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風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2023-12-05 08:19:45 好文 我要投稿

【優(yōu)】風(fēng)箏與線作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】風(fēng)箏與線作文15篇

風(fēng)箏與線作文1

  人們都知道花兒很美麗,但它們只在乎花瓣,卻不在乎根莖;人們都知道果實(shí)很甜美,但只在乎甜不甜大不大,卻不在乎果樹(shù)的襯托與付出;人們都知道荷花很美麗,象征著純潔,但她們只在乎它的純潔,卻不知道正是淤泥這種不起眼的東西,反而養(yǎng)育了它的美麗和純潔。

  一天,風(fēng)箏與它的好朋友——線,發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)吵,具體是這樣的:風(fēng)箏說(shuō):“線,你看我多么漂亮,多么受人們的喜愛(ài)呀!你瞧瞧你,一點(diǎn)都不好看,也不受人們的歡迎,連我都瞧不起你!

  線說(shuō):“風(fēng)箏,請(qǐng)不要這樣說(shuō),如果不是我,你覺(jué)得你飛得起來(lái)嗎?就算飛起來(lái)了,你也不知道會(huì)飛向何方,四處飄落,隨風(fēng)而去。正是因?yàn)槲,你得到了牽制,不?huì)亂飛,所以你應(yīng)該感謝我!

  風(fēng)箏聽(tīng)到了之后感到了慚愧。就對(duì)線說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣說(shuō)你,我知道了我的錯(cuò)誤,謝謝你!”

  “沒(méi)有關(guān)系的,再說(shuō),如果只有我一個(gè),也沒(méi)有什么用,只是一根普普通通的線罷了,根本沒(méi)有用。我還得謝謝你呢!”

  讀了這之后,你有什么感想,我想你和我想的是一樣的.吧。不錯(cuò),確實(shí)是這樣的,風(fēng)箏再做的漂亮,精致,可如果沒(méi)線支撐著風(fēng)箏,那么又有什么用呢?聯(lián)想到生活中也是這樣的,在我們身邊,有許多默默為我們付出的人,而我們往往卻忽略了她們。一個(gè)人成功時(shí),我們只知道他很偉大,卻不知道他是經(jīng)歷了多少磨難,吃了多少苦。就有多少人為他付出!

  所以,讓我們以后細(xì)心地去觀察身邊的每一件事吧,再看看它身邊的其它事物,一定會(huì)讓你大吃一驚!讓我們珍惜身邊的一切,懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)和生活!

風(fēng)箏與線作文2

  春天邁著輕盈的步伐來(lái)了,廣場(chǎng)又換了新顏,一片“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的美景。孩子們也終于脫下束縛了一冬的棉衣,來(lái)到廣場(chǎng)上“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  看!十幾只風(fēng)箏在空中爭(zhēng)奇斗艷。有橙色的小燕子,美麗的蝴蝶,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的蜈蚣……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),在湛藍(lán)色的天空下盡情遨游,與孩子們天真的笑臉相映成趣?粗粗业氖忠舶W癢了,便去買(mǎi)了一個(gè)“燕子”風(fēng)箏。

  在賣(mài)風(fēng)箏人的耐心指導(dǎo)下,我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。只見(jiàn)她展開(kāi)美麗的羽翼,借著春風(fēng)徐徐上升,在空中搖擺著輕盈的'身姿,多么的快活呀。我興奮的看著高空中的“燕子”,自己也同她一起飛上了藍(lán)天。

  線越放越長(zhǎng),“燕子”越飛越高,我明顯的感覺(jué)她想掙脫我的線,她是多么向往藍(lán)天呀!我不停的放線,讓“燕子”盡情的向上,再向上……突然我手里的線放完了,風(fēng)箏一下子從我的手里掙脫了。我眼睜睜的看著掙脫束縛的她在空中忽高忽低。只見(jiàn)一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),“燕子”在高空失去了控制,翻著跟斗,打著旋,然后一頭栽下,落在了地上。我急忙跑過(guò)去。只見(jiàn)這只“燕子”折斷了雙翅,躺在地上,像一個(gè)受傷的孩子,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我明白了,風(fēng)箏離不開(kāi)線,只有在線的牽引下她才能飛得高,飛得遠(yuǎn)。

