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美在身邊作文

時(shí)間:2023-12-04 16:40:44 好文 我要投稿

[熱]美在身邊作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的美在身邊作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]美在身邊作文

美在身邊作文1

  在我們的校園中,有這樣一些人——熱鬧的場(chǎng)合沒(méi)有他們的身影,他們總是在背后,他們總是在普通的崗位上,做著平凡的事,但他們兢兢業(yè)業(yè),因?yàn)樗麄冎,那是他們的工作?/p>

  看!他是一位園丁。他,已年過(guò)半百,臉上布滿了皺紋,棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀(jì),可是修理花草時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊,就如一只啄木鳥(niǎo)一樣。剪草時(shí),一根雜草也不放過(guò);澆花時(shí),他總是慢條斯理地澆,他要一朵一朵地澆,等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:他拿著大剪刀,在剪樹(shù)上的側(cè)枝,我再走近一看,發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝,這根側(cè)枝一般人是不會(huì)注意到的。由于側(cè)枝長(zhǎng)得太里面了,實(shí)在難剪,可他卻一直在嘗試,最后,他剪下來(lái)了!我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。

  再看!那個(gè)小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐,她只有二十多歲。每次我們來(lái)借還物品的'時(shí)侯,她總是面帶微笑,和氣地跟我們講話,并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品,和胸卡放在一起?粗,我不由得想起了那件事。

  那天,我去還羽毛球和球拍,由于走得太匆忙,走到半路才發(fā)現(xiàn),竟忘了拿胸卡,便慌張地再跑回去,但我心里有些忐忑不安:我都把器材還了,她還會(huì)記得我嗎?我憂慮地走進(jìn)器材室,只見(jiàn)她說(shuō):“來(lái)還東西的吧,快還吧!薄拔摇乙呀(jīng)還了,但……但剛才忘了拿胸卡了!彼(tīng)了,先去清點(diǎn)了一下器材的數(shù)量,然后說(shuō):“嗯,你確實(shí)是還了,胸卡拿著吧,以后不要再粗心了?烊グ,馬上就要上課了!敝,我每次見(jiàn)到她,都心存感激。

  俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元。”曾經(jīng)有一首詩(shī)這樣寫道:

  如果你做不了大道,

  你就做一條小路;

  如果你做不了太陽(yáng),

  你就做一顆小星。

  大小并非成敗關(guān)鍵

  ——不管做什么,

  要做就要出類拔萃精益求精!

  這也是一種美,一種敬業(yè)的美。

美在身邊作文2

  美,其實(shí)就在我們的身邊,只有仔細(xì)觀察,細(xì)心體會(huì),才可以感受到。美,有許多種,在我的身邊我就發(fā)現(xiàn)一件心靈美的事件。

  “叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲到整個(gè)校園,正在操場(chǎng)上玩得開(kāi)心的.同學(xué)們,立刻停止活動(dòng),紛紛從四面八方往教室跑,在樓梯口,同學(xué)們蜂擁而進(jìn)。突然,一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔倒了,在地上號(hào)啕大哭,可其他同學(xué)都急著回教室,對(duì)小同學(xué)的哭聲熟視無(wú)睹。一位高年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)這位小同學(xué),看見(jiàn)了這情景,連忙扶起小同學(xué)問(wèn):“小同學(xué),你哪兒疼!笨尚⊥瑢W(xué)只顧著哭,那位高年級(jí)同學(xué)拍拍小同學(xué)身上的塵土,又問(wèn):“這疼嗎?這呢?”小同學(xué)哭得更厲害了,那位高年級(jí)同學(xué)可是看在眼里,急在心上。于是,把小同學(xué)背向醫(yī)務(wù)室。望著他們離去的背影,我的臉“刷”一下紅了。一位有著美好品質(zhì)的同學(xué),為著別人著想,我對(duì)他投去了敬佩的目光。

  美,無(wú)處不在,只要你在生活中多觀察,就能體會(huì)到。

美在身邊作文3

  羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡拇_,只要你認(rèn)真觀察,美,時(shí)時(shí)刻刻都呈現(xiàn)(用詞不準(zhǔn),建議改為:出現(xiàn))在我們身邊。

