滾雪球作文范例[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的滾雪球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

滾雪球作文1

　　操場上鐘點(diǎn)撞過十二下，

　　鵝絨的天空已停住雪飄，

　　玩累的孩子們相接離開；

　　可對(duì)面潔白的羚羊坡上，

　　獨(dú)留下一個(gè)孩子滾雪球；

　　他穿件灰皮襖光楞著頭，

　　他象灰熊似地滑下緩坡，

　　小雪球也在后面滴溜溜……

　　在那酥糕一樣的田野上，

　　一個(gè)孩子在自個(gè)滾雪球；

　　圓圓的'雪球越滾越大呀！

　　孩子喘著氣額上冒著油，

　　終于靜止了笨籮的雪球，

　　可紅手兒還在球上移游；

　　小家伙又四下里張望啦！

　　他離開雪球三步一回頭……

　　在那如白面餅似的道上，

　　推著雪球的是一家三口；

　　媽媽邊推邊瞧著兒的頭，

　　“這冷天可要戴上小冬帽”

　　“等太陽一出我就戴上它”

　　可爸爸推著站直了身腰，

　　“累了喲就把雪球推塘溝”

　　“可球里躺著我的小冬帽”。

滾雪球作文2

　　每到星期六，天天音樂學(xué)校的詹老師都會(huì)教我一首新曲子，當(dāng)我看到那些密密麻麻的`“小蝌蚪”，就很想打退堂鼓，不是忘了降號(hào)，就是彈錯(cuò)了音，心里越著急，就越手忙腳亂，唉，怎么辦？

　　老師教了我一個(gè)訣竅——分小節(jié)練習(xí)，先練熟了一小節(jié)，再一小節(jié)一小節(jié)地串起來練，像滾雪球一樣。按著老師說的，邊彈邊唱譜，認(rèn)真找出升降號(hào)，分手彈熟練了，才合手，不一會(huì)兒有節(jié)奏了，還能邊彈邊唱譜。

　　真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每一行都要練上十幾分鐘，練半個(gè)小時(shí)才練好一整段。有時(shí)，我多想休息一會(huì)兒，但我悄悄地告訴自己：“我要先苦后甜，練完再休息，再玩�！�

　　早上練，下午練，晚上練，我告訴自己周日要先學(xué)會(huì)整首曲子，周一到周四再反復(fù)練習(xí)，周五重點(diǎn)突破，這樣才行！

　　每當(dāng)聽到一首優(yōu)美的曲子從我的指尖流出，我就會(huì)告訴自己，只有勤學(xué)苦練，像滾雪球一樣積少成多，才會(huì)大有收獲。

滾雪球作文3

　　冬爺爺來了，外面一片潔白，天霧蒙蒙的，北風(fēng)呼呼地吹，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。山上堆滿了積雪，樹上也掛滿了雪，銀裝素裹。大地鋪上了白地毯，河面結(jié)冰了，像一面大鏡子，能照到人影。冬天真多姿多彩啊!

　　這時(shí)，木房里走出來了一只小企鵝，又高又強(qiáng)壯，頭上戴著黑色的頭巾，眼睛彎彎的，就像一艘小船，也像一根香蕉，嘴巴黃黃的，脖子上戴著白色的圍巾，身上穿著黑白相間的衣服，腳上穿著土黃的靴子，真帥氣啊!這時(shí)，小企鵝用鏟子把雪鏟在一起，做了兩個(gè)雪球，一大一小。小企鵝一邊跑一邊堆動(dòng)雪球，它把大的雪球做成雪人的身子，把小的雪球做成雪人的頭。突然，它跑進(jìn)屋子，過了一會(huì)兒，它出來了，手里拿了兩顆葡萄、一根胡蘿卜，還有一個(gè)塑料袋。原來，小企鵝想用葡萄做雪人的`眼睛，用胡蘿卜做雪人的嘴巴，把塑料袋做成雪人的衣服。不一會(huì)兒，小企鵝完工啦，雪人真可愛啊!

