuō)有人找她幫忙，她二話(huà)不說(shuō)立馬答應(yīng)了，我一臉驚訝，還小聲問(wèn)她：你不是還有事嗎？可她一副無(wú)所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來(lái)開(kāi)始畫(huà)。還表現(xiàn)出很開(kāi)心的樣子，我想，既然她在畫(huà)畫(huà)，要不我就寫(xiě)字吧！和她在一起，我感覺(jué)很開(kāi)心。
她現(xiàn)在改變了許多，她從以前的經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)到現(xiàn)在的偶爾不寫(xiě)作業(yè)，她從以前的經(jīng)常遲到到現(xiàn)在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺(jué)到現(xiàn)在的.上課認(rèn)真聽(tīng)講，她真的改變了許多，其實(shí)，她也有不耐煩的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只是她都藏在心里，不說(shuō)出來(lái)。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀，可以和她一直做朋友！
我的朋友作文5
一提到廖睿誠(chéng)，我第一個(gè)想到他的特點(diǎn)絕對(duì)是“低調(diào)”，他干的哪些事能讓我對(duì)他的“低調(diào)”有那么印象深刻呢？
“低調(diào)”的拳擊手。廖睿誠(chéng)十分瘦弱，如果與高大的楊耀偉并排站，絕對(duì)是個(gè)文弱書(shū)生，而且白凈的瘦削臉上總掛著那么一副眼鏡。他還比較愛(ài)唱歌，感覺(jué)就更弱不禁風(fēng)了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他居然是一名“拳擊手”！就連我最怕的某某人，他也能三兩下把他打倒。有一次，班上最?lèi)?ài)欺負(fù)人的某某又開(kāi)始發(fā)“飆”，無(wú)緣無(wú)故地惹怒別的同學(xué)，于是廖睿誠(chéng)把外套一脫，跑到某某面前，五秒之內(nèi)，三拳兩腳就把某某給打倒了，簡(jiǎn)直人人稱(chēng)快，廖睿誠(chéng)臉上也早已洋溢著得意的笑容。
“低調(diào)”的炫富。廖睿誠(chéng)用的文具盒呀、鋼筆呀、書(shū)包呀、衣服呀……跟我的價(jià)錢(qián)都差不多，可他卻永遠(yuǎn)能從衣服里拿出我拿不出來(lái)的東西—一張百元大鈔！我沒(méi)想到他那么低調(diào)的一個(gè)人，竟能拿出讓我驚嘆得下巴著地的100元！這100元是他家長(zhǎng)給的一個(gè)月的零花錢(qián)。你猜他是怎樣向別人炫富自己的'100元的呢？學(xué)校對(duì)面有很多小賣(mài)部，這就是炫富舞臺(tái)。有一次，路過(guò)小賣(mài)部，他對(duì)正在買(mǎi)東西的某某說(shuō)：“哎呀，你好富啊，今天你請(qǐng)客吧！”。嚇得某某連連擺手說(shuō)：“不行不行，我只帶了2元，準(zhǔn)備買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾的”。廖睿誠(chéng)笑了笑，拿出100元對(duì)他晃了晃說(shuō)：“算了算了，開(kāi)玩笑的，不會(huì)讓你請(qǐng)客的�！比缓笈ゎ^走了，只留下獨(dú)自站在店門(mén)口發(fā)楞的某某，“別怕，廖睿誠(chéng)只是在向你炫富呢！”我對(duì)他說(shuō)，這樣他才回過(guò)神來(lái)。
“低調(diào)”的與眾不同。廖睿誠(chéng)有許多與眾不同的特點(diǎn)，比如他看書(shū)喜歡從下往上看，他喜歡把書(shū)包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因?yàn)檫@些與眾不同的事讓他在跳蚤市場(chǎng)與眾不同，那次，我們班所有人都拿著成品叫賣(mài)，只有廖睿誠(chéng)在賣(mài)自己做的三明治，大家都很感興趣圍了上來(lái)，圍著的人不斷增加，買(mǎi)的人也變多起來(lái)，于是他的生意特別地紅火。
