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我們的班主任作文

時(shí)間:2023-12-02 01:36:45 好文 我要投稿

我們的班主任作文精華(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我們的班主任作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們的班主任作文精華(15篇)

我們的班主任作文1

  大消息!我們要換班主任了!事情是這樣的:

  某日,陸老師走進(jìn)我們的教室,宣布到:“同學(xué)們,從下星期開(kāi)始我就不是你們的正班主任了,因?yàn)槲覐南滦钠痖_(kāi)始就要教二班了,沒(méi)有空來(lái)管你們了!所以我就要把一半時(shí)間放在二班,你們要好好做作業(yè)!至于你們的新班主任……”陸老師愣了一下,“從下星期開(kāi)始就有龔老師來(lái)?yè)?dān)任!不過(guò)你們放心,我還是教你們語(yǔ)文的!标懤蠋熞恍纪,我們就愣住了,龔老師!那高有多苛刻。」,在放學(xué)的時(shí)候,龔老師說(shuō)出了一大堆要求。

  明白這是怎么回事了吧!

  到了星期一,我們幾乎都按照龔老師說(shuō)的做了,因?yàn)辇徖蠋煬F(xiàn)在是我們的.班主任了,當(dāng)然得按照她說(shuō)的做了!開(kāi)始還很不習(xí)慣,可后來(lái)慢慢的就發(fā)現(xiàn)龔老師沒(méi)有我想象的那么兇,也就慢慢習(xí)慣了。

  其實(shí)龔老師也不是很兇,只要不犯錯(cuò),她也是很好的。

我們的班主任作文2

  我們班的班主任是一位溫柔,漂亮的女性。她是我們的數(shù)學(xué)老師——邱老師。

  邱老師有一頭美麗的秀發(fā),不高的.個(gè)子,潔白的臉上有雙漂亮的眼睛,小巧的嘴,可愛(ài)的鼻梁,我們都很喜歡邱老師。

  邱老師在上課的時(shí)候,對(duì)我們很負(fù)責(zé)而且嚴(yán)厲,下課的時(shí)候?qū)ξ覀兒軠睾,和睦可親。

  邱老師給我們上課的時(shí)候總是抬著頭,挺著胸,顯得格外精神。

  邱老師每天辛辛苦苦的工作,把知識(shí)都教給我們。在她的每一節(jié)課中,我們都認(rèn)真得聽(tīng)邱老師講課,能在期末考試中取得更好的成績(jī),不厭起煩地給我們復(fù)習(xí)了一遍又一遍,知道我們完全明白為止,最后終于在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候取的了不錯(cuò)的成績(jī),老師的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩我終身難忘。

我們的班主任作文3

  三年級(jí)剛開(kāi)學(xué),我們換了班主任,她叫儲(chǔ)老師。她就像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛,鼓勵(lì)著我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。

  儲(chǔ)老師有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,任一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)都逃不過(guò)她銳利的眼光;她那又黑又亮的卷發(fā),顯得凌亂而美麗;儲(chǔ)老師雖然普通話不太標(biāo)準(zhǔn),但她出口成章,常常把大家佩服得五體投地。

  儲(chǔ)老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)任。她每天去的最早,檢點(diǎn)我們?cè)缱x;批改作業(yè),儲(chǔ)老師很認(rèn)真;上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師講得非常詳細(xì),生怕漏掉一個(gè)內(nèi)容。這次期中考試,我們班語(yǔ)文考了全年級(jí)第一,我們看到嚴(yán)厲的儲(chǔ)老師臉上也露出了滿(mǎn)意的`笑容。

  還有一次上操的時(shí)候,我和陳湘晉文在交頭接耳,儲(chǔ)老師看到我不太聽(tīng)話,就給了我一個(gè)警告的眼神,我看到這個(gè)會(huì)說(shuō)話的眼神,就馬上仔細(xì)地做操,是老師的眼神告訴了我:身為班長(zhǎng)就要起表率作用,三年級(jí)作文自己管好自己。以后,在我調(diào)皮的時(shí)候,我總會(huì)想起老師那嚴(yán)厲的眼神。

