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原來是這樣

時間:2023-11-24 21:20:48 好文 我要投稿

【熱】原來是這樣

原來是這樣1

  白浩呈

  隨著網絡的發(fā)展,五花八門的信息、廣告等娛樂頭條在社交網站上飛速發(fā)展,一個不大點的事也能讓全世界的人都能了解到,爆出來的反轉事件也不在少數(shù),到最后發(fā)現(xiàn)原來事情是這樣的。

  又是一天,閑來無事的我打開手機,點開QQ看點,一進入頁面,映入眼球的是一條條相同的案件,“什么少年打老人啊”“現(xiàn)代青年暴力化”帶著好奇心點進去看看,一位少年在街道打一位老人,少年好像在跟老人理論著什么?從視頻能看得出少年并沒有真正的狠打這位老人!鞍パ!這位老人好慘啊!評論區(qū)瘋狂起來,曝光這位少年吧,現(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)的,現(xiàn)在的孩子都不知道孝順,這位少年應該是問老人要錢,老人沒有給才被少年打的吧……說啥的都有,每個評論的人都在闡述著自己的道理,真的.是少年暴力老人嗎?真的如評論區(qū)說的那樣嗎?“網絡暴力太可怕”。

  第二天看到這條消息的時候,事情已經反轉了,人們總是喜歡跟風,一條完整的消息反轉使人們寂靜了。原來是這樣的,完整視頻這位老人推一倒位女士,搶了女士的包,然后少年一腳把老人踢倒,幫女士把包給奪回來,于是就出現(xiàn)了少年暴力老人的那一幕。哎!希望少年的心里不要受到網絡暴力的影響。

  社會總是這樣,出其不意,我們也要從中學到些什么吧?不要隨風逐流,不要片面判斷一件事情,當全面了解整件事情的時候,你會發(fā)現(xiàn)原來是這樣的!

原來是這樣2

  五一長假開始了,在長假期間,我們學校組織了一次尋找勤儉達人的活動。我為隊長,隊員有江洋、蔡駿杰和俞毅凡。我們在方家花苑這個小區(qū)里展開了對勤儉達人的調查。

  我們4人一大早相約來到小區(qū),走著走著,便聞到了炸油條的香味。我們商量好朝著發(fā)出香味的地方走去了,原來是一家早點店。店內和門口高朋滿座。經過詢問,那邊抽著煙的大伯模樣的人便是店老板,店主坐的那張木桌子都看不到油漆的著色了,但卻擦得有點發(fā)白了。我走過去問:“大伯,你這張桌子都舊得發(fā)白了,與客人用的完全不是一個檔次的,你怎么還留著呀?”他摸了摸桌面,笑哈哈地對我說:“對客人有比較好的服務是應該的',至于我自己,湊合著用就可以了,何必再買一張呢,那樣不是很浪費嗎!”

  謝過店主,我們繼續(xù)尋找勤儉達人。江洋邊走邊說:“其實剛才那個店主很節(jié)約的,我們應該向他學習!笆茄健庇嵋惴舱f。蔡駿杰接著說:“店主不光節(jié)約,我看他對客人也很熱情。”

  這時,我們又看見了一位清潔工,我走上前問:“大爺,您每天什么時間開始工作的呢?”爺爺邊掃邊說:“差不多五點半吧!”“哇!那時我還在做著美夢呢!苯蟠舐暤卣f?匆姞敔斢玫膾甙延侄逃峙f,我望著爺爺說:“爺爺,您怎么不換把新掃把呢?”老爺爺笑睞睞地說:“小伢兒,這掃把雖破舊,但我這地還是掃得很干凈,如果就這樣仍了,那不就浪費了嗎,你們要從小學會節(jié)約資源呀!”我們不約而同地點點頭!

  今天的調查使我們收獲頗豐,相信我們周圍還有很多勤儉達人,只要我們一起努力,就一定會成為下一個勤儉達人!