這就是我那“低調(diào)”的朋友——廖睿誠(chéng)，你記住他了嗎？
我的朋友作文6
有些時(shí)候真的就是會(huì)覺(jué)得我的女孩子就應(yīng)該被好好的疼愛(ài)著，就是這一種感覺(jué)就覺(jué)得只要只要是做了我的朋友這一些所有的朋友他們都值得被好好的珍惜，所以如果是真的能夠被自己知道說(shuō)有哪一個(gè)人對(duì)她不好的話(huà)，那自己真的就是會(huì)咬牙切齒的想要去報(bào)復(fù)對(duì)方的，當(dāng)然自己也是做不了這種行為，但是很多時(shí)候都會(huì)有這種想法，但是啊，現(xiàn)在自己的女孩子基本上都是被好好對(duì)待著的。然后自己昨天晚上是和自己的那一個(gè)朋友一起去上了心理課吧，上完之后呢，就他可能也是情緒得到打開(kāi)了，然后也有一些感觸吧，就去問(wèn)了自己一些，有關(guān)于他平時(shí)不可能會(huì)去問(wèn)我的話(huà)，甚至有一點(diǎn)讓自己出乎意料的話(huà)。
他當(dāng)時(shí)是問(wèn)我什么了，他就問(wèn)我說(shuō)她好看嗎？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的話(huà)他平時(shí)是不會(huì)問(wèn)的，而且依照他的這種性格他也不可能去問(wèn)自己，這樣子的話(huà)特別敏感，他也知道說(shuō)很死亡性的一個(gè)話(huà)題，但是自己最后還是比較認(rèn)真的去回答了他吧。因?yàn)樽约褐勒f(shuō)他很少能夠出問(wèn)自己這種問(wèn)題，所以當(dāng)他去問(wèn)自己這一種問(wèn)題的時(shí)候，那他就是真的很想要去得到這一個(gè)答案的，最后第一就是去跟他說(shuō)，其實(shí)認(rèn)真看的`話(huà)還是很好看的，其實(shí)就我自己覺(jué)得美女是分成很多種的吧，這么一個(gè)人都是美女，但是呢做分不同的類(lèi)型，所以就這種不同的類(lèi)型總是會(huì)有人去欣賞的，只不過(guò)就是她不在自己欣賞的那一個(gè)范圍內(nèi)，但是她也不說(shuō)，長(zhǎng)得丑的也是一個(gè)美女來(lái)著。
最后這一就是很多人都去了就跟他說(shuō)誰(shuí)叫她美女了呢，因?yàn)樗?dāng)時(shí)的意思就是說(shuō)有人叫美女就會(huì)心情好一整天，后來(lái)他就是說(shuō)是他的司機(jī)嘛，就是他去看醫(yī)生了，然后那個(gè)司機(jī)叫她美女，自己就跟她說(shuō)，美女美女美女就叫了30，然后就問(wèn)他說(shuō)我夠不夠他三個(gè)星期的快樂(lè)，其實(shí)這就是我的朋友吧，就是那一種有的時(shí)候讓自己覺(jué)得特別的可愛(ài)，因?yàn)樗麑?duì)那些小東西的喜歡，讓自己覺(jué)得他也是一個(gè)特別小的小孩子，內(nèi)心真的是有一顆童心，然后一直向往著美好的那一顆童心，在的就還是覺(jué)得很慶幸吧，你所有的選擇都是正確的，在朋友這一方面就覺(jué)得自己在選擇朋友這一方面還是比較可以的，自我感覺(jué)是這樣子。所以自己才會(huì)有開(kāi)頭的那一種感覺(jué)，就是說(shuō)只要是和我做朋友的那一些女孩子都應(yīng)該被善待吧。
我的朋友作文7
