課間十分鐘作文精選[15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的課間十分鐘作文,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了老師宣布下課,走到自己的辦公室,我們班級的聲音越來越大。
老師走之前,讓我們班的一個值日生同學把黑板擦了。我默默地坐在我的位置上,我聽見擦黑板時“刷刷刷”的聲音。那位同學擦完黑板,班級里的`聲音又大又又變大了,有的人在談笑風生,有的在大聲叫著,有的同學嚷嚷著,有的人在玩手機……我和我后面的那個人先說的話,他講了一個笑話,把我逗得哈哈大笑。過了一會兒,我又和他去衛(wèi)生間。我們回來的時候同學們依然都在談笑中,還有人把手機拿了出來,跟別的同學打電話,也有的在視頻通話;還有些人在跑著發(fā)出“噔噔噔”的聲音,一不小心還碰到我旁邊同學到文具盒發(fā)出了“叮鈴咣當”的聲音;還有些人沒有事情干,就“嘰里呱啦”的發(fā)出聲音;還有些人正在睡覺,發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇簦贿有的人剛睡醒,發(fā)出了“啊”聲音。
我喜歡我們班的課間,但是有些有一些人不喜歡。
課間十分鐘作文2
叮鈴鈴……下課鈴聲響了,同學們好像脫韁的野馬,紛紛跑出了教室。
原本寂靜的操場一下子熱鬧起來了。同學們有的正甩著繩子,在飛快地跳繩,繩子像彩色的光環(huán)在他的身邊旋轉。有的正在開心地跳長繩,隨著繩子有規(guī)律的甩動,他們一上一下有節(jié)奏地跳躍。有的正在專心致志地踢毽子比賽,毽子仿佛彩色的蝴蝶在他們的腳上上下飛舞。“50,51……”旁邊還有“小裁判”在數(shù)數(shù)呢。
最熱鬧又最精彩的'是那邊的乒乓球桌了。小飛和小剛正在全神貫注地打乒乓球,一來一往間,白色的乒乓球好像有生命似的,在以他們的球拍為終點來回跑步。周圍有許多同學在給他們加油,不時爆發(fā)出一陣陣喝彩聲……
操場上到處是歡聲笑語,課間十分鐘是一個多么短暫又多么快樂的時光。
課間十分鐘作文3
課間時,我喜歡和同學一起去后操場上玩單杠。
翻單杠時,我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過于“猴子撈月”了,這個技能就是雙腳勾住單杠,頭朝下倒掛在空中。
這個游戲很危險,一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”,玩的時候一定得小心,不過幸運的是我還沒受傷。
同學們翻單杠時,經常比誰的.花樣多,誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂,身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。
很快又上課了,我們只好依依不舍告別課間活動,離開歡樂的游戲世界。大家都很期待,下一次的課間十分鐘。
課間十分鐘作文4
下課了!下課了!同學們沖出教室,跑到了操場上。
他們有的在輕盈地跳繩,有的在目不轉睛地打乒乓球,還有的在踢毽子,只見小明腳步飛快,小毽子上下飛舞,就像一只牽在他腳下的'小燕子,飛去又飛回。一會兒,毽子向右邊飛去,眼看就要著地了,就在這千鈞一發(fā)的時刻,小明力挽狂瀾,機靈的身子迅速地向后一彎腰,一伸腿,再往上一提,毽子就像被磁鐵吸住了似的,被機靈的小明輕易接住了,小明的這一舉動立刻迎來了熱烈的掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續(xù)踢著……
鈴,鈴,鈴,只聽見一陣清脆的鈴聲響,短暫愉快的課間活動結束了。
課間十分鐘作文5
一個陽光燦爛的下午,下課了,同學們像小鳥一樣飛奔沖出教室,參加自己喜歡的活動,操場上頓時熱鬧起來。
操場上有的打乒乓球,有的跳繩,有的踢毽子。打乒乓球的同學,在球臺上左躲右閃,乒乓球跳過來跳過去,忽高忽低,忽左忽右,乒乒乓乓的聲音就像同學們的歡笑聲。中間有幾個人在踢毽子,毽子踢得很高,掉下來的`毽子總能用腳準確地接住。跳長繩的同學很有節(jié)奏地揮舞著肩膀,讓長繩像彩帶一樣在空中飛舞著,漂亮極了!
