黔驢技窮作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的黔驢技窮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

黔驢技窮作文1

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，黔地的一個(gè)山林里又開始喧鬧起來。一頭當(dāng)?shù)貜臎]有過動物驢正在山腳下悠閑地吃著草。

　　黔地原本是沒有驢的。一位閑得發(fā)慌的人從大老遠(yuǎn)的`地方把一頭驢用船運(yùn)了過來。過了幾天，又覺得那頭驢沒有什么用處，便將它放在了山腳下，任其自生自滅了。山中大王老虎見到了驢，好奇地偷看著它。對它垂涎三尺，又因?yàn)闆]有見過驢，以為它很厲害，不敢輕易靠近，便躲著密林中觀察，見驢長得如此龐大，心想：這個(gè)從沒見過的家伙不會有什么神力吧？

　　老虎繼續(xù)偵察，始終不敢靠近驢。觀察了良久，沒見什么異樣，老虎試著慢慢走出密林，發(fā)現(xiàn)驢不理它，又慢慢地再靠近一點(diǎn)，可驢還是不理它。終于，老虎鼓足了勇氣，在驢周圍走來走去，恨不得將驢的每根皮毛看個(gè)遍，但始終保持著距離。正想再近一步時(shí)，只聽那驢用盡力氣地鳴叫起來：啊嗷老虎以為那家伙想要吃了它，嚇得拔腿就跑。

　　跑了一會，老虎發(fā)現(xiàn)那家伙沒有追上來，這才松了口氣。喘了口氣后，老虎又不甘心地又回去看了會，一聽見驢鳴叫又跑開了。這樣來回多次，老虎發(fā)現(xiàn)那家伙沒有要吃自己的意思，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)它除了會叫也沒其它什么本領(lǐng)。于是進(jìn)一步地接近驢，老虎見相安無事，心想：干脆冒一次險(xiǎn)吧！于是一頭撞了過去，驢差點(diǎn)摔倒！驢生氣地向老虎踢了過去。

　　老虎竟然興奮起來，你的本領(lǐng)只不過如此嘛！老虎得意地說。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)痛對老虎來說只是撓個(gè)癢而已。它摸清了對方的能力，于是終身一躍，兇猛地?fù)湎蝮H子，咬去驢的喉嚨，隨著一聲慘叫，驢便一命嗚呼了。

　　老虎吃掉驢的肉，滿意地離去了。

黔驢技窮作文2

　　從前，有一個(gè)人叫不虛，他武藝高強(qiáng)，有一門獨(dú)門武功，叫做陰陽神指。他久聞少林寺的大名，所以就來到少林寺學(xué)習(xí)武功，想讓自己的武功更勝一籌。

　　有一天，寺里的一位師兄問他：“你從遠(yuǎn)方而來，可有什么厲害的招數(shù)？”“當(dāng)然有，我的獨(dú)門招數(shù)——陰陽神指。”不虛自豪地說�！澳蔷妥屛襾硪娮R一下吧�！薄昂茫瑏戆��！�

　　他們開始比武了。只見師兄打出了一套漂亮的無影拳，可是被不虛閃開了，之后他又出其不意，來了一套旋風(fēng)腿，把不虛踢出了十幾米遠(yuǎn)。正當(dāng)這位師兄得意之時(shí)，不虛發(fā)動了必殺絕技——陰陽神指，只見地上突然冒出了一道道火柱，像一條條巨龍涌向師兄，最后不虛贏了。

　　這場比武過后，大家都請求不虛教他們武功，也有不少人紛紛向他提出挑戰(zhàn)，可到最后都輸了。

　　幾天后，一個(gè)小和尚向他提出挑戰(zhàn)。不虛高傲地說：“就你個(gè)小東西還想打敗我？”小和尚聽后沒說什么。比武開始了，和前幾次比武一樣，不虛發(fā)動了陰陽神指，小和尚似乎早已看穿了他的招術(shù)似的'，左一躲右一避，輕松地躲開了，大家都驚呆了。隨后，小和尚重重地還了不虛一拳，將他打倒在地。最后，小和尚發(fā)動了降龍十八掌，徹徹底底地將不虛打敗。