　　小企鵝心想：我不能一個(gè)人和雪人玩，我要去邀請我的朋友們一起來玩。于是，小企鵝找到了幾個(gè)好朋友，有我、雅睿、喜迎、麗莎、海豹、海豚，我們一起唱歌，一起玩耍。開心極了!我對(duì)小企鵝和雪人說：“謝謝你們找我們一起唱歌，一起玩耍，讓我們度過了快樂的一天�！薄安挥弥x!誰讓我們是好朋友呢!”小企鵝開心地說。

　　我希望，明天我可以和小企鵝一起堆雪人。

滾雪球作文4

　　昨天夜里特別冷，早上起來一看，四周白茫茫的，才知道昨晚又下了一夜大雪。

　　我一看這天氣，剛好可以滾雪球，因?yàn)橄铝艘灰购螅�雪質(zhì)就不那么松了。我穿好了羽絨服，戴上了羽絨手套，就急不可待的沖到了樓下。

　　我先抓了一大把雪，使勁捏緊，做成了一個(gè)雪球的核心，然后就開始滾雪球。我為了讓雪球迅速變大，使勁加雪，使得雪球很松散，表面上看沒問題，可是后 來問題就來了。雪球雖然越滾越大，可是里面的雪卻很軟。當(dāng)里面松軟的雪撐不起外面的雪的壓力后，就突然“雪崩”啦。不過幸好是小雪崩，還可以重新開始。

　　有了第一次的教訓(xùn)，我不再著急使雪球快速長大了。我學(xué)會(huì)了循序漸進(jìn)，每滾一會(huì)兒，就把雪球壓緊，使它的`的體積逐漸增加�？粗�不斷變大的雪球，我真是 高興。這時(shí)，爸爸在樓上叫我。我趕緊讓爸爸給我和雪球照相合影，臭美了一把。這時(shí)，我感覺有點(diǎn)累了，于是，坐在了雪球上。出乎意料的是雪球竟然沒碎。哈 哈，看來做事認(rèn)真付出了，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。

　　我想回家了，可是雪球放到哪兒好呢？我的雪球可不想被人踩爛。突然，我想到了一個(gè)地方，那就是我家后面的草坪地。草坪地里的雪可達(dá)10厘米深，除了一些鞋底很高的人才能進(jìn)去，一般人都不敢去。我穿著暴走鞋進(jìn)去，竟然沒事。我把雪球安放好后，就高興的回家了。

　　這次滾雪球很好玩兒，有機(jī)會(huì)，大家也來試試呀！

滾雪球作文5

　　清晨起床，打開窗戶。世界就好像穿了新衣服，白茫茫一片，房頂上，汽車上，樹上，當(dāng)然還有地上。不僅讓我想起小時(shí)候和哥哥一塊兒滾雪球的日子。

　　那年冬天，同樣很寒冷。我和哥哥在雪地里玩耍，起初，我們是打雪仗、堆雪人，后來覺得玩的無趣了，哥哥就提議說我們滾雪球吧。因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不知道滾雪球是什么，于是哥哥就在前面演示給我看。他先抓起一把雪揉成一團(tuán)，然后把這一團(tuán)雪放在地上，滾了幾下，果然，雪球變大了。我看著特別神奇，就說我也要玩。哥哥就提議說我們比一比看誰滾的大，我也立馬答應(yīng)了。學(xué)著哥哥的樣子，我先抓起一把雪揉成團(tuán)，然后在地上滾啊，滾啊，但是沒幾下，感覺好累啊。我氣得不想玩了，說哥哥騙人，這樣滾好累。哥哥笑了笑，說，你不要一直蹲著或彎著腰，你可以像我一樣，跳躍似的前行。于是，帶著不甘的心理又嘗試了一下，果然，這樣輕松多了。然后我找了一個(gè)雪較多的.地方，在那里滾了幾下，雪球明顯的增大了不少，眼看就要追上哥哥的雪球，我高興壞了。心想：哥哥這個(gè)笨蛋，就知道在一個(gè)地方滾。我生怕哥哥知道我的小秘密，然后偷偷地趕緊又換一個(gè)地方，繼續(xù)滾動(dòng)，不一會(huì)兒，雪球大的我都快抱不起來了，看看哥哥的還是那么大，我喜出望外：“耶！哥哥輸了，哥哥輸了！”多年后，我才知道，那場比賽其實(shí)是哥哥估計(jì)讓著我的，不然我是怎么也贏不了的。

　　我懷念那場滾雪球，更愛我的哥哥。

滾雪球作文6

　　“你的雪球好大！”“都看這里，拍個(gè)照！”

