我得到了表揚(yáng)作文

時(shí)間：2023-11-27 01:16:49 好文我要投稿

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我得到了表揚(yáng)作文（精華15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我得到了表揚(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我得到了表揚(yáng)作文（精華15篇）

我得到了表揚(yáng)作文1

　　我的心怦怦地跳著，看著老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫滿了字，報(bào)考試分?jǐn)?shù)了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報(bào)道了我的名字，我的心跳似乎加快了。

　　我的血似乎凝固住了，千萬不要低于90分啊！我緊緊地盯著老師，生怕她報(bào)出一個(gè)不好的分?jǐn)?shù)，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的，電扇的聲音也聽得到。老師停頓了一下，說：“郁鐘欽95分�！蔽衣牭椒�?jǐn)?shù)，大大的松了一口氣，想到了平時(shí)用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復(fù)習(xí)，考試卷一張一張地做�？磥�，這么多的`努力都沒有白費(fèi)，老師又說：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表揚(yáng)！”我驚呆了，以前考95分都沒有表揚(yáng)的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來，是激動(dòng)的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對著我，我又是一陣激動(dòng)，老師那表揚(yáng)我考得很好的話不斷重復(fù)在我的腦海中……

　　這次，我得到了表揚(yáng)，有一種說不出的開心，說不出的激動(dòng)。

我得到了表揚(yáng)作文2

　　“啊！不好了！我要遲到了”我火速趕往少年宮上聲樂課，但還是晚了。我見晚了，不但加快了速度，而且連上樓都感覺快要跌倒了。

　　到了教室，我趕快座下，但座下一會兒，我就又站起來，因?yàn)槔蠋熥屢粋€(gè)一個(gè)的站起來唱歌。我是第二個(gè)唱，我唱完后，老師豎起大拇指，然后說我唱的很有感情，很會表演。我座下，雖然一臉的.平靜，但心里卻美滋滋、喜洋洋的，后面老師說什么我一句也沒聽進(jìn)去，身邊久久想著一句話：“你唱的比上節(jié)課有進(jìn)步了，更婉轉(zhuǎn)了，有感情了！”我真恨不得自己變成兩個(gè)人，另一個(gè)自己拍著我的肩膀說：“唐睿琪，你可真行！”不過我很快調(diào)整好自己的情緒，因?yàn)槔蠋熯€有新內(nèi)容要講。

　　這次老師的表揚(yáng)讓我的自信心更強(qiáng)了，我以后一定會再接再勵(lì)唱的更好！

我得到了表揚(yáng)作文3

　　星期日的早上，我從睡夢中醒來了�？戳丝幢�，已經(jīng)六點(diǎn)半了。媽媽還在睡呢！我的肚子這時(shí)已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。我決定自己做早飯吃。我爬下床，打開了冰箱，瞧了瞧，還有很多米飯，就決定做炒蛋飯吃。

　　我拿出了兩個(gè)雞蛋和一些米飯就開始做了。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，使勁的攪拌，把蛋黃和蛋清攪拌均勻就可以了。再往碗里放入一些鹽和味精，在攪拌一下。然后往鍋中倒入少許的油，等油熱了，就把攪拌好的雞蛋放進(jìn)去，等雞蛋成型了后，就把它弄碎。最后，把飯倒在鍋中，和雞蛋一起攪拌，再放一些蔥花，就可以了。接下來，我做的.是紫菜蝦米湯。先把鍋里倒一些水，等水沸騰了，就把紫菜和蝦米放進(jìn)去，煮出香味就可以了！

　　后來，媽媽醒了，被這香味所吸引了過來，看到了我做的蛋炒飯和紫菜蝦米湯，笑了起來。夸我是個(gè)能干的孩子。

　　我的心里感到美滋滋的！

我得到了表揚(yáng)作文4

　　每個(gè)人都有喜怒哀樂，可以因?yàn)榈玫揭淮伪頁P(yáng)而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績而哀；可以因一個(gè)有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚(yáng)而喜。

