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難忘那本書作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的難忘那本書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘那本書作文1
那是一個風和日麗的下午，天氣十分晴朗，天空也顯得十分湛藍。
下午上學時，我興高采烈地去報亭買了一本新《意林》，揣著它來到了學校。不出所料，第一節(jié)體育課，老師又像往常一樣，先集合一下就又“放羊”了。我不禁暗自竊喜，可以獨享《意林》了。我環(huán)顧四周，忙跑向那碩大的法國梧桐下，從懷里抽出那本已被我捂得發(fā)熱的《益林》，津津有味的看了起來。
當我正與書中的夏小涼環(huán)游世界時，一道聲音幽幽地從我耳邊傳來，把我從尼亞加拉大瀑布那兒給“拽”回了現(xiàn)實，“鄧兒呀，你該不會是在‘獨吞’《意林》吧！”我抬頭一看，那修長的'身材，櫻桃似的小嘴，高高的鼻梁，一雙水靈靈的大眼睛，外加一對濃密的眉毛。哦！這不是我們班“人見人愛，花見花開”的班花李燁嗎，我們倆打小就認識，可以算是“死黨”了。
聽了剛才她那話，我不禁舒了一口氣，還好她沒生氣，于是說道：“對呀，正和夏小涼環(huán)游世界呢，就被你‘拽’回來了。好啦，快坐下一起‘欣賞’美麗而又雄偉的尼亞加拉大瀑布吧！”她頑皮的向我做了一個鬼臉，笑嘻嘻的坐下了。
快看完時，可能是因為書太往她那邊去了吧，我的脖子都歪酸了。于是我把書往我這邊拽了一下，可沒拽動，隨后我用雙手用力一拽，終于拽過來了�？墒抢顭钜膊桓适救酰惨焕�，就這樣，我倆就你扯一下我拉一下地犟了起來。我終于按耐不住了，朝她大吼：“憑什么書都在你那兒啊，我看得脖子都酸了�！彼恢暳耍拖骂^看書。我見她那樣，使出手臂所有的力量一拽，只聽“嘶啦”一聲，書，成了兩半。
我的眼睛紅了，每一本《意林》我都像寶貝似的珍藏，可是今天……接著，耳邊傳來了刺耳的下課鈴聲，我的眼淚一下子不爭氣的流了下來，我轉(zhuǎn)身跑向班級，只丟下她一個人孤零零的坐在樹下。
好幾天，我們都不像往常那樣親密，誰也不搭理誰，好幾次目光相對，我們都尷尬的趕緊把頭轉(zhuǎn)向其他地方。又過了幾天，放學后，她叫住了我，雙手托出那本粘好的《意林》，低著頭小聲的說：“零花錢用光了，所以……”我倆噗嗤一下，那爽朗的笑聲在走廊上空久久回蕩著。
那本《意林》一直被我珍藏著，每每看到它，我就會想起我和她那時而酸澀時而甜蜜的友情。愿我們的友誼天長地久！
難忘那本書作文2
我曾經(jīng)讀過許多本書，其中最令我難忘的一本書，只有那本《明朝那些事兒（二）》。
它主要記敘了從明成祖朱棣一直到明英宗朱祁鎮(zhèn)復位這段歷史中間發(fā)生的事情，如編纂《永樂大典》、鄭和下西洋、土木堡之變等。明成祖朱棣生于兵荒馬亂的元末，卻并未死于刀劍之下。他一生立下無數(shù)軍功，卻駕崩于征討蒙古歸來的途中。他真可謂是“生于戰(zhàn)火，死于征途。”明仁宗朱高熾與明宣宗朱瞻基開創(chuàng)了盛世，卻未能長壽，明英宗朱祁鎮(zhèn)一生犯下兩個大錯，但他是一位好人，也是一個可憐的人。他先是當了十四年的皇帝，又當了一年瓦剌的俘虜，接著當了七年明代宗朱祁鈺的囚徒，最后才又當了八年的皇帝。說他不可憐，鬼都不信。
這本書之所以讓我難忘，是因為在我們的印象中，寫歷史的書都是十分枯燥、看著讓人哈欠連天的。而這本書卻不一樣，它寫得十分精彩，十分好看，讓人興趣盎然，看了前面的內(nèi)容就想接著往下看，大有不看完誓不罷休之勢。
另外，作者還用上了一些幽默的語言，比如“要你命三板斧系統(tǒng)”、“如果你對這一推論感到不滿，也請不要向我丟磚頭”“馬哈木同志就不要哭了，畢竟事情已經(jīng)過去了”“其威力實在堪比現(xiàn)在街頭斗毆時使用的王牌武器——三棱刮刀�！钡�。此外，這本書中的各種描寫都十分細致，讓讀者覺得仿佛身臨其境。
我認為明成祖朱棣是一位文武兼?zhèn)涞挠⑿郏像R能打仗，下馬能治國，是一位好皇帝。但他不是一個好人，對于忠于建帝的大臣，他全部處以了殘忍的極刑，尤其是方孝孺，不僅被處以凌遲，還被滅了十族。之后繼位的明仁宗朱高熾心地善良，不僅赦免了已經(jīng)被朱棣處死的建文帝舊臣的罪名，還把他們的家屬也赦免了，并發(fā)給他們土地。他死了之后，他的兒子明宣宗朱瞻基當上了皇帝。他首先處死了一直想造反的他的叔叔朱高煦，然后又把自己的票擬權(quán)給了內(nèi)閣，批紅權(quán)給了司禮監(jiān)，接下來的.那位明英宗朱祁鎮(zhèn)是一個好人，卻不是一個好皇帝，他寵信王振，結(jié)果吃了敗仗，成了瓦剌的俘虜，而那位拯救大明王朝的于謙，是一個文武兼?zhèn)洹⒅怯码p全的奇才。他既能把朱高煦罵得狗血噴頭，又能帶兵擊退了也先的軍隊，正說明了這一點。
