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【優(yōu)秀】一個(gè)善良的人作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的一個(gè)善良的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)善良的人作文 篇1
她是一個(gè)相貌平平，成績(jī)中游的女孩子。她愛(ài)笑，很堅(jiān)強(qiáng)，總是一副天不怕地不怕的樣子。其實(shí)，她只是一個(gè)自制力極強(qiáng)的人罷了，有什么怨言和不滿，只會(huì)理在心里。于是，她有了一個(gè)綽號(hào)“受氣包”，存在感也越來(lái)越低。
而我卻不這么覺(jué)得，她只是太過(guò)善良了，沒(méi)有自己的立場(chǎng)，不會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)，只會(huì)跟著別人走而已。我?guī)缀醪恢浪诉@被別人看做“受氣包”的善良之外，還有什么優(yōu)點(diǎn)。我只能眼巴巴地看著所有人都和她疏遠(yuǎn)，而她臉上卻依舊掛著那揮之不去的標(biāo)志性笑容，很是令人心疼。所以，作為她的朋友，我要挖掘出她從未表現(xiàn)出來(lái)，似乎隱藏許久的優(yōu)點(diǎn)，讓她回歸到班級(jí)群體中。
“你有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”我問(wèn)道。她聽(tīng)了先是一愣，隨即又立刻綻開(kāi)笑臉，說(shuō)：“‘受氣包’算嗎”？這句帶有諷刺意味的話的確讓我心痛了。可我疼的不是語(yǔ)意，而是她在眾人冰般冷漠的目光下還能笑著自嘲解圍。
星期三的傍晚，在她回家的路上，我慢悠悠跟著前面矯健的步伐，希望能看到她不一樣的一面。
突然，她停了下來(lái)，我及時(shí)剎住車(chē)，轉(zhuǎn)到了一棵樹(shù)后邊，屏息凝神地看著她。她彎下腰，抱起了一個(gè)灰溜溜的`東西。我定睛一看：啊！原來(lái)是只小貓！如果是其他人的話，也許還不屑于看它一眼呢！看著她抱著貓?jiān)谙﹃?yáng)下繼續(xù)向家走去時(shí)，我心里不禁萬(wàn)分感慨：她只是不擅長(zhǎng)在大眾面前表達(dá)自己濃厚的情感罷了，哪兒來(lái)的“受氣包”一說(shuō)？如果其他人知道這一點(diǎn)，肯定也會(huì)欣然釋?xiě)训模∥乙欢ㄒ獎(jiǎng)?chuàng)造一個(gè)能讓其他人對(duì)她刮目相看的機(jī)會(huì)來(lái)挽救她在我們班的地位！可是，這種機(jī)遇哪里去找呢？對(duì)了！過(guò)幾天我們班不是要去春游嗎？這樣的話……
春游那天，老天爺終于放晴了！我們班興致高漲，唯獨(dú)她門(mén)門(mén)不樂(lè)。每到這種時(shí)候，她通常都是在路上無(wú)聊時(shí)被找趣兒的人。其他人似乎也習(xí)慣了，因?yàn)樗ǔ２蛔魅魏畏磻?yīng)，讓人以為她是順從而不是無(wú)聲的抗議。
我在草地上奔跑著，想要假裝摔倒。我知道她善良，一定會(huì)第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，這下就好了，讓大家見(jiàn)識(shí)她的優(yōu)點(diǎn)！
果然，我的計(jì)劃成功了！相信所有人在見(jiàn)到她頭上滾落豆大汗珠時(shí)，檢查我傷口的認(rèn)真勁兒時(shí)，心頭都會(huì)有一股暖流涌上來(lái)吧！
在一個(gè)人有缺點(diǎn)時(shí)，不要嘲笑也不要太直接地問(wèn)他的優(yōu)點(diǎn)，只需要悄悄觀察，便能挽回他的尊嚴(yán)和他人的尊敬。
她是一個(gè)善良的人，這不是什么缺點(diǎn)，而是一個(gè)別人都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的，只屬于她的，最好的優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)善良的人作文 篇2
