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學(xué)滑板作文

時間:2023-12-01 16:06:45 好文 我要投稿

學(xué)滑板作文15篇[推薦]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)滑板作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)滑板作文15篇[推薦]

學(xué)滑板作文1

  有一次,媽媽說要給我買一個滑板,我開心的一蹦三尺高。

  回到了家里,我開始學(xué)滑板了。開始的時候,我有點害怕,怕上去的時候會掉下來,這可怎么辦呢?我突然想了一個好辦法,我把剛買回來的滑板小心翼翼的拿到了墻邊,我扶著墻,想著怎樣上滑板。我于是就從后面入手吧。我把腳放到后板上,剛剛放上去,滑板好像抹了油。一下子就從我的腳下面“溜”走了。還好我扶著旁邊的墻,不然我一定會摔一個“四腳朝天”的。我在心中暗暗的鼓勵自己。我只是技術(shù)不太好而已,不久以后,我肯定會學(xué)會的,于是我把滑板放好扶著墻,又一次把腳放在了后板上面,可是,這一次又發(fā)生了意外滑板的前面翹了起來。這一次我并沒有那么幸運了,我一下了摔了下來。我忍著痛說:“我就不信了,滑板會這么難,我只要堅持下去,肯定會的'!蔽矣衷俅螄L試?墒怯质×,我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我坐在椅子上一個人靜靜的想怎么辦的時候。媽媽提醒我,可以再試一下別的辦法。我一聽靈機一動。對呀,我為什么不能換成先踩前板呢。我站了起來,跑到了滑板面前,扶住墻,左腳踩在前板上。啊,這下了滑板果然不“逃跑”了,我又把右腳放在后板上擺動起來,就這樣,我后來堅持不懈。我面臨著種種的困難,都一一克服。最后,我把滑板乖乖的馴服了,我開心極了。

  我從滑板中得到的啟示是要堅持不懈。不要輕易放棄。還有的是當(dāng)這樣行不通時,可以換另一種方法。

學(xué)滑板作文2

  星期六上午,我剛吃過早飯,就高興的拿著滑板下樓了。到院子里,帥帥和大雨在等著我。見我到了,他們高興的朝我跑過來。

  我把滑板放到地上,說:“來,開始教我滑滑板吧!”帥帥和大雨齊聲說到:“好!”看到這里,大家迷惑了吧?熟識我的朋友都知道,我已經(jīng)會滑滑板了,并且滑得相當(dāng)好了,為什么還要學(xué)呢?再復(fù)習(xí)一下自己的滑板技術(shù)?No。讓他們教你招數(shù)?No。猜不出來吧,是讓他們教我在左邊滑。因為我看見滑滑板的`人都是滑左邊的,只有我和張晨陽滑右邊,所以我才請滑左邊滑的熟練的帥帥和大雨來教我。

  開始教了,首先,大雨先做了個示范。他踩上滑板擺動后輪,然后往左拐了一個彎。他讓我做一遍。我踩上滑板,搖搖晃晃的滑了起來,該轉(zhuǎn)彎了,我按照以前的方法轉(zhuǎn)了一個彎?墒鞘峭肄D(zhuǎn)的,并且摔了一跤。帥帥看見了,搖了搖頭,說:“要往左滑應(yīng)該往右拐,和你以前滑的正好相反!”我點了點頭,又重新滑了。

  試了很多次,身體已經(jīng)不搖搖晃晃了,而且也能辨清往哪兒拐了,雖然滑的不是太好,但是一定能滑好的,熟能生巧嘛。短短的兩個小時很快就過去了,我戀戀不舍的離開了我的“老師”大雨和帥帥,因為我還要去課外班。

  在這里面,我明白了一個道理:只要我們有信心、恒心以及耐心,就沒有辦不成的事。你們說對不對?

學(xué)滑板作文3

  “你真的能行嗎?”媽媽擔(dān)心的說,“萬一摔疼了怎么辦?”“不要緊的,他可以的!卑职挚粗,對媽媽說。我看著爸爸,自信的感覺喜上眉梢。“那我就放心了”媽媽邊說,邊轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。

  我一只腳小心翼翼地踩上了滑板,另只腳猛地踩上滑板。哦,竟然成功了!我高興極了,剛要下滑板跟爸爸炫耀,結(jié)果一腳踩空。只聽“咚”的一聲,我重重的摔在了地上。我被摔得楞了一下神。忽然媽媽從門口似乎蹦出來了一樣!鞍,你還好吧,沒摔到哪里吧!”