原來是這樣3

  或許你也和我一樣——時常體會不到媽媽對我們無私的愛,爸爸對我們嚴厲的愛,長輩對我們的關愛,朋友對我們的友愛……看了電影《柳月彎彎》之后,我才知道:愛,原來是這樣偉大!

  一位堅強的母親肩負著整個家的重擔,她不得不去工地上背那沉甸甸的石頭,供兩個女兒念書?墒翘煊胁粶y風云,飽經風霜的母親被病魔奪去了行動自由,癱瘓在家,再也無力支撐下去。姐姐為了讓妹妹完成學業(yè),自己擔起了家庭的重擔。

  母親辛酸的抉擇,姐姐柳月的無私付出,妹妹彎彎的無限愧疚……感人的一幕一幕不時地閃過我的眼簾,激蕩于我的心間,烙印在我的腦海之中,不知什么時候我已潸然淚下。你感受到了嗎?那份簡單的愛卻體現(xiàn)著非凡的偉大!如果你細細品味,定然會被其深深地震撼,內心久久不能平息!

  生活中不是沒有愛的存在,而是我們都缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。當媽媽送上一句溫馨的`話語時,我們卻抱怨她太嘮叨;當爸爸奉上嚴厲的教導時,我們卻心生抵觸情緒;當長輩送上熱心的問候時,我們卻報以冷漠,當朋友獻上美好的祝福時,我們卻懷疑他的真誠……

  因為有愛的存在,世界才變得如此美麗!

  你,是否也感受到了愛的偉大了呢?

原來是這樣4

  今天陽光明媚,我高高興興地來到了學校文具店。我左看看右看看,忽然我看到筆臺上有一只很好看的筆,我很快地拿吃的早飯錢,把它買下了。

  我一進教室就愛不釋手地拿著筆看來看去,心想:真好看,我可要好好保管它。第一節(jié)下課,感到肚子很痛,就跑下去上廁所。的回來是我的嘴張得可以塞下一個鴨蛋,我的筆去哪兒了?天哪,誰偷了?真是好大的膽子!我氣的火冒三丈,頭發(fā)都快要燃燒起來了。我想肯定是我的同學王小鑫,他和我之間有過節(jié),他恨我恨得是恨之入骨。放學了,我偷偷的跟蹤他,看他嬉皮笑臉的樣子,我就生氣的想把他狠狠地罵一頓。但我跟蹤了他好久,也沒有發(fā)現(xiàn)他什么異常,于是我就沮喪地回家了。

  下午一來教室,看他出去玩了,我就飛快地把他的書包翻了個底朝天,最終沒有發(fā)現(xiàn)新買的筆,難道我的新筆不是他偷的,我想會是誰呢?想著想著,我忽然看見組長的桌子上有一根跟我一模一樣的`筆,我趕緊下樓跑去向他問個明白。通過問詢我才知道,原來是我剛才上廁所的時候,組長看桌上有個筆就隨手用了一下。

  原來是這樣,我誤會了同學,我弄得臉紅彤彤的。下課的時候,我跟王小鑫說我翻他書包的原因,本以為他會生氣,沒想到他說“沒事兒”。從這件事情以后,我懂得了遇事要先想好再做不要沖動,要更不要隨意冤枉別人。

原來是這樣5

  “原來是這樣……”我不禁輕聲嘀咕道。

  陽光明媚,這么好的天氣哪能放過?我和媽媽走出世紀廣場,正好看到有許多人圍在新華書店門口,吵鬧聲和議論聲紛紛傳入我的耳朵。

  這時一個賣油炸食品的叔叔和一個賣糖葫蘆的阿姨跑了過來,直沖世紀廣場入口處。我看了“丈二和尚——摸不著頭腦”,只聽耳旁“哐”的一聲,一個帶有油炸食品的方盒子掉了下來,我的心“咯”的一下,好像掉了一塊石頭一樣。那位丟東西的.叔叔,他似小雞遇上老鷹般的頭也不回地逃跑了。只見穿著制服的城管,拼了命似的飛奔而來,敏捷的他們一把抓住了在賣的冰糖葫蘆串。我看著那一串串晶瑩透亮、紅里透白的冰糖葫蘆,就這樣被這些“冷血動物”給帶走了。真讓我感到無比的惋惜,心里開始憎恨那些“冷血動物”。