我們的班主任作文4

  你可知道我六(2)班的同學(xué)有一個(gè)親密的朋友?那就是與我們朝夕相處的何老師。

  她雖然與別的老師一樣,有著艱巨的教學(xué)任務(wù)和做教師的尊嚴(yán),但是她就像的朋友一樣陪著我們度過(guò)每一天。在課堂上,她總是會(huì)用一些新的方法來(lái)教我們讀課文,用各種方式來(lái)教我們接受新的知識(shí)。她總是振振有辭地講述著,自然而然地就牽動(dòng)著我們的思緒翱翔在語(yǔ)文知識(shí)的天空中。

  一次下課,我在講臺(tái)上翻開(kāi)了何老師的'備課筆記,真是不看不知道,一看眼直亮啊!那一行行又密又漂亮的字跡寫(xiě)滿(mǎn)了一張又張,可想而知何老師在講課的背后也要大用一番心思。】墒,有的同學(xué)為什么就不能體會(huì)到何老師對(duì)我們的用心良苦呢?有的在背地里說(shuō)何老師這不好,那不對(duì);有的在何老師背后做怪相;還有的在本字上寫(xiě)、畫(huà)何老師的壞話和一些亂七八糟的畫(huà)像……

  同學(xué)們,你們能不能好好想一想,何老師的嚴(yán)厲,是為了誰(shuí)呢?請(qǐng)你們體諒一下何老師的用心吧!

我們的班主任作文5

  同學(xué)們,我們班主任張老師,有兩大怪癖:一是眼睛怪癖;第二,手怪。

  她那雙美麗的大眼睛似乎能說(shuō)話,幾乎取代了她的嘴。當(dāng)她做了不該做的事,她會(huì)用憤怒的眼神盯著你看一會(huì)兒,直到你低頭認(rèn)錯(cuò);當(dāng)你做了讓她開(kāi)心的好事,她會(huì)用微笑的眼神看你兩分鐘,好像在欣賞什么珍貴的東西。這時(shí),你會(huì)羞愧地低下頭。

  而張先生的手,他們是那么的勤勞,從來(lái)沒(méi)有閑著的時(shí)候。每當(dāng)她下課讓我們自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,她從來(lái)不會(huì)坐下來(lái)休息一會(huì)兒,而是總來(lái)找我們,用雙手?jǐn)[正這個(gè)同學(xué)的坐姿,整理那個(gè)同學(xué)的課本。這幾天快期中考試了,同學(xué)們都埋在書(shū)本里,沒(méi)有整理桌上的`課本。這時(shí)候,張先生走下講臺(tái),把同學(xué)們的課本一一整理好。有時(shí)候要彎腰撿起同學(xué)扔的果核和紙屑。最后我只說(shuō)了一句溫柔的話:以后少扔一點(diǎn)!快彎腰了!

  張老師真的很像一個(gè)善良的母親,學(xué)生們真的很欣賞她。只有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),才能不辜負(fù)張老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

我們的班主任作文6

  我讀書(shū)的學(xué)校是元培小學(xué),我們的班非常棒,只要說(shuō)到我們班,沒(méi)有一個(gè)人不豎大拇指,這還多虧了我們班主任的細(xì)心教導(dǎo)呢!

  我們的班主任三十多歲,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),眼睛長(zhǎng)得炯炯有神,鼻梁挺挺的,嘴巴像櫻桃一樣。她的聽(tīng)覺(jué)可好了!只要我們?cè)谧鲂?dòng)作或講話,她都聽(tīng)得見(jiàn),但是,她不會(huì)來(lái)責(zé)罵我們,而是用溫柔的`聲音對(duì)我們說(shuō):“別說(shuō)話了,好嗎?”

