(熱)遠航的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的遠航的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遠航的作文1

　　風(fēng)兒，輕輕地來了，吹斜了清晨的雨絲；太陽，緩緩地扯下了帆，把天空洗得湛藍。校園亮了，清爽的氣息伴隨著濃濃的書香彌漫開來，我在校園的陽光下勾畫著青春的遐想，領(lǐng)略著知識的無限。這里，有筆耕不輟的老師，是你，助我成才，助我飛翔；這里，有情同手足的同學(xué)，是你，詮釋了“贈人玫瑰，手有余香”。

　　窗外風(fēng)雪交加，呼嘯的寒風(fēng)拍打著窗戶，我和舍友們坐在床上神采飛揚地談天說地，談古論今。突然，我一下子栽倒在床上，嘴一張一合，卻說不出一句話來，他們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵�，焦急無比。這時候，王亞男說：“他肯定是發(fā)燒了！”我暈暈沉沉地點了點頭。他立馬奔向水房，打了一盆熱水，把毛巾浸濕敷在我的頭上，又給我沖泡好了他經(jīng)常帶的感冒藥，迷迷糊糊地聽見他讓其他同學(xué)照顧我，他又轉(zhuǎn)身出去，沖進了鵝毛大雪之中。

　　在校園里，他以最快的速度在辦公室、值班室尋找著老師，可老師卻不在。他雖然很沮喪，但并沒有因此放棄，接著他又跑到小賣部，打電話叫來了班主任老師。等他和老師趕到宿舍時，我看見他原本淺藍色的外套已變成了潔白的雪衣，大雪紛飛的寒冬夜，他的頭上竟冒著熱氣，看著他焦急的眼神，淚水頓時模糊了我的視線，接著奔涌而出。親愛的同學(xué)，謝謝你，是你，在寒風(fēng)刺骨的夜里給了我陽光般的溫暖，讓我享受到友誼之花的芬芳。

　　同學(xué)的愛，是最真摯的愛，它沒有母愛那么和煦，沒有父愛那般深沉，但它足以溫暖人心，融化我們心中的堅冰。同樣，學(xué)校里，老師的愛也無時不在鼓勵著我們戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。

　　天空晴朗，萬里無云，我們學(xué)校正在進行一年一度的`慶元旦拔河比賽，陽光灑在我們的校園里，灑在每一個同學(xué)的臉上，灑進每一個老師的心里。放眼望去，場上的同學(xué)個個摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我們班男生上場了，我們的身子都往后傾，晶瑩的汗珠順著臉頰一顆顆往下滴。近了，近了，紅線慢慢地移向我們這邊，這一輪我們勝利了，我們勝利了！我們歡呼，我們跳躍！可就在下兩輪的比賽中，也許是第一輪用盡了力量，也許是沒有很好地排兵布陣，也許是我們驕傲輕敵，任憑啦啦隊喊破了嗓子，我們男生還是輸了。我們的勝利之夢頃刻間化為烏有，回到教室后，整個班決堤了，啜泣聲連成一片。

　　這時候，語文老師出現(xiàn)了，她語重心長地對我們說：“我都看見了，同學(xué)們都拼盡了全力，這一次我們是失敗了，但我們應(yīng)該振作起來，否則，我們怎么去面對成長路上遇到的其他挫折呢？大家要正視失敗，況且我們后邊還有其他項目的比賽呢！”于是，我們擦干了眼淚，一聲：“加油！”響徹云霄，希望之火在我們心中再次燃起。

　　漫步于如詩如畫的校園，即便是靜謐的月夜，我也有著一顆勇敢而堅實的心，對，這是師恩的力量，是友誼的力量。因為我相信，我們的校園將會迎來一個個嶄新的黎明，一輪輪火紅的太陽。同學(xué)們，那就讓我們沐浴著智慧的陽光，揚起自由的風(fēng)帆，駛向心中的彼岸！

遠航的作文2

　　淡淡梅香，只得寥寥數(shù)人得聞。執(zhí)拗向往遠方，是否能得到梅花的青睞，讓沁人心脾的芳香伴隨著去往夢的故鄉(xiāng).——題記

　　聽啊，外面的風(fēng)在嘶吼，云在集結(jié)，他們臉色陰森的密謀著，要‘饋贈’一份大禮。雷雨打了頭陣，劈頭蓋臉的砸了下來，屋頂上頭，豆大的雨滴與金屬碰撞的響聲，乒乒乓乓的奏響了樂曲。一聲，兩聲，雨聲強勁而急促，一點點的消磨著屋里人的耐心。

　　終于，一個猛翻，床上厚重的被子被踢開，伴隨著一陣粗喘，女孩倏地下床，踏著疲憊的步伐。打開水龍頭，水嘩嘩的流下，女孩用手接著，使勁的往臉上扔著，冰涼刺骨，弄得生疼。女孩輕嘆一聲，回到床上，終是睡不著了。她又開始回想那恐怖的一幕了，她滿臉通紅的坐在座位上，耳朵里充斥著嚴(yán)厲的斥責(zé)，隱約伴著幾聲譏笑，這些個恐怖的`東西毫無防備的席卷進她的心里，就像心被蹂躪在粗糙的沙石上一樣，痛苦不堪。沒錯，初三的第一次月考，她退步了。

　　女孩輕嘆一聲，退步如此之大不是在她的預(yù)料范圍之內(nèi)。屋頂?shù)挠挈c似乎不解風(fēng)情，愉快的進行著他們的舞蹈，終究停不下來。夢想的遠航終究離不開那一張張的試卷，他們就像鐵鏈，牢牢地把她拴在無人問津的小島上。她多艷羨那些自由自在的詩人啊，永遠恣情率性，永遠無拘無束，可以隨時隨地的寫著他們的文字，訴盡他們的離殤。國破山亡，愛恨離愁，在他們的一字一句中悄然流露，讀來回味無窮，流芳百世。

