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鑰匙的作文

時間:2023-11-29 01:13:45 好文 我要投稿

鑰匙的作文范例11篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的鑰匙的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鑰匙的作文范例11篇

鑰匙的作文1

  假如溝通是一扇門,那么語言就是這扇門的鑰匙。

  如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那么語言的鑰匙便引領著你走向如宗愨般“乘長風破萬里浪”,如毛主席般“到中流擊水,浪遏飛舟”。語言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上。

  恰如其分的語言表達,利于親情的溝通。誠然,父母們都“望子成龍,望女成鳳”。然而,當子女跌倒時,是痛斥“沒用的東西,怎么搞的”,還是送以一句“這次是有點失策,下回努力”,即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時,父母們是鄭重聲明:“那不行,絕對不行”,還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理,效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達卻讓溝通的`效果不一樣?梢姡H情的溝通,要用好語言的鑰匙。

  恰如其分的語言表達,利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”,都用優(yōu)美的語言送走了友人,達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟,達到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難,難于上青天”,友人便從言語中感受到友人的關懷,溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”,它需要語言為它傳達彼此的關切。友情的溝通,需要語言的鑰匙。

  恰如其分的表達,利于愛情的溝通。文學著作中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識,便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的“君當作磐石,妾當作蒲葦”,焦仲卿“誓天不相負”的回答當中,愛情得到了溝通。愛情有時不能像柳永說的“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,而需要溝通。愛情的溝通,需要語言的鑰匙。

  再看,觸龍說趙太后、魏征諫太宗,無不以恰如其分的語言表達見稱。君臣間的溝通,同樣需要語言的鑰匙。

  一言以蔽之,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上。

鑰匙的作文2

  在我讀三年級的時候,爸爸媽媽的工作開始忙起來。那時候,我開始學習放學一個人回家。為了保證我每天回家能進門,爸爸媽媽給我配了一把鑰匙,給我掛在胸口前。記得媽媽掛的時候還沉重地說了句:“樂樂,可要帶好了。爸爸媽媽工作太忙了,每天你先回家,自己開門做作業(yè)。記得不要掉了啊,這樣一個人在門外等我們很危險。 眿寢尩难凵窈驼Z氣和平時很不一樣,是愛憐是擔憂,更是愧疚。可是我呢,覺得自己長大了,能自己回家了,卻是高興極了!

  我的脖子上每天掛著鑰匙,同學們可羨慕我了!放學后,或者自己開門,看電視、做作業(yè);或者鎖上門,與要好的伙伴們一起到草地上踢踢球,緩解自己上了一天課的緊張情緒,又鍛煉了身體。這樣的情景,是多么愜意!

  這一天,我和往常一樣,哼著歌踢著石子回家。小胖爸爸給他買了個新球,他正在草地上等著我。我把書包往草地上一扔,脫了外套,迫不及待地跑去。不愧是新球,我左鉤右?guī),球在我的腳下盤著,看準時機,一個大腳,球越過了守門員,球進了!

  回到家門口,我還沉浸在剛才的'喜悅中。我習慣性在胸前找鑰匙,沒找著,口袋里也沒有,奇怪了……我把書包里的書全倒出來,也沒有。我開始緊張了,完了,我把鑰匙丟了。這時,天快黑了,我沿著放學回來的路找了一遍,重點放在踢球的草地上,還是沒有,怎么辦?天已經(jīng)全黑了,肚子咕咕地叫,一陣陣寒風直往我的脖子里鉆,讓我瑟瑟發(fā)抖。坐在草地上,我不知不覺的睡著了。

  “樂樂!樂樂……”一陣焦急的呼喚,把我吵醒了,是媽媽,我大喊:“媽媽,我在這!敝灰妺寢屢荒樀慕箲],抱著我就哭了。原來媽媽回來,看我沒回家,和爸爸分頭尋找我。爸爸回來,摸著我的頭說:“小子,怎么回事?”我感覺到爸爸的手微微顫抖著。為了安全,爸爸很快就換了一把新鎖,把新鑰匙交給我說:“吃一盞長一智,這回可不能再弄丟了!边@時,廚房里傳出了陣陣香味。

  鑰匙丟失了。在這個過程里,我感受到了爸爸和媽媽的愛。那時候我還小不懂什么叫幸福,只知道心里很甜,躺在媽媽的懷里,那天我睡得很香。

鑰匙的作文3

  在這個信息化高速發(fā)展的時代,我們身邊的事物都在飛速改變。轉眼間,我家也換了三個門鎖了,跟我一起來看看我家門鑰匙的“變遷史”吧!

