孝心的作文

時(shí)間：2023-12-08 10:10:47 好文我要投稿

孝心的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的孝心的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孝心的作文15篇

孝心的作文1

　　我的爸爸叫冷冰，他很高，帥帥的，一米七八，高高的.鼻梁，灰灰的眼珠，有點(diǎn)呆呆的萌感呢！爸爸是個(gè)很善良的人。

　　有一天，爺爺生病了，我和爸爸一起去看爺爺，我提了一箱牛奶，爸爸拿了兩個(gè)大西瓜�！盃敔�，我和爸爸來(lái)看您了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，東西放哪里？”我問(wèn)�！胺胚@�！蹦棠讨钢褡印Ｎ野褨|西放著了，“媽媽?zhuān)煌砩衔以谶@兒照顧爸爸吧�！卑职謱�(duì)奶奶說(shuō)，“好吧。”奶奶回答。晚上我回到家，爸爸留在醫(yī)院照顧爺爺，給爺爺洗腳，扶著爺爺上廁所……

　　第二天爸爸回家換上班的制服，爸爸眼睛紅紅的滿(mǎn)眼血絲的上班去了，�。“职终媸莻€(gè)有孝心的爸爸呀！我長(zhǎng)大了一定向爸爸學(xué)習(xí)做個(gè)有孝心的人！

孝心的作文2

　　今天，老師帶我們觀看了《最美孝心少年》，講了很多孝心故事，我們很感動(dòng)，最感動(dòng)我的是女孩王芹秀。

　　王芹秀的爸爸很早就去世了，她和弟弟要照顧生病的媽媽?zhuān)仔〉乃刻煲澄辶镏氐牟�，還要背很重的水

　　王芹秀帶弟弟才很多干活，賣(mài)了干活的錢(qián)要給媽媽買(mǎi)藥看病。可是天有不測(cè)風(fēng)云，她的`媽媽病逝了。她和弟弟成了孤兒。

　　《最美孝心少年》觀后感我想到了自己有父母的關(guān)愛(ài)，有吃的用的玩的，不用自己去掙錢(qián)，爸爸媽媽只要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我還是很貪玩，惹他們生氣。我要學(xué)習(xí)王芹秀的孝心，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽高興，做個(gè)有孝心的好少年。

孝心的作文3

　　今天，我在電視上看了最美孝心少年的事跡，當(dāng)我看到路玉婷姐姐的事跡后深受感動(dòng)。

　　每天下午放學(xué)后，路玉婷姐姐不是回家，而是要給客戶(hù)送機(jī)票。姐姐的母親身患重病，路玉婷姐姐只能靠送機(jī)票來(lái)維持他們的基本生活。而高昂的醫(yī)藥費(fèi)讓她們絕望了。可是姐姐一直堅(jiān)持，沒(méi)有放棄，終于湊夠了醫(yī)藥費(fèi)。

　　我的感受是：小小的路玉婷姐姐擔(dān)當(dāng)起了家里的重任，不怕苦，不怕累，不怕風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，給我們這些依靠父母的'孩子樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。

孝心的作文4

　　華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字上面是一個(gè)老，下面是一個(gè)子。這意味著孩子要孝順長(zhǎng)輩。古人不但創(chuàng)造了字，還創(chuàng)造了中華的傳統(tǒng)美德。

　　最美孝心少年有許多，黃鳳、趙文龍、高雨欣……

　　最令我感動(dòng)的是高雨欣，她被稱(chēng)為燒烤攤女孩。由于高雨欣的家庭比較困難，媽媽不得不出來(lái)賣(mài)燒烤，高雨欣在學(xué)校上完課，做完作業(yè)，便出來(lái)幫助媽媽賣(mài)燒烤，日子一天天過(guò)去，經(jīng)過(guò)高雨欣的`努力，她以四科滿(mǎn)分的成績(jī)拿到了全縣第一，她和媽媽高興極了。媽媽親自烤了一串屬于高雨欣的烤香腸。可雨欣卻舍不得吃這根可以賣(mài)錢(qián)的香腸……高雨欣說(shuō)的“媽媽?zhuān)@個(gè)家我扛著”。這句話(huà)深深地印在我腦中，她用那幼小的心靈、柔弱的肩膀扛起了這個(gè)家�？吹搅诉@一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵著買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，就是偷懶。在他們面前，我突然感覺(jué)自己很渺小。我們?cè)谏钪�，�?yīng)該幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做些自己力所能及的事，好好學(xué)習(xí)。

