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我的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-11-24 18:43:57 好文 我要投稿

[精]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  今天,老師給我們上了一堂科學(xué)課,讓我們做一個實驗,叫“蹺蹺板”。首先,要準備一把木尺,一個棱柱體和一本厚書。

  然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端,用手按住“蹺蹺板”的'另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端,用手按住木尺的另一端。

  比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費力。通過實驗我發(fā)現(xiàn)了支點到力點的距離等于支點到阻力點的距離不省力也不費力。支點到力點的距離大于支點到阻力點的距離非常省力。

  支點到力點的距離小于支點到阻力點的距離非常費力。 自己通過自己的努力得到了實驗的結(jié)果,我心里特別高興。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  星期六的早晨,陽光明媚,萬里無云,我和爸媽一起去逛花市。

  這是我第一次逛花市,原來花市是在一間巨大的溫室里。一進溫室大門,一股潮濕的味道撲鼻而來,眼前出現(xiàn)了各種各樣的植物,有的挺直著腰桿,像站崗的士兵;有的肉嘟嘟擠成一團,像一顆顆綠色的珍珠;還有的'含苞待放,像許多彩色的糖豆。

  繼續(xù)往前走,我發(fā)現(xiàn)了一片仙人球,仙人球的身上長滿了刺,但是我覺得它圓圓的還很可愛,于是忍不住伸手摸了一下。奇怪了,仙人球的刺居然一點都不扎手!我想這大概就是專門為小朋友準備的特殊仙人球吧。

  最后,媽媽買了一盆女王菊,綠色的小花開得真漂亮,希望它能給我們家?guī)硇迈r的空氣。

  這次逛花市讓我懂得了許多花的知識,我喜歡逛花市。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  春姑娘邁著輕盈的步伐來了,她攜著神奇的花籃,把新生命的種子灑向大地。

  瞧,東昌湖畔的楊柳,纖柔的柳絲上綴滿了綠色的小芽,有幾處還伸出了綠葉。新的小嫩芽伸出頭來,盡情呼吸著清爽的空氣,它用小小的眼睛打量著身邊的湖水和來來往往的行人。過了一會,小嫩芽不害羞了,便大大方方的鉆出來,為柳樹添了幾份光彩。

  樹下的青草,上次散步時還是枯黃的,這才幾天,就有了勃勃生機,挺著身子,一點一點往上長,遠遠望去,青草和柳樹相眏成趣,和諧美妙!

  湖水蕩漾在陽光下,波光粼粼,隨著微風(fēng)起伏,一蹦一跳,像個頑皮的.孩子。不時,幾只游艇在水上漂過,掀起的波瀾又獨具一番風(fēng)味。路人見了,無不點頭贊嘆這春日的美景!

  我發(fā)現(xiàn)了湖邊的美!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  清晨,我到公園去玩。小鳥在枝頭歌唱,小草冒出了新芽兒。走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)一朵美麗的迎春花上有一個小小的黑點兒,還帶著一縷臭味。我左瞧瞧,右看看,感覺十分稀奇有趣。

  可是,這黑黑的東西究竟是什么呢?我的心中一直擱著那個疑團。于是,我決定用事實來證明猜想。

  我一整天都守在花旁,不一會兒,一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過來。它鉆進花朵里,心滿意足地吸了一大口蜜,然后,又在花朵里逗留了好一會兒,才慢慢的飛走。我立刻檢查花朵,發(fā)現(xiàn)里面也有一個黑點兒,我先認為這是蜜蜂的嘔吐物,但我馬上意識到現(xiàn)在下結(jié)論還太早。

  為了真正證明我的.想法和猜測,我便上網(wǎng)查詢了資料。原來,這個小黑點是蜜蜂拉的屎,這個屎就相當(dāng)于一個記號,要不然蜜蜂怎么會知道哪一朵花被采過了,哪一朵花沒有被采過呢?