  事后,我既無奈又氣憤的對媽媽說:“媽媽,為什么那些城管要把他們辛辛苦苦拿來賣的東西給搶走?是不是自己吃?”媽媽聽了連忙說:“你錯了,他們并不是你所想像的那樣,他們只是想讓我們的城市變的更加美麗,更加環(huán)保,更加有次序!蔽衣犃藡寢尩脑挘蟪砸惑@。

  經過這件事后,城管的“新”形象深深地烙印在我心中。

原來是這樣6

  “生活啊,多么美好……”每當我聽到這首歌。就感到無比歡樂。生活是美好的,它像七色陽光,異彩紛程,充滿了無盡的樂趣。

  一次,我路過一家商店,遠遠就聽到陣陣笑聲,是什么新奇的事呢?好奇的心里使我加快了腳步。原來點里的柜臺前面,有一位俄羅斯的.人在那里唔哩哇啦地說話,兩只手不停的上下?lián)]舞,旁邊的人誰也聽不懂。誰知道他想買什么呢?

  他對營業(yè)員阿姨越說越比劃,那阿姨越是丈二金剛——摸不找頭腦,她不得不估摸著一樣一樣地拿出食品,可都是不對,因此因出大家一陣陣的笑聲。過和很久,阿姨終于使那位俄羅斯的人買到了可意的商品,大家不住地向她低頭,投去贊許的目光。我想,那為俄羅斯人多難啊,人地兩生,言語不通,然而他沒有失望;那位阿姨多好啊,盡心盡意,百拿不厭,給人做了很好的榜樣,給外國人樹立了一個賓至如歸的感覺。

  回到家里,我說了著件事,爸爸媽媽都說我的想法對的。笑聲也陣陣回蕩在我們這和睦的小家庭里。

  !生活,給人留下那多么難以磨滅的印象!它是藍色的大海,我在大海中航行,隨時有人給我待人的熱情,他是了闊的草原,給了我奔跑的力量。

原來是這樣7

  曾經,不懂父親俊朗的面孔因何憔悴;曾經,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白;曾經,不懂父親筆挺的脊梁因何彎曲,直到那一次,我找到了原因。

  一個深秋的傍晚,月亮兒早早地掛在天空,跟著縷縷寒風吟唱。我開著燈,靜靜地坐在椅子上,擺弄著那支油墨不足的水筆,任寒風吹過我的臉頰,呼啦呼啦。當我還在題海中尋找答案時,父親打斷了我的思路。他輕輕地敲了門,躡手躡腳地進來,端著個水果盤放在了我的書桌上。別放這兒,容易把我的作業(yè)弄濕!我不耐煩地說了一句。他輕輕地把盤挪了個位置,又轉身想關上那扇被風敲打的窗。誒,我吹著好好的。我站起身又把窗子打開。

  會著涼的,這天變化無常。他拉上了窗,但沒怎么拉上,無聲,我看著他被風吹過的面腮,黯淡無光,仿佛蒙上了一層灰。為何又如此憔悴,是因為風,是因為天,還是因為窗?我疑惑地坐回椅子上,又重新拿起那支筆,希望能在題海中獲得一份寧靜去思索。他悄悄地把頭探了過來,表情凝重地看著這些題目,不時用手點點按按,好像是在思考。你又不會,看什么看。我拿走他的手,抬頭看著他,我發(fā)現(xiàn)他不知何時又憔悴了許多,我感覺他的.手又粗糙了很多。突然,我看見有幾根銀絲隨著漏進來的風,在他的黑發(fā)里搖動著,跳躍著。是白發(fā)嗎?是的,沒有月亮清輝的點染,更無華麗詞藻的修飾,就是那一根根一片片白發(fā)。