　　“宋妍羽，來幫我洗下菜！”我媽的獅吼功又增長了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時(shí)候。什么時(shí)候引火上身啦？這可真是無妄之災(zāi)啊�！芭�，我來了�！蔽揖拖癖凰蜻^的茄子，無精打采地走到了廚房。“這些、那些青菜你就都洗完吧。”我媽像指點(diǎn)江山一樣，點(diǎn)點(diǎn)這點(diǎn)點(diǎn)那�？粗活w顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個(gè)個(gè)跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的`洗著青菜�！皡�，這些給你。我都洗干凈了�！笨粗@些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的心田中涌出。

　　開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的。”“不錯(cuò)呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈！”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

我得到了表揚(yáng)作文5

　　在我們成長的過程中會受到表揚(yáng)也會受到批評，在我的成長的過程中我也有被表揚(yáng)過和批評過。我記得在我上四年級的'時(shí)候就被媽媽表揚(yáng)過。那是第一次哦！

　　四年級我剛剛從奶奶那里來到了媽媽的身邊，在奶奶家里我的學(xué)習(xí)成績并不好，也可以說是很差，你們肯定沒有想到吧！在奶奶家的時(shí)候因?yàn)楫?dāng)時(shí)奶奶沒有管我，爸爸媽媽又不在家了，所以我的學(xué)習(xí)成績一直都不好，而爸爸媽媽有很苦惱。到了四年級媽媽把我接過來，有媽媽管著我加上也沒有人陪我玩，當(dāng)時(shí)媽媽管的可嚴(yán)格了那個(gè)時(shí)候我還在那里抱怨媽媽管我管的那么緊。之所以那個(gè)時(shí)候會抱怨，是因?yàn)槲以谀棠棠抢锷盍?1年自由懶散慣了。那時(shí)也是突然就緊了，絲毫沒有心理準(zhǔn)備。而媽媽也經(jīng)常被我氣的不行，在那一年了我和媽媽的關(guān)系并不是很好，可能是因?yàn)闆]有長時(shí)間在父母身邊生活的原因吧。

　　不過那時(shí)的嚴(yán)格也是有回報(bào)的，我考到了我理想中的成績，媽媽因此也表揚(yáng)了我，我心里可高興了，那是我在學(xué)習(xí)中第一次有人表揚(yáng)了我，你說我能不高興嗎？我以后一定會再加油，讓媽媽再表揚(yáng)我。

我得到了表揚(yáng)作文6

　　表揚(yáng)是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤它；表揚(yáng)還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表揚(yáng)。

　　——題記

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進(jìn)教室，開始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場，開始認(rèn)真答題。

　　我寫完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無路”。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，用另外的方法做。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。

　　最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表揚(yáng)我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對學(xué)習(xí)有了更明確的`目標(biāo)。

　　那天，我得到了表揚(yáng)，感覺是無比的快樂。

我得到了表揚(yáng)作文7

　　每個(gè)人都想得到表揚(yáng)，我也不例外，但是，這表揚(yáng)可不是那么容易得到的，所以通過自己的努力拿到表揚(yáng)，一定要格外珍惜的。

　　記得有一次，在英語輔導(dǎo)班里，老師讓我們考期中試卷。試卷發(fā)下來，考了第一名，我把這個(gè)成績帶到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽看了一下，臉上露出燦爛的微笑。過了一會兒，爸爸和媽媽拿著雙面膠，找個(gè)了最明顯的地方，貼了上去。又對我說：“寶貝，這次考的真棒！考了全班第一名，很不錯(cuò)�！蔽衣犃税职謰寢寣ξ艺f的話，心里有點(diǎn)沾沾自喜的。中午，媽媽做了一大桌的'飯菜，我津津有味地吃了起來，心想：我這次考了第一名，爸爸媽媽應(yīng)該把答應(yīng)給我的東西給我了吧。果然，不出我所料，爸爸就是把它給了我。