  我收起風(fēng)箏拾起線,突然想到父母的愛(ài)不就是這牽著風(fēng)箏的線嗎?而我們不就是由線牽著的風(fēng)箏嗎?我們的一舉一動(dòng)、一顰一笑不時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著父母的心呢?我們不正是在父母的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎?父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、耐心的教導(dǎo)、嚴(yán)厲的批評(píng)不是為了我們更茁壯,更健康嗎?有了這愛(ài)的線我們才會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  感謝父母!愛(ài)如風(fēng)箏的線,是對(duì)我一生的牽引。

風(fēng)箏與線作文3

  我是自由翱翔在天際的風(fēng)箏,但母親手里總有那么一根線來(lái)指引我飛行的方向。

  線是潔白、簡(jiǎn)潔而漂亮的,母親也是,盡管歲月的風(fēng)霜侵染著母親原來(lái)俊秀的容顏。但母親手里那根無(wú)形的風(fēng)箏線卻從未斷過(guò)。

  但有時(shí)“風(fēng)太大了”,風(fēng)箏線便會(huì)本能的抖幾下然后又艱難地拉住即將飛走的風(fēng)箏。在生活中我和母親也避免不了磕磕碰碰,有時(shí)我也想掙脫母親這根線,但是這線似乎是一根“鐵絲線”似乎怎么也扯不斷。

  但是,有一天我發(fā)現(xiàn)這線似乎松了,原來(lái)是母親老了。這時(shí),腦海中的記憶一個(gè)個(gè)迸射而出。

  記得小時(shí)候的我總是沉默寡言,似乎全世界只有我自己一樣,整天在自己的世界。母親看了心急的不得了。于是,她把我?guī)У教镆爸蟹棚w了我人生中的第一個(gè)風(fēng)箏。母親笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天高興嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著母親又說(shuō):“孩子,如果你就是這風(fēng)箏,如果只待在地上,而不飛上藍(lán)天翱翔那么還會(huì)有人欣賞嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。手里緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏。不,那不是風(fēng)箏,那是我的`夢(mèng),那是母親對(duì)我的愛(ài)也期望。

  從此,我便成為了高飛的風(fēng)箏,而母親便成了默默無(wú)聞的風(fēng)箏線,想到這兒我不禁潸然淚下。母親老了,為我操心而老;母親倦了,為我操心而倦;母親傷心了,為我的叛逆而傷心。然而母親卻從未哭過(guò),因?yàn)樗廊绻蘖,那么便代表她這根線要斷了。我深深地感覺(jué)到母親累了。

  但母親,并沒(méi)有休息,她依然緊緊地掌控著這根線。因?yàn)檫@根線的頂端還有我,還有我這個(gè)讓她操心的兒子。因?yàn)槟赣H不放棄,因?yàn)樗屛绎w上藍(lán)天自由的翱翔。母親我懂了,我這個(gè)風(fēng)箏再也不會(huì)掙脫你這根線了。

風(fēng)箏與線作文4

  親情,是六月里的一陣涼風(fēng);

  親情,是嚴(yán)冬中的一件毛衣;

  親情,是風(fēng)雨中的安全港灣。

  ——題記

  小時(shí)候,經(jīng)常羨慕天空中的風(fēng)箏,無(wú)拘無(wú)束,那么美麗,那么受人歡迎。于是,我幻想,我是一只風(fēng)箏……

  一只風(fēng)箏在天空飛翔,享受著春風(fēng)的舒適和溫暖。一個(gè)小男孩向上仰望:“哇,好漂亮的風(fēng)箏呀!爸爸媽媽快來(lái)看!”小男孩的喜出望外吸引了父母的目光!班,不錯(cuò),七彩的光圈套在龍身上,真漂亮!”隨著時(shí)間的推移,地上的人越來(lái)越多,他們七嘴八舌地議論著“太漂亮了”,“是呀,就是那根線不好看!甭(tīng)了人們的議論,心里真不是滋味!笆茄剑疫@么美麗,線卻這么難看,她簡(jiǎn)直就是我的累贅,而且一直困住我,不讓我自由,我一定要掙脫她!”我喃喃自語(yǔ)。于是,我?jiàn)^力往上飛,終于掙脫她的“束縛”,隨著風(fēng)越飛越高……

  突然,風(fēng)停了,我如落雁般墜入草叢中,摔得遍體鱗傷,默默地流著淚,后悔自己當(dāng)初的選擇,“為什么我要拋棄曾經(jīng)擁有的'一切,”我真的很愚蠢,流著淚,只能任清潔工將我扔進(jìn)火爐,最后化為一縷青煙。而線呢,風(fēng)箏飛走后,被熱心的農(nóng)民拾起,捆住了一把稻草……。