友好是中國(guó)傳統(tǒng)文化。《周易》:積善之家必有余慶，積惡之家必有更多煩惱。善良與正直、愛(ài)和同情聯(lián)系在一起，反對(duì)邪惡、惡意和MoO。一個(gè)善良的人，就像一盞明燈，不僅照亮了周?chē)娜耍矞嘏俗约骸?/p>
人性之美，美求善。在我們的生活中，我們應(yīng)該有更多的正能量來(lái)引導(dǎo)我們，少一些消極的想法。很多人給我們做了很好的示范。他是一個(gè)50多歲的老人了。在過(guò)去的15年里，謝黎明拿出一半的養(yǎng)老金幫助貧困學(xué)生和困難家庭，共捐贈(zèng)了13。75萬(wàn)元扶持150名貧困生和33戶貧困家庭。她把幫助別人和為社會(huì)做貢獻(xiàn)作為一種生活習(xí)慣。她的善行就像黑暗中的燈塔，溫暖著別人的心。她只是一個(gè)普通人，卻做了不平凡的事，我們也是普通人，要反思自己的人生觀和價(jià)值觀。一個(gè)心地善良的.人，一定要有愛(ài)心，有同情心，有寬容，有道德，也一定是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣之一：善于合作，共同進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系以及學(xué)習(xí)知識(shí)。這是我們生活中的必修課之一。在.學(xué)習(xí)有很多內(nèi)容和技巧。然而，人與人之間的關(guān)系，一句話，是一種相互依存的合作關(guān)系。做任何事情，都要想到別人的存在，總想著和別人合作。學(xué)會(huì)原諒別人的錯(cuò)誤，擁有一顆善良的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣：學(xué)會(huì)討論，有話要說(shuō)。生活中，說(shuō)話是給人聽(tīng)的，語(yǔ)言是心靈的窗戶。友善的人說(shuō)話從不帶刺，但一定要溫柔、溫柔、有禮貌、有禮貌。所以要掌握說(shuō)話的藝術(shù)，善于與人交流，永遠(yuǎn)有一顆友善的心，才能永遠(yuǎn)保持完美的人格。
善良不需要灌輸，不需要強(qiáng)迫，只需要互相感染傳播。當(dāng)我們致力于善的時(shí)候，我們可能不會(huì)得到太多的回報(bào)，但我們已經(jīng)在心中種下了善的種子。所以！我們應(yīng)該在生活中更加友好和簡(jiǎn)單，不要那么自私和麻木。在別人有困難的時(shí)候多幫幫別人，別人會(huì)發(fā)自內(nèi)心的真心感謝你。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一顆友好的心，學(xué)會(huì)做一個(gè)友好的人，感染周?chē)娜恕?/p>
人性之美，美求善。善良的人面帶微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)理想和世界從不喪失信心。我喜歡善良，也向往善良。
一個(gè)善良的人作文 篇3
人性之美，美在求善。我們的生活中應(yīng)該多一些正能量引導(dǎo)我們，少一些消極思想。許多人給我們做了很好的示范。他是一位有著50多歲黨齡的進(jìn)行了耄耋老人，20年間，解黎明將自己一半退休金拿出來(lái)資助貧困學(xué)生和困難家庭，共捐資13。75萬(wàn)元，資助貧困學(xué)生150名，貧困家庭33戶。她以將助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)作為了一種生活習(xí)慣。她的善舉猶如黑暗中的一站明燈，溫暖了別人的心，她只是一個(gè)普通人，卻做出了不平凡的事，而我們同樣身為一個(gè)平凡人，我們應(yīng)該反思自己的人生觀、價(jià)值觀。一個(gè)善良的人一定有愛(ài)心、有同情心、有寬容之心、有道德之心，也一定是個(gè)一團(tuán)結(jié)友善的人。
