我的學(xué)校作文（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
我有一個(gè)美麗的校園——新華小學(xué)。它坐落在衢江江畔，那是個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
跨進(jìn)大門(mén)，就可以看到大門(mén)兩旁的花木。有高大的大樟樹(shù)、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭，還有美麗迷人的桂花……樟樹(shù)高大挺拔，它長(zhǎng)在校園的兩側(cè)。看，這棵樟樹(shù)是那么粗，三四個(gè)人才能把它抱住。它是那么高，差不多有二三層樓那那么高。葉子長(zhǎng)得密密麻麻，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會(huì)散發(fā)淡淡的香味。雪松有著直直的樹(shù)干，綠色的身軀，刺兒一般的松葉，顯得剛勁挺拔，風(fēng)華正茂。它四季都翠綠翠綠的，樹(shù)冠像一個(gè)寶塔形。廣玉蘭的葉子又綠又大，光滑極了，像打了蠟一般。它也很高，足足有二三層樓那么高。桂花樹(shù)美麗迷人，最吸引人了。金秋時(shí)節(jié)，桂花都開(kāi)了，一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來(lái)了，小小的像一串串小金鈴。走進(jìn)一聞，一陣清香迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。
抬頭望去，正前面一座5層樓的主教學(xué)樓矗立在正中央，是用米白色方磚筑成的。教學(xué)樓上還鑲著星星火炬。樓頂上半圓形的天文臺(tái)，那可是我們最向往的地方，因?yàn)槟莾河刑煳耐h(yuǎn)鏡，可以看到美麗的太空。兩邊是教學(xué)用的教室，稍微矮一些。它們好像三兄弟，手拉手地立著，端莊大方。
走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的是同學(xué)們制作的精美藝術(shù)品。它們擺放在博古架上，第一層樓是玩藝作品，有可愛(ài)的蛋殼娃娃，還有巧妙的筷子飛機(jī)……第二層是畫(huà)藝作品，第三層是塑藝作品，泥塑的京劇人物像真的一樣。別有一番情趣�？�，那個(gè)凈角栩栩如生，好像正準(zhǔn)備登臺(tái)演出，這個(gè)丑角賊眉鼠眼的.，好像在打什么壞主意。走廊外栽著迎春花，春天，一陣風(fēng)吹來(lái)，淡雅的花香迎面撲來(lái)，令人神清氣爽。
我的校園可真美，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的我的學(xué)校作文推薦，每個(gè)人的學(xué)校都不一樣，你的學(xué)校是怎樣的呢？快來(lái)跟大家介紹下吧。
我的學(xué)校作文2
我今天要向大家介紹我現(xiàn)在就讀學(xué)校——-人和小學(xué)。
人和小學(xué)，原名蔚文學(xué)堂，建于1846年的清朝，是一所名副其實(shí)的百年老校。它座落在南方的重慶，遠(yuǎn)離鬧市區(qū)域，是個(gè)陶冶品味，學(xué)習(xí)練武的好地方。
步入校門(mén)，先爬樓梯（請(qǐng)收起你的下巴，不是浮尸嘴還合不攏），剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就要哭暈了！一層層臺(tái)階，我的身材是典型的蘋(píng)果臉、水桶腰、圓柱形四肢！我真是可喜又可悲呀，喜得是可以當(dāng)做鍛煉身體，悲的是上學(xué)放學(xué)那是要累死人的（北風(fēng)那個(gè)吹，學(xué)娃那個(gè)悲，我的內(nèi)心受到不止一千萬(wàn)點(diǎn)的暴擊！我的心在滴血，而且血流如注）！
爬完樓梯后，巍巍顫顫地步入校門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片寬敞，周?chē)�有幾個(gè)花壇，里面各種了棵大樹(shù)，3個(gè)大人手拉手才能?chē) ?/p>
站在操場(chǎng)上，往左看，有兩“兄弟”——-新教學(xué)樓和舊教學(xué)樓。我就只介紹高調(diào)的老二——新教學(xué)樓。
紅白瓷磚的搭配，有活力也不失穩(wěn)重，教室寬敞明亮，桌椅是湛藍(lán)的（桌子兩旁可以掛袋子，下面還有個(gè)籃子放東西，老師說(shuō)放不下的東西不用像小乞丐一樣放地上了，最后一排的同學(xué)也能把書(shū)包放在上面），教室配備有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的電腦（老師說(shuō)比白板還先進(jìn)，悄悄的告訴你就連老師都不太會(huì)用呢），窗外有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，黑色和紅色搭配的.欄桿（沉穩(wěn)又輕佻），右角處有個(gè)洗東西的水龍頭和拖帊池，如此一來(lái)，教室更顯整潔。
人和小學(xué)是以武術(shù)為特色的一座學(xué)校，曾多次獲獎(jiǎng)，在學(xué)校有時(shí)還要表演呢！
我們不僅能武，還文武雙全呢！
