【薦】距離的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的距離的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

距離的作文1

　　幽暗的天幕下，隱隱顯顯露星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝，透過紗窗，與桌前白熾燈的光輝交映著，灑在我面前寫滿密密麻麻字的紙上。

　　我坐在書桌前，咬著筆帽，眉頭緊皺空中對著桌子上鋪開的作業(yè)本。腦海墮入了與標(biāo)題猛烈的交兵中，筆尖不停地在草稿紙上勾勒著，將腦中的亂麻一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)述在紙上。合理我想題剛有了一點(diǎn)意義時(shí)，房門“咔嗒”一聲，被悄然推開，正是這悄然一聲，將我的思緒打亂。我不耐煩地望向門口。

　　“有什么事嗎？”我啟齒。

　　看到我一臉的不耐煩，站在門口的媽媽頓了頓，眼神慢慢低了下去，嘴唇輕輕動(dòng)了動(dòng)，最終低下聲道：“沒……沒事，就是想叫你出來休息一下，不時(shí)寫作業(yè)也怪累的……�！彼�頓了頓，悄然張開嘴剛想又說些什么，卻沒有發(fā)出一個(gè)音節(jié)，只是悄然地從我門口退進(jìn)來，再悄然幫我打開門，似乎是懼怕打擾我學(xué)習(xí)。她極為當(dāng)心腸轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，再慢慢地將門合上，一點(diǎn)點(diǎn)聲音也沒有發(fā)出來。

　　母親進(jìn)來了，而我繼續(xù)呆在屋內(nèi)。我試圖繼續(xù)墮入學(xué)海，可我試了又試，發(fā)現(xiàn)自己滿腦子都是母親分開時(shí)那像是對著自己心愛的花般的表情，既心生憐愛，卻又當(dāng)心翼翼，怕將那脆弱的花瓣碰碎。她欲言又止的臉上帶著對女兒的關(guān)懷，又帶著將幾許落寞，眼神中更是充溢了一種我讀不懂的感情。在她打開門的那一刻，我忽然的覺得，我們之間相隔的，不只僅是一扇門，更有著一道開闊的深溝，一道幽渾的峽谷，在群山中挺拔地林立著，谷中是萬丈深的溝壑，她在溝那頭，我在溝這頭。

　　正恍惚著，我又莫名地想起了已逝世的外公。他走的很安寧，半瞇的眼睛讓人覺得他只是睡著了。但是關(guān)于面前哭嚎著的母親，外公卻不時(shí)不時(shí)沒有醒來。直到那時(shí)，我才終于醒悟，外公曾經(jīng)走了，他去了一個(gè)和書中所寫的一樣“繁花似錦，永不凋謝”“永無悲傷，永無分別”的中央。母親的手死死地扒著棺材的玻璃，她的手離他的心臟那么近，僅僅隔著一片玻璃，可他們之間的距離卻又那么遠(yuǎn)，逾越了一個(gè)人世。

　　那么我與母親的距離，又有多遠(yuǎn)呢？是不是隔著萬水千山，又或是隔著一片汪洋？是不是無論我如何想緊緊抓住母親最后落寞的眼光，等候我的，都只是打開房門后的`那片沉寂？是不是等我生長達(dá)后，等很多很多年過去后，等我處在像余光中先生所說“我在外頭，母親在里頭”一樣的境況時(shí)，我才會(huì)懊悔當(dāng)初不能與母親再近一點(diǎn)？

　　我的心臟，一抽一抽的疼。

　　良久，我長長地呼出一口吻，拋開面前的作業(yè)本，毅然翻開了房門，向母親所在的客廳走去。

　　其實(shí)我知道的，我自己與母親之間，基本沒有那一道無可逾越的深溝，有的只是一陣清風(fēng)，一陣若隱若現(xiàn)的風(fēng)，只需我伸出手，就能夠明晰的感遭到母親的溫度，只是我不時(shí)，不敢面對它而已。

距離的作文2

　　無論在什么時(shí)候，這座城市都以光速在運(yùn)行，走路的速度，接電話的頻率，廣場上的人流，霓虹燈所照射的地方，發(fā)展的速度，都像上了發(fā)條般。無論，是白晝或是黑夜，它就像機(jī)器人，沒有疲憊，沒有睡眠。最近肆意的臺(tái)風(fēng)，也沒有凌亂了它的腳步，它是個(gè)兇手，它抹殺多少懷揣夢想的年輕人，磨圓了多少鋒利的棱角。

　　我上了擁擠的公車，隨著公車的顛簸，偶爾也會(huì)有一些人抬頭看看周圍，有些人就像一座雕像埋頭看著手中的發(fā)出亮光的東西。它誘惑著你，吸引著你，久而久之，你已離不開它，只是短暫的時(shí)間，就會(huì)劃開鎖屏鍵，可能并沒有什么重要的事情，但是不會(huì)劃開手機(jī)，就會(huì)覺得空虛了。看著如此危險(xiǎn)的它，沒有絲毫的警惕、畏懼，反而把它視為信息傳播中的一個(gè)偉大發(fā)明，一個(gè)壯舉。

　　不說別人，就說我自己吧。隔一段時(shí)間就會(huì)打開它來看看，不為別的，只是變成了一種習(xí)慣。出門前，把它放進(jìn)包包里，睡覺前，把它放在床頭柜上，工作時(shí)，把它放在電腦旁。起床的第一件事情，就是劃開鎖屏，看看微博，直到睡意全無，才會(huì)懶洋洋地去洗漱，這樣的生活不知道持續(xù)了多久，也不知道在什么時(shí)候就開始這樣，也不知道會(huì)持續(xù)多久。

　　站在公交車站等車，看著周圍的人，有些倚著廣告牌，有些坐在橫欄上，或是就筆直的站在那兒。姿勢不同，衣著不同，唯一的相同點(diǎn)，手上都拿著一塊發(fā)光的小單元。公交車上，滿是人，兩邊的座位上都滿了，我只好抓著扶手。同樣的姿勢，同樣直勾勾的眼神，同樣僵滯的表情，他們都活在各自的世界里。

　　多么可笑��！曾經(jīng)是引以為傲的'偉大發(fā)明，到了現(xiàn)在卻成為一種病—“手機(jī)綜合癥”。曾經(jīng)是奢侈品的象征，而如今，比起手表更要普遍。在都市中，它顯然成為了一種“病”。

　　每個(gè)周末，按照我們的風(fēng)格都會(huì)有一次家庭聚餐。走進(jìn)餐廳里，人頭攢動(dòng)。什么樣的人都有，年輕人，中年