  通過這件事情,讓我明白了,大自然的奧秘是無窮無盡的,只要我們細心觀察,認真思考,積極探索,一定會有許多你意想不到的新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  人類吸進去的是氧氣,呼出來的是二氧化碳。而植物吸進去的是二氧化碳,吐出去的是氧氣。那么植物是怎么呼吸的呢?難道植物也有鼻子嗎?如果有,那么它又長在哪里呢?我真是腦袋上畫問號一臉疑惑。

  于是,我找了一顆小樹,我拿著放大鏡對準它,仔細地觀察起來。棕色的樹根,綠綠的葉子,看了許久也沒有發(fā)現(xiàn)什么像鼻子樣的東西。只有葉子的'正面是綠油油的,很光滑;而葉子的背面的顏色淺淺的,毛毛糙糙的。

  我望著那又大又綠的葉子呆呆地出了神,心想:植物是不是靠葉子來呼吸的呢?那我把它的鼻子堵住,它不就枯萎了嗎?可鼻子是在葉子的正面還是背面呢?

  不管那么多了,我還是來做個試驗吧。我在兩片葉子的正面和背面分別涂上了一層厚厚的護手霜,看看會發(fā)生什么吧!

  一天過后,兩片被我美容的葉子仍然是綠色的,什么葉沒有改變。兩天后,在背面凃有護手霜的這片葉子開始變黃了。一周后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),背面涂有護手霜的葉子枯萎了,而正面涂有護手霜的葉子一點變化都沒有。

  我百思不得其解地問了無所不知的網(wǎng)絡(luò)老師。原來,葉子背面毛毛糙糙的是許多氣孔,而這些氣孔正是植物用來呼吸的鼻子。當(dāng)葉子背面被東西蓋住時,氣孔被堵住,植物不能呼吸到二氧化碳,不能進行光合作用,產(chǎn)生的氧氣又排不出了,這樣葉子就枯萎了。而葉子正面沒有氣孔,被東西蓋住時也不會影響植物的生長。啊,原來植物的鼻子是在葉子的背面呀!

  這次做的試驗,是我明白了,大自然中有很多奧秘,只用用心觀察,就會有所收獲。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  人人都會有自認為獨一無二的發(fā)現(xiàn),我也不例外。

  外婆的家門口有簇擁著的夜來香。聽聽名字就知道,夜來香是在晚上開花的。但我發(fā)現(xiàn)的并不只是這個,而且還有夜來香在晚上開花的原因,這可是我自己一個人發(fā)現(xiàn)的。

  首先我想到夜來香開花可能與陰暗有關(guān),因為晚上恰好是陰暗的。我將買來的夜來香放進一個四周開了小洞的盒子里。放了一會兒,我聞了又聞,看了又看,也沒有香味,沒有開花。為什么呢?我突然想到,夜晚的濕氣比白天要重,那么,把夜來香放入潮濕的環(huán)境不就可以聞到花香了嗎?

  這時,正好媽媽剛洗完澡,我趕緊將夜來香放入廁所,并立刻關(guān)好門窗,不讓濕氣跑掉。過了一會兒,我覺得應(yīng)該有花香了。一開門,夜來香的香氣已經(jīng)灌滿了整個衛(wèi)生間,讓我久久回不過神。當(dāng)我回過神便突然明白:夜來香在夜晚開花是因為夜晚的`潮濕。

  這次的發(fā)現(xiàn),是讓我永遠不會忘記的。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  今天,在我們家屬院里我發(fā)現(xiàn)了一件我長這么大第一次見到的新鮮事。

  我和幾個好朋友在花園里玩兒捉迷藏,跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)遠處有一棵香樟樹的樹干上掛了好多瓶子,瓶子下面有一條條長長的管子,我不知道那是什么,便問別的小朋友,她們都搖著頭說不知道。我們就一塊跑過去,懷著好奇心往樹上看,原來這棵大樹在打掉針,我數(shù)了數(shù),乖乖,不得了,一共九瓶點滴,我小時侯生病一次打一瓶點滴就夠多的了,打九瓶那還得了?