上課鈴一響，同學(xué)們就回到教室，不一會(huì)，一陣?yán)世蕫偠淖x書(shū)聲從教室傳出，加上同學(xué)們的巴烏演奏，令人陶醉其中。
這就是我們的校園，如果說(shuō)北大清華是莘莘學(xué)子的向往之地，那人和小學(xué)就是培育學(xué)子的搖籃。
我的學(xué)校作文3
我是一名畢業(yè)生啦，直到我即將畢業(yè)的時(shí)候，我才會(huì)真正意識(shí)到其實(shí)我們的校園很美，其實(shí)以前的時(shí)候，我認(rèn)為學(xué)校的紫藤架很美，但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，不僅僅是紫藤架，學(xué)校還有很多很多的地方很美，在每一個(gè)角落，都有著一種特殊的美！
在學(xué)校，我從來(lái)都很喜歡紫藤架，尤其是在夏天。因?yàn)樽咸偌苁窃谙奶扉_(kāi)花張葉的，而夏天，我們就可以在這兒玩耍，在這兒寫(xiě)作業(yè)，葉子可以為我們遮擋太陽(yáng)，涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的，我想它叫紫藤架就是這個(gè)原因吧，它是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉，花兒我認(rèn)為像葡萄，一串一串的。從前我從沒(méi)有注意過(guò)，一直到今年我才注意到紫藤架有花香，最近，每當(dāng)我走到紫藤架，我都會(huì)聞著這沁人心脾的花香來(lái)沉思：夏天已經(jīng)到了嗎？我們快走了嗎？我在想，我們畢業(yè)的那一天，一定是紫藤架的花香伴隨著我們離開(kāi)！
還有一顆樹(shù)我最近才注意，它也很美。不過(guò)它和紫藤架不同，紫藤架像是一個(gè)成熟的仙女，妖艷、冷傲，而那顆樹(shù)倒更像是一名純潔的天使，可愛(ài)、靦腆，它開(kāi)著白色的`花，很優(yōu)雅的氣質(zhì)，就連綠葉都顯得翠綠色，真是生氣勃勃！
學(xué)校門(mén)口還有一棵大銀杏樹(shù)，老師說(shuō)銀杏樹(shù)就是一個(gè)“活化石”！我想，他的滄桑、古老，一定迎來(lái)了一批又一批的活潑可愛(ài)的小朋友，也一定送走了一批批懷著遠(yuǎn)大理想的少年！啊，學(xué)校的銀杏樹(shù)，您見(jiàn)證著著我們長(zhǎng)大，見(jiàn)證著我們承受更大的責(zé)任，見(jiàn)證著我們幸福美麗的童年！您就像我們的一名老爺爺，我即將就要在您的見(jiàn)證下離開(kāi)啦，祝愿我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們偉大的理想吧，為夢(mèng)想而奮戰(zhàn)！
��！美麗的汶城實(shí)小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你說(shuō)再見(jiàn)啦！謝謝你們，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在，讓我說(shuō)聲感恩，再見(jiàn)啦，我的母校！
我的學(xué)校作文4
我是個(gè)好奇的旅行家，這幾年，我旅行到一個(gè)充滿知識(shí)的“金銀島”，在這里我學(xué)習(xí)到了許許多多的事情。
在這段學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有歡笑；也有淚水，有時(shí)兇猛的海濤不斷向你席捲而來(lái)；有時(shí)艷陽(yáng)高照將所有的不愉快全都“蒸發(fā)”掉；有時(shí)陰雨綿綿讓人臉上蒙上了一層陰影，但這種種的一切，都無(wú)法摧毀我學(xué)習(xí)的道路，因?yàn)槲矣袀�(gè)保護(hù)我的守護(hù)神，“他”不是別人，正是那育苗小學(xué)呀！
育苗小學(xué)雖不像其他老學(xué)校一般，經(jīng)歷過(guò)那皓首斑駁的歲月，嘗盡了種種的難關(guān)及風(fēng)霜，但他畢竟也曾抵擋風(fēng)吹雨打的挑戰(zhàn)，英勇的保護(hù)著我們的學(xué)習(xí)園地，這里是孩子們的快樂(lè)天堂，也是老師們和家長(zhǎng)們最佳的溝通橋梁。
每天，一踏進(jìn)校園，看見(jiàn)那宏偉的建筑，雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一間普通的小學(xué)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有如“秦始皇的阿房宮”一般呢！而那廣大的操場(chǎng)則是我最喜歡的地方也是兩軍交戰(zhàn)的`戰(zhàn)場(chǎng)，每到下課，那總是擠滿了人潮，觀看兩軍對(duì)峙，每個(gè)人都使出渾身解數(shù)，與敵人一較高下，這正是我所向往的歡樂(lè)校園��！
每個(gè)校園一定有一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，只等待你去打開(kāi)它，等你打開(kāi)它，你將發(fā)現(xiàn)無(wú)限的驚喜，在這里我將用宏觀的視野在這無(wú)垠寶庫(kù)中，找尋著屬于我最珍貴的一份知識(shí)。