  此時(shí)的我猛然驚醒,風(fēng)箏逃離了線的束縛終究落得如此下場(chǎng),那我們?nèi)四?其?shí),母親好比那默默付出的線,不辭辛苦地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng),而我們卻像風(fēng)箏,極力地想逃脫線的枷鎖,飛得更高更遠(yuǎn),但掙脫線的束縛后,卻發(fā)現(xiàn)我們孤翅難飛,難以在漫天的天際中施展自己婀娜的身姿。

  離開(kāi)樹(shù)的花,雖然散發(fā)著香氣,卻持續(xù)不了多久;離線的風(fēng)箏,雖然表面完整無(wú)缺,卻迷失了方向,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  ——后記

風(fēng)箏與線作文5

  在很久很久以前,有一個(gè)風(fēng)箏和一根線。

  風(fēng)箏和線是一對(duì)很要好的朋友,但是有一天它們吵架了:

  昨天微紙王國(guó)的紙老虎宣布了一項(xiàng)很重要的事情:每一個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目,表演節(jié)目最好的人,就能成為微紙王國(guó)的'王位繼承人。于是風(fēng)箏與線也想?yún)⒓,但它們能表演什么呢?是像蛇一樣扭?dòng)的線?還是像小丑一樣在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去?答案可想而知,風(fēng)箏與線都是不可成大器的,可是有一句話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”但是要看談們有無(wú)毅力,能否堅(jiān)持?桑L(fēng)箏和線能到這么多嗎?不能吧。但只要不斷挖掘,答案就在眼前。

  風(fēng)箏對(duì)線說(shuō):“線賢弟,我覺(jué)得嘛,我一定能當(dāng)上微紙王國(guó)的王位繼承人。 本質(zhì)疑地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“不一定吧!”“不過(guò)你成為了微紙王國(guó)的繼承人,我一定會(huì)登門(mén)拜訪的!

  好心的王后很看好風(fēng)箏與線,就對(duì)風(fēng)箏與線說(shuō):“我相信你們都是聰明人,你們得揚(yáng)長(zhǎng)避短!我相信‘困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀’你們一定有這個(gè)實(shí)力!

  繼承者大會(huì)終于開(kāi)始了,所有節(jié)目都是單個(gè)單個(gè)地表演,這些節(jié)目都是出于私心。唯獨(dú)風(fēng)箏與線是團(tuán)結(jié)一致的!在繼承者大會(huì)上盡情地?fù)]灑,最終風(fēng)箏與線獲得了紙老虎的繼承人!

  紙的世界全都臣服于了風(fēng)箏與線,微紙王國(guó)拉起了團(tuán)結(jié)的帷幕。

風(fēng)箏與線作文6

  風(fēng)箏能夠在天空中飛翔離不開(kāi)牽引它的線。當(dāng)風(fēng)箏有線的牽引時(shí),風(fēng)箏能夠平穩(wěn)地在天空中飛翔。當(dāng)風(fēng)箏沒(méi)有線的牽引時(shí),風(fēng)箏將從高空中摔下來(lái),或者掛在其它物體上,落個(gè)狼狽不堪。

  記得兒時(shí)的一天,母親給了我十元錢(qián),當(dāng)作一周的'零用錢(qián)。但令母親吃驚的是,我居然一次性把它用得干干凈凈,一分不留。母親并非與其他母親一樣,把我大罵一頓,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō):“今天你把錢(qián)用完了,滿足了今天的需求。但是你有沒(méi)有想過(guò)明天用什么?小孩子從小就應(yīng)該節(jié)約用錢(qián),不能亂花錢(qián)!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,并且向母親保證,我再也不會(huì)做這樣的錯(cuò)事了。長(zhǎng)大了,我就真的沒(méi)有再犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

  冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)習(xí)習(xí)。大雨像無(wú)數(shù)根粗粗的銀針,打落在地上,濺起朵朵“浪花”;敲打在玻璃上,叮叮咚咚地奏起了曲子;滑落在窗戶上,像是給窗戶洗了個(gè)澡……。媽媽見(jiàn)雨下得這么大,便找出我的雨鞋來(lái),說(shuō)道:“今天穿這雙吧!雨太大了,穿其它的鞋會(huì)濕的!闭f(shuō)完,就把鞋遞給我。但媽媽卻沒(méi)有想到,我會(huì)拒絕她:“鞋子已經(jīng)小了。穿不下了!眿寢尣幌嘈,便一直要我穿。最終,媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法,生氣地說(shuō):“那你快去上學(xué)!今天不許感冒!”我不好意思地出去了。晚上回家,我果真感冒了,不停地咳嗽。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“你看,感冒了吧。"接著給了我一杯暖開(kāi)水和感冒藥。我瞬間感到無(wú)比慚愧。