  我不好意思的拍了拍灰,若無其事地說:“我不小心被石頭絆了一跤!薄皼]關(guān)系就好!毙液茫@是冬天,衣服厚。如果是夏天,我早就被摔得連連叫痛了。

  我繼續(xù)滑。失敗了,又重新開始。好多次。慢慢的,我志氣也自然漸漸不足了!爱吘褂兄菊呤戮钩陕!。我開始自己安慰自己。的確,這種安慰是有點效果。爸爸也在門口喊著:“加油,加油!”像拉拉隊一樣。而媽媽,有時出來,看看我的收獲,然后像裁判一般給予了我很高的要求,并說出我的不足。我聽著媽媽的“審判”,思考著不足的地方。我實踐了一次又一次,證明著我的推測。

  最終,我在一遍又一遍的努力之下,竟然成功了!我開心極了,讓我印象深刻。那時,燦爛的陽光照在我的臉上,一顆顆晶瑩的汗珠順額頭流下......

  也許,學(xué)滑板,并不是什么難事,但是,卻令我終生難忘。難忘的不僅是經(jīng)歷,更重要的是蘊含在里面的`哲理。凡是經(jīng)歷,都經(jīng)過歲月風(fēng)沙的流逝;而哲理,又是時光老人將其萬里挑一所挑選出的精品。這些精品是什么,就是哲理,也是真理。

  不聽老人言,吃虧在眼前。也許只有老者,經(jīng)過時間的流逝,才知道哲理是多么的重要。而在我們學(xué)生里,這些哲理或許早就被忘記,也許是這樣太多千篇一律的哲理,堆積起來,卻從沒接觸過。今天,我也終于體驗了一番......

學(xué)滑板作文4

  今天,我看見別人玩滑板,我也想玩。

  剛好我家有一個滑板,王雨生是我的教練,他其實就是一個小孩,他也是三年級的學(xué)生。他告訴我先扶著墻走,他給我做了示范,滑到一個拐彎處。他叫我自己嘗試一下,滑的時候注意力集中。我開始照著他說的做。我小心翼翼地滑到了那一個拐彎處,可還是過不去。不知怎么了,我沒有了信心,當(dāng)時我的心里真是不想再練下去了。

  王雨生叫我別灰心,繼續(xù)練,然后我又充滿了信心,我心想:滑滑板再難,我也一定要學(xué)會。

  我重新又試了一次,咦?這次成功了!

  他又教我到了沒有墻的地方應(yīng)該怎么滑:先扶著墻,到了沒有墻的'時候,用右邊的腿晃啊晃,然后順便拐一個彎,我開始做了。到了沒有墻的時候,我心里緊張極了,用腿晃啊晃,還是不行,一下子倒了。

  我很擔(dān)心學(xué)不會。一瞬間,我想到了爸爸對我說的話:做事情一定要堅持到底。我又決定重新再來,我心想:我要是能學(xué)會了,那該有多威風(fēng)。∥以嚵嗽S多次,果然最后一次我成功了。

  他接著教我在沒有墻的地方,什么都不扶,怎么上到滑板上。他給我示范了一下,先左腳上去滑行,右腳跟著點地,然后隨著慣性,右腳直接上去,接著右腳晃幾下,就可以了。最后,左腳再去控制方向和拐彎。

  我也想像他那樣輕松地滑,可我第一次仍然沒有成功。再來一次,我心里牢牢記住他說的方法,第二次終于可以了,我像他一樣“飛翔”了起來,我終于學(xué)會了滑滑板!

  學(xué)滑板我明白了一個道理:干什么事情都有困難,都有灰心的時候,只有堅持、努力,才能體會到成功的喜悅!

學(xué)滑板作文5

  我的興趣十分廣泛,從溜冰,到騎車,樣樣都是我的最愛。而在學(xué)習(xí)中,令我記憶猶新的,卻是學(xué)滑板。

  那時十分流行滑板,當(dāng)看到朋友自由操控滑板時,我不禁心癢了起來。很快,我也擁有了一個屬于自己的滑板。自信的'我總認(rèn)為勝券在握,便依葫蘆畫瓢的像別人一般站了上去,剛一站好因為不知道要扭動腳腕,傻乎乎的站在上面,結(jié)果可想而知-----—只聽“啪”地一聲,我摔倒在地面上。任性的我氣呼呼的撅起小嘴,耍起了小性子﹕哼,不學(xué)了!