　　小和尚走到不虛面前，說：“我密切注視了這幾天你和別人的戰(zhàn)斗，發(fā)現(xiàn)了你致命的弱點(diǎn)，那就是你只會一招，其他根本一竅不通，所以，我就找到了破解方法，最終將你打敗。”

黔驢技窮作文3

　　自從上次老虎將驢的喉嚨咬斷，吃了它的肉后，不料卻被驢遠(yuǎn)在千里的親人知道了，驢的親人對老虎恨之入骨，但同時(shí)也知道老虎是一種兇猛的肉食動物，對付他…。

　　“只能智取不能強(qiáng)攻”驢的爸爸說。驢的親人紛紛點(diǎn)頭“是呀。是呀�！薄翱墒怯檬裁崔k法智取呢？”突然有驢提出來，現(xiàn)場一片寂靜，不一會，一個(gè)清脆的聲音打破了寂靜，原來是驢的弟弟想出來一個(gè)辦法，他說：“我們老師說過，遇到這種事情，如果無法解決，要尋求法律的幫助，保護(hù)自己的合法權(quán)益�！甭犃怂�的話大家異口同聲地說：“我們把老虎告上法庭�！笨趧硬蝗缧袆�，大家都忙活起來，有的去請律師，有的去找證明，有的發(fā)信件通知老虎，還有的則忙于找森林中最公正，最有威信的法院……

　　公元20xx，一場以老虎為被告，驢為原告的.官司在森林法院開庭審理，主判官是來自遠(yuǎn)方的包包大人……

　　老虎到了法庭，看見驢的親友團(tuán)，流著口水，差點(diǎn)撲上去，卻被審判官威嚴(yán)的聲音嚇了一跳，“據(jù)死者家人描述，你在***地，將名叫**的驢殺死，情況可否屬實(shí)？”老虎點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄闩c被害者無冤無仇，可否屬實(shí)？”老虎實(shí)在沒話反駁，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你是否與被害人相識？”“我們素不相識”“那你為何殺他？”“……”既然如此，“本官宣判，老虎因犯故意殺驢罪，判處無期徒刑，并賠償受害者親屬17。8萬卡通幣，如有不服，可以向最高森林法院提起上訴。”老虎一聽是無期徒刑，立馬就急了，第二天托親人向最高級森林法院提起上訴，卻被駁回上訴，不得已，老虎只得為自己的行為付出代價(jià)，，被押進(jìn)了高墻內(nèi)，不過好在老虎覺悟高，發(fā)誓好好改造，早日從高墻內(nèi)出來驢子的親人用索賠的17。8萬卡通幣為死者建了一個(gè)墓碑，全家驢痛哭流涕

　　而包包大人所在的法院以公平、公正、無私著稱。流傳至今(卡通界)。

　　后北屯中心小學(xué)六年級：張京京

黔驢技窮作文4

　　在一座小山上長滿了各種各樣的植物，并且在半山腰上還長了一大片的草坪，一直從山腰到山腳差不多有百分之七十左右都是草坪。

　　在山上的深林里生長著許多的動物，其中也有一些食肉動物，不如說老虎、狼等，但是由于山比較小，所以這座山上只有一只老虎，狼也只有那么兩三只。

　　山下不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)村子，村子并不大但也并不是很小，大致上有百來人左右，住在離山近的地方住著一個(gè)人家，有一天這戶人家聽說有人養(yǎng)驢賺了大錢，于是又想到在離他家不遠(yuǎn)的小山上有一大片的草地，于是他們家也買了幾只驢回來放在山上養(yǎng)。

　　這天老虎吃完東西，覺得吃的有點(diǎn)多了，所以就在山上閑逛了起來，也不知道為什么它跑到了半山腰處，看到不遠(yuǎn)的.地方有幾只它從來沒有見過的動物，于是它覺的自己的面子有些掛不住，什么時(shí)候山上來了新住戶自己都不知，于是它決定先觀察幾天，要是它們不厲害的話，就將它們都吃了，看誰還敢挑戰(zhàn)自己的威嚴(yán)。

　　僅過幾天的觀察它發(fā)現(xiàn)，那幾只新來的住戶一點(diǎn)用也沒有，除了它們只能用蹄踢外，一點(diǎn)攻擊力也沒有，所以那幾只驢最后的下場也只可能是被老虎吃了。

