關于粉筆的作文(精華)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關于粉筆的作文,歡迎大家分享。
關于粉筆的作文1
星期三的上午,好朋友劉云昕送給我兩個“粉筆”。
“粉筆”一個是藍色的,一個是淡粉紅色的,它們除了顏色,長的都一樣:圓錐體,長5。2厘米,直徑0。7厘米,軟軟的.,像橡皮泥一樣。和粉筆比一比,還真沒什么兩樣呢!它們不但身材美麗,而且聞起來還有些花香。它們都有名字:“粉筆香藍”、“粉筆香粉”。
有一次,我把兩個“粉筆”拿給媽媽看,媽媽看了一下,說:“好像是粉筆!”我就哈哈大笑起來,笑夠了,就把大拇指和食指一動,它們立刻彎下腰來!芭叮抑懒!”媽媽也笑了起來。“還有些花香呢!”我接著說。
我很喜歡兩個“粉筆”。閑著沒事干,就教它們跳舞。我把大拇指和食指按在它們的兩頭,讓它們彎下腰來鞠躬。我還把大拇指和食指按在他們的兩頭,然后往下按,“粉筆香藍”向左彎腰,“粉筆香粉”向右彎腰,成了圓形。它們還會跳“扭屁股舞”,左手按著它的兩端,右手捏著它的腰,兩個手同時有節(jié)奏地動起來,就會跳“扭屁股舞”了。只要教它們跳舞,它們都學得很快。
可是光跳舞可不行啊,得干點兒正經(jīng)事兒。說到這兒我就高興,它們可是我的好幫手呢!寫錯字了,它們會施展魔法讓錯字消失。
“粉筆”到底是誰呢?猜猜看,猜猜看,猜不出來了吧,讓我來告訴你,它們是——橡皮!
關于粉筆的作文2
粉筆,是個小不點,它雖小,但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫畫,同學用它去編黑板報,老師用它在黑板上寫字,傳授給大家知識。
粉筆有著令人贊揚的奉獻精神。它每一次都是默默無聞地工作,直到自己的整個身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆,在黑板上寫下了一個個字,傳授給同學們豐富的知識,而粉筆自身呢?正當同學們吸取越來越多的知識時,它的身子卻正在慢慢地變短,它把自己奉獻給了老師和同學。最后,老師手中的粉筆消失了,留下的只是一些粉筆灰,粉筆灰悄悄地落在了地上,誰也沒注意它,誰也沒想起它,而它卻毫無怨言。
粉筆有著這樣的奉獻精神,我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭,他們犧牲了自己,把知識毫無保留地傳授給我們這些學生。他們又像園丁,辛勤培育著我們這些祖國的.花朵。老師為了學生能學好知識,為了教學事業(yè),嘔心瀝血,日夜操勞,辛勤地工作著。但是老師又沒有一點怨言,而是默默無聞,他們的精神多么像粉筆的精神。
除了老師,公安干警、邊防戰(zhàn)士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。
我要贊美粉筆,更要贊美所有具有奉獻精神的人。
關于粉筆的作文3
粉筆黃是我們的老師。要是上她的課,你可得千萬不要開小差,她后背“長眼睛”,手里的粉筆頭也“長眼睛”,你若是不遵守紀律就等著挨粉筆彈吧!
