(推薦)好奇的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的好奇的作文，歡迎大家分享。

好奇的作文1

　　每個(gè)人在出生那一刻就對(duì)世界充滿了好奇，但同時(shí)又會(huì)充滿了恐懼，我的妹妹就是這樣。

　　不知從哪一天起，我喜歡上了做手工，因此也買了一小瓶膠水，它每天安靜的待在書桌上，特別的顯眼，而我妹妹的目光也悄悄被吸引到了這里。

　　中午我在餐桌上吃著美味的午飯，可桌子的四周卻少了一個(gè)討人喜愛(ài)的身影。我站起身，去尋找這個(gè)身影，卻意外看到了這個(gè)畫面:臥室的書桌前，一個(gè)小人站在板凳上，手里拿著裝有透明液體的瓶子，在草稿紙上不斷地?cái)D出，紙上出現(xiàn)了小小的“水坑”。躲在門后的我心中的怒火猛地冒了出來(lái)，可目光又聚焦在了她的臉上時(shí)，心中的怒火在那一瞬間被撲滅了。她目不轉(zhuǎn)睛地看著膠水，眼睛一眨一眨地，不斷地閃出對(duì)這個(gè)東西感到好奇的目光，嘴巴張開(kāi)著，好像也在觀察這個(gè)東西的奇特，膠水讓她完全沉迷其中。那一刻，讓我知道:原來(lái)這么小的`孩子也對(duì)世界充滿了好奇心。

　　就像是黑暗的到來(lái)，即使在熟悉的家里，小孩子的想象力也會(huì)讓自己害怕。

　　我站在妹妹的面前，用充滿開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō):“妹妹，來(lái)抓我呀，抓住了給你一個(gè)棒棒糖哦！”這等好事兒妹妹怎能放過(guò)？她立馬邁出了那小碎步向我“快速”追來(lái)。我立馬跑向充滿黑暗的臥室中，躲在了床的后面。只見(jiàn)妹妹跑到門前，臉上出現(xiàn)了嘟嘟嘴，一聲“哼”的聲音傳入耳中，“我不找你！”妹妹又說(shuō)了一句。

　　“哎，別走啊！”我心中想著，趕緊從床后站起身，跑向妹妹，她可能以為我是“壞人”，就帶著充滿恐懼的表情快速跑向客廳。我有這么嚇人嗎？對(duì)的，在孩子的想象力中，黑暗中的事物就是有這么恐懼。

　　人小的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)世界充滿好奇，對(duì)世界不了解，所以會(huì)對(duì)世界存有恐懼。而面對(duì)恐懼，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的東西。

好奇的作文2

　　每個(gè)人都有充滿好奇的心理，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，好奇是一種正常的心理，但有些人不是如此。

　　當(dāng)今的世界，五彩繽紛，充滿了許多新奇的事物，什么東西，都想去試一試。可是，有些東西是你一輩子都不能去試的，甚至有些東西讓你失去很多。

　　網(wǎng)絡(luò)對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，是一種休閑娛樂(lè)的工具，可是未成年人卻充滿了好奇。許多的小同學(xué)，甚至一，二年級(jí)的同學(xué)因?yàn)槁?tīng)到別的大同學(xué)說(shuō)電腦怎么樣，而開(kāi)始走出了第一步，之后，便一步一步的陷入了無(wú)底洞，拉都拉不回來(lái)。而還有一些同學(xué)更令我們感到氣憤，當(dāng)他們沉迷網(wǎng)絡(luò)之后，什么都不管，好像只有電腦才是他唯一的親人。

　　我在電視上曾看到過(guò)一樣的'案例：一位初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)后，四處借錢，最后沒(méi)有錢了，回家到處翻，碰巧，他爸回來(lái)了，看到這一場(chǎng)景，便開(kāi)始大罵，而他最后忍不住，用刀親手殺死了自己的親生父親，之后，他的人生中最美好的時(shí)光都留在了那個(gè)黑暗的地方。而這一切的一切都是因?yàn)樗��?dāng)初的好奇。好奇心理，是每個(gè)人正常的心理，但是我們也要好好利用它。

　　好奇，可以打垮一個(gè)人，當(dāng)然，有時(shí)也能使我們的生活更精彩。

　　最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，相信大家都知道。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，一天，牛頓坐在一棵蘋果樹(shù)下，一個(gè)蘋果從樹(shù)上砸到了他的頭上，他便想：為什么蘋果會(huì)掉在地上，不掉在天空中呢？之后，他展開(kāi)一系列的討論，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。生活中，有許多例子，也許，有時(shí)我們的好奇也能改變生活。世界上所有的發(fā)明都源于我們的好奇心理，有了好奇才讓這個(gè)世界更精彩。