  20xx年,我六歲,我們家的門鎖還是一個最古老普通的鑰匙門鎖。有一次,媽媽急著去買菜,只把我送到了小區(qū)門口就停下來說:“女兒,媽媽要出去買菜,鑰匙給你,你等等自己上樓開門,然后乖乖的在家里等媽媽,媽媽馬上就回來做飯給你吃!”媽媽說完便把鑰匙交給了我,開車走了。我手里拿著鑰匙在小區(qū)里走著,忽然,一只可愛的小貓在我眼前出現(xiàn),并快速的跑到花叢中,而淘氣的我也跑到花叢去抓小貓,而在我的手碰到小貓的一瞬間,小貓一跑,我的`手從它身上滑落,鑰匙也掉到了花叢中,而年幼的我根本沒有意識到鑰匙不見了!最終我只能無奈地坐在家樓下的門前,等媽媽回來開門。

  媽媽回來,看到坐在樓下的我可憐巴巴的樣子,不禁笑了起來說:“哈哈,又淘氣了吧!鑰匙又丟了?看來要換一把密碼鎖才適合你呀!

  之后,我們家用了十年的古老門鎖就被換成了一把方便的密碼鎖,我終于擺脫了帶鑰匙、丟鑰匙的經(jīng)歷!但是又一個令人煩惱的事兒出現(xiàn)了,為了安全,這種鎖常會換密碼,這就讓忘性極大的我和爸爸萬分痛苦!

  20xx年,我五年級,一天下午,爸爸請來了兩位師傅來換鎖,我拉拉爸爸的衣角問道:“爸爸,這些叔叔又是來換鎖的嗎?” “是!但是這次的鎖跟以前的鎖不同,這次是指紋鎖,以后我們不用記密碼就能開門了!”“真的嗎?”我半信半疑地問道,“當然是真的啦,你等著!”過了一會兒,爸爸神神秘秘的帶我到了門口,關上門。“爸爸,你干嘛?”我十分疑惑,“這是我們家的新鎖,我只要把我的手指往上按就可以開門了!卑职忠娢也恍牛拖蚯耙徊,把大拇指往門鎖上的一個凹槽上按了一下,門就啪的一聲彈開了,哇!這下我可算是心服口服了。

  從此以后,每天放學,我只需要滑開門鎖上面的蓋子,把我的大拇指放在一塊發(fā)著綠光的玻璃上,“嘀”的一聲,門就打開了!太方便了!

  再見了,一把門鑰匙!

  再見了,一串密碼!

  科技的發(fā)展,讓我們的生活越來越方便,我很慶幸我生活在這新時代!

鑰匙的作文4

  快樂,這個名詞我們從小就接觸,所以這個名詞我們一點都不陌生。但,有的人一輩子都在尋找快樂,也有一種人會覺得在他們的周圍就是快樂的源泉。這時,也許一輩子都在尋找快樂的會對快樂的人說:“你們把快樂想得太簡單了!倍麄儏s沒想過是他們把快樂的含義想得太復雜了。

  以前,在我身邊無論是大事還是小事,只要有笑點,我都可以哈哈大笑好久。因此之前我認為哈哈大笑就是快樂。但,經(jīng)歷過一件事后,我才知道笑并非是快樂。

  記得,那一天雖然天氣晴朗,萬里無云。但在我眼中只是平凡的日子。與平時放假一樣,我照常去圖書館寫作業(yè)。在公交車上,我戴著耳機,低下頭嘴里輕輕哼著旋律,腳也跟著歌曲的旋律打這拍子。正當我聽得入了迷的時候,一股令人煩躁的聲音透過我的耳機‘溜’進了我的`耳朵。