　　她終究還是一個小縣城里的普通姑娘啊，不引人注目，不個性張揚，永遠小心翼翼的做著自己的夢，可是，老天為何帶她如此薄情，淡淡梅香，她始終不得聞。那晚，女孩不知是如何睡著的，只知道那晚她枕邊好像濕了，好像她的夢想被滴滴答答地雨水淋透了。暴雨洗刷過的小鎮(zhèn)煥然一新，枝葉的露珠在陽光的照射下竟也透出光彩，折射出靚麗的七彩光芒。女孩依舊走在那條小路上，嗅著新鮮的空氣，心情竟也有了幾分色彩。昨晚的雨下的如此猛烈，今天的路上竟然還有小花在歪七扭八的小路上盛開。女孩猛地抬頭，竟然望見了迷人的七色，它傲嬌，艷麗的矗立在云端之上，無拘無束，高高在上。經(jīng)過了暴雨的洗禮，它的身軀竟也如此傲人。女孩深深的迷住了，她夢想著的遠方，仿佛就在那七色之上。她一步一步的跳著，地上的泥水被她踩的啪啪直響。女孩在那天的陽光下踩著歡樂的步伐走進了學(xué)校。

　　我曾在夢想里問過那個女孩，她說，那一刻，她好像聞到了淡淡的梅香...

遠航的作文3

　　“春是自然界中一年的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只度一次的青春。”西塞羅這樣定義青春。三年的挑燈夜讀，青春時光在白紙黑字間悄然溜走，為得只是與理想更近一步。而高考就是對青春三年奮斗時光的告別，同時也是向心中理想的遠航。

　　我看高考，一份對青春汗水的答卷。

　　一杯酒敬朝陽，一杯酒敬月光。一杯酒敬青春，一杯酒敬過往。高中三年，汗水與淚水交織，筆與紙的摩擦聲時時縈繞在耳旁。每一刻，我們都拼盡全力地成為更優(yōu)秀的'自己，甚至都忘了青春還應(yīng)有詩與遠方。有時，我們會陷入一個值得與不值得的思考之中，有時我們會受到殘忍成績的打擊，但我們并未服輸，并未妥協(xié)，選擇直面一切。因為認(rèn)輸是失敗者的無盡深淵，我們不甘于做一名失敗者。

　　回首過往三年，不記得多少次被成績摧殘，只記得有多少個日子在挑燈夜讀。不記得流過多少不甘的淚水，只記得流下多少拼搏的汗水。因為已拼盡全力，所以不在乎那一紙分?jǐn)?shù)。你若花開，蝴蝶自來；你若努力，命運自然會給你打賞。高考成為了一份答卷，對青春，亦是過往。

　　我看高考，一面朝理想遠航的風(fēng)帆。

　　一杯酒敬理想，一杯酒敬遠方�！叭擞徐`魂和肉體兩種生活，靈魂生活也是人生最真實的組成部分，而理想便是生活的寄托�！睕]有理想的人猶如失去航向的船，四處漂泊，無依無靠。回首過去的四十年，數(shù)代人將高考視為助力到達理想彼岸的帆，為此而不懈努力。若取得如心的成績，多少人會因此激動不已，因問他們看到了理想在向他們招手，更多的學(xué)習(xí)機會，更廣闊的利用資源可供他們享有，為理想的實現(xiàn)打下根基。若成績沒能如心，但高考使他們擁有了奮斗不停，永不放棄的精神，磨煉了對理想不懈追求的毅力，于成績而言，這同樣重要。高考成為了遠航的風(fēng)帆，使我們離理想越來越近。

　　不溫不火，不作不做，敬天敬地敬小人，向所有追逐夢想的人致敬，向拼搏的自己致敬。

　　感謝高考，將我們從青春迷茫中拽出，看到理想在朝我們招手，學(xué)會加快腳步，制定目標(biāo)。

　　感謝高考，讓我們懂得這世界美的程度不同。通過學(xué)習(xí)，我們的世界不再是貧乏者眼中的世界，而是充滿未知與探索的世界。

　　一杯酒敬高考，一份青春的答卷，一面理想的風(fēng)帆。見證了我們對過往的告別，向理想的遠航。

　　我看高考，是告別，也是遠航。

遠航的作文4

　　木心曾說過：“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航�！眲�(chuàng)業(yè)與應(yīng)聘的抉擇，與其聽信別人，不如先問問自己的內(nèi)心，心之所向，才是朝圣的方向。

　　畢業(yè)于知名大學(xué)的小李，不僅專業(yè)扎實，而且家里經(jīng)濟條件較好，在物質(zhì)和自身實力得到雙重保障的前提下，小李自然可以放長眼光，自由的選擇自己的未來。當(dāng)然，如果我是小李，我會選擇創(chuàng)業(yè)。

　　選擇創(chuàng)業(yè)，因為創(chuàng)業(yè)是年青的代名詞，充滿活力與創(chuàng)造。

　　作為剛畢業(yè)的小李，既有著大學(xué)生的深厚底蘊，又有著年輕人的意氣風(fēng)發(fā)，選擇創(chuàng)業(yè)，更彰顯年輕人的活力與創(chuàng)新，更能讓自己體驗生活不一樣的精彩。

　　遠到哈佛的學(xué)生扎克伯格，還未畢業(yè)就創(chuàng)辦facebook，火爆全美。近到國內(nèi)90后霸道總裁余佳文，他在這個“不適合年輕人生長”的商業(yè)土壤里拔地而起，如魚得水，旗下，超級課程表大盛一時，讓總被冠以自私、怯懦、沒能力的90后一代揚眉吐氣，讓萬千蝸居在城市鋼筋叢林里的青年，勇敢邁出創(chuàng)業(yè)的第一步。余佳文的經(jīng)歷，讓我們看到，創(chuàng)業(yè)是青年人的符號，它像一個號角，聲聲呼喚我們最初的夢想，創(chuàng)業(yè)吧，再不創(chuàng)業(yè)我們就老了。

