慢慢來作文必備[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的慢慢來作文，希望對大家有所幫助。

慢慢來作文1

　　在漫長的人生道路上，總會(huì)有些事情讓人成長的。比如，學(xué)自行車。

　　我還記得那是一個(gè)暑假，我剛上小學(xué)年級，看著姐姐在花園騎著自行一圈一圈繞著我轉(zhuǎn)，有時(shí)候還不用手。別提我有多羨慕嫉妒她了。于是，我就讓爸爸也教我騎自行車。爸爸答應(yīng)了，可是剛開始，爸爸不讓我像姐姐那樣騎，而是讓我推車。我不解，問爸爸為什么讓我推車？爸爸說：“要先學(xué)會(huì)推車，把車推穩(wěn)了，才能騎車。”我還是不死心，又跑去問姐姐當(dāng)初她是怎么學(xué)會(huì)的，有沒有什么技巧。姐姐說沒有技巧，就是老老實(shí)實(shí)的，一步一步學(xué)，沒有一步到位的捷徑。

　　無奈，我只好按著爸爸的方法，繞著花園一圈一圈的推著車，有時(shí)候急于求成，想要推快點(diǎn)，沒把握好平衡就摔倒了。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)喊：“慢慢來，不要著急，一步一個(gè)腳印。心急吃不了熱豆腐。基礎(chǔ)打好了，后面就會(huì)學(xué)得比較快了�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，心里卻還是有點(diǎn)不服氣。趁爸爸不注意的時(shí)候，我就學(xué)著姐姐的'樣子，踩上踏板，可是我雙腳剛離地，車子就不受我控制了，“砰”的一聲，我重重地摔倒了地上，一邊膝蓋先著地，后面又被自行車壓下去，鮮血直流，我“哇”地大哭起來。

　　爸爸聞聲，馬上跑過來，把我扶起來，看到我血肉模糊的膝蓋，爸爸也嚇壞了，一把把我抱起來就往醫(yī)院跑。雖然那時(shí)我才上一年級，但是因?yàn)閺男◇w重偏重，所以爸爸抱著我也比較吃力，還好醫(yī)院比較近。到了醫(yī)院，爸爸在醫(yī)院又為我跑上跑下掛號繳費(fèi)，汗水和鮮血早已浸透了他的衣服，但是他一刻也不敢耽擱，醫(yī)生給我清洗了傷口，還縫了針，最后開了些藥就可以回家了。

　　因?yàn)殡x家近，不好打車，爸爸就背著我回家。一路上，爸爸沒有責(zé)備我，只是告訴我，做任何事情都不要著急，不要想著有什么捷徑，要想成功，都是要靠一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)地走出來。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來我休息了快半個(gè)月，醫(yī)生說我可以繼續(xù)騎自行車了。這下，我沒有著急，也沒有想著捷徑，而是按照爸爸的方法，一步一步來，先學(xué)推車，等推穩(wěn)了，然后再學(xué)騎。果然，沒過多久，我就學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　有時(shí)，慢慢來，比較快。

慢慢來作文2

　　跳級生這個(gè)詞語相信我們大多數(shù)人聽起來并不感到陌生�；蛟S我們身邊就有不少的學(xué)生有過這樣的經(jīng)歷，通常這樣的學(xué)生在我們家長的眼里就是“別人家的孩子”，也經(jīng)常被冠以天才神童這樣的稱號。剛剛小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)，就能夠進(jìn)入大學(xué)讀書，與正常的學(xué)生對比之下，可見外界的目光有多么的驚羨熾熱。

　　但是，這樣的.光鮮亮麗必然要付出很大的代價(jià)，很多跳級神童都愿意重新一遍，自己慢慢讀，“跳級插班，沒有從小玩到大的朋友”，“都是我主動(dòng)找別人說話，別人從來不理我”，這些都是很多跳級神童的心里話，而且不光是缺少友情，很多的神童們在這幾年的經(jīng)歷只有學(xué)習(xí)，盡管他們的學(xué)歷知識已經(jīng)到了大學(xué)的水平，但是自理能力依舊停留在小學(xué)的水平，不能夠做到生活自理，這樣子難道是我們希望的嗎？

　　神童們有自己的光榮與驕傲，但同時(shí)也有那種與眾不同帶來的傷感與失落，所以是否能夠跳級并不能夠僅僅按照智商的高低來定，同時(shí)也得考慮到個(gè)人的心智能否跟的上，我想大部分學(xué)生還是得尊重學(xué)習(xí)的規(guī)律和教育規(guī)律，按部就班的去學(xué)習(xí)，只有這樣才能真正有利于學(xué)生的持續(xù)健康發(fā)展。