　　好奇，指的是對(duì)不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。人們的好奇能改變自己的一生，每個(gè)人充滿了好奇，有時(shí)，我們的突發(fā)奇想也能改變自己的生活。

好奇的作文3

　　每一個(gè)人都會(huì)有一顆好奇心，然而，青少年的我們正處于在好奇，好動(dòng)，好學(xué)，好模仿的時(shí)期，遇到自己好奇的事，就想知道為什么。好奇，就像一張無(wú)止境的答題卡，讓我們?nèi)ニ伎�，去探索其中的奧妙；好奇，能讓我們感受到快樂(lè)！

　　人人都有好奇之心，我也不例外。記得五年級(jí)的時(shí)候，一次科學(xué)課上，老師在精心的講課。我覺(jué)得科學(xué)好有趣，它就像一個(gè)“磁鐵”般的東西一樣吸引著我，突然對(duì)科學(xué)有著一種好奇之心。老師在下課之前給我們留下了兩個(gè)問(wèn)題：為什么只有地球才能居��？地球上有外星人嗎？我迫切地等待下一節(jié)科學(xué)課的到來(lái)，因?yàn)檫@樣老師就會(huì)幫我們解決困惑，還可以跟老師一起討論問(wèn)題，慢慢地，我的好奇心就慢慢化成了興趣。在業(yè)余時(shí)間，我就會(huì)拿出關(guān)于科學(xué)的書來(lái)拓展知識(shí)，或者是拿出科學(xué)書來(lái)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，有不懂得可以圈出來(lái)，有時(shí)候可以問(wèn)老師。五年級(jí)下冊(cè)，學(xué)校開(kāi)展了興趣班，我毫不猶豫地參加了科學(xué)興趣班，在科學(xué)興趣班里，我學(xué)到了更多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，感受到了更多的.快樂(lè)……

　　說(shuō)到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我們的學(xué)科就增加3科，我們班有一個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)谥猩纤�平，但自從他�?duì)生物產(chǎn)生好奇時(shí)，成績(jī)偏了。第一節(jié)生物課，他就對(duì)生物有了興趣，他想探索其中的奧秘。所以，無(wú)論是上課還是下課，他都想著生物的問(wèn)題，如果世上副科，他都不聽(tīng)講，就拿出生物書來(lái)看。或是偷偷的看，不就，就迎來(lái)了一次測(cè)試，令人驚訝的是——他的生物成績(jī)是全班第一名！但是，更令人驚訝的是——其他科都考得不理想。雖然說(shuō)好奇心是可以轉(zhuǎn)化為興趣，但也要正確利用。

　　正處于青春期的我們，只要是碰到新鮮的事物，總想知道為什么，想探索其中的奧秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于學(xué)習(xí)，但我們不僅僅要有好奇心，也要將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，當(dāng)然，好奇歸好奇，學(xué)習(xí)為主，興趣只是在你業(yè)余時(shí)間的一種娛樂(lè)。

好奇的作文4

　　星期天，喬治和小黃帽叔叔出去野營(yíng)，到了目的地他們把帳篷打開(kāi)，連車上都有個(gè)帳篷，到了中午喬治和小黃帽叔叔搭帳篷，可是喬治也搭不好，小黃帽叔叔也搭不好，他們都鉆到了帳篷的底下，小黃毛叔叔說(shuō):"喬治，你還是去打桶水吧，這種扎帳篷的事兒還是讓我來(lái)解決吧！"

　　喬治去打水大碗水了，喬治問(wèn)小黃帽叔叔:"打水干嘛？"

　　小黃帽叔叔說(shuō):"打水是要撲滅咱們燒棉花糖火呀！"

　　喬治明白了，等到小黃帽叔叔扎完帳篷，感覺(jué)手有點(diǎn)臟，用那盆水洗了手，他讓喬治再去挖桶水，喬治又去挖了桶水。挖完水了，喬治看見(jiàn)一個(gè)野營(yíng)的地方著火了，他就把那盆水倒到了野營(yíng)的火上，火滅了野餐的'叔叔說(shuō):"我們還沒(méi)有完這些火呢，你們?cè)趺淳桶阉�給撲滅了呢？！站住別跑！"

　　喬治跑啊跑跑了好多地方聽(tīng)到了一個(gè)更近的腳步聲，她繼續(xù)跑跑得比以前更快了，那個(gè)東西跑的比喬治還快，喬治一看，原來(lái)，是頭鹿喬治想和這頭鹿比賽，喬治怎么跑也超不過(guò)這頭鹿。