  “可它為什么要打掉針呢?”一個小朋友問,我們大家紛紛議論起來。我仔細地看了看這一棵香樟樹,又看了看另一棵香樟樹,發(fā)現(xiàn)這棵樹上的`葉子有點黃,而且沒有另一棵樹的葉子多,心里便明白了七八分,對伙伴們說:“我知道是怎么回事了,你們看,這棵樹上的葉子比另一棵的少而且黃,這說明這棵樹沒有足夠的營養(yǎng),所以生了病或長了蟲子才打針的,看樣子病得還不輕呢!”伙伴們都覺的我說的對。我心里可高興了?粗@棵高大的香樟樹,心里還真有點可憐它,雖然它不會說話,但是我想它一定很痛苦,因為我打針時又緊張又害怕,還很痛。

  通過這件事,我們一定要愛護環(huán)境,好好保護樹木,讓樹木不生病,讓樹木不打針,讓樹木不再痛苦,讓樹木像我們小朋友一樣快快樂樂的健康成長!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平日益提高,電話已經(jīng)成為家家戶戶極為普通的通訊工具,電話號碼越來越多,也越來越難記。

  那是上個星期天,我到老姨家去。聽說老姨家安裝了電話,我便問電話號碼是多少。姐姐說:“3366969。”“這個號碼挺好記的,3366969,末尾的四個數(shù)是重復(fù)出現(xiàn)的!崩弦萄a充道。這時,我心里突然冒出這樣一個想法:如果用漢語來記,把號碼編成一句話,不是記得更快嗎?

  回到家里,我絞盡腦汁地想,這“3366969”里有什么秘密呢?我問媽媽:“媽媽,6969變成漢語是什么呀?”“問這干什么,我正忙著呢,沒空理你!彪m然從沒有媽媽那里找到答案,可我并不灰心。

  一天,我在家門口玩兒,看見有一個人牽著一只小狗來回溜達,“遛狗,遛狗……”我笑了,這不就是“6969”嗎?“6969,遛狗,遛狗!”我恍然大悟,興奮極了,原來“6969”在這里呀。我立刻跑回房間,把這個發(fā)現(xiàn)記錄了下來。那么,“336”又是什么呢?我不禁冥思苦想起來!336,336……”噢,不就是天天遛嗎?太高興了,我?guī)缀跻槐娜吒。號碼“3366969”就是“天天遛,遛狗,遛狗!”

  我迫不及待地打通了老姨家的電話,把這個發(fā)現(xiàn)告訴了老姨!把,太妙了!這樣記就容易多了!”老姨在電話的那頭直夸我是個聰明的孩子!

  只要留心觀察,肯于動腦,就能解決我們生活中的.問題。讓我們做生活中的有心

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  在日常生活中有很多意想不到的驚喜,只要你處處留心,就一定會發(fā)現(xiàn)。

  今天要和阿姨一起做雞蛋糕,做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離,這要怎么分離?哎!算了,我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了,蛋清一下子就流了出來,我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動,倒出來的'蛋清只有一點,我突然叫了起來:“!”“怎么了,怎么了?”阿姨心急地跑了過來,阿姨一看說:“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎?叫這么大聲干嘛,20分鐘你就打了一個,而且蛋黃還在里面,讓開,讓開,我來!敝灰姲⒁棠脕砹艘粋空瓶子,把瓶口對準蛋黃一擠,蛋黃就在瓶子里面了,再一擠雞蛋就在另一個碗里了,哇,好神奇呀!

  學(xué)著阿姨的樣子,我把另外的兩個雞蛋也打進了碗里,拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠,這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃,吃進去,吐出來,吃進去,吐出來,可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后,就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了,可是家里沒有攪拌器,我知道了。

  我拿來了兩個瓶子,把瓶口剪了下來,再把瓶子剪成條形,一個攪拌器就做好了,把蛋清和蛋黃打散后,蛋清像奶油一樣蓬松,把蛋清和蛋黃放入烤箱,過了好久,蛋糕烤好了,好香呀!

  這一次,我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  自從參加了數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組以后,我對數(shù)學(xué)特別感興趣。每次做題目的時候,總是多留個心眼,喜歡多問幾個為什么。

  偶然的機會,碰到關(guān)于長方形周長和面積的問題。我發(fā)現(xiàn)了一條有趣的規(guī)律“周長相同的長方形,只要是長和寬越接近,它的面積就越大!

