園丁贊作文

時(shí)間：2023-12-02 11:15:44 好文我要投稿

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園丁贊作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的園丁贊作文，歡迎閱讀與收藏。

園丁贊作文

園丁贊作文1

　　教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是學(xué)生知識(shí)的源泉。

　　每天老師在講臺(tái)上，用抑揚(yáng)頓挫的聲音講古人，用慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)論今朝，用博古通今的'話語(yǔ)說(shuō)歷史、講現(xiàn)代。

　　老師是人類靈魂的工程師，用筆尖耕耘書(shū)寫(xiě)百態(tài)人生，用語(yǔ)言播種教誨莘莘學(xué)子，用汗水澆灌無(wú)知幼苗，用心血滋潤(rùn)干涸心靈。老師，您給了我無(wú)窮的力量，我在心里默許：我也要做一名老師。

　　老師您，桃李無(wú)言下字成蹊。

　　粉塵染白了您的青絲，歲月壓彎了您的脊梁，但您仍傲立風(fēng)霜，用您那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為學(xué)生輸送血液、知識(shí)。

　　老師，您是學(xué)生心中永遠(yuǎn)燃不盡的蠟燭，您是指引我們前進(jìn)的燈塔，您是我們航行的舵手，您在我們心中永遠(yuǎn)年輕、偉大。

　　您沒(méi)有秦皇漢武的名垂青史，沒(méi)有李白杜甫的耀眼光環(huán)，沒(méi)有比爾蓋茨的金碧輝煌，但是您有一顆樸實(shí)無(wú)華的心。楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。在您的諄諄教誨下，我將會(huì)煉就出一雙堅(jiān)實(shí)的臂膀。譜寫(xiě)時(shí)代的篇章。

園丁贊作文2

　　那一霎，淚水模糊了我們的雙眼。在那一刻，是他，用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)稚嫩的生命；是他，用自己的身軀做了一名教師的能做，是他，用自己的身軀使災(zāi)難產(chǎn)生一道完美的曲線，他，譜寫(xiě)了一首光輝的詩(shī)篇，——譚千秋，一個(gè)我們深情呼出的名字，一個(gè)我們肅然起敬的好老師！

　　5月12日，一個(gè)我們永遠(yuǎn)銘記的日子。只記得那是仿佛山崩地裂，四周都震動(dòng)著。大地怒吼著，發(fā)瘋似的左右晃動(dòng)。大地上的'人們陷入慌亂之中。而他——譚千秋像一個(gè)天使一樣，張開(kāi)手臂，護(hù)住了四個(gè)青春年少的生命。那個(gè)一成不變的動(dòng)作，仿佛永恒地凝固了，感動(dòng)了成千上萬(wàn)人民，那個(gè)歷史的一瞬間，也永遠(yuǎn)地停留在我們對(duì)地震的記憶之中，更銘刻在我們的心中揮之不去。

　　不需要太多的語(yǔ)言，不需要太多的文字，譚千秋的行動(dòng)讓我們深深感動(dòng)，更好地詮釋了“老師”二字，也不由得讓我想起：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。生活中不單單有一個(gè)譚千秋，而是有無(wú)數(shù)愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)散發(fā)出耀眼的光芒，像珍珠一般純潔，像鉆石一樣閃爍。他們的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；他們的言語(yǔ)像春天的小溪流到各處，流進(jìn)我們的心里；他們對(duì)我們的愛(ài)猶如綿綿春雨一般，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，正是這些老師們的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，老師的愛(ài)有如小草，老師的愛(ài)有如潮水，滔滔不絕。老師是一首煥發(fā)向上的歌，老師是一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)。

　　敬愛(ài)的老師啊！無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花兒。

　　我們永遠(yuǎn)記得那燭光搖曳中的一排飽含深情的話語(yǔ)：千秋師兄一路走好！

園丁贊作文3

　　祖國(guó)的花朵，競(jìng)相怒放吧！人民教師要把他們的全部愛(ài)，他們的全部光，他們的全部熱，獻(xiàn)給花朵呢！

　　教師是兒童心靈世界的探索者，是耕耘兒童心靈世界的能手。

　　心靈的創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來(lái)醫(yī)治，精神上的污染只能用精神上的甘露來(lái)滌蕩。多少教育工作者，貢獻(xiàn)出他們?nèi)啃难瑸榧儩嵪乱淮耐尚撵`鞠躬盡瘁，他們用毛澤東思想的'春風(fēng)化雨，澆灌著革命后代的心田。他們不愧是人類靈魂的工程師！

　　忠于黨的事業(yè)，熱愛(ài)祖國(guó)下一代，你的手里有把鑰匙，把知識(shí)的寶庫(kù)向下一代打開(kāi)，你讓“笨鳥(niǎo)”先起飛，你對(duì)“驕兔”嚴(yán)格要求，優(yōu)秀學(xué)習(xí)猶如紅花笑綻，多多靠你精心裁剪，時(shí)代的期望，理想的生根，知識(shí)的萌芽，全靠你的心血！