　　在森林里六怎么會(huì)比一只小猴子還要跑得慢呢？喬治再也跑不過(guò)它了，可是到了森林里，喬治迷路了，他不知道走哪個(gè)地方，她覺(jué)得很孤單，可是森林里的動(dòng)物全都在那，他就覺(jué)得不孤單了，野營(yíng)的事兒給忘了，繼續(xù)比賽，跑、跑、跑到了一個(gè)地方，他就上樹(shù)，他看見(jiàn)森林里著火了，他趕緊下去挑了盆水從那里蕩藤，他蕩啊蕩終于到了著火的現(xiàn)場(chǎng)，他把那盆水潑在了火上，火瞬間滅了小黃帽叔叔也找到了喬治，他們一起野營(yíng)還叫上了小動(dòng)物，和他們一起吃東西。

好奇的作文5

　　從前有個(gè)學(xué)魔法的孩子，他好奇心非常強(qiáng)，以至于他無(wú)法忍受周圍有秘密存在。誰(shuí)都不能對(duì)他有所隱瞞，特別是老巫師。他總認(rèn)為，老巫師為了怕自己被超過(guò)，肯定會(huì)留幾手不傳授給他。所以，每天看到老巫師有什么特別的舉動(dòng)，那孩子就會(huì)溜進(jìn)密室去偷看。

　　要進(jìn)巫師的密室可不是件容易事，先要避開(kāi)小魔鬼的監(jiān)視，通過(guò)機(jī)關(guān)后還要破解密室門上的咒語(yǔ)，稍有大意，就會(huì)被老巫師察覺(jué)。好在這個(gè)孩子特別機(jī)靈，每次都能得逞。

　　有一天老巫師從某個(gè)地下深淵回來(lái)，沒(méi)有和學(xué)徒們說(shuō)任何話，就一臉鐵青地進(jìn)了密室。

　　那孩子心想：肯定有什么天大的秘密瞞著我們，不行，我一定要知道是什么。

　　那天的密室被封得特別嚴(yán)實(shí)，還有很多警告性的符文，但越是這樣，孩子越是來(lái)勁兒。三個(gè)多小時(shí)后，他終于溜了進(jìn)去，他看到老巫師在密室里布了一個(gè)極其復(fù)雜的.法陣，法陣中間有一個(gè)水晶花盆，隨著老巫師的咒語(yǔ)，有個(gè)東西正在慢慢破土而出。

　　孩子多在柜子后面大氣都不敢喘一下，突然他看到那株探出頭的黑芽仿佛生出了眼睛，對(duì)他看了一眼，然后他聽(tīng)到老巫師的咒罵，法陣崩潰了，一團(tuán)黑乎乎的東西向他飛去。

　　幾天后，孩子才從昏迷狀態(tài)中醒來(lái)，老巫師面目猙獰地站在床邊，冷冷地說(shuō)：“這是你自找的，小白癡。你知道嗎，這世上有一種人最可悲，他們堅(jiān)信任何事都有答案，并且自己總有一天能找到。結(jié)果呢？這棵詛咒荊棘會(huì)從你的靈魂中吸取養(yǎng)分，每當(dāng)你情緒波動(dòng)的時(shí)候它就會(huì)鉆出你的肉體瘋狂成長(zhǎng)，成為你靈魂的一部分，連死亡都無(wú)法把你們分開(kāi)，直到永遠(yuǎn)……這個(gè)答案，希望你滿意，我好奇的學(xué)生！”

好奇的作文6

　　語(yǔ)文課上的時(shí)候，講課文涉及到了一些關(guān)于生活的問(wèn)題。他便問(wèn)我們，你們對(duì)這個(gè)世界，對(duì)你生活當(dāng)中的一切事物都充滿好奇嘛。班上開(kāi)始沸騰，熱鬧起來(lái)了，他們?cè)谟懻撛谡f(shuō)著自己的經(jīng)歷，老師讓我們靜下來(lái)，說(shuō)跟我們講一個(gè)他小時(shí)候的故事。在小的時(shí)候，有一個(gè)收音機(jī)，他非常好奇，為什么收音機(jī)會(huì)發(fā)說(shuō)聲音，而且是不同的聲音。他便認(rèn)為里面一定有個(gè)小人，而且發(fā)出不同的聲音，一定不只是一個(gè)小人。