　　選擇創(chuàng)業(yè)，因為創(chuàng)業(yè)象征機遇與挑戰(zhàn)，更能彰顯人生價值。

　　也許小李選擇去應(yīng)聘，憑著他扎實的專業(yè)知識，也能找到很不錯的工作，體現(xiàn)出人生的價值�？墒牵�若他選擇去創(chuàng)業(yè)，帶著一群志同道合的人，為著自己的夢想去打拼，他也許會遇到更大的機遇，實現(xiàn)自己更大的人生價值。

　　“生活不是只有眼前的'茍且，還有詩和遠方。”創(chuàng)業(yè)是尋夢者的選擇，是為茍且生活的越獄，這里有過失敗的血淚，有過功成名就的狂喜，多少辛酸與幸福匯集在這一路上，吸引著一代代人義無反顧地奔向那未知的遠方。這才是生活最該有的姿態(tài)。在機遇與挑戰(zhàn)中不斷前行，實現(xiàn)自我價值。

　　為自己代言的陳鷗創(chuàng)立了聚美優(yōu)品，馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴，雷軍推出了小米手機……他們是不安于生活現(xiàn)狀的創(chuàng)造者，縱知前方路遙無期，遍布艱辛，也要披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，做時代洪流的勇者，做追夢揚威的先鋒。為了夢想，他們選擇了創(chuàng)業(yè)，開啟了輝煌燦爛的人生。

　　創(chuàng)業(yè)無界限，有夢即遠航。但愿小李能堅守心之所向，勇敢創(chuàng)業(yè)，活出青春的姿態(tài)，不負(fù)這大好年。

遠航的作文5

　　冬季，一切都沒有生機，死一般的沉寂。好似把人的心情都埋葬在灰色的世界里了。雪利刃一般夾雜著北風(fēng)，把春天的跡象掛得遠遠的。把無盡的希望隱藏在了風(fēng)中。但這銀白色的世界絕非不好。它又帶給我們許多娛樂項目。你可以自由的展示自己。但在我看來，還是寂寞，生物隱居的寂寞。

　　為了消磨時間，我決定看路遙先生的小說《平凡的'世界》，讀著讀著，就不知不覺走進了小說，路遙41歲早逝，留給我們一本本佳作與一本本遐想。每一本都是那么樸實，但依然在讀著心中掀起波浪。倚在板凳上，一杯菊花茶。一邊飲著，一邊讀著，倒也愜意。好像這陰天雪花是配角是的。

　　在表現(xiàn)我心中的哀愁。這倒不像是讀小說了，而是向這位可愛的人進行哀悼。小說中的那些農(nóng)村的苞米，莊稼仿佛映襯了我的灰暗。但你再看看時不知不覺卻被小說里的人物主宰者喜怒哀樂。收獲的喜悅也縈繞心頭。這就是路遙的魔力吧！

　　兩種顏色形成了對比，一個是冷色調(diào)的灰色，一個是暖色調(diào)的橘黃色。兩種顏色激烈的碰撞。激烈的交融，迸發(fā)出心靈的火花。仿佛外面已經(jīng)是陽光明媚的春天了。仿佛又把我領(lǐng)到“眾人皆醉我獨醒”的境界。讓心靈自由的遠航，在濃濃書香中。

　　灰冷的外面還是沒有一點生氣，沉沉的，仿佛大地已入眠了，只有雪花在空中成群結(jié)隊毫無目的地隨風(fēng)搖擺著。往下看只得到了被雪花描繪出往日郁郁蔥蔥的大樹的黑壓壓的輪廓。一切那么近，仿佛又那么遙遠，這時家中的竹子是唯一可見的綠色了。

　　贊頌竹子生命力的文章看過很多，但真正自己養(yǎng)了才知道，這家伙的葉子全被奪走了，只留下根還在戰(zhàn)斗著，過不久竟然又長出幾片小葉子，最后竟然長的綠油油的，難怪討古今中外這么多人喜歡。

　　閑來無事給它換換水，侍弄侍弄，仿佛就被他的清新遷到另外一處地方了，這里仿佛能看到成千上萬的松竹，它們錯綜相交構(gòu)成了一園竹林的景色。但從幻想中回來這畢竟還是冬天啊，寒冷的冬天，但又何妨呢？心已經(jīng)溫暖了，隨著綠色融入綠色了。

　　在這寂寞的季節(jié)我不曾寂寞，因為心靈早已飛翔遠方，早已遠航。我看到了形形色色的美景，以及美好的暢想。我明白了虛度時間才是最可怕的。所以我建議，閑來無事不如讓心靈遠航，帶你欣賞一園春色。

遠航的作文6

　　有人說：愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心；愛是春日的雨、是夏日的風(fēng)、秋日的果、冬日的陽。愛更是一根心鏈，栓緊你我彼此的心，串起了一個個愛的故事。愛也許體現(xiàn)在微小處，難以發(fā)現(xiàn)；父母不經(jīng)意流露出的愛，便能夠令我揚帆遠航，放飛自己的夢想。

　　我喜歡寫作，無論是在心情好與壞時，我都喜歡以寫作的方式來抒發(fā)我的感情。每當(dāng)看著一個個故事從我筆下誕生，心里便會有一種難以言表的喜悅。我十分喜歡寫作，可我已經(jīng)六年級了，作業(yè)和復(fù)習(xí)的重?fù)?dān)挑在我的肩上，再也無多余的時間去實現(xiàn)自己的夢想，讓我身不由己。即便有時間，我也覺得太累了，寫出的故事也再無以往的靈動與歡快，只有一種看了便令人心生憂愁的感覺。我曾經(jīng)無數(shù)次想過要放棄，覺得太辛苦了，但我還是堅持了。因為父母對我的支持以及我自己對寫作的那份喜愛。在我做作業(yè)時媽媽會給我拿一杯牛奶；在星期六星期天時爸爸會給我買一些作文書以便提高我的寫作水平，這些，只是表達愛的一種，在其它時候，父母會給我無聲的支持。