說來也真奇怪,粉筆黃雖然不是體育老師,卻“投筆”投得比體育老師都準。每當有人上課做小動做被她發(fā)現(xiàn),她就會捏起兩個粉筆頭,向同學擲去,粉筆頭瞬間飛了出去,聲音極輕,如果是后排的同學,她的粉筆頭會在天上打一個彎,形成一個S形,然后不偏不倚地砸過去。這粉筆頭大小一樣,不論是調皮的.瘦竹竿,還是犯錯的大胖子,沒一個逃得過去,粉筆必砸中。有一次校長經(jīng)過檢查巡堂,當時粉筆黃正在板書,發(fā)現(xiàn)班里一個非常調皮的孩子正在下面扮鬼臉,此時粉筆黃好像腦后門長了兩只眼睛,突然擲過去一根粉筆頭,粉筆頭彈到了桌角上,同學們都忍不住偷偷地笑了起來,可還沒等那個同學反應過來,彈到桌角的粉筆頭像裝了彈簧一樣彈到了他的腦門上。這粉筆頭從前面一位同學的頭發(fā)上飛過去,不但沒砸到他,他的頭發(fā)還一塵不染,仍然保持原有的發(fā)型。這一舉動后來被同學們稱為“飛來粉禍”。
也不知為什么,后來她的砸筆技術越來越高超,調皮搗蛋的同學洗頭次數(shù)也不斷增加,有一天,粉筆黃沒來,聽說被某個部門調走,做了一名投球的隊員,別班的同學都不理解,只有我們懂。
從那以后,大家再也沒見過粉筆黃,“飛來粉禍”也就“滅絕”了。
關于粉筆的作文4
在這漆黑一片的黑板上,有著許多雪白的身影,這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們任何人的眼中都非常渺小,但是我們少不了它,生活也少不了它。
粉筆在這些頭腦靈活的老師這飽經(jīng)風霜的手中,慢慢的抹去了的自己這短暫的生命。它什么也不圖,它只求讓我們學到更多的知識。它是多么的樸實無華。默默無聞。無私奉獻!
它們的生命有長又有短,因為它們覺得自己的生命并不重要,最重要的是它們會為他人著想,會為我們著想。但是有些人卻認為粉筆有毒這并沒有錯,但他們卻因此討厭粉筆。從現(xiàn)在開始,就讓我們甩開這些思想,重頭開始,對粉筆又重新的思想,從此贊美它吧!
粉筆的`好處只有一點,但是可貴的是它的精神:好好工作,就算只在一個黑暗潮濕的小角落,我要為它人奉獻自我,發(fā)揚我的精神。
粉筆值得讓人稱贊。粉筆值得讓人紀念,粉筆值得讓人發(fā)揚它的精神。就讓我們從自我做起,從大家做起吧!
關于粉筆的作文5
一天,我來到了一間廢舊的教室。慢慢走到一個角落里,我看到了一支粉筆,孤零零地躺在那里。
我跑了過去問粉筆:早上好,你是此處最懂得奉獻的粉筆了。
他撓著腦袋說:奉獻是什么意思?
我明白了,她太謙虛了,謙虛到這種程度,居然不知道自己最懂得奉獻的。我又問他:"你在開辟智慧時,在黑暗的道路上,你不覺得痛苦嗎?
粉筆說:什么叫痛苦?
我明白了,痛若只存在于人類的生活中,而忠實的'他,是不了解的。
我又問他:我很奇怪,你現(xiàn)在想干些什么呢?
他說:我想為人類帶來智慧,讓人類的世界變得多種多樣,多姿多彩。
我問他:你喜歡這個世界嗎?
他說:這一些都是因為那些諄諄教誨,誨人不倦的老師們。他們讓我把智慧都給予給人類。我又問他:那你現(xiàn)在又想做些什么呢?
他說:奉獻出自己,走向老年的平靜。把智慧帶給人們,讓人們繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。讓人們走向光明。
關于粉筆的作文6
有人贊美生命力頑強的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去,多么枯噪乏味!但它卻沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞,教會了我們算術,教會了我們A,B,C.它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進,帶著我們在知識的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻的精神多么可敬!我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥,嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當我們沉沉入睡時,老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復一日,年復一年,當他們的學生成為社會棟梁,為我們的社會貢獻自己的一切時,他們的'頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無怨言。當你在事業(yè)上取得成功時,還記得當初引導你的老師嗎?我贊美粉筆,因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進步做出了巨大的貢獻!