  在一個(gè)炎炎夏日,一絲風(fēng)都沒(méi)有,走在街上,只見(jiàn)路上的行人兩腿像灌了鉛一樣沉重,狗也伸長(zhǎng)了舌頭,街道兩旁的樹(shù)枝好像犯罪的人一樣也耷拉著頭,樹(shù)葉上積滿了一層厚厚的灰塵,柏油路也好像被曬化了踩上去軟軟的。

  不知不覺(jué)我來(lái)到了九道街,在街口我看見(jiàn)了一個(gè)大約五十歲左右的乞丐,長(zhǎng)著國(guó)字臉,滿臉臟兮兮的,頭發(fā)非常凌亂,身穿打滿補(bǔ)丁的`藍(lán)色衣服,并失去了雙腿,正趴在用幾塊木板搭成的小車上,伸出那已如松樹(shù)皮般的手握著兩塊磚,,正一推,一聳,一爬吃力的向前滑動(dòng)小車,小車只是緩慢地向前移動(dòng)了一小段距離。不時(shí)的看見(jiàn)人多的地方,放下手中的磚頭,拿起那個(gè)破爛不堪的小盒,伸手向路人要錢?陕愤^(guò)的行人,有的向他投去鄙視的目光,有的卻視而不見(jiàn),他看見(jiàn)后,低下頭,像一把刀子剜他的心一樣。他把頭埋得更低了。

  這時(shí),只見(jiàn)一輛嶄新豪華型的寶馬車停到了乞丐的旁邊,從車上下來(lái)了一個(gè)身穿“貝肯熊”休閑服,足凳(蹬)一雙“保羅新秀”牌兒皮鞋的小男孩。那胖乎乎的小手中拿著一張嶄新的5元錢,小家伙小心翼翼地把錢放到了他的面前說(shuō)了聲:“叔叔給您!”小孩放下錢,快步跑了回去,而乞丐用那雙老手拿著錢還不住地說(shuō):“謝謝”還一邊點(diǎn)著頭。

  這一幕,深深地印在了我的腦海里,揮之不去。我們要向前面的母子那樣去奉獻(xiàn)美去幫助他,去關(guān)愛(ài)他。關(guān)愛(ài)會(huì)讓他人幸福,會(huì)讓自己的心靈不至于迷航,會(huì)讓我們的明天更加燦爛。我不禁心中暗想。我要他向他學(xué)習(xí)。

  生活中處處充滿美。我曾在報(bào)紙上看到這樣一篇報(bào)道,是一位清潔工人在掃大街時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的方便袋,打開(kāi)一看里面是十多萬(wàn)元錢,他通過(guò)媒體找到失主,如數(shù)的還給了失主,當(dāng)失主要答謝他時(shí),他卻謝絕了。這種美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  借給我們一雙慧眼,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美,美就在身邊!

美在身邊作文4

  美在我身邊在我們的身邊有各種各樣的美。微微的春風(fēng)吹拂著清凌凌的河水,喚醒了沉睡中的小草,吹開(kāi)數(shù)不清的五彩鮮花,綻放了人們那一張張真誠(chéng)的笑臉。這是春天的美。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo),在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳,唧唧喳喳的唱歌。空氣清新涼爽。這是夏天的美。一片片枯黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只蝴蝶自由自在的飛翔。蔚藍(lán)的天空,飄著朵朵白云。這是秋天的美。

一場(chǎng)大雪過(guò)后,房屋、地上、莊稼像披上了一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏上,堆滿了蓬松的.雪球,大地像鋪上了一層白色的毛毯。這是冬天的美。除了一年四季的美,還有一種最美的美,那就是“心靈美”。坐公共汽車的時(shí)候,一位老奶奶上車,一個(gè)同學(xué)趕忙給老奶奶讓座。不知是誰(shuí)扔的垃圾在馬路上,有一位大哥哥把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。