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂(lè)，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè)的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的.項(xiàng)目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì)讓我們重寫(xiě)，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿(mǎn)了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫(xiě)作文�，F(xiàn)在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文��！
我的朋友作文8
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，還有他的形象代言——那大大的嘴巴。他就是我的好友——楊明穎。說(shuō)到他，就不得不說(shuō)說(shuō)他的嘴。如果世界上有“看誰(shuí)最啰嗦比賽”，他絕對(duì)是№：1。別不信，他真有一張比婦女還啰嗦的嘴。如果要聽(tīng)為什么，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
有一次，我打電話(huà)問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他立馬說(shuō)：“切！這你都不知道�。俊蔽乙詾閱�(wèn)對(duì)了人，誰(shuí)知他又說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)的，哪個(gè)老師？黃老師？不對(duì)；劉老師？不對(duì)；朱老師？錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)……”我在電話(huà)那頭不停地猜，急得要死。我也不知道催他幾次快點(diǎn)說(shuō)，而他總是不急不慢地說(shuō)：“再猜一次吧！”不知猜了多少次，他突然說(shuō)：“算了，我們聊一聊電腦游戲吧。這次我又找到了一個(gè)好游戲，叫……”暈，還轉(zhuǎn)移話(huà)題了！我?guī)状蜗胫袛嗨摹伴L(zhǎng)篇大論”，卻總是被他一句：“唉呀，聽(tīng)我把話(huà)講完！”之類(lèi)的話(huà)打發(fā)走。他總算說(shuō)完了，我心想：這總該告訴我答案了吧！誰(shuí)知，電話(huà)里蹦出幾個(gè)字：“這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)我也不知道，你還是問(wèn)別人吧，拜拜！”暈！無(wú)語(yǔ)的我看了眼電話(huà)上的通話(huà)時(shí)間，天哪，他整整說(shuō)了1個(gè)小時(shí)！瀕臨“崩潰”的我打了黃啟維的電話(huà)，黃啟維5秒鐘就給了我答案。同樣是男孩，差距怎么就這樣大呢？
還有一次，我們應(yīng)邀參加朱林頓的生日會(huì)。點(diǎn)菜時(shí)，由于點(diǎn)了幾個(gè)菜都沒(méi)有，朱林頓的'爸爸便不耐煩地說(shuō)了一句：“這是什么飯店，要什么沒(méi)什么。”等上菜時(shí)，楊明穎逮住端菜的服務(wù)生說(shuō)：“你們?cè)趧偛艖?yīng)該這么這么……”知道楊明穎特點(diǎn)的我和李博夫，急忙夾起幾塊雞肉塞進(jìn)楊明穎的嘴里，及時(shí)堵住了楊明穎的嘴，中斷了楊明穎正準(zhǔn)備發(fā)出的“長(zhǎng)篇大論”。李博夫嘆口氣，說(shuō)：“你這個(gè)楊明穎，這么多好吃的都堵不住你的嘴，真要給你裝個(gè)拉鏈，讓你少說(shuō)點(diǎn)廢話(huà)！”
這就是我的好朋友楊明穎。一個(gè)啰嗦、膽子大、性格直率的男孩。雖然被他啰嗦得有點(diǎn)煩，但他樂(lè)觀、幽默的性格，還是讓我喜歡和他做朋友。
我的朋友作文9
狗，是日常生活中最常見(jiàn)的一種動(dòng)物，它與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，和我們是密不可分的好朋友，狗是惹人喜愛(ài)的一種動(dòng)物！
