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粉筆板擦與黑板的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-12-01 01:24:47 好文 我要投稿
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粉筆板擦與黑板的爭(zhēng)吵作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的粉筆板擦與黑板的爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。

粉筆板擦與黑板的爭(zhēng)吵作文

粉筆板擦與黑板的爭(zhēng)吵作文1

  一天放學(xué)后,粉筆與板擦和黑板發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵,鬧得不可開交,到底發(fā)生了什么事情使大伙心里都不愉快?

  原來,粉筆很得意,它對(duì)黑板和板擦說:我的本領(lǐng)可大了!老師拿我寫字,同學(xué)拿我畫畫,這次,我還讓小主人得了本次手抄比賽一等獎(jiǎng)呢!這些都是我的拿手好戲,怎么樣?可是你們呢?土里土氣,你們簡(jiǎn)直不像愛因斯坦那樣為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。被粉筆的話這么一激,板擦憤憤不平地說:你有什么好驕傲的?還記得嗎?上次你寫錯(cuò)了一個(gè)字,害得同學(xué)們差一點(diǎn)導(dǎo)致全班抄錯(cuò),幸虧我來的及時(shí),要不然你的腦袋和身體早都搬家了!還說你功勞不小,我呸!。這時(shí),黑板沒好氣的說:依我看,我的.功勞最大,就算你粉筆的本事再大,可如果沒有我,你到哪兒去寫?寫在同學(xué)或老師臉上?哈哈!再說,我身上寫的畫的被評(píng)為‘慶元旦’二等獎(jiǎng)呢……三個(gè)人沒完沒了的爭(zhēng)吵,并且,頭上都像火車冒煙一樣。

  最后,它們提出了一個(gè)大膽提議——分手。板擦跑到大街上談自己的功勞,黑板一起身就摔成了碎片,被工人掃到了垃圾箱里,粉筆磨成了粉末,它們都后悔這樣做了,可是早知這樣,何必當(dāng)初?

粉筆板擦與黑板的爭(zhēng)吵作文2

  這次三個(gè)好搭檔他們吵起來了,他們都各自夸獎(jiǎng)自己。

  粉筆說:“誰有我的本領(lǐng)大,老師我寫字,同學(xué)們拿我做題,拿獎(jiǎng)的人,都是拿我做題呢!”粉筆還說:“你們這些東西,怎么能和高貴的`我比呢!你們都是沒用的東西!焙诎宀谅犃,大怒說:你有什么好說,我把你誰幾下就搞你定你,不管你寫多少下,我都可以輕輕的擦掉,你有什么好說的,你不但會(huì)慢慢變成灰塵,而且還會(huì)折斷被人扔掉。還是我好,哈哈哈哈……黑板也說起來了:“你粉筆如果沒有我,你到哪寫字,你沒有我也是個(gè)廢物,你黑板擦只是幫我擦干凈的奴隸,所以我才是最好的!

  他們這樣沒玩沒了的吵,最后說我們到外面叫人來評(píng)一評(píng)誰最好。他們一下來粉筆就摔斷了腰,黑板一下地就摔的個(gè)粉身碎骨,而黑板擦在那孤孤單單?

  他后悔莫及,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初?

粉筆板擦與黑板的爭(zhēng)吵作文3

  黑板擦、粉筆、黑板是非常要好的朋友,因?yàn)樗鼈兓ハ鄮椭酃P把漂亮的字寫在黑板上,如果粉筆寫錯(cuò)字了,黑板擦便出來幫忙。在它們?nèi)值芾铮诎迨谴蟾,黑板擦是二哥,粉筆是三弟。它們彼此很要好,雖然有時(shí)為了一些小事而爭(zhēng)吵,但是沒過多久就又有說有笑了。

