一起走過(guò)的日子[匯總15篇]
一起走過(guò)的日子1
靠在窗戶上，看著窗外的鳥兒在屋頂上排成一行，隨著風(fēng)的呼嘯一個(gè)接一個(gè)地飛走。看著離我腦袋只有一臂之遙的小鳥，我不禁酸酸的。我打開窗戶繼續(xù)看.
我還記得那個(gè)夏天，我和我最好的朋友來(lái)到鄉(xiāng)下嬉戲玩耍。我們來(lái)到小溪邊，小溪正隨著節(jié)拍跳動(dòng)。我知道這水里的一切�！澳阍诳词裁�？我也想看�！彼哌^(guò)來(lái)，朝我指的方向看著我，帶著他孩童般的好奇心，那不再是他的年齡了�！笆裁矗蛶讞l小魚小蝦沒(méi)什么可看的。還不如回家看電視。太酷了�！币凰查g，無(wú)辜的眼神消失了，他喃喃自語(yǔ)著走開了�！班�，真的很無(wú)聊。”我無(wú)奈的對(duì)他笑笑，溜走了�！罢咀�，你要去哪里玩！我也去！等我�！边^(guò)了一會(huì)兒，我跑得上氣不接下氣。“哈，我抓住你了！”他得意洋洋地咧嘴一笑，說(shuō)：“好熱。我們?nèi)ベI冰棍吧！”然后，他夸大了想給死人加熱的感覺�！笆前。次覀�?nèi)ベu冰棍的商店找誰(shuí)。準(zhǔn)備好了嗎？走！”我們高興地跑著，很快就到達(dá)了目的地�！翱�，我贏了！”然后他對(duì)比了一個(gè)制勝的動(dòng)作。只用了幾塊錢買了根冰棍，打開包裝紙，一股涼涼的感覺打在臉上�！疤崃耍 彼麌@了口氣，給人一種很享受的感覺。冰棍很快就要沒(méi)了，融化在我們肚子里的冰棍的涼意，把夏天的熱氣撲滅了。我們一起走在回家的路上，他突然跳到前面，然后我跟了上去“喂，等等我，你……”沒(méi)等我說(shuō)完，他就消失了，我的天！他去哪兒了？我還是想繼續(xù)和他玩下去。我低聲嘀咕道。當(dāng)我來(lái)到一個(gè)角落時(shí)，一個(gè)黑色的影子突然跳了出來(lái)�！澳愫茫 蔽业纳眢w不禁一顫，“嚇?biāo)牢伊�！你嚇我干什么�?突然，“嘻嘻，誰(shuí)讓你就這么溜走一次，這是懲罰�！比缓笏至镒吡�。“站住，別跑！”我大叫。到了學(xué)校，我就回了家。又來(lái)到農(nóng)村，地方還是老地方，只是時(shí)間在不停的變化。我靠在長(zhǎng)椅上，仰望天空。天空是藍(lán)色的，沒(méi)有云。我無(wú)意識(shí)地沉浸在這一個(gè)音調(diào)的時(shí)間里.“你在想什么？”他漫不經(jīng)心的叫了一聲，我回過(guò)神來(lái)，笑道：“沒(méi)事�！卑ィ裉煸缟险鎲握{(diào)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。寂靜的'煙霧吞噬了我們。”你會(huì)回來(lái)嗎？”我盯著他，“啊，別說(shuō)得好像我要死了一樣！我一定會(huì)回來(lái)的，一定，一定！”他說(shuō)。他還是那么嬉皮笑臉。
不久，他離開這里，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市�；貞浧鹞覀円黄鹜嫠５拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)，我熱淚盈眶.吃過(guò)的冰棍，稚氣的眼神，驚悸，仿佛還是昨天。昨天的鳥已經(jīng)飛走了，但總有一天會(huì)飛回來(lái)。在世界的那個(gè)角落，我們還能見面嗎？
你還好嗎？
一起走過(guò)的日子2
小時(shí)候，我喜歡仰望星空，望著那些繁星發(fā)呆，有些人看到我的這些動(dòng)作后，于是，嘲笑便成了家常便飯，可有誰(shuí)知道，我為什么要這樣？
與科學(xué)共度時(shí)光——發(fā)現(xiàn)
愛因斯坦的探索欲望是被一枚小指南針引起的，而我的探索欲望確實(shí)被一串?dāng)?shù)字“激發(fā)”的。
在第一次看到代數(shù)式1+1=2時(shí)，當(dāng)然在現(xiàn)在看來(lái)，是再普通不過(guò)的，而對(duì)于正在上幼兒園的我，卻被它深深吸引，為什么1+1=2而并非3或者是8？1個(gè)蘋果與1片葉子等于2個(gè)梨？這顯然是不可能的，當(dāng)時(shí)什么也不懂的我發(fā)誓要解決這個(gè)問(wèn)題，無(wú)知者無(wú)畏嘛，在此期間，我了解了加法與乘法法則，自己可以算出3位數(shù)乘以3位數(shù)的結(jié)果并且基本沒(méi)有問(wèn)題，緊接著，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)王國(guó)是如此的美麗，它總是在不斷地推動(dòng)我。從這里開始，我便深深的被科學(xué)吸引了。
與科學(xué)共度時(shí)光——探索
正如牛頓通過(guò)蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律一樣，我也遇到了我的“蘋果”——一輛自行車。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老爸給我買了輛自行車，方便我上下學(xué)，可就是因?yàn)檫@輛自行車，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有吸引力的問(wèn)題——一輛與我速度相當(dāng)?shù)钠嚺c我共同行使在馬路上，我意識(shí)到我要轉(zhuǎn)彎，然而，我卻必須要停下等待汽車過(guò)去后在轉(zhuǎn)彎，就因?yàn)檫@，我以為我的自行車有個(gè)神奇的功能——可以使別的車輛變慢，但一會(huì)有一輛摩托車向我駛來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這輛摩托車的速度要大于我靜止時(shí)摩托車的速度，這就產(chǎn)生了矛盾。后來(lái)回家我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)向下扔石頭，認(rèn)為他們兩個(gè)如果都是以同一方向同一速度下落時(shí)，他們的'速度都為0。問(wèn)老師后明白，原來(lái)，是因?yàn)槲疫x擇的參照物的不同造成了這樣的結(jié)果。