慢慢來作文3

　　往事如流星，大多已隕落在我記憶的星河里，唯獨(dú)那一顆，猶如珍珠般，即使在黑夜里亦光芒四射，溫暖著我的心�！奥�慢來，再試試！”這句話一直鞭策著我……

　　那是一個(gè)初夏的上午，還只有五、六歲的我和爸爸一起開心地搭建著積木。積木越疊越高，我屏息凝神放上了最后一塊紅色積木�？粗鴵u搖欲墜地城堡，我還沒來得及為勝利歡呼，一陣風(fēng)吹過，只見剛搭好的積木城堡轟然倒塌，我呆住了。窗外烏云翻滾、狂風(fēng)大作，一道道明亮的閃電像蛇一般從云層中鉆了出來，一聲聲驚雷在空中炸響……看著剛剛搭好的`城堡變成了一地散亂的積木，“哇——”我大聲地哭了出來，淚水奪眶而出。這時(shí)，一個(gè)溫暖而堅(jiān)定的聲音在耳旁響起：“慢慢來，再試試。我相信你能行！”爸爸的話如同一雙大手撫平了我難過的心，我毅然擦掉了還掛在臉上的淚珠，向窗外望去�！班粥�、嘀嗒”雨珠像一位位沖鋒陷陣的勇士，在狂風(fēng)的助威之下，向大地發(fā)起了一次次沖鋒。而大地安詳?shù)叵駥捜莸哪赣H，任憑雨水在她的身上胡鬧。

　　收回目光，我凝了凝神，聽著窗外不緊不慢的雨滴聲，慢慢地心歸于了平靜，再次拿起了積木……又一次，辛苦搭建的城堡倒塌了，一塊塊積木散落一地。風(fēng)吹得更加猛烈了，我的心情由失望，變?yōu)閼嵟�，不可逆轉(zhuǎn)地再次化為了一次嚎啕大哭。

　　“慢慢來，再試試！”耳旁忽然響起了爸爸剛剛和我說的話，是啊，不再試試怎么知道自己行不行呢？

　　窗外，風(fēng)還猛烈地刮著，雨還執(zhí)著地下著。我慢慢坐下來，撿起積木，開始認(rèn)真地搭了起來，當(dāng)穩(wěn)穩(wěn)地放上最后一塊積木時(shí)，我開心極了！

　　在我們的人生當(dāng)中，父母給我們終身受用的禮物可能就只是一句話，但那句話凝聚了他們對人生的感悟，也飽含了對我們的厚望。

　　慢慢來……

　　再試試……

　　這句話一直縈繞在我耳邊，伴隨著我成長。從此以后，每每遭遇困境時(shí)，那聲音總會(huì)在我心田響起，激勵(lì)著我奮勇前行……

慢慢來作文4

　　漫畫中折射出有些父母不想孩子將來一事無成，用“罰跪”的方式來教育孩子；另有些父母則毫無原則地溺愛孩子。

　　這兩種教育方式，都不利于孩子未來的成長。家庭教育的缺失，也反映了當(dāng)今教育之現(xiàn)狀，“望子成龍，望女成鳳”的迫切之心又讓教育缺少了感化、實(shí)踐和德行兼?zhèn)涞哪サZ。我更欣賞龍應(yīng)臺的教育方式，她在《目送》中說過：“他有自己的精神世界，只是我進(jìn)入不了�！碑�(dāng)今父母所欠缺的，是理性的思想觀念。開展正確的家庭教育，從各方面教育孩子，對我們來說是必不可少的。

　　其實(shí)每個(gè)父母的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子著想，但愛的方式不對，往往會(huì)適得其反�！袄前帧笨稍�想過：用棍棒教育把孩子送上北大后，脫離了其管束的孩子會(huì)不會(huì)變得不能自律？“虎媽”可曾想過：長大以后的孩子會(huì)不會(huì)活在每天被母親罵“垃圾”的陰影之中？然而，反思者甚少，效仿者卻甚多，可真正走向成功之路的又有幾個(gè)呢？

　　與此同時(shí)，有些孩子一出生就成為“眾星捧月”的對象，從小嬌生慣養(yǎng)，沒有吃過苦，缺乏獨(dú)立意識的他們終究不能在社會(huì)立足。由此可見，嚴(yán)厲與溺愛并不適合于每個(gè)人的成長歷程。

　　優(yōu)秀的孩子不是逼出來的，也不是溺愛而來的。雖然這方面也有成功的個(gè)例，但盲目的效仿是絕不可取的。一旦孩子性情里的天真和純潔受到壓抑，隨之失去的`將不僅僅是快樂，更可能是影響一生的健全人格的缺失。這樣的成功又有什么意義可言？

　　沒有“狼爸”“虎媽”的方式來教育孩子，也照樣能夠出人才。正如哈佛女孩劉亦婷，她生活在單親家庭，父母離異沒有給她帶來太多傷害，母親從各方面培養(yǎng)她，著重培養(yǎng)身心健康，才讓她于20xx年被哈佛錄取。

