好朋友作文優(yōu)秀（15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

好朋友作文1

　　她那青春的朝氣，有著一個(gè)可愛的波波頭，小小的眼睛咕嚕咕嚕的打轉(zhuǎn)，尖尖小小的臉上有著一個(gè)櫻桃似的小嘴，經(jīng)常露出甜甜的微笑。她就是我的小伙伴——吳凡。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。

　　有一次，老師讓我們出去自由活動(dòng)，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著�？僧�(dāng)我們再次走到我們班門口時(shí)，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，才回來和大家一起玩。

　　我的好朋友不但熱愛集體，還在學(xué)習(xí)幫助我。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊時(shí)，遇到了幾道應(yīng)用題，我想了很久也想不出，只好問她，她說：“你那道不會？”我說：“沒有一題會，題題都不會”吳凡說：“什么？題題都不會，怎么會這樣？難道你不想動(dòng)腦？還是你根本不想做？”我說：“不是不是，而是我真的不會做，不是我不想動(dòng)腦，不是我不想做數(shù)學(xué)題，是我不會，”舒棋說：“真的？”我說：“真的”舒棋說：“好，那我教你。說完她就認(rèn)真的`給我講解起數(shù)學(xué)題來了，可是我還是有幾題不會，吳凡一遍一遍不其煩的教我，直到我把韙題目全部弄懂為止，等我做完后，她還認(rèn)真的對我說，下次你上課一定要認(rèn)真聽老師講課。我對吳凡說：”謝謝你！“吳凡說：”不用，朋友之間應(yīng)該互相幫助。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)熱愛集體、助人為樂的女孩。

好朋友作文2

　　我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石，眼睛下面還有一個(gè)圓圓的，線條優(yōu)美的小鼻子，太可愛了。不過最可愛的要數(shù)那張櫻桃小嘴了，這張嘴說起話來，像黃鸝鳥唱歌一般動(dòng)聽。

　　她愛好廣泛，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，還特別樂于助人，我遇到困難時(shí)，總會想到她，有時(shí)她發(fā)現(xiàn)我遇到困難時(shí)，還會主動(dòng)幫助我。

　　接下來，我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。

　　有一次，我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué)，打開筆袋一看，才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想：現(xiàn)在怎么辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記，數(shù)學(xué)課要用鉛筆做習(xí)題，老師要是發(fā)現(xiàn)了，一定會批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來。對了，可以找王莉媛借，她一定會幫我解決的。

　　我擦干眼淚，來到王莉媛跟前。對她說：“王莉媛，我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里，你可否……”我的話還沒有說完，王莉媛就打開筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說：“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢�！边^了一會兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備上課。熊老師講完知識點(diǎn)后，便讓我們書上的練習(xí)題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆，認(rèn)真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來十分省力，寫的字也好看。不久，我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著。看到這一幕，我很感動(dòng)，心想她真是一個(gè)值得信賴的好朋友。

　　我也經(jīng)常幫助我的.好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時(shí)忘了帶傘，結(jié)果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了，我主動(dòng)把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點(diǎn)冷，但是我的心里卻熱呼呼的。

　　這就是我的好朋友——王莉媛。

好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，他是長方形的，他可以幫助我找字。告訴你吧，我的這個(gè)好朋友就是字典。我覺得字典是。有時(shí)我們有的'字不會寫，或者有的字不認(rèn)識，都可以讓字典幫助我們，字典不就是我們的好朋友嗎？前幾天，我不會寫禮貌的貌，就是字典幫助了我。我的朋友字典就像時(shí)時(shí)刻刻著我。

好朋友作文4

　　在我班，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，但我印象最深的卻是她。

　　她的名字叫周彥如，明年就10歲了，成績好，品德更好。

　　周彥如的眼睛烏黑又明亮，一頭濃密的漂亮的頭發(fā)下面有一張圓圓的.小臉，嘴唇像被鮮血染過一樣，紅紅的，幾乎算是高的女生，我和她也算是一對“姐妹”，兩個(gè)人在一起很要好。