與科學(xué)共度時(shí)光——深化
再大一點(diǎn)，我已經(jīng)有了一定條件來(lái)深化我的認(rèn)知---數(shù)學(xué)，因?yàn)檫@我了解了相對(duì)論的內(nèi)容，開普勒定律等一些物理定律，現(xiàn)在在回到我小學(xué)三年級(jí)問(wèn)題時(shí)，是多么的幼稚，同時(shí)我可以利用我的物理知識(shí)解決些現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題�？偠灾�，人類的探索永無(wú)止境，不會(huì)受任何其他因素的影響。
與科學(xué)一起走過(guò)的日子是十分刺激，快樂(lè)的，我希望這可以一直持續(xù)下去，不會(huì)結(jié)束……
一起走過(guò)的日子3
在青春的長(zhǎng)路上，有沒(méi)有那么一個(gè)人，知你心，懂你意；有沒(méi)有那么一個(gè)人，只需要你一個(gè)眼神，一句話，就可以知道你萌動(dòng)的小心思。我相信，一定會(huì)有這么一個(gè)人來(lái)陪伴你走過(guò)這漫漫地青春長(zhǎng)路。
轉(zhuǎn)眼之間，初中的三年時(shí)光就要離我們遠(yuǎn)去。但是，回憶起以前我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好像昨天才踏進(jìn)初中的校園、走進(jìn)初中的課堂。
酸
好懷念初三剛寄宿時(shí)的生活，曾幾何時(shí)，我們還在抱怨說(shuō)學(xué)校沒(méi)有家里住著舒服。而如今想想，卻是格外懷念，懷念晚就寢時(shí)我們的竊竊私語(yǔ)，小心翼翼怕被發(fā)現(xiàn)，偶爾老師的一句點(diǎn)名警告會(huì)引來(lái)我們的對(duì)視、掩嘴偷笑。但是，等老師走后，我們還是不甘心地繼續(xù)聊著剛剛未聊完的話題。那時(shí)的我們就像只小蜜蜂一樣，幾乎有說(shuō)不完的話。
甜
上課時(shí)，坐在一起總愛開小差，因?yàn)檫@樣，我們總是會(huì)被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，但是我們就好似有心靈感應(yīng)一樣，總偷偷地告訴對(duì)方答案。下課后，我們總是會(huì)跟對(duì)方袒露心聲，而后，便心中舒暢了。
三年了，我們?cè)谶@所學(xué)校一起度過(guò)了三年時(shí)光，雖然初三很累，老師也很嚴(yán)格。但是我們?nèi)匀婚_心度過(guò)了每一天，因?yàn)橛心恪?/p>
苦
就算我們?cè)谝黄鸱浅５拈_心，但也有很苦的時(shí)候。最苦的時(shí)候就是現(xiàn)在我們面臨著快畢業(yè)的難題�？墒潜冗@更苦的就是我們作業(yè)多的時(shí)候總是寫不完的作業(yè)，但每當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候你總會(huì)過(guò)來(lái)幫我分擔(dān)一些�？涩F(xiàn)在我們就快要畢業(yè)了，想到以后再也沒(méi)人和我說(shuō)笑，再也沒(méi)人在我無(wú)助的時(shí)候來(lái)幫助我。所以，我們相約，要考上同一所高中，來(lái)重溫初中時(shí)的美好。因?yàn)椋阂黄鹱哌^(guò)的日子中，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹。
辣
可是，就是我們的感情再好，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，但這樣的情緒往往不會(huì)超過(guò)三分鐘，總會(huì)有一個(gè)人先認(rèn)輸，去碰碰對(duì)方的手指說(shuō)：“我錯(cuò)了，我們和好吧！”然后兩個(gè)人的感情重歸于好。
也許，她長(zhǎng)得很平凡，但是你會(huì)永遠(yuǎn)記住她的'臉；或許，她沒(méi)有激情，但是你會(huì)永遠(yuǎn)記住她的溫柔；可能，她不懂如何關(guān)心別人，可是她帶給你的感動(dòng)是別人無(wú)法給予的。
回憶，就像一串珍珠那么美好�？鞓�(lè)，使回憶歡聲笑語(yǔ)；幸福，使回憶充滿甜蜜；悲傷，使回憶更加真實(shí)。世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友情，最幸福的事，莫過(guò)于回憶甜蜜的往事。
一起走過(guò)的日子4
依稀記著兩年前分班時(shí)陌生的面孔，而此刻那一張張笑臉將永遠(yuǎn)烙在我的心底。
-------題記
歌詠比賽我班強(qiáng)
一年前，學(xué)校組織了歌詠比賽，我們班同學(xué)也熱情高漲，并選定了一首氣勢(shì)磅礴的歌曲《一條大河》“快，整理一下自己的衣服，輪到我們了！”班長(zhǎng)李潔茹在一旁督促�！皝�(lái)，一起加油！”她伸出手放在面前，頓時(shí)，一雙雙手交疊，“加油！”充滿青春涌動(dòng)的手掌一起落下，像一朵盛開的蓮花。
我們有條不紊的走進(jìn)演播室，“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”悠揚(yáng)的歌聲在教室中回蕩，我們鎮(zhèn)定自若的站在舞臺(tái)上演唱。演唱完畢后，我們都懷著一顆忐忑的心，到教室外等待結(jié)果。隨著評(píng)委一聲：“一等獎(jiǎng)，八年級(jí)一班！”教室外一片沸騰。歡笑，淚水，交織。一張張美麗的笑臉，今生不忘。
快樂(lè)的八一伴我成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班亮
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒也踴躍報(bào)了名，大家還紛紛捐出班費(fèi)買了白糖，巧克力等運(yùn)動(dòng)必需品。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)力不是蓋的`，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的壓力不大。