　　�。±蠋�！你永遠(yuǎn)是我們心中的巨人！

園丁贊作文4

　　我佇立在點(diǎn)亮的蠟燭前，慢慢地，蠟燭由長(zhǎng)變成了短……對(duì)了，這多像辛勤教育我們的老師��！為了培育一批批學(xué)生展翅高飛，他們耗費(fèi)了自己所有的青春年華，直到歲月遠(yuǎn)去、兩鬢蒼蒼……啊！老師，我敬愛(ài)的老師。所有華麗的辭藻都無(wú)法形容你們的無(wú)私，所有感激的話語(yǔ)都無(wú)法報(bào)答你們的恩情。

　　記得開(kāi)學(xué)那天，爸爸帶我到中心小學(xué)報(bào)名，這是我第一次與她親密接觸。走進(jìn)校園，蔥郁的大樹(shù)，高大的教學(xué)樓，紅色的塑膠操場(chǎng)，一切和我夢(mèng)中一樣。我興奮極了，拉著爸爸的手在校園里瘋跑了一圈。剛開(kāi)學(xué)那幾天，我很不適應(yīng)這個(gè)陌生的學(xué)校，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣，所以我絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己和他們不一樣�？墒锹�，我覺(jué)得自己和他們的確不一樣，因?yàn)楹枚嘈∨笥哑綍r(shí)說(shuō)的`都是紹興的方言，我聽(tīng)不懂，我常常會(huì)因?yàn)檫@件事感到難過(guò)。后來(lái)這件事被錢(qián)老師發(fā)現(xiàn)了，錢(qián)老師擔(dān)心我適應(yīng)不了，每次談話時(shí)都會(huì)潛移默化地說(shuō)起這個(gè)事。慢慢的，同學(xué)們開(kāi)始用普通話和我交流了，我和他們之間的距離也越來(lái)越近了。我是真的愛(ài)上了這里——和藹可親的老師，可愛(ài)友善的小朋友。在這里，我不再孤單，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我。我的成績(jī)也由原來(lái)的“良”上升到了“優(yōu)”。

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城是一塊塊磚頭砌成的，汪洋大海是一條條溪澗匯合的，而我則是在老師一句又一句苦口婆心的話語(yǔ)中慢慢長(zhǎng)大的。我的生活因?yàn)橛辛四愣鵂N爛，我的世界也因?yàn)橛辛四愣�。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師！當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)而滿懷喜悅的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了您——我敬愛(ài)的老師！

園丁贊作文5

　　是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；是老師，開(kāi)啟我們的心靈；是老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。老師，多么神圣的字眼！老師，我愛(ài)您！記憶深處，那事發(fā)生在電雷交加的傍晚。那一天，我拿到了人生的低分，獨(dú)自一人排徊在悲傷與憂愁之中。我無(wú)助地走在狹小的羊腸小道。閃閃發(fā)光的眼淚在嬌嫩的小臉蛋上嬉戲打鬧，似乎是陷入一個(gè)傷心的'無(wú)底深淵。就在我承受著無(wú)盡悲傷時(shí)。突然，一個(gè)陌生人的黑影出現(xiàn)在我的面前，我不經(jīng)意抬起頭，“呀！”是老師。老師陪伴我走過(guò)著無(wú)窮無(wú)盡的傷心路，并在不斷地鼓勵(lì)我，支持我。

　　老師用那深情而有慈祥的目光凝視著我：“傻孩子，失敗乃成功之母，古人云，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只要你堅(jiān)持不懈，就一定再能取得好成績(jī)的�！蹦菚r(shí)，我似乎看到了絲絲陽(yáng)光，便用那雙充滿無(wú)助，渴望的眼神望著老師：“可……可是……”老師用手輕輕地?fù)崦业念^：“乖孩子，失敗并不可怕，可怕的是你自甘惰落，只要你能勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，就一定能夠成為生活與學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者�！�

　　聽(tīng)了老師幾句肺腑之言，頓時(shí)煙消云散，一摟和熙的陽(yáng)光發(fā)射在我身上。望著老師到漸漸遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地高聲呼喊了一句：“老師，我愛(ài)你！”老師，您那獨(dú)樹(shù)一幟，博大精深的教育思想，就是您堪為人師的光輝寫(xiě)照；您那海人不倦、愛(ài)是生如子、的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們的心靈。假如人間有魔力，我寧愿成為您手中的分筆，伴隨您走過(guò)風(fēng)霜雨雪，臘月寒冬。您永遠(yuǎn)擁有一個(gè)神圣的名字：園丁—老師！