　　一次上課，老師出了個(gè)難題，看起來簡單得就像吃毛豆似的，但實(shí)際比登天還難。她的手像小樹發(fā)芽一樣舉了起來，回答這個(gè)問題時(shí)她竟然一次說對了，還沒等老師說話，我們的手就不由自主地拍了起來“啪啪啪啪”，她也很有禮貌，說完“謝謝”才坐下去。

　　還有一次上體育課，我們享受著自由活動(dòng)的樂趣，我和幾個(gè)同學(xué)在玩“老鼠偷油”的游戲，我被分配成“老鼠”，最后“老鼠們”一起商量是誰去引開“貓”。哎！我的命真慘，要去引開“貓”，我剛走去“老鼠洞”外，“貓”就朝我撲來，我左閃右閃，雖然沒被“貓”抓住，但一不小心在井蓋旁摔了個(gè)狗啃泥，我突然感到一陳刺痛，跌跌撞撞地站了起來，把褲子拉上來一看，鮮血從我膝蓋上流了出來，跟我玩的同學(xué)們紛紛都來安慰我：

　　“只是流了點(diǎn)血，忍一忍吧！”

　　“呆會跟老師說，給你上點(diǎn)藥�！�

　　“疼不疼呀，應(yīng)該沒事。”

　　但只有她把我扶起來，拉著我的手，朝醫(yī)務(wù)室走去。

　　還有一次，那是一年級的事了，我同桌把仙人掌帶到了學(xué)校，而且放在一個(gè)布袋子里，當(dāng)時(shí)我還不知道，一手摸上去，“啊，好疼�！边@句話從我嘴中一下子跳了出來。她連走帶跑地到我面前說：“怎么了？”她一看見我手上的刺立刻把這些刺拔了出來，還帶我去上了藥。

　　我和周彥如從一年級就是朋友，一直到四年級。

　　她是我的同學(xué)，也是我的朋友，是我最要好的朋友，我們要做永遠(yuǎn)的朋友。

好朋友作文5

　　我們班里有一個(gè)樂于助人的人。只要你需要幫助，她都會毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。

　　她身材苗條，漆黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，配上一副粉紅色邊框的眼鏡，顯得文縐縐的。高高的鼻梁下面有一張櫻桃般紅潤的小嘴。平時(shí)，她那雙有神的大眼睛好像會說話似的，只要有人遇到了困難，她就會來到他身邊，熱心的幫助他解決問題。有一次，上體育課時(shí)，體育老師要求每個(gè)人都要帶一條跳繩進(jìn)行比賽。可是有一位同學(xué)忘記帶了，她又不敢問別人借，又怕老師罵，急得都快要哭了。熊雅玲看見了她，毫不猶豫的把自己的跳繩借給了那位同學(xué)。那位同學(xué)拿到了跳繩，擔(dān)心地問：“你沒有跳繩怎么辦？”她輕松的回答：”我有兩條跳繩呀！”最后她悄悄的用自己的零花錢買了一條跳繩。

　　在三年級期末考試結(jié)束，老師發(fā)下暑假作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)的第一頁印刷很模糊，一道題也看不清楚。正當(dāng)我想找老師調(diào)換時(shí)她似乎看出了我的焦急，走過來關(guān)切的問：“你怎么了，有事嗎？”“我的.暑假作業(yè)的第一頁沒有印好，一道題也看不清楚，我要去找老師換！”她回答：“那老師也沒有了怎么辦？”她這話把我問住了。“那怎么辦？”她輕松地說：“這簡單，你和我換一本就可以了�！薄澳悄阍趺崔k？”“我自有辦法！”說著她就把我的暑假作業(yè)從我手里奪了過去，把她的暑假作業(yè)一甩，給了我。暑假的一天，我去她家玩，無意中發(fā)現(xiàn)她的暑假作業(yè)第一頁上都是她工工整整抄的題目，我心里非常感動(dòng)，她卻不以為然的安慰我：“我也借此機(jī)會把我這‘狗爪字’練練了！”