　　這次表揚(yáng)讓我如愿以償。我覺得在表揚(yáng)的背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚(yáng)。表揚(yáng)是我的前進(jìn)動(dòng)力，它激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

我得到了表揚(yáng)作文8

　　由于用心寫作文，我得到過很多次表揚(yáng)，但大多我已經(jīng)記不清楚了！可是那次作文表揚(yáng)讓我記憶猶新。

　　在一次習(xí)作課上，老師讓我讀一讀我寫的《我的自畫像》這篇作文。我便走上講臺，開始津津有味地讀起了作文······讀完以后，班里掌聲雷動(dòng)。我剛要下臺，老師向我伸出了大拇指說:“你真棒，能寫出這樣好的作文！請你再讀讀你的另一篇《學(xué)會自救》的作文。”我便又開始讀起來······讀完以后，班里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，老師又一次說：“我要把你寫的'這兩篇作文都發(fā)送到班級群相冊里，還要公告表揚(yáng)！”我心里真是歡喜。

　　下課了，同學(xué)們好像要找明星簽名似的，把我圍的水泄不通，紛紛要求看我的日記本，我心里樂開了花兒，比吃了蜜還甜，有點(diǎn)兒得意洋洋的感覺！

我得到了表揚(yáng)作文9

　　今天是一個(gè)平凡的一天，但在這一天中發(fā)生的`事情卻不平凡。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師說發(fā)現(xiàn)有缺陷，我認(rèn)真聽老師說每一個(gè)字，認(rèn)真做每一道題..最后一個(gè)問題，說實(shí)話有些困難，看誰能想出來，然后在小組內(nèi)討論..我很快就想出了答案，看到我可憐的船員在撓他們的臉頰。當(dāng)我看到這個(gè)時(shí)，我叫他們過來。我說了又說。在后桌聽我說。女唐僧模式又開始了..我給了他一個(gè)紅栗子，讓他閉嘴。在討論結(jié)束時(shí)，我的第三只手被舉起，老師給了我第三次講座。我心想：我舉手這么快，萬一說錯(cuò)了，怎么辦？？學(xué)生們會嘲笑我嗎？老師會批評我嗎？很快輪到我了。我緊張地走到站臺上，說話，就在我暗自高興的時(shí)候，我的大腦關(guān)閉了，我的死臉乞求他的寬恕，然后他才正常運(yùn)輸。匆匆說完，我瞥了一眼老師，看到老師對我和藹可親地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的大石頭終于落到了地上，學(xué)生們在下面鼓掌，我興高采烈地回到座位上，老師對學(xué)生們說：“我們班又有一位演講者了。”

　　也就是說，我得到了好評，你怎么樣？

我得到了表揚(yáng)作文10

　　表揚(yáng)，你得到過嗎？我得到過，那是在炎炎夏日之下。

　　我與鄰居是一對自行車發(fā)燒友，因此我與他總是騎著自行車走南闖北。那天我們剛洗完了車回來，只聽見咚的一聲，我看見我的`鄰居與自行車平躺在地，“怎么了？我問車怎么了？”他說：“可能鏈子掉了吧！”我把他扶了起來，他把車扶了起來，我把車放好，蹲下了身子去看車子的車鏈，此時(shí)的車輛像一條死去的蛇一樣掛在車上，我蹲下了身子，從口袋中摸出了白手套，扯了扯鏈子，“你在干什么？”鄰居問，我說：“檢查一下鏈子是不是斷開了，”我站起身走向了房中的一個(gè)角落中，拿出了工作箱，我走過去蹲下來打開了工作箱，拿出了扳手與起子，我用扳手扳下了齒輪，我用起子卸下一個(gè)扣子，再把另外一個(gè)扣子安裝上去，我又拿出了機(jī)油在安裝齒輪的地方滴上，慢慢地把齒輪修好，這時(shí)我的鄰居笑了起來，贊揚(yáng)我是一個(gè)小小機(jī)械師��！

