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關(guān)于臺階的作文(常用12篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于臺階的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于臺階的作文1
又是夕陽。老屋前的臺階映射出昏暗的光。曾記,曾在同時不同日,曾在這里的一本書,一張笑臉。
面前是第一階的臺階,縱使它比不及其他臺階的高度,但它其實是臺階的起點,亦是我開始感知世界的起點。第一次來到她的老屋,她坐在矮矮的第一階上,手中捧起一本白皮書,時不時的笑著。拾級而上,或是確切點說我手腳并用地來到她的身旁。沒有語言的交流,但兩人的臉上映著最自然的笑意。孩子,書中自有顏如玉,自有黃金屋,也許你還不能理解,但也請你映在心里呵。她給我念童話,從那白皮書里。從故事里我只能讀到這些表層的東西。終了,她把書順手置于臺階上,手撐著臺階的棱角,那份自然的笑臉,映著夕陽,顯得很美。
一路踢著小石子,臺階漸漸地映入視野。身旁放著一張紙,一支筆。同樣自然的笑,映著同樣美的`天空,云朵燃燒著,紅了大半邊的天。不覺得美么?她先開口了。嗯似懂而未懂,但也確實有那種感覺。此時我也開始為許多幼稚的事而不開心著。她似乎察覺到了什么。天上夕陽火映云。她隨口而出。階上傴僂笑映愁。我順口接了下句。她很爽朗的笑了,起身,但動作突然停住了。接著又說:傴僂沒有孩子有勁兒了。我們又一次不出聲的笑了。不覺得映這個字很美嗎?物相映,美之于表,心相映,美之于里呵。
而后在許多年內(nèi),這句如大條道理的話終不可理解。
直到那一天,下著小雨,天灰灰的,雪白的床上靜躺著頭發(fā)雪白的她,窗外的醫(yī)生和我父母嚴肅地說著什么。今天就可以回家咯。怪舍不得的,郎中人很好。漸漸的,才發(fā)現(xiàn)她如此瘦小。面對調(diào)侃,我沒有辦法掩蓋此時所想。臺階顯得昏暗。推著她的輪椅,臺階上橫著塊木板。停下吧。她囑咐其他人進屋。留我撐著傘,身旁是笑依舊的她,身后是破舊的矮矮的石臺階。我喜歡看你笑。她一字一句,如孩子般地說,突然我就笑出來了,但也是突然間視線就模糊。她從口袋中取出那本白皮書,是魯迅的《朝花夕拾》,似乎她明白了些什么。
然后在某一天,她如云朵一般地飄走了。又是一天夕陽,徒有我一人坐在臺階上。強讓自己笑出來,但眼角又是濕潤了。起身,決眥入夕陽,看著這燃燒殆盡的美。
或者應(yīng)該說,笑臉映著愁淚。似乎聽到了來自矮矮的第一級的臺階上熟悉的聲音。走上最后一級臺階時,身后的臺階已是被夕陽映得火紅火紅的。卻看不見了第一級臺階上的身影;厥讜r,卻發(fā)現(xiàn)自己已踩在她用書堆成的高高的,高高的臺階上了。
關(guān)于臺階的作文2
你一直希望自己勇敢而真實,那么現(xiàn)在,做個深呼吸,用猛烈的孤獨,開始你偉大的歷險。——題記
有人說夢想像花朵,華麗絢爛;有人說夢想是鳥,翱翔于天際。但是花朵太鮮艷,鳥兒太過隨性。要我說,夢想就在腳下,是堅實的土地,是前方的臺階,讓人安心、堅定。
還沒有細細享受初一初二的熙熙晨光,時光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們每個人的夢想,就是如自己所愿地考上一所中意的高中,我們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,隨時準備在中考的戰(zhàn)場上奮勇廝殺。