  這時,我皺著眉頭,抬起頭?匆娏艘粋年齡與我差不多,戴著帽子,穿著休閑服,看起來非常陽光的男生。只見那男生紅著臉低著頭,并用手摸著腦袋,似乎非常不好意思地站在車門口?匆娺@種情況,我問了問坐在我旁邊的朋友這是怎么一回事?她告訴我:那男生因為只有一塊錢,就只放了一塊錢在投幣箱里。但,被司機看到,一定要他給足兩塊錢,不然就不開車。其他人等得不耐煩就叫那個男生下車。

  眼看那個男生被車上的人看得有點不好意思,就準備轉身下車。這時我連忙向那個男生招了招手,說道:“慢著!”也許是因為我叫的聲音太響亮了,使全車的人都看著我。我被看得不好意思了,便低著頭快步走到車頭的刷卡區(qū)刷了一下車卡,小聲地對那男生說:“不用下車了!本土ⅠR跑回座位。

  在我到達目的地的時候,在同一時間我與那男生互相看了一眼,又互相微笑了一下。雖然那男生由始至終都沒有和我說過一句話,但在最后他給予我的那個微笑的那瞬間,卻把他心中濃濃的謝意傳進了我的心中。直到那時我才知道快樂是能幫助到別人的自豪感。

  那一天,這件事在我的腦海中印下了一個屬于快樂的美好回憶,也發(fā)現(xiàn)了快樂就在我的身邊。原來助人為樂就是一種快樂。

鑰匙的作文5

  “各位朋友們,在這個神奇的世界里藏著十二把鑰匙,只有拿到鑰匙的人才能獲得游戲的獎勵喲,朋友們,開啟你們的奇幻之旅吧!”我聽了,猛地吞了一口唾液,看著眼前這幽黑的小路,雖然路旁有路燈,不至于讓人伸手不見五指,但那可是暗綠色的路燈啊。這森森的場景,真是讓人毛骨悚然!我心里又罵起了自己嘴賤,為什么要賭一時氣跟大姐說到這鬼地方來啊,真是no作nodie啊!這時她一定站在門口等著看我被嚇得屁滾尿流地爬回來的場景吧!我把心一橫,小心翼翼地邁出了第一步。我的心砰砰,我想電影里所說的“怦然心動”也不過如此吧!我回想起剛才在廣播中聽到的,嗯,有十二把鑰匙,但是我們有15個人,那就說明有三個人拿不到鑰匙,我很有自知之明的將自己劃到那三個人的隊列之中去。我又想到,一共有15個人,既然每個人被分到了十五個不同的通道里去,那就說明有三個通道還沒有鑰匙?這坑人的游戲,這坑人的鬼……我還沒說完,我就一驚——天……天哪……我的頭,我的頭頂剛剛好像滑過了一個柔順的……東西,這個質感,這個觸覺是……是頭發(fā),這時,就在我的頭頂上傳來了詭異的咯咯咯咯笑聲,我頓時嚇得雙腿一軟,險些摔倒在地,我一遍遍告誡自己:“這是假的,假的!钡抑桓杏X心臟又響又快,這……這地方,太恐怖,我的面前是黑暗的永無止境的道路,歪歪扭扭,越走越長。我的牙齒不住地打顫,快走,快走,遠離這兒,別繼續(xù)了!我想。但心卻告訴我,走下去,只有走下來,你才能看到真正的光明。我使勁眨了下眼睛,對,走下去,我堅定的扶著墻站起來,一步一步的向前挪動,我不怕,我要堅持下去,我不要讓大姐嘲笑我,我要告訴他,我才是最勇敢的!“噗”,“啊——”我尖叫起來,我的腳踩進了一個坑里,坑里有著冰涼刺骨的液體!我被冰得雞皮疙瘩掉了一地,被嚇得差點停止了心跳!我正準備抬起來腳,突然,我感覺有一個什么硬硬的東西硌著我的`涼鞋,有些突兀,我突然有一種感覺,這應該是——我伸出手,飛快地撈起這個東西,這個東西的輪廓,有時滑潤,有時棱角分明,借著光亮一看,果然是鑰匙,鑰匙是冰涼的,但我得掌心卻是熱的,我的眼淚奪眶而出,我朝著門口分飛奔而去。

  我拿到的鑰匙,是打開勇氣之門的鑰匙,這堅持到底的勇氣,我永遠不會忘記!