  我是風(fēng)箏,媽媽是栓在我身上的那一根線。

風(fēng)箏與線作文7

  大家好!我是一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,我與我的新搭檔一起被送出了工廠,來(lái)到了一個(gè)小商店里。我與線被一起被買(mǎi)了下來(lái),風(fēng)箏就要飛了,好激動(dòng)啊!

  風(fēng),來(lái)了。我已做好準(zhǔn)備飛上天空,不知道線老弟準(zhǔn)備的怎么樣了。3、2、1我緩緩地乘著風(fēng)飛了起來(lái)。第一次俯瞰世界,覺(jué)得它如此美麗。風(fēng)兒,輕輕地托著我飛上天空。下面的線老弟發(fā)話了:“老兄,別飛太快、太高,我牽不住你,小心被吹跑了!薄爸懒恕!蔽移沉艘谎鬯,心里嘀咕道:“誰(shuí)要你牽。∧隳瞧椒驳臉幼釉趺茨芘涞纳衔夷!”但我還是收斂了一點(diǎn),繼續(xù)向天空飛去。

  風(fēng)箏是一種不安分的物體,當(dāng)它飛到一定高度時(shí)就開(kāi)始沾沾自喜,嘗試掙脫那根牽引它的線。

  漸漸的,我飛上了天空。這時(shí),旁邊的一只小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō):“你不知道自己去飛,離開(kāi)了它,你多自由啊!”我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。一旁的風(fēng)也對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我托著你呢!”我內(nèi)心糾結(jié)了好久,決定離開(kāi)它。我開(kāi)始左搖右晃,開(kāi)始嘗試掙脫它。下面的線對(duì)我說(shuō):“別這樣,你這樣會(huì)讓我?guī)筒涣四愕。”我?duì)它說(shuō):“才不要你幫呢!我可以自己飛!

  驀地,線斷了。我被風(fēng)托上更高的`高空,剛才牽引我的線,已經(jīng)不知去向。我興奮的在天空遨游,離開(kāi)了線果然自由多了。

  風(fēng)停了,我開(kāi)始不住的往下掉。頓時(shí),心里慌了神,開(kāi)始大聲呼叫。但是又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)?慢慢的,我不再掙扎。最后,掛在了枝頭上。哎,真不應(yīng)該聽(tīng)風(fēng)的話的,現(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔不已。

  ……

  又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)了,不知道是否還有向我一樣的傻風(fēng)箏。

風(fēng)箏與線作文8

  還記得,那年春天,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。我和哥哥姐姐們一起,左手風(fēng)箏,右手零食,開(kāi)心地來(lái)到了五四廣場(chǎng)。

  在有了多次放風(fēng)箏經(jīng)歷后的今天,我們首先沖進(jìn)藥店,毫不猶豫地來(lái)了一打創(chuàng)可貼。因?yàn)轱L(fēng)箏的線太細(xì),風(fēng)大了就容易割手。上次放風(fēng)箏,我們的手就都被割的血痕累累的。好在我那萬(wàn)能的老姐,想出了這樣一條妙計(jì)。只要在拿線的幾個(gè)指頭上貼上創(chuàng)可貼,就不會(huì)被割傷了。

  萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我和姐姐在放風(fēng)箏的草坪上席地而坐,一邊吃著零食,一邊看哥哥們手忙腳亂的組裝風(fēng)箏。就在姐姐要親自出馬時(shí),他們終于將風(fēng)箏組裝了起來(lái)。我們一個(gè)人舉著風(fēng)箏,一個(gè)人拽著線,在生機(jī)勃勃的草坪上飛奔著一只展翅高飛的老鷹,和一只體態(tài)輕盈的水母,在空中自由自在地翱翔著,只是,無(wú)論再高、再遠(yuǎn),總有線控制著它。

  突然,意外發(fā)生了我手里的'老鷹線斷了。我手拿線軸,呆呆地看著風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),不禁思緒萬(wàn)千。