團(tuán)結(jié)友善好習(xí)慣之一：善于合作，共同進(jìn)步，作為一個(gè)學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)之余，也應(yīng)該學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系，這是我們?nèi)松谋匦拚n之一，它有很多需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也有很多技巧。但是，人與人之間的關(guān)系，歸結(jié)到一句話，就是一種相互依存的合作關(guān)系。我們?cè)谧鋈魏问虑槎家氲剿说拇嬖�，時(shí)刻想到與他人合作。學(xué)會(huì)去原諒他人的過(guò)失，懷有一顆善良之心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
團(tuán)結(jié)友善好習(xí)慣之二：學(xué)會(huì)商量，有話好說(shuō)。生活中說(shuō)話就是為了讓人傾聽(tīng)的，語(yǔ)言是心靈的窗口，友善的人講話絕不帶刺，一定是溫婉柔和的有禮有節(jié)的。因此，我們要掌握說(shuō)話這一門(mén)藝術(shù)，善于與人溝通，常懷一顆友善的心，我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的'人格。
善良無(wú)需灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。當(dāng)我們一心向善時(shí)，不一定就會(huì)有多么大的回報(bào)，但我們已經(jīng)在心靈播下了一顆善良的種子。所以啊!我們?cè)谏钪袘?yīng)該多存在一份友善單純，少一些自私麻木。在別人遇到困難的時(shí)候多幫扶一把，別人會(huì)從內(nèi)心真誠(chéng)的感謝你的。作為一個(gè)學(xué)生更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持一顆友善之心，學(xué)做一個(gè)友善的人，去感染周?chē)娜恕?/p>
人性之美、美在求善。善良者微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不喪失對(duì)于理想、對(duì)于世界的信心。我喜歡善良、我向往善良。
一個(gè)善良的人作文 篇4
劉偉壇是我們班的一名同學(xué)，每當(dāng)有人提起他，同學(xué)們就都豎起大拇指，夸獎(jiǎng)他是一個(gè)心地善良的人。
在班里，每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出援手，一次，做作業(yè)時(shí)，張華的鉛筆丟了，翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到，問(wèn)了幾個(gè)人都說(shuō)沒(méi)看到，劉偉壇看到他著急的樣子，從小盒里拿出一根鉛筆說(shuō)：“給，先用吧，我這兒還有�！�
劉偉壇就是這樣一個(gè)心地善良的人，凡事都喜歡從別人的.角度去想。
一天早晨，劉偉壇吃過(guò)早飯，高高興興地去上學(xué)，一路上蹦蹦跳跳地，就像一只歡快的小鳥(niǎo)。當(dāng)他走到校園門(mén)口的時(shí)候突然停下了腳步，呀!這不是五元錢(qián)嗎?誰(shuí)丟的呢?他心里想著，又迅速地瞅瞅四周，沒(méi)有人。于是他趕忙彎下腰，從地上迅速撿起那五元錢(qián)，心咚咚地跳個(gè)不停，他把錢(qián)緊緊地攥在手心里，生怕有人看到似的。
來(lái)到教室里，坐在自己的座位上，心老是沉不下來(lái)，不知道這5元錢(qián)該怎么處理。自己中午買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的應(yīng)該是最佳的選擇，美美地吃著自己最喜歡的東西。他心不在焉地想著，猛一抬頭，正看到老師沖著自己微笑呢，他覺(jué)得臉一熱，好像自己的行為被老師看穿了似的，這萬(wàn)一要是被老師知道了，該有多難堪啊!再說(shuō)丟錢(qián)的人肯定也很著急，如果是自己丟錢(qián)了肯定會(huì)急得哭起來(lái)，我還是把錢(qián)交給老師吧。
想到這兒，他果斷地舉起了手，老師見(jiàn)狀，問(wèn)道：“劉偉壇，你有事嗎?”
“老師，我在學(xué)校門(mén)口撿到五塊錢(qián)。”劉偉壇從座位站起來(lái)，把錢(qián)拿在手里說(shuō)道。
老師走過(guò)來(lái)，接過(guò)那五元錢(qián)，隨后問(wèn)大家：“有人丟錢(qián)嗎?”