鑰匙的作文6

  “嗨,你是這個班的同學嗎?”這是她對我說的第一句話,我當時還覺得這真是一個奇怪的女孩子啊,我都坐在這里了,我未必還是走錯班了?但出于禮貌,我還是點了點頭。她卻并不覺得尷尬,笑容在她臉上綻開。“你看我們倆的座位離得多近,真有緣啊,以后我們就是好朋友了!蔽覔溥暌宦曅α,我從未見過如此尷尬的搭話,真是個有意思的女孩子啊。“對了,你叫什么名字啊?”

  后來,我們倆居然就這樣成為了彼此最好的朋友,而且我們倆默契十足,十分搭調,就像在世界上找到了另一個自己!澳阕钕矚g什么顏色啊?”“綠色,深綠色!薄昂们,我也是!”于是,我們會用一種審視的目光看著對方,然后開懷大笑起來,好像是在確認對方是不是復制版的自己,我們之間常有這樣的對話。

  后來我也發(fā)現(xiàn),她確實如同我們第一次見面的那樣,開朗大方,平時大大咧咧,沒有什么事可以讓她傷心五分鐘以上。但每一次我遇見什么,她總是第一個來到我身邊的人,她帶著我瘋,帶著我鬧,把我逐漸從自己的圈子里引出來,讓我也變得大方自信。也就是這么一個她,后來成為了我最珍貴的“寶物”。

  升入初中的下半學期,學業(yè)更加繁重了,但在她的眼中,一切仿佛都沒有改變,還是那么輕松容易。我卻不一樣了,沉重的學業(yè),一塌糊涂的成績,家長眼中一次比一次更加失望的眼神,這一切都壓得我喘不過氣來,我臉上的笑容一天比一天少了,好像又退回了自己的圈子里,不肯出來。

  她仿佛也發(fā)現(xiàn)了我的笑臉發(fā)生了一些變化,使出了渾身招數(shù)逗我開心,講那些平時能讓我們捧腹大笑的笑話,但此時的我也只能扯著嘴角勉強擠出一個難看的微笑。我明顯地感受到了,她的眉頭微微一皺,眼里滿是擔心。

  終于有一天,她好像受不了,第一次朝我大吼:“你最近到底怎么了?整天無精打采的`,像什么樣子!”我聽見這話,這些天壓在心里的情緒一涌而出,眼淚像開了閘門一樣,止都止不。骸澳阌X得是為什么?你學習好你當然不覺得有什么,但是看看我的成績,一落千丈!”這些話吼了出來,我的心里像是舒坦了不少,我看見她的眼中又出現(xiàn)了那熟悉的神色:“為什么不告訴告訴我呢?我可以幫助你啊,我可以做你的小老師,如果你愿意的話,還可以做你的樹洞啊。”說著,她在頭上比了一顆大大的愛心,隨即她又像發(fā)現(xiàn)了什么一樣,笨拙的拿袖子,擦了擦我的眼淚,我抬頭看見你滿臉的認真,笑了。

  不過,你可不是樹洞,你是一把鑰匙,一把開啟我心房的鑰匙……

鑰匙的作文7

  鑰匙可以是一件平凡普通的物品,你或許只會將它當成開門的工具,但是換個角度想,鑰匙是汽車讓你遨游四海;鑰匙是船承載著我們的夢;鑰匙是種信念支撐你堅持到底,永不言棄;鑰匙是火把,火把倒下火焰依然向上;鑰匙是大樹-----不依不靠,堅強向上,自己成長成為一片風景給人仰望。

  鑰匙分為很多種,其中一種叫做學習,還有一種叫做堅持。

  愛因斯坦這個名字相信大家一定都不會陌生,不得不說他少時很笨,三歲小孩都開始學說話時,可他還在學語,當時他的家人都認為這個孩子智力不如同齡人。再后來當比他還小兩歲的妹妹都可以說非常流利的語言與別人進行溝通交流的時候,愛因斯坦說話還是支支吾吾,往往是前言不搭后語。