  也許這只‘老鷹’很想掙脫風(fēng)箏線,它向往著更高、更遠(yuǎn)的天空,但卻有線的束縛。它想高飛,卻不知遠(yuǎn)方的狂風(fēng)驟雨,沒(méi)有線的保護(hù),它也許會(huì)被風(fēng)雨擊落,也許會(huì)掛在樹(shù)上,也許會(huì)支離破碎,也許會(huì)就像我。

  小時(shí)候,無(wú)知的我特別想掙脫父母,因?yàn)槲业凸懒松钪袛?shù)不清的挫折與磨難,F(xiàn)在想想,那時(shí)的我真的很傻,我還那么小,需要慢慢的積累生活中的經(jīng)驗(yàn)。如果我真的離開(kāi)了父母,我就一定會(huì)像那只風(fēng)箏一樣,經(jīng)不起生活的打磨,終究會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。

  我與父母的關(guān)系,就像風(fēng)箏與線一樣,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),永不分離!

風(fēng)箏與線作文9

  風(fēng)和日麗的一天,田野上空一只驕傲的風(fēng)箏在歡快的翱翔。

  風(fēng)箏:瞧,我多么的厲害,能在天空中飛翔,一切都在我的腳下,看下面那群廢物,只能在地面生活,永遠(yuǎn)都只能抬頭看我!

  線:是啊,您是多么的偉大,它們只能抬著頭看您,也只配抬著頭看您,您是多么的偉大。

  忽然,一只麻雀從風(fēng)箏上方飛過(guò),說(shuō)道:“你不要以為你是最偉大、最厲害的,可別忘了人外有人,天外有天!”

  風(fēng)箏憤怒地反駁道:“線!再伸長(zhǎng)一點(diǎn),我要飛到那只不知天高地厚的小麻雀上面,我要證明給它看,我就是最偉大、最厲害的。它們都只配生活在我的`腳下!

  風(fēng)箏離地面越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……

  這時(shí),一只大雁在風(fēng)箏上方飛過(guò),對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“要學(xué)會(huì)知足,不要一味的認(rèn)為你很偉大,一切都只配生活在你腳下,人外有人,天外有天啊!”

  風(fēng)箏不屑的吼道:“我就是最偉大的,一切都只配生活在我腳下。線!我要飛得更高!

  線:好的,我最最偉大、最最厲害的風(fēng)箏大人!

  這一次,風(fēng)箏飛到了云層下方。

  云:不要再往上了,你已經(jīng)很厲害了。再往上的話,線就會(huì)被太陽(yáng)燒斷,你會(huì)被熔化的!”

  風(fēng)箏完全沒(méi)在意云的好心勸告,繼續(xù)趾高氣揚(yáng)的對(duì)線說(shuō):“再伸長(zhǎng)些,我要高過(guò)云,高過(guò)太陽(yáng)!

  線:當(dāng)然可以,我尊敬的風(fēng)箏大人,我們超過(guò)太陽(yáng),那就是真正最厲害、最偉大的了。一切都只能生活在您腳下,您將獲得無(wú)上的榮耀。

  風(fēng)箏離地面越來(lái)越遠(yuǎn),離太陽(yáng)越來(lái)越近。心想:“我終于要成為真正的最最偉大、最最厲害的了!

  ……

  終于不出云所料,風(fēng)箏漸漸被太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)燒成了虛無(wú),線則被太陽(yáng)燒斷,從萬(wàn)丈高空掉了下來(lái)。

風(fēng)箏與線作文10

  每到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),在田野里總能看到一群孩子奔跑的身影。他們手中拿著線軸,而在廣袤的天空恣意飛舞著的,是五彩繽紛、形態(tài)不一的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏飛翔在藍(lán)天之上,孩子們的目光追隨著它們的身影。展翅高飛的雄鷹、輕盈小巧的蜻蜓、身長(zhǎng)足多的蜈蚣,還有那翩翩起舞的花蝴蝶,就連最簡(jiǎn)單的四角風(fēng)箏都顯得那么可愛(ài)。它們就是天空中最亮麗的一道風(fēng)景線。時(shí)而驟然騰起,時(shí)而滑翔而下;時(shí)而緩緩前行,時(shí)而在空中盤(pán)旋,總是吸引著眾人的目光。