教室里也非常熱鬧。有的同學在看書,有的在休息,有的在發(fā)本子,有的在打電話,有的在聊天,還有老師在教室里陪著同學們開心地玩。
課間十分鐘,雖然十分短暫,但是可以使同學們的身心變得愉悅,讓緊張的學習變得輕松,讓同學們之間的友誼更加深厚,讓我們生活豐富多彩。
課間十分鐘作文6
下課鈴響了,同學們像離弦的箭沖出教室,來到寬敞的操場上。
大家七嘴八舌的`商量玩什么游戲。有個好吃的同學說:“我好想吃燒餅!”“你就知道吃”小張說。小軍像是受到啟發(fā),他一拍腦門說:“我們來玩貼燒餅的游戲吧!”其他同學都異口同聲答道:“好呀”“好呀”。游戲開始之前大家選小明當警察,小方當小偷。同學們迅速的圍成兩個圈,時刻提防著小偷來貼自己。
游戲開始了,警察開始追小偷了,有些同學大聲地喊:“加油!加油!”有的同學一邊拍手一邊跳著。我真沒想到,小方竟然貼到了我,我連忙撒腿就跑,小明一直追著我不放,我跑的越來越快,突然,一不小心被一塊小石頭絆了個四腳朝天,我只好束手就擒被警察抓住了。同學們都哈哈大笑起來!
短短十分鐘的時間就過去了,大家意猶未盡,下次還要玩這個游戲。你要不要來參加呀?我等著你呦!
課間十分鐘作文7
伴隨著清脆的下課鈴聲,操場上熱鬧起來。許多同學像出籠的鳥兒,從教學樓競相涌出。高年級的同學跑的快,搶到了小桌球,瞧,他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學拿到了小皮球,羊角球。
這時幾個六年級的高個子同學橫行霸道,去搶那些低年級小朋友那上的活動器材,那些低年級的同學不服氣,可是又有什么辦法呢?
走進樓道,到處是忙碌的身影。幾位同學飛奔向專業(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進教室,哪里像一個喧鬧的.集市,有位同學爬上了桌子,安生談論著昨日的見聞,生怕有誰聽不見。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書,寫作業(yè)。
“同學們上課了”悠揚的鈴聲再次響,老師站在講臺上,班里霎時間安靜下來。樓道里也空無一人,到處飄散著老師的講課聲,操場上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴……”,下課了,大家像出籠的鳥一樣飛出教室。
我們開始丟沙包。我和我的朋友在中間,左邊的'人丟沙包一下子把我的朋友打中了。他下場了,只剩我和楊海玉了。右邊的人一下就把楊海玉打中了,剩下我一個人。我蹲下來,沙包一過來,我接住了。哈哈!我們贏了。
我又開始玩踢足球。我用一個飛球就進了門。第二回合。有很多人來搶我的球,我把球踢給了隊友,我的隊友一下子就踢進去!拔覀儎倮!”大家都大聲歡呼著。
在我右邊是拔河的隊伍,有12個人,玩得熱火朝天,人人滿頭大汗。
上課了,我們快速地跑進教室上課。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們像一陣風似的跑向了寬闊的操場,做起了自己喜愛的.活動。
有的在跳繩,快得幾乎看不到繩子的影子,有的三人組隊,小柒和紅果各拉一頭繩,小明在中間靈活地跳上跳下。還有的在踢毽子,一彎腰,一伸腿,毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場的東邊開始了一場乒乓球比賽。你看小文穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)射出了第一個球,東東左右擺動著身體,瞄準球大力一揮,發(fā)起了攻擊真帥氣,小小的球像流星一樣飛了過去,一會兒飛落在這邊,一會兒落在那邊,令人眼花繚亂。圍觀的同學們不時發(fā)出陣陣喝彩聲。雙方對戰(zhàn)了許久也難分勝負。
課間活動已經過去了,同學們的心理仍然想著下課的快樂時光。
課間十分鐘作文10
“叮零零!”下課鈴響了,同學們都馬不停蹄地跑出教室,飛奔向操場。
我也來到操場,和同學們一起玩耍。剛進入操場映入眼簾的是足球場,一群六年級的`大哥哥在踢足球。一個哥哥踢著足球沖過敵方的一道道防線,突然半路殺出來個“程咬金”。大哥哥見情況不妙,一個精彩的傳球給了另一個大哥哥,那個大哥哥左閃右躲到了門前,守門員早已經準備好了,誰知,那個大哥哥把球傳給了另一個大哥哥,守門員沒反應過來,還以為那個大哥哥在用什么計謀,死死盯住那個大哥哥,結果讓另一個大哥哥一腳把球射進了門。這一邊歡呼著,那一邊垂頭喪氣,真是幾家歡喜幾家愁呀!
再看另一邊,幾個小朋友在玩扔沙包呢!一個小弟弟用力扔了出去,另一邊的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無縫呀!在中間的同學只好停住不動,小妹妹一扔就砸中了兩個同學,真是一箭雙雕呀!