而學(xué)校中第二令我喜愛(ài)的地點(diǎn)，就非活動(dòng)中心莫屬了！那裏舉辦了許許多多的活動(dòng)，有讓人興奮的頒獎(jiǎng)典禮、有趣的好書(shū)推薦、令人捧腹大笑的英語(yǔ)話劇還有充滿淚水及悲歡離合的畢業(yè)典禮，每個(gè)活動(dòng)都令人十分印象深刻呢！
這個(gè)“育苗之旅”對(duì)我這個(gè)“旅行家”來(lái)說(shuō)，勝過(guò)了每一次我經(jīng)歷過(guò)的旅程，它讓我了解學(xué)習(xí)這件事，正如我所讀過(guò)的一篇文章里所說(shuō)的：“學(xué)習(xí)是個(gè)旅行家，不斷地走，不斷地走，卻總是沒(méi)有盡頭”！
此時(shí)我了解，雖然我是朵小花，但我并不因自己只是朵野花，就放棄了自開(kāi)自放的權(quán)利；我是棵小草，但并不因自己不如大樹(shù)挺拔，就放棄迤邐綠野的責(zé)任；我更知道，就算我只是個(gè)默默無(wú)聞的平凡人，也不能放棄讓自己不凡的機(jī)會(huì)，我將把握一切，奮不顧身，努力的學(xué)習(xí)，總有一天，我一定能綻放屬于自己最大最美麗的花朵。
我的學(xué)校作文5
在學(xué)園路上，矗立著一座高大雄偉的學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！幨虚L(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校充滿著濃郁的書(shū)香氣息。
走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是啟智雕像，上面站著三個(gè)人。中間是一位滿面春風(fēng)的女老師，她右手夾著一疊教學(xué)書(shū)，左手捧著一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來(lái)澆灌我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。后面的男同學(xué)和女同學(xué)手拉著手，男同學(xué)手里捧了一個(gè)足球，他可能在想，在以后的學(xué)習(xí)道路上，也要多多鍛煉，增強(qiáng)體魄，讓自己健健康康的成長(zhǎng)。女同學(xué)望著手中的和平鴿，仿佛在想：只要世界和平，我們才能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
早晨，你剛走進(jìn)學(xué)校就能看到東邊的噴水池，噴出的水柱就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，只要你靠近它，它就會(huì)把水花濺到你的身上。在噴水池里還有幾座奇形怪狀的假山，你仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)，三座假山的是連在一起的.呢。聽(tīng)，哪來(lái)的動(dòng)靜？我走近一看，原來(lái)所有的魚(yú)都聚集在碧綠的荷葉下。
在噴水池的北面是勵(lì)志亭。這座亭子跟普通的亭子沒(méi)什么區(qū)別，六個(gè)角，六個(gè)柱子，在亭子的中央有一張大理石桌。在學(xué)校三年多了，這張大理石桌依然是那么光滑，平整。夏天，你坐在大理石做的椅子上，馬上會(huì)感覺(jué)到絲絲的涼意直入心間。這里是看書(shū)的最佳的選擇。
教學(xué)區(qū)是由一幢幢教學(xué)樓組成的，它們不是孤立的，而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊巧妙的連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外漂亮。早晨從各個(gè)教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們?cè)谠缱x呢。課上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，就像蜜蜂在采蜜，像蝴蝶在采花粉。
在教學(xué)區(qū)的旁邊，就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)星期一，我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄偉的國(guó)歌聲，我們舉起右手，看著國(guó)旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿。
啊，我愛(ài)我那高大雄偉的學(xué)校！
我的學(xué)校作文6
我的校園很美，它不僅有白沙池、大棋盤(pán)、天橋，還有一個(gè)美麗的菱湖，因此得名“菱湖校區(qū)”。
菱湖的美，美妙又靈動(dòng)。春天，菱湖里躺滿了睡蓮，好像一個(gè)個(gè)在睡覺(jué)的小孩，湖水“嘩嘩”地流著，仿佛和睡蓮在說(shuō)著悄悄話。楊柳把頭發(fā)放入水中，好像在用水清洗自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。湖中央長(zhǎng)著一棵樹(shù)，它是那么的勇敢，那么的堅(jiān)強(qiáng)，暑寒榮枯，見(jiàn)證著菱湖的一年四季。夏天，睡蓮花開(kāi)了，一朵朵就像一位位美麗的少女，在湖中跳舞。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開(kāi)的大傘。同學(xué)們都喜歡到大樹(shù)底下，一邊嬉戲，一邊欣賞菱湖的美。