  老師對(duì)我們非常好,記得有一次,英語(yǔ)老師說(shuō):“下午要考試。”這下可麻煩了,我們好多人都把《book,dou》給忘帶了,班主任打聽(tīng)了一下,知道在學(xué)校一公里那邊有的買(mǎi),于是匆匆忙忙地點(diǎn)了下人數(shù)就走了,回來(lái)之后,滿(mǎn)頭大汗。她來(lái)不及休息,趕緊發(fā)起了書(shū)來(lái)?墒,當(dāng)書(shū)發(fā)完之后,才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人沒(méi)有,她只好再走出學(xué)校,跑了一公里,然后再回來(lái),這個(gè)漏洞才被補(bǔ)上。

  班主任現(xiàn)在已經(jīng)有孩子了,但她依然對(duì)我們非常好,對(duì)待我們就像自己的孩子一樣,這才有了我們今天的成績(jī)。

我們的班主任作文7

  我們的班主任叫王芳,她是教我們語(yǔ)文的。她的身材不算高大。但是,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,大大的耳朵,一副很和藹的樣子,讓你一看就覺(jué)得有種說(shuō)不出的親切感。

  她很關(guān)心我們的.學(xué)習(xí),平時(shí)上課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲,但是一到下課,她就像一個(gè)小孩子一樣,陪著我們玩耍,我們都非常喜歡她。

  她給我們布置的作業(yè)非常適合我們,我們正好回到家以后寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)吃著飯看會(huì)電視,晚上8:30分左右正好睡覺(jué)。

  她還非常的負(fù)責(zé)任,我們班要是有人把作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)然要改正,不過(guò)他到放學(xué)都一直不改,就只好讓他留下來(lái)繼續(xù)補(bǔ)作業(yè),這時(shí),我們的老師就耐心地陪在這些同學(xué)的身邊,有時(shí)候到深夜也一直不回家。

  這就是我們的班主任——王芳老師,一個(gè)嚴(yán)厲的班主任!一個(gè)親切的好老師!

我們的班主任作文8

  自從四年級(jí)的班主任黃老師不在當(dāng)我們的班主任之后,便換了一個(gè)關(guān)注老師。

  你瞧!這一天便有十來(lái)個(gè)關(guān)注。同學(xué)們,大家三到一直坐好........我們來(lái)關(guān)注一下,又哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有三到一直坐好?恩,好,我們?cè)趤?lái)關(guān)注一下,有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有上交作業(yè)本。我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下........

  這時(shí),我便聽(tīng)見(jiàn)有人小聲嘀咕,這老師煩不煩啊,一直關(guān)注、關(guān)注、關(guān)注的.一個(gè)關(guān)注還沒(méi)什么關(guān)系,那么多關(guān)注我們的耳朵都要結(jié)繭了!

  就因?yàn)檫@句話引來(lái)了更多的關(guān)注:我們來(lái)關(guān)注下有哪位同學(xué)在說(shuō)話!再來(lái)關(guān)注下有哪位同學(xué)又沒(méi)有三到一直坐好?”我們一聽(tīng),立刻把背挺直坐好。

  我們班的關(guān)注老師很特別吧!你還別說(shuō)自從有了這關(guān)注老師后,我們班的紀(jì)律好多了!

我們的班主任作文9

  班主任,身高不高也不低,戴著眼鏡,一張小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她生氣的時(shí)候像魔鬼,高興的時(shí)候卻像天使一樣,這兩者差距很大。

  班主任很少發(fā)脾氣,但發(fā)脾氣的時(shí)候也是因?yàn)槲覀兩险n不注意聽(tīng)講、做小動(dòng)作的原因。如果我們的作業(yè)做錯(cuò)了,她會(huì)用一種嚴(yán)格的語(yǔ)言說(shuō),讓我們仔細(xì)訂正。有時(shí),因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)考試沒(méi)考好,班主任就會(huì)格外的氣憤,就會(huì)把我們的音樂(lè)課改成分析試卷的課,可是我們因?yàn)闆](méi)考好英語(yǔ)而把音樂(lè)課改掉,此時(shí)我的心里是非常難受的。

  說(shuō)到天使,班主任高興的時(shí)候笑容滿(mǎn)面,滿(mǎn)臉通紅,還會(huì)在我們的音樂(lè)課上高歌一曲。此時(shí),我的心里別提多么開(kāi)心了。我在這里想對(duì)班主任說(shuō)一聲:沖動(dòng)是魔鬼,希望班主任不是魔鬼。

  班主任善良的.時(shí)候還是很多的,因?yàn)樗纳屏,受到了班?jí)里很多同學(xué)的喜歡。她的課也上得很認(rèn)真有趣,如果一位老師能做到這一點(diǎn),真是很了不起了。

  這就是我們喜愛(ài)的班主任,你能說(shuō)說(shuō)你的老師嗎?