  四川地震使許多人都捐錢捐物幫助受難的同胞們……,這些都是心靈的美。只有心靈美,人才會(huì)更美。美,無(wú)處不在;美,就在我們身邊。

美在身邊作文5

  今天,我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有努力;今天,我才發(fā)現(xiàn),生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛;今天,我才發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中有不平凡的美。

  今天,我和中國(guó)入太空中的第一女宇航員劉洋阿姨、著名籃球明星姚明、著名畫家韓美林、倫敦奧運(yùn)冠軍、劉大成等人相比之后,發(fā)現(xiàn),我的確要努力了,因?yàn)槲液瓦@些人相差太遠(yuǎn)了。

  今天,我知道了美并不是只包括大自然風(fēng)景美,還包括精神美、品質(zhì)美、印象美等。鄧麗曾被分到海拔1388米的高原學(xué)校教學(xué),教了3年,快離開(kāi)的時(shí)候,孩子們的真摯打動(dòng)了她,所以他打算將永遠(yuǎn)不離開(kāi)這兒。

  今天,我想起了在平凡世界中不平凡的事情:最美鄉(xiāng)村教師:張莉莉,最美的司機(jī)吳斌等。吳斌司機(jī)叔叔給我的印象很深,因?yàn)樗瓿闪嗽谕话l(fā)情況中不可完成的任務(wù):在高速公路上行駛,突然一個(gè)東西打破了玻璃,重重地打在了他的'腹部,她疼痛難忍,但是他仍完成了慢慢剎車、打開(kāi)閃光燈、拉起剎車桿、讓大家不要?jiǎng),馬上打110、120等。令我佩服、令那個(gè)城市為他流淚,為他追悼,我十分敬佩吳斌叔叔。

  從今天開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,我要努力了!我要會(huì)發(fā)現(xiàn)美!我也要在平凡生活中創(chuàng)造不平凡的美!雖然我不能像吳斌叔叔一樣做出那樣偉大的事,但我可以從小事做起……

美在身邊作文6

  都說(shuō)生活中處處存在美。有人說(shuō),美是一張完美的臉蛋;有人說(shuō),美是一朵嬌艷的鮮花;有人說(shuō),美是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……而我說(shuō),美是幫助別人時(shí)那顆善良的心靈。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽走在回家的路上。正值放學(xué)和下班的時(shí)間,路上行人來(lái)來(lái)往往,車水馬龍。在一個(gè)十字路口,紅燈!我們停了下來(lái)。這時(shí)一聲哨響吸引了我的注意。我朝馬路對(duì)面望去,原來(lái)是一位老眼昏花的老奶奶沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紅燈,正低著頭朝前走呢。交警發(fā)現(xiàn)了,吹響了哨子,可老太太似乎并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),步履蹣跚的`慢慢朝前走著,看著馬路上車如溪流,路邊的我們心急如焚卻又無(wú)能為力。

  這時(shí),一輛正常行駛的車子停在了老奶奶身前,緊接著并排行駛的另一輛車子也停了下來(lái),后面的車子都安安靜靜的等著老奶奶過(guò)馬路,沒(méi)有一輛車?guó)Q笛催促。也許是受到了他們的感染,馬路對(duì)面行駛的車子也紛紛停了下來(lái),一條臨時(shí)的綠色通道建立了起來(lái)。老奶奶在四車道上一排排汽車的“護(hù)送”下,一步步朝我們走來(lái),美麗的汽車架起了人與人之間心靈的橋梁!

  是啊,社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著我,教育著我們大家,“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!痹高@樣美好的畫面越來(lái)越多,愿這樣美麗的心靈亙古不變!