當(dāng)那一聲槍聲劃破天空，最有看頭的100米跑開始了，我們派了一名實(shí)力派選手，江湖人稱“飛毛腿”的邱德寧，他跑一百米從沒(méi)輸過(guò)，加油聲仿佛海嘯一樣席卷了整個(gè)操場(chǎng)，可是，不知為什么，剛起步的他一下子歪倒了，原本遙遙領(lǐng)先的，現(xiàn)在被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面，我班男生不顧老師阻攔，沖了過(guò)去，扶著他，走過(guò)了終點(diǎn)。
對(duì)，這場(chǎng)比賽我們輸了，不只是這一場(chǎng)比賽，他選報(bào)的其他項(xiàng)目也不能進(jìn)行了，我們班面臨著倒一的窘境，怎么辦，邱德寧?kù)o靜坐在一旁，腳上紅腫的包顯得那樣無(wú)奈。
“老師，我來(lái)吧，我跑的還不算慢！”聽到這句話，大家忽的抬起頭，欣慰的望著廣才同學(xué)，他粲然一笑�！昂眯∽�！行，那就你來(lái)吧！”班主任贊揚(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于，心中的一塊大石頭落地了，雖然沒(méi)有第一，但是沒(méi)有一個(gè)人垂頭喪氣，相反，我們比得第一還要高興，因?yàn)槲覀兪斋@了更好的——團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的八一伴我成長(zhǎng)。
與八一一起走過(guò)的日子，有歡笑，有淚水，有驚喜，有失望，八一陪我走過(guò)的日子，將會(huì)是我珍藏在腦海中永不磨滅的回憶……
一起走過(guò)的日子5
在兒時(shí)的記憶中，媽媽總是很高的。她可以毫不費(fèi)力拿到柜臺(tái)上的巧克力，不必搬凳子就可以拿到冰箱上的餅干盒，一句話，她總是能拿到那些我可望而不可即的東西。正因?yàn)檫@些，我總是盼望自己快快長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，挺直背，伸長(zhǎng)脖子，時(shí)不時(shí)的，別有意味地偷偷跟媽媽比比高。一旦看到自己比媽媽高，心里的那份竊喜就別提了。而媽媽呢，一方面故作不知，一方面則總是會(huì)彎下腰來(lái)親親我的臉頰，笑意漾漾地?fù)崦业念^。
還有，我這個(gè)愛臭美的女兒又每每會(huì)趁媽媽不在家時(shí)照照鏡子，捋捋頭發(fā)。穿著公主裝，穿著媽媽的高跟鞋踱步在鏡子前，左看看，右看看，得意不已，自美不已，儼然一位傲視群芳的公主。此時(shí)此刻，家中的家具、物品都在視線中變矮了，好像自己真的長(zhǎng)高了。當(dāng)然，這樣的“好景”是不可能久留的，因?yàn)樗嵬吹哪_跟和腰便會(huì)令我不得不遺憾而止。而母親呢，則仍是笑瞇瞇的看著我做著這一切。
隨著時(shí)間的流逝，我真的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我也可以像媽媽那樣伸手就可以拿到柜子上的.巧克力，冰箱上的餅干盒了。然而，我卻不再和媽媽偷偷地比高了。家里的鏡子依然存在，我卻不會(huì)再像小時(shí)候一樣在鏡前當(dāng)一回“驕傲的公主”了。只是每天在鏡前擦凈自己臉上的污垢。媽媽仍然沒(méi)有太多的話語(yǔ)，只是欣然地看著我，只是在我每晚準(zhǔn)時(shí)地為夜讀的我送來(lái)一杯熱熱的牛奶，然后輕輕地走出去，關(guān)好門。
夜闌人靜時(shí)，我總愛想著那廣闊無(wú)垠的大海，它能包容所有人的心靈。大海在我的心中是永不枯竭的，就像母愛一樣。因此，我漸漸地有了一種想法：做一滴水，一滴永不干涸的水。波濤洶涌也好，靜靜默默也好，我都愿意。我癡癡地想著，忘記了一切，甚至母親在我的身后。
一切安好，時(shí)光流逝。那天早晨，我一瞥鏡子，我的身旁又出現(xiàn)了母親的身影。她正笑瞇瞇的看著我。我猛然一驚：這十多年來(lái)，我的降臨人世，我的慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，這一步一步不都是母親每天殷殷地陪伴著我走過(guò)來(lái)的么？我因她而生、而長(zhǎng)，她為我而喜、而樂(lè)……我的生命離不開媽媽的恩賜，媽媽離不開我的延續(xù)……
一路走來(lái)，一路感受。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
一起走過(guò)的日子6
還記得我們一起走過(guò)的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心;雖不是天長(zhǎng)地久，卻也回味無(wú)窮。在那個(gè)珍貴如鉆石的記憶里，只有你和我，用絢麗的畫筆勾勒激情的圖案，一切都還歷歷在目……
當(dāng)東方的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，你會(huì)迫不及待的拉著我的手去親近自然。有時(shí)你帶我去編花冠，踩著濕潤(rùn)潤(rùn)的泥土，呼吸著花朵和青草的芳香，你總是蕩漾開了笑臉。生機(jī)勃勃的草坪上，你靈巧的手如彩蝶翻飛，倔強(qiáng)的花朵在你的手中服服帖帖，見愚笨的我一竅不通，你會(huì)耐心細(xì)致地教我。有時(shí)你帶我去看落在僻靜花朵上的蝴蝶，看晶瑩剔透的露珠，多愁善感的你說(shuō)那是花兒傷心地淚珠，停留的蝴蝶是花兒心靈的傾聽者。
太陽(yáng)漸漸升高，干燥隱約中代替了濕潤(rùn)，你又會(huì)帶我回家，遞給我一本感人肺腑并扣人心弦的書，沖兩杯淡淡的茉莉花茶。你和我捧著書津津有味的讀著，連貓咪都趴在地上無(wú)所事事的睡覺，四圍只有淺淺的呼吸聲，寧?kù)o如曇花開放的瞬間。茉莉花香在空氣中飄蕩，時(shí)間在身邊停止。往往不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了或一本書讀完了，還覺得意猶未盡。在那段日子里，你用自身的力量感染著我，將我原本浮躁不安的心馴服。