  只見(jiàn)那只“蝴蝶”風(fēng)箏就像是一只乘風(fēng)破浪的小船,晃晃悠悠地飛翔上了天空。風(fēng)開(kāi)始變得大起來(lái)了,我們的“小蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天。它越飛越高,越飛越高,急切地想要投入藍(lán)天的懷抱。它心中向往的是那片更高的.天空,可是風(fēng)箏線束縛著它。風(fēng)仿佛明白了風(fēng)箏的心中所想,它用力地拉了風(fēng)箏一把,“啪”,線斷了!風(fēng)箏終于掙脫了線的束縛,可是迎接它的并不是那一抹無(wú)垠的藍(lán),只見(jiàn)它身子一歪,然后無(wú)力地,直直地墜向地面。

  人群中發(fā)出一片嘆息之聲,他們望著掛在樹(shù)上的風(fēng)箏“殘骸”,不由感到惋惜,而我,卻為被小男孩扔在陰溝里的線軸而惋惜。

  仔細(xì)想想,那風(fēng)箏多像成長(zhǎng)中的我們,不斷地想要突破,想要超越,想要獨(dú)立,想要擺脫父母對(duì)我們的管束。而風(fēng)箏線,就像是父母對(duì)我們的愛(ài),永遠(yuǎn)小心的牽引著,呵護(hù)著我們。就像一首歌里所唱的那樣:

  我是一個(gè)貪玩又自由的風(fēng)箏

  每天都會(huì)讓你擔(dān)憂

  如果有一天迷失風(fēng)中

  要如何回到你身邊

  不管我隨著風(fēng)飛翔到云間

  我希望你能看得見(jiàn)

  就算我偶爾會(huì)貪玩迷了路

  也知道你在等著我

風(fēng)箏與線作文11

  風(fēng)箏,它總是在努力高飛,不斷努力掙脫那根束縛它的線。

  在生活中,我們往往是風(fēng)箏,而我們的母親便是那風(fēng)箏上的線。

  小時(shí)候,我們總是喜歡跟在父母后面,總喜歡有母親陪我們做一點(diǎn)點(diǎn)的小事,聽(tīng)父母的話,便也不愿意離開(kāi)了母親。

  母親雖然沒(méi)有別人的媽媽的文化水平不高,但她卻是我的.第一位啟蒙老師,媽媽教會(huì)我如何生活,引導(dǎo)我樹(shù)立正確人生目標(biāo),教我如何做人,告訴我什么是對(duì),什么是錯(cuò),聽(tīng)母親的話漸漸長(zhǎng)大,便也離不開(kāi)母親了,依偎上了這根拉著我的線!

  當(dāng)我自己能飛向越開(kāi)越高的地方,叛逆的心里也就總是想著掙扎身上那根纏著我的線。我急切的渴望自由,總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞湍赣H吵架,正是因?yàn)楹湍赣H的分歧,讓我更加堅(jiān)定了要掙脫她的信念,就像風(fēng)箏要掙脫線一樣!

  終于,掙脫了繞在身上的線,我開(kāi)心地飛向更廣的天地,卻不料因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)襲擊,我重重的摔倒在地上,我得了一場(chǎng)大病,可母親卻是不分日夜的在醫(yī)院照顧我,為我買(mǎi)藥,給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西,直到我的病都好了為止,我那顆心被徹底的感動(dòng)了。我終于明白了線對(duì)風(fēng)箏的重要性,就像,母親對(duì)我一樣也十分重要。

  我們是風(fēng)箏,而母親是牽引著我們,讓我們的飛翔有目標(biāo)的線,不管風(fēng)多大,她始終會(huì)一直抓緊我,不會(huì)讓我受到危險(xiǎn),她是我的保護(hù)繩!

  母親為了我們付出了她所有的精力,不管我們對(duì)母親多么不尊重,不管我們多么叛逆,母親從不會(huì)放棄我們,而是在教育、包容我們!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)感恩我們的母親,尊重她,關(guān)心她,體貼她,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

風(fēng)箏與線作文12

  風(fēng)箏在天上飛,是因?yàn)橛幸桓在它背后。父親的愛(ài),就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,無(wú)論何地,無(wú)論多遠(yuǎn)。都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛。

  還記得小時(shí)候,常常坐在他的肩頭。即使他把我拋起來(lái)也不會(huì)害怕,因?yàn)槲抑浪驮谙旅娼又野?墒情L(zhǎng)大以后,父親總是嚴(yán)肅的,沉默的。他不愛(ài)笑了。于是我畏懼他,我們的交流越來(lái)越少了。