每天同樣單調(diào)的日子,同樣的兵荒馬亂,每天疲憊不堪地趴在書桌上睡覺,醒來后卻又自責(zé)地捧起書本;每天機械地在三點一線中穿梭著,卻絲毫沒有疲憊的感覺,因為這是我們的.夢想。
日復(fù)一日,從不停歇地起早貪黑,再讀一點點,再復(fù)習(xí)一點點,分數(shù)就多那么一點點。日復(fù)一日,下課出去玩的人日漸少了,趴在桌子上睡覺的沒有了,埋頭苦干的人日漸增多了。日復(fù)一日,同學(xué)們的臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白,黑眼圈與眼袋無情地爬上了大家的眼眶。但是我們永不放棄,因為我們在為夢想建筑臺階,好讓我們可以堅定地走下去,無怨無悔。
有夢想的生命,就是總有雨露澆灌的花草,由內(nèi)而外散發(fā)出生命力,如此鮮活。
追逐夢想的人是一貫地堅定,哪怕路上有太多的艱難險阻,荊棘坎坷。
但是沒關(guān)系,因為夢想永遠換發(fā)生機,不會凋零。
我們今天所付出的努力,就是給夢想搭建堅實的臺階,我們可以微笑著走上去,不留遺憾。
關(guān)于臺階的作文3
學(xué)習(xí)和人生的路上沒有電梯,只有沿著臺階一步步登上頂點,才會看到最壯麗的風(fēng)光!}記
小學(xué)畢業(yè)了。從一個全封閉的寄宿學(xué)校走出來,外面的世界太新奇,甚至到處都充斥著誘惑。我陷入了網(wǎng)絡(luò)這塊沼澤,越陷越深。期中考試,我失敗了,敗得一塌糊涂。或許,該回頭了,不是嗎?
“孩子,犯錯不可怕,知錯能該就好,
我不批評你,但你要知道,你要不努力,我們的今天就是你的明天!卑职值统恋穆曇糇矒糁,我抬起頭,看了看破舊不堪的屋子,淚水劃過臉龐。爸,我明白,我該回頭了??
爸爸拉了我一把,我踏上了學(xué)習(xí)的第一個階梯。低起點。前面的路很長,我抬起頭,一步一步走下去??
初一的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了,從簡單新奇的初一向初二過渡。似乎功課一下子沉重乏味了許多!拔乙汲鰞(yōu)異的成績,一定要!毙睦锓磸(fù)念叨著。似乎也有幾分力不從心,學(xué)會了用草書寫字,把作業(yè)寫得亂七八糟,習(xí)慣了邊寫作業(yè)邊說話??成績停留在原地。
“態(tài)度決定一切,什么樣的態(tài)度就會有什么樣的結(jié)果!崩蠋煹脑掜懺诙。低頭看看自己“畫”出來的作業(yè)似乎明白了,我該繼續(xù)前進了??
迷惘時,老師拉了我一把,學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行,努力攀登。
初二快結(jié)束了,我又踏上了新的.臺階,進入了全級前十的行列。我笑了。
回頭望,陪我的,不僅僅是老師、父母、同學(xué)。更是我一步步踏上的臺階??
關(guān)于臺階的作文4
腳步在我們的生活中很常見。這看起來很常見,但事實并非如此。
步驟——許多長方體石塊拼接在一起。有許多顏色。每一步都會有不同的、前所未有的感覺。它的左邊是一個由各種材料制成的扶手。就像你的助手幫助你前進。
Step,它會讓你學(xué)會腳踏實地、穩(wěn)重和安心。這是它的質(zhì)量。它是人類進步的象征,可以讓你感受到進步的感覺。它可以讓你從不同的角度看不同的`風(fēng)景,改變你對世界的理解,創(chuàng)新,走在最前沿,這也是它的品質(zhì)。如果你繼續(xù)前進,腳踏實地,你就會欣賞美麗的風(fēng)景,走向勝利之門。然后你會發(fā)現(xiàn):你成功了!