晚上，黑色幕上星羅棋布，我們站在高處，感受著微風(fēng)拂面的愜意，秀發(fā)時(shí)不時(shí)掠過(guò)臉頰，有種癢癢的感覺。我們凝視著星空暢所欲言，你說(shuō)要是流星劃過(guò)該多好，舞蹈的流星是天空給予我們的禮物。我默然，在那一刻，我想起了那段歌詞：“一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的.心，就像夜空舞蹈的流星，一步一步抱我更緊，一圈一圈更確定，要陪你旋轉(zhuǎn)不�！币苍S你就是我的流星，生命里可以帶我劃過(guò)天際的流星。
七天的時(shí)間如白駒過(guò)隙，如水面的漣漪稍縱即逝。你真的是我生命里的流星嗎？轉(zhuǎn)眼劃過(guò)，只留下絢爛的回憶。面對(duì)遠(yuǎn)去的你，我無(wú)力抓住，也不想抓住，因?yàn)樾母嬖V我：最好的你是存封于記憶而不是為了友情犧牲一切，有時(shí)友情跨越時(shí)間、距離，甚至超越了空間與生死。
“沒(méi)有誰(shuí)能比你更合我的拍，沒(méi)有誰(shuí)能代替你給我依賴，甜蜜啊，幸福啊，圈圈圓圓轉(zhuǎn)出來(lái)……”歡快的旋律余音繞梁，我們一起走過(guò)的日子是生命里最濃墨重彩的一頁(yè)，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)，未來(lái)在街口等待！
一起走過(guò)的日子7
秋天又來(lái)了，山上楓林紅紅火火為。比鮮血更紅，比玫瑰更美。板栗樹又結(jié)滿讓人垂涎三尺的板栗。竹子也還是那么翠綠！我好想和你一起上山玩，可并不見那熟悉的身影。
那時(shí)候——每個(gè)秋天我們都要爬竹子。挑一棵比較矮小的竹，爬著玩。像猴子一樣。有時(shí)兩手抓住兩棵相鄰的竹翻跟斗。記得有一次，我在竹上系根長(zhǎng)繩蕩秋千。結(jié)果一不小心摔得四腳朝天，頭破血流。是你把哭得撕心裂肺的我扶起；是你把背著沉重的.我回家上藥；是你在路上安慰我，是你……。我感覺你太好了。
那時(shí)候——每個(gè)秋天我們都要摘板栗，用長(zhǎng)棍打。掂起腳尖，搖搖擺擺。我經(jīng)常打不到，地上的都被大孩子們拿了。而你卻打的到。你每次打到的第一顆都要給我。你莞然一笑。我有時(shí)不好意思，你會(huì)“怒氣沖天”的說(shuō)：“為什么這樣？我又沒(méi)得罪你！”我便不好拒絕地吃了。我覺得我離不開你了。
那時(shí)候——每個(gè)秋天我們都要賞楓林。找一塊較干凈的大石頭坐下，看火紅的楓葉在風(fēng)中翩翩起舞。一邊看，一邊談開心與不開心的事。林中水洼勝多。陽(yáng)光下，一閃一閃的，好不美麗！早晨最佳，經(jīng)霜打過(guò)的楓葉像極了杜牧的千古名句——“霜葉紅于二月花�！辈恢囊淮危阏f(shuō)：“我們以后還能這樣嗎？”愁眉苦臉。無(wú)知的我并不理解，當(dāng)做耳邊浮云，一笑而過(guò)。
之后不久，爸爸對(duì)我說(shuō)——因?yàn)槟阋蠈W(xué)了，農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量不如城市，所以你父母在城里買了房子。你全家就要搬走了。我聽了似脫僵之馬，飛速跑到你家�？商旃蛔雒馈�是慢了一步。你家的汽車隨風(fēng)狂奔，我看不見你那被淚籠罩的臉夾，我的心像被刀割了，好痛！好痛！我號(hào)啕大哭，大聲叫喚。可那無(wú)情的汽車任我悲痛欲絕，很快就消失在了視野。那一晚我沒(méi)睡，淚水染濕了枕頭。次日，父親見我憔悴如此。心痛地說(shuō)：“他之所以不告訴你他要走了，是怕你傷心，你這樣對(duì)得起他嗎？”我先是呆若木雞，隨即熱淚滾滿臉龐。我又哭了，這次我哭得很甜，像吃了蜜一樣甜。
時(shí)間飛速的奔跑，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
楓樹葉紅了又紅，板栗結(jié)了又結(jié)，竹的身軀更堅(jiān)實(shí)了。
如今我有了更多的朋友，可總覺得還是不及你與我那時(shí)在一起的快樂(lè)。
我親愛的朋友易勝，你知道我想你嗎？
一起走過(guò)的日子8
時(shí)間，如水。它帶走了我們?cè)?jīng)那稚氣的笑臉；帶走了我們?cè)?jīng)那放肆的天真的提問(wèn)。
記得十年前，當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，但早已學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話。每天從幼兒園回來(lái)，都會(huì)牽起自家的小狗，放肆地跑，放肆地笑。曾經(jīng)，“過(guò)家家”這個(gè)游戲，是那么的受孩子們喜歡。也許，一把沙子就能當(dāng)米飯；也許，路邊的'幾株野草就能當(dāng)蔬菜；也許，幾個(gè)瓶蓋就能當(dāng)我們的小碗；也許……
記得曾經(jīng)，我問(wèn)你：“草為什么會(huì)是綠色的？為什么石頭不能吃？”你也只是搖了搖頭，說(shuō)：“也許小草喜歡綠色！也許石頭太硬，牙齒咬不動(dòng)吧！”
現(xiàn)在想起這些往事，只會(huì)覺得好笑又無(wú)聊。
可是，為什么我們現(xiàn)在沒(méi)有小時(shí)候的那樣天真了呢？為什么我們不會(huì)提出這些“傻”問(wèn)題了呢？為什么我們不會(huì)在去玩那些“傻”游戲了呢？
其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)，也許，是覺得那些游戲是孩子玩的，不是作為一個(gè)中學(xué)生玩的吧！也許，我們只會(huì)相信課本，不敢質(zhì)疑吧！
你曾經(jīng)告訴我：“不要放棄！堅(jiān)持就是勝利！”是啊！現(xiàn)在又有誰(shuí)還能始終如一的堅(jiān)持下去呢？
你總是那么自信，上課也坐得像個(gè)木頭人兒一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。但每當(dāng)老師提出問(wèn)題，你總是第一個(gè)舉手。我問(wèn)你：“要是你答錯(cuò)了，不怕被老師批評(píng)嗎？”而你卻笑笑說(shuō)：“書是給自己讀的，不懂就要問(wèn)，不懂就要舉手示意。我要感謝你——熊卿嬌，謝謝你在我受到別人猜忌之時(shí)，總是在背后支持著我；謝謝你在我感到無(wú)比絕望，覺得前途迷茫之時(shí)，你始終激勵(lì)、陪伴著我！”