黔驢技窮作文5

　　在黔地這里生機(jī)勃勃，生活著許多小動物，但從來沒有出現(xiàn)過一頭驢。有一個(gè)人閑來無事，就把一頭驢裝在船上，運(yùn)了過去。驢運(yùn)到后，卻發(fā)現(xiàn)沒有什么用，于是把驢放在山腳下放生。

　　1.偵查被嚇

　　一只老虎看見驢，不知道是什么，于是上前察看。老虎見驢是個(gè)龐然大物，以為它是個(gè)神物，不敢靠近，于是就躲在樹林里來回探頭，小心翼翼地想接近它，既驚恐又疑惑，不知道眼前這一物是什么。

　　幾天后，老虎還躲在森林里偷偷地觀察。突然，驢閉著雙眼，頭朝天仰，“啊—噢—”叫了一聲，老虎立即驚慌失措，撒腿就跑，跑得前腳不接后腿，風(fēng)在它耳邊呼呼直響，它還時(shí)不時(shí)的扭頭看，以為驢要把自己吃了，便逃向森林，地面上只留下一層沙土在飛舞。

　　2.挑釁被踢

　　老虎仍不放棄，繼續(xù)向前觀察，漸漸地，它聽熟悉了驢的叫聲，心中的.石頭終于落下，但又始終不敢和驢搏斗。后來它慢慢接近驢，一會兒雙爪張開，倒在驢身上；一會兒伸出小爪，撓撓驢的身子；一會兒躺在驢身上，進(jìn)行休息。驢徹底生氣了，把身一轉(zhuǎn)，身體往前傾，抬起右腿一踢。

　　3.一擊致命

　　老虎沒料到，驢會使這一招，于是趕緊躲開，但還是被踢到了，卻沒傷害老虎一根毛。老虎高興了，伸出前爪，向驢身上一拍，壓在地上，大咬一口驢，頭往右一甩，血立刻四處飛濺，驢掙扎著起來，又被老虎壓制了，這次老虎直咬其喉，隨著一聲慘叫。

　　老虎吃了驢，便揚(yáng)長而去。

黔驢技窮作文6

　　在班上同學(xué)中，我自認(rèn)為算是很聰明的。可遇上曠世死皮小賈也黔驢技窮。

　　小賈是班里出了名的`死皮，次次都不按時(shí)交作業(yè)。這天我準(zhǔn)備來個(gè)“守株待兔”。他剛進(jìn)教室我就沖上去，使用了“嘮叨神功”，不停地催他交作業(yè)�？伤�竟然當(dāng)聽不見，緩緩地坐下，緩緩地拿出了文具盒，旁若無人坐在那里發(fā)呆。我怎么催也無濟(jì)于事，第一招宣告失敗。

　　我決定來個(gè)“威逼利誘”。一下課，我便抓住他，笑著對他說：“小賈，你快交作業(yè)，交了作業(yè)，我和你一起玩兒�！薄昂�！”沒想到他冷冷的說“我不想玩兒�！蔽衣犃耍�臉一沉，說：“快交作業(yè)，不然我就告訴老師！”

　　原以為他會乖乖地把作業(yè)交了，可他卻冷冷地說：“你去！我還不怕你呢！”這下把我氣得火冒三丈，可卻毫無辦法。于是我又找到大隊(duì)長——李姿萱，請她來處理小賈。大隊(duì)長一來就要搜書包。他嚇得緊緊抱著書包說：“不行，我沒......帶......作業(yè)......”唉，真是倒霉，遇上這么個(gè)死皮呀！

　　第二招又失敗了。咋辦呢？

　　第三招——“死纏爛打”！我抓住他，從他的書包里找出作業(yè)本，催他寫。

　　可他故意說：“我要上廁所！”我認(rèn)為他在拖延時(shí)間，于是不讓他去。他只好乖乖的寫了，我暗暗得意，可不到一分鐘。他就向廁所沖去，

　　我追著他大喊：“回去補(bǔ)作業(yè)！”我怎么叫他也無濟(jì)于事。他別上鎖，躲在廁所里。我的第三招也失敗了

　　我望著天，嘆息：“古有黔驢技窮，今有蜀民技窮”

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