　　父母應(yīng)當(dāng)記�。航裉旆N下一顆什么樣的樹，明天就會(huì)發(fā)出一株什么樣的芽。種子決定了芽的生長，父母的教育決定了孩子的成長。孩子不是用來達(dá)成目的的工具，他們更需要的是尊重，尊重他們的興趣特長和健康個(gè)性的發(fā)展。李嘉誠曾說：“一個(gè)人再大的成功

　　也彌補(bǔ)不了教育的缺憾�！焙⒆拥慕逃�，源于家庭教育，讓嚴(yán)格與疼愛并行，才能讓孩子更好的融入社會(huì)，與人相處。

　　孩子，你慢慢來，慢慢的找到一條適合自己的人生之路，而不是讓嚴(yán)厲或溺愛來約束你，阻擋你前進(jìn)的步伐。

慢慢來作文5

　　我相信大家都會(huì)提倡要珍惜青春年華，乘著這美好時(shí)光努力的拼搏學(xué)習(xí)使得將來可以成就一番事業(yè)。但我在這里說：請大家慢慢的走過這段時(shí)光，慢慢來。

　　在我的身邊有許多用功讀書的好孩子，我的父母動(dòng)不動(dòng)就用他們來說我“你看看人家多么用功啊，你再不用功明年別想在重點(diǎn)班過了�！钡鹊戎�類的話。開始我是非常敬佩他們這中學(xué)習(xí)的精神，但沒有多久我就扭曲了。

　　記得是一次地理課，老師問了我們一個(gè)很簡單的問題：開普敦是哪個(gè)的國家？在地圖的哪一個(gè)位置？他們的回答卻令我感到寒從膽邊生。至少有一半的學(xué)生說，開匍敦它就是一個(gè)國家。稍微有一點(diǎn)地理常識的人都知道它是一個(gè)港口并不是一個(gè)城市。我用迷茫的眼神看著他們，我真的要成為像他們一樣的`人嗎？心中的疑惑更是深了。

　　面對著眼前的這些少年白發(fā)，我在想：青春，我們慢慢的來享用。同樣去付出汗水與艱辛，這樣我們同樣有耕耘，同樣有收獲。就用海子的詩的一句來結(jié)尾吧：

　　從明天開始，我要做一個(gè)快樂的人。

慢慢來作文6

　　“有些事急不來，總有些人需要等待，慢慢來比較快，來的快去的也快……”誠然，并非所有的事都要努力去快速的完成的，有時(shí)候，你越趕，得到的卻是相反的結(jié)果，或是不好的結(jié)果，汗水流失的背后換來的只有空白。因此，有時(shí)候，有些事，我們需要慢慢來，這樣才能比較快。

　　以我的學(xué)生生活為例，無不驗(yàn)證了慢慢來比較快的道理。按照做事的快慢，我們班可以分為三大群體：做事急促、做事不緊不慢、做事慢而細(xì)致這三大群體。

　　做事急促的同學(xué)，他們做事之前并沒有經(jīng)過詳密的思考，只會(huì)憑著一股沖勁，拼命向前，完成任務(wù)。以回答問題為例：在回答問題時(shí)，他們只會(huì)想到表面的答案，老師一旦加深問題，他們就會(huì)變得茫然。因此，即使他們是最快完成“答題”這件事的，他們也很少會(huì)得到老師的表揚(yáng)。

　　那么，做事不緊不慢的人有怎么樣呢？誠然，他們會(huì)經(jīng)過細(xì)微的思考，但終究是沉不住氣，仍舊會(huì)重蹈急促的人的覆轍，因?yàn)樗伎歼�是不夠深入。他們只能得到老師的一句繼續(xù)努力。

　　最后，讓我們看看慢慢思考的人吧！經(jīng)過較長時(shí)間的`細(xì)致思考，在他們的腦海里已經(jīng)形成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)既詳細(xì)又全面，他們能夠準(zhǔn)確地從多方面的解釋問題，并能夠舉一反三。無疑，他們得到的是老師的高度贊賞。

　　由此，我們不難得出一個(gè)結(jié)論：慢慢來比較快。值得強(qiáng)調(diào)的是：這里的慢慢并不是指放慢一切行動(dòng)，對完成事情抱以消沉的態(tài)度，不同的是，慢慢要求的是我們需要靜下心來，細(xì)細(xì)思考，不要沖動(dòng)、不要急躁，而用一種慢工出細(xì)活的心態(tài)，在慢慢中創(chuàng)造高效的成果。

　　“讓葡萄慢慢暈開，釀成芳香再醒來，有些事其實(shí)急不來；等知了蛻變歸來，等蟬聲夏夜散開……”，讓我們慢慢地品味葡萄的芬芳，讓我們慢慢地享受夏蟬的彈唱吧！慢慢比較快，慢中也能創(chuàng)造高效率！