　　最美孝心少年的孝心感動(dòng)著所有人，祝愿他們的生活越來(lái)越美滿(mǎn)！

孝心的作文5

　　當(dāng)我們背著書(shū)包上學(xué)校的時(shí)候，那些和我們一樣的小孩在背著柴維持家庭生活。當(dāng)我們?cè)谀赣H的懷抱撒嬌的時(shí)候，那些和我們一樣的小孩在給父母做事。當(dāng)我們?cè)谔兆碓谛蓍e娛樂(lè)的時(shí)候，那些跟我們一樣的小孩在忙碌。

　　“韓紅琴鍵黑白分明，讓你凝望這個(gè)世界的眼睛，這首歌只為你而唱起……”隨著這一聲歌，我們看了《最美孝心少年》。我最佩服張�。�

　　他為了他的.奶奶和弟弟，和弟弟去爬山采草藥，還幫奶奶干活，有一次他到山上采藥，結(jié)果他從山下摔下了，即使沒(méi)什么傷，但是手被劃破了，留了很多血，卻沒(méi)告訴奶奶。每一學(xué)期最少拿一個(gè)獎(jiǎng)，他還和他的弟弟比賽誰(shuí)給奶奶干活多，誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)多，誰(shuí)被老師批評(píng)少。

　　我在家里不咋孝敬父母，經(jīng)常做做家務(wù)——掃掃院子，擦擦桌子——拖拖地，這即使是分擔(dān)，但是我大部分還是不搞家務(wù)的，而且一有個(gè)小事情還得讓父母操心。這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。還有我在學(xué)校里可沒(méi)這積極性，總是覺(jué)得老多人都比我厲害，所以觀念性不太強(qiáng)，聽(tīng)到了他的事跡，我知道了我要努力了，也該努力了。他能考前三，我也要向前三努力。

　　在他的身上有很多的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，假如我們不學(xué)習(xí)，那我們干呢？

孝心的作文6

　　孝，我覺(jué)得應(yīng)該是從兩個(gè)方面來(lái)表示的——語(yǔ)言、行為。外國(guó)人大多都是表現(xiàn)在口頭上，一見(jiàn)面就說(shuō)“我想你”，“你身體還好嗎”，“我愛(ài)你”之類(lèi)的話(huà)。我個(gè)人覺(jué)得，口頭說(shuō)孝是不靠譜的，不能光說(shuō)不練啊，要注重行動(dòng)。行動(dòng)證明一切。

　　剛好這回碰上了老師布置的`做有孝心的事，可是呢，這幾天家里正逢過(guò)年，根本不需要做些什么，父母也很輕松。我仔細(xì)想想啊，我可以從小事入手啊，先不忙著干大事。我把一些小而孝事再三權(quán)衡之后。終于，我可以把媽媽做飯啊，媽媽和奶奶在廚房那個(gè)柴禾灶上做飯，而不是煤氣灶。因?yàn)槊看吸c(diǎn)燃灶的時(shí)候都會(huì)噴出許多的煙，那濃煙嗆得人真不是個(gè)滋味。所以我就去幫她們點(diǎn)燃灶，我可是全副武裝——手里拿個(gè)炊煙筒，頭上戴著爸爸騎車(chē)用的頭盔，在帶上手套，就差一件防彈衣了，不然還可以參加一場(chǎng)大戰(zhàn)呢！

　　這樣裝備齊了，叫媽媽和奶奶在廚房外站著，然后手拿打火機(jī)，點(diǎn)燃了柴禾，最后灶燃了�？晌夷�，全身都汗?jié)窳�。在灶門(mén)便太熱了。

　　這樣既可以免得家人受煙熏只苦又可以增加我的肺活量還能完成老師布置的任務(wù).這做一件有孝心的事，簡(jiǎn)直了一舉三得��！

孝心的作文7

　　尊敬父母是我們中華民族幾千年來(lái)奠定之美德，我們家庭里的父母親需要更多的陪伴與關(guān)懷，特別是在今天的社會(huì)里，父母?jìng)內(nèi)鄙俚牟皇墙疱X(qián)，缺少的不是物質(zhì)，而是我們心靈的關(guān)懷，身邊的陪伴，情感的`交流。