　　周二上午，我們來到了大操場，大操場上銀裝素裹，讓人心曠神怡。

　　許多人都在抓著地上的雪打雪仗，而我跟趙珂嘉一起滾雪球，我們倆個(gè)人一起滾雪球，我們兩爭先恐后，你不讓我，我不讓你，都在比誰的雪球大，好不熱鬧！

　　我推著推著，我的雪球就裂開了一條縫，我趕忙用雪抹平，接著滾。雪球越來越大，這邊的有點(diǎn)少，在滾到對(duì)面去，一路上，大家似乎都為之震驚。

　　雪球越滾越大，大的使我費(fèi)了“半天”才推動(dòng)一點(diǎn)。我立即叫別人來幫忙，推了一會(huì)兒，所有人都累倒在地，我也趴在我的雪球上休息一會(huì)兒。我心想：“推到雪多的地方去放一會(huì)兒�！�

　　想著，我艱難的`把雪球推過去，這時(shí)，我看到了杜子洋，他一直在艱難的推著，我見了也連忙推，推累了，就坐在雪球上，休息好了再繼續(xù)推。

　　隨后，我站在了雪球上，和大家們照了相。

　　到了回去的時(shí)候了。我依然依依不舍我的雪球。

　　是呀，“雪球與我情深何忍別，天上飄下傷心雪�！�

滾雪球作文7

　　下了幾天的鵝毛大雪終于停了,抬眼望去到處都是白茫茫的，郊外的田野上、道路上、市區(qū)的廣場上、人行道上、花壇里都積上了一層厚厚的白雪，每走一步，都會(huì)在身后留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。

　　望著這美麗的景色，我高興地跳著、叫著，不停地在雪地上奔跑著。爸爸看著我興奮的樣子說：“我們比賽滾雪球吧，看誰做的又大又圓”，我高興地連連點(diǎn)頭：“好！好！”說干就干，我和爸爸分別帶好手套，就開始團(tuán)雪球，我先輕輕的用雙手在雪地的表面上攏了一些干凈的雪，再用力把它們團(tuán)在一起，這樣就做成了一個(gè)核桃大小的雪球，圓圓的，白白的，我再把這個(gè)雪球放到雪地上輕輕滾動(dòng)，五分鐘過去了，爸爸的`雪球已經(jīng)有足球那么大了，可是我的還是只有核桃那么大，我不好意思的問爸爸：“為什么我的雪球總是滾不大��？”爸爸看了看我滾的雪球：“你每次滾動(dòng)后，要用手輕輕拍一拍，要不然上面新粘上去的雪是松散的容易掉”。我按爸爸的說法去做，滾一滾，再拍一拍，很快我的雪球也有足球那么大了。

　　照著這種方法，我又滾了許多大大小小的雪球，看著這些自己親手滾出的雪球，我真是開心極了。通過這件事我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，任何事情都不是象看到的那么簡單，都是需要技巧和努力的。

滾雪球作文8

　　臘月的一天，大雪不停的下著。盡管特別冷，我和哥哥還是來到了室外�！鞍�，哥哥，你快看呀，那邊有個(gè)雪球！”我像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的對(duì)哥哥喊道。“是嘛。”哥哥饒有興趣地抱起了雪球，讓我把球放在雪地上在滾一滾，這樣就會(huì)越滾越大�！昂米⒁狻！闭f干就干，我接過雪球，身子一撅，把雪球按在地上，慢慢地向前推去推著推著，我的腦子里打了個(gè)問號(hào)：為什么雪球會(huì)越滾越大？不行，得去問問媽媽。

　　媽媽正在廚房里包元宵，聽了我的提問，是這么回答的：“這個(gè)問題，很簡單，這和元宵在糯米粉中滾動(dòng)一樣，靠的是黏附力的作用�！�

　　“原來是這么回事�！碑�(dāng)時(shí)我還真以為是這樣呢，可自從看了《新編小學(xué)生十萬個(gè)為什么》之后，我才發(fā)現(xiàn)，答案并不是那么簡單。

　　《新編小學(xué)生十萬個(gè)為什么》告訴我：雪片和雪球的本身都并不潮濕，它們之間沒有多大的黏附作用。冰雪的.融點(diǎn)只有在大氣壓強(qiáng)下才是0℃，如果加大壓強(qiáng)，融點(diǎn)就會(huì)降低，當(dāng)壓強(qiáng)增加到大氣壓的135倍時(shí)，在—1℃，冰就可以融化。當(dāng)我們把雪壓緊時(shí)，加大了雪片之間的壓力。融點(diǎn)下降而變成水�？墒�，當(dāng)所加的壓力取消后，水結(jié)成了冰就把雪片連成雪球了。雪球在雪地滾動(dòng)時(shí)，由于雪被壓著的部分不斷融化和重復(fù)結(jié)冰，就使雪球越滾越大了。

　　哦，這才是雪球?yàn)槭裁丛綕L越大的原理。

滾雪球作文9

　　冬天到了，雪花像一只只蝴蝶翩翩飛舞著，也像一片片的葉子飄落下來。冬天的景色是多么美麗啊!