　　那便是小時(shí)候的我們的縮影，我們每個(gè)人都對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，尤其是小的時(shí)候。小時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮，總是喜歡想象，都是有著豐富的想象力，沒(méi)事的時(shí)候便胡思亂想，想到什么，便說(shuō)出什么，好像自己發(fā)現(xiàn)了很偉大的事情，到處?kù)乓��？墒堑胶髞?lái)，我們長(zhǎng)大了，難道就停止想象，難道就不對(duì)這個(gè)世界充滿好奇了嗎？不，我想，現(xiàn)在的我們心中也會(huì)充滿好奇，只是，無(wú)論想到什么，我們只會(huì)藏在心里，不愿說(shuō)出來(lái)罷了。不愿說(shuō)出，不代表我們沒(méi)有好奇。

　　好奇不僅僅是小孩子的天性，或許如果我們仔細(xì)的想象。仔細(xì)地觀察仔細(xì)的思考，或許這個(gè)世界的.一切事物我們都對(duì)他們充滿了疑惑�？墒悄切﹩�(wèn)題，那些疑惑，說(shuō)出來(lái)好像很幼稚，可是，說(shuō)真的，沒(méi)有人解答出來(lái)那些幼稚的問(wèn)題。所以漸漸地，好像沒(méi)有人去關(guān)心那些疑惑，話題慢慢的轉(zhuǎn)移了，遠(yuǎn)離這些天馬行空的思考，去關(guān)心那些時(shí)尚的問(wèn)題。

　　沒(méi)有人再仔細(xì)地觀察這個(gè)世界，他們一點(diǎn)兒都不在意，無(wú)論這個(gè)世界發(fā)生什么變化，他們認(rèn)為都和他們沒(méi)有任何關(guān)系，反正他們又改變不了什么，又和他沒(méi)有什么關(guān)系。為什么要去想那些亂七八糟的東西呢。

　　可是我覺(jué)得，想這些東西，比那些話題更有意義，到底誰(shuí)才是亂七八糟的東西，是這些？還是所謂的那些？我不清楚，我也不了解，所以我不會(huì)無(wú)緣無(wú)故偏向于哪個(gè)�；蛟S每個(gè)人的意見(jiàn)都是不同的。沒(méi)有誰(shuí)是對(duì)的，沒(méi)有誰(shuí)是錯(cuò)的。

好奇的作文7

　　小時(shí)候，看到媽媽挺著大肚子，我就猜著媽媽的肚子里，到底裝了什么東西？是弟弟？還是個(gè)可愛(ài)的小妹妹呢？升上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，我又猜著我未來(lái)的老師，會(huì)是什么樣的一個(gè)老師？和藹的？還是嚴(yán)格的？三年級(jí)團(tuán)體接力賽時(shí)，我忍不住猜，到底會(huì)是哪里一隊(duì)贏得最后的冠軍？

　　從小到大，我好像都在不停的猜，有時(shí)猜得準(zhǔn)、有時(shí)猜錯(cuò)了�？傊�，我時(shí)時(shí)刻刻都在“猜”。

　　一直以來(lái)，我就是個(gè)不折不扣的好奇寶寶，遇到問(wèn)題抉擇的時(shí)候，我最常使用的方法就是“猜”了。就連考試，偶而我也用猜的方式，來(lái)解決我沒(méi)有把握的考題�？墒钦f(shuō)真的，我猜東西的'運(yùn)氣還蠻糟糕的，往往我猜“東”，偏偏答案是“西”，真是令我太生氣了。

　　我總擔(dān)心著，一天到晚猜來(lái)猜去，會(huì)不會(huì)把現(xiàn)實(shí)和虛幻混淆了呢？我非常不喜歡有人跟我說(shuō)：“你猜猜看�。　睘槭裁匆�賣關(guān)子？為什么不直接告訴我答案？害得我在那里思索了半天，被吊足了胃口，最后還猜錯(cuò)，那感覺(jué)很差。

　　人與人之間，也應(yīng)該真誠(chéng)以待，就別再猜來(lái)猜去了，有事情何妨直說(shuō)，既可避免互相猜疑，也少了勾心斗角的摩擦，這樣不是很好嗎？

　　且讓我們大家用“真誠(chéng)”、用“愛(ài)心”說(shuō)實(shí)話，避開(kāi)一場(chǎng)因?yàn)椤安隆倍�掀起的一�?chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)，就讓“猜”從我們的生活中消失吧！

好奇的作文8

　　“哥哥”哎，又是那個(gè)好奇弟弟在叫我了，又得趕緊跑過(guò)去了，不然，弟弟一會(huì)兒就會(huì)哭著鼻子去媽媽那兒告我的“黑名單”，到時(shí)，我就“死罪難逃”了。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，好奇弟弟早早地把我叫醒，對(duì)我笑咪咪地說(shuō)“哥哥，快去看那個(gè)小東西”。說(shuō)著，還推著我想讓我起來(lái)，我伸了伸懶腰，陪他去了那個(gè)地方。

