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(優(yōu)秀)眼盲與心盲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的眼盲與心盲作文，歡迎閱讀與收藏。
眼盲與心盲作文1
美，是個(gè)普遍的詞匯�？墒悄銈兞私饷绬�？對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，衣冠楚楚，帥氣十足就是美�？墒�，你們可曾往深處想想？
一個(gè)烈日當(dāng)空的星期天，我懶洋洋地趴在窗戶(hù)上，觀(guān)看媽媽手機(jī)中的視頻，愜意地享受著風(fēng)寶寶的親吻。
這時(shí)，我的目光被一位衣冠楚楚，高大魁梧的叔叔勾住了眼球：哇，帥氣十足，堪比大明星！
可是，我對(duì)他的看法立馬就改變了：只見(jiàn)這位帥哥從腰間取出一張紙巾，似乎嫌棄它，只是讓紙巾在臉上隨意地一抹，就將可憐的它遺棄，成為四海為家的孤兒。它在地上翻滾著，如泣如訴：我要回家……
我懷著滿(mǎn)腔的怒火，想離開(kāi)窗臺(tái)，撥打電話(huà)，找他理論，讓這丑陋的一幕永遠(yuǎn)消失在人們的視野。
這時(shí)，屏幕上的一位雙目失明，戴著墨鏡的老爺爺勾住了我的腳步。他聽(tīng)見(jiàn)了紙巾落地的沙沙聲，便在地上摸索著。滾燙的.地面刺激著他每一根神經(jīng)，兩雙手紅彤彤的，似乎涂了紅顏料。
太陽(yáng)炙烤著大地，老爺爺?shù)暮怪槿缬挈c(diǎn)般落了下來(lái)。他不時(shí)用手背擦拭臉頰上的汗珠，隨后就又在滾熱的地面上摸索著�？墒牵埥愍q如一個(gè)淘氣的娃娃，東躲西藏。一陣風(fēng)拂來(lái)，掀起滾滾熱浪。老爺爺火燒火燎的，熱得難受，可是他就是不肯臨陣退縮，倔強(qiáng)地用雙手尋找著紙巾。
終于，老爺爺把紙巾拾了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里，顫顫巍巍地走了，只留下一條一塵不染的人行道……
短短的視頻結(jié)束了，留給我的卻是終生的啟示。
我在日記本上提筆寫(xiě)道：老爺爺雖然看不見(jiàn)鶯歌燕舞的春天，生機(jī)勃勃的夏季，碩果累累的金秋，銀裝素裹的寒冬，卻能用心觸摸世界。他比別人更珍惜這個(gè)世界，盡己所能地裝點(diǎn)自己的家園，從不貪圖方便，失去最珍貴的品格。做盲人不可怕，做心理盲人才可怕�。�
眼盲與心盲作文2
在學(xué)校午讀的時(shí)候，老師雖然是讓我們從《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》的第一編開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向后讀，但是當(dāng)我翻到目錄第二頁(yè)的時(shí)候，一下就被《盲孩》這首詩(shī)的題目吸引住了。
詩(shī)里面，作者說(shuō)到這個(gè)盲孩分辨不出黑夜和白天，這說(shuō)明這個(gè)盲孩的眼睛是受到了神經(jīng)性的損傷，所以沒(méi)有任何光感。他不知道有光是什么感覺(jué)，也不知道看代表著什么。當(dāng)別人看到太陽(yáng)的光芒，他卻只能感受到太陽(yáng)的溫暖；當(dāng)別人為他嘆息的時(shí)候，他卻不知道有什么損失，因?yàn)樗⒉恢烙泄獾臅r(shí)候是怎么樣的。
當(dāng)讀到我歌唱，我就是快樂(lè)君王的時(shí)候，我想到了前些天在《中國(guó)好聲音》節(jié)目上看到的盲人女歌手張玉霞。張玉霞和這個(gè)盲孩非常相像，他們都是眼神經(jīng)從小就受到了損傷，而最重要的是他們都找到了讓自己快樂(lè)的.方法——唱歌。
雖然張玉霞眼盲，外形又不是很美，但是她天籟般的聲音展現(xiàn)出了一個(gè)無(wú)比完美的形象。她用唱歌彌補(bǔ)了她眼睛的缺陷。在爭(zhēng)奪黃金席位的時(shí)候，她唱的《你是我的眼》就像專(zhuān)為盲人打造的歌一樣，讓現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀(guān)眾們無(wú)不為之動(dòng)容與贊嘆。
詩(shī)的末尾寫(xiě)到：別讓我永遠(yuǎn)得不到的東西把我愉快的心情破壞，是啊，不是只有用眼睛看世界才能得到快樂(lè)，眼盲不代表心盲，還可以用更多別的方式得到快樂(lè)。
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