外婆家養(yǎng)了一只機(jī)靈可愛(ài)的小狗，渾身上下雪白雪白的，從遠(yuǎn)處看，活像一只潔白的小雪球，柔軟光滑的毛輕輕一摸，會(huì)令你感到舒服無(wú)比。它溫順乖巧，每天像個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的小寶寶，傾聽(tīng)著主人的呼喚。它身上毛茸茸的，跑起來(lái)像個(gè)圓溜溜的球，可愛(ài)極了。因此，我們給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——球球。
球球是只聰明的小狗。星期六早晨，父母帶著我到外婆家，剛一轉(zhuǎn)彎，球球便嗅到了我和媽媽的氣息，它像離弦的箭似的向我們“飛奔而來(lái)”。眨眼間，球球已跑到我們身邊，望了望我手中提著的香蕉，隨即又望了望外婆家的大門(mén)，不住地?fù)u擺著尾巴。我以為它又想耍什么花招，便仔細(xì)打量起它來(lái)，但我仍猜不出它的心思。
不經(jīng)意間，我覺(jué)得手中提著的袋子輕松了許多，就看看球球，這才發(fā)現(xiàn)他正用嘴叼著沉甸甸的袋子，拼命往外婆家跑。我恍然大悟，原來(lái)球球并不是想�；ㄕ�，而是想辦法幫我提袋子呀！回到家后，我面帶笑容地看著球球，表示答謝，球球也溫順乖巧地待在我身邊，似乎覺(jué)得幫助了我是件值得高興的事。
當(dāng)我遇到不順心的事而愁眉苦臉時(shí)，球球臥在我的身邊，那眼神里，仿佛充滿(mǎn)了對(duì)我的.安慰；當(dāng)我遇到難題而不知所措時(shí)，球球一聲不吭，平靜地望著我，像是在絞盡腦汁幫我想辦法；當(dāng)我眉開(kāi)眼笑時(shí)，球球又睜大眼睛，向我搖尾巴。它就像我親密無(wú)間的朋友，陪我一同玩樂(lè)……
不久后，我又一次來(lái)到了外婆家，第一件事便是尋找球球，可我始終沒(méi)能找到它，疑惑萬(wàn)分：“咦？外婆，球球呢？”外婆注視了我好久，才把事情的來(lái)龍去脈告訴了我。我這才得知，球球因吃了一只老鼠而不幸失去生命，此時(shí)的我焦急不安，再也沒(méi)有球球的陪伴了，再也不能和球球一起歡樂(lè)玩耍了，為什么，這是為什么？想到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面，淚水也抑制不住地掉了下來(lái)……
“球球”，這只惹人喜愛(ài)的小狗；這只聰明可愛(ài)的小狗；這只懂人心思的小狗。雖然它已離我而去，但在我心中的記憶抹之不去。
我的朋友作文10
我跟孫悟空是一對(duì)有福同享有難同當(dāng)?shù)暮眯值�。他教�?huì)了我七十二變、定身術(shù)等仙術(shù)；他還叫四海龍王找人給我打造了一把一萬(wàn)三千六百斤重的矛給我當(dāng)兵器耍，名字叫“火尖槍”。
我飛到花果山對(duì)孫悟空說(shuō):“兄弟，鬼妖山上有個(gè)豹子精，聽(tīng)說(shuō)非常厲害，時(shí)常到山下害人，我們?nèi)グ阉舭�！”孫悟空說(shuō):“可以啊，在哪呢？這些天我手都癢癢了，快帶我去�！苯又謱�(duì)小猴們說(shuō):“猴兒們，把好家門(mén)，我一會(huì)兒就回來(lái)了�！�
我們到了之后，看見(jiàn)了山上遍地都是人的尸體，我們氣不打一處來(lái)，孫悟空急了，直接掏出金箍棒對(duì)著洞府一陣亂打，此刻，那豹子精朝孫悟空撲來(lái)，我用火尖槍一刺，��！不好，竟然是個(gè)假體，孫悟空被豹子精打暈了，我們中計(jì)了，我趕緊去救他，突然一陣飛沙走石過(guò)后，人都不見(jiàn)了蹤影。我把土地老兒叫出來(lái)，問(wèn)他這附近有沒(méi)有豹子洞，他說(shuō)鬼妖山的西南角還有一個(gè)洞府。