“叮零零!”上課鈴響了,同學們都戀戀不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文11
下課了,同學們像快樂的小鳥一樣,奔向操場參加自己喜歡的活動,操場上瞬間沸騰起來。
瞧,操場上有幾個同學在跳長繩,兩位同學有節(jié)奏地揮舞著臂膀,讓長繩像彩帶一樣在空中飛舞著,漂亮極了!同學像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去,特別是那個穿花衣服的女同學跳得最出色,像彩蝶一樣翩翩起舞。不遠處的`毽子隊同學,仿佛不甘示弱,有的歪著頭踢,有的仰著臉踢,那美麗的鍵帽像五彩繽紛的氣球上下飄呀飄,有的跳著笑著追著毽子,拉拉隊們的掌聲如同起伏的麥浪,一波搞過一波。氣勢雄偉地籠蓋著整個校園。
上課鈴響了,同學們依依不舍地離開,投入到學習中去。
課間十分鐘作文12
叮當、叮當、叮當、優(yōu)美的下課鈴響了,我們學校真熱鬧啊!
各年級的同學們像海水一樣紛紛涌向操場,不一會兒,操場上就人山人海了。看,我們班的單芷葉同學在操場上練習跑步,她速度很快一圈兩圈不停地跑,我們班每次舉行跑步比賽單芷葉都是第一名,原來是這樣練成的`呀。還有很多女同學在蘑菇亭那兒玩游戲,有玩三個字的,有玩踩到蘑菇不能抓的,她們玩得很盡興,看看看,她們吵起架來了,有個女同學摔倒了,其他伙伴剛緊上前去扶她起來繼續(xù)玩。
像我們班易彥宇那樣的畫畫天才,這會兒肯定是在自己的位置上專心致志地畫畫,其他同學,拿著資料圍在組長周圍蹲在蘑菇亭那里,一邊觀察螞蟻的生活習慣,還一邊激烈地爭論著,可有趣了。
叮當,叮當,叮當,響亮的上課鈴響了,同學們紛紛以劉翔一樣的速度跑進教室開始上課了。操場上像變魔術一樣一個人也沒有了,安安靜靜的。
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴”,下課了,同學們一涌而出,跑向操場。操場上,熱鬧非凡。同學們像小猴子一樣在玩耍著。
在操場的東邊,我看到一位同學在跳繩。她一開始用手拿住繩子的兩端,然后輕輕地把繩子甩到腳后跟,再把繩子甩到前面,快速跳起。后來,她跳得越來越快,像一只袋鼠在跳來跳去。在操場的中間,我看見有一群人在比賽跑步。他們起先叉開雙腿雙手緊緊地握成一個拳頭,像火箭一樣沖了出去。在操場的'西邊,一個同學在踢毽子。她起先把毽子拋上空中,毽子像降落傘一樣的落下來。同學快速地用雙腳接住,毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會兒右腳踢,一會兒左腳踢,毽子一會兒上一會兒下,真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響,同學們飛快地跑進教室準備好了。
課間十分鐘作文14
在我的生活中跟同學一起是最快樂的事,跟同學一起玩耍、說笑、談心。在這樣的環(huán)境里學習是多么開心。
“丁零零”緊張的四十分鐘結束了,同學們盼望已久的下課鈴響了。同學們像一只只出了籠的`小鳥蹦蹦跳跳地走出了教室。我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。陳科吉當“老鷹”,我當“母雞”,其他同學當“小雞”。游戲開始了,我張開“翅膀”保護著“小雞”!袄销棥币粫䞍撼笞撸粫䞍撼易,任憑“老鷹”怎么狡猾,都無法捉走一只“小雞”。突然,“老鷹”眼珠一轉,又開始忽左忽右的老方法。我想:“老鷹”一定又在打壞主意了,還是小心點好!袄销棥背笈苋r,又突然向右沖,當我還沒有反應過來時,一只“小雞”就被“老鷹”捉住了。這下我明白了,原來“老鷹”為了引開我的注意乘虛而入,我后悔已來不及了。
跟同學們玩的游戲還有很多很多,這些游戲讓我們的校園生活更加豐富多彩。
課間十分鐘作文15
一天,陽光明媚,風和日麗。窗外,小鳥在唱著歌,風兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙沙的響聲。下課鈴聲一響,同學們迫不及待地向操場跑去。
頓時,整個操場沸騰了,傳來陣陣歡笑聲。有的'在認真地練習跳繩,他鉚足了勁要練成跳繩達人。有的在快樂地踢毽子,毽子一上一下,好像蝴蝶上下飛舞。有的在激烈地打乒乓球,乒乓球左右跳動,發(fā)出乒乒乓乓的聲音。最有趣的就是跳長繩了,其中兩個同學用力地揮著長繩,其他同學又興奮又緊張地等著跳進去。
這時,上課鈴聲響了,同學們飛奔著回到了教室,操場瞬間變得安靜了。
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