　　這就是我的好朋友熊雅玲，我希望我和她的友誼一直不變。

好朋友作文6

　　我的好朋友的頭大大的，眼睛小小的，腿很粗，胳膊細(xì)細(xì)的。他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，而我特別懶惰，而且他每次考試都能考高分，我考的卻是低分。

　　在上體育課的時(shí)候，他換上球鞋。比賽開始了，他的鞋帶還沒系好，也只好上場了。

　　踢球的時(shí)候，他踢得很用力。突然，把球鞋踢給了別人，接球的人，笑得肚子痛。時(shí)間到了，在休息的時(shí)候，我就笑著對他說：“你是怎么踢球的'呀？都把鞋子給踢飛了�！彼�說：“是我的鞋帶沒有系好�！蔽覍χ�他說：“那你還是不要太用力好不好？”他說：“我不用力踢，那個(gè)球根本踢不起來�！�

　　到了第二場，那位朋友上了場，在踢球的時(shí)候，又太用力了，一下子把球踢到了別人的臉上。你們說，我的朋友好不好笑？

好朋友作文7

　　我的好朋友是任一仁。他長得特別帥氣，眼睛大大的，鼻子小小的，而且他非常得瘦。有一次中午，我和任一仁、王振懿等小朋友玩抓人的。我們用猜拳抓的人，結(jié)果是黃啟航。游戲開始了，黃啟航一直追著我。當(dāng)我快要跑不動(dòng)的時(shí)候，任一仁引開了黃啟航。我大喊道：任一仁，再這樣下去，你會變成抓的人的.！然后，任一仁一加速，把黃啟航甩掉了。其他小朋友都看呆了！我非常他在游戲中救了我。任一仁，你是我的朋友。

好朋友作文8

　　從前有一個(gè)美麗的村子，村里有兩個(gè)超級要好的朋友，一個(gè)叫上不去，還有一個(gè)叫下不來。他們兩個(gè)平常一直在一起玩耍、一起上學(xué)、一起回家。

　　有一次，下不來去放牛，上不去去挑水，下不來站在路邊，詠唱著特地為上不去譜寫的挑水歌，上不去也站在路邊，為下不來詠唱著放牛歌。

　　回來的路上，下不來碰到了上不去，“你好啊！”下不來說道�！澳愫冒。　鄙喜蝗ヒ埠暗��！澳闵蟻碜�坐？”下不來說�！拔也簧先サ模　鄙喜蝗ズ暗�，“你下來坐坐！”

　　上不去不肯上去，下不來不肯下來，他們就這樣站在路邊談得高興。兩只鳥飛過來了，它們好奇地落在牛角上，聽著兩個(gè)好朋友的悄悄話。

　　這時(shí)，下不來對上不去說：“兄弟，我拉你一把，讓你也上來坐坐吧！”“好啊！”上不去興奮地說。下不來用腳勾著牛角，。發(fā)狠了，下不來使出全身吃奶的力氣，拉著上不去�！鞍。瑒e拉了！”上不去叫道，“我吃不消了。”“上不去，你真的上不來呀？”下不來看著伙伴的窘樣兒。上不去很不服氣：“下不來，你本事就下來吧！”下不來得意地說：“那還不簡單！看我怎樣表演！”下不來往下一跳，“��！”一聲大叫，原來下不來戴著一頂大帽子，下來的時(shí)候，那頂大帽子勾住了牛角，他真的`下不來了。上不去哈哈大笑：“老兄，你怎么不下來呀？”“我只要一會兒功夫就能解決這個(gè)可惡的帽子！”一分鐘過去了，十分鐘過去了，下不來還是掛在牛角上，繩子不但沒有解開，反而越綁越緊。“看來我是真的解不開繩子了，你幫幫我吧！”下不來低聲說，眼淚溢滿眼眶。上不去說：“我們是好朋友，我還能不幫你嗎？”“你真好，剛才，我不該笑話你的�！毕虏粊韼缀鯖]有聲音了。