邁步是生活中很常見的事情。雖然步驟很常見,但它給人們帶來很多好處!因為它堅強的意志,它每天都要承受很大的壓力,但是它仍然很堅強,每天都在努力工作。它默默地把人們帶到成功的門口。當(dāng)人們享受繁榮時,他們會忘記是誰。誰幫了他?它燃燒自己來照亮別人!但它不要求回報,而是默默地為人們奉獻。
時代在飛速發(fā)展,F(xiàn)在,每個家庭都可以乘電梯。然而,在火災(zāi)、地震和危機期間,電梯無法運行。這時,誰救了人的命?它寧愿被點燃也不愿倒下。那是干什么用的?為了拯救人們的生命!地震期間,房子倒塌了,它用自己的身體擋住了倒下的鋼纜和墻壁。直到人們離開,它才一層一層地倒下。但是災(zāi)難過后,沒有人記得它了。
在我們周圍,有很多人喜歡默默付出的腳步,這些人值得我們欽佩!
關(guān)于臺階的作文5
一生如臺階,臺階如一生……
自從我們來到這個世界的那一刻,殊不知,我們已經(jīng)踏上了人生第一級臺階,并注定從此將繼續(xù)往上爬,一級、二級、三級……
開始時,大概是臺階的新鮮感吸引了大家吧,每個人都盡力充沛生龍活虎地奮力往上爬,一級、二級……每爬上一級臺階既而又是下一級臺階等待著我們的挑戰(zhàn),一級接著一級,如此循環(huán)。攀登每一級臺階都是對成功的渴望和追求,在這永無盡止的挑戰(zhàn)中我們可以得到許許多多意想不到的東西:激情、努力、感悟……當(dāng)每跨越了一級臺階以后,更是收獲到了成功。試問,還有什么能比這更讓人欣喜的呢?
成功來之不易,它是我們汗水付出的果實,是努力的花朵,正是如此我們才會更加珍惜它,同樣也激勵了我們對成功的向往,向下一級臺階邁步的向往。
雖然在攀登的旅途中難免有些磕磕碰碰,不盡人意,但請不要驚慌,不必著急,當(dāng)你覺得累了的時候,會有一雙雙手向你伸出:爬不動了么?沒關(guān)系,來,把手給我,我拉你一把!這個時候,無論誰的心里都會有一股感激之情吧,又有誰拒絕得了這雙手呢?這雙手,可以是朋友,可以是同學(xué),可以是老師,也可以是親人,甚至還可以是互不相識的陌生人。把手伸給他吧,請不要拒絕這雙手,因為在你把手伸出去的時候,你必定又會有一番收獲!從此你會知道,在忙于攀登的時候不要忘記注意身邊的人,認識的或者不認識的,當(dāng)別人有了困難的時候不要忘記伸出你的手,相握在一起,一起向上攀登,一起解決困難,一起跨越臺階……
就這樣一級一級地往上爬,到了更高的臺階以后,我們便會對“臺階”有了更為深刻的體會——盡管經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,付出了那么多的辛苦勞累和汗水,當(dāng)同時我們也觀賞到了更美麗遼闊的風(fēng)景,有了更多的收獲,明白了人與人之間的感情,明白了社會與生活的酸甜苦辣。
同時我們也知道了,人生臺階的意義并不在于攀登得更高、更快,如果只是一味地忙于攀登的話,會錯過太多的東西,會無視眼前的`風(fēng)景,身邊的親人,朋友……這樣就算到了頂峰又有什么用呢?孤身一人,只能羨慕看著下面的人手牽手一起往上攀登罷了吧!