我們的班主任作文10

  孫老師有著葡萄般的眼睛;頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮;還有兩只修長(zhǎng)的手;一雙優(yōu)美的雙腿;是一個(gè)眉清目秀的小姑娘!

  上課時(shí),孫老師眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)地看著同學(xué)們有沒(méi)有遵守紀(jì)律,直到下課眼珠子才會(huì)停息下來(lái)。

  溫柔時(shí),親切地和我們說(shuō)話,像親生媽媽?zhuān)路鹚难劬ι蠈?xiě)著“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字。、

  嚴(yán)肅時(shí),同學(xué)做錯(cuò)事了,她就嚴(yán)厲批評(píng),仿佛臉上寫(xiě)著“生氣”兩個(gè)字,連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。

  有一次,我們吃完飯,盛菜盛飯的`同學(xué)沒(méi)菜飯,都紛紛向?qū)O老師討,孫老師理所當(dāng)然地給了他們。孫老師的飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)的少下去,我心疼地問(wèn):“孫老師,你餓不餓?”“不餓!”孫老師堅(jiān)定地說(shuō)。孫老師吃完后,我覺(jué)得她的肚子一半填飽,另一半空蕩蕩的。

  瞧!孫老師不顧自己餓不餓,把菜給別人,孫老師就是這樣一個(gè)值得尊敬的人。

我們的班主任作文11

  我的班主任是一位和藹可親的老師,她姓姜,經(jīng)驗(yàn)豐富,有10幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。姜老師即嚴(yán)厲又慈祥。

  姜老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,好像觀音一樣,看透我們?cè)诟墒裁矗弑橇,烏黑的頭發(fā)。

  姜老師非常關(guān)心同學(xué)。有一次,我們班的李凌霄手被動(dòng)裂了,姜老師對(duì)李凌霄親切的.問(wèn)道:“疼嗎?”李凌霄點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái),姜老師對(duì)他說(shuō)了一些安慰的話,把膏藥抹在李凌霄的手上,說(shuō):“孩子,好好保養(yǎng)手,期中考試拿個(gè)好成績(jī)!”還有一次,我們班的同學(xué)有10多個(gè)沒(méi)來(lái),老師非常心疼,“應(yīng)該再把窗戶(hù)開(kāi)大點(diǎn),哎――”姜老師非常難過(guò),心里也高興不起來(lái),老師說(shuō):“生病的沒(méi)來(lái),復(fù)習(xí)落下來(lái)了,考試怎么辦?”

我們的班主任作文12

  下課后,同學(xué)蜂擁奔出教室,像一群籠子里關(guān)了許久的小鳥(niǎo)飛向操場(chǎng),教室里只剩下一個(gè)孤單的背影在慢慢移動(dòng)。他緩緩地走出教室,通過(guò)走廊,一手扶著樓梯上的欄桿,左腳輕輕踮起,落下。右腳緊跟著左腳,落在同一級(jí)臺(tái)階上,他就這樣兩步一個(gè)臺(tái)階地從三樓下到了一樓。他就是我們的班主任――老杜。

  老杜的右腿有點(diǎn)小毛病,這是前幾個(gè)星期老杜住院做手術(shù)時(shí),我才知道的。記得老杜做手術(shù)前和我們一起渡過(guò)的那個(gè)八月十五,為了給我們制辦一個(gè)美好的'中秋節(jié),他早晨在家給我們剁餡,和面,又抽空去幾里遠(yuǎn)的華美超市買(mǎi)東西。八月十五那天,老杜還給我們定了“魚(yú)香肉絲”和“過(guò)油肉”兩道菜,他怕送菜的找不到我們而誤了我們的大好時(shí)光,就一遍遍地拿著手機(jī)從樓上走到樓下,一直走到校門(mén)外,接應(yīng)送菜的。這是手術(shù)前的數(shù)星期。