這樣的一本好書，我相信沒有人會不喜歡它的。
難忘那本書作文3
《格林童話》可算是故事書的鼻祖了，而我的啟蒙老師也正是它。它，讓我學會陶醉在淡淡而又清新的書香中，讓我學會體會沁人心脾的文學如同體會美麗的音符，在我心中跳躍。
記得讀一年級那年，阿姨從北京給我?guī)怼陡窳滞捜罚鞘且槐竞窈竦臅�，封面是由黑色硬紙板做成的，上面繪著格林兄弟正伏筆寫作的情景。一翻開書，一股濃濃的書香就泌上鼻尖，流入心底，我著迷了……
那天起，每個人都說我變了。是啊，從前調(diào)皮的我不再出去玩了，而是規(guī)規(guī)矩矩地在家里看書。雖然，上面有不少深奧難懂的詞，但我仍讀得津津有味。在與《格林童話》相伴中，它與我一起見證了美人魚與王子的凄美愛情，與我一起尋找過灰姑娘的水晶鞋，教我怎樣嚴懲惡毒的王后……我終日沉浸在這誘人的書香中，媽媽說，我的魂都快被《格林童話》勾走了。
可是那天，媽媽要帶我出門，我將書匆匆一放就走了。天，悶悶的'，讓人透不過氣來。這天氣，似乎在醞釀著一場暴風雨……
回到家，正準備再次與書共舞的我卻找不到書了，一種不祥的預感襲遍全身。我開始拼命地搜尋，卻怎么也望不到它的影子，我愣住了，淚水嘩嘩流下，又一次發(fā)瘋地尋覓，桌子、床底下、柜上里……就連廚房也不放過�？蔀槭裁淳褪钦也坏綍�！窗外，閃電劃過天際，給大地突然一擊。雨下了起來，那可是場大雨啊，草、花兒都被雨點擊得彎下了腰，樹兒也不住發(fā)抖，這真像極了我此刻的心情，亂成一團，怎么辦？該怎么辦？
“或許是在外面�！蔽倚南�。于是便沖到雨中尋找，雨打在我臉上，分不清哪里是淚，那里是雨水……
找不到，還是沒有找著！我失望了，悶悶不樂地停止了搜索。經(jīng)過走廊，突然，黯淡的眼睛亮了一下——是書！它靜靜地躺在那兒，大概是窗戶沒有關，雨水全潑灑在它的身上。我小心翼翼地捧起書，壓抑住失而復得的喜悅，翻開書——“嘩啦！”書就像失去了靈魂一般，一下子散了架，書的封面也面目全非，看不清格林兄弟臉上的表情了……
就這樣，《格林童話》消失了，我摯愛的書離開了我，我的心也在那一刻碎了……
現(xiàn)在，我擁有很多的書，也有更多版本的《格林童話》，但我還是忘不了它！《格林童話》雖被水浸壞了，但它時時刻刻激勵著我，讓我好好愛書，不要再有像它這樣的遺憾。
難忘那本書作文4
書，從造紙術發(fā)明之前的“韋編三絕”、“學富五車”，直至21世紀精美的印刷體，它一直被認作知識的載體與輸送智慧的通道。它被人們所喜愛，所傳頌。幾千年前孔夫子的語錄直至現(xiàn)在依然流芳，甚至連剛上幼兒園的孩子，有時還能來上一句：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”
我最喜愛的書籍就是四大名著之一的《紅樓夢》。從最開始看的青少年版，直至后來厚厚一大本稍帶文言色彩的白話文本，內(nèi)容愈讀愈難懂。在老師的推薦下，我閱讀了《蔣勛說紅樓夢》。
好書不厭百回讀，它讓我感觸倍發(fā)，久久難以忘懷。
林語堂先生曾經(jīng)閱讀過《紅樓夢》，他說：“最喜歡探春，最不喜歡妙玉�！笔Y勛就說，在《紅樓夢》中，沒有最喜歡與最不喜歡。
探春雖然是趙姨娘的女兒，卻不似她那樣善妒和刻薄尖酸，她反而聰明大氣，她努力為自己的生命開創(chuàng)不同的格局。她處事公正不徇私，在王熙鳳臥病期間，將賈府打理得井井有條。林語堂先生深受歐洲啟蒙運動的影響，而探春正是他所尊崇生命典范。
而妙玉出生在一個沒落的官宦人家，不得不在賈家寺廟為尼。她孤傲，看不起世俗的`人，對鄉(xiāng)下來的劉姥姥嗤之以鼻。卻唯獨鐘愛寶玉，親自給他挑選最好看的梅花，但她的愛是不能說出口的。她的孤芳自賞，也就變成了怕受傷的保護。
就像最柔軟的蛤蜊，需要最堅硬的殼來防衛(wèi)。
我們能不喜歡她嗎？能嘲笑她嗎？
《紅樓夢》的作者，沒有嘲笑，只有悲憫，沒有不喜歡，只有包容。
面對墮落似薛蟠，沉淪似賈瑞，作者也只是敘述，沒有輕蔑或批判，這就是平等，這就是智慧。
蔣勛老師說：“世界文學名著中很少有一本書，像《紅樓夢》一樣，可以包容每一本書中即使最卑微的角色�！�
正如臧克家所說：“讀一本好書，像交了一個益友。”我的益友是令我難忘的，我會好好珍重“他”的！
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