　　小花狗在大門口滾雪球，它邊滾雪球邊想著：我要約好朋友一起來滾雪球。小花狗來到了松樹下找小刺猬，它敲敲門說：“小刺猬，快出來!跟我一起玩滾雪球。”小刺猬探出頭來說：“在窩里多暖和，我要到明年春天再出來�！毙』ü愤�分別找了：小黑熊、小松鼠、小灰兔……可是它們都不出來跟小花狗滾雪球。

　　小花狗失望地回到家里跟媽媽說：“小刺猬、小黑熊、小松鼠、小灰兔都不出來陪我玩。我該怎么辦呢?”小花狗媽媽說：“傻孩子，它們都要冬眠啊，你可以去找小山羊、小鹿、小猴子玩，因?yàn)樗麄儾恍枰�冬眠。小花狗聽了開心地去找小羊、小鹿、小猴一起去滾雪球了。大家玩得真快樂呀!

滾雪球作文10

　　你滾過雪球嗎？滾雪球好玩嗎？今天的語文課老師就帶我們特殊地滾了一次“雪球”。這可不是在雪地上真正的滾雪球哦，你瞧……

　　老師叫了五個(gè)人上臺(tái)。站在第一個(gè)的廖曉雨剛說出了第一個(gè)字“我……”，就撓了撓頭想不出來要說什么了。趕緊把第二個(gè)劉雨霏往前推了推，嘴上念叨了一句：“你先起個(gè)頭吧，讓我再想想�！闭f著往后錯(cuò)了一步。前面三個(gè)同學(xué)說完了，該輪到姜彥竹說了，她說：“我是站在戴著眼鏡的劉雨霏的旁邊的可愛的廖曉雨的旁邊的……”她托起下巴想了想。下面的同學(xué)身體都往前傾了一點(diǎn)，生怕她說不出來，她前面的朱玥小聲提醒了一下她：“是愛畫畫的朱玥！”“愛畫畫的朱玥旁邊的愛書法的姜彥竹�！闭f著她松了一口氣看看后面的范森，好似把緊張的`心情轉(zhuǎn)移到了他身上。我也松了一口氣：還幸虧有了朱玥的提醒，要不然雪球就滾不下去了。

　　現(xiàn)在的“重任”落在了范森頭上，看看他怎么承擔(dān)。當(dāng)他不慌不忙地說到“愛畫畫的朱玥”時(shí)，眼睛盯著一個(gè)地方皺著眉頭想了想，這時(shí)坐在我旁邊的包鑫超似乎看出了范森的心思立刻站了起來大聲說到：“愛書法的姜彥竹！”“噢！我想起來了�！狈渡�邊拍著腦袋邊說到：“愛書法的姜彥竹的旁邊的大膽的范森。”

　　教室里響起了熱烈的掌聲。臺(tái)上的同學(xué)圓滿的完成了任務(wù)，我心中的大石頭也從嗓子眼兒掉到了肚子里。

　　這節(jié)課我們雖然不是在真正的滾雪球，但這也鍛煉了我們的注意力，我們的傾聽能力，這真是一節(jié)快樂的語文課。

滾雪球作文11

　　“下雪啦’’奶奶站在廚房一邊看著雪景一邊叫著。

　　睡在床上的我聽到奶奶的叫聲連忙穿上衣服，提上褲子刷完牙洗完臉，就跑到廚房往外一開。呀!多美的雪景啊!到處都被雪給覆蓋住了真是一片銀白。

　　于是我叫上奶奶帶上手套去滾雪球。到了花壇上，我雙手捧起就往上堆。奶奶見了說“如果按照你這樣子堆不知幾年才能堆成雪人�！�’我聽了，停下來想了一想：堆不行那就滾吧!’’我先把剛才堆好的雪按結(jié)實(shí)后，我彎下腰把雪球放在雪多的地方不停地圍著花壇滾動(dòng)，雪球越滾越大。我把它作為雪人的身體。在向剛才的樣子滾一個(gè)小雪球做雪人的頭