  一天,幾個(gè)小同學(xué)正在談話,一個(gè)說:“你們覺得黑板、黑板擦、粉筆誰的本領(lǐng)最大?”一個(gè)說:“當(dāng)然是黑板擦了,你們想每當(dāng)粉筆寫錯(cuò)字時(shí),黑板擦輕輕一擦,錯(cuò)字不見了!绷硪粋(gè)說:“不對(duì),不對(duì)。應(yīng)該是粉筆。它能寫出漂亮的字,教我們寫字!边@些話被黑板擦和粉筆聽見了,諷刺地對(duì)黑板說:“大哥,怎么沒有人夸你呢?”黑板聽了非常生氣:“你們…你們難道想造反了不成?你們不要忘了要不是我讓粉筆有地方寫字,它可就沒有用了,還有要不是粉筆寫錯(cuò)字,你怎么派得上用場(chǎng)!”正在它們鬧得不可開交時(shí),上課鈴響了,它們約定等到放學(xué)時(shí),看看誰的本領(lǐng)最大。

  終于挨到放學(xué)了,黑板擦說:“這次我們一定要吵出個(gè)結(jié)果。”它們吵著吵著忘了時(shí)間,一位同學(xué)來到教室,看見黑板擦、黑板、粉筆正在吵架,為了讓它們恢復(fù)往日的友誼,對(duì)它們說:“你們不要吵了,你們各有各的`長(zhǎng)處,也有各自的短處,你們應(yīng)該彌補(bǔ)各自的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。”從這以后它們又恢復(fù)了往日的和睦。

粉筆板擦與黑板的爭(zhēng)吵作文4

  在天高月黑的夜里,咦,哪來的爭(zhēng)吵,原來是粉筆和黑板擦在爭(zhēng)吵,粉筆提高了嗓音,黑板大哥要不是我,老師那能寫出一手好字讓同學(xué)認(rèn)識(shí)!焙诎宀烈膊桓事浜,說:“要是沒有我,你寫錯(cuò)的字,就沒誰幫你擦!彼鼈?cè)匠吃郊ち,還把黑板大哥吵醒了,黑板大哥說:“你們兩個(gè)干嘛。:““黑板大哥我們?cè)诒日l的功勞大!焙诎宕蟾缣崃艘粋(gè)意見,這個(gè)意見是讓它們兩個(gè)從1寫到20,一個(gè)也不要錯(cuò)。

  粉筆驕傲的走上講臺(tái),開始寫,123456789101112B:“糟了,”把13寫成B了”粉筆焦急的說。時(shí)間一分一秒的'過去了一分鐘到了,粉筆走了下來,黑板擦走了上去,它只會(huì)把字擦得干干凈凈。一分鐘也過去了。黑板大哥提意:“讓它們兩個(gè)一起寫,果真一個(gè)也沒錯(cuò)。粉筆和黑板擦知道了,團(tuán)結(jié)力量大。

  從此,粉筆和黑板擦相互合作,從不吵架。

粉筆板擦與黑板的爭(zhēng)吵作文5

  在黑夜里,為什么,爭(zhēng)吵是從哪里來的?原來粉筆和黑板擦在爭(zhēng)吵。粉筆提高了聲音。如果不是因?yàn)槲,黑板哥,老師可以寫好的單詞讓學(xué)生知道!焙诎宀敛桓事浜螅f道:沒有我,如果你寫錯(cuò)了字,沒有人會(huì)替你擦掉!彼麄冏兊迷匠吃絻矗驮侥艹承押诎逍值。黑板兄弟說:你們兩個(gè)在干什么?:““黑板哥,我們欠誰的'更多?”黑板哥提出了一個(gè)意見,這個(gè)意見是讓他們兩個(gè)從1到20,一個(gè)沒有錯(cuò)。

  粉筆驕傲地走上講臺(tái),開始寫道:哦,不。把13寫成b ”粉筆焦急地說。隨著時(shí)間的流逝,粉筆掉了下來,黑板擦干凈了。它只是把字擦干凈了。一分鐘過去了。黑板哥建議:“如果一個(gè)是對(duì)的,讓他們兩個(gè)一起寫。粉筆和黑板擦都知道,團(tuán)結(jié)就是偉大。

  從那時(shí)起,粉筆和黑板擦相互合作,從不爭(zhēng)吵。

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