　　終于解決了，下不來對上不去說：“來，我拉你上來，我保證把你拉上來！”上不去先把水桶遞給下不來，然后，拉著他的手上了牛背。

　　他們的歌聲在山路上飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

好朋友作文9

　　我的好朋友是李俊德，他稍微有一點(diǎn)胖，不高興的時(shí)候嘴一撅，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙葡萄似的'大眼睛，炯炯有神，一眨一眨的，很是頑皮，可愛的、尖尖的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴，最可愛的是他長著一對像扇子一樣的耳朵。

　　他的愛好是毛筆書法，有一次，我去他家找他玩，我看到屋里全都是關(guān)于毛筆的書，果然是個(gè)小書法家。

　　上課的時(shí)候，他回答問題的聲音特別小，但是他跟我們玩的時(shí)候，聲音老大了，哈哈。

　　有一件事，讓我深深難忘，有一天，天空烏云密布，放學(xué)了，開始下雨了，同學(xué)們走出教室，就在這個(gè)時(shí)候我跌倒了，李俊德看見了，急忙跑過來把我扶起，我特別感謝他。從此我們就成了好朋友！

　　我希望我們的友誼天長地久。

好朋友作文10

　　在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮，成績優(yōu)異，還品質(zhì)純良，樂于助人，深受老師和同學(xué)們的喜愛。

　　她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當(dāng)她凝望著你的時(shí)候，使你感到格外的親切。她紅潤的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的.微笑。

　　記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購物時(shí)，限我和小曦在一小時(shí)內(nèi)做完一張練習(xí)卷，并說他們回來時(shí)要檢查。練習(xí)卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數(shù)學(xué)重點(diǎn)難題，我開始認(rèn)真地做著卷子，爭分奪秒，純熟地運(yùn)算著。一道道題猶豫過五關(guān)斬六將般，順利地闖關(guān)，我心里暗暗高興。就在此時(shí)，我突然停了下來——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運(yùn)用了幾種方法，但是一個(gè)都解不了那道題�？戳丝词直恚�還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時(shí)不知道該怎么做好。

　　“你怎么了?看起來似乎有點(diǎn)緊張�！蔽衣劼曁ь^，看見了滿面疑惑的小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會做�！彼�拿起我的卷子看了一看，莞爾一笑，說：“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來想一想，那么就能夠迎刃而解�！彼�開始詳細(xì)地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽了以后，頓時(shí)恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說：“沒事，這道題只是我恰巧會而已，何必客氣呢?”

　　在我們的生活中，這類的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對我的親切關(guān)懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學(xué)習(xí)。

好朋友作文11

　　那時(shí)候天總是藍(lán)的，日子過得太慢。你總說畢業(yè)在可預(yù)見的未來，我們要分道揚(yáng)鑣。也許，我們經(jīng)歷的夠多了，離別也不會太難過。誰能忘記，我們或多或少都經(jīng)歷過，在離別的那一刻，我們都可能流下眼淚。畢業(yè)意味著陪你讀完小學(xué)的朋友會和自己分開。那一天，當(dāng)我們排隊(duì)給畢業(yè)照拍照時(shí)，眼淚止不住，只要有人想對自己好。

　　朋友分開，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會偷偷哭泣，為了最后一張一起照的大合照，也要努力假裝開心，要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開心的形象，不讓同伴們