　　然后從樹上摘下兩片葉子貼在雪人頭的'當(dāng)中作雪人的眼睛。在摘一片碧綠的葉子做雪人的鼻子。接著我把紅。黃。綠三種顏色的樹葉疊在一起做雪人的大耳朵。嘴巴嘛!我就用幾根樹枝代替。再撿幾條泡沫塑料當(dāng)作手。

　　一個(gè)小時(shí)過去了一個(gè)美麗的雪人堆好了!瞬間，許多人們帶著孩子和照相機(jī)贊不絕口地跑下樓給它拍照，我也一樣給雪人拍了幾張照片。

　　我覺得第一次玩堆雪人，滾雪球就能堆的這么好，引來了許多叔叔阿姨來欣賞真是開心!

　　雖然她很快就會(huì)化我不能把它帶回家，但是這次堆雪人讓我留下了深刻的美好的印象�！�‘雪人我會(huì)永遠(yuǎn)記得你’’!我輕輕地對(duì)他說。

　　雪人，我真希望你能聽到我在跟你說話!

滾雪球作文12

　　今天，因?yàn)橄麓笱┪曳偶倭�。從早上起來到九點(diǎn)我和媽媽一直在讀書，我讀得非常認(rèn)真，媽媽直接獎(jiǎng)勵(lì)我去文化宮玩雪。

　　我迫不及待地穿上大棉襖，帶上帽子，戴上手套，和媽媽步行出發(fā)。到處都是潔白的雪，鵝毛大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，我們仿佛來到了雪的世界：有臺(tái)階的地方像滑坡，我剛想上去就滑倒了。路邊的'樹枝上有厚厚的雪，原來樹也要穿大棉襖啊!腳下厚厚的雪踩上去非常的軟，就像踩在地毯上。躺在上面就更舒服了。

　　我手里一直拿著一個(gè)小雪球，把手里的小雪球扔進(jìn)厚厚的雪堆里，再把它撿起來，反復(fù)扔進(jìn)雪堆里，就這樣我一路走，一路滾雪球，雪球越來越大。等我走到廣場的時(shí)候，我的雪球已經(jīng)變成了像籃球一樣大了，但是雪球比籃球重得多。我也舉不起來了，只能彎著腰，推著雪球向前走，這時(shí)我的雪球變得巨大無比，瞧，比我姐姐的雪球大得多了。

　　我從來沒有見過這么大的雪，也從來沒有滾過這么大的雪球，滾雪球真過癮。媽媽告訴我瑞雪兆豐年，明年農(nóng)民伯伯一定會(huì)有一個(gè)好收成。

滾雪球作文13

　　20xx年12月13日 星期六 晴

　　就在上周的星期六的夜晚，下了一場好大的雪，我星期日早晨學(xué)完鋼琴回家途中，路過小區(qū)停車場我看到有一片潔白的白雪，就突發(fā)奇想——我要滾一個(gè)大雪球。

　　開始我就用雪做了一個(gè)圓圓的小的雪球，然后放在地上滾了滾，它就更圓了更大了，我就從停車場的東頭往西滾，就一會(huì)雪球越來越來大了，我自己滾不動(dòng)了，爺爺就和我一起滾雪球，一個(gè)路過的阿姨說：“呵，好大的雪球啊！來小朋友，我給你拍張照片�！币粫�(huì)又過來幾位叔叔也為我拍照，叔叔說從哪里滾過來的`都這么大個(gè)，我告訴叔叔一指東邊。我很自然的回答，他們還一起不知道議論了什么，然后叔叔說：“小朋友我們有事先走了，再見！”，我說：“叔叔再見”。

　　時(shí)間不大，我已經(jīng)把雪球滾到了停車場的中間，這時(shí)碰到一個(gè)坎，多虧了一個(gè)路過的叔叔幫忙，才翻過了這道坎，我又繼續(xù)滾雪球，雪球就更大了，快與我一般高了，我爺爺說得有二百多斤，我和爺爺已經(jīng)無法滾動(dòng)雪球了，欣賞了一會(huì)，只好戀戀不舍與雪球告別了。