我慌忙趕到洞府，變成一只蚊子飛了進(jìn)去，看見(jiàn)孫悟空被一個(gè)大玻璃罩罩住了，而豹子精正得意呢！我笑著飛到它身后的巖石上想怎么辦？突然豹子精精看到了我用手一拍，幸好我閃得快，否則……我現(xiàn)出原形拿出火尖槍刺它，豹子精拿出來(lái)狼牙棒來(lái)防守，我根本沒(méi)有攻擊的機(jī)會(huì)了，一群小妖朝我沖了過(guò)來(lái)，我用分身術(shù)把小妖和豹子精圍在一個(gè)圈里，豹子精大吼一聲拿起狼牙棒向我攻擊，我故意露個(gè)破綻，再虛晃一槍?zhuān)泳銇y了套，我趁機(jī)拿出火尖槍去刺豹子精，豹子精突然變成觀音菩薩說(shuō):“宸碩，你機(jī)智勇敢，以后必能成就一件件大事�！闭f(shuō)完洞府，小妖，觀音菩薩都消失不見(jiàn)了，我正納悶是怎么回事呢？孫悟空突然站到我身旁說(shuō):“這是觀音菩薩對(duì)你的考驗(yàn)，恭喜你成功通過(guò)了觀音菩薩的`考驗(yàn)，以后要繼續(xù)加油，多做善事�！�
我從此便更加勤奮于練功，不辜負(fù)菩薩對(duì)我的教導(dǎo)。
我的朋友作文11
“江湖俠客”
“俠客”在武打片中有一個(gè)非常鮮明的個(gè)性：言出必行。而生活中，我倒也見(jiàn)過(guò)此般人物，她是我一個(gè)很要好的朋友。
她呢，在班上是個(gè)“假小子”，頭發(fā)像西瓜太郎，個(gè)子不高，皮膚黝黑，臉型扁瓜子，左臉部有一塊黑斑，單眼皮，扁鼻梁，有一張很愛(ài)笑的嘴。她討厭裙子，對(duì)她來(lái)說(shuō)，穿裙子莫過(guò)于砍她的手，她喜歡一身男裝。她叫翁怡娜，人言出必行，稱(chēng)得上是“俠客”了。
記得在某一日，翁怡娜乘下課時(shí)分走到我桌前。我當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，把文件袋拿出來(lái)時(shí)，她見(jiàn)著袋子，驚愕極了，看著這個(gè)線(xiàn)都掉出來(lái)好幾根，靠一點(diǎn)薄薄的塑料支撐著一大疊紙的塑料袋，發(fā)出“嘖嘖”聲。我以為她會(huì)嘲笑一番，可她拍拍胸脯，眼神堅(jiān)定說(shuō)：“我買(mǎi)一個(gè)送你！”“好啊!”我打趣地說(shuō)道，對(duì)此事我也美放在心上。
第二日，我哼著小曲兒，走到座位上，只見(jiàn)她手一拋，“咻――”的一聲，一個(gè)嶄新的文件袋呈現(xiàn)在我面前�！巴�！”我睜大眼睛，不可思議對(duì)她說(shuō)，“你送我的？”“嗯”她輕輕應(yīng)了一聲，好似沒(méi)事人一樣。我再一次問(wèn)她：“送給我的？免費(fèi)的'？”“那當(dāng)然啦！”她輕輕地拍拍我的肩膀，右手握成一個(gè)“棒”的樣子指指自己：“一點(diǎn)小事而已”。我手里緊緊攥著文件袋，臉上洋溢著從未有過(guò)的幸福表情，窗外的陽(yáng)光在我眼里無(wú)比溫暖。呆呆地站在座位上：從小到大，很少有同學(xué)送我禮物��！“同志，發(fā)什么呆？”她瞅見(jiàn)我呆滯傻笑的模樣開(kāi)懷大笑。我依舊呆呆的，心中充滿(mǎn)了幸福感，我本沒(méi)有想到，我隨口說(shuō)的話(huà)，竟被她牢牢地記在心間。從此，我的心里又多了這一位像“俠客”一樣的朋友。
還有一次，天空下著大雨。我看著灰蒙蒙的天空，自言自語(yǔ)道：“要是有把傘就好了！”可是大家都沒(méi)有多余的傘借我。就在我決定準(zhǔn)備成為“落湯雞”的時(shí)候，“我借你！”一個(gè)柔和的聲音在我耳邊響起，一把傘舉得高高的，撐在我的頭上�？墒�，她自己也只有一把傘。我不想拒絕她的好意讓她傷心。我感動(dòng)極了，傘下，兩個(gè)人緊緊湊在一起――
她就是這樣的一個(gè)人，像俠客一樣，言出必行，哪怕是一個(gè)非常渺小的答復(fù)，她都會(huì)去履行。
我的朋友作文12
說(shuō)起朋友大家都不陌生吧！每個(gè)人都有自己的朋友，我也同樣有，但是我這個(gè)朋友可是有點(diǎn)特別，以前我倆可是水火不容呢！