　　我爸爸是數(shù)學(xué)老師，媽媽是語文老師，在我寫作時媽媽會在旁邊給我指導(dǎo)；若是我因為寫作使數(shù)學(xué)成績下降，爸爸便會不辭辛勞的為我補習(xí)。這些，算不了什么，在我不知所措時，是父母給我關(guān)心，給我?guī)椭�，讓我實現(xiàn)夢想揚帆遠航。

　　青少年作家協(xié)會是我十分想要加入的組織，這個協(xié)會里全是一些才子才女，與他們比起來，我便什么都不算。我十分想加入這個組織，好激勵自己更加努力。作家協(xié)會的`名譽副主席是楊紅櫻阿姨，還有許多有名的作家也擔(dān)任著各個職務(wù)。我苦于無法加入而心生煩惱，所以，當(dāng)老師告訴我們四川省青少年作家協(xié)會來招生時，我十分激動。后來，我與蘭卡澤仁收到了報名表，當(dāng)時的心情即便說是欣喜若狂也不為過。我把這個消息告訴了父母后，他們也很高興，但是表格需要電子文檔，只能再做一次。爸爸義不容辭地接過了這個任務(wù)，便一直在電腦上設(shè)計圖形、打字。過了兩個小時，爸爸還沒做完，可就在這時突然停電了，我急得快要哭出來了，爸爸見我這個樣子，便讓我先睡，說他自己想辦法。我起初還不知道他有什么辦法，可當(dāng)我早上起來時便看見爸爸還做在電腦前忙著制表，原來他所說的方法，就是早上來電后早早的起來做，我看著爸爸兩只因為熬夜而紅腫的眼睛，不禁流下了兩行熱淚，我當(dāng)時就想，父母為我做了那么多，我怎么可以輕易放棄呢？我一定要加油，要堅持下去，無論遇到什么困難都不能退縮。

　　后來我收到了會員證，我真的加入了作家協(xié)會。我終于沒有讓父母的的一腔心血付之東流。父母讓我放飛理想，讓我實現(xiàn)夢想，我的成功與他們是離不開的，如果沒有他們的鼓勵，我也許就不會堅持下去，不會繼續(xù)努力�？偟恼f，也就一句話：是他們的愛，助我揚帆遠航！

遠航的作文7

　　你可曾見過汪洋大海上的一抹白色？是跌跌撞撞的學(xué)步少兒，伴著浪花和鯨魚。小小帆船，頂著烈陽，掛著清月。

　　托�？荚嚰磳⒌絹�。這是一次極為重要的考試。從決定開始學(xué)習(xí)以來，我便每天都要背上十幾頁的單詞，還要做數(shù)張閱讀題。每天十一二點睡覺肯定是不可避免的，有時甚至?xí)�熬到凌晨。剛開始，我并沒有覺得很累，每天晚上深黑色的天空和靜悄悄的大地讓我感到新奇。但是漸漸地，自己的黑眼圈逐漸加深，滿臉寫著疲憊，每天的背單詞、練習(xí)、作業(yè)、留堂，疲勞和壓力快要讓我堅持不住了…

　　那天晚上我一直寫到了深夜。面對一張張試卷和一盞孤零零的臺燈，我的上下眼皮不停地打架。為什么要學(xué)習(xí)呢？假如我以后要當(dāng)個畫家或者視頻作者，也用不著說英語之類的。說到底，是信念在動搖，我不想學(xué)下去了……想著想著，眼睛慢慢的濕潤了，淚水滴在試卷上。這么一來更加沒心情學(xué)習(xí)了。我胡亂地用潦草的字跡和簡寫敷衍完作業(yè)，然后看也不看地塞進了包里。上床、關(guān)燈、閉眼……本以為沾到枕頭就能進入夢鄉(xiāng)，結(jié)果根本睡不著。我翻來覆去，把被子踢開又卷回來，趴著、躺著、側(cè)身都壓不住心底的煩躁不安。開了二十三度的空調(diào)嘗試?yán)潇o也還是無濟于事。不知折騰了幾十分鐘，或者幾個小時？我恍然間抬頭看到了窗簾外的微微亮。

　　是日出到來了。

　　心想著睡不著還不如出去看看，便走向了陽臺。一步一步都像是踩在云朵上，輕飄飄的.。我不禁懷疑這到底是夢還是現(xiàn)實。

　　打開玻璃門，一陣風(fēng)要把我吹向前方的太陽。我就順勢走了幾步，踮腳眺望。它從東方升起，以輕柔而明亮的白色席卷大地和蒼穹。慢慢地靠近，在小區(qū)的樹下洋洋灑灑地留下光的痕跡。

　　它驅(qū)散了我視野中的黑色，我看見了，我看見花朵舒展開來，我看見鳥兒飛向枝頭，我看見送牛奶的小哥騎著車行駛在路上，我看見屋對面還有一扇亮著光的窗。無數(shù)艘小小的帆船在我眼中開始航行，即使渺小，即使跌跌撞撞也從未停下。每天掙扎著起來、洗漱、開始工作、半夜倒在床上、睜眼開始新的一天——無數(shù)的小小帆船在如此遠航。這是生活，他們一齊告訴我，每個人都是一艘小小的帆船。更何況，如果不嘗試并且堅持在汪洋大海上航行，又怎么會知道自己能夠到達哪個”遠方”？

　　幸好我在最后關(guān)頭堅持下來了，考了個還算滿意的分?jǐn)?shù)。一次長達幾個月的遠航，就這樣以勉強夠到綠洲作為結(jié)尾。

　　再小的帆也能遠航嗎？我不知道。

　　但再小的帆也一定要遠航。

遠航的作文8

　　如果你是一只帆船，即使失去了船槳，只要借助風(fēng)浪，依然可以遠航。

　　如果你是一只螢火蟲，即使光亮再渺小，只要置身黑暗，依然可以光芒萬丈。如果你是一只風(fēng)箏，即使沒有飛翔的翅膀，只要拉著微風(fēng)，依然可以飛翔。

　　滾滾紅塵，茫茫人海，我們的身上有著太多命運賜予的定格，然而我們又無力去掙脫這些固定的捆綁，我們該怎么辦？不同的人對此做出了不同的回答。有的人將其束縛的疼痛化為前進的動力，而有的人卻甘愿待在原地，任無力將其吞噬。