  就在這時,一個身影在我腦海里掠過,那是米加?那個情景一躍而起:米加為了讓好朋友洗衣服能輕松點,決心制造洗衣機,尋找零件時困難重重。盡管如此,他也沒有放棄,依然堅持不懈,為了一個目標(biāo):幫助朋友,他很努力。最終,他靠自己的堅持換來了成功。

  對,就是堅持;進(jìn)入成功的最后一步,就在堅持!同樣有一個目標(biāo),可不同的方式,所帶來的結(jié)果卻不同,難道自己還不如一只小鼴鼠嗎?想到這兒,我立即振作了起來,跌倒了,就趕快爬起來,因為我知道—成功,不會交給一個軟弱的人。通過努力,我同樣也成功了!

  以后的每一次學(xué)習(xí),不論是興趣學(xué)習(xí),還是課本學(xué)習(xí),當(dāng)我想退縮時,總會想起那一次學(xué)滑板的經(jīng)歷,想起那只小鼴鼠米加,從他身上,我懂得:只有做到堅持不懈,成功才會向自己邁進(jìn)一步!

學(xué)滑板作文6

  一天,我和媽媽在廣場上曬太陽,只見遠(yuǎn)處有一位大哥哥向廣場滑來。大哥哥腳下的滑板似乎和他結(jié)合在了一起,作出了一個個高難度的動作。我心生羨慕,纏著媽媽買滑板。

  第二天,媽媽果然拿著滑板回家了。

  給你,你會滑嗎?“

  ”媽媽,你別小看人了,這對我來說小菜一碟!

  我拿著滑板沖向廣場,再輕輕地放下。我學(xué)著大哥哥的樣子,先把腳放了上去,再蹬了幾下,右腳也跟著放了上去。剛沒滑多久就只聽見一聲慘叫”啊——!“摔了個屁股蹲。唉,”萬事開頭難!斑@句話說得一點兒也不假 。但我不是懦夫。

  我吸取了這個教訓(xùn)。這時看見對面有墻,于是我靈機一動:不如扶著墻滑吧,我拿著滑板就向墻走去。來到墻的面前 ,放下了滑板。小心翼翼地把腳一只一只的放上去。雙手扶著墻交叉著向前挪動著,身體也隨之而動。就這樣,整個身體一點一點得向前移動著,如同一只小蝸牛在向前爬動似的。一米,兩米,三米……”蝸!昂貌蝗菀讖膲Φ倪@一頭到墻的那一頭,又從墻的開頭回到了這一頭。無數(shù)個來回。之后,我的膽子是大了點,可速度卻毫無長進(jìn)。爸爸見了,直搖頭:”你總是扶著墻怎么學(xué)的.會?“是呀,如果總是依靠保護(hù)墻,就永遠(yuǎn)學(xué)不會滑板,是時候放手了。我不斷嘗試著,雖然有時候滑了兩三步雙手就會不自覺地貼上墻壁,但至少有了進(jìn)步,我的信心大增。果然不久后越來越熟練了。直到完全脫離防止我摔跤的保護(hù)墻。我真激動呀!

學(xué)滑板作文7

  每天晚上當(dāng)我看到一些人在廣場上玩滑板,我便從心底情不自禁的流露出一種羨慕的感覺,有滑的好的,各個身輕如燕,快樂的在廣場上嬉戲;也有一些初學(xué)者,笨拙的'扭動著身體,可怎么也滑不遠(yuǎn),一會就掉了下來,可仍然不灰心喪氣,一直在努力地練著。大姑看到這樣的情景,問我想不想要一個滑板,我點了點頭。

  今天,是一個令我高興的日子。弟弟帶來了我夢寐以求、朝思暮想的滑板。那滑板全身藍(lán)色,上面雕畫了一條龍,那龍張牙舞爪好像正在藍(lán)色的天空中自由的騰飛。一會兒一個神龍擺尾,一會兒又來了個巨龍振翅。我看著我心愛的滑板,心里充滿了欣喜。爸爸讓我滑一滑,試試看。可我剛站上滑板,就掉了下來,怎么也不行。我有些傷心。弟弟看到了,他對我說:“我來教你吧,我會!

