丹頂鶴作文

時(shí)間：2023-12-10 08:16:58 好文我要投稿

丹頂鶴作文12篇【熱門】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的丹頂鶴作文，希望能夠幫助到大家。

丹頂鶴作文12篇【熱門】

丹頂鶴作文1

　　今天是星期天，爸爸媽媽帶我去公園。公園里的動(dòng)物很多，我最喜歡的要數(shù)丹頂鶴了。

　　丹頂鶴是一種非常美麗的鳥(niǎo)，它周身潔白，頭頂有一塊朱紅色，好像一塊紅寶石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披著黑紗，因?yàn)樗岚虼�，所以，飛行力很強(qiáng)。丹頂鶴的脖子很長(zhǎng)，再加上那細(xì)長(zhǎng)的腿，往水邊一站，好像一位亭亭玉立的少女。因?yàn)橄鄠鞴艜r(shí)候它常與仙人隱士為伴，所以也稱之為仙鶴。丹頂鶴鳴聲清脆響亮，給人以美好的感覺(jué)。丹頂鶴在漫步時(shí)，步伐優(yōu)美，真像芭蕾舞演員的`舞姿。

　　丹頂鶴住在近水淺灘，它的食物很豐富，魚(yú)蝦、甲殼、蛙、水草它們都愛(ài)吃。它們還捕捉機(jī)靈的小蟲(chóng)子。丹頂鶴也可以算是鶴類中的老壽星了，它們可以活五六十年，正因如此，人們才把丹頂鶴看成是長(zhǎng)壽的象征，這才有了“松鶴延年”這句成語(yǔ)。

　　現(xiàn)在，丹頂鶴己成了稀有的珍貴動(dòng)物，我們一定要愛(ài)護(hù)它們!

丹頂鶴作文2

　　“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她留下一首歌……”這不是一般的歌，這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　聽(tīng)著這首歌，我仿佛走進(jìn)了鹽湖自然保護(hù)區(qū)，看見(jiàn)徐秀娟和丹頂鶴一起玩耍、嬉戲。

　　一天，兩只貪玩的丹頂鶴夜不歸宿，徐秀娟找了它們兩天兩夜，最后滑進(jìn)了沼澤地，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。當(dāng)兩只貪玩的丹頂鶴飛回來(lái)時(shí)，再也看不到挽救過(guò)它們生命的徐秀娟了，它們只能在她的身邊徘徊，不停地低下帶著紅冠的頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙整理著她濕淋淋的衣服……

　　聽(tīng)著這凄婉的歌聲，我不禁熱淚盈眶，我感到了生命的脆弱和生命的可貴。一瞬間的.別離，也許就是一世的分離。娟子走了，她把愛(ài)永遠(yuǎn)留在了自然保護(hù)區(qū)，永遠(yuǎn)陪伴著丹頂鶴。

　　“只有片片白云為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)，還有一群丹頂鶴輕輕地、輕輕地飛過(guò)。”聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了丹頂鶴“嗝啊——嗝啊——”的叫聲，似乎向人們傾訴著心中無(wú)限的思念。

丹頂鶴作文3

　　我是神話王國(guó)里的仙鶴，詩(shī)畫(huà)里的寵兒，長(zhǎng)壽的象征，頭上的那頂小紅帽使我得到了一個(gè)非常好聽(tīng)的'名字——丹頂鶴。

　　我的身高可達(dá)140厘米以上，體長(zhǎng)有120厘米，身上的羽毛幾乎全為純白色，只有額、眼、頸等部位是黑色和暗褐色。身高腿長(zhǎng)、天生麗質(zhì)的我常在沼澤灘涂中悠閑地散步，翠綠的葦草總是將我的小紅帽襯托得格外醒目。我還特別喜歡跳舞，常在清晨和傍晚的時(shí)候，展開(kāi)我美麗的翅膀盡情地舞蹈，這就是人們常說(shuō)的“鶴舞”。對(duì)了，我和大家都是家鄉(xiāng)人哦。

　　鹽城是我冬天最喜歡待的地方了，每年到鹽城灘涂越冬的丹頂鶴有1000多只，占我們整個(gè)種族數(shù)量的一半以上呢。希望大家能多多的關(guān)心我，關(guān)注我，大家一定要多多來(lái)看看我。我一定能成為你們最好的朋友。

丹頂鶴作文4

　　丹頂鶴是一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)。它是國(guó)家珍稀的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，長(zhǎng)著鐵色的長(zhǎng)喙，青色的腳，精巧的眼睛。眼睛不時(shí)地眺望著遠(yuǎn)方，好像在欣賞遠(yuǎn)方的美景……它全身潔白的'羽毛就像一塵不染的冰雪世界。我最喜歡它頭頂上的那個(gè)頭冠，像一顆閃亮的紅寶石。它體態(tài)飄逸雅致，鳴聲超凡不俗。