  我收回了我的眼神,聽著他轉身離開關上房門的那一刻時,我思索,我回憶,我懂了,是長大了嗎,還是這一瞬間的懂事,原來父親俊朗的面孔因我而憔悴,父親濃黑的秀發(fā)因我而斑白,父親筆直的脊梁因我而彎曲,雖然平時父親只言片語,但我終究還是懂了,原來是這樣。我強忍淚滴,怕天看見,更怕父親轉身進來,進來時帶著憔悴的臉,彎彎的背,銀白的頭發(fā)。

  原來是這樣,原來是我的不懂事使父親憔悴;是我的驕傲自大使父親黑發(fā)斑白;是我的焦躁不安使父親背脊彎曲。原來都是我。

原來是這樣8

  我正在書桌前看書,忽然,聽見客廳里有聲音。我急忙跑過去一看,是四個樣式有別、顏色不同的垃圾箱,它們見了我,立即招手,示意我過去。

  我剛過去,綠色垃圾桶先發(fā)話了:“你好,我叫廚廚,穿著綠色衣服,我‘吃’的是廚余垃圾,包括剩菜剩飯、茶葉渣、果殼、殘枝落葉等!

  穿著藍色衣服的垃圾桶不甘示弱,接著說:“我叫可可,‘吃’的是可回收垃圾,像塑料、玻璃、紙張,都是我的食物。”

  紅色的垃圾桶按捺不住自己的'嘴了,說著:“我叫嗨嗨,‘吃’的是有害垃圾,廢舊藥品、溫度計、電子產品這些對人類有害的東西,都是我熱衷的美味!

  最后,輪到黃色垃圾桶發(fā)話了,它說:“我叫其其,‘吃’的是其它垃圾,它們不能回收使用,像香煙頭、餐巾紙、建筑垃圾……”“為什么要分類扔垃圾呢?”我好奇地問!叭绻环诸,地球就會變得亂糟糟的,會引來各種蒼蠅、蚊子、老鼠這樣的有害動物,影響人們的生活,還會引起全球變暖……”其其說!安环诸惙爬蜁杏泻ξ镔|侵入生物身體,導致生物毀滅!编肃苏f。

  可可說:“如果分類了,就有大量的資源重復利用,省了電、水、紙張等有限物資,保護了環(huán)境資源!

  “一些垃圾可以作為化肥材料,使農作物更好地生長發(fā)育,”廚廚說,“但是如果不好好使用,就會使生物、地球受到垃圾的第二次傷害!

  垃圾分類,從我做起。

原來是這樣9

  “自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霞!笔前,這首出自劉禹錫的《秋詞》勾畫了一副美麗的秋天的圖畫。

  秋天來了,樹葉在不知不覺間渲染上了黃色,楊樹高大的身軀上向四面八方伸出無數(shù)枝杈,樹葉在凜冽的秋風中輕輕地抖動,不時飄飄悠悠地落下,如同一只蝴蝶從樹上落下,在空中翩翩起舞。把葉子輕輕捏在手中,閉了眼睛,風吹拂著你的臉頰,手中暖暖的,稍有淡黃的葉涼涼的,薄薄的。輕輕地撫摸著葉片,這葉子的葉面有清晰的葉脈,邊緣有均勻的'鋸齒,讓你心中不禁感到了生命的奧秘。

  你再細細傾聽,聽那“颼颼”的風聲,聽風經過大樹時那片傳來的“沙沙”聲。只有你心中平淡,你才可以感到這靜謐的從未有過的神秘的感覺。

  地上的落葉堆積的厚厚的,踩在上面是干燥的,堅硬而又舒適的。下面的落葉不同于上面的,葉片上的露珠,晶瑩的如同寶石一般。濕潤的,如果你細細的嗅著那你會聞到濕潤的泥土甜甜的氣息。

  抬頭仰望,深秋的天空如大海一般湛藍,朵朵白云猶如揚帆的輕舟,慢悠悠的漂過,讓人心中豁然明朗。秋天鎮(zhèn)美好啊!你說,難道不是嗎?