  10歲時,愛因斯坦開始上學,可是因為事事不如人,經(jīng)常被人嘲笑,被公認成了“笨蛋”,很多老師對愛因斯坦的態(tài)度都是可憐同情甚至厭惡。上課的老師沒有誰對愛因斯坦產(chǎn)生好感。有一次手工課上,老師拿出了愛因斯坦做的木凳子還當著班級里同學說“我想世界上不會有比這還糟糕的凳子了”。頓時,全班哄堂大笑,但此時愛因斯坦卻面紅耳赤地說道:“我想這種凳子是有的!”說著他從課桌里拿出了兩個更差的凳子說:“這是我前兩次做的,交給您的.是第三次做的,雖然還不行但卻比這兩個強的多。”說完后不只老師吃驚,他自己也很驚訝(因為他從來沒有一口氣講這么多話)。

  雖然一直受到嘲諷與輕蔑,但是愛因斯坦依舊選擇堅持下去,經(jīng)過他不斷的努力和學習,終于,他考上了蘇黎士綜合工業(yè)大學,而且畢業(yè)后他給予社會一個又一個驚喜,很多都是讓人類邁出一大步的,而他也從當初被人們稱為笨蛋,無法在社會上立足的人,最后成為了全世界公認的杰出人物。

  這個故事充分告訴了我們學習與堅持的重要性,就正因為這兩個最關鍵的品質讓一個“笨蛋”成為了天才。世上無難事,只怕有心人。學習要堅持,唯有如此方能更上一層樓。如果你能找到屬于自己的這兩把鑰匙,那就請你向前看-----成功的大門等待著你去開啟。

鑰匙的作文8

  古人有云:“千里之行,始于足下!蔽┯袌猿,才能讓我們離成功更進一步。堅持,是我們面對險峻大山時的走一步再走一步,也是我們眼望前方時的不忘初心、砥礪前行。我們的人生,需要堅持。

  堅持,需要信念。司馬遷受酷刑后,傷殘和侮辱重創(chuàng)了他的身體、磨折了他的心靈;但他沒有就此沉淪,因為他的心中有盞明燈。他經(jīng)年累月、筆耕不輟,最終成就“史家之絕唱,無韻之離騷”的鴻篇巨制。身處動亂中的黃家駟勵志報國,為此他內心秉持信念,不斷努力,堅持研究,最終為我國科學事業(yè)貢獻了巨大的.力量。他們的成功無不源于心中有信念。信念,是我們心中的不美的燈火,指引著我們前行。

  堅持,需要勇氣。夏洛蒂·勃朗特曾滿懷希望將自己的作品送到當時的桂冠詩人騷塞那里,想請他指點一二,可是騷賽并不看好她的文章,也不認為在那個女性不被尊重的時代,她可以從事作家這個職業(yè)。盡管夏洛蒂·勃朗特當時受到了極大的打擊,但她仍鼓起勇氣,最終寫出了《簡·愛》,轟動文壇。試想,如果夏洛蒂膽怯了、退縮了,被當時人們的想法所左右,還能創(chuàng)作出“簡愛”這一偉大的女性形象嗎?這本書還能影響當時和以后的幾代人嗎?所以說,成功不是坦途,堅持路上荊棘遍布;而惟有勇氣,才能讓我們披荊斬棘。勇氣,讓我們義無反顧,勇往直前。

  堅持,離不開他人的鼓勵。屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素,從而獲得諾貝爾獎?伤诮邮懿稍L時強調:“我們的成功離不開我們團隊之間的幫助和鼓勵!闭怯辛思w間的團結、支持和鼓勵,青蒿素才能為世界醫(yī)學做出巨大貢獻。大家都知道法國作家雨果寫出了《悲慘世界》《巴黎圣母院》等家喻戶曉的世界名著;可是鮮有人知道,在偉大的雨果背后,站立著紅袖添香的妻子身影。沒有妻子的關懷與鼓勵,也就沒有雨果。由此觀之,通向成功的道路上,他人的鼓勵、支持是成功的催化劑,讓我們產(chǎn)生源源不斷的動力。

  堅持是打開成功大門的鑰匙,惟有志存高遠者、不懼艱難者以及善借他力者,才能面朝大海、春暖花開。讓我們不畏艱難、奮勇前行吧!