  如這樣一題“長方形的周長是36米,長和寬有哪幾種可能?并算出它們的面積?”我分析了:長和寬分別是17米和1米,16米和2米,15米和3米。9米和9米,九種可能。算得他們的面積分別是17平方米,32平方米,45平方米。81平方米。在答題后,我無意中發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)律:長方形的長和寬越接近,面積就越大。另外周長的長方形會不會是這樣呢?懷著好奇心我又算了自己編的周長是24米,32米。的長方形的面積的幾道題目。不出我所料,也是長和寬越接近,面積就越大?墒鞘遣皇撬械拈L方形都有這樣的規(guī)律呢?

  于是我又帶著這個疑問,請教了數(shù)學(xué)老師,在老師的幫助下,這條規(guī)律終于得到了證實,事實證明我發(fā)現(xiàn)的.規(guī)律是正確的,老師還直夸我是個愛動腦筋的學(xué)生!我的心比吃了蜜糖還甜,因為這是我,戴嘉銘自己發(fā)現(xiàn)的!

  由此,我也認識到,其實數(shù)學(xué)中有許多奧妙等著我們?nèi)ヌ剿,我們一定要作個有心人。俗話說的好:世上無難事,只怕有心人。我要朝著新的目標繼續(xù)探索。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  我們生活的家園——地球,是一個神妙莫測的世界,這里充滿了未知的問號,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  想知道我的發(fā)現(xiàn)嗎?那就接著讀下去吧!有一天,媽媽說:“今天晚上咱們吃蝦仁炒蛋丁怎么樣!薄耙〗^對同意”。我和爸爸吵鬧著說。你不知道我媽媽這個家庭廚師燒的蝦仁炒蛋丁有多美味,平時胃口不大的我也能吃上兩碗呢。所以我為了討好老媽,便自告奮勇地提出要幫她剝蝦。我坐下來,慢慢地剝著,還沒燒過的蝦軟軟的、滑滑的,很難剝。

  它們總是從我手中溜走,我顯得十分不耐煩,于是,望著它們發(fā)起愣來。我看到:這蝦是暗青色的,外面穿著透明的硬甲,腿細細長長,特別不安分。半小時后,一碗鮮香四溢的蝦仁炒蛋丁呈現(xiàn)在飯桌上吸引著我的筷子?纱藭r此刻的蝦仁卻是白里透紅的顏色,真討人喜愛。咦,這蝦為什么一經(jīng)燒煮后就像個熟透的胖番茄似的.?我想:“可能是它害羞了才那么紅的。

  嗯,也可能是鍋子太熱,它遇熱發(fā)燒了吧!這蝦的脾氣可真古怪!”過來幾天,我終于在網(wǎng)上查到了事情的真相。原來,蝦的外殼中,有一種鮮紅色的色素,如果它遇到似廚具的丙酮,蝦的外殼會瞬息變成美麗的桔紅色,所以才會有這樣微妙的變化自然界的小秘密還有好多好多,但它可不會主動向我們訴說,這些秘密還等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  一天,我和媽媽去買菜,看見有一個小孩手里捧著著一只小雞。

  我就對媽媽說:“媽媽,我要小雞!眿寢屨f:“買完菜再買!蔽艺f:“好吧。”買完了菜,我和媽媽就去買小雞,我看見那邊有一群人圍在那邊,我就擠了進去,我的眼睛睜大了,一個箱子里有好多的小雞,它們?nèi)齻一群,兩個一伙,嘰嘰喳喳的叫著,好像在一起討論事情似的。我先買了一只小雞帶回家。回了家以后,我把它放在地上,我發(fā)現(xiàn)剛出生的小雞,平衡能力很差,剛走了幾步,就摔倒了,摔得它一直亂叫。我又發(fā)現(xiàn)它很貪吃,每次都趴在碗上吃。我還發(fā)現(xiàn)它很孤獨,一直向外面看,看見我家的毛毛玩具,就跑過去嘰嘰地叫著。后來我又叫媽媽買了三只小雞,這回它們每只都開開心心的叫著。也許這就是小雞之間的'友誼吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