　　我的爸爸媽媽平時(shí)很忙，但是一有時(shí)間就會(huì)回家陪奶奶，幫奶奶做家務(wù)，陪奶奶聊天，爸爸媽媽的行動(dòng)感染著我，我寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)幫奶奶捶背，也幫奶奶做家務(wù)。說(shuō)笑話(huà)逗奶奶開(kāi)心，爸爸經(jīng)常說(shuō)

　　孝順父母，關(guān)愛(ài)父母，陪伴父母，是我們做兒女的一種義不容辭的責(zé)任，

　　孝敬、關(guān)心、陪伴老人是我們最好的孝心。雖然現(xiàn)在我還不能賺錢(qián)，給奶奶買(mǎi)任何東西，但從她洋溢著幸福的臉上可以看出，奶奶非常滿(mǎn)足。奶奶說(shuō)，我的陪伴給她帶來(lái)了很多的歡樂(lè)，就是給她最好的禮物。

　　正像公益廣告里所說(shuō)那句話(huà)“陪伴是最好的孝心”，今后我要繼續(xù)用孝心陪伴著奶奶!

孝心的作文8

　　今天是“三八國(guó)際婦女節(jié)”也是我們學(xué)校的“孝敬日”，為此，我在想準(zhǔn)備什么樣的特殊禮物來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我這13年來(lái)的養(yǎng)育之恩呢？早上，當(dāng)太陽(yáng)的光芒灑落在陽(yáng)臺(tái)上，媽媽醒了，待她洗漱完畢，我見(jiàn)她披著頭發(fā)，便想給她扎起來(lái)。我拿著梳子，仔細(xì)地為媽媽梳頭，陽(yáng)光灑落在媽媽的頭上，似乎把媽媽的頭發(fā)全變成了金黃色，

　　這時(shí)我看見(jiàn)了幾根銀色的白發(fā)�？粗菐赘装l(fā)，我心中不禁感慨萬(wàn)分，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳^上怎么有幾根白發(fā)？”媽媽看了看我微微笑了笑說(shuō)：“沒(méi)辦法，歲月不饒人�。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：媽媽每天不辭辛苦的送我上學(xué)，還要去單位工作，風(fēng)里來(lái)雨里去，不知道有多少個(gè)日日夜夜，做了那么多，就只是希望我可以考上一個(gè)理想的學(xué)校，長(zhǎng)大以后可以做個(gè)有出息的人。

　　頓時(shí)覺(jué)得什么話(huà)都是多余的.，我能做的只有努力學(xué)習(xí)，盡自己的所能去報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>

孝心的作文9

　　這周，我們圍繞著“孝”這個(gè)主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，大家紛紛為家長(zhǎng)做了許多事。有的捶背、有的拖地……回憶起以前我?guī)蛬寢屪龅牧λ芗暗氖拢两襁€記憶深刻呢！

　　那是一天夜晚，媽媽工作回來(lái)，打開(kāi)電視，躺在床上。我看到媽媽這么累，又想到她很喜歡吃水果，便想幫媽媽做一次水果沙拉。

　　我開(kāi)心的走到廚房前，打開(kāi)冰箱拿了些材料，迅速的做起來(lái)。首先把橘子的皮撥開(kāi)，可剛撥到一半皮的時(shí)候，橘子汁就冒出來(lái)，濺到了我的臉上，此時(shí)我才體會(huì)到媽媽的辛苦。我堅(jiān)持到剝完了兩個(gè)橘子，便把它層層疊疊的放在盤(pán)子里面，我還動(dòng)手削了一個(gè)蘋(píng)果，我用一把小刀，一刀一刀的在蘋(píng)果上劃著，差一點(diǎn)劃到手。我沒(méi)有退縮，繼續(xù)吧蘋(píng)果削完。接下來(lái)要切蘋(píng)果了。我左思右想，把它切成了八塊。這是祝媽媽才高八斗的意思。最后我把葡萄疊在橘子上，就大功告成了！

　　我悄悄的'走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你一個(gè)驚喜！”我從背后端出了水果沙拉，媽媽非常驚訝的說(shuō)：“兒子，你太棒了”！我和媽媽一起分享著水果沙拉，吃的心里美滋滋的！

孝心的作文10

　　從我們呱呱落地的那一刻起，就注定了將會(huì)有兩個(gè)人為我們的成長(zhǎng)傾注畢生心血—父親和母親。

　　也許，我們過(guò)早地懂得了“享受”二字的含義，卻淡忘甚至忽視了“回報(bào)”的分量，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的'。