關于粉筆的作文7
我們是一根根粉筆,擁有的可能只是短短幾天的“生命”而已
有一天,我們從工廠被制造了出來,和一些同伴一起被進裝了一個方方正正的盒子里面,工廠給予了我們生命,讓我們有機會在這萬千大世界中遨游。
很快,我們被送到了學校里,并被逐一的送到了各個班級里,老師走過來,把我們從盒子里拿出來。展現(xiàn)在面前的是美麗的教室,孩子們的笑容,以及老師眼里的一絲絲欣慰。
“叮鈴鈴,”上課了,老師伴隨著高跟鞋發(fā)出的“噠噠”聲走進了教室,拿起我們,便開始在黑板上給同學們傳授知識了。
是的,老師開始用我們在黑板上面寫字了,這也就意味著,同學們要開始學習了,老師要開始教書育人了,我們的生命也開始了倒計時。但是,我們不傷心,相反,我們引以為榮,因為我們將變成粉筆灰留在黑板上,幫助同學們認識拼音,學習漢字……雖然我們的生命即將結束,但我們卻像火柴,在黑板上點燃了知識的火花,閃亮在同學的黑色的眼眸中。
“叮鈴鈴,”下課了,同學們一邊回味著上課時所學到的知識,一邊拿起黑板擦,把我們留下的最后一點痕跡也給擦掉了……但是,我們不傷心,因為,我們以另一種形式永遠的'存活在同學們的腦海中。這是我們的使命,生來就背負的使命。
我們是一根根粉筆,一根根育人的粉筆。
關于粉筆的作文8
一片藍色的蝴蝶花叢后,有一個寧靜的小村莊。藍藍的天,藍藍的水,藍藍的花兒,還有藍藍的鳥兒,一切是那么安詳,那么輕松。 小村莊里有一個小女孩叫菲兒,清秀的眉目,小巧的嘴,每天帶著像藍色那樣輕松的`心情上學去。 學校座落在小溪之畔,面對一片森林,遍地開滿了藍色的野花。菲兒喜歡藍色,所以也喜歡學校。
轉眼兩年過去了,班中的另一個叫夢的小女孩要轉學了。臨行,夢悄悄走到菲兒身邊,遞給她一截藍色的粉筆,然后輕輕地告訴她:“菲兒,我要走了,就把這粉筆當作紀念吧,它會為你編織一個藍色的夢!”
夢說完,默然轉身離去。細心的菲兒發(fā)現(xiàn)夢的臉上已經(jīng)掛滿了藍色的淚花。菲兒惆悵地離開學校,回到家,靜靜地注視這截粉筆——藍得發(fā)亮的色彩,圓柱形的軀體,十分惹人喜愛。天由淡藍變?yōu)樯钏{,菲兒睡著了。日復一日,年復一年,現(xiàn)在菲兒已是個十七歲的大孩子了。
在一次搬家時,她才發(fā)現(xiàn)遺失了許久、躲在墻角的藍粉筆。菲兒拿起粉筆,猛然間想起了夢——這個藍色的女孩。她輕輕地在地上畫了一個圈,藍得發(fā)亮的圈。一下子,圈中出現(xiàn)了一個可愛小女孩,穿著藍格子裙,一雙藍皮鞋,還扎著一個藍蝴蝶結——這不就是菲兒嗎?忽地又來了一個女孩,是夢!兩人不亦樂乎地玩鬧著,菲兒的眼眶濕了,這是屬于她們兩人的藍色童年啊!漸漸地,粉筆畫的圈縮小了,不見了。
正當菲兒準備再畫時,藍色粉筆也不見了,留下的只是一個朦朧的夢。菲兒哭了,藍色的淚落在地上……
關于粉筆的作文9
有人贊美生命力頑強的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的.精力貢獻給人們。它每天的工作就是在片黑色的土地上畫來畫去,多么枯噪乏味!但它卻沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞,教會了我們算術,教會了我們A,B,C。它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進,帶著我們在知識的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻的精神多么可敬!
我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥,嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當我們沉沉入睡時,老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),被那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復一日,年復一年,當他們的學生成為社會棟梁,為我們的社會貢獻自己的一切時,他們的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無怨言。當你在事業(yè)上取得成功時,還記得當初引導你的老師嗎?
我贊美粉筆,因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進步做出了巨大的貢獻!