  早上,母親給我做好早飯、天涼了,母親告訴我要多穿衣服、生病了,母親在身邊寒虛問(wèn)暖?墒歉赣H并沒(méi)有。他不關(guān)心我的.身體,不關(guān)心我的生活,好像就不關(guān)心我一樣。我心里怨恨他。

  星期六的早晨,因?yàn)榕吕涠桓C太暖所以不想起床,媽媽叫我好多次都沒(méi)有理會(huì)。最后媽媽生氣了,就對(duì)我碎碎念,說(shuō)我不聽(tīng)話啊,晚上不睡早上不起啊。這時(shí)父親對(duì)我媽媽說(shuō)“你讓她再睡會(huì)吧,不急,她也怪冷的!比缓缶桶褘寢尷タ措娨,對(duì)我說(shuō):“你再睡會(huì),待會(huì)起來(lái)吃飯!

  等我磨磨蹭蹭的起床以后,當(dāng)父親把帽子遞過(guò)來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)他的雙手是那么粗糙,干裂的皮膚上一層又一層的繭子。他的眼睛里有操勞留下的血絲,有幾根胡渣也沒(méi)有打理掉。原來(lái)他并不是不關(guān)心我,只是他要用雙手撐起家。

  原來(lái)不知不覺(jué)您鬢角已露了白發(fā),不聲不響您眼角已添了皺紋。原諒我總是向您索取卻不曾說(shuō)謝謝您。

  當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏飛上天空。為你祈禱為你祝福。

風(fēng)箏與線作文13

  風(fēng)箏,是我小時(shí)候最喜歡放的,它代表著我們的夢(mèng)想,放飛風(fēng)箏就等于放飛夢(mèng)想。可是風(fēng)箏是怎么飛起來(lái)的呢?沒(méi)有線風(fēng)箏是飛不起來(lái)的,這正如兒女和父母一樣,沒(méi)有父母兒女是不可能成功的,都是父母在背后的支持。

  我就是這樣的'例子,剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年,一點(diǎn)也不穩(wěn)定,生怕什么時(shí)候遇到某種情況下,我緊緊的抓住那根線。

  我是風(fēng)箏,母親是線。母親是我的指路人,雖然她的文化不高,但是她給我生命的教育。她教會(huì)我做人做事,為人為事,教會(huì)我生活,讓我知道哪些事該做,哪些事不應(yīng)該做,我依靠母親這根線漸漸長(zhǎng)大。

  風(fēng)箏必須越飛越高,我有了想束縛母親的想法,在初中階段,母親天天對(duì)我嘮嘮叨叨,一天不知得囑咐我多少件事情,我覺(jué)得很煩,有時(shí)還會(huì)對(duì)母親發(fā)生矛盾,甚至發(fā)生口角。我和母親說(shuō)我已經(jīng)不是小孩子了,母親回答說(shuō):”在我眼里你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。"

  風(fēng)箏脫了線,那又怎樣?一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú),整天處于恐懼的狀態(tài),天氣萬(wàn)變,承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,你能不著地嗎?

  在去年寒假里,我得了一場(chǎng)大病,總是咳嗽不好,最后成了肺炎,母親急得哭了,母親趕緊帶我去市里的醫(yī)院看病,那一天正好趕上下大雪,我又發(fā)燒不停,母親看到我發(fā)燒的樣子心里很難過(guò),這個(gè)情景我永遠(yuǎn)忘不了,現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,母親的嘮叨少了,但少不了要我努力學(xué)習(xí),也許我原來(lái)的心理是不對(duì)的,現(xiàn)在我懂了,在母親眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,母親為我指明前進(jìn)方向。

  老舍先生說(shuō):"失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面還是完整無(wú)缺但卻失去了方向無(wú)法再放飛。

風(fēng)箏與線作文14

  最?lèi)芤獾哪^(guò)于在風(fēng)和日麗的日子里找一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏。柔柔的風(fēng)微微地吹著,暖暖的陽(yáng)光靜靜地灑著,看著風(fēng)箏高高地在天空飛著,累了,隨意地往草地上一躺。想想,這感覺(jué)都無(wú)比美好。

  我卻曾經(jīng)無(wú)比討厭放風(fēng)箏。大概是風(fēng)箏在我的手上就不遂我意吧,不是被卡在樹(shù)枝上,就是被風(fēng)吹走了;蛟S,你會(huì)說(shuō):“小問(wèn)題,怕被風(fēng)吹走了,就緊緊地拉住線吧!逼鋵(shí),我也曾試過(guò),當(dāng)我緊緊地拉住它時(shí),它便惱怒地一頭撞地上了。于是,我也就生氣地把風(fēng)箏一扔,哼,別玩了吧!