　　聽到了吧！二百斤！太重了吧，不過我很喜歡，我一比，哇！它都到我的眼睛那里了！我真的喜歡我的大雪球！

滾雪球作文14

　　很久很久以前，在美麗的大森林中住著小鹿一家。小鹿既聰明伶俐又活潑可愛，大家都很喜歡它。但是，小鹿有個(gè)壞習(xí)慣，就是愛吃糖果，而且不愛刷牙。對(duì)于這件事，小鹿的爸爸媽媽十分頭疼。

　　今天，小鹿又像往常一樣問媽媽：“媽媽，你買回糖果了嗎？”“是的，我買回了你最愛的……”鹿媽媽的話還沒有說完，小鹿就立馬搶去媽媽手中的糖果袋子，狼吞虎咽地吃起了里面的糖果。媽媽自己其實(shí)并不想讓小鹿吃這么多的`糖果，因?yàn)槿绻�長期這樣下去，它的牙就會(huì)壞掉。可是沒辦法，每回不答應(yīng)小鹿買糖果時(shí)，小鹿就會(huì)躺在地上打鬧，撒嬌。正當(dāng)小鹿吃糖的時(shí)候，鹿媽媽發(fā)現(xiàn)它的牙變黃了，就對(duì)小鹿說：“小鹿，別吃糖了，你的牙變黃了�！倍�小鹿卻滿不在乎地說：“沒事，這不要緊。“接著又吃起了糖果。

　　第二天，鹿媽媽發(fā)現(xiàn)小鹿的牙齒居然已經(jīng)變黑了，就對(duì)小鹿說：“小鹿，你的牙齒開始發(fā)黑，要趕緊刷牙�！倍�小鹿依然把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　第三天，小鹿覺得自己的牙齒出現(xiàn)了輕微痛，但它不但沒有告訴媽媽，反而繼續(xù)我行我素。

　　又過了一段時(shí)間，小鹿的牙齒已病入膏肓，疼的它滿地翻滾。媽媽見狀，立即把小鹿抱去醫(yī)院拔牙。經(jīng)過這一次事情，小鹿從此以后再也不多吃糖果了，而且每天都按時(shí)早晚刷牙。

　　這個(gè)寓言故事其實(shí)就像滾雪球一樣，越滾雪球就越大，越等事情就越嚴(yán)重。人們把它稱為“滾雪球效應(yīng)”。

滾雪球作文15

　　盼望已久的雪終于如期而至，早晨拉開窗簾，眼前一片銀裝素裹，我真是太興奮，太激動(dòng)了。

　　我和曉玥約好一起去玩雪。到了學(xué)校后操場，滿眼的皚皚白雪盡收眼底，操場上被蓋上了一層薄毯子，真是太美了！我和曉玥都不忍心踩壞這處干凈的雪地，但是轉(zhuǎn)念一想，再不玩雪，雪都要化了，我們就徹底不能玩雪了。于是我們踮起腳尖，小心翼翼地走進(jìn)雪地，開開心心地堆起了雪人。

　　突然，媽媽說:“端端、曉玥，我們一起來滾雪球吧，看誰的雪球滾得又大又圓�！蓖郏瑡寢屵@個(gè)主意太棒啦！媽媽已經(jīng)開始啦，我們學(xué)著媽媽的樣子，先用手把雪聚集在一起，用手把雪團(tuán)成一個(gè)圓球形，然后雙手扶住兩端，慢慢地往前推，推的過程中兩只手給的'力量要均勻，否則雪球粘的雪不均勻兩邊重量不一樣就會(huì)傾斜倒塌。我們慢慢地把雪球往前移動(dòng)，只見身后露出了草坪，我覺得我們就像一個(gè)除雪小能手。草坪的雪都被雪球粘住，雪球越滾越大，越來越重，我們推得也越來越吃力。最后我和媽媽一起用盡全力往前推，一直到最后我和媽媽都推不動(dòng)了。

　　看著我們滾的雪球，真是千姿百態(tài)。有的像一個(gè)大車輪，有的像超級(jí)巨無霸蝸牛殼，有的像千層餅，有的像樹的年輪，還有的像一條白色的薄被子卷在一起。我們站在雪球上好像站在了井沿邊，接著我們從“井沿”上玩“跳雪�！�，還仿佛變成了小蟲子，在“雪�！崩锕皝砉叭�。

　　感謝這場雪，下得恰到好處，讓我們“滾”得很開心！

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