所以,其實臺階的意義其實并不在于攀登,登得多高,多快,而是在于在攀登的途中收獲到了什么,獲得了什么,明白了什么。而這一切,都需要我們伸出自己的雙手,對他人說一句:累了么?沒關(guān)系,來,把手給我,我拉你一把!然后,大家要做的只是緊握著雙手,一起攀登,一起靜靜欣賞眼前的風(fēng)景。
關(guān)于臺階的作文6
走上了回家的路,踏上了那一層臺階……
瞧,臺階上印著大大小小的鞋印。有些上面還有著一點點的水珠,它的.樣子并不好看,但人們卻離不開它。沒了它,人們就上不了樓,下不了樓。
不是有電梯嗎?那多方便啊,不需體力,兩三秒就能到達自己想去的樓層。可火災(zāi)時、電梯無法正常使用時、電梯人多時,臺階就成了人們唯一的依靠。
也許平常沒有人會記得它,感覺它做得事太渺小了;蛴X得,它根本沒什么用,只是一個替代品。只有在需要它時,才能幫助到人們。
而我認為,臺階就如同那一個個默默無聞的基層工作者們一樣。雖然它們看似渺小,但我們的生活中,卻又缺少不了他們。他們雖只能做一些小事,可積少成多,一件件小事就會變成大事。正如古人常言:“一屋不掃,何以掃天下!
基層工作者們無私奉獻。如清潔工,他們在太陽未升起時,就早已開始新一天的工作,又在人們熟睡后,拖著疲憊的身子回到家;如交警,無論風(fēng)吹日曬,都堅守著自己的崗位。他們不求回報,不求人們可否記得,踏踏實實地工作著。
我愛臺階,也愛像臺階一樣默默無聞的地工作。我要做像臺階一樣的人,默默地為自己的生活做一些小小的貢獻。我敬佩臺階的精神,也敬佩有著“臺階”精神的人。
關(guān)于臺階的作文7
那條街上,有家餐館。
餐館不大,但生意挺興隆,店門口每到飯點就停滿了車輛。餐館建的比地高出一截,所以門前修了兩級臺階。沒客人時,老板娘就揣著一袋瓜子站在臺階上,倚著門框,一邊嗑瓜子一邊和過往的老顧客隨口嘮兩句;蚴俏绾髱讉系著圍裙的后廚大媽,端著一盆子菜,圍坐在臺階上擇菜。
老板娘三四十歲的樣子。一頭焗了油的小卷短發(fā),犀利的眼神若有若無地瞟著每一個在店門口欲走還留的過客,抹得鮮紅的嘴唇翻動起來快得叫人聽不清。她的.臉上總是掛著殷勤的笑容,仿佛每一位顧客都是相見恨晚的老友。
日復(fù)一日,不覺已是秋末冬初。
一天夜晚,老板娘清完賬本,對著不小的數(shù)字笑了笑,準備關(guān)門上樓。這時。
“請問……”一聲沙啞從門口傳來。“我們打烊了!崩习迥镱^也不回地答著。“我只討口剩飯剩菜吃!蹦侨藳]走,聲音再一次傳入耳中。老板娘手頭的活停下了,她聽出那是一個要飯的乞丐。她回頭望去,來者蓬頭垢面,渾濁的眼球滲出哀求,一身臟兮兮的粗布麻衣,腳上還蹬著一雙不知從哪兒撿來的球鞋。
天哪!他的腳還跨在門檻里!
老板娘濃密的眉毛擰成了一股,嫌棄地朝他喊:“腳收到臺階下去。”粗布衣一怔,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮回了腳。老板娘走到臺階上,雙手叉腰“我這沒吃的了!不說過別再來了嗎,怎么屢教不改!不準再有下次!”
“給半拉饅頭也行……”他的喉嚨像是含了一口水。
“沒有!”