  我和弟弟來到了廣場上,弟弟的技術(shù)是那么的好,實在令我佩服。他教我,首先要把重心穩(wěn)住,不要向一邊倒,而且腳要站穩(wěn),要用后腿扭動。他一遍遍的演示給我看,我也認(rèn)真的訓(xùn)練,中間摔了無數(shù)跤,流了很多汗水,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了滑板。再看看我們倆,都大汗淋漓,可都會心的笑了

  晚上我也來到了廣場,看到別人在開心地滑著,滑得那么好,我有些害羞,害怕出洋相,媽媽似乎看出了我的心思,語重心長的鼓勵我,說:“孩子,誰都有第一次,去試試吧。媽媽相信你!眿寢尩脑捊o了我無限的力量,使我充滿了信心。

  我也滑了起來,感覺自己就像一只小燕子,在飛翔,我的心里十分開心。我要說,世上無難事,只怕有心人。只要你努力了就能成功。

學(xué)滑板作文8

  在生活漫長的道路上,我遇到過許許多多、大大小小的事,有的使我興高采烈,有的使我垂頭喪氣……但要說使我最難忘的,還要數(shù)學(xué)滑板了。

  看看大街上,那些大哥哥大姐姐們,都有著一個個各不相同、五彩繽紛的滑板,我不禁也動了心,于是我急忙讓我的爸爸也給我買了一個滑板。

  沒過幾天,滑板就到了我的手上,這時,我才想到一個很重要的`問題:就算我有一個滑板又能怎么樣,不會滑還不是跟沒有一樣。于是我開始自學(xué)。

  我激動地抱著滑板,來到馬路邊。我先是小心翼翼地踩上了滑板,原以為我會輕松地學(xué)會滑板,可事實呢?我站在上面一動也不動,緊張地汗都要出來了,生怕動一下下,就會摔下來。過了一會兒,爸爸開口了:“你應(yīng)該勇敢一點啊,要是你一動也不動地站著,那怎么能學(xué)得好呢?”

  于是我學(xué)著別人的樣子,一蹬腿,還好,沒摔跤,漸漸的,我的膽子大了起來,連續(xù)輕輕地蹬了好幾次,也挺好的。馬上,我就在心里暗暗自喜:原來,我已經(jīng)這么厲害了。

  驕傲的我向前猛地蹬了一下腿,誰曾想到,滑板飛了出去,我又摔在了地上。

  我對爸爸說:“這也太危險了,我不學(xué)滑滑板了。”爸爸平靜地說:“好,那以后什么事也別來找我!”我十分無奈,只好繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過幾個星期的辛苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會了滑滑板。

  通過這件事讓我明白了“虛心萬事能成,自滿十事九空。”更讓我明白了,學(xué)什么都要堅持不懈,不能半途而廢,這樣才能學(xué)好一樣技能。

學(xué)滑板作文9

  一天,我和爸媽去商場逛街,我們走著走著,看到各式各樣的滑板;宸殖蓛蓧K,中間連著個小柱子。我很想學(xué)滑板。于是,我拉著爸爸的衣角,纏著他給我報名,給我買滑板。爸爸說不過我,只好答應(yīng)。我給滑板起了個名字:“天外飛仙》”接著,我握了握兩只小拳頭,心想:我一定要學(xué)好,不能浪費這個好機會。

  開始上課了,教練先給我做了個示范。然后,我充滿信心,模仿著教練的動作站了起來。可是,都還沒滑,我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來,翻了個大跟頭。我咬著牙,摸著屁股,輕聲嘀咕著:”好痛!“教練把我扶起,給我再做了一次示范,他說:”你得把細(xì)節(jié)看清楚,慢慢來,放松心情才能滑好!拔易屑(xì)的看著教練,他先用右腳把其中一塊滑塊扶平,然后用力蹬了兩下左腿,這樣才能有前進(jìn)的`動力。再把左腳搭在另一個滑快上,控制住兩腳之間的距離。接著,雙腳相互交錯擺動滑塊,滑板就平穩(wěn)地滑了起來。我立刻明白了其中的道理。于是,我放松心情,腦海里記著教練的動作,開始滑起來。如果摔跤,就馬上站起來重新練習(xí)。經(jīng)過我不停地練習(xí),我滑行的時間一次比一次長。教練夸獎我,我咧開嘴嘻嘻地笑起來。