鑰匙的作文9

  有這樣一則寓言:一把堅實的大鎖掛在門上,一根鐵棒費了九牛二虎之力,最終還是無法將它撬開。就在這時,鑰匙不慌不忙地走來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕那么一轉,大鎖就“啪”地一聲開了。鐵棒覺得很納悶,奇怪地問:“為什么我費了那么大的勁也打不開,而你卻輕而易舉的就把它打開了呢?”鑰匙聽后微笑著說:“因為我最了解它的心呀!

  其實,生活中每個人的心,就像是上了鎖的門,再粗的鐵棒也撬不開它。惟有關心,才能把自己變成一把細膩的鑰匙,進入別人的心中,去了解別人。關心是什么?很難說。它無影無蹤,但又無處不在,無時不有。它或許是母親節(jié)的一枝康乃馨或是病榻旁的一個金橘,或許是寂寞時的傾聽;或許是身處他鄉(xiāng)時的一聲問候,或許是一個微笑的眼神。

  人心是很容易滿足的:一個關愛的眼神,一句貼心的話語,可以使內心空虛的人感到莫大的充實;一個真誠的微笑,可以使身處寒冬的人感到明媚的春天,可以使身處他鄉(xiāng)的人感到極其的溫暖……

  關心別人是一種豁達的'人生態(tài)度,是一種善良的品德。它構筑在對生活和生命的深刻體驗之上,是對別人的理解與寬容的表達,同時也是對自己的美德與成熟的體現(xiàn)和佐證。

  關心別人不是討好,也不是恭維,而是一種客觀的肯定,一種來自心理深處的感情,一種愛心的自然流露,一種不計回報而又恰當?shù)慕o予……

  關心的本質和物質是無關的,它不在于辭藻的華麗,也不在于金錢的多少,而在于真心真情的表露。所以,一個不易察覺的眼神,一個微乎其微的動作,就能使人感受到你的關心之意,從而對你也充滿感激之情。

  每一個生命都是上帝的恩賜,每一個生命的個體都需要被關注,被重視,被欣賞,被呵護,所以我們都需要被關心。多一份關心,心靈就多一份慰藉,生活就多一份舒展,生命就多一份自信,世間就多一份溫暖。

  但更多的時候,關心只是一種感覺,是一種人與人之間不經(jīng)意的感情流露,是一種無法描述的心靈之約……

  被別人關心是一種幸福,關心別人同樣也是一種幸福。學著去關心你身邊的那些熟識或不熟識的人吧,如果你做到了,你得到的將不僅僅是別人的關心,更多的是綿綿不盡的愛。

  關心是一把鑰匙,朋友們,學會去了解別人,去關心別人吧,以后不管你走到哪里,身處何方,你都會遇到熟悉的眼神,會心的微笑和絢麗的風景。

鑰匙的作文10

  詩人說:“花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了,飛雪把冬天的門推開了……”

  我說:“星辰把黑夜的門推開了,堅韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了,愛把生活的門推開了……”

  到處都是開門的聲音。

  可是,有一扇門,卻遲遲不能打開,這扇門就是心門。心門有一把鑰匙,名字叫做溝通。

  溝通,是人與人交往最重要的一個環(huán)節(jié)。只有溝通,兩個人才會心心相印。當兩個人初次相遇,是溝通發(fā)揮了它的重要價值;當兩人鬧矛盾時,是溝通“化干戈為玉帛”;當正值青春期的子女與父母產(chǎn)生代溝時,又是溝通使兩輩人重新恢復溫馨……

  當我們試圖與他人交往時,我們得到的可能是拒絕。其實,交往中,別人的反應是一面鏡子,映射出我們的行為——責備別人的冷漠,其實是自己的態(tài)度嚇退了別人。此時我們就應拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進行溝通,相信只要我們以溝通為鑰匙,以真誠為禮物,他人一定會友好的打開他的門的。

  但是,有些時候都是你自己把“門”關上了,別人才同樣關上了“門”。打開自己的“門”很容易,一個微笑,一句招呼已足夠。輕輕的,就傳遞了友好的訊息,表達了渴望溝通的心愿。