老板娘指著粗布衣的鼻子,說了一些不堪入耳的話,大概內(nèi)容是他的社會地位和自家的餐館檔次相比。一連串的鋼珠從老板娘的嘴里吐出,重重地砸在他心上。粗布衣聽著聽著,頭越埋越低!芭!”老板娘演說完,插上了門閂,拍拍手上樓睡覺了。
粗布衣看著餐館里最后一絲燈熄滅,用衣袖抹了抹眼角的晶瑩,癱坐在了臺階上。轉(zhuǎn)而卻又想起些什么,嘆了口氣,起身走了。黃暈的燈光下,他的影子孤苦無依。
后來再沒見過粗布衣的身影,也許是餓死了,也許是找到了一家肯分一碗羹的酒樓,對于他的記憶,也一點一點模糊。
深深的夜,空蕩蕩的臺階。
關(guān)于臺階的作文8
小時候,我學(xué)過一篇課文,題目是《青蛙看!。講的是一只青蛙一心想看大海,但是青蛙在山下,看海要到山上,青蛙沒有翅膀,它到不了山上,不禁很失望,這時一只老鷹告訴它,山雖高,但只要把它分成無數(shù)個臺階,每天堅持跳幾個臺階,總有一天你會到山頂?shù)摹G嗤懿粩嗟嘏χ,終于它看到了大海。
我也是如此!
還記得,班里有一位同學(xué)會彈古箏,聽著她彈的曲子優(yōu)美動聽,我被吸引了,我想:如果我也能彈一首這么優(yōu)美的曲子該多好啊還是算了吧。
當(dāng)我經(jīng)過音樂教室時,看到老師正在教同學(xué)一根弦子一根弦子的彈,咦,我不也會嗎?接著第二節(jié)課我又悄悄的去了音樂教室,他們正在學(xué)音譜,哇,好簡單吶!回去后,我纏著媽媽來報名,正式開始了學(xué)古箏。這一年我通過了三級考試,接著四級,五級...
去年暑假里,我即將古箏10級考級。每天早晨,我早早的起床,趁著太陽公公還沒發(fā)威,裹指甲開始練習(xí)考級曲子,一開始,一首曲子我背都不會背,還得看著曲譜彈,一天練幾十遍,自然而然的就會背了。光會背有什么用,還得加入感情吶,早上的時間沒有多少,練了幾遍就開始冒汗了,媽媽幫我搬來了電風(fēng)扇,開始還好,可是過了會,汗像頑皮的孩子又冒出來了,這可咋辦呢?絞盡腦汁,最后,媽媽把古箏從書房搬到了臥室,開空調(diào)。為了這10級考級我們?nèi)铱墒歉冻隽瞬簧侔,早晨別人還在睡懶覺我就開始練,中午別人睡午覺我練,晚上,別人看電視我還在練,一天不知道要這樣重復(fù)著練多少遍。聽多了,我也會煩,每當(dāng)這時,媽媽就會講故事給我聽,讓我放松放松。時間一分一秒的走著,日歷也一天一天的翻著,離考級的天數(shù)也越來越接近了。終于,這一天到了。早晨,媽媽給我扎好了頭發(fā),就坐車去東臺了。
大約一個月后,我接到了等級證書,充滿信心的打開一看,哇,優(yōu)秀,我欣喜若狂,拿著證書給媽媽看,媽媽也滿意的笑了。
臺階,總是給人一種向上的感覺,臺階遍地都是。它是一格一格的`,我們只能一步一步的往上爬。有的人總想一步登天,但,那是不可能的,只有腳踏實地的人才會成功。
關(guān)于臺階的作文9
人生,其實就像一副階梯一樣,一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年,那時人們是最幸福不過的了,每天可以吃飽喝足,什么也不用想,就是別磕著碰著,別出點危險就可以了,幼年就好比人生上第一層臺階,是輕松不過的了。
少年,第二步是很難邁出的,往往在第一層站不穩(wěn),也會摔倒。要想在第二層臺階上站穩(wěn),要用“學(xué)習(xí)”打好基礎(chǔ),你才能夠穩(wěn)穩(wěn)的踏上第三層臺階。這層臺階是人成長過程中最重要的一層臺階了。
第三層,青年。提起青春,人們就會想到在大學(xué)校園里,潮紅的臉,活潑的學(xué)生,迎著朝霞,唱著屬于青春的歌,在湖邊悄然蕩起雙腿,青年,一個美好的成長臺階,是人生中最自由的日子了。
第四層,中年。中年人往往要擔(dān)負很重要的擔(dān)子,上有老,下有小,每天早出晚歸,不分晝夜,就像我們的父母,他們何嘗不想要快樂的,幸福的渡過這一階段呢?但因為有你,他們不能,我們,是否也該對在第四階梯的人們說聲謝,謝呢?!