最近班里轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)，據(jù)說(shuō)是從鄉(xiāng)下來(lái)的，我一聽(tīng)就有點(diǎn)厭惡。她剛到我們班做自我介紹時(shí)，手里不停的擺弄衣角，低著頭，紅著臉，說(shuō)話(huà)聲音小的像蚊子一樣。厭惡感頓時(shí)用來(lái)了，我擰著眉頭，噘著嘴，看都不想看她了。我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)村來(lái)的土丫頭，憑什么和我做同學(xué)啊！坐在我旁邊的同學(xué)說(shuō)：人家也沒(méi)有招你，對(duì)人家干嗎這樣呢？唉，現(xiàn)在想想可能是當(dāng)時(shí)那次考試沒(méi)考好，心里本來(lái)就像堵了一顆大石頭，所以怨氣無(wú)處發(fā)泄而已。我卻不服氣的挑了下眼睛說(shuō)：就是覺(jué)得太土了！怎么會(huì)這么土呢？忽然一個(gè)聲音，讓我覺(jué)得五雷轟頂，你去和那個(gè)女同學(xué)一起坐吧。老師說(shuō)。我不敢看老師的眼睛，但是直覺(jué)告訴我，完了，這個(gè)人就是我。因?yàn)槿嗟难劬Χ荚谧⒁曋摇Ｎ耶?dāng)時(shí)長(zhǎng)大了嘴，簡(jiǎn)直能把一只老虎吃掉。接下來(lái)的幾天，我更是想法設(shè)法的讓她出丑，心思都沒(méi)有用到學(xué)習(xí)上。一天數(shù)學(xué)課，她出奇的和我說(shuō)話(huà)，你能不能借我一下尺子？她斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)。想的美，買(mǎi)不起就別用。我瞪著眼睛說(shuō)。她不好意思的低下了頭，臉漲得像一個(gè)大紅的西紅柿。旁邊的同學(xué)趕忙借給了她，替她解了圍！
那天，忽然烏云密布下起了大雨，雨點(diǎn)狂亂的打在了我的'臉上，我被澆的像一個(gè)落湯雞一樣！心里悶悶的想：這下完了，怎么回家��？忽然看見(jiàn)一雙布鞋出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，我抬頭一看，原來(lái)是土丫頭。忽然覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨水，原來(lái)她把傘擋在了我的頭上。我瞪著眼睛問(wèn)她：你想看我笑話(huà)？她紅了臉，害羞的說(shuō)：不是，怕你被雨淋感冒了。我被她說(shuō)的話(huà)感動(dòng)了，覺(jué)得自己渺小的像一只小老鼠！恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！我們一起回家吧。她微笑的說(shuō)。我向你承認(rèn)個(gè)錯(cuò)誤，你的那本空作業(yè)本是我交的，還有死蒼蠅，也是我放的。我把我的犯罪過(guò)程和作案團(tuán)伙都像她坦白了。我以為她會(huì)生我的氣，沒(méi)想到，她卻原諒了我。我們從此成了好朋友。
這件事至今還在我的電腦里刪不掉，這件事見(jiàn)證了我們小時(shí)候的幼稚，我們現(xiàn)在是好的一個(gè)芝麻也要分著吃呢！
我的朋友作文13
古人經(jīng)常把真正的朋友稱(chēng)為 “君子之交”，就像 “桃園三結(jié)義”。
我也有這樣一個(gè)朋友。 說(shuō)起我們結(jié)交那可是歷史悠久，我們是從穿開(kāi)襠褲開(kāi)始一起走過(guò)來(lái)的，8年來(lái)，我們幾乎形影不離，他就是我們班的班長(zhǎng)———童港輝。他可是位帥哥，一張圓臉長(zhǎng)得有點(diǎn)喜慶，最具特色的就是那雙 “瞇瞇眼”，感覺(jué)老是沖著你樂(lè)。但是如果你覺(jué)得他特溫柔，那你肯定沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)他的厲害。
他在咱們班可是有很高的`威信，連班中的 “大亨”、“釘子戶(hù)”都得禮讓三分。 記得去年 “10·12”事件，那是一節(jié)自習(xí)課，碰巧老師去開(kāi)會(huì)，這下班中的幾個(gè) “不法分子”趁機(jī)搗亂。為了爭(zhēng)奪一把尺，兩個(gè)同學(xué)竟然大打出手，一個(gè)同學(xué)的手上還出了血。就在這時(shí)，童港輝大喝一聲： “你們都給我住手！哪位同學(xué)有創(chuàng)可貼趕緊給受傷的同學(xué)貼上！”然后他勸圍觀的同學(xué)繼續(xù)自習(xí)。