關于粉筆的作文10
我們在上課時最常用的一樣東西就是——粉筆,它為我們默默無聞的奉獻著,卻不求任何回報。
在課上,老師時時刻刻都要用粉筆在黑板上寫下一大堆知識。粉筆把自己的生命一點點的'寫在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下課時,粉筆獻出了自己的生命,黑板上寫的密密麻麻,我們也學會了很多,但它用去了那么一大節(jié)只剩下小小的一小節(jié)。這時老師會把粉筆扔到講桌上,值日生會把桌子擦干凈把那一小節(jié)粉筆扔在垃圾箱,然后再把黑板擦干凈,粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結束了自己的生命。
啊!粉筆真?zhèn)ゴ蟀,從它的身上讓我看到了清潔工叔叔的影子。清潔工叔叔每天六點就開始起床,在大街上打掃,中午十二點多才回家,下午二點又開始打掃,晚上七八點才回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的工作著非常辛苦,有些人可能會對清潔工叔叔不滿,因為在我們正走路時,清潔工叔叔正在打掃,不小心會把我們的衣服弄臟,還會用掃帚不小心把我們掃一下,而我們卻不諒解,還責怪他,清潔工叔叔會很不好意思向我們連聲道歉。
清潔工叔叔是不小心掃到我們的,可我們卻不體諒他還責怪他,清潔工叔叔向我們道歉,但從來也沒有怨言,不和粉筆是一個性質嗎?
關于粉筆的作文11
一提起白白胖胖的小粉筆,眾人無知。在黑板上寫出一個又一個美麗而工整的方塊字,是一件多么神氣的事情。我好崇拜老師。
因為老師才可以拿起這個神奇的'小粉筆,在黑板上寫出方塊字。于是,我便有了這一個念頭——當會兒小老師,在黑板上寫字。在我家,有一個小黑板。有一天,無事。眼睛瞥了一下放在門后面的小黑板,便萌生了一個念頭,寫字。
我拿起粉筆,做好準備。當我剛剛寫完一個字的時候,粉筆沫漫天飛舞,像許多無頭蒼蠅似的,弄得我直咳嗽。雙手在前面拼命呼,想讓它們立刻消失。突然,不知為什么,我不在呼了。如果我是老師,這一節(jié)課40分鐘,會在黑板上寫許多板書,粉筆沫當然會很多。弄得身上、手上到處都是粉筆沫,為什么看不見老師在呼,為什么聽不見老師咳嗽,為什么老師還要堅持寫板書呢?這三個問題一直纏繞耳畔。手中的粉筆久久不能落地。我不由自主地伸出手,張開,看見拿粉筆的指尖上沾滿了粉筆。白白的,有一點兒干燥,好像又有一些裂開的痕跡。如果,我是老師,一節(jié)課40分鐘,承受的干燥比現(xiàn)在還要多,裂開的地方比現(xiàn)在還要明顯。為什么老師還要拿這可惡粉筆呢?
粉筆一點兒也不可愛,我討厭粉筆!我愿當做一張濕巾,去擦擦老師這干燥無比的雙手……
關于粉筆的作文12
教室的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆,這些粉筆幾乎都快要走到了生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。叮鈴鈴,上課鈴響了,同學們馬上坐到座位上,老師走進來,開始了這節(jié)課的'內容。
老師握住了一只能寫字的粉筆,轉身在黑板上寫著。沙沙沙,沙沙沙,粉筆變成了白色的顆粒狀物體,一點點消失了。這支粉筆在默默的奉獻著,而我們卻不知道。
默默奉獻就在我們身邊。警察叔叔每天都在他們的崗位上堅守,無論刮風下雨。哪里需要,他們出現(xiàn)在哪里,換來的是交通通暢。
粉筆默默奉獻的精神值得我們學習。我們要像粉筆一樣,雖然不起眼,但很有用,從粉筆的精神我領悟到了——她就像我們的母親,默默奉獻著,卻從來不會向我們索取。
所以我要做一個像粉筆一樣的人,雖然不好看,但對別人有幫助的人,對社會有用的人。
關于粉筆的作文13
在我們大家的心目中,大家都有一個物品是很喜歡的。有的人喜歡堅強不屈的仙人掌,有的人喜歡美麗又香的花等等,可是在我的心目中,這一根根的粉筆卻讓我感到深刻。
粉筆,在大家看來是一種白色的一根一根的`東西,它供老師們使用,讓老師寫在黑板上,方便教我們。它雖然只有那么的幾寸長,可是粉筆它卻把精力都放在了教學身上。自從我們上學起,我們就已經(jīng)開始認識粉筆了,它的工作就是每天在黑板上被老師畫來畫去,這是多么的枯燥乏味!可是粉筆它卻毫無怨言,不管老師教我們漢字,數(shù)學還有英語,它自己已經(jīng)完全的在自我犧牲了!按盒Q到死絲方盡”這句話說得真是好,這句話不僅贊揚了春蠶,而且也贊揚了我們的粉筆!