　　在河田里，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只兩只丹頂鶴邊走邊捉魚(yú)，魚(yú)兒在它嘴里活蹦亂跳的，那不正是一幅寫生的美景嗎？丹頂鶴不像喜鵲那樣，把自己的尾巴翹得高高的，飛在樹(shù)頂上，得意洋洋地炫耀著它的美。丹頂鶴也不像孔雀那樣，時(shí)常展示自己五彩繽紛的屏，可是丹頂鶴有它自己獨(dú)特的美。

　　黃昏的空中，偶見(jiàn)丹頂鶴成群結(jié)隊(duì)地飛，那象征著幸福、溫暖、吉祥和長(zhǎng)壽。丹頂鶴一生只有一個(gè)伴侶，而且從不會(huì)放棄任何一方，這也是它與眾不同的美�；蛟S有人會(huì)覺(jué)得丹頂鶴不會(huì)跳舞，但丹頂鶴本身不就是一位很優(yōu)雅的舞蹈家嗎？不！舞蹈家未免太生硬啦！丹頂鶴實(shí)在是一幅畫(huà)，一幅精妙絕倫的寫生畫(huà)！

丹頂鶴作文5

　　丹頂鶴是一種美麗的鳥(niǎo)類，它的頭頂是紅色的，像嵌著一顆紅寶石，所以才叫丹頂鶴。它的嘴巴又尖又利，就像一把錐子，一條修長(zhǎng)的黑脖子，一身油亮的白羽毛，再配上那雙又細(xì)又長(zhǎng)的腿，真是如媽媽說(shuō)的像仙女一樣優(yōu)雅與美麗。

　　丹頂鶴最喜歡吃泥鰍了，我買來(lái)二十條泥鰍，走到欄桿旁呼喚它們。它們先是抬起頭來(lái)望了我一眼，懷疑的眼神好像在問(wèn)我：“是不是真的有東西吃呀？”然后又低下頭繼續(xù)在沼澤地里找吃的。為了吸引它們的`注意力，我把幾條小泥鰍扔到了圍欄里�？匆�(jiàn)有好吃的，幾只丹頂鶴拍打著翅膀向我飛奔而來(lái)，我趕緊把余下的泥鰍裝在喂勺里，往圍欄里一遞，它們就用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴又狠又準(zhǔn)地一啄，然后叼著食物，慌慌張張地飛跑了，生怕同伴奪走了它的食物。原來(lái)“仙女”也一樣貪吃呀！

丹頂鶴作文6

　　在一片大森林里，有一只狼，狼今天抓到了一只羊，但是在吃羊的時(shí)候把骨頭卡在了喉嚨里，狼覺(jué)得疼痛無(wú)比，就去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生醫(yī)治，到了診所，狼對(duì)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“一根骨頭卡在了我的`喉嚨里，把它取出來(lái)吧，好痛�。　弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生想：萬(wàn)一我醫(yī)治完以后狼把我吃了怎么辦？還是找個(gè)借口把狼騙走吧。

　　于是，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生對(duì)狼說(shuō)：“只是骨頭卡的太深了，你去找丹頂鶴醫(yī)生醫(yī)治吧，她的嘴比我的長(zhǎng)�！�

　　狼只好去找丹頂鶴醫(yī)生醫(yī)治，找到丹頂鶴醫(yī)生以后，狼告訴了丹頂鶴醫(yī)生他的病情，丹頂鶴醫(yī)生知道了病情以后，兩三下就把骨頭取了出來(lái)，然后，丹頂鶴醫(yī)生對(duì)狼說(shuō)：“請(qǐng)付10元醫(yī)藥費(fèi)�！薄笆裁矗∵€要付醫(yī)藥費(fèi)，我沒(méi)有吃掉你已經(jīng)是最珍貴的醫(yī)藥費(fèi)了�！崩莿傉f(shuō)完就走出了診所。

　　此時(shí)，丹頂鶴明白了，狼的本性是難改的。

丹頂鶴作文7

　　大年初二，天氣晴朗，我一家和外公外婆、大姨、親親姐姐去游覽了鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)。丹頂鶴保護(hù)區(qū)在鹽城的東邊，我們開(kāi)車將近一個(gè)小時(shí)才到達(dá)。

　　我們進(jìn)門后首先看到了像丹頂鶴的場(chǎng)館，但我們沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)椤胺棚w”這個(gè)節(jié)目的時(shí)間快到了，所以我們沒(méi)進(jìn)去看。