回想當(dāng)時(shí)的情景，真有些佩服他，神情是那樣沉著，話(huà)語(yǔ)是那樣堅(jiān)定。經(jīng)過(guò)這件事，童港輝的人氣在班中直線(xiàn)上升。 學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)、幫助。去年的期中考試，我的成績(jī)不理想，情緒十分低落。一次下課后，有雙手輕輕地搭在我的肩上，我抬起頭，接觸到了一雙滿(mǎn)懷關(guān)切的眼睛，是他——— 我的好朋友。
他沖我微微一笑，又在我肩上拍了兩下，頓時(shí)，一股暖流傳遍我的全身。 我們還搭檔主持了好幾次 “六一”活動(dòng)，一靜一動(dòng)的風(fēng)格得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。 我能不為擁有這樣一個(gè)好朋友而慶幸嗎？
我的朋友作文14
雨，越下越大，我站在窗前眺望在遠(yuǎn)處，那云霧繚繞的山頭，浮現(xiàn)出她的笑臉……
她，是我最親密的朋友，在雨天一同撐傘時(shí)，把傘偏向我這邊，而自己卻淋濕一大半的人；也是她，在我煩惱時(shí)，一起替為我分擔(dān)憂(yōu)愁；更是她，在我遇到難題時(shí)，慢慢開(kāi)導(dǎo)我。在我傷心時(shí)，她給我安慰，將我的心變得暖暖的；在我勞累時(shí)，她給我肩膀讓我靠，使我覺(jué)得十分輕松；在我心情不好時(shí)，她會(huì)模仿各種動(dòng)物的樣子逗我笑……
雨繼續(xù)下，落在草叢中，發(fā)出“沙—沙—“的聲音，更讓我想起幾年前那動(dòng)人的一幕……
那時(shí)的我還在讀三年級(jí)，一天放學(xué)回到家，翻遍書(shū)包發(fā)現(xiàn)《口算》本不見(jiàn)了，我的腦海中馬上浮現(xiàn)出老師、父母批評(píng)責(zé)備的情景。正在著急尋找時(shí)，“叮咚”一聲門(mén)鈴響了起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，她的身影卻出現(xiàn)在我眼前：頭發(fā)有些凌亂，發(fā)絲上粘著幾顆雨珠，臉色顯得有些蒼白，讓我覺(jué)得有些狼狽，唯有眼中的那一份堅(jiān)定和情誼深深的感觸了我。她把我的《口算》本遞給我，看我驚訝的.樣子，笑了笑，說(shuō)：“哎，你的《口算》本落在我那兒了，給你”。此刻我的心不由得一震，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。外面下著雨，其實(shí)她完全可以明天上學(xué)時(shí)再帶給我，可她卻不顧風(fēng)雨的阻擋，不顧來(lái)回的時(shí)間和距離，一心想著我因不能及時(shí)完成作業(yè)將面臨的窘境和擔(dān)憂(yōu)，就冒雨送來(lái)了。臨走時(shí)，我滿(mǎn)懷深情和感激說(shuō)：“謝謝！路上小心哦！”她調(diào)皮的向我做了個(gè)鬼臉，揮揮手說(shuō)：“拜拜！”。我微笑著：“明天見(jiàn)!”看著她的身影在雨霧中漸行漸遠(yuǎn)，我的心中涌現(xiàn)出一絲不舍，眼睛不由得濕潤(rùn)了。
這就是她，我最要好的同學(xué)、最親密的朋友，我記憶里每個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面里似乎都少不了她的身影：一起去在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，一起在“秘密基地”里竊竊私語(yǔ)，一起在教室玩毽子……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么愜意、愉快��！
雨漸漸停了下來(lái)，我和她在一起的一個(gè)個(gè)畫(huà)面卻始終在眼前盤(pán)旋。望著遠(yuǎn)處的山頭，她的笑臉卻越來(lái)越清晰……