是��！現(xiàn)在有太多人太在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，失去了自信。
悲觀者說(shuō)：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處�！�
而我卻說(shuō)：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送上勝利的彼岸�！�
自信是血，沒(méi)有了自信，人生就會(huì)干癟；自信是筋，沒(méi)有了自信，人生就會(huì)癱軟。
如果花兒不表現(xiàn)自己，又怎么會(huì)有姹紫嫣紅的花園？
我們?nèi)艘惨粯�，如不拼搏自己，又怎么�?huì)有勝利的收獲？
其實(shí)，生活就是一串由煩惱組成的念珠，讓我們面帶微笑數(shù)完它！因此，我想到了未來(lái)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許布滿荊棘，也許充滿陽(yáng)光，但只要我有自信，有堅(jiān)持不懈的毅力，就一定會(huì)打造出一條屬于我的輝煌之路！
一起走過(guò)的日子9
所謂"失去方懂珍惜"，我只認(rèn)"相伴才感有緣"！——題記
秋風(fēng)蕭瑟感暖陽(yáng)
瑟瑟寒風(fēng)吹斷內(nèi)心萬(wàn)千思緒，悲悲葉吟勾起昔去多少苦廖。抬眼望，千里黃洋泛泛，閉眼嘗，一曲悲唱緩緩。踏步而行，一縷秋陽(yáng)從遠(yuǎn)方照此身，體感雖暖，卻似此天白饋，此地感傷。一抹斜身黑影映入水景。魚兒亦遠(yuǎn)遁，蟋蟀抬腿而離。見罷，唯苦笑淡淡，自嘲連連，長(zhǎng)嘆息緩。遠(yuǎn)方豐收，笑臉，滿足都若提琴之音悠悠而來(lái)，話一曲千古之殤。秋后，百花凋殘，斜陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)漫撒其上，胸中只有一聲感嘆，仿若可從其間可見此人之象，萬(wàn)古青天一聲嘆，今朝碧空斜陽(yáng)遠(yuǎn)。
冬雪凄涼伴融陽(yáng)
沉郁、抑心之悠遠(yuǎn)灰暗掛天九霄；素銀、白裹之漫漫沉寂披地萬(wàn)山。蕭蕭北風(fēng)吹體，若身入冰窖而寒，惋惜、頹廢之無(wú)奈。天地似為一爐，視萬(wàn)物眾生為魚肉，以刀俎緩緩割之。
身行唯堅(jiān)，腳步緩緩，任其風(fēng)鼓吹，其雪而降，此心不改，此意仍前。發(fā)絲凌亂，兩鬢如掛冰霜，雙眼血絲漫漫至瞳，手掌皸裂。若苦行之僧，游歷俠少，唯大毅力者方可為之。突，風(fēng)不鼓，雪驟停，烏云飄散，新生之陽(yáng)透出此光。雖停下數(shù)瞬，腳步停止，卻仍收拾心情，重上路！
夏浪緩緩捱炎陽(yáng)
遠(yuǎn)望地平線，虛看此路景。淡淡，虛無(wú)若河流湍急之熱浪緩緩而來(lái)。望周遭，生機(jī)全無(wú)，唯砂礫伴隨，仰視天空，刺眼光芒若十萬(wàn)巨劍射來(lái)，睜不開瞳孔，遍體若投入熔爐鍛造，汗如雨下，感不到四肢存在。這天，這地，這陽(yáng)為前進(jìn)最大之阻礙，困難之絕巔。古來(lái)多少仁人英杰盡擋門外，踏不破此檻。漫漫遠(yuǎn)方，一身一影恍若天神，仍用慢慢之步伐，堅(jiān)定之信念向前，不改初心！
春風(fēng)吹拂話伴陽(yáng)
碧空如洗，綠水長(zhǎng)流，鳥鳴雁唱，一曲高山流水話不盡千古之絕境。風(fēng)拂春柳，藤椅而坐，知己相伴身旁，聊古辯今，實(shí)乃人生之一幸事也。人生萬(wàn)道匆匆向前，壓力翻山而來(lái)。何至如此雅興？呵，凡人不易擔(dān)之苦，不易受之罪，唯吾而過(guò)，何來(lái)此之疑問(wèn)？琴鼓簫笛，所奏之音泛泛，抬眼仰望天際，閉眼而感，頓覺無(wú)力、疲倦一掃而過(guò)。
走過(guò)的日子數(shù)不過(guò)來(lái)，許多的日子也漸漸塵封了，但我卻永遠(yuǎn)銘記與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子！
一起走過(guò)的'日子10
你永遠(yuǎn)是我的臂膀?qū)�？你永遠(yuǎn)無(wú)私對(duì)我是嗎？你永遠(yuǎn)給我快樂(lè)對(duì)嗎？是的，也許有一天我會(huì)一個(gè)人！那我與誰(shuí)訴說(shuō)心聲呢？木，沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)錯(cuò)！它就是我和爺爺最美麗的回憶……
一歲時(shí)，爺爺已是村里知名的木匠師傅了，人人見了都開心的叫他楊師傅，就是因?yàn)樗臒o(wú)私，永遠(yuǎn)笑著對(duì)別人說(shuō)：“別客氣，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的……”這一幕幕我都盡收眼底，刻骨銘心。
漸漸我長(zhǎng)大了就能到爺爺制作東西的地方去了，看著一片片木塊從上到下，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)孛钍侄甲兂闪司赖募揖�，在那時(shí)我也學(xué)會(huì)了做板凳的手藝。漸漸地我和木的感情很深沉了，爺爺在我心中就是靈機(jī)善變的木，堅(jiān)不可摧的木，給我快樂(lè)的木。爺爺并不老，雖然眼邊的皺紋已深深陷入，手中的老繭也日益增多，但是他的笑容卻那樣的年輕，心也是那么的童真。
我到城里讀書去了，爺爺做工的樣子我再也看不到了，還有爺爺離別時(shí)送我的木雕，這就是爺爺，他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，我還是能體味他的心跳，感知他對(duì)我的思念，這就是最幸福的了。真是太令我驚嘆了，在城里租的.屋的下面，剛好是家木器廠，每每看到里面工作的人，不經(jīng)意間我就會(huì)想起我與爺爺相處的日子，木的面容又會(huì)再現(xiàn)。