  在這樣一個秋天,在這樣如詩如畫的風景中,秋天的風總會在不禁意間勾起你那美好的回憶,讓人思緒萬千。驀然回首,那些熟悉的人,熟悉的事早已離你遠去,又是一個新的開始,明天又會如何呢?

原來是這樣10

  早上起來,我突然欣喜若狂,因為我要求爸爸給我買的紫玉觀音買到了,我很喜歡戴觀音,覺得能夠辟邪,更能保護人健康長壽。

  更是喜歡紫色,因此發(fā)現(xiàn)有紫玉觀音出現(xiàn),馬上哀求爸爸給我買。

  得到想要的,我十分喜悅,馬上戴在脖子上,吃完早餐,心情舒暢的上學去了。

  冒著風走,走著不遠,我突然間止步,跟著心跳加速了,貌似是觀音保佑,幸福來了,因為我突然注意到,旁邊的一個漂亮女孩居然時不時的看向我。

  這女孩我認識,和我同是六年級的,不過班級不同,但我知道他是某班的班花,特別漂亮。

  他居然在看我,能不激動人心嗎?

  我裝著沒注意到,腳步故意放慢的走。

  腦海里想入非非,盡管只是小學生,卻是知道什么是戀愛了。

  我想到他要是能做我女朋友,那就幸福了。

  一路上,他時不時的看向我,一副貌似有話,卻是不知道怎樣開口的模樣。

  難道他對我有意?不好意思開口?

  快到學校了,我越想越覺得這樣,忍不住突然停下來,向他說,“我注意到了,你是不是有話對我說!

  “啊,是,是的'!彼悬c口吃的看著我說,讓我心里一片火熱。

  “你想對我說什么?”我期待的問。

  “這!彼皖^,臉色羞紅。

  “你倒是說啊!蔽乙豢淳图绷,我想聽到他對我有意思的話。

  “哦,噢,好的!彼従徧ь^,貌似是鼓起勇氣的說,“能不能,那個,請你拿下紫觀音給我看看好嗎?我看著很新奇,想也買一個!

  “啊,原來是這樣!蔽倚睦硪黄鶝,風吹起了他的秀發(fā),很久才緩緩落下來。

原來是這樣11

  我聽見初中生活在呼喚,當我提起腳踏入初中的門坎時我回頭望了一眼我的初中生活,喔!初中生活,原來是這樣的。

  小學時迷惘的我,不小心推開了初中的大門,成了眾多和我一樣莫名其妙的人的同伴。相處那一段時間,大家在同一間教室學習,玩耍然后熟悉。操場上總有幾個人影在你追我趕,總有圍成圈的'同學呼喚“加入我們吧,一起踢毽子”總有人歡笑“好沒用,這都接不到”初一生活,定格在某一個午后,定格在充滿回憶的操場上。

  我們揮手告別了初一,卻來到了玩世不恭的初二,顯而易見的,大家都適應得很好,下課小聲說話,傳紙條這些都做得很好,下課大聲玩鬧,動手動腳,只是因為彼此過于熟悉卻忘記去看老師的表情,忘記去聽家長的嘆息那時我們脫去初一的青澀,卻多了一份叛逆。

  嘆了一口氣,匆匆忙忙地踏入教室,教室門口班牌卻多了一劃“初二”變成了“初三”,初二的玩世不恭早已在題海中被消磨,只是有一份深深的恐懼昔日知心好友變成敵人,題海戰(zhàn)術變成惟一的伙伴,卻在這些可惡的面具下,隱藏著一份天真“初三過了,一切都會回到從前”。忽然聽到好友一聲呻吟“我頭好痛”,匆匆扶她去體衛(wèi)后,末了才發(fā)現(xiàn),原來自己并非想象中的冷血無情

  現(xiàn)在我們收拾起了行囊,踏上那座不堪重負的寫著“中考”二字的獨木橋,一臉悲壯與恐懼

  我們仍在繼續(xù)前進,向著一道寬闊的大門前進,只是不知道,幾年后我們會不會說一聲“喔,原來這就是初中生活,這原來不是初中生活嗎?”