慢慢來作文7

　　中國古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位，“水詞”便是廢話，《西廂記》中“開言有語叫張生”，“開言有語”便是水詞，沒了水詞，音韻不諧，聽著也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫整理成冊，以供研究。

　　中國人的骨子里蘊(yùn)藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來，強(qiáng)大的民族經(jīng)驗(yàn)賦予了華夏子孫細(xì)細(xì)思考的能力，濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。

　　從前啊，女孩子會(huì)小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個(gè)下午的時(shí)間，將其磨成細(xì)膩香甜的胭脂;母親手中的青紅翠綠金絲黑線細(xì)細(xì)纏繞，打出梅花結(jié)或是菱形絡(luò)子;工匠們會(huì)為桃木的窗戶、衣邊的滾子設(shè)計(jì)上百種圖案，只為保證一宅人、物的美。

　　對美的執(zhí)著乃至苛刻的追求，使以往的中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利，他們從羅馬的.廢墟上建設(shè)了自己的家園，而語言文化卻與羅馬毫無關(guān)聯(lián)，所以當(dāng)他們自稱為“羅馬人”時(shí)，拉封丹的驢子笑了。

　　可是我不明白，為什么當(dāng)下的人們對那些細(xì)致且耐心的景象視而不見。木心先生在酒館看見伙計(jì)往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時(shí)黃酒是不加糖的，如今的人們已無耐心去細(xì)細(xì)品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時(shí)，又有何證據(jù)來告訴世人我們是華夏子孫?

　　西塞羅說：“我喜歡有老人的智慧，正如老人有的智慧。”

　　作為一個(gè)古老的民族，華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。而值此發(fā)展騰飛之際，我不禁要善意地提醒：中國，咱們慢慢來。

　　時(shí)下中國，百年來的自卑、自尊、憧憬與焦灼使人們迫不及待地去迎接那似乎必將到來的一派歌舞升平。我們似乎漸漸失去耐心，失去沉穩(wěn)，只因一些同胞失去了對傳統(tǒng)文化的記憶。輪船、高鐵、飛機(jī)，科技的進(jìn)步使天涯比鄰，經(jīng)濟(jì)的簽約日益頻繁，而誰又能保證，那些“合同”比孔子木車上的典籍更使人信賴?

　　我們是否還有耐心，冷靜地對待發(fā)展，放緩“席不暇暖”的腳步，盤點(diǎn)古典文化，重拾耐心的智慧?如果不能，來年祭掃時(shí)，牌位上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和藹的老人，笑問：“你是誰?你從哪兒來?”

　　中國，咱們慢慢來。

慢慢來作文8

　　在這一路上行走著，世界終究會(huì)告訴你一個(gè)道理——凡事不必急燥，該來的總會(huì)來，等著就好。

　　也許有時(shí)候我的耐心是極其有限的，我受不了一直等待，也受不了很多事情都是未知的�？墒俏覅s一直都在想，未來的每一天，都應(yīng)該有勇氣去面臨更好的自己。

　　就好像那些成長的人們，他們其實(shí)也是會(huì)去在意很多東西的。只是從一開始，你根本就不曾在意，哪怕是過去很長一段時(shí)間，你仍然也會(huì)感覺，這些都是一些不可估計(jì)的東西。

　　我現(xiàn)在突然感覺，能夠有一種云淡風(fēng)輕順?biāo)熳匀坏男那椋�是一種多么酷的感覺。

　　我想在某個(gè)瞬間，也能摸索到他的皮毛，然后在這條路上也可以走下去，也能學(xué)得很好。未來的每一天，我們都在學(xué)會(huì)和自己對抗。從來都沒什么事情是簡單的，而我們更不應(yīng)該急躁。

　　生活不在第一天，也不在第二天。

　　我希望你能夠看到自己的'容顏，看到那些氣蘊(yùn)，其實(shí)都是藏在骨子里的。你需要不斷的去馴服，然后讓他們光明正大的走出來，充滿底氣，毫無畏懼。

　　我自然也會(huì)希望，那些急匆匆的歲月，從來都不是過度關(guān)注的。你不喜歡和其他人交接，卻喜歡再這樣的瞬間，去著急地說一句話，因?yàn)闊o法理解，所以無法回答。

　　任何人任何事，都會(huì)隨著緣分而來，不必著急。

慢慢來作文9

　　讀罷題目，放飛思緒，搜索記憶碎片�；秀敝�，第一次聽到類似的話語是在去參加小升初考試的早上，出門前，娘對我說：“甭灑急（別著急），慢慢來！”

　　我扭頭走了。慢慢來?怎能慢慢來？！

　　記憶逐漸清晰：從上學(xué)開始，我總是第一個(gè)到校，第一個(gè)打掃完衛(wèi)生，第一個(gè)舉手回答問題，第一個(gè)去讓老師檢查，第一個(gè)……甚至寒暑假的作業(yè)也一定要用一兩天完成，見到老師得意地告訴他：我已經(jīng)寫完了作業(yè)！即使右手中指因?yàn)檫B續(xù)寫作業(yè)壓下的窩三天后變成了包，又變成了繭也覺得無比自豪!