我的朋友作文15
我的朋友是李汶軒，她是班里的學(xué)霸，門(mén)門(mén)功課都是第一名，我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友。下面讓我來(lái)介紹一下她吧！
她熱愛(ài)讀書(shū)
她特別喜歡讀書(shū)，看起書(shū)來(lái)廢寢忘食，連我約她出去玩她也不去，并且她有空余時(shí)間都用來(lái)完成家庭作業(yè)了，她告訴我說(shuō)：“在學(xué)校把作業(yè)完成，回家就可以看書(shū)了�！彼�建議我也將空余時(shí)間利用起來(lái)，這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽(tīng)從了她的.建議，所以可以經(jīng)常看到我們倆在一起看書(shū)，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書(shū)了，李汶軒把她的書(shū)借給了我，我翻開(kāi)她的書(shū)，書(shū)里密密麻麻的批注吸引了我，我問(wèn)她為什么要做這么多批注。她說(shuō)：“有問(wèn)題才會(huì)去找答案，批注是讀書(shū)的關(guān)鍵，它會(huì)幫助你更好地讀書(shū)�！彼粌H愛(ài)看書(shū)，還看寫(xiě)讀后感，把自己看書(shū)的體會(huì)記錄下來(lái)。她真的是一位小書(shū)迷。
她喜歡數(shù)學(xué)
她是班上的數(shù)學(xué)課代表，她認(rèn)為，老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表，她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是，她更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于98分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題，她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，但她還是堅(jiān)持每天做練習(xí)題，很少做錯(cuò)。我做題時(shí)總是邊做邊玩，然后做錯(cuò)很多，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬，總是又快又好的完成作業(yè)，她告訴我，題總是要做的，那么為什么不干脆一次做對(duì)呢，做錯(cuò)了還要訂正，太浪費(fèi)時(shí)間了。每次一發(fā)到小數(shù)報(bào)，她就津津有味地看起來(lái)，就好像看到什么有趣的故事一樣。
擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)
體育也是她最喜歡的一門(mén)課之一，她好像沒(méi)有哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)，也會(huì)游泳、籃球……有一次，體育老師測(cè)試跳繩，她測(cè)試結(jié)果是優(yōu)，全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運(yùn)動(dòng)員，代表我們班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯(cuò)，老師都過(guò)的動(dòng)作她一下子就記住了，并且投籃還挺準(zhǔn)，我還向她請(qǐng)教過(guò)怎樣才能把籃球投到框里去呢。
這就是我的朋友李汶軒，也是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習(xí)，也成為向好一樣好學(xué)的孩子。
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