最后,老年。這是人生的最后一步了他們應(yīng)該走過的,都走過了,該完成的也都完成了,他們結(jié)束了人生的使命,享受著溫暖的夕陽,真的,“最美不過夕陽紅!”說的`沒錯!
人生,就是不斷成長的過程,無論老中青,只要你每天在經(jīng)歷著不同的新事物,挑戰(zhàn)著世界,你就是在不斷成長著,成長就猶如階梯,只要你登上了一層階梯,那么你就成長了一步,走過成長的階梯,回頭看看走過的路,你會發(fā)現(xiàn)-----人生原來如此美好!
關(guān)于臺階的作文10
臺階,人生,這兩個詞匯本不交差,但是在我看來。差不多,只不過一條完成的比較簡單,而另一條比較艱難罷了。我們實現(xiàn)人生的夢想和小螞蟻爬臺階差不多,必須不懼困難和險阻,有在哪里摔倒就在哪里爬起來的精神,才能登上人生的最高層。
我從小就比較靦腆,也可以說是膽小。直到上學(xué),老師提問題,下面的同學(xué)都把小手舉得高高的,而我退縮了,我不敢。但過了一段時間,我意識到回答問題并沒有什么可怕的,第一次把自己的手舉了起來,回答完一個問題讓我既輕松又喜悅。勇敢讓我上了一個臺階。
小學(xué)的一次考試,我看見老師出去接電話了,順手就拿出了課桌里的課本,小心翼翼的打開,看沒人注意我,于是我就開抄了。試卷發(fā)下來,果然考了個好成績,但我心里并不是那么高興。放學(xué)回家,也沒有臉把試卷拿出來。第二天,終于兜不住了,告訴了老師真相,雖然被老師批評了,但那顆懸著的心終于放下了。誠實,讓我上了一個臺階。
在期末考試之前的`那段時間里,我每天晚上作業(yè)都要做到很晚,我相信付出才會有回報。終于,取得了令我滿意的成績。堅持不懈使我又上了一個臺階,離夢想更近了一步。
而現(xiàn)在,我不怕失敗,不怕丟臉,不怕成績比別人差,因為只有找出自己與別人的差距和不足,才能使自己更出色,我認為只有這樣才能上更多的臺階。
我認為人生的頂點莫過于實現(xiàn)自己夢想的那一刻。人生不僅有幾十級,幾百級臺階那么簡單,它有成千上萬級,它需要我們用幾年或幾十年的心血去完成,但我相信,只要我努力,我終將會走完這段路程。
關(guān)于臺階的作文11
歲月滄桑,泡沫悠悠,我們的兄弟姊妹共同見證了歷史的進步,時代的發(fā)展!}記
我們來自城市的各個角落,我們是——臺階。而我是實驗中學(xué)的一處臺階。
春夏秋冬,我默默地在此目睹著一屆屆學(xué)生的榮辱。在我身邊的是“司令臺大哥”,實際它也是我們臺階族的一員,只是不同的用途決定了稱呼的不同罷了。某年某月的某日,有一個短發(fā)女生沿小路走上了司令臺,她的手里拿著一張紙,人類稱它為“保證書”,又是老一套的說辭,在我將要睡著之際,她信誓旦旦地說了最后一句保證,接而故作從容的回到隊伍中。由于歲月的磨練,身為福臻臺階的我也有了輕度近視,看不清楚這位排在后邊的女生臉上的“陰晴變化”。
次日清晨,我睜開了我倦意朦朧的眼,日復(fù)一日的人類幾乎重復(fù)著一件事,看著他們做操,嬉戲,運動。
某年某月某日的'一節(jié)體育課,那個體育老師布置了跳臺階的任務(wù),跳吧!跳吧!也幫我疏松疏松筋骨。然而,我的耳邊傳來了某女生竊竊私語的聲音,怎倍感熟悉呢?乍一看,這不就是那誰誰來著。對,“保證書”女生。待我細細聽來——某女生:“最后一次機會沒了就要退學(xué)了吧?”保證女曰:“我也不太清楚,老師是這樣說的,反正,我也學(xué)不到什么,讀不讀書也差不多。”某女曰:“才這么短一段時間,你走了我會舍不得的喲!北WC女曰:“你姐姐我還沒走了,少來!