美在身邊作文7

  你看到路邊那朵無(wú)名小花綻放了嗎?你聽(tīng)到屋后那古槐的絮語(yǔ)了嗎?你看到陽(yáng)光張開(kāi)了的那張笑臉了嗎?你聽(tīng)到雨點(diǎn)在為你前行而擂鼓助威了嗎?走進(jìn)生活吧,美就在你身邊。

  有人說(shuō),地平線上升起的第一道曙光是美;也有人說(shuō),秋天里比火更熾熱的楓葉是美;有人說(shuō),黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美;而我卻說(shuō),在我們身邊處處皆是美。

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上,當(dāng)我們還在被窩里時(shí),那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影,他們便是為我們城市做出清潔貢獻(xiàn)的保潔工人,在我們還在熟睡時(shí),他們就開(kāi)始清理街道,當(dāng)我們一切就緒,準(zhǔn)備上班、上學(xué)時(shí),他們已經(jīng)將街道清理干凈,使我們的出行更加便利,心情更加愉快。

  這不就是奉獻(xiàn)之美嗎?

  班級(jí)里,總有很多同學(xué),積極的去抬飯,去幫老師發(fā)作業(yè),收作業(yè)。不是自己值日的時(shí)候,也積極為班級(jí)做衛(wèi)生,撿到了錢,交到德育處老師手里盡快找到失主。

  這不就是拾金不昧之美嗎?

  再看看我們朝夕相處的老師們,同學(xué)們。物理課上,胡老師細(xì)心的講解,總讓我們,有茅塞頓開(kāi)之感,感覺(jué)像是在吃美味佳肴一般,英語(yǔ)課時(shí),祁老師,他總是讓我們多進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,使我們真切的該受到英語(yǔ)這門語(yǔ)言的魅力;課間時(shí),數(shù)學(xué)張老師,總是留在班里為我們解答疑惑,那專注的眼神,不厭其煩的講解,總能是我們豁然開(kāi)朗;午休時(shí),于老師總是來(lái)到班里聚精會(huì)神的看我們的默寫,并一字一句的'為我們批改,她的評(píng)語(yǔ),總能走進(jìn)我的內(nèi)心世界;課外活動(dòng)時(shí),同學(xué)們總是一起跳大繩,大家團(tuán)結(jié)一新,一起幫助不會(huì)跳的同學(xué),攜手共進(jìn),不斷超越自我。

  這不就是和諧之美嗎?

  是的,在生活中,美無(wú)處不在!一個(gè)善意的微笑;一個(gè)諒解的眼神;一次真誠(chéng)的合作;一段親密的友誼,這些都是美。親愛(ài)的同學(xué)們,帶上你們那一雙雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,現(xiàn)在就出發(fā),從身邊的一點(diǎn)一滴中,用心去尋找、探索、感悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在你身邊。

美在身邊作文8

  我是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩。我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這就是美德品德。有一次,我的同桌在上語(yǔ)文課時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的`語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,剛開(kāi)始還以為哪個(gè)淘氣包惡作劇,就問(wèn)周圍哪個(gè)拿她的語(yǔ)文書(shū),周圍同學(xué)都說(shuō)不知道。這時(shí)她知道是自己忘帶了。說(shuō)來(lái)也巧這時(shí)老師偏偏叫她朗讀課文,她還沒(méi)站起來(lái)就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚。

  這時(shí)我把語(yǔ)文書(shū)借給了她,當(dāng)她讀完課文才舒了一口氣。下課后,同桌向我連聲道謝,讓她沒(méi)在班上當(dāng)面出丑。還有一次星期五下午第一節(jié)課是體育課,第二節(jié)課是電腦課。第一節(jié)課下課應(yīng)該高興才對(duì),可因一位同學(xué)被石頭伴倒摔了一跤。要一人來(lái)照顧,此時(shí)班里靜能聽(tīng)見(jiàn)鐘,同學(xué)們都面面相覷,我說(shuō):“讓我來(lái)照顧他吧!”一上課,同學(xué)們高興地走了。班里只剩下我和同學(xué)了,我一邊換新的濕毛巾,一邊跟他聊天。

  這次我雖然沒(méi)有去上心愛(ài)的電腦課,但我?guī)椭送瑢W(xué)也很快樂(lè)

  。美在我們身邊,我們會(huì)在無(wú)意中接觸美,這就是美的內(nèi)涵。

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