逛完美麗的菱湖，我們來(lái)到了小學(xué)部。走進(jìn)校園，就可以看到一塊高大的石頭立在那兒，猶如守護(hù)神一樣守衛(wèi)著學(xué)校，巨石背后就是我們的.白沙池。據(jù)說(shuō)這塊石頭是百年校慶時(shí)，有人專門(mén)從山中采來(lái)的，白沙池周?chē)�有12只可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是高年級(jí)同學(xué)用材料制成的，這就是校園的衛(wèi)兵十二生肖。白沙池有十幾個(gè)方格組成，中間還有一個(gè)花壇，花壇里有一棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)。大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，好像在默默地為白沙池扇風(fēng)。從遠(yuǎn)處望去，白沙池像一塊農(nóng)田，從近處看，池子中一粒�；野捉诲e(cuò)的沙子，讓它顯得格外精致，同學(xué)們經(jīng)常到里面玩，有的在堆火山，有的在挖地道，還有的在尋寶。
我們學(xué)校還有一個(gè)可以變身的棋盤(pán)，遠(yuǎn)處看棋盤(pán)像一個(gè)大盤(pán)子，棋子像一顆顆巧克力豆，盤(pán)子仿佛再說(shuō)“快到盤(pán)里來(lái)�！毕抡n時(shí)，棋盤(pán)成了同學(xué)們的游樂(lè)園，有的跳，有的跑，玩的不亦樂(lè)乎。還有的同學(xué)置身于棋盤(pán)中，把自己當(dāng)成黑白棋子，你攻我守，你退我進(jìn)，殺的好不熱鬧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)黑白棋子，共有20顆，一看到這種局面，我的腦子里出現(xiàn)了許多問(wèn)題，黑棋下一步會(huì)走哪？誰(shuí)會(huì)贏？恐怕只有“爛柯仙人”才能在這里對(duì)弈吧。
這就是我們的學(xué)校，你們說(shuō)是不是很美很有趣啊？
我的學(xué)校作文7
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在秋風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。秋風(fēng)瑟瑟，在雨霧中，紅白相間的教學(xué)樓若隱若現(xiàn)。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩。這就是我的學(xué)�！淘性輩^(qū)第六小學(xué)。
踏著萬(wàn)丈金光走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是“未來(lái)之星”的雕塑，四片黃綠相間的葉子拖著一個(gè)地球儀，在陽(yáng)光的照射下生輝發(fā)亮，寓意著我們能茁壯成長(zhǎng)�！拔磥�(lái)之星”的下面是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，引得不少蜜蜂和蝴蝶駐足癡望。
拾級(jí)而上，展現(xiàn)在眼前的，是雄偉壯觀、呈“U”字形、紅白相間的教學(xué)樓，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它是同學(xué)們不可缺少的伙伴，每天，同學(xué)們?cè)谶@幽雅的環(huán)境中聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。每個(gè)星期一的早晨，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，邁著整齊的步伐走向教學(xué)樓前那莊嚴(yán)而肅穆的升旗臺(tái)，在雄壯的國(guó)歌聲中，在冉冉升起的國(guó)旗下，同學(xué)們舉起右手，向無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。
隨風(fēng)飄來(lái)的幾片柳葉把我?guī)У搅藢W(xué)校的北操場(chǎng)。踏著遍地金黃的柳葉，腳下發(fā)出沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。和著同學(xué)們的歡呼聲、嬉戲聲，譜成了一首優(yōu)美的校園交響曲。
抱著一沓厚厚的'作業(yè)本，我來(lái)到南操場(chǎng)，跨進(jìn)了學(xué)校的辦公大樓，嵌在辦公大樓的藍(lán)色反光玻璃被陽(yáng)光照著，發(fā)出耀眼的光芒。一陣花香吸引著我來(lái)到“靜園”，花壇里盛開(kāi)著各種顏色的月季花：粉的像天上的彩霞，白得像玉石般潔白無(wú)瑕，紅得像團(tuán)團(tuán)火焰熊熊燃燒�；ò晟蠚埩舻乃榈温湓谛∷葜�，發(fā)出異常清脆的音響，“丁冬——丁冬——”，仿佛是這場(chǎng)秋雨的余韻。
學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，它能給我們帶來(lái)歡笑，它能讓我們獲得精神的支柱，我的學(xué)校，我愛(ài)你!