是啊,我們的老師不就是那些一根根“粉筆”嗎。他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們,不顧自己的身體,即使生病了也仍然給我們上課。在沒有人的晚上時候,他們經(jīng)常還要給我們批改作業(yè)、試卷。為的就是把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,日復一日,年復一年。老師們可是會把自己的身體給憋壞的,但是他們卻不管這些,堅決為祖國作出貢獻。當我們成為祖國的棟梁的時候,他們卻長滿了白頭發(fā)……老師和粉筆,他們都在不斷地做出貢獻,卻不計名利。
粉筆,你真是一個平凡而又偉大的物品!
關于粉筆的作文14
一根白色的圓柱組成了粉筆。粉筆是一個很普通的東西,但教室里不能缺少粉筆,它犧牲自己,讓我們學會了許多知識,懂得了許多道理。
在我們的教室里,粉筆幾乎每節(jié)課都會用到。大家學到了很多知識,可它,卻已經(jīng)變成了粉末。粉筆奉獻自己,不求回報。正如那些礦山人。它們舍去溫暖的陽光,日日夜夜生活在地底下,無怨無悔的為我們挖掘礦石,為我們到來溫暖。我相信,他們也想沐浴在陽光下吧。
礦山人不像那些明星,在舞臺上展示自己的.風姿,卻在暗處為我們挖掘著溫暖與光明。礦山人有著默默無聞、無私奉獻的品質。想到這,我不由想到了杜甫寫的《春夜喜雨》中的一句詩:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”
假如世界上沒有礦山人,那我們在冬天就不會覺得暖和;假如沒有粉筆,黑板不會起到自己的作用;假如沒有路燈,那車子就會迷失方向;假如沒有蠟燭,停電時你會怎么辦……
粉筆是一種非常普通的事物,我也要做想粉筆一樣默默無聞、無私奉獻的人!
關于粉筆的作文15
粉筆,它很普通。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我竟然從來沒有注意到粉筆。直到今天,我才看清了粉筆。
平時上課時,老師用它為我們傳授知識。我們常常說老師的字寫得工工整整,漂漂亮亮?墒俏覀儏s從來沒有想過這也有粉筆的功勞。老師用粉筆在黑板上寫文字,寫數(shù)字,寫英文單詞。出黑板報時,也用那五顏六色的粉筆描繪出美麗的圖畫。書寫著一行行整齊的字。這其中也有粉筆的心血啊!
粉筆的顏色各異,有白的,紅的,黃的,綠的,藍的……雖然新的粉筆很長,但是它卻在一天一天的變短。它身上的粉隨著微風在空中飄揚,它的身體就變得越來越小。每當粉筆只剩下他的頭時。班里總會有的`幾個搗蛋鬼就把它像子彈一樣扔出去,扔得滿地都是,成了他們的玩具。最后,在使勁的在它身上踩一腳,踩的它粉身碎骨?伤鼌s毫無怨言,它高興極了,它對人們終于有所回報了。盡管它沒有得到些什么。它又傷心極了,人們從來都不注意到它,只有在用到它時才想到它。
我想粉筆很偉大,它不求回報,只求盡情的付出,似乎這是它自認為最美好的生活。它無私無畏,它舍己為人。我覺得我們都應該向粉筆學習。
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