  他用笑容掩蓋著痛苦,他用雙手為我們創(chuàng)造歡樂(lè),他用行動(dòng)展現(xiàn)了為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這就是我們敬愛(ài)的班主任。

我們的班主任作文13

  一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)一定會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的老師,我們的班主任宋老師就是一位很優(yōu)秀,很負(fù)責(zé)的好老師。宋老師很幽默,在他的課堂上只有歡笑,只有快樂(lè),外加上我們班的廢話大王,讓所有人都懷疑我們是否在上課。宋老師很負(fù)責(zé),對(duì)于好學(xué)生,他要求嚴(yán)格,非常關(guān)心,而對(duì)于差學(xué)生,他更是永不放棄,放學(xué)后不惜自己的時(shí)間來(lái)給他們補(bǔ)課,因此,我們班每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。宋老師從不占用副科時(shí)間,讓我們?cè)撏婢屯,該學(xué)就學(xué),下雨天,他還在活動(dòng)課上教我們唱歌。課堂上,他總是讓我們自己提問(wèn),自己回答,讓每個(gè)同學(xué)都能夠有發(fā)言的機(jī)會(huì)。宋老師不僅講課講得好,對(duì)我們品質(zhì)的.教育也很認(rèn)真,他允許我們犯錯(cuò)誤,但不允許我們犯同樣的錯(cuò)誤,他總是耐心地給我們講許許多多的深刻的道理,告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  我們都很愛(ài)宋老師,他在叫我們只是的同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕km然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但我們永遠(yuǎn)是宋老師的學(xué)生,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們敬愛(ài)的宋老師!

我們的班主任作文14

  今年三年級(jí)我們班換了一位班主任。班主任的名字叫趙嵐,我們開(kāi)始都叫她趙老師,后來(lái)知道她的網(wǎng)名叫“藍(lán)天白云”,我們就改叫她“藍(lán)媽媽”,因?yàn)檫@樣很有家的'感覺(jué)。

  藍(lán)媽媽很苗條,有一雙大眼睛,還戴一副眼睛,看上去很文靜,但在上課的時(shí)候還是有點(diǎn)嚴(yán)厲,對(duì)我們也非常負(fù)責(zé)。有一次,我寫(xiě)的日記雖然很長(zhǎng),但是存在很多小問(wèn)題,藍(lán)媽媽仔細(xì)地一個(gè)一個(gè)給我指出來(lái),按照她的要求,我回家后從新修改好,感覺(jué)讀起來(lái)通順多了。對(duì)其他同學(xué)藍(lán)媽媽一樣負(fù)責(zé),有同學(xué)日記寫(xiě)得不好,藍(lán)媽媽就會(huì)抽出課余時(shí)間耐心幫助他們。

  我一定會(huì)好好地和藍(lán)媽媽學(xué)習(xí)語(yǔ)文。她不僅課上得好,對(duì)我們各個(gè)方面也都很負(fù)責(zé),我們大家都很喜歡藍(lán)媽媽。

我們的班主任作文15

  四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們班來(lái)了一位新班主任,他就是李老師。他個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一張不大不小的嘴巴,教給我們很多知識(shí)。

  李老師的'語(yǔ)文課很有趣,總是給我們補(bǔ)充一些課外知識(shí)。你聽(tīng),“同學(xué)們好,你們的新班主任就是我,我姓李!边@句話對(duì)我的印象很深,老師為什么不把“我”說(shuō)在前面呢?我對(duì)李老師的印象很好。

  李老師對(duì)我們很關(guān)心。有一次,外面下起了鵝毛大雪,老師怕我們冷,讓我們值日生都走了,自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈,擺好桌椅,關(guān)好門(mén)窗才放心離去。

  這一件小事體現(xiàn)出了李老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和照顧。他就像一位辛勤的園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵。李老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,您處處想著同學(xué)們,我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

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