幾日后的一個清晨,那個保證女消失在我眼前的這片操場。
某年某月某日的一節(jié)體育課,某女再次出現(xiàn),某女曰:“珠珠去上班了。”另女曰:“聽說是她不想讀了,她怎么想的啊?”某女曰:“管她怎么想的——老師來了!”數(shù)個臺階跳畢后,繼續(xù)談笑中。
數(shù)期后,有一個男同學(xué)也拿著類似的一張紙,他的結(jié)局又是否會是先行退場呢?
看著這些初中生的故事,我不免暗自嘆息,我臺階有損,都有人給我修修補補,你們初中生,還沒我那么蒼老吧,怎么連修補的機會都不給自己呢?
又有新的一屆學(xué)生跨過我的身上進入操場,看著他們朝氣蓬勃的臉,我充滿期待,期待上面拿著紙的那個人拿的不是一張“保證書”。
關(guān)于臺階的作文12
高臺階建好了,父親卻老了。何等悲涼。令讀者感到悲涼,感到惋惜——多大的事兒,值得如此折騰自己。
我并不覺得父親如此拼命有什么問題!坝袎粝胝l都了不起”。這九級臺階是父親一輩子的追求,是他心中最偉大的夢想,亦是他此生最大的驕傲。夢想是不分大小的`。父親也不過是在艱苦年代中,與那無數(shù)個奔走于紅塵之間的普通人中一樣,在尋求著自己打價值,追求著屬于自己的信仰。
都說年輕時的沖勁與無畏美好可貴,是一切的基礎(chǔ)。我向父親在年老時,縱使大半輩子時光已逝,縱使自己不再身強力壯,想到自己的“壯舉”心中歲有憂愁,感慨萬千,卻也必定歡喜,必定無憾。反之,若是父親早知代價慘重,果斷放棄。那么,這“地位”對他而言,便永遠的成為他必畢生的奢求,是那遙不可及的黃粱美夢。在憶往昔,恐怕也只是坐在矮臺階上聲聲嘆息,追悔莫及。什么也沒得到——那種思索了一輩子的事情致死都沒能達到,那種傾盡所有,不論能否成功,果斷放手一搏的風(fēng)雨一路,他沒有經(jīng)歷。身體在健康一點,又有什么用呢?
“壯志難酬”才是最大的悲傷。
懷揣偉大夢想,且追求結(jié)局無憾的代價大著呢?鄧稼先為了救過,制造先進出核武器,鞠躬盡瘁,使核輻射深入骨髓;魯迅先生為了以文救國。廢寢忘食,嘔心瀝血。聞一多先生,為了救國,光明斗爭,不也一樣獻出了自己的生命嗎?他們誰后悔過?實現(xiàn)夢想的人誰后悔過?追求過夢想的人誰后悔過?
往小里說,生命短暫,無憾便是真理。
往大里說,生命短暫,唯價值永恒。
既然如此,何須顧慮重重,只愿一生瀟灑,豪情萬丈。舍去健康,又如何?
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