　　這種心態(tài)一直影響著我。我覺得快速完成后是如釋重負(fù)，有更多時(shí)間去游刃有余，看別人在繼續(xù)努力是云淡風(fēng)輕。

　　從老大上學(xué)開始，我就不停地催促：快點(diǎn)起床，快點(diǎn)洗刷，快點(diǎn)寫作業(yè)，快點(diǎn)！快點(diǎn)！快點(diǎn)！不能讓別人等我們！

　　到了老二，依然如此。直到那一天要出門，老二在我的催促聲里崩潰，扔了襪子坐在地上大哭。

　　老大走過來：“媽，你能不能別著急，慢慢來，等等我妹妹？”

　　然后蹲下來說：“妹妹，別著急，我?guī)湍��！?/p>

　　說著他把妹妹抱在腿上，給她穿好襪子，穿上鞋子，對她說：好了，出發(fā)！

　　妹妹抱著哥哥的脖子破涕為笑的那一刻，我恍然：慢慢來，相親相愛，怎能快起來？

　　前天發(fā)的朋友圈記錄了那一天的快節(jié)奏：上課，扶貧，做飯，考試，快馬加鞭，暈頭轉(zhuǎn)向。卻沒有發(fā)現(xiàn)河里的水已漲滿，魚兒歡跳；路邊的`花已盛開，樹已繁茂。

　　幾位好友的評論驚醒了我：“車速放慢一點(diǎn)，看看窗外，換換心情”“心里裝滿了忙碌，自然就沒有了世界，放松的心情才能看到好風(fēng)景。”

　　是啊，別著急，慢慢來，要不怎能發(fā)現(xiàn)身邊這一路鮮花一路景？

　　是啊，別著急，慢慢來，感受習(xí)習(xí)微風(fēng)于無形中送來的清爽，品嘗絲絲細(xì)雨于無聲中帶來的滋潤；慢下來，讓六月的荷塘愉悅我們的眼睛，讓《少年》的歌聲浸潤我們的心靈：

　　慢下來，

　　堅(jiān)守住，

　　和相親相愛的人一起：

　　不疾不徐看世界，

　　不慌不忙過生活......

慢慢來作文10

　　奶奶總說，靜就要做到像鏡子一樣，明亮、潔凈、不起一絲波瀾。

　　“二丫頭，不急不急，我們慢慢來。”

　　似乎在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，這句話就深深的刻進(jìn)了我的心里。

　　……

　　“奶奶！奶奶！”因?yàn)樯蠈W(xué)就要遲到了，“滿頭大汗”的我?guī)缀醢鸭依锓�了一遍�！罢l來救救我�！眱�(nèi)心狂喊道。

　　突然……“咔嚓”一下，奶奶回來了。我的眼睛瞬間“死灰復(fù)燃”，我咻地一下，沖到奶奶面前，可是又咻的一下，“哎呀！”所有的焦急都變成了狼狽。

　　“二丫頭，不急不急，我們慢慢來！”奶奶立刻扶起我，溫和地說道：“怎么了，匆匆忙忙的，嗯？”

　　“疼，哎呀，我要去上課了，快來不及了！奶奶，我們趕快出發(fā)吧！”說完我趕緊拿起書包。

　　“上課？二丫頭，今天是周末，哪來的課？”奶奶不緊不慢的坐下，說道。

　　“什么？”我拉起奶奶的手就往外走�！皶�法，書法�。∵�是您給我報(bào)的.呢！”

　　“噢，那走吧。”奶奶不緊不慢的關(guān)上了門，眼里卻閃過一絲狡猾。路上，奶奶嚴(yán)肅地說道：“二丫頭，等會(huì)在馬路上不許亂跑，明白嗎？”

　　“明白！”樓道里瞬間響起我洪亮而又稚嫩的聲音，并向奶奶敬禮。

　　奶奶眼底間閃過一絲狡黠。

　　到了教室，我急匆匆地跑進(jìn)去，以為自己遲到了！誰知道班里坐滿了人，還在上美術(shù)課，然后都齊刷刷的看著我。

　　我一臉的無地自容……哎，終于知道奶奶為什么會(huì)狡猾一笑了，原來我們早來了將近一個(gè)小時(shí)。最終這近一個(gè)小時(shí)在奶奶講述的以往的事情中流過……