我的學(xué)校作文8
說(shuō)起鹽城，沒(méi)人不知、無(wú)人不曉，坐落在鹽城市中心街的南邊，有一座美麗、使人向往的學(xué)校。這里，綠蔭遍地；這里，書(shū)香滿園；這里，生機(jī)勃勃。這里，是雛鷹展翅的高地；這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)；這里，就是充滿活力與朝氣的解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�
在我們的校園里，當(dāng)早晨的陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意。倘佯其中，但見(jiàn)芳草如茵，春有迎春，沉醉東風(fēng)；夏有香樟，滿蓄幽涼；秋有雞冠，含英吐蕊；冬有棕櫚，傲雪欺霜。四季更迭，景色各異，生機(jī)勃勃，美不勝收。學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們可以漫步于綠樹(shù)之下，或是三兩成群于這寬廣的大操場(chǎng)上嬉戲玩�！∪缫环匀缓椭C、活力愜意的美好畫(huà)卷！
在我們的校園里，你可以嗅到詩(shī)詞文賦的清香瑰麗，你可以聽(tīng)到器樂(lè)歌曲的婉悠揚(yáng)，你可以看到藝術(shù)畫(huà)室的個(gè)性張揚(yáng)，你可以感受到文體活動(dòng)的豐富多彩�；盍κ愕慕夥怕穼�(shí)驗(yàn)學(xué)校有絢麗多姿的大課間體育活動(dòng)，有振奮人心的演講比賽，有美輪美奐的'校園集體舞，有寓教于樂(lè)的古詩(shī)韻律操，有熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)……這里不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，更是快樂(lè)的搖籃！
在我們的校園里，每天都能聽(tīng)到瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；音樂(lè)教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情地展現(xiàn)我們英姿颯爽的身影，精神抖擻的面容，以健康的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)！
看我們的學(xué)校多么美！我怎么可能不喜歡我的學(xué)校呢？
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校在城東路東邊，那里很可愛(ài)、美麗，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
首先，一眼望去，學(xué)校大門(mén)上面是一個(gè)拱形石條，石條上面刻著金光閃閃的大字‘中牟縣城東路小學(xué)’。這大門(mén)大約有六、七米高，它是用兩根大柱子支撐住。是不是很神氣！
過(guò)了大門(mén)，就看到了像小山一樣的景觀石。它直立在花壇中央，它正面寫(xiě)著‘尚和’‘揚(yáng)善’背面寫(xiě)著‘和睦’‘和諧’‘和氣’……讀完之后我知道做人要善良！
再往四周看，旁邊用木頭做的花盆里面有著五顏六色的花兒，微風(fēng)吹過(guò)花盆帶來(lái)一股甜甜的香氣。花朵上面還有蝴蝶蜜蜂在勤勞得采蜜，花兒邊的葉子可綠了！
再往前走幾步，就看到電子屏上又播放著校園規(guī)則和課外課外活動(dòng)時(shí)候的照片，還有……電子屏上不但播放這些還有名人名言，讀過(guò)之后讓我知道要懂事！
花盆旁邊還有書(shū)架，里面有很多書(shū)，還有很多知識(shí)在等著我們?nèi)タ茨�！�?shū)架后面，有著一顆又大又綠的銀杏樹(shù)。春天時(shí)，它的葉子發(fā)芽，夏天時(shí)它的葉子又綠又茂盛，秋天時(shí)銀杏葉的葉子落下來(lái)，像一片片金黃的小扇子一樣，冬天時(shí)它的葉子全都掉下來(lái)，樹(shù)上還有很多積雪，像是穿上了一件華麗的禮服。
再往四周看，就聽(tīng)到同學(xué)們那整齊的讀書(shū)聲，往教室里看，同學(xué)們那神采飛揚(yáng)的面目，還有老師那脆亮的聲音，整個(gè)教室就好像是知識(shí)的天堂。下課了整個(gè)校園立刻變得熱鬧非凡，有人在跳繩、有人在唱歌、有人在跳舞……
操場(chǎng)也是同學(xué)們歡樂(lè)的天堂。走過(guò)過(guò)廳就來(lái)到操場(chǎng)，下課后，幾個(gè)同學(xué)一起打乒乓球、足球、籃球……在做操時(shí)，同學(xué)們更是整齊和認(rèn)真的做操。那整齊的'聲音，就好像一首樂(lè)曲一樣蕩漾在校園里。
每周一我們都要到操場(chǎng)上去升國(guó)旗。升旗臺(tái)上站著護(hù)旗手和升旗手，還有那些獲獎(jiǎng)?wù)�。升旗臺(tái)是個(gè)嚴(yán)肅的地方！
我的學(xué)校是不是很可愛(ài)、美麗希望你能來(lái)我的學(xué)校，我的學(xué)校隨時(shí)歡迎你！
我的學(xué)校作文10
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。校園，它有著美麗的花草樹(shù)木，我和校園之間，發(fā)生過(guò)許多事情。班級(jí)，就在校園里，下面，就讓我來(lái)說(shuō)一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧！