  后來(lái),記不清是誰(shuí)告訴我:“放風(fēng)箏呀,是有技巧的,應(yīng)該時(shí)緊時(shí)松。有收有放,風(fēng)箏就能穩(wěn)穩(wěn)地飛到天上去了!蔽一腥淮笪,找上個(gè)好日子,一試,嗯,果真如此。看著自己的風(fēng)箏在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛翔,我的.心也像是春日里盛開(kāi)的山花。

  那一天,我知道了,風(fēng)箏是不可以握得太緊的,但也不能放任自流。

  其實(shí),何止風(fēng)箏是這樣呢?這個(gè)世上有許多事情都跟放風(fēng)箏一樣。就拿親子之間來(lái)說(shuō)吧,如果父母緊緊地拉著手里的線,死死管住自己的孩子,這不讓做那不讓做,孩子會(huì)怎樣?要不就是被卡在人生的樹(shù)枝丫上,要不,就一輩子飛不上藍(lán)天。可如果父母完全把手松開(kāi)了,孩子便隨心所欲,想做什么就做什么,不諳世事的他,可能就在人生路上迷失了方向,沒(méi)辦法找到回時(shí)路了。只有不松不緊地握著,該拉的時(shí)候拉,該放的時(shí)候放,孩子才能快樂(lè)地在自己的人生路上前行。

  一把流沙,握在手中,太松了會(huì)掉,攥得太緊了,它在縫間掉得更快。

  把人生的風(fēng)箏線抓好,我們才能把人生的風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn),才能看到更寬廣的藍(lán)天。

風(fēng)箏與線作文15

  風(fēng)箏和線本來(lái)就一對(duì)要好的朋友,別人都羨慕它們之間的友誼,但是,有一天,風(fēng)箏看到了藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒,看到它們能夠想去哪里就去哪里而自己卻要時(shí)時(shí)受到線的牽絆,終于向線提出自己要去尋找自由,線雖然不情愿也只好同意。風(fēng)箏隨風(fēng)飄到了一棵樹(shù)上,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒見(jiàn)了它就用尖尖的嘴啄它,仿佛在譴責(zé)風(fēng)箏的`自私,風(fēng)箏驚慌地大聲喊道:“快讓我飛走吧!币魂嚳耧L(fēng)大笑著將風(fēng)箏從樹(shù)上吹回了天空,風(fēng)箏一陣欣喜,可它感到支撐自己的木架快要斷了,而狂風(fēng)絲毫沒(méi)有減弱自己的氣勢(shì),它感到非常的無(wú)助,心想:“要是線在就好了。”線回想起自己和風(fēng)箏以前的時(shí)光,感到現(xiàn)在自己多么寂寞,它想:“我應(yīng)該再找一個(gè)新的伙伴!本找到了針,它想和針做朋友,而針卻說(shuō):“你太粗了,我的針孔那么小,你怎么鉆得進(jìn)去呢?”線感到很失落,它又找到了農(nóng)民,想要農(nóng)民用它扎籬笆,農(nóng)民卻說(shuō):“你太細(xì)了,扎籬笆太容易斷了!本的希望再一次破滅了,農(nóng)民的鄰居是一個(gè)漁夫,它找到了漁夫,請(qǐng)求漁夫用它織網(wǎng),漁夫答應(yīng)了,他把它纏在一個(gè)線筒上,漸漸地卻把它忘記了。可在這時(shí),風(fēng)箏卻被一陣狂風(fēng)刮到了漁夫家的屋頂上,漁夫的小兒子特別想要一只風(fēng)箏,漁夫就找來(lái)梯子爬上屋頂拿下了風(fēng)箏,卻發(fā)現(xiàn)只有風(fēng)箏沒(méi)有線,這可怎么辦呢?他想到了線,于是就把風(fēng)箏和線緊緊地系在了一起,風(fēng)箏向線道歉并取得了原諒,它們從此發(fā)誓要永遠(yuǎn)在一起不分離。因?yàn)樗鼈兌济靼琢艘粋(gè)道理:只有風(fēng)箏和線緊緊相連才不會(huì)受到狂風(fēng)的蹂躪,才不會(huì)迷失方向,才能飛的更高更遠(yuǎn)。

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