　　前者借助風(fēng)浪，勇敢航行的勇士，他必將劈波斬浪，逐鹿中原；后者是甘愿沉淪，意志不堅的弱者，他必將被時間的風(fēng)沙淹沒，被黑暗包裹。只有借助風(fēng)浪，人生才能遠航！

　　借助生命的.微茫，她將人間點亮。何玥，一位年僅12歲的小女孩，在生命的歲月僅存3個月的時候，她無私地捐獻了自己的器官。正是花樣年華，你卻悄然離開，命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔，你用生命的最后閃光，把人間照亮。你失去了常人所擁有的生命長度，卻將自己短暫的歲月活得比他人更長！

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！碧K軾，你殘遭君王疏遠，小人迫害，無奈流放地，這是何其的無奈��！你卻用這看似落寞的流放，創(chuàng)造了另一片輝煌。歷史給每個文人的看似都是一場盛大的疼痛，因而柳永終日依紅偎翠，日漸沉淪，而你卻將這疼痛化為你筆下的鋒芒！

　　燈紅酒綠，夜夜笙歌，這是何其的癡迷沉醉�。‘�(dāng)今社會的富家子弟失去了前人那無可比擬的智慧卻毫不自知。他們漠視這社會，這時代賜予他們的機遇，甘愿屈服于天賦，甘愿沉淪于奢靡。悲哉，悲哉！

　　一切的退卻都是逃避的借口，一切的徘徊都是懦弱的表現(xiàn)。即使命運賦予我們太多的傷害，只要你借助外物，未嘗不可讓夢遠航。如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也絕擋不住你前進的風(fēng)帆；如同廣闊的晴空擋不住突來的風(fēng)暴，突來的風(fēng)暴也絕擋不住你遠行的背影。

　　何玥借助生命的微光，將生命延長；

　　蘇軾借助貶謫的悲涼，將文字揮揚；

　　借風(fēng)使浪，人生才能遠航！

遠航的作文9

　　春天的聲音，隨著和悅的春風(fēng)，緩緩飄進了耳畔；春天的美麗，交雜著芬芳的花香，漸漸悠進了心房；春天的生機，伴著山間青翠欲滴的綠竹，爭芳斗艷粉霞般的桃花，清秀的水仙花一同闖入了人們的視線。春天，已經(jīng)遍布在了天涯海角。

　　春天，是撒播希望的季節(jié)，更是栽培夢想的季節(jié)。

　　美好的春天，卻怎么也無法讓我滿心歡喜，笑容滿面。新學(xué)期，一次人生中最重要的飛躍，剛開始，我還很堅持，即使在炎熱的酷暑，寒冷的漫天飄雪的深冬，我也堅強地微笑著走了過來，繁多的作業(yè)沒有是我的'意念動搖，反使我更加努力的去學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在，由于校長的更換，新任的校長異常的嚴(yán)厲，她安排全校的學(xué)生每月進行一次月考，并且每天下午都要準(zhǔn)時進行勞動。而我們這群平日里嬌生慣養(yǎng)的孩子，簡直如同溫室里的花朵，根本就受不了這樣的苦。這樣一來，別說沒有玩耍嬉戲的時間，就連喘上一口氣的時間都很少。

　　放學(xué)前，老師就宣布了這個重大事件，同學(xué)聽后，個個如同晴天霹靂，在底下私自討論著，各自抱不平�！罢媸堑�，我們根本就沒法休息了”“唉，考試就是老師的法寶呀，啥時候能不考了呢”“聽說這是新校長宣布的一條新校規(guī)，新校長也真是的呢！”……老師在臺上凝視這大家，教室里頓時變得鴉雀無聲。老師清了清嗓子，微笑著說：“同學(xué)們，你們可能會覺得這樣作業(yè)量會更多，平日勞累的你們，為的是什么，圖的不就是為了有一個燦爛的前程，有一所優(yōu)秀的大學(xué)，不就是為了實現(xiàn)自己的理想嗎？”同學(xué)們在講臺底下若有所思地點點頭，“為了我們的美夢成真，為了讓我們的夢想實現(xiàn)，我們一定要堅持不懈，勇往直前！”臺下響起了熱烈的掌聲。

　　是啊，好好學(xué)習(xí)，不就是為了我們明天的輝煌嗎？不就是為了我們能在中考、高考取得優(yōu)異的成績嗎？不就是為了我們以后會有一個好的工作，有一個好的生活嗎？現(xiàn)在的困難，只是一時的，只要咬緊嘴唇堅持過去，便可以了，讓我們將夢想之花，悄悄的放入河，讓它們慢慢地漂，漂向那美好的理想彼岸，讓夢想遠航！

　　心中的陰霾拂去了，心中不覺流露出一絲欣喜。春天，你終于到來了，在這撒播希望的季節(jié)里，我要將夢想折成一只只精致的船兒，向著遠方漂去。所以，在這陽光明媚的春天，就讓我們更加努力，為了取得明天的輝煌，現(xiàn)在就要不懈奮斗！

　　一朵鮮艷的花兒，已在我的心靈扎下了深根，留下了一絲淡淡的幽香……

遠航的作文10

　　成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的艷麗，然而，當(dāng)初，它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　——題記

　　年輕的我們，背著行囊，走在高考的路途上，一路顛簸，一路辛酸，不為路邊“亂花漸欲迷人眼”，不為“林花謝了春紅，太匆匆，”而傷春悲秋，因為每一滴眼淚只會見證我們的脆弱。在高考面前，我們需要斗志昂揚、志存高遠、冬寒抱冰、夏熱握水，這一刻，只為夢想遠航，為高考而拼搏，讓未來見證我們的奇跡，讓我們因夢想而精彩。