同學(xué)們聽(tīng)了都搖了搖頭，表示沒(méi)丟錢(qián)。
老師對(duì)著大家說(shuō)：“我們都應(yīng)該向劉偉壇學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的好品德，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”
老師說(shuō)完，班里想起熱烈的掌聲來(lái)。大家紛紛向劉偉壇投去敬佩的目光。
一個(gè)善良的人作文 篇5
我有一個(gè)特別要好的朋友，他的名字叫林藝炫，小名叫多多。因?yàn)槲覌寢尯退膵寢屖呛瞄|蜜，所以我們從小就認(rèn)識(shí)了，總是形影不離。
我們倆喜歡的東西相差無(wú)幾。平時(shí)，我們喜歡看漫畫(huà)書(shū)，然后周末的時(shí)候會(huì)一起踢足球，有時(shí)候，我們還會(huì)在一起玩《植物大戰(zhàn)僵尸》《第五人格》《迷你世界》，要是餓的話，我們還會(huì)不約而同地點(diǎn)上一碗拌面和扁肉，感覺(jué)是不是比雙胞胎還要親呢。
多多是一個(gè)特別善良的'人。記得有一次，我們倆在公園里玩耍，聽(tīng)到有一個(gè)小孩的哭聲。我和多多趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小弟弟，他一直哭著大喊道：“媽媽，媽媽你在哪里？我要媽媽……”于是多多就一直安慰他：“不哭，不哭，小弟弟你叫什么名字？我可以幫助你，你告訴我你媽媽的手機(jī)號(hào)碼，我來(lái)幫你打電話給你的媽媽。”小弟弟聽(tīng)了這才停止了哭泣，抽噎地說(shuō)出了電話號(hào)碼。多多撥通電話號(hào)碼后，立馬把情況說(shuō)明了一下，小弟弟的媽媽放下電話迅速趕了過(guò)來(lái)。她抱著小弟弟情緒非常激動(dòng)，還說(shuō)要請(qǐng)我們喝奶茶。多多則有禮貌地說(shuō)道：“這些都是我們應(yīng)該做的，舉手之勞嘛。”說(shuō)完，我們就和他們告別了。我想，多多真是一個(gè)善良的人��！
記得還有一次，我們倆放學(xué)一起回家，在每天必經(jīng)之路的一個(gè)三叉路口，看到那圍著好多人，我倆也好奇地去湊熱鬧，看看到底發(fā)生了什么事情。只見(jiàn)一位老爺爺?shù)乖诘厣希髁撕枚嘌�，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意過(guò)去幫助他，我倆你看我，我看你，他說(shuō)：“我們打120吧。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。打完后，多多立馬跑到老爺爺身邊，一直在跟老爺爺說(shuō)話，害怕他睡著，這樣情況就會(huì)更不妙了。這時(shí)，周?chē)娜巳憾技娂姭I(xiàn)出了援助之手，有的拿了自己身上的外套披在了老爺爺?shù)纳砩�，還有的拿水過(guò)來(lái)給老爺爺喝……我想他們一定是被多多的善良打動(dòng)了，才做出這些舉動(dòng)。
這就是我善良的好朋友——多多。我真慶幸在成長(zhǎng)路上有他這樣一個(gè)好朋友，陪伴著我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！
一個(gè)善良的人作文 篇6
在我記憶的海洋里，有著許多幫助過(guò)我，善良的人，但是在這些善良的人中有一人讓我記憶深刻，這個(gè)人就是普譜通通在學(xué)�？创箝T(mén)的老爺爺，他長(zhǎng)著一頭烏黑但不完全黑的頭發(fā)，一雙眼睛放射出慈祥的目光，她那布滿皺紋的臉不時(shí)地出現(xiàn)在我的大腦中…….
“今天下午，北京會(huì)有一場(chǎng)沙塵暴，請(qǐng)各位市民不要在室外長(zhǎng)時(shí)間停留”!電視廣播提醒著北京的每一位市民，同時(shí)我一面聽(tīng)，一面心里嘀咕道：下午有沙塵暴，媽媽可能會(huì)來(lái)接我吧，但愿如此，我想早早的回到溫暖的家中，我不想再在教室里懷著渴望等待了!隨著時(shí)間的推移，我該上學(xué)了，于是我背著書(shū)包漫步在去往學(xué)校的路上，我一步一步的走進(jìn)學(xué)校，此時(shí)我想：我不想在下午7.00再邁著同樣的腳步回家了!我想跟同學(xué)同樣的時(shí)間回家!