　　一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！

　　畢業(yè)后，我們是否還能再見？你是否能想起我來？一切，如果可以由自己創(chuàng)造，那世界上還會有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩；已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上；已經(jīng)習(xí)慣和你們在教室里抄作業(yè)；每天我們都有說有笑的，但上中學(xué)后，我們也將拋開童真，去迎接一個(gè)邁向成熟的自己，我不能沒有你們，為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，在沒有你們的走廊上，我會覺得空虛；走在回家的路上，我不再聽到往日那有趣的`聲音，望望身邊，原來你們的位置，已給空氣補(bǔ)上，看到這樣一幕，我會止不住流淚。

　　總是想著，離畢業(yè)還有很長時(shí)間，但萬萬沒想到，六年就過得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過生命中最有童真的日子！是的，我們無怨無悔地笑過、哭過，并留下了真摯的友誼，讓我們對著天空說：“我們不傷心！”

　　等我長大，等我再番開這本相冊，我還會記得你們嗎？你們會忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風(fēng)飄去吧！讓世界知道，我們曾是朋友！

好朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友叫劉謹(jǐn)熏，他長得瘦瘦高高的，留著短短的頭發(fā)，看著又帥氣又精神。他有運(yùn)動(dòng)天分，做什么都很快，跑起步來，像一只小豹子，爬起樹來，像一只敏捷的小猴子。他不僅聰明，而且很愛學(xué)習(xí)。在他有空的時(shí)候，要么聽英語，要么讀書。

　　我們很喜歡一起玩。放假的時(shí)候，我們經(jīng)常約著一起出去玩。春天，我們一起去動(dòng)物園喂鳥。夏天，我們一起去打果子、游泳，踢足球。秋天，我們一起去郊游，摘葡萄。冬天，我們一起打雪仗、在雪地里打滾、堆雪人，看電影。我們有很多共同的愛好，我們有很多說不完的'話。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，愛思考的小男孩！

好朋友作文13

　　“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。

　　張露同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　記得有一次，我們到公園玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認(rèn)真地看著我，然后把手絹拿出來。給小妹妹擦臉。“值得嗎？”我剛說完，張露就說：“是我把她撞到的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任�！庇谑撬�把小妹妹的鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說：“快走吧，別管她，等會兒人多了，咱門還要排隊(duì)�！闭�在這時(shí)，我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽見了，抬起頭，睜著有些微紅的`眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽，急忙說：“張露，她媽媽來了，怎么辦？”張露不慌不忙地說：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們再去玩吧�！痹捯魟偮洌�那位阿姨剛好跑過來，抱怨自己的孩子，問：“怎么哭了？”張露走過去，用抱歉的口氣說：”阿姨，對不起，我不小心把她撞到了，請您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說：“沒關(guān)系�！辈⑾驈埪缎π�，便拉著孩子走向游樂場。

　　此時(shí)，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？

　　我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動(dòng)。

好朋友作文14

　　有人喜歡可愛的小貓，有人喜歡長耳朵的小兔子，而我卻喜歡愛啃骨頭的小狗。

　　我家有一只小狗，因?yàn)樗�長的很萌、很可愛、而且是一個(gè)女孩，所以我便給它起名叫小美。小美是一條貴夫犬，頭頂扎著一個(gè)小辮子，全身都是雪白色的毛，小美有一雙寶石般的眼睛，它的櫻桃小口讓人喜歡的不得了。小美，小美，顧名思義長的確實(shí)很美。

　　今天，媽媽、爸爸要領(lǐng)我去奶奶家，這可把我高興壞了。下午2點(diǎn)，終于到了可以出發(fā)的時(shí)間，我收拾好自己的東西正要往外走。突然，想起了小美，于是我急忙跑到小美面前，抱起它把它裝進(jìn)籠子里。我正要轉(zhuǎn)身出門，小美卻悲傷地叫了幾聲，我蹲下了身子，發(fā)現(xiàn)它的尾巴搭了下來，眼睛變的沒有了神，眼角濕潤了，小爪子不停地敲打著籠子的門�？此�那副可憐的樣子，我實(shí)在不忍心把它關(guān)在里面，只好給它放出來。央求著媽媽、爸爸帶著它一起去奶奶家。