　　他牽著我來(lái)到那里，指著那一團(tuán)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，興奮的說(shuō)“那個(gè)，就是那個(gè)”！他摸了摸腦袋，伸著脖子，瞪大了眼睛，歪著腦袋，低咕著：“這是什么”？

　　我走過(guò)去，探著腦袋，哦，原來(lái)就是一群螞蟻在搬東西，我撲哧一笑，說(shuō)“這個(gè)黑色的東西是螞蟻�！彼�用細(xì)嫩的小指頭碰了碰那些可愛(ài)的小生命，可剛碰到，又縮了回來(lái)，皺著眉頭，撇著嘴巴，說(shuō)：“哥哥，你看，它搬食物時(shí)，是用哪幾只手搬的啊？”他又天真地對(duì)我說(shuō)。

　　我看了一會(huì)兒，也摸不著頭腦，腦袋搖了搖說(shuō)：“我也不知道�！蔽倚α顺鰜�(lái)，他又用手嚇唬螞蟻，捏起一只小螞蟻，小螞蟻的'腿在空中劃來(lái)劃去，顯出一副旺盛的樣子，弟弟與盯眼看了一會(huì)兒，“哥哥，小螞蟻如果從空中掉下去，會(huì)不會(huì)死啊？”

　　我神秘地笑了笑，說(shuō)：“你試一試呀！”弟弟把小螞蟻一松，小螞蟻在地上打了個(gè)跟頭，又爬了起來(lái)，好奇弟弟又問(wèn)：“為什么小螞蟻從空中掉下來(lái)不會(huì)”

　　“吃飯了！”快進(jìn)來(lái)吃飯，怎么在外面玩呀？

　　弟弟瞪大了他可愛(ài)的大眼睛看著我，我也不知道如何回答，也撒腿去吃飯了�！案绺纾〉任�！”后面?zhèn)鱽?lái)了弟弟的呼喊，而我已經(jīng)跑回家，不一會(huì)兒，弟弟苦著進(jìn)來(lái)了，而我將面臨“暴風(fēng)雨”，不知道媽媽怎么總是“重小輕大”呀！“媽媽，饒命呀！”

好奇的作文9

　　我的好奇心很強(qiáng)，我所想知道的事情猶如天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，世間的萬(wàn)物在我心里都埋有一顆好奇的種子。例如，深海里的水母為什么會(huì)發(fā)光？現(xiàn)在的電腦為什么還上知天文，下知地理？一切的一切都不可忽視。

　　從小，我就對(duì)太空，外星之類的格外感興趣，要我說(shuō)原因，我也不知道為什么。

　　有一天晚上，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上凝望著這個(gè)神秘的夜空，看著那些點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星星，和一個(gè)鐮刀似的月亮，不禁想起了太空里的東西，太空里除了地球、太陽(yáng)、月亮和一顆顆小小閃爍的星星之外，還有什么呢？我迫切的跑去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸，爸爸高興的說(shuō)：哎喲，我兒子什么時(shí)候?qū)μ�空開(kāi)始感興趣了。我著急的說(shuō)：快告訴我吧。爸爸和藹的說(shuō)：好好，太空里啊有……我迷惑的聽(tīng)著，爸爸看出了我的迷惑就上網(wǎng)去查了一下。年少無(wú)知的我在一邊驚訝的.看著那一顆顆美麗的星球，我張大著嘴，瞪著眼睛看著這個(gè)人類肉眼看不見(jiàn)的另一個(gè)空間，從此，我對(duì)太空的好奇心有更進(jìn)了一步。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用電腦，這讓我欣喜萬(wàn)分。在電腦上猛搜有關(guān)于太空，外星的信息。忽然看見(jiàn)一條讓我心跳加快的消息一艘外星飛船墜落在某某城的某某荒地上。打開(kāi)一看，一艘圓圓的飛碟呈現(xiàn)在我的面前，我在想里面是不是有外星人呢？外星人長(zhǎng)什么樣呢？這又引起了我的好奇心，在網(wǎng)上一查，各種各樣的外星人都有，哇，這個(gè)外星人的頭好大啊，這個(gè)外星人的眼睛好大啊，這個(gè)外星人的手好長(zhǎng)啊。我驚訝的感嘆著。那時(shí)的我被世界的神奇迷惑住了。

　　后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)太空的了解也更深了，可是，對(duì)掏空的好奇心好瘦跟從前一樣的濃厚，可是，隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在空閑的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前了，作業(yè)也變多了。