“叮鈴鈴……”這也是第17個(gè)音樂(lè)聲了，該放學(xué)了，同學(xué)們都?xì)g快的走向大門(mén)口，撲向自己親人的懷抱，但我卻瞪著兩只大眼睛四處張望，此時(shí)，我暗下嘆了一口氣邁著上午同樣的腳步走向了教室，教室不再書(shū)聲朗朗，而是安靜無(wú)比，正在這時(shí)，一聲嘶啞的聲音：“小同學(xué)，一會(huì)兒有沙塵暴，你到這里來(lái)吧!”我回頭一看，原來(lái)是門(mén)房的老爺爺，我聽(tīng)到這話高興的答應(yīng)了，那時(shí)我很感動(dòng)!一股熱淚涌了出來(lái)，那淚水把一股股的暖流傳送到了我的全身，讓我立刻感覺(jué)到一種從未有過(guò)的溫暖，接著，老爺爺親切的給我端來(lái)了一杯熱呼呼的白開(kāi)水，我說(shuō)了聲“謝謝!”就喝了起來(lái)，那水是那樣的'甜，就像媽媽給我倒得一樣，喝完了水，我就開(kāi)始寫(xiě)起了功課，在這過(guò)程中，老爺爺一人在學(xué)校的大廳里揮動(dòng)著掃把，本來(lái)冷冰冰的大廳充滿了如金般的熱情，一滴汗水啪的掉在了地上，整個(gè)學(xué)校干凈了，此時(shí)我想：老爺爺都這么大了，應(yīng)該享受晚年了啊!可他卻在學(xué)校奉獻(xiàn)著，真?zhèn)ゴ蟀?正當(dāng)我想著，老爺爺回來(lái)了，他讓我和他一起吃飯，同時(shí)狂風(fēng)也吹了起來(lái)，可我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到，因?yàn)槲乙驯焕蠣敔斈巧屏嫉男乃袆?dòng)了，最后我懷著感激之情回到了家。
我要像老爺爺一樣給予需要的人真誠(chéng)的關(guān)懷!
一個(gè)善良的人作文 篇7
從小到大，我見(jiàn)過(guò)很多人：粗魯?shù)�、�?jiān)定的、可憐的�？捎幸粋�(gè)人卻讓我記憶猶新，他是一名鞋匠，是一個(gè)善良的人。
一天冬天的早上，我穿著自己最心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋走在上學(xué)的路上。突然，只聽(tīng)“嘎嘣”一聲，運(yùn)動(dòng)鞋的鞋頭裂開(kāi)了，破了個(gè)大洞，像個(gè)鱷魚(yú)嘴巴一樣張著，腳趾頭都露了出來(lái)。面對(duì)橫在我面前的這一個(gè)坑，我束手無(wú)策，不知該怎么辦。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面十幾米的一個(gè)角落里居然有一個(gè)小小的修鞋鋪！我的眼睛頓時(shí)亮了，跌跌撞撞地跑向小鞋鋪。
修鞋的是一個(gè)小個(gè)子叔叔，年紀(jì)不大，卻滿臉皺紋，穿著一身破舊的衣服，頭發(fā)凌亂，正全神貫注地補(bǔ)著一雙鞋。我就站在他旁邊，等他把手上的活忙完后，指著自己的鞋說(shuō)：“叔叔，我要補(bǔ)鞋！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)我的.鞋，仔細(xì)地看了看后，馬上就開(kāi)始補(bǔ)起來(lái)。右手拿著針用力穿過(guò)鞋幫，左手把線扯過(guò)來(lái)。他艱難地一針一針地縫著，長(zhǎng)滿老繭的手指帶著針線忙碌著，天氣太冷了，他不時(shí)用嘴對(duì)著手哈哈氣，又迅速忙碌起來(lái)。
不一會(huì)兒，鞋補(bǔ)好了，我想掏錢(qián)給他，但翻遍身上所有的口袋，也沒(méi)有一毛錢(qián)。我臉色通紅，不知道該怎么說(shuō)才好。叔叔看著我的表情，微笑地說(shuō)：“是不是沒(méi)帶錢(qián)�。坎灰o，趕緊去上學(xué)，可不要耽誤上學(xué)�。 蔽倚邼卮曛p手，半天說(shuō)不出話，結(jié)結(jié)巴巴地道謝：“謝謝叔叔，放學(xué)后，我回家拿錢(qián)給您！”叔叔笑了一下，揮揮手：“叔叔不收你錢(qián)！”說(shuō)著，他又低頭繼續(xù)干活了。
放學(xué)回家，我第一件事就是向媽媽拿了錢(qián)，一路小跑，去給叔叔送錢(qián)，但沒(méi)想到的是，那個(gè)鞋鋪已經(jīng)不見(jiàn)了，叔叔已經(jīng)走了，空蕩蕩的小巷子里看不出一絲有一個(gè)好心的修鞋匠曾來(lái)過(guò)的跡象，依然是那么安靜，那么干凈、整潔！
我呆呆地站在小巷口，心里久久不能平靜：世上還是善良的人多啊！