　　我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了“放飛”丹頂鶴的地方，一個(gè)室外廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的周圍都是丹頂鶴的“宿舍”。節(jié)目開(kāi)始了，飼養(yǎng)員把籠子的門打開(kāi)，有五只丹頂鶴從籠子里飛出來(lái)。丹頂鶴在天空中盤旋了3圈，然后就飛了下來(lái)，表演結(jié)束了，我覺(jué)得太精彩了。

　　“放飛”節(jié)目看完了，我們就到像丹頂鶴的場(chǎng)館里去參觀了。

　　館里有四個(gè)展廳，每個(gè)展廳我都去了一遍，展廳里都是有關(guān)丹頂鶴的.知識(shí)。

　　場(chǎng)館看完后，我們又到河邊拿著望遠(yuǎn)鏡看了一會(huì)兒�，F(xiàn)在已經(jīng)是十二點(diǎn)多了，吃飯的時(shí)間到了。我們就附近的飯館里點(diǎn)了飯、菜、湯，吃完了，我們就坐車回家了。

丹頂鶴作文8

　　冬天快要到，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方非來(lái)。

　　丹頂鶴有著一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的'。它的頭頂就想嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

　　丹頂鶴很逗人喜愛(ài)。它的腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯的那么高雅。勸說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它"仙鶴"。

　　我國(guó)的黃河之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來(lái)到這里，它們?nèi)宄扇�，無(wú)憂無(wú)慮地生活著，要在這兒度過(guò)整整一個(gè)冬天。

丹頂鶴作文9

　　今天是星期天，爸爸媽媽帶我去公園。公園里的動(dòng)物很多，我最喜歡的要數(shù)丹頂鶴。

　　丹頂鶴住在近水淺灘，它的.食物很豐富，魚(yú)蝦、甲殼、蛙、水草它們都愛(ài)吃。它們還捕捉機(jī)靈的小蟲(chóng)子。丹頂鶴也可以算是鶴類中的老壽星，它們可以活五六十年，正因如此，人們才把丹頂鶴看成是長(zhǎng)壽的象征，這才有“松鶴延年”這句成語(yǔ)。

　　現(xiàn)在，丹頂鶴己成稀有的珍貴動(dòng)物，我們一定要愛(ài)護(hù)它們！

丹頂鶴作文10

　　今天是周六，雖然不上學(xué)，但我還是早早地起了床，因?yàn)槲乙脚嘤?xùn)學(xué)校去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　這次，輔導(dǎo)老師要求我們畫(huà)的是一只丹頂鶴。老師一邊講，一邊給我們示范畫(huà)，只見(jiàn)老師先畫(huà)一個(gè)圓形當(dāng)做丹頂鶴的身體，再在圓形上又畫(huà)了一個(gè)圓做腦袋，再在腦袋上畫(huà)上尖尖的.嘴巴，小小的眼睛。在身體上畫(huà)上了長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳丫。不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的丹頂鶴就畫(huà)好了，我和同學(xué)們都說(shuō)老師很厲害。

　　該我們花畫(huà)了，我認(rèn)真地按照老師的步驟畫(huà)著。我在畫(huà)嘴巴的時(shí)候，把尖嘴巴畫(huà)成了彎嘴巴，老師發(fā)現(xiàn)了，彎下腰，耐心地給我指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)老師的幫助和我的努力終于把丹頂鶴畫(huà)好了。開(kāi)始涂色了，我用黃色涂尖尖的嘴巴，再用白色涂長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，最后用橙色涂小腳丫。我一看，啊，一只高貴優(yōu)雅美麗的丹頂鶴站在我面前。我把畫(huà)交給老師，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，給我打上滿分。

　　我很開(kāi)心，心里暗下決心：下次我還要繼續(xù)努力！

丹頂鶴作文11

　　星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)——鹽城國(guó)家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)。

　　我一下車，就感覺(jué)到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無(wú)邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來(lái)到到丹頂鶴養(yǎng)殖場(chǎng)，看到心中描繪過(guò)無(wú)數(shù)次的丹頂鶴——它的羽毛很白，像天上的云，頸部有一條長(zhǎng)方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個(gè)紅色的'羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來(lái)到。

　　最后，我們來(lái)到宣教中心，聽(tīng)著那著動(dòng)人的歌曲——《一個(gè)真實(shí)的故事》，我被其中的主人公——徐秀娟的事跡所感動(dòng)，她把自己年僅２３歲的生命獻(xiàn)給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護(hù)丹頂鶴獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。