輕輕撫摸著木，我覺得就像爺爺撫摸著我的頭一般，心里特別爽，我像以前一樣向他訴說(shuō)，眼淚有時(shí)也會(huì)不住地流淌，爺爺啊！爺爺！你這塊堅(jiān)不可摧的木現(xiàn)在還堅(jiān)固嗎？還好嗎？步入初中后，爺爺終于領(lǐng)著奶奶上來(lái)了，再次見到那張慈祥的面孔，我終于又重新見到了木，可他不久又走了，可他留下了一顆希望的種子……
我眼幕中仍在像播放電影一般，那個(gè)伴隨我童年的木��！我一天長(zhǎng)大，一天天遠(yuǎn)離了他，他的笑容卻永遠(yuǎn)不變，是那樣的慈祥，面容也永不改變，是那樣的認(rèn)真、細(xì)心。
木，他伴隨我長(zhǎng)大，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我，為我流汗流淚卻不說(shuō)要我感恩。夏天像孩子的臉，說(shuō)變就變。我全身紅得像蘋果似的，害怕得我立馬投入了爺爺?shù)膽驯�，我全身都害怕得要命，也疼痛的要命，爺爺真的是一根靈機(jī)善變的木�。∠褚凰绎w船，以最快的速度送我到一家醫(yī)院，就像古句中所說(shuō)：“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也！”我得救了，爺爺笑得合不攏嘴……
伴隨著我童年的木�。∧銜�(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)我的臂膀嗎？你會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我無(wú)私嗎？你會(huì)永遠(yuǎn)給我快樂(lè)嗎？我常這樣問(wèn)著。
一起走過(guò)的日子11
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹葉輕輕地?fù)u曳著，樹上的鳥兒在歡快地歌唱著，一幅美麗的畫卷在我的思緒里緩緩打開。
數(shù)學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，最近卻連續(xù)遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學(xué)疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。
午后，我獨(dú)自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發(fā)出陣陣甜美的清香，夾雜著雨后濃郁的泥土氣息撲鼻而來(lái)。面對(duì)如此美麗的景象，我的心情卻依舊低沉�！盀槭裁次业呐κ冀K不見回報(bào)？我的'理想是考入那所夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中，我還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它嗎？”
想到這，眼淚已不知不覺地浸濕衣衫。但我就只能這樣嗎？難道眼前的狀況不能改變了嗎？不，我不甘心就這樣墮落下去�？墒�，我又該怎么做？
傷心失落時(shí)，一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發(fā)現(xiàn)它透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿全身。
它掙扎著，試圖飛起來(lái)，但根本不是強(qiáng)風(fēng)的對(duì)手。它顫抖著身子，然后“啪”的一聲摔在地上。我實(shí)在不忍心再看它的慘況。要不然，我?guī)椭w走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒(méi)想到，它竟奮力地扇動(dòng)著翅膀。我不再靠近，默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著，翻滾著，隨后它奮力地扇動(dòng)翅膀，竟飛了起來(lái)！
可沒(méi)飛多遠(yuǎn)，它便突然摔落在地上。它已經(jīng)精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動(dòng)了，它似乎已經(jīng)奄奄一息了。
我靜靜地凝視著它。心想，我一次又一次努力的結(jié)果不也正如它那樣嗎？因經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，只能靜靜地倒下。剎那間，奇跡發(fā)生了，它竟一躍而起，努力地?fù)渲岚�，幅度比原�?lái)更大，頻率比原來(lái)更快。終于，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！
我震驚了，想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢(mèng)想吧！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經(jīng)受得住這些人生道路上的風(fēng)雨，而不會(huì)像今天這樣落寞。
我猛然醒悟：我不正如那只蜻蜓嗎？懷揣夢(mèng)想，而這次考試的失利，讓我得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不住并加以改正，不正是上天助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絕佳機(jī)會(huì)嗎？為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這只蜻蜓沒(méi)有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。
而我，又有什么理由不奮力拼搏呢？
一起走過(guò)的日子12
感謝你給我的四年溫暖，我無(wú)以回報(bào)。請(qǐng)?jiān)试S我用我那不夠成熟的文字，記錄與你一起走過(guò)的溫馨歲月。
——題記
那一年，我二年級(jí)。