　　我們幾乎都認(rèn)為，只要成績(jī)好，就是對(duì)父母的最大安慰。此話(huà)不假，可是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過(guò)孩子遞過(guò)來(lái)的一杯熱茶；或者在自己生日那天，發(fā)現(xiàn)枕邊一張孩子留下的溫馨字條；再或者為孩子削個(gè)蘋(píng)果后，聽(tīng)到一聲真誠(chéng)的“謝謝”……

　　有時(shí)，認(rèn)真想想，我覺(jué)得自己太自私了。學(xué)校里，得到同學(xué)細(xì)小的幫助，我會(huì)感激半天；馬路上，一個(gè)陌生人沖我微微一笑，我會(huì)受寵若驚，報(bào)以同樣友善的微笑�？墒�，這一切若是放在父母身上，我們也許會(huì)視若無(wú)睹……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了更大的錯(cuò)誤，他們依然愛(ài)你。

孝心的作文11

　　今年暑假，我到舅舅家避暑。舅舅住在農(nóng)村，我在那兒看到了許多新鮮事，最讓我感動(dòng)的事是－－螞蟻兒子孝敬螞蟻媽媽。

　　我和舅媽到水井邊去洗衣服，我洗了一會(huì)兒，手便麻了，舅媽叫我在邊上休息一會(huì)兒，我便坐下來(lái)，眼睛盯著地面上的小螞蟻，突然，我看見(jiàn)一只大螞蟻爬到我的腿上，我用力一跺腳，螞蟻便摔到了地上，只見(jiàn)當(dāng)螞蟻摔到地上的一瞬間，一只小螞蟻快速的跑到大螞蟻的'身邊，馱起大螞蟻，一步步爬向洞口。我見(jiàn)了大為感動(dòng)，心想：小螞蟻不顧到嘴的食物，奮不顧身的跑來(lái)救大螞蟻，這一定是一對(duì)母子。動(dòng)物也有孝心？

　　這讓我想起了現(xiàn)在的一些做子女的。他們有錢(qián)有勢(shì)了，卻拋棄了辛辛苦苦把他們養(yǎng)大的父母，他們雖然有著人的身體，人的面貌，卻沒(méi)有人那善良的心，他們還不如一只小螞蟻的孝心大。有了錢(qián)，有了勢(shì)又有什么用呢？遭受群眾的指責(zé)，鄙視，活得并不愉快。

　　有的人，雖然窮，但他們卻不忘自己的父母。再苦再累，也要讓父母過(guò)好日子。他們雖然過(guò)著忍饑挨餓的日子，但他們獲得了群眾的贊揚(yáng)，好評(píng)。再苦再累又怕什么呢？他們才是快樂(lè)的人，他們才是不受良心譴責(zé)的人。

　　雖然動(dòng)物不能說(shuō)話(huà)，但它們的一些高尚的品質(zhì)卻值得我們學(xué)習(xí)。

孝心的作文12

　　有了媽媽的愛(ài)，才有我的幸福生活。

　　我?guī)蛬寢屖找路�，我在做的時(shí)候很開(kāi)心。我還會(huì)幫媽媽疊被子，媽媽看見(jiàn)了很開(kāi)心。

　　放學(xué)后我回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我回來(lái)了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！庇袝r(shí)，媽媽剛回家，我給媽媽倒一杯茶，讓媽媽解解渴。媽媽笑瞇瞇的，好像在說(shuō)；你真是個(gè)有孝心的好孩子！

　　媽媽生氣的時(shí)候我給媽媽講笑話(huà)。把媽媽的不高興趕走。我還可以給媽媽做好多好多的事。

　　我的.缺點(diǎn)是坐姿不端正，我希望我能改掉這一點(diǎn)做個(gè)坐姿端正的好孩子。讓媽媽開(kāi)心！我還有很多缺點(diǎn)哦！都要改，媽媽?zhuān)铱墒莻€(gè)孝順的好孩子！