  我們的初中生活,變成了回憶,卻從沒聽過一首歌輕輕哼著“初中生活,原來是這樣的”

原來是這樣12

  他,猶如夏日冽泉,滋潤著我的心田。

  夏日將至,天氣尤為炎熱,站在百米跑道上的我蓄勢待發(fā),也許太熱,也許是緊張,突然一種干渴的感覺襲來,怎么辦呢?一眼看到了場外拿著水瓶的他,我跑去,向他尋求一點水,他卻問我:“你有杯嗎?”我頓時急了,“什么時候了,還那么挑剔,都是男生,你怕啥呀!”說著,我便要搶過水杯。他卻大喊道:“你不能用這個杯喝!”我一氣之下,甩手而去,沒有聽他解釋,什么人嘛,小氣鬼,一點水都不借,還說什么沒有杯,明擺著就是不想借。

  我心不在焉地上了跑道,只聽“砰”一聲槍響,所有人都沖了出去,一開始沒感覺怎么樣,可是越跑越累,陽光好似越來越毒烈,炙烤著我,大地也死死拉著我的腿,但我怎么能放棄呢!這是班級的榮譽!于是,咬咬牙,到了終點。

  累極了的我,一下子癱坐在地上,聽見有人喊我的名字,才微微抬起頭,一個大大的笑容正在向我跑來,手里拿著一瓶水,是他,我氣不打一處來,裝作沒看見,他小心翼翼地在我身邊蹲下,要扶我起來,我卻一把甩開,“別假惺惺的`……”還沒說完,他遞過一瓶水,小聲解釋道:“我感冒了,怕傳染給你……”。我全身都震悚起來,后面的話都沒有聽見,我趕緊接過水來,咕咚咕咚灌了一大氣,那水頓時滋潤了我饑渴的身體,但滋潤我心田的是他的真誠與關心。

  原來,是我誤解了他,他是一個無私的,真誠的人,尤為后悔的是,我沒能當面向他說聲抱歉。

原來是這樣13

  原來我一直以為生命的意義就是不斷的去奮斗,去拼搏,去創(chuàng)造一個更好的未來,直到我看到了《活著》這本書后。

  書中講不到一位老人最終失去了所有的親人,只剩下一頭年邁的水牛陪伴著他。他也曾經擁有美好的家庭,曾經擁有美麗的妻子、乖巧的'女兒、聰明的兒子,但他卻失去了所有的一切:父親被氣死了,因為他賭博輸光了田產;母親死了,因為沒錢治;兒子死了,因為獻血過多;妻子死了,因為不治之癥;女兒死了,因為難產;女婿死了,因為一次工程上的意外;年僅7歲的外孫最后也死了,因為用藥錯誤。

  書中的這位老人眼睜睜的看著親人一個一個的死去,卻又無能為力,這一切都走了,一切和他有關的都走了,我們難以想象他是如何用他的韌性承受住了千斤重的壓力,換作是誰,都早會放棄。

  活著不是瀟瀟灑灑的走一回,也不是做個生命的過客,而是有勇氣,有能量的去活下去。

  有勇氣,有能量的活下去,就是要對自己的未來充滿信心,做一個樂觀積極向上的人;艚鹚砘冀^癥,20歲就被禁錮在輪椅上,醫(yī)生斷定他活不過三年,可他卻一直堅強的活下去,先不說他未來那些偉大的成就,他這種不怕病魔積極向上的精神就值得我們每一個人學習。