我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，而你也不過(guò)是剛剛師范大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。至今我依然能清晰地記得你一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，漾著柔柔笑意的雙眼，以及第一次站在七尺講臺(tái)上的緊張。小小的我，便在心里給你貼上了“好人”的標(biāo)簽。
大約是任教兩周以后，你把我叫到門口，寵溺般揉了揉我的頭，柔聲問(wèn)道：“你來(lái)做老師的課代表，好嗎？”在我年幼的認(rèn)知里，課代表就是所有同學(xué)里成績(jī)最好的那一個(gè)。如此想著，我就歡欣地使勁點(diǎn)頭。
然后，你笑了，微微上揚(yáng)的嘴角像極了秋日里那束最和煦的陽(yáng)光。
稚嫩的我不曾意識(shí)到——那是你毫無(wú)保留的信任，以及，一份沉甸甸的責(zé)任。
那一年，我五年級(jí)。畢業(yè)。
盛夏的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙碎了一地，《梔子花開》的旋律一遍遍回蕩在校園里，平添幾分傷感。
我抱著一疊厚厚的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)跟在你身后，去教導(dǎo)處交作業(yè)。一路無(wú)語(yǔ)，我第一次感到，原來(lái)呼嘯而過(guò)的不是風(fēng)，而是殘忍的時(shí)間。快到門口時(shí)你開了口，“得力小助手要走咯。”你假裝很輕松，好像在開玩笑�？墒亲隽怂哪昴愕恼n代表的我又怎會(huì)聽不出，你隱藏得很好的一絲落寞。
我想開口說(shuō)點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)好多話都堵在了嗓子口，想說(shuō)，卻說(shuō)不出來(lái)�！耙院蟆�會(huì)有別的.小朋友的嘛！”離別時(shí)，一切話語(yǔ)都會(huì)顯得蒼白無(wú)力。
你又笑了，卻不免有些惆悵，“難道不要培養(yǎng)了嗎？”
那時(shí)的我尚未意識(shí)到——那是你的不舍，對(duì)我，亦是對(duì)一段四年時(shí)光。
如今再回憶四年里與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想起其他班級(jí)的老師夸自己的課代表成績(jī)?nèi)绾魏脮r(shí)，你會(huì)一臉自豪地拉過(guò)我，說(shuō)，“那又怎么樣啦！我課代表最能干！成績(jī)也很好！”我想起你會(huì)像我的知心大姐姐一樣陪我聊天，談心；想起你總是會(huì)偷偷塞給我各種零食……
陽(yáng)光投射在桌子上，細(xì)小的塵埃在陽(yáng)光中舞蹈。逝去的年華揀不回來(lái)，能帶走的只有那些凌亂的記憶，還有你溫暖如陽(yáng)光的微笑。與你一起走過(guò)的日子，我很幸福。
一起走過(guò)的日子13
我們一起走過(guò)的日子，是青春的旅行，笑著攜手，走過(guò)一個(gè)個(gè)站臺(tái)。
站1
我們陌不相識(shí)，相聚在這個(gè)站臺(tái)，等待著列車載我們?nèi)ネ粋�(gè)地方——初一（1）班。
我們?cè)谝粋�(gè)陌生的教室里，打量著陌生的彼此，觀察著陌生的環(huán)境。性格外向的早已聚在一起，談天說(shuō)地，宛然久別重逢的朋友；性格內(nèi)向的坐在座位上，看著周圍，一言不發(fā)，眼里寫滿了忐忑與新奇。然后例行地排隊(duì)安排座位，就在排隊(duì)的過(guò)程中，和前后的人交流，找到與自己“志同道合”的人，然后牽著對(duì)方的手，一起走進(jìn)那列車。記得當(dāng)時(shí)班主任說(shuō)了一番話，有一句是“我們要一起走過(guò)3年的時(shí)光”，我抬頭看陽(yáng)光瀉在每個(gè)臉上，溫柔而自然。我想，我們將要在一起走過(guò)的開端是陽(yáng)光的，那這一路必然也會(huì)很溫暖吧。我微笑著，心中充滿了期待。
站2
褪去了初一的青澀，初二的我們已經(jīng)很融洽地相處。就這樣，一路歡唱著，奔向第二個(gè)站臺(tái)。
記得我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)那天下著小雨，不過(guò)大家的熱情依舊不減。車內(nèi)，我們閑聊著彼此感興趣的.話題，分享著帶來(lái)的零食，欣賞著窗外的風(fēng)景，甚至還關(guān)心起我們的車排在第幾。在農(nóng)場(chǎng)的那幾天也同樣快樂(lè)。我記得我們看到那遍地油菜花的欣喜，記得包餃子時(shí)手忙腳亂卻還忙里偷閑去別組串門，記得在黑暗中，熒光棒光芒輝映著我們清純的臉龐，記得在沙灘上我們堆砌的青春的夢(mèng)想，記得文藝晚會(huì)時(shí)我們鼓掌鼓得那么響亮，也記得離開時(shí)我們的戀戀不舍，以及臨近學(xué)校時(shí)我們的傷感。
站3
而那傷感卻成了我們旅行日志上的一枚印章，這么快地，我們來(lái)到了初三。
一起走過(guò)的那些日子使我們更加團(tuán)結(jié)。在我們的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們書寫高潮。開幕式前，我們苦練，最終放飛了我們的和平鴿。比賽中，我們?yōu)楸荣惖耐瑢W(xué)吶喊，隨他們奔跑，成功了有喝彩，失敗了有掌聲，痛了有關(guān)懷。還有我們的合影，大本營(yíng)里的水果，寫喜報(bào)時(shí)我們的欣喜，都?xì)v歷在目。最后看到那一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，我們相視而笑，這是我們一起走過(guò)的最好的紀(jì)念。
這一路有笑，有哭，有跌倒，有成長(zhǎng)，我們并肩走過(guò)。而這畢竟是一場(chǎng)人生的旅行，目的地已依稀可辨。不久，我們也許就要分別，可下車時(shí)，我們不能傷感，也不能留戀，因?yàn)榉謩e意味著擁有，擁有一段一起走過(guò)日子。就讓我珍藏起這些日子，繼續(xù)向前吧。
一起走過(guò)的日子14
再一次回想起一起走過(guò)的日子，我笑著哭著。