　　如果我說贊揚(yáng)是一顆星星，那么這顆星星是最閃亮的一顆！

我得到了表揚(yáng)作文11

　　自從我得到了興趣班老師表揚(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。

　　我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的櫻桃，我抓住了櫻桃的.特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時(shí)刻》。《克服困難的經(jīng)歷》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。

　　��！老師的表揚(yáng)是多么重要��！哪怕是一句話，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！

我得到了表揚(yáng)作文12

　　每次得到了父母或老師的表揚(yáng)，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。

　　上學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我參加過一次“在國旗下講話”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過，已經(jīng)非常熟練，但因?yàn)槲沂堑谝淮卧趪煜�、在全校師生前講話，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。

　　當(dāng)聽到主持人說：“請三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)方法。”我的心“怦怦”直跳，好像要蹦出來似的，我的腿直打哆嗦，沒辦法，只好勉強(qiáng)走上國旗臺�？匆娔敲炊鄮熒�，不知怎么辦才好。我開始講話了，一開始聲音有些顫抖，主持人說：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對我的鼓勵(lì)：“有信心就能成功一半�！毕氲竭@兒，我鼓起了勇氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，大聲講道：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來向你們介紹我的學(xué)習(xí)方法�！蔽伊骼刂v完了所有的.內(nèi)容，結(jié)束了，臺下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　何老師走過來摸摸我的頭，表揚(yáng)我說：“鄭瑞怡，你今天的表現(xiàn)是好樣的。”

　　我得到了老師的表揚(yáng)，雖然只有短短一句話，但卻激勵(lì)著我成長！

我得到了表揚(yáng)作文13

　　這天，我和媽媽一起出去拜訪朋友。

　　坐在沙發(fā)上，媽媽的朋友有一個(gè)女兒，她拿著一個(gè)冰淇淋，故意在我面前走來走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水，目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜，一定很好吃，我好想要啊，我好想要�。〉�，心里有一個(gè)聲音在吶喊：“不要，那是別人的東西，不能去吃�！睕]有幾個(gè)人注意到了我的異樣，但是那個(gè)女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。

　　我舔了舔嘴角，閉上眼睛，深深地吸了一口氣：“我不會去吃的，我能讓別人陰謀得逞！”再次睜開眼睛，我把目光看向別的地方，一邊反反復(fù)復(fù)的警告自己。

　　媽媽的朋友看著自己的女兒一直在別人眼前晃來晃去，不由得一惱火：“小依，去房間讀書去！”小依吐了吐舌頭，灰溜溜的`跑回了房間。

　　回家的時(shí)候，媽媽笑著摸了摸我的頭：“你這會懂得控制自己啦！真棒！”我心里像吃了糖一般，比冰淇淋還甜！

我得到了表揚(yáng)作文14

　　今天我懷著忐忑的心情去上鋼琴課，因?yàn)槔蠋熑ゾ庉嬓聲耍脦字芏紱]有給我上課，我覺得這么長時(shí)間我一直彈的是舊曲子應(yīng)該弾的.更好，所以我擔(dān)心范老師說我彈得不好。

　　我和媽媽來到老師家比較早，上一堂課的哥哥還沒有上完課，我在旁邊旁聽。哥哥弾的不好，節(jié)奏不對，幾分音符的時(shí)值也弄混了，氣得范老師不停地：“哎呦”喊：“�！薄７独蠋熣f再給他兩個(gè)星期的時(shí)間，再不認(rèn)真練琴就不能再到范老師這里學(xué)琴了。哥哥走了，范老師還很生氣，我更加忐忑了。老師開始給我上課了，讓我先把之前練習(xí)的曲子都彈一彈，彈完之后，范老師居然笑了，說我比剛才的小哥哥彈得好多了，總算他的氣順了。老師又給我講了一些細(xì)節(jié)的處理，又布置了一些好聽的新曲子，又給我做了示范。我最喜歡聽范老師弾鋼琴了，我也希望有那么一天我也能彈得這樣好！