　　上課時(shí)卻因此而浮躁了。

　　回家之后，我乖乖交出今天上課的成果。但看奶奶不怒自威的眼神，我害怕了，低著頭等著暴風(fēng)雨的到來�？墒恰�…

　　“二丫頭，不急不急，我們慢慢來。書法是要慢慢學(xué)的，切記：靜心就是要像一面銅鏡那樣靜，明亮、潔凈、且不起一絲波瀾，明白嗎？”

　　“嗯，奶奶我記住了！”

　　奶奶的這些話一直陪伴我走到今天，讓我遇事不急不躁，奶奶的話也必將陪著我走向未來，走向成功。

慢慢來作文11

　　唐朝詩人孟郊說得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！� 每當(dāng)讀到這首詩，我便想起了媽媽……

　　陽光格外明媚的那個(gè)早晨，我正愁沒事兒干時(shí)，突然想起好久沒玩英語趣配音了�；叵胫�前幾次配音時(shí)的美好情景，我心動(dòng)了。于是，我跑到正在洗衣服的媽媽那里，跟她提了我的這個(gè)想法。

　　一開始，短短的幾句話我讀得既流利又輕松，所以每句話打的分?jǐn)?shù)自然也就很高，我也因此有點(diǎn)沾沾自喜。媽媽預(yù)感到我會(huì)碰到長句和一些不熟悉的單詞，便溫和地對我說：“潤，慢慢來，不著急！遇到陌生的`單詞記得多聽原聲，一邊聽，一邊輕輕跟讀。相信你會(huì)越讀越好的。”

　　果不其然，在接下來的幾句長句中，我嘗試了一遍又一遍，還是覺得不滿意。我有點(diǎn)急了，有點(diǎn)氣餒。媽媽見我心急如焚的小模樣，關(guān)切地安慰我：“潤，慢慢來，不著急！我們一起想辦法把這句話讀好。”隨后，她建議我把難讀的單詞和句子寫下來，我們一起聽原聲，一起跟讀，一起把難讀的單詞和句子讀溜了。

　　跟著媽媽一起配音，我仿佛回到了小時(shí)候：媽媽坐在陽臺上，陪著我耐心地教我讀拼音�！皾櫍�聽好了哦，這個(gè)音這樣讀�！眿寢屢槐橐槐榈亟涛易x，我十分配合地學(xué)。在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了好多難讀的長句，并記住了一些新單詞的發(fā)音時(shí)，學(xué)英語的興趣和成就感油然而生。

　　享受著媽媽給予我的積極關(guān)注和關(guān)愛，我打心底里感到自己好幸福！

慢慢來作文12

　　“別著急，慢慢來�！�

　　這是小半年以來我看到的最溫暖的一句話，它竟然出現(xiàn)在我中考的考場上。

　　在我心中，這句話的版權(quán)屬于奶奶。

　　面對一大堆好吃的，我大口地吃，不停地喝。奶奶就在一旁，一臉滿足地看著，眼神慈祥。添一勺湯，夾一筷菜，“不著急，慢慢來�！�

　　午夜時(shí)分，望著奮筆疾書的我，奶奶悄然走到我身邊，“別著急，慢慢來�！闭Z氣里透著心疼。她不懂我在做什么，也不敢說讓我停下來，只是嘆著氣，慢慢走開。

　　……

　　大多數(shù)時(shí)候，我只能抬起頭，“嗯”一聲，看看奶奶，然后埋下頭，繼續(xù)做該做的。我多么想說一句，“奶奶，謝謝，可我慢不下來”。

　　奶奶從農(nóng)村走來，身上帶著田園的氣息，不管做什么都慢條斯理，不緊不慢。在老家的時(shí)候，有一次跟奶奶上山鋤地，我信誓旦旦地要幫忙“干大活”，一路小跑，累得氣喘吁吁。奶奶呢，慢悠悠，卻總在離我不遠(yuǎn)的地方。到地頭上，奶奶又坐下來，把鋤放地上，拿塊小石子，敲敲打打，把鋤頭收拾停當(dāng)才開始正式干活。

　　奶奶“慢”，卻極少停下來休息，最終竟然做得也不慢，她常說，“慢就是快”。這就是奶奶的哲學(xué)�？刹皇锹铮�我干的快，東一榔頭西一棒子，小苗苗都被我弄的東倒西歪，該除的`野草還剩一大半。到頭來，奶奶還得返工，多花不少時(shí)間。

　　上學(xué)了，讀書了，感覺腳下的路越走越遠(yuǎn)，越走越快。有時(shí)候，都忘記回過頭去看看奶奶，看奶奶是不是還在不遠(yuǎn)處悠悠地看著我。有時(shí)候我會(huì)問自己，為什么這么著急。匆匆走過花季，匆匆走過雨季。如朱先生所言，“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”