在校園里，有著美麗的風(fēng)景，還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我，在走廊上跑著，慢慢的，時(shí)間過(guò)去了。我已經(jīng)在教室里上課了，上課，聽(tīng)老師講課，老師那聲音，非常的洪亮。校園的讀書(shū)聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥(niǎo)兒聽(tīng)了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，蝴蝶聽(tīng)了，停在花朵上一動(dòng)不動(dòng)，好像在聽(tīng)同學(xué)們美妙的讀書(shū)聲。
許多昆蟲(chóng)都被同學(xué)們的唱歌聲、讀書(shū)聲迷住了，多么洪亮的聲音！多么動(dòng)聽(tīng)！
下課了，同學(xué)們就在走廊上玩，有跑的，有走的，還有喊的。在校園的每一個(gè)角落，都傳出了歡笑的聲音，同學(xué)們玩的是多么開(kāi)心、多么……。
在我的班級(jí)中，有許許多多的同學(xué)，各有個(gè)的特點(diǎn)。謝熠，是咱們班的小胖子，他是數(shù)學(xué)天才。要是他發(fā)起脾氣來(lái)的'時(shí)候，那可不好惹了，滿臉都紅了，可愛(ài)極了。
陳博淵，是咱們班的小歷史家。每當(dāng)他不高興的時(shí)候，就會(huì)走開(kāi)。他還是一個(gè)笑話家，每天說(shuō)的笑話都會(huì)過(guò)十個(gè)。他一說(shuō)出笑話，我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。
曾鈺儀，是咱們班笑口常開(kāi)的一個(gè)人。每天早上，他都會(huì)帶著笑容走進(jìn)教室，帶著笑容，面對(duì)老師……。
咱們班還有三十七名同學(xué)還沒(méi)有介紹完，是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，下一次有時(shí)間，我一定把所有的同學(xué)介紹給你！
咱們的校園，還有操場(chǎng)，那就是籃球場(chǎng)，可是，現(xiàn)在已經(jīng)被圍住不可以進(jìn)了。咱們校園中也有足球場(chǎng)，大的很，一圈總共有三百米。足球場(chǎng)還有主席臺(tái)。上次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是在那里開(kāi)的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我選擇了六十米男子賽跑，我進(jìn)入了決賽，決賽開(kāi)始的時(shí)候，我的心情非常緊張，后來(lái)，還是得了第名……。
我愛(ài)我校園！我的校園是那么的美，讀書(shū)聲是那么的動(dòng)聽(tīng)……。
我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校叫常師附小，它是個(gè)美麗的地方，學(xué)校內(nèi)美麗的景色布滿了整個(gè)學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校，馬路上噪音和尾氣，就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撇在外面，映入眼簾的是一片美麗的景色，這里有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，周?chē)懈叽蟮慕虒W(xué)樓。
向左看，你會(huì)看見(jiàn)許多關(guān)于“個(gè)人衛(wèi)生”、“勤儉節(jié)約”……的公告，每次走進(jìn)學(xué)校，一看見(jiàn)這些，我就會(huì)在心里告誡自己，一定要嚴(yán)格要求自己，不能違反學(xué)校紀(jì)律。
向右看，你會(huì)看見(jiàn)三個(gè)神態(tài)嚴(yán)肅的名人像，他們每天都看著我進(jìn)入學(xué)校，在這里努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
再向前看，有一個(gè)整齊的`操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的田徑跑道，周?chē)�圍繞著各種各樣的樹(shù)木，有紅繼木球？泡桐樹(shù)？楊梅樹(shù)？樟樹(shù)等，它們像是操場(chǎng)的保護(hù)神，給操場(chǎng)增添了一道美麗的景色。
我們的學(xué)校不但活動(dòng)場(chǎng)地很美，就連教室也不錯(cuò)噢！你看，教室里的課桌擺放得整整齊齊，黑板被擦得干干凈凈，墻上貼著“小組評(píng)比”、“個(gè)人評(píng)比”等各種貼畫(huà)。它給我們每個(gè)同學(xué)提供了非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這是個(gè)美麗的學(xué)校，我真喜歡你。
我的學(xué)校作文12
我的學(xué)校座落在黃岡市勝利街與考棚街的交匯處，這里名人薈萃，英才輩出，從這里走出了董必武、陳譚秋、林育南等歷史名。校園里，古樹(shù)立參天，花草繁茂，是一所風(fēng)景優(yōu)美歷史悠久的百年老校。校門(mén)是一座飛檐翹角的門(mén)樓式建筑，四根美麗的朱紅色柱子拔地而起，顯得非常雄偉壯觀。中間的門(mén)楣上是前教育部部長(zhǎng)劉西堯親筆題寫(xiě)的“黃岡市實(shí)驗(yàn)學(xué)�！逼邆�(gè)金光閃閃的大字。門(mén)楣下還掛著兩盞紅色的大燈籠。站在校門(mén)口，古樸典雅的校門(mén)，校門(mén)后蒼翠挺拔的松樹(shù)和高大的教學(xué)樓給人一種生機(jī)勃勃，欣欣向榮的感覺(jué)。