　　時間是經(jīng)，空間是緯，在高考面前，把握好時間是何等的重要。讓我們謹(jǐn)記：“給時光以生命，而不是給生命以時間�！弊蛉罩�事已不可留，過去的成或敗早已成為認(rèn)識自我的一面鏡子，讓我們從懵懂走向成熟，明白了時間如指尖細沙，懂得了一寸光陰一寸金。時間是擠出來的，聰明的人利用別人喝茶聊天的時間去吟背一首唐詩或一篇古文，因為他們明白，為高考起航，需要真正的惜時，需要活在當(dāng)下，今天的埋頭苦學(xué)是為了明天的狂歡。

　　學(xué)海無涯，書山有路。在高考面前，讓我們認(rèn)清航向，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！揚帆遠航不必去欣慕牡丹的天香國色，不必去仿效玫瑰的馥郁芬芳，即使是路旁的野花，也有自己的花期和生長的軌跡。既然我們是高考的.奮戰(zhàn)者，我們只須做好自己，堅定自己，筆直向前，不因他物而改變?nèi)松�方向，�?zhí)手自己成長的軌跡，在貴如春雨的青春里為高考而戰(zhàn)，在迷茫中找到方向，讓人生的荒田長出金麥穗。

　　路途漫漫，荊棘遍野。在高考面前，讓我們迎接人生“彎道”的挑戰(zhàn)，相信“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。不急于追隨他人的腳步，因為我們是自己的神。即使高考的路寒冷，我們也不怕；即使有再大的“彎道”，我們也不哭，我們也一樣可以靠自己的堅持和努力最終超越夢想。

　　高考，牽系著多少學(xué)子的心聲。它是被眾人用無數(shù)的腳印踩爛了的大道，是荒草叢生、荊棘遍野的坎坷之路，或許這一路艱辛一路泥濘一路風(fēng)霜雨雪，但我愿意醉心閱讀以豐富我的人生；愿意埋頭細算“三角函數(shù)”，以提高我的計算能力；愿意大聲朗讀“english”以增強我的英文語感，愿意……

　　路途很長，讓我們珍惜時光，認(rèn)清方向，走好“彎道”，在人生的航海中為高考而啟程，為夢想而遠航。

遠航的作文11

　　道德是一艘航船，讓道德之船遠航；道德是一朵花兒，讓道德之花綻放；道德是一只雛鷹，讓道德之鷹飛翔。做一個有道德的人，讓生命綻放最美的光彩。

　　從古到今，有多少著名人物因為“道德”這類的事而成為流傳至今的佳話，有多少偉大事跡流芳百世。也許會有人說，我們比不上這些名人，他們都是有道德的人，我們做不到這么偉大。其實，人們并沒有發(fā)現(xiàn)，其實生活中的點點滴滴都是和道德聯(lián)系起來的。道德在不知不覺間就已經(jīng)形成了。雖然我們做的事情并不那么引人注目，但是我們自豪，因為我們是有道德的人。

　　做人自強、自愛、自律、孝敬長輩，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，誠信待人，保護環(huán)境，這些都是有道德的表現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，我們捫心自問，我們做到了么？也許我們部分沒有做到，但至少也要做到最好。道德，是作為一個地球人應(yīng)該做的，作為一個中國人，我們不該發(fā)揚這種優(yōu)良品質(zhì)么？

　　世界上沒有一個人是真正十全十美的，真正能做到所有到的表現(xiàn)的人又有多少呢？其實人們做到道德并不難，并不一定要做到那么完美。其實，擁有基本待人處世的道理，就可以做一個有道德的人。

　　就我而言，我對道德沒有基本的'定義，認(rèn)為做到這樣很難，但是《做一個有道德的人》這本書告訴了我，其實，生活中，道德已經(jīng)悄然存在了。也許這件事很平凡，也許這件事很渺小，也許這件事根本不值得一提，但是，這就是道德的表現(xiàn)。

　　我曾經(jīng)有一個同學(xué)，在她的身上，我看到了作為一個學(xué)生的誠實品質(zhì)。在小學(xué)五年級的時候，一天，老師對我們進行了一次單元測驗，成績出來了，結(jié)果沒能另大家滿意，我們?nèi)�班只有一個人90分以上，她便是我的好朋友。在老師分析試卷以后，她來找我，問了我一個問題：“假如你發(fā)現(xiàn)你考得很好，但老師在積分的時候計算錯誤，但你是唯一一個考得好的人，如果把分?jǐn)?shù)改過來會導(dǎo)致全班沒有一個高分，如果是這樣，你會怎么辦？”

　　她把我問的啞口無言。的確，我從未經(jīng)歷過這樣的事情，老師還從未計分錯誤過，想到這樣，我突然意識到那個考得很好的人就是她。他會不會就是那個人？

　　又一節(jié)課，老師走進教室，臉色嚴(yán)肅，他對我們說：“同學(xué)們，因為老師計分錯誤，所以那個同學(xué)來找老師改分，現(xiàn)在班上一個90分以上都沒有……”教室里一片沉寂，顯然那就是她。

　　如果我是她，我會像她一樣誠實么？然而，我也遇到了這樣的事情，我曾仔細地想過，到底該選擇誠實還是分?jǐn)?shù)，后來，我想到了其實分?jǐn)?shù)不一定能代表一切，但是誠實卻可以伴隨人們的一生，我選擇了一個我永遠不會后悔的決定……

　　道德，我們不能放棄。做一個有道德的人吧！讓道德之船航行，讓這個世界充滿美好與文明的氣息吧！

遠航的作文12

　　我們班的家長會總是那么與眾不同！觀微電影、家長課堂、才藝表演……五花八門！這不到五年級，蔣老師又別出心裁——親子活動之水果拼盤。

　　下午兩點半，這場別開生面的水果拼盤競賽就拉開帷幕了！從門口望去，這別具一格的“水果天地”可真讓人嘆為觀止！我們組桌上琳瑯滿目的水果令我眼花繚亂，有造型獨特的火龍果，有青翠欲滴的黃瓜，有鮮嫩水靈的草莓、葡萄，還有大個兒皮薄的哈密瓜、柚子……教室里果香四溢，饞得我口水直流三千尺！