一個(gè)善良的人作文 篇8
說(shuō)起胡麗，人人都會(huì)豎起大拇指，為什么呢？想知道的話就和我一起來(lái)看看吧！
記得三年級(jí)的那個(gè)暑假，爸爸帶我去美術(shù)班學(xué)美術(shù)，那時(shí)，我剛到那里，還不太熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境，我正在座位上發(fā)呆時(shí)，一個(gè)影子走了過(guò)來(lái)，我一看，一個(gè)漂亮的小女孩向我走來(lái)，她有著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還扎了一個(gè)小小的麻花辮，一雙大大的眼睛上有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的鼻子往上翹，一張櫻桃小嘴里露出了兩排潔白的牙齒，身上還穿著一條粉紅色的裙子，一雙紅色的小皮鞋被擦的程亮程亮的，正在我上下打量著她的時(shí)候，她忽然主動(dòng)和我打招呼：“你好，我叫胡麗，也是來(lái)學(xué)美術(shù)的，我們能交個(gè)朋友嗎？”我看見(jiàn)她這么主動(dòng)，想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
我剛剛到這個(gè)美術(shù)班，一點(diǎn)也不想畫(huà)畫(huà)，也畫(huà)不好，我正在座位上無(wú)聊的用水彩筆亂畫(huà)時(shí)，胡麗走了過(guò)來(lái)，教了我?guī)讉�(gè)畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)，我聽(tīng)了她的講話后，立刻發(fā)揮想象，只花了二十分鐘，就畫(huà)了一幅畫(huà)，我拿給老師看，還受到了表?yè)P(yáng)。
經(jīng)過(guò)我和胡麗的一年相處，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)有愛(ài)心的人。
有一次，我送胡麗去學(xué)校，我們剛在學(xué)校門(mén)口時(shí)，就看到了一個(gè)小男孩在地上哇哇大哭，這時(shí)，胡麗走上去，小聲的對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你怎么了，有什么事，哭得這么傷心？”那個(gè)小男孩兒聽(tīng)了胡麗的話，抽泣著說(shuō)：“大姐姐……我的……班費(fèi)……被……一……個(gè)大…。.哥哥……搶……走……了……”胡麗聽(tīng)了那個(gè)小男孩說(shuō)的話，立刻從口袋里拿出了自己吃早餐的錢(qián)，給了那個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩抬起頭，對(duì)胡麗說(shuō)：“大姐姐，謝謝你……”胡麗摸了摸那個(gè)小男孩的頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲沂谴蠼憬懵铮 边@時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)小男孩的眼里閃動(dòng)著淚光，站了起來(lái)，走進(jìn)了學(xué)校，這時(shí)，我問(wèn)胡麗：“你不吃早餐嗎？”胡麗依然微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，餓一頓沒(méi)什么大不了的�！蔽衣�(tīng)了她的話，立刻把我的零花錢(qián)塞到她的'手中，說(shuō)：“不行，你一定要吃早餐，一日三餐少不了�！边@時(shí)，胡麗又把錢(qián)塞到我的手中，做了個(gè)鬼臉，跑進(jìn)了學(xué)校，我沒(méi)有追她，但我知道，我的眼睛在流淚。
還有一次，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，胡麗把自己的所有錢(qián)和自己的三本最心愛(ài)的書(shū)都捐了，在她的帶動(dòng)下，我也捐了我的所有零花錢(qián)。
在胡麗的身上，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，我喜歡我的好朋友——胡麗。
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