  兩個人的的心門,就這樣輕易地打開了。但是,在別人與你溝通時,千萬不能有疑慮,誤會他人,否則有可能會釀成大錯,我就曾經(jīng)歷過這樣一個故事:

  一次,我向我課外班的同學請教一道數(shù)學題,他細致地給我講完后,我頓開茅塞,懂得了解題的.思路。當我剛要向他說聲“謝謝”的時候,他卻突然開玩笑的說了一句:“小傻瓜!以后動動你的腦子吧!”我聽了這話,十分生氣。他明明知道我不愛聽別人說我“小傻瓜”,還故意冒犯我,我便師范生氣的對他說:“我再也不理你了!咱倆從今天起‘絕交’!”我們便從好友變成了冤家。后來我才明白,他這是想告訴我應多動腦思考,可我卻誤會他是在嘲諷我,這讓我心里十分愧疚。于是我向他道了歉,經(jīng)過一番溝通后,我們兩個和好了,同時也更深一步的了解了對方的心。

  敲開一扇門需要勇氣,留一扇開著的門需要的是坦誠。溝通則是打開心門最好的鑰匙。

鑰匙的作文11

  小學二年級的一天早上,我們班的班長忘了帶班級的鑰匙,于是我們只好站在走廊上等老師來開門。老師終于來了,只見她輕盈地把鑰匙往鎖眼里一插,“啪”的一聲,門鎖就開了,接著我們便魚貫而入。這小小的鑰匙可真夠神奇的,自那時起,我便希望能有一串屬于自己的鑰匙。

  三年前的一天晚上,爸爸又加班了,我照例來到隔壁李奶奶家做作業(yè)。爸爸回來時,天已經(jīng)黑了,看著滿臉不高興地我,爸爸說:“最近我們經(jīng)常加班,每天讓你受委屈了。你看,我給你一把大門鑰匙怎么樣?”我一聽,臉上馬上露出了笑容,立即說:“是啊,你早該把鑰匙給我了,老是說我小,我都四年級了,保管鑰匙還不是小菜嗎?再說,經(jīng)常打擾李奶奶,我多難為情,今天,她又讓我在她家吃晚飯了!庇谑,我有了屬于我的第一把鑰匙。原來就怕爸爸加班的我居然希望爸爸加班了,哈哈,自己親手打開大門真有成就感。一次,爸媽又沒回來,我決定給他們一個驚喜,我便按照媽媽做飯的樣子在電飯煲里煮好了飯,雖然飯煮的很爛,但我吃著依舊特別香。

  我的第二把鑰匙是我上五年級的時候得到的。不知怎么的,我老是疑心爸爸媽媽偷看了我的`日記,所以我一邊有意地收藏著日記,一邊改變著日記的寫法。終于有一天,老師告訴了爸爸,說我的越來越空洞,而且顯得不真實。當爸爸了解實情后,主動給我的書桌抽屜上了鎖,當他把鑰匙交給我時并沒有責備,反而微笑著夸我長大了。于是,我有了屬于自己的私密空間,得到大人的信任真快樂。

  今年,我上初中了,我的家離學校不遠,開學時,爸爸給我買了輛自行車。當我拿到自行車鑰匙時,我高興極了,馬上把車騎到街上轉了幾圈,那感覺真不是一個爽字可以了得。開學不久,在一次“交通安全主題班會”上,老師說法律規(guī)定十二周歲以下的兒童不能騎自行車上路。我掐指一算,我還不足十二周歲呢,

  看來我騎自行車還犯法呢。于是我悄悄裝下了這個秘密,也悄悄地把自行車鑰匙鎖進了我的書桌里。雖然我的鑰匙由三把變成了兩把,但我覺得心安理得,做一個遵紀守法的人真快樂。

  父母送給了我的這些鑰匙,讓我學會了獨立,增添了勇氣,也讓我明白了做人的責任。其實,我還有個秘密,那就是:我的鑰匙可不止三把。這不,剛上初中,老師就給了我一把打開文學之門的鑰匙。噓,不說了,我要用我的鑰匙去開啟我的幸福生活去了。

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