　　動手！身旁的成員都紛紛焦急地問我怎么做，嘿嘿！我這個名副其實的小設(shè)計師可不像別人那樣照著圖紙按部就班，而是根據(jù)現(xiàn)有的原材料從容不迫地思索起來，不一會兒靈光閃現(xiàn)——幸福船，載著幸福去遠航！便有模有樣地吩咐下去。轉(zhuǎn)眼間，大家都專心致志地忙活起來了。首先，我?guī)筒葺�“分身”，然后擺成花邊。接著，我讓媽媽把哈密瓜切開、去籽、挖肉，取皮做船身，將瓜肉切成三角形和葡萄搭配在一起做裝飾。就在這時，坐在一旁窺視已久的.沈彥斌似乎對多余的哈密瓜有了心眼，試探問：“你們哈密瓜還要嗎？不要給我吧！”說著把手伸向目標(biāo)，美滋滋地吃了起來。然后，我請潘玉飛媽媽負(fù)責(zé)把紅心火龍果去皮切成半圓形，請朱行健媽媽負(fù)責(zé)把橙子切成半圓形，與火龍果組成“夾心兵團”，分別擺在船體上和花邊中。哈哈！聞欣怡和她媽媽在瘋狂剝柚子，把碎柚子灑在花邊上。朱行健也不甘示弱，他切了一片黃瓜皮，扭曲后和葡萄組成龍頭固定在船頭，他還把許多長條黃瓜片和桂圓分散開做成海。最后我們插上作品名稱和寄語，就這樣，一艘漂亮的“幸福船”就完成啦！

　　讓我們再把目光投向其他組吧！看，王斯林組竟用上了蘋果五角星，真是學(xué)以致用啊；岳之陽組的蜻蜓造型形象逼真，仿佛正在花叢中“自由翱翔”；什么？蘋果和桔子也能做成雪人，創(chuàng)意無限啊……

　　很快，大家都陸續(xù)完成了作品，看著桌上一盤盤精美的“工藝品”，老師們和家長們無不嘖嘖贊嘆，就連我們自己也感到自豪呢！在蔣老師宣布要把自己的作品吃了時，大家都十分舍不得，但實在是果香誘人，抵擋不住。我拿起草莓塞進嘴里，那酸甜可口在我的嘴里揮之不去，余味無窮，桂圓也是肉質(zhì)鮮嫩。扭頭一看，潘玉飛索性把小番茄塞進口袋，帶回家慢慢品嘗。最后，因為我們組實在是吃不下了，便分給了戴聞添他們，讓他們也感受一下我們的幸福。

　　“幸福船”帶給了我們美味、溫馨，也讓我學(xué)會團結(jié)與分享，我們更要載著這滿滿的幸福一起去遠航！

遠航的作文13

　　光陰似箭，日月如梭。六年的時光猶如白駒過隙，一閃而沒。即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開這個我曾經(jīng)走過，看過了無數(shù)遍的校園，與這里我熟悉的一草一木再見，向在這六年來傳授我知識與人生道理的老師揮手告別，與相處了六年的同學(xué)們分別，我想，換作誰，應(yīng)該都會和我一樣，舍不得分開，舍不得離別。

　　時光的力量是何等的強大，六年前，剛剛踏入校園大門的我們，都只不過是一些天真爛漫的孩童，而時光的洗禮，卻使得我們成為了今天朝氣蓬勃的少年。六年，我們經(jīng)歷了太多，也懂得了太多，在課堂上，老師一句句的表揚中，我體會到了成功的喜悅；在困難時，同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手，讓我看到了友情的珍貴；從書本上，細細品讀那一篇篇經(jīng)典中，我感受到了中華文化的博大精深；在別人有困難時，我從給予別人幫助中，感受到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂；在班級大掃除中，看到自己勞動換來的成果，我體會到了勞動的光榮……學(xué)校，是一個精彩的舞臺，每一個人在這里展示自己的才華與長處，同時彌補自己的缺點與短處。我們在學(xué)校學(xué)到的不僅僅是知識與本領(lǐng)，更多的是為人處世必須擁有的基本品質(zhì)。

　　可是，這六年中發(fā)生的一切，卻很快就會成為過去，成為回憶。我們作為畢業(yè)班的學(xué)生，不久就要離開校園，帶著學(xué)到的知識與本領(lǐng)，如同一匹匹奔馳的駿馬，離開人生的起跑點，奔赴遠方，去尋找更為廣闊的舞臺，學(xué)習(xí)更為豐富的知識，為了自己的理想而努力奮斗。

　　明天，我們各自遠航。一想起這句話，我的心里便無限惆悵。畢竟，有合便有分，即使不舍，也必須放手。想起我和同學(xué)因為外號爭執(zhí)的不可開交；想起同學(xué)上課撓頭結(jié)果被老師當(dāng)成是舉手；想起老師正嚴(yán)肅講話時同學(xué)板凳突然“咣當(dāng)”一聲摔倒；想起運動會上我們大家咬著牙贏的那幾場比賽；想起同學(xué)們玩“水槍大戰(zhàn)”，結(jié)果搞的'每一個人身上都濕漉漉的；想起冬天時，我的脖子突然被塞進一個冰球，冷的我齜牙咧嘴……六年里一切的一切，仿佛就在昨天。往昔那些點點滴滴的小事，如今看來，分外溫暖。