　　你別看它有時(shí)的表情讓人覺得十分可憐，但大部分時(shí)間它還是很調(diào)皮的'！記得有一次，我在電視機(jī)上看到狗狗吃火腿腸對身體不好。于是我準(zhǔn)備給小美換一下晚餐，改成吃水果狗糧。我拿起一袋水果狗糧來到了籠子旁，把食物放進(jìn)狗狗的盤子里，沒想到，小美沒有像往常那樣吃得盡興，而是對盤中的食物瞅來瞅去，遲遲不肯動(dòng)嘴，眼睛瞪著我，什么也不吃。我想了好一會兒，終于明白了，原來是今天的晚餐沒有給它火腿腸。哎，這個(gè)小美吃東西還這么挑食。它實(shí)在不理解我的用意，我還是想堅(jiān)持著慢慢的把它的這個(gè)小習(xí)慣給改掉。等我睡覺前，再到籠子前看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它把我給它的玩具扔地亂七八糟，你看這個(gè)小美是不是又很調(diào)皮。

　　小美，它是我的好朋友，也是我最喜歡的小寵物。希望你以后在我家可以生活的更加快樂。

好朋友作文15

　　在我小學(xué)六年的時(shí)間里，陳晟一直是我的好朋友。他的家境很好，但他從不拿此來炫耀，他的媽媽把他養(yǎng)得壯壯的，他那個(gè)頭兒絕對叫“彪悍”，體重超過一百一十斤。但奇怪的是，他這彪漢與“綠豆芽”體型的我竟然成了一對好朋友。

　　他雖然彪悍，但卻不是個(gè)四肢發(fā)達(dá)而頭腦簡單的家伙。他的成績一點(diǎn)兒也不賴，他博覽群書，知識面廣，不論是新聞，還是歷史，他都知曉。他還是個(gè)“小音樂家”，彈得一手好鋼琴。有這樣一位全面發(fā)展的好朋友，我實(shí)屬榮幸。

　　他一直坐在我的后排，而且我們放學(xué)回家走的`是同一條路。放學(xué)后我們天天一塊回家，時(shí)間久了我們成了形影不離分不開的好朋友。

　　三年級時(shí)，我突然得了闌尾炎，住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我孤單地躺在病床上，很想念著同學(xué)和老師，希望早點(diǎn)去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候是陳晟電話打進(jìn)了我媽媽的手機(jī)找我，他關(guān)切地問：“你在醫(yī)院還好嗎？早上你沒來上課，我就急忙問老師，這才聽說你得了闌尾炎。”他停頓了一下，接著說：“你就安心養(yǎng)病吧，我會把每天的作業(yè)告訴你的�！蔽衣犃烁袆�(dòng)萬分，沒想到我有一個(gè)主動(dòng)關(guān)心幫助我的好朋友，心里有一種說不完的感激之情。

　　連續(xù)好幾天，陳晟天天主動(dòng)打電話告訴我作業(yè)，直到我出院那天。我出院后，還需要在家休養(yǎng)一段時(shí)期。陳晟便天天晚上來我家，幫我輔導(dǎo)當(dāng)天的課，并指導(dǎo)我完成當(dāng)天作業(yè)。一個(gè)星期下來，他毫不厭煩。每當(dāng)看著他為我耐心補(bǔ)課時(shí)，我心里一直在默默地說：“謝謝你，我的好朋友”。由于有他的幫助，那個(gè)學(xué)期，我雖曠了幾個(gè)星期的課，但期末考試仍取得了好成績。

　　現(xiàn)在我們即將小學(xué)畢業(yè)，我們倆又商量著讀中學(xué)時(shí)要上同一所學(xué)校、同一個(gè)班級，繼續(xù)做好朋友，讓我們的友誼天長地久。

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