  以后,我天天都來這兒練習(xí)滑板,一天比一天有進(jìn)步。終于,我學(xué)會了一門本領(lǐng)滑板。在那一瞬間,我愛上了這項運動。

學(xué)滑板作文10

  今年暑假,小區(qū)里掀(xi。睿┢鹆艘还蓪W(xué)習(xí)滑板車的熱潮?粗』锇閭円粋個熟練地操縱(znɡ)著滑板車,快活地滑來滑去,我的心里癢(yǎnɡ)癢的,便纏著媽媽也給我買了一輛。這輛滑板車看起來挺酷(kù),外型像個火箭,板身是金黃色的,下面是兩個靈活的輪子。

  一回到家,我就迫不及待地跑到小區(qū)的操場上練起來。我先把右腳放到滑板車上,正要踏(tà)上左腳,身子卻往旁邊一歪,差點摔(shu。椋┑埂N矣謸Q了一下上腳的先后順序,還是不行。我納(nà)悶地把滑板車拿起來,左看右看,同樣是兩個輪子,為什么滑板車在別人腳下就那么聽話,到了我腳下卻這么野性頑皮呢?

  帶著這個疑問,我請教了小區(qū)里的玩滑板車的高手,他告訴我:“剛開始學(xué)的時候,要扶著欄桿或者墻壁,這樣才容易學(xué)會!

  第二天,我又來到小區(qū)的操場上,按照高手教的方法練起來。我先把左腳放在車上,然后雙手握住欄桿,接著把右腳也放到了車上,滑板車晃動了幾下,但我憑著手的力量穩(wěn)住了身體。我試著向前滑動了幾步,果然成功了。我內(nèi)心忍不住一陣狂喜,繼續(xù)練習(xí)起來……

  我越練越熟,越滑越有信心,經(jīng)過一上午的努力,我終于學(xué)會了玩滑板車。啊,我真開心!

  評:

  文章記錄的是小作者學(xué)玩滑板車的.經(jīng)歷,寫的是親身的體驗,內(nèi)容真實、可信,有生活氣息。

  描寫出彩。使用動作、心理等描寫方法,把學(xué)玩滑板車的情景成功再現(xiàn)。

學(xué)滑板作文11

  佑佑,該去拿牛奶了。收到。說完,我便抱著我的加速神器滑板下了樓。左腳踏上滑板,右腳一蹬,我像踩著風(fēng)火輪一般,只聽見呼呼的風(fēng)聲從耳邊吹過。媽媽,媽媽,這位大哥哥滑得多好呀!一個小弟弟羨慕地看著我從他身邊滑過。我聽了心里美滋滋的,這不禁讓我想起第一次練滑板時的情景。

  那是去年暑假的'一天,我和幾位小伙伴相約去萬達(dá)廣場踢球。有一位同學(xué)踩著滑板刺溜一聲出現(xiàn)在我們面前,大家立刻被吸引過去了。小伙伴們個個都躍躍欲試,相繼上去滑板練習(xí)。不一會兒功夫,大家都摔怕了,有的同學(xué)就去踢球了。我呆呆地坐在一邊看著他們,這時爸爸看出了我的心事:佑佑,你是不是也想試一試?我低著頭,沒有說話。我們先觀察一下小伙伴們是怎么滑的,瞧,只要身體保持平衡,就可以玩起來了,走,我扶著你,去練練吧。爸爸鼓勵我。我站在滑板前,心怦怦直跳,臉漲得通紅,緊緊地拉著爸爸的手,生怕摔倒?墒牵雮小時過去了,還是不停地摔倒。我垂頭喪氣地坐在地上。這時,耳邊響起了媽媽經(jīng)常對我說的一句話:無論學(xué)什么,只要不怕困難,就一定能成功。我深深地吸了一口氣,重新站到滑板上,一邊扶著爸爸慢慢滑,一邊慢慢地和他找滑滑板的技巧。時間一分一秒地過去了,汗水滲透了我的衣服,我咬牙堅持著,盡量保持身體的平衡,終于可以松開爸爸的手,站在滑板上滑上好幾米遠(yuǎn)。雖然動作不是很優(yōu)美,但心里還是像喝了蜜一樣,開心極了。