　　“有關(guān)時光的一唱三嘆，從流水的方向來看，也只不過是春日里的一場槳聲麗影。幸運的是，我們曾一起開放，在彼此最美好的年華�！�

　　小學(xué)畢業(yè)，是人生中的一個十字路口，你可以選擇前進的方向，但卻不知道最后的終點會在那里。雖然我們暫時分開，追逐各自的理想，但我相信，今天的暫時分別，正是為了明天的重聚，就像源頭的水，會分散成無數(shù)條支流，但最終，它們又會涌入大海。等到將來，我們功成名就之時，再來看望我們的母校，看望我們的老師，道一聲：“我們沒有辜負(fù)您的期望！”

遠航的作文14

　　有些人步履如飛，輕裝簡從，獨自跋涉漫漫人生路；也有些人結(jié)伴扶持，攜手同行。無論是獨自上路還是結(jié)伴而行都會有收獲。但是，當(dāng)我們仔細審察后卻發(fā)現(xiàn)，在這人生之途中，前行最遠的并非是那些孑然一身的獨行俠，而是那些結(jié)伴同行之人。

　　人生就是一場馬拉松，決定人一生的并不是速度，而是終點。為什么有的人累倒在途中，那是因為他跑得太快了；為什么有人可以到達終點，那是因為他明白，他需要同伴互相扶持才能到達勝利的終點。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至落得個身敗名裂，葬身火海的下場？

　　假若當(dāng)初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老，自刎烏江的結(jié)局呢？

　　然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的勸諫，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？

　　為什么大唐如此繁榮？又為什么晚清如此衰弱，道理不言自明，只有當(dāng)統(tǒng)治者真正意識到結(jié)伴而行以致遠時，他的國家才會昌盛！

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”

　　Facebook臉盆網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格應(yīng)該可以說是一代天才，可是在創(chuàng)立臉譜的道路上，當(dāng)初信奉單打獨斗的他卻舉步維艱，縱然他是天才的程序設(shè)計者，在商業(yè)運作上卻難擔(dān)大任，后來他意識到獨行走不通時，他適時的與伙伴合作同行，才締造了如今鼎盛的社交網(wǎng)絡(luò)�！敖馃o赤足，人無完人”，沒有人可以是全方面的天才，因此，我們需要結(jié)伴而行，所謂“一個好漢三個幫”，正是這個道理��！

　　其實，成功的獨行俠并非沒有。韓愈，一位踽踽逛街之士。世人皆醉他獨醒。在綺靡文風(fēng)盛行的`唐代，獨舉“古文運動”的大旗，走盡曲折之路，最終改變了當(dāng)時的社會風(fēng)氣。現(xiàn)代作家張煒，二十多年的獨自遠行，完成鴻篇《你在高原》。可是，像這樣成功的人少之又少。既然這樣，那倒不如與同伴攜手遠航，畢竟這場馬拉松的時間有限。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命的路上，有時很難看清自己是否走了彎路，這時，我們需要同伴，攜手走向遠方。

遠航的作文15

　　月華像水一樣，靜靜地浸潤在窗楣里。時光飛逝，在這里等待航程。

　　小男孩將承擔(dān)起成長的責(zé)任，騎上自信的帆船，揚起勇敢的風(fēng)帆，駛向未來的彼岸。經(jīng)歷風(fēng)雨，感受四季變遷，到達成功的地方。

　　小男孩起航了，背包滿滿的，父母在嘮叨，小男孩卻很無聊。父母眼里的淚晶瑩剔透，少年里滿是瓶子。

　　時光飛逝，多少次風(fēng)雨無礙？航行就這樣開始了。

　　漸漸地，小男孩害怕了。他害怕身后的黑暗大海和兇猛的老鷹，它們刺穿了他玻璃般透明的夢。他蜷縮在黑暗的地方，尋找一絲安慰，卻給了他一個冰冷的回音，眼淚在盒子里打轉(zhuǎn)。他看著深藍色的天空，嘆了口氣。天空布滿了星星，讓他眼花繚亂。漸漸地，他進入了一個甜蜜的夢境，那里有豐盛的晚餐，有父母的關(guān)心，有朋友的問候。他后悔離開了愛情的港灣，踏上了孤獨之旅的階梯，但他也知道，這孤獨之旅是為所有人準(zhǔn)備的。

　　一個人成功與否，取決于他這輩子是奮斗過還是贏過。那天晚上，他想了很多。明天的太陽會在今晚的月亮下轉(zhuǎn)動，未來的光會在今天的困難下升起。今天他是一個小男孩，明天他將是一個成年人。

　　長帆在風(fēng)中飄揚，帆船在海上游蕩。他看著今天早上明亮的日出，等待著下一秒鐘太陽的出現(xiàn)。他明白生活中有很多困難和挫折，雖然這些很可怕，但在他深邃的眼睛里，他把它們當(dāng)成了一些必去的風(fēng)景，一些風(fēng)雨路上必去的路。

　　他走出了一個安全美麗的.家，離開了父母相框的保護。他也知道，要找到更大的世界，就必須突破愛情這部電影。

　　他踏上了航行和磨練的道路。

　　在無邊無際的大海上，他緊緊地握著船上升起的桅桿，看著沐浴后的新太陽。他開心的笑了！

　　前方是什么？他不知道。但他會明白，人生的這次旅行，是他享受和磨練的機會。陽光照在他的臉上，前方仿佛是成功的另一面。

　　他抓住船帆，用力劃船。只是為了成功人生的終結(jié)。

　　我是他，你也是。我們都需要記住變化的夜晚，我們都需要大海不斷變化的訓(xùn)練。這樣，我們將是一塊渺小而無足輕重的石頭，我們將通過困難成為一顆閃亮的珍珠。

　　人生的航程有相同的起點，但只需要每個人的心去導(dǎo)航人生的目標(biāo)和終點。

　　漸漸的，我也發(fā)現(xiàn)我的航程已經(jīng)開始了，我已經(jīng)走上了航程，走上了訓(xùn)練的道路。

　　作為一個小男孩，我什么時候才會有深邃的目光？我什么時候才能長大？

　　揚起風(fēng)帆，我開心地笑了！

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