　　媽媽的臉有時(shí)會(huì)變成了陰天，我一看見(jiàn)，連忙幫媽媽捶捶背，捏捏手。讓媽媽的臉變成了晴天了。媽媽很開(kāi)心。

　　我有很多的朋友，因?yàn)槲覑?ài)幫助朋友，和我不愛(ài)打架，所以我有很多朋友。媽媽很為我自豪。

　　今天晚上我的作文比昨天有進(jìn)步，媽媽笑得像一朵花。

　　這就是我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　我是有孝心的好孩子。

孝心的作文13

　　今天是我和媽媽去姥姥家的日子。一進(jìn)姥姥家，跟往常一樣姥爺已經(jīng)做好一頓豐盛的晚飯等著我們。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后我的碗里一粒米都不掉一點(diǎn)油也不剩。我把碗放進(jìn)水池，剛要走出廚房我忽然有一個(gè)想法，通常都是我吃完飯后姥姥洗碗，但今天我想自己一個(gè)人給全家人洗碗，我把這件事給姥爺一說(shuō)，姥爺答應(yīng)了。

　　我洗碗的時(shí)候水很冰冷，凍得我的`小手通紅，姥姥心疼得大呼小叫，但是我還是堅(jiān)持下去。洗完了碗，姥姥把我抱起來(lái)，又是親又是摸，夸我是家庭小幫手。我對(duì)姥姥說(shuō)：“你們年紀(jì)大了，做飯已經(jīng)很辛苦了，我現(xiàn)在大了，已經(jīng)可以做一些力所能及的家務(wù)了”。姥姥欣慰地笑了。

　　孝順是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。古人說(shuō)：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。雖然我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，但是我們應(yīng)該把這個(gè)傳統(tǒng)美德傳下去。

孝心的作文14

　　你知道嗎？我這三個(gè)星期都在點(diǎn)亮孝心的火把。從這件事中，我深深體會(huì)到感恩的重要性。感恩的品質(zhì)對(duì)我實(shí)在是太重要了。感恩的品質(zhì)真重要，如果沒(méi)有它我們就會(huì)“死”得很慘，讓感恩品質(zhì)作為我們一生的好朋友吧！

　　第一件事，我為爸媽盛了飯湯。爸爸首先把所有菜上完了，我看著媽媽?zhuān)瑡寢尩难凵袷制届o。但當(dāng)我拿起碗去盛飯時(shí)，媽媽的眼神完全變了，眼神變得透露著開(kāi)心、喜悅。我猜媽媽一定在想：兒子怎么變得這么乖了？一想到這個(gè)，我心里就美滋滋的。當(dāng)我盛完飯回去時(shí)，爸爸媽媽都笑了出來(lái)，我心里也開(kāi)開(kāi)心心，仿佛什么煩惱都沒(méi)了！

　　第二件事，找亮點(diǎn)！我一有了一些不會(huì)做的神題，爸爸每次都非常耐心地教我，直到我會(huì)為止。我說(shuō)：“爸爸，你真聰明！”爸爸開(kāi)始大笑，仿佛笑進(jìn)了我的心中。媽媽還是最勤奮的`，找資料，家務(wù)活她最能干，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媲趭^！”媽媽笑的大牙都掉了。

　　最重要的還是洗碗！我一收碗爸爸媽媽的臉色立馬變了，氣氛明明是寒冷的天，但變得溫暖，這不是身子暖，而是從心里流出的溫暖……我一洗完出去，爸媽總是以笑容來(lái)對(duì)待我，真溫暖啊。

　　感恩好，但是不能表面虛假的感恩，對(duì)別人造成困擾自己也不好，要真情實(shí)意地去做呀！

孝心的作文15

　　許多人都認(rèn)為，孝敬父母就是用文字問(wèn)候一下他們就OK了，可是這樣真的能解除的思念嗎？我認(rèn)為這是一個(gè)值得思考的.問(wèn)題。

　　就是因?yàn)檫@樣，很多大人就用電話(huà)、QQ、微信、寫(xiě)信等等等等可以傳達(dá)意思的工具，來(lái)表達(dá)自己的關(guān)心�？筛改赶肟吹降牟皇强湛盏奈淖稚系膯�(wèn)候，而是我們就在他們面前，給他們寒暄問(wèn)暖，陪他們聊聊天、散散步，對(duì)他們而言，這樣已足夠。讓他們看看，當(dāng)初在他們懷抱中哭的小孩，如今已經(jīng)變成了可以幫他們擋風(fēng)擋雨的大人！

　　這個(gè)問(wèn)題有很多答案，但有一句話(huà)是永遠(yuǎn)不變的，那就是：不要等失去才珍惜，�；丶铱纯础�

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