　　其實(shí)，這哪是時(shí)間匆匆，乃是我們的腳步匆匆，心不愿意留一點(diǎn)時(shí)間給自己，給周圍的人，周圍的景。有人說，出發(fā)的久了就會(huì)忘記為什么出發(fā)。是的，我們真該像尼采所說的那樣，是該停下來等等自己的靈魂了。

　　“別著急，慢慢來�！蔽宜坪跤致牭侥棠淘诙�畔叮嚀。

慢慢來作文13

　　“別著急，慢慢來！”多么熟悉的一句話，仿佛很久遠(yuǎn)，仿佛就在耳邊，其實(shí)一直都在……

　　蹣跚學(xué)步時(shí)，別的孩子都已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng)，我卻站在墻根，腳如立柱般定在那里，一動(dòng)不動(dòng)，卻不敢往前邁一步�！昂⒆�，別著急，慢慢來！”您張開雙臂，蹲在前方，兩眼寫滿著急，可我就是邁不開腿。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)您是多么著急，別的孩子已經(jīng)走得很穩(wěn)當(dāng)，而我卻一步也邁不出。您查閱書籍，見人就問。一次次堅(jiān)持，一天天鼓勵(lì)，我終于搖搖晃晃走進(jìn)您的懷抱，那是最溫暖的回報(bào)。

　　母親呀，“別著急，慢慢來”這句話只是對我耳語呀，背后得有多大的耐心與堅(jiān)韌。

　　入學(xué)寫字時(shí)，同學(xué)們寫的字挺拔秀麗,再看看我那潦亂的“狂草”，真是天壤之別。有的同學(xué)說:“那是螃蟹在爬吧！”我哭泣，我難過�！皠e著急，慢慢來！我們一起練�！庇谑潜隳贸鲎痔�，你寫一個(gè)，我寫一個(gè)，筆換了一支又一支，紙滿了一張又一張，汗水一滴一滴流下，當(dāng)看到我的字，如白楊一般端正地立在田字格中，我感到很愉悅，你更是欣慰不已。

　　母親呀，“別著急，慢慢來”這句話只是對我訴說呀，背后得付出幾許汗水與責(zé)任。

　　中考前，我的數(shù)學(xué)陷入極度迷糊狀態(tài)，晚上我急躁，我憤怒。我難以入眠，您無法入睡。“別著急，慢慢來！我們一起再闖過去�！本眠`的聲音又在耳邊響起，深夜，星星睡了，您拿著我的題，一點(diǎn)一點(diǎn)圈劃，一點(diǎn)一點(diǎn)批注，鮮紅的`字體整齊地排在我凌亂的字跡后面，鮮紅的血絲布滿您疲憊的雙眼。

　　“別著急，慢慢來！”今天，我進(jìn)入考場前，您又在我身邊小心翼翼地耳語。您站在拐角處，深情地望著我，我知道您聽說了我今夜從一點(diǎn)沒有再睡之后，你是多么心焦。

　　母親呀，“別著急，慢慢來”原來只是對孩子說呀。孩子病了，您四處問醫(yī)；孩子煩了，您想盡辦法安慰；孩子痛了，您絞盡腦汁消除傷痛。一個(gè)母親何曾慢慢來過，只要是母親就不能慢，不能等，因?yàn)樗�等不得，等不起�?/p>

　　“別著急，慢慢來！”母親呀，您對我耳語了十六年，以后換我對您說，您慢下來，停一停，看一看路邊的風(fēng)景，因?yàn)槲议L大了……

慢慢來作文14

　　晨光一縷一縷地穿透薄霧，花兒一瓣一瓣地舒展裙擺，嫩草一寸一寸地鉆破泥土。這自然界的一切都仿佛在告訴你：別著急，慢慢來。

　　我的性子是出了名的急躁。

　　無論干什么事情，我都要沖在前面：坐校車要坐在前面，吃飯要沖在前面，甚至考試都要第一個(gè)做完。在家里吃飯的時(shí)候，總是狼吞虎咽，不嚼兩口便下肚，奶奶見我這樣，就總嘮叨道：“別著急，慢慢來，沒人和你搶�！�

　　跑在同學(xué)們的最前面，進(jìn)了奶奶家。奶奶在做面皮，搟面杖發(fā)出轟隆轟隆的聲音，今晚看來要吃餃子了。將書包扔在桌上，抽出作業(yè)，劃拉幾下便寫完了，可還有一項(xiàng)作業(yè)——寫毛筆字。不就是毛筆字嗎，立馬就寫完！攤開紙，蘸好墨，下筆就寫，寫的時(shí)候如行云流水般瀟灑，且自我感覺良好，一筆一劃都完美無比，待到寫完，舉起來一欣賞，寫時(shí)的高興頓沒有了�？粗�眼前歪歪扭扭的字，心底升起了一股莫名的煩躁，不寫了！將紙攥成一團(tuán)，摔進(jìn)了垃圾桶里。奶奶正好走出來，看到了這一幕。