好奇的作文10

　　安安有一雙好奇的眼睛，無(wú)論走到哪里，她都是左顧右盼，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，不時(shí)冒出一個(gè)讓我意想不到的新問(wèn)題。

　　昨天下午上學(xué)時(shí)，剛走到樓西邊的小路上，她就有新發(fā)現(xiàn)：“媽媽，沒(méi)有下雨，這路邊怎么是濕的呢？”我“噢”了一聲，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就找到答案了，“媽媽，是那輛出租車，剛在這沖洗完，你看它停到前邊去了。”我順著她手指的方向一看，果然，水跡的盡頭停著一輛洗得干干凈凈的出租車�！澳阏姘粞剑‖F(xiàn)在會(huì)自己找答案了�！蔽铱洫�(jiǎng)了她。心里真為她能自己發(fā)現(xiàn)并找出答案而感到高興。

　　今天下午上學(xué)時(shí)，走到一中門口，她對(duì)路邊高架起來(lái)的暖氣管線發(fā)生了興趣，問(wèn)我：“媽媽，這大管子里是什么呀？”“這是暖氣管線呀！”我拉她到一處表面有些破損，露出里面結(jié)構(gòu)的地方，盡我所能地告訴她：“外面一層主要作用是防水、防塵的作用，里面像毛氈一樣的材料和像海綿一樣的都是隔熱層，防止熱量向外散發(fā)，里面是一根大鋼管�！薄安皇牵�我是問(wèn)鋼管里面是什么？”敢情我費(fèi)了半天勁還沒(méi)回答到點(diǎn)子上，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題搞復(fù)雜了�！颁摴芾锩嬖诠�熱的時(shí)候是鍋爐房燒熱的水，不供熱的時(shí)候里面就什么都沒(méi)有了。”她這才滿意，眼睛又瞄到別的地方去了。

　　擁有好奇的.眼睛、純潔的心靈是多么讓人羨慕呀！反省自己，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人到中年的我已很難對(duì)一件事產(chǎn)生濃厚的興趣了，很少再問(wèn)為什么，遇到問(wèn)題不愿多思考，做事情也就缺乏了激情。我想人們常說(shuō)的保持童心，首先就應(yīng)該是擁有一雙好奇的眼睛。今后要向孩子學(xué)習(xí)，遇事多問(wèn)為什么，勤動(dòng)腦，多思考，克服自己的惰性，找回那雙好奇的眼睛，去發(fā)現(xiàn)體會(huì)生活中的多姿多彩！

好奇的作文11

　　從前有一個(gè)屋子里放著一用紙做的小舞蹈家，名叫“愛(ài)麗斯”，主人把它放在家中當(dāng)裝飾品，但她早已熟悉了這里的一切，便想去看看外面的世界。

　　一天，她看見(jiàn)主人走了，便把一只腳放下，用小碎步跑出了屋子。屋子外面有一根長(zhǎng)繩，于是她就順著繩子滑了下來(lái)。“哇！”她不禁贊嘆著，“外面的世界真美好啊！”說(shuō)完，便開(kāi)心的邊唱歌邊跳舞。突然，撞上了剛探望完父母的“大拇指湯姆”，她害羞地說(shuō)：“你好啊，哥哥！我叫‘愛(ài)麗斯’，你叫什么名字呀？”湯姆微笑著說(shuō)：“你好呀，愛(ài)麗斯！我是‘大拇指湯姆’，我們可以做朋友嗎？”“好呀好呀！你可是我這一生中第一個(gè)朋友呢！”愛(ài)麗斯興奮地叫了起來(lái)。他倆從早晨玩到黃昏，但在他倆玩的正起勁時(shí)，湯姆卻一拍腦門兒，說(shuō)：“糟糕，我怎么把這事兒給忘了？”“什么事兒？”愛(ài)麗斯問(wèn)，“哦，對(duì)了，愛(ài)麗斯，我該回王宮了，不能和你玩了，十分抱歉�！睖�姆歉意地說(shuō)�！昂冒�，沒(méi)關(guān)系，你去吧，再見(jiàn)�！睈�(ài)麗斯十分理解湯姆。就在湯姆離開(kāi)后，天上飛來(lái)一只烏鴉，饑餓地叫著。這時(shí)，烏鴉發(fā)現(xiàn)了孤單的愛(ài)麗斯，把她當(dāng)作食物叼走了，愛(ài)麗斯垂死掙扎，終于從烏鴉的`爪子中逃了出來(lái)，落在了王宮里，她東一撞，西一撞，摔倒了，被一位清潔工踩了一腳，她感到渾身十分疼，艱難地爬起來(lái)，蹲在角落哭了起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候，她后悔極了，想回家，但找不到回家的路了。