學(xué)滑板作文12

  不知從什么時候開始,學(xué)校里掀起一股滑板車的熱潮?粗瑢W(xué)們一個個都學(xué)會了熟練地操作滑板車在水泥地面上來回滑動,還能做出各種各樣新潮的動作,我看得心癢癢的,也用自己節(jié)省下來的錢買了一輛。

  我的滑板車挺酷的,怎么說也是我精心挑選下來的。它外形有點像火箭,全身是銀灰色的,可以折疊,攜帶非常方便;逑率莾蓚靈活的輪子,讓我一眼就喜歡上它。

  我在院子里找個平坦的地方,開始我的第一次試滑。我先把一只腳放上滑板,另一只腳剛要跨上去的時候,滑板突然就傾斜著向前滑了幾步,我趕緊收腳跳下來。我換了一只腳上去,外甥打燈籠——照舊!我納悶地把滑板車翻過來看了又看,為什么兩個輪子,在別人的腳下那么沉穩(wěn),到了我的腳下就如此野性難馴呢?

  我請教了我班的'滑板車高手,他告訴我:先要一只腳上滑板,一只腳在地上蹬著走,等熟練了以后,然后才能兩只腳都放在滑板車上。

  說的容易,做得難。我一只腳放上去,另一腳蹬一下地面,滑板車就向發(fā)瘋的公牛一樣,拼命地往前沖。我急忙要“剎車”,可滑板車并沒有剎車裝置,我只得放手,讓滑板車自己去“撞墻”了?粗恋幕遘囋诘厣喜疗屏擞推,我那個心疼啊!失敗乃成功之母。我暗暗地給自己打氣,又開始新的一輪嘗試。我控制蹬腳的力度,小心翼翼像是地上埋了地雷。經(jīng)過反復(fù)的失敗和嘗試,我能夠控制滑板車慢慢地滑行了,也能成功地用雙腳來操縱滑板車不會再出丑了。可我還是不滿意這樣的技術(shù),經(jīng)過一段時間的練習(xí),我學(xué)會了快速前滑、倒過來滑、轉(zhuǎn)圈子滑等一般高手都會的招數(shù)。甚至還有了自己獨創(chuàng)的招數(shù)——跳滑,就是讓滑板車在快速滑動的時候,突然離開地面跳起來。

  學(xué)滑板車多么有趣啊,在學(xué)習(xí)的過程中,我還懂得了:做什么事情都要打好扎實的基礎(chǔ),好高婺遠(yuǎn),是會栽跟斗的。

學(xué)滑板作文13

  從小到大我們要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng),這些本領(lǐng)都是靠平時的苦練才能學(xué)會的。我學(xué)的東西可多了,有游泳、畫畫、鋼琴、踢足球,打羽毛球,但最有趣、最得意的就是滑滑板了。

  那是上三年級的時候。一次,我和媽媽去體育館玩,看見有很多人在玩滑板,他們玩起來可威風(fēng)了,于是,我也有了想學(xué)滑板的念頭。媽媽剛開始給我租了一個滑板,租滑板的阿姨告訴了我滑滑板的基本要領(lǐng),于是媽媽就手牽著手的幫我。

  一開始,滑板好像故意不聽我的話,不是上去摔了下來,就是上去了,又不往前走,我急得滿頭大汗,媽媽在一旁也幫不上忙。于是,我靜下心來,觀察身邊滑滑板的人,認(rèn)真地看他們的動作,上板、起步、滑動……我好像明白些了什么,于是又抓住媽媽的手,使勁地蹬起滑板,隨著滑板地晃動來擺動自己的雙腿。咦!這一次我不但沒有掉下來,還往前走了幾步,我更加有信心了。我不停地總結(jié)經(jīng)驗,不停地改進(jìn)動作,終于,我可以自由自在地滑了。我高興地向媽媽大喊:“我學(xué)會了!我學(xué)會了!”最后,我還學(xué)會了變向、飄移。為了完整的給媽媽展示一次我認(rèn)為最難的.變向過程,我先把重心向前移,腿彎曲,然后再將腳的重心向后移,這樣滑板就聽話地翹起來了;為了瞬間變向,我再將重心放左腳上,右腳略抬起,最后再通過扭腰帶腳的動作做到滑板的變向。媽媽看著我的表演也為我不停地叫好。

  通過這次努力,我又學(xué)會了一種本領(lǐng),同時也明白了一個道理,做任何一件事都要有信心,不要半途而廢,做一個堅強的孩子!