  不禁讓我想到了去年看過的一部電影《送你一朵小紅花》,里面省吃儉用最后失去女兒的農民工,孫子被拐賣了的老奶奶在雨中貼尋人啟事,還有聾啞的外賣小哥在雨中艱難前行,可他們都還都堅強的活著。電影里我最喜歡的一句話是:“每個人都在堅強的活著”。

  生命其實只為堅強的活著,原來,是這樣……

原來是這樣14

  “老師,讓我來!讓我來!”全班同學都爭先恐后地吶喊著。都想上講臺一展身手。

  第一個游戲,將體積大的物體放入體積小的物體內,道具有:老師費了九牛二虎之力吹的'氣球,還有一個小瓶子。老師把李晨陽叫了上來。他望著氣球先是看了一會兒,然后將老師吹好的氣球使勁地解開,但老師把扎起球的繩子勒得太緊了,怎么也解不開。李晨陽無計可施,只好沮喪地走下講臺。

  這時,只聽楊乾大喊一聲:“讓俺來!”說完他就向講臺走去。剛開始,他也是和李晨陽一樣妄想解開扎氣球的繩子,可使勁解也解不開,急得他額頭都開始冒汗了。就在這時,一位同學小聲說:“把氣球給打爆!”楊乾聽了,恍然大悟,向氣球一陣猛踢猛踹,氣球終于爆掉了,他飛速地把氣球的殘渣給收拾起來裝進瓶子里,威風凜凜地走到自己的位置上。同學們也都恍然大悟,紛紛說:“原來是這樣!我怎么沒想到呢?|”

  第二個游戲,是將兩個看起來差不多的小紙盒和小瓶子,其中一個完全放進另一個當中。老師讓王月上臺來,她注視了瓶子一會兒,毫不猶豫地將小瓶子強行放入紙盒里,然后胸有成竹地笑著走下講臺。但她一回頭,就看見紙盒蓋開了,原來瓶子太寬了,紙盒蓋不住它,王月便以失敗告終。

  胡雨欣一下子跑到講臺上來,二話不說,拿起紙盒就撕了起來。不一會兒,胡雨欣就把碎紙片塞進了瓶子里,自信地走下講臺。老師向她點頭微笑。

  通過這個游戲我明白了:在做事時,如果一種方法不行,應該換一種角度去思考,這樣才能更好地解決問題。

原來是這樣15

  我的鋼筆剛才還夾在英語書里的,才上去批了一下《課堂作業(yè)本》回來就不見了呢?筆怎么可能自己跑到桌子底下的吧!我心中十萬火急,立刻趴在地上尋找我的那支筆。我又在書包里一層一層地翻過去,可始終不見筆的`蹤影。忽然,我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)坐在我前面的那個同學手上拿著和我的那支一樣的筆。我立刻對她起了疑心,我的筆剛丟,她怎么就馬上拿起了這支筆,這天下怎么會有那么巧的事情。再說,我坐她后面,她從來沒有用過這樣的筆,怎么會今天突然有了呢?我心中升起一股疑團。

  我深深地吸了一口氣,鼓起了極大的勇氣。我聲音發(fā)顫地問她:“這支筆,你在哪兒找到的?借我看一下好嗎?”她強裝鎮(zhèn)定,先和我的同桌說了一會話,看我認真的樣子,又轉了回去,把筆好好地“擺弄”了一翻,然后才給我。然后,她又趴在桌子上,假裝在找什么東西,然后對我說:“我剛才看到地上有一支和我一樣的筆,可能是你掉的,要不你再找找看!比缓笏帜贸鲆恢c這支款式相同,顏色不同的自動鉛筆給我看。好像在說:這支肯定是我的,我還有一支一樣的呢!我想:你這是欲蓋彌彰的掩飾,誰會相信你說的話!

  我從:以后,交朋友,一定不能交這樣貪小的人。丟一支筆是小事,可是能讓我看清楚她是這樣的一個人,也是值了!

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