好奇的作文12

　　哈嘍，大家好我這個(gè)人啊，好奇心特別強(qiáng)，就因?yàn)檫@個(gè)，我可吃了一個(gè)大苦頭，得了一個(gè)外號(hào)，好奇寶寶。不信，那就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)叭！

　　在我幼兒園的一天，我一邊在衛(wèi)生間里中洗漱，一邊在柜子里東翻西找，想看看有什么好玩的，突然一只小巧玲瓏的酒杯吸引了我，我欣喜若狂，將他拿過(guò)來(lái)，像得到一件珍寶一樣，對(duì)他愛(ài)不釋手。突然，我發(fā)現(xiàn)酒杯中有一絲紫紅色的液體，聞上去像果汁的味道，這勾起了我的`好奇心，我生氣的想，媽媽真壞，居然把我的果汁藏在這不讓我喝，我舉起酒杯喝了果汁，可奇怪的是，我并沒(méi)有感覺(jué)到什么甜味，相反，他又苦又火辣辣的十分難受，我喝了好幾杯水，這才緩解了我的痛苦�？墒钱�(dāng)時(shí)一陣陣睡意向我襲來(lái)，盡管我強(qiáng)打精神，但是我的眼皮越來(lái)越沉重，居然趴在桌上睡著了，等我睡醒時(shí)媽媽看見(jiàn)我醒了，出了一口氣，我不解的問(wèn)媽媽，我怎么睡了三個(gè)多小時(shí)。媽媽說(shuō)，還不是因?yàn)槟阕约�，你是不是喝了酒杯里的水，看�?jiàn)我承認(rèn)他又說(shuō)，那是我用來(lái)安眠的葡萄酒！你這個(gè)人啊，真是讓我操碎了心，好奇心固然好，可是也要有個(gè)度，新東西不要?jiǎng)�，知道了嗎？因�(yàn)槲耶?dāng)時(shí)心有余悸，發(fā)誓以后不再這樣了，但我依然死性不改，經(jīng)常做些好死心害死我家貓的事情，讓媽媽一天到晚對(duì)我又好氣又好笑，讓我改名好奇寶寶。

　　這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的好奇寶寶，你們對(duì)我有什么看法呢，快來(lái)告訴我吧。

好奇的作文13

　　者過(guò)的紙墻會(huì)飄向何方，風(fēng)吹過(guò)的蒲公英從何而來(lái)，夕陽(yáng)落下那個(gè)的晝夜交替......

　　我們?nèi)�尋風(fēng)，去涉水，去追隨你的腳步悄然而至。隨著連天的芳草。三兩兩行，走一場(chǎng)屬于自己的探險(xiǎn)。

　　斜光暈染揮灑，繞過(guò)農(nóng)田，已是晚夏初秋，片片稻谷薇薇隨風(fēng)搖動(dòng)，翻起金色的浪。隨手從田埂上，拔一根狗尾，摘一朵小花，四處未曾靜過(guò)，蟬鳴不斷，讓人心中好生反煩悶。

　　池邊的紅蜻蜓向我點(diǎn)頭，水面上泛起陣陣“回”字的漣漪，桑子正熟，紅的透紫。奈何捕不到一只紅青蜓，任它在斜陽(yáng)里發(fā)光。

　　踢到一塊石頭，彎下腰拾起半蹲著瞄準(zhǔn)。猛地發(fā)出，兩三朵浪花擊的蜻蜓，在空中盤旋了幾卷，又落回枝上。

　　路邊的老牛悠悠的走著，小牛緊跟其后，藍(lán)天與云霞，想好一個(gè)鄉(xiāng)間的小路。

　　仿若逆行，放學(xué)的學(xué)生迎面而來(lái)，好不熱鬧，時(shí)間止于此。

　　你不會(huì)知道風(fēng)是抓不住的.，所以你會(huì)向往嘗試去做，你不會(huì)知道城里那些更嬌艷的花，所以你能單純地?zé)釔?ài)一片樹(shù)葉，甚至整個(gè)世界置于路那邊的盡頭，終于結(jié)束在一個(gè)人的冒險(xiǎn)中。

　　折過(guò)的紫船會(huì)沉落水中，風(fēng)吹過(guò)的蒲公英，飄無(wú)定所，夕陽(yáng)落下那刻的晝夜交替......