一起從幼兒園到小學(xué)，8年后，我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)。漸漸地，我的學(xué)習(xí)變得如此繁重，以至于我記不起自己多大了。(記住你父母的姓氏)我14歲，所以認(rèn)識(shí)你12年，86%的人生都是和你在一起。一年后，15歲，13歲，87%；兩年后，16歲，14歲，88%.看著計(jì)算器上長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字，我笑了：原來(lái)已經(jīng)這么久了。除了我的親人，你應(yīng)該是唯一和我在一起這么久的人。(俗話說(shuō)穿開襠褲和大伙伴玩)
十年前，我一起上幼兒園，一起去公園，一起劃船，一起玩滑梯，一起去釣魚.這些想法讓我忍不住笑了。
我記得我們第一次學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我們?cè)诮稚舷嘤�，我們都跟著自己的媽媽。見面，打個(gè)招呼，一起去，然后說(shuō)“我們說(shuō)英語(yǔ)吧！”然后都說(shuō)了很多對(duì)方和自己聽不懂的話，恐怕連中式英語(yǔ)都不是。(哈)想到這，我用被子蒙住頭，笑道：
我們一起上了六年小學(xué)。我們不僅是同學(xué)，也是知己，可以無(wú)話不談的好朋友，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，榜樣.想到這些美好的.事情，我們都在微笑。
最后，在那個(gè)非常難過(guò)的時(shí)刻，因?yàn)槲乙厴I(yè)了。等我回學(xué)校拿錄取通知書，可能很多同學(xué)都很難再看到了。我紅著眼睛，和幾個(gè)好朋友擁抱告別。
初一的時(shí)候，周末可以上網(wǎng)，聊天，打游戲，但是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因接觸的少了。這該死的書房！
有多少次提到電話，每一個(gè)號(hào)碼我都猶豫要不要按，但是每按一次最后一個(gè)，就扣一次電話。然后后悔，拿起來(lái)，再撥一次，再放下.我怕好朋友無(wú)話可說(shuō)的尷尬。我寧愿回憶過(guò)去的美好時(shí)光和我們一起度過(guò)的日子，也不愿讓一個(gè)尷尬的電話凍結(jié)我們的友誼。
我終于打了電話，但不是我想的那樣。我們并不尷尬。我說(shuō)的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌！”(還是老樣子，老男孩)那一刻，我被深深打動(dòng)了：我們的友誼沒(méi)有褪色，依然那么溫暖。我不是無(wú)話可說(shuō)，但是我可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出來(lái)。我開心的放下電話，很開心。
回憶完這一切，我想，再打個(gè)電話。
你做夢(mèng)去吧。他有很多作業(yè)。不要打擾他。
這該死的研究。
一起走過(guò)的日子15
手牽手，一步兩步三步四步望著天；
看星星，一顆兩顆三顆四顆連成線。
——題記
散落的千本櫻鋪滿了我來(lái)時(shí)的路，路旁的綠色竹林擋不住殘破的五月晴空，當(dāng)十七歲來(lái)臨，當(dāng)我人生的正字又多了一筆，我愿回頭，與你回首一起走過(guò)的日子，看看我們一起手牽手走過(guò)的路，我的媽媽。
你沒(méi)有電視里那樣烏黑靚麗的.頭發(fā)，但你的頭發(fā)有最特別的香味；你沒(méi)有T型臺(tái)上模特苗條的身材，但你用略顯肥胖的身體撐起了半邊天；你也沒(méi)有鞠萍姐姐那樣的性格，但你就是我最樸實(shí)的媽媽，我親愛的媽媽。
我從小牽著你的手長(zhǎng)大，握著那雙手，仿佛置身于安全感之中。那只手，有工作后留下的老繭，有從前切菜時(shí)留下的傷痕，也許還有點(diǎn)變形，但這熟悉的手，陪我一起走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬。
我到你肩膀這兒。牽著手，我的頭到你肩膀這兒，你拉著我的手跑這兒跑那兒。在菜場(chǎng)，看你和小販討價(jià)還價(jià)的表情；在公園，看你和我賽跑得意的表情；在家里，看你晚飯后在廚房里的背影……懵懂的年代，被涂滿了各種各樣的色彩，時(shí)光荏苒，牽著你的手走過(guò)了那難忘的童年，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得很倉(cāng)促，沒(méi)有了一起數(shù)星星的時(shí)間，你也一點(diǎn)點(diǎn)地變化，我不知不覺和你一般高了。喜歡踮起腳說(shuō)：“看，老媽，我比你高�！蹦阈πΓ徽f(shuō)話。我不用牽你的手了，是你勾著我，一點(diǎn)一點(diǎn)陪我走。我發(fā)現(xiàn)你漸漸老了。你說(shuō)：“都是你叫‘老媽’叫老的！”我做個(gè)鬼臉，也沒(méi)說(shuō)話。你知道我怕你，怕你用力地打我，我也只能哭著說(shuō)：“我喜歡爸爸，你以后不要和我煩了！”然后又屁顛屁顛地勾著你去外面散步，你說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)最愛的兒子。”我知道，你也是我最愛的媽媽。
當(dāng)我比你高一個(gè)頭，不知已經(jīng)多少時(shí)間沒(méi)有牽過(guò)你的手了，我早已習(xí)慣將手搭在你的肩膀上，驕傲地說(shuō)：“看，我比你高一個(gè)頭！”你也奮力地將右手勾住我的脖子，說(shuō)：“臭小子，高又怎么樣，傻大個(gè)！”
想把時(shí)間停駐在這一刻，然后將手表的指針向前撥，撥回和你在一起走過(guò)的日子，看楓葉紅了的時(shí)候，看千本櫻落的時(shí)候，看星星眨眼的時(shí)候……手牽手，一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆，直到永遠(yuǎn)！
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