　　“怎么了，又生氣了，過來看奶奶包餃子吧。”我跟過去，郁悶地坐在板凳上，雙手相抱，臉色難看地看奶奶做面皮。奶奶先拿了盆面粉，倒入水，用她粗糙的，黝黑的手揉著面，手上又沾滿了面粉，變得白皙。揉了半天，我快要不耐煩時(shí)，她又拿過有她一半身高的桿子，開始搟面皮。轟隆轟隆，我的腦袋里仿佛有千軍萬馬跑過，而奶奶依然平靜，極有耐心地?fù){著，帶著面粉的手掌快速的前后翻動(dòng)，面團(tuán)就聽話的變成皮了。待我回神，云彩已抹好胭脂，只等月亮出現(xiàn)。

　　奶奶端來一盤餃子，冒著的熱氣如絲絲縷縷的白發(fā)，糾纏著我的味蕾。抓起一個(gè)就咬，顧不得什么熱了。奶奶問我：“香嗎？”“香，太香了，連面皮都極有嚼勁�！蔽胰�了一嘴，含糊著說到。奶奶笑了笑，說：“是啊，這可是我慢慢地，一步步做出來的`，才有這么好吃的味道；同樣，我們做任何事情都應(yīng)該別著急，慢慢來�！�

　　夕陽西下，余暉打在我和奶奶的身上，將她灰白色的頭發(fā)染紅。我攙扶著奶奶，一起向著夕陽散步，這時(shí)，我低下頭，輕輕的對她說：“別著急，慢慢來�！�

　　我對奶奶的愛，奶奶對我的愛，千言萬語都匯成一句話：別著急，慢慢來。

慢慢來作文15

　　在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代里，新事物不斷產(chǎn)生，巨大的信息量如潮水般源源不斷，于是人們開始吃快餐，開始淺閱讀，開始放棄以前的慢習(xí)慣，只為了跟上潮流迅速變化的步伐。但這么做真的是正確的嗎？在快些做的社會(huì)普遍現(xiàn)狀下，我們該持有怎樣的態(tài)度面對？

　　我認(rèn)為，慢慢來才是社會(huì)永遠(yuǎn)的主流。

　　對個(gè)人而言，慢可以讓思維更為純凈。榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的特朗斯特羅姆用了半個(gè)多世紀(jì)才完成了163首詩，他說：快餐時(shí)代，我喜歡慢一點(diǎn)，也許只有慢，才能深入思索，沉淀精華。

　　半個(gè)世紀(jì)163首詩是什么概念？即是一年不到4首，一首詩則需要3個(gè)多月。他把每個(gè)字從尖利煉成圓潤，從閃露鋒芒煉為柔和的光輝，從青澀煉作了成熟。他慢慢地寫詩，一個(gè)字一個(gè)字地讀著、品味著，也不斷成長著——他把自己從平凡鑄成了輝煌。

　　是什么，讓他成功？是慢慢來。當(dāng)他寫著詩，慢慢來就將思緒沉淀，把歲月積累，將經(jīng)驗(yàn)堆積，堆積起他的才干，堆積起他的佳作，堆積起他的成功。

　　慢慢來對于一個(gè)城市來說也是同樣的道理，讓我們將目光轉(zhuǎn)向都柏林：老人在散步，人們在溜狗，似乎金融危機(jī)未曾涉及這里。人們按部就班，偶爾喝個(gè)小酒，泡個(gè)咖啡館，一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長率2%的國家看起來比我們這個(gè)增長率8%的.國家淡定多了，它的每個(gè)地方都似乎彌漫著慢的氣息，而這時(shí)中國等亞洲國家的年輕人為追趕歐洲時(shí)尚，拼成本、拼體力、拼耐力、拼命消耗著不多的資源。在金融危機(jī)中，美國遭受巨傷，而都柏林卻一派悠然美好的景象。

　　為什么？在愛爾蘭的公車上有這么一條廣告語：歡迎來到文學(xué)的國土。當(dāng)亞洲人拼體力和耐力時(shí)，歐洲人在拼創(chuàng)意；當(dāng)亞洲城市拼速度和效率時(shí)，歐洲人在拼文化。都柏林之所以淡定，因?yàn)樗�有底氣，它的慢慢來決定了這個(gè)城市堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，它慢慢地將文化深入每一個(gè)居民的心，它的底氣來源于此，來源于這個(gè)城市深沉的靈魂。

　　于是，都柏林踏著穩(wěn)健的步伐前進(jìn)。

　　為何要慢慢來？在這個(gè)快步跑的社會(huì)中，新事物的誕生飛速增長，當(dāng)時(shí)間的河流迅猛地沖刷，當(dāng)歷史的巨篩篩過一遍又一遍，我們會(huì)看到剩下的東西——慢慢來鑄造的經(jīng)典。

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