　　我們?nèi)�學(xué)校去探索，有太多的喧囂，太多紛擾。

　　然后晝夜一個(gè)個(gè)的交替。

　　那所謂的好奇心，已流落在荒野。

好奇的作文14

　　如果有人打呼嚕，別人總會(huì)離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而我，卻會(huì)湊到近前，觀察他為什么會(huì)打出呼嚕。

　　我爸經(jīng)常打呼嚕，我就很好奇：他是怎么做到的？我怎么做不到呢？于是，我細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)了在他打呼嚕時(shí)，肚子會(huì)大幅度地顫動(dòng)。我開(kāi)始學(xué)習(xí)打呼嚕，卻怎么也打不出來(lái)。

　　剛開(kāi)始，我只是肚子大幅度地呼吸，只有輕微的呼吸聲，我很納悶：為什么動(dòng)作一樣，他能打出呼嚕，而我就不行呢？

　　當(dāng)我心灰意冷想要放棄時(shí)，老爸的呼嚕聲又響了，我發(fā)現(xiàn)，他打呼嚕時(shí)，嘴總是張著的`，我又張著嘴試了一次，只是“啊啊”聲，沒(méi)有那種特響、特別怪的聲音。

　　我試了一次又一次，也失敗了一次又一次。終于，我成功了一次，又試了一次，沒(méi)有響聲，剛才只是湊巧罷了。

　　我非常失落：我是有什么不對(duì)的地方嗎？怎么就只成功了一次呢？

　　當(dāng)我想到打呼嚕用的是鼻音時(shí)，便靈機(jī)一動(dòng)：張著嘴向外吐氣，用鼻子吸氣，不就好了嗎？心里想著，嘴可沒(méi)閑著。一聲響聲，吵醒了媽媽，嚇著了自己。這聲音，好似從豬鼻子里發(fā)出來(lái)的，“驚天動(dòng)地”，好難聽(tīng)�。�

　　老媽揉著眼睛從房間里走出，奇怪地問(wèn)道：“誰(shuí)在咱家養(yǎng)了頭豬，哪兒來(lái)的豬叫聲？”

　　媽媽后來(lái)告訴我，打呼嚕必須在睡覺(jué)時(shí)，平時(shí)是打不出來(lái)的，再說(shuō)了，就算我在打呼嚕，也不會(huì)讓自己知道的。

　　好奇，是每個(gè)人都會(huì)的。好奇會(huì)鬧出笑話，讓人發(fā)笑不已。

好奇的作文15

　　好奇通常是指對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們通常對(duì)未知感到好奇，由于這好奇心的帶領(lǐng)，我們最終走出了迷宮，可如果方式不明確的話，好奇還可能使我們永遠(yuǎn)的困在未知的深淵中�！�—題記

　　成功的基石

　　好奇心帶領(lǐng)著我們通往成功的彼岸，我們之所以可以逐步前進(jìn)，是因?yàn)槲覀儞碛兄�一顆渴望成功，對(duì)未知的好奇心。或許我們會(huì)因?yàn)樾⌒〉囊粋�(gè)好奇，成就了自己思維的遐想，理想的輝煌。好奇是我們?cè)诤芷椒驳囊恍┬∈轮挟a(chǎn)生的，但它就好像去往成功的奠基石，我們依靠它去找更高的目標(biāo)，更理想的境界。

　　創(chuàng)新的.源泉

　　好奇心引領(lǐng)我們接觸了許許多多不同的事物，我們之所以會(huì)去發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槲覀儞碛兄�一顆想要不斷探索，不斷創(chuàng)新的好奇心。當(dāng)然好奇心在生活中很難被管理，但因?yàn)樗�我們有了新啟發(fā)，因?yàn)橛辛怂�，我們才�?huì)有追究到底、一定要想清楚的動(dòng)力。好奇猶如在藍(lán)天白云之下的一片富有創(chuàng)新的湖泊的源頭，因?yàn)樗�才能有越�?lái)越多對(duì)人類有價(jià)值的事物的產(chǎn)生。

　　盲目的花火

　　好奇心雖然可以成就自己，但凡事都有利弊兩方面。如果我們過(guò)度為了滿足自己的好奇心，只會(huì)越陷越深，自己鉆牛角尖，這其實(shí)也很容易解釋：就好像一個(gè)人往自己大腦中灌輸太多問(wèn)題卻不能及時(shí)得到解決方法，我們往往會(huì)感到浮躁，從而使自己處于很雜、亂的心理環(huán)境之中。過(guò)度好奇是盲目的，同時(shí)又像花火般鮮艷沒(méi)有規(guī)則。

　　好奇并不能完全給人帶來(lái)壞處，也不能完全給人帶來(lái)好處，如何正確操控，就在于我們有沒(méi)有往自己的心理上施加累贅、營(yíng)造過(guò)重的壓力氛圍�！�—后記

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