 。ㄓ龅叫∨⒎派槿,我發(fā)現(xiàn)了小女孩美的心靈)

  放飛自由

  那是一個春天的傍晚,我和媽媽在兒童公園散步。

  我們出了大門,在鳥市上逛著。

  突然,一個美麗、輕盈的身影不知不覺地飄進了我的視野。

  她,是一個不滿八歲的小姑娘。

  在小姑娘的對面,坐著兩個大爺,在他們的前面,放著幾個鳥籠,籠子里關(guān)著一大堆麻雀,正使盡渾身解數(shù)想要出去。

  小姑娘看見了,對一旁的媽媽說:“你看那些麻雀多可憐,我們救救它們吧!”

  媽媽不以為然地說:“它們被逮又不關(guān)我們的事,再說了,誰讓它們那么傻,被人逮著了呢!”

  小姑娘纏著媽媽說:“你就幫幫它們吧!”

  媽媽無可奈何,只好過去問:“幾塊錢一只?”

  一個大爺說:“一塊錢一只,十塊錢一籠!

  媽媽說:“給你十塊。”便把麻雀給了小姑娘。

  小姑娘剛要去放生,卻被媽媽一把拉住:“清清,你不養(yǎng)它們嗎?”

  “不,我要讓它們自由自在地飛翔!”小姑娘快活地說。

  小姑娘一溜煙跑了。我悄悄地跟了過去。

  假山的.山頂,在夕陽的渲染下顯得格外美麗。

  在紅色的石峰上,小姑娘打開了籠子。

  一群金色的光斑,在剎那間沖向天空!

  小姑娘的笑容如蓮花一樣綻放。

  感動、激情和豪放在我內(nèi)心凝結(jié),爆發(fā)出強烈的震撼!

  此時此刻,一種來自內(nèi)心的聲音似乎在九霄間回響:

  讓自由展翅飛翔!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  今天我和媽媽做了一個小實驗:——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖?看了就知道了?/p>

  實驗一開始,我們突然認真起來。玻璃球和冰水準備好后,工作就開始了。“帶上珠子……”我像個醫(yī)生,媽媽是我的助手,給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準備就緒。首先,加熱珠子!熬瓦@么簡單?我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單!蔽乙话巡Aе榉胚M碗里,就準備放進微波爐!巴O!蔽覌寯r住了我!澳銥槭裁赐O聛恚俊蔽也幻靼,“因為微波爐只能加熱含水的東西,玻璃里沒有水,不能加熱。”做水晶球的.怎么這么煩,無奈,只好把這些“女士們”送進“大廈”——烤箱。溫度250度,時限30分鐘。丁的時候到了!打開爐門,玻璃珠依舊!我有點失望!靶⌒臓C!用夾子夾在冰水里!蹦赣H在一旁說道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的一聲爆炸了!坝杏脝幔俊彼谐霈F(xiàn)的不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個球體,將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!

  這個實驗成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時內(nèi)外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內(nèi)部太熱收縮不起來,于是從外表面裂開。

  我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  我是個充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣,對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧!

  早就聽說蚯蚓有再生功能,說是“一條能夠變成兩條”,是真的嗎?你們會相信嗎?趁一個星期六,剛好下過雨,我于是就親自去試一試了。

  在爸爸的幫忙下,我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個花盆給它們建造一個“家”,精心養(yǎng)了起來。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的`液體,但它們都沒有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒頭的那段動作很緩慢。

  一個星期后,挖開土以后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!

  那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會怎樣,它會不會長成三條,四條,五條呢?愈發(fā)強烈的好奇心促使我進行再一次的實驗。于是我又找來三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不一樣的花盆里。過了兩天,發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?

  之后,我查閱了許多相關(guān)資料,又問了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一齊不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。正是因為這樣,蚯蚓切了六、七段才不會死。

  同學(xué)們,請你們也來多觀察大自然中的奧秘吧!

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