學(xué)滑板作文14

  一只腳踩在滑板上,另一只腳踩著踏板,鮮紅的滑板立刻像燃燒的火焰一樣“飛”在公園的'小徑上。有一個人站在滑板上,只看到她的腿微微彎曲,小心翼翼地扭動著。突然,她轉(zhuǎn)了360度,然后滑板穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。問她是誰,呵呵,這就是我。然而一年前,我只看著羨慕!

  一個周末,我和父母去超市買菜。我在不遠(yuǎn)處看到一個賣滑板的地方。當(dāng)時不知道是滑板,因為我爸出于好奇買了一個。一到家,我就拿出滑板,去公園廣場練習(xí)。我以我的兄弟姐妹為榜樣。我一只腳踩在滑板上,另一只腳蹬了幾下。我以為只要讓滑板使勁動就行了,沒想到另一只腳一離開地面滑板就抖得厲害。只聽到“撲通”一聲,渾身都是摔。每個人聽到噪音都來看我。這時,一個大姐姐把我扶起來,笑著對我說:“小姐姐,我來教你!”

  在姐姐的指導(dǎo)下,我堅持練習(xí),堅持下去。雖然一次又一次的摔跤,很快身上就有了很多傷疤,但是我沒有放棄,終于在第三天學(xué)會了站在滑板上。爸爸告訴我,只要我會滑板,就很容易滑冰。我高興得無法形容。慢慢的,我已經(jīng)從能搖搖晃晃的走幾步,堅定的繞著廣場走。隨著熟練的動作,我立即學(xué)會了一些技巧,F(xiàn)在輪到父母羨慕我了,我成了他們的老師。我常常想:還好遇到挫折的時候沒有放棄,堅持下來了,不然永遠(yuǎn)學(xué)不會滑冰。

  堅持,就永遠(yuǎn)不會失敗。勝利的背后,一定有堅持。

學(xué)滑板作文15

  五歲那年,奶奶給我買了一輛滑板車。從此,我有了第一輛交通工具——滑板車

  剛買來的那幾天,我不會滑,只能讓奶奶一邊扶著一邊用腳蹬,這樣的速度只能跟蝸牛比!于是,我頭腦中閃過一個念頭:自己來學(xué)習(xí)滑板車,不放棄,不氣餒,練得比自己跑的還快!但我當(dāng)時那么小,給家長說百分百是不同意的,于是,我便偷偷摸摸的開始練習(xí)起來。

  中午,趁奶奶不注意,溜出了家門,推上車子,一口氣拖到了后院,累的氣喘吁吁,好半天才喘過氣來。

  學(xué)著以前有奶奶的樣子,一只腳放在車子上,另一只放在地上,只能剛剛穩(wěn)住平滑,一不注意,就會一下子爬在土里,來個“嘴啃泥”,這點很重要。

  過后,我覺得差不多可以滑了,但總不敢滑,總是想著要把腿給蹬出去,可是心里總沒底,不敢蹬,就變成了“心里想,卻不做”的標(biāo)準(zhǔn)行為了,就這樣一點一點的磨時間,眼看快過去兩個小時,中午馬上就要去了,我這才橫下一條心,腿使上有史以來最大的`力氣,向前一下子滑了出去,終于會滑了,可后面慘了,遇到一面墻,我剛回滑,不會控制方向,結(jié)果,一下子撞到墻上,還好,下面是松土,車子撞擊墻后,我彈進(jìn)了松土中,昨天下得雨,把凹得地方存進(jìn)了水,這一摔,來了一個標(biāo)準(zhǔn)動作,來了個“人啃泥”,就這樣,我?guī)е嗨,一臉狼狽得回家了。

  終于,在一個陽光明媚的中午,我學(xué)會了。

  我上車后,做好了姿勢,眼一閉,腳一蹬,走了起來后,我又加了幾把勁,在拐彎處,我把“方向盤”向右一擺,穿過去了,我把車調(diào)過來,又做了一次,依舊成功了,我學(xué)會了。

  現(xiàn)在想起這件事,我就覺得我有堅持力。我編了一首用于記住如何玩滑板出的小兒歌:

  上車時,擺姿勢,腿放齊。

  腳一蹬,不害怕,不終止。

  拐彎處,方向盤,左右轉(zhuǎn)。

  玩滑板,不可怕,還歡快。

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