走進(jìn)校門(mén)，抬眼望去，撲入眼簾的是由兩個(gè)四分之一圓組成的半月池。走上半月池中間彎彎的拱橋，扶著橋欄上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小石獅，向池里一望，池水清清的，偶爾有幾條紅色的小鯉魚(yú)和烏龜在水里游來(lái)游去。到了中午放學(xué)的時(shí)候，池里的噴泉會(huì)噴出幾米高的水花，在陽(yáng)光的照射下，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
前教學(xué)樓是一座倒“山”字型的建筑，整個(gè)教學(xué)樓是紅白相間的，它有四層樓，每層都有六間教室和四間辦公室。站在教學(xué)樓的，從下往上望，教學(xué)樓正面的樓體上掛著我們的校訓(xùn)——“團(tuán)結(jié)、向上、守紀(jì)、文明。”它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。教學(xué)樓的樓項(xiàng)上插著許多彩旗，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在樓項(xiàng)的正中央。走進(jìn)教學(xué)樓，沿著樓梯向上走，樓梯周?chē)膲ι蠏熘鴮W(xué)習(xí)標(biāo)兵的彩色照片。來(lái)到教室，教室里明窗凈幾，不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲和聲聲清脆的歌聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，沿著彎彎曲曲的林蔭小道，路過(guò)四張乒乓球臺(tái)。走過(guò)古香古色圖書(shū)館和雄偉的逸夫樓，來(lái)到寬敞、美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周是紅色的塑膠跑道，跑道中間是綠色的足球場(chǎng)，跑道的右邊是星期一升國(guó)旗的地方，跑道的左邊整齊的擺放著四個(gè)籃球架。
我的學(xué)校真漂亮，我很幸運(yùn)能在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人。
我的學(xué)校作文13
金秋九月，我們伴著陣陣秋風(fēng)踏入了一個(gè)新的校園，開(kāi)始了一段在十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新生活。
學(xué)院校區(qū)的現(xiàn)貌雖然僅有一棟六層的小樓和一塊不大的操場(chǎng)，但將記錄我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，每個(gè)人的進(jìn)步。雖然它不大，但卻有著獨(dú)特的魅力，獨(dú)特的美。
開(kāi)學(xué)前的幾天，導(dǎo)師要求我們?cè)诰W(wǎng)上自主選課。我第一次了解這種學(xué)習(xí)方式、自主規(guī)劃的學(xué)習(xí)方法。我迫不及待地去選課，學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程豐富多彩，有服裝設(shè)計(jì)、口琴、藝術(shù)體操……每個(gè)課程吸引著我們饑渴的目光，選的我眼花繚亂，每個(gè)課程我都想學(xué)，不忍錯(cuò)過(guò)。
我們學(xué)校不同于其他學(xué)校的是它獨(dú)特的教學(xué)方式——走班制。新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的'這兩周里，每節(jié)課課間我手里都拿著自己獨(dú)特的課表穿梭在學(xué)校各個(gè)樓層，去尋找不同的學(xué)科教室，猶如一只迷路的小鳥(niǎo)找尋著自己的歸巢般。有時(shí)還會(huì)一不小心走錯(cuò)了教室，讓老師挨個(gè)教室去尋找我這個(gè)“冒失鬼”。雖然難免出現(xiàn)一些失誤，但卻培養(yǎng)了我們的自主管理能力。
學(xué)校不僅有豐富多彩的課程，還有每一位默默付出的老師。他們不但對(duì)學(xué)生和藹可親，對(duì)工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了讓我們每一株小苗都茁壯成長(zhǎng)，不辭辛勞地為我們澆水、施肥，更是舍棄了休息時(shí)間為我們講解每一個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)，讓我們的根基打好打基固。感謝老師們的辛勤付出，感恩于他們的諄諄教誨。不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的校長(zhǎng)也時(shí)常來(lái)教室看望和指導(dǎo)我們，悉心留意每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。能夠遇見(jiàn)如此負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和老師的陪伴，是我們莫大的幸福。
雖然學(xué)校不大，但它獨(dú)特的魅力讓我在這里感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。讓我們伴隨著清脆悅耳的鈴聲，在美麗的校園里度過(guò)難忘的每一天。
我的學(xué)校作文14
前海學(xué)校，是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年，位于深圳市南山區(qū)，地處前海之濱，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生**余人。
當(dāng)你走進(jìn)前海學(xué)校（中學(xué)部），展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)巨型日晷，是古代人們計(jì)時(shí)的工具，校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)日晷代表我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也代表著我們學(xué)校的歷史，是一座具有象征意義的建筑�！痹谌贞械腵左邊，是一條林蔭道，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)從這條林蔭道上走過(guò)。沿著林蔭道往里走，你會(huì)看到一排排一列列聽(tīng)得整整齊齊的自行車(chē)，這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線—— “自行車(chē)方正”。
沿著自行車(chē)往下走，就是我們的操場(chǎng)了，它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成，其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時(shí)，就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，排球場(chǎng)是女生天下，而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的地盤(pán)。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館，它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，是同學(xué)們室內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所。
學(xué)校的建筑分為兩排，第一排為教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方；教學(xué)樓共有六層，一二層為7年級(jí)教室，三四層為8年級(jí)教室，五六層是9年級(jí)教室。在三樓四樓五樓分別設(shè)立了各年級(jí)辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)歷史老師的，小辦公室是英語(yǔ)老師的。
第二排是功能樓，是同學(xué)們上功能課的地方；功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。
這就是我的學(xué)�！蛔F(xiàn)代化、信息化的學(xué)校
我的學(xué)校作文15
十幾年過(guò)去了，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢？彎塘小學(xué)又是什么樣呢？我在火星開(kāi)發(fā)研究所做完實(shí)地考察后，向所長(zhǎng)請(qǐng)了一天假，得到批準(zhǔn)后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來(lái)到彎塘小學(xué)門(mén)口，未來(lái)的學(xué)校作文。
走到學(xué)校門(mén)口，我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了？原來(lái)建在了地底下。�。∵@里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來(lái)的2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)，下課了，這里就是同學(xué)們放松大腦，盡情歡樂(lè)的小天地了。
我坐升降機(jī)上來(lái)后，便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了，如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高，專門(mén)供1～6年級(jí)的學(xué)生上課用的，想象作文大全《未來(lái)的`學(xué)校作文》。我乘坐電梯來(lái)到了第17層樓，走進(jìn)了一間教室，以前要用粉筆寫(xiě)字的黑板已成了語(yǔ)音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容，比如老師說(shuō)“出習(xí)題”。電腦就會(huì)把事先編制好的習(xí)題播放出來(lái)。現(xiàn)在的教室與以前的教室最大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。
我下了教學(xué)樓后，又來(lái)到了教師樓。教師樓是專門(mén)供老師辦公用的，每臺(tái)辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時(shí)，那位老師看到的墻壁顏色就是綠色，心情會(huì)豁然開(kāi)朗；另一位老師非常緊張時(shí)，另一位老師看到的墻壁顏色就是藍(lán)色，這位老師會(huì)像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學(xué)校后，我感慨萬(wàn)千：科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服，彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人，那么光彩照人！這時(shí)，我的機(jī)器時(shí)鐘響了，一天的假就準(zhǔn)備完了，我依依不舍地離開(kāi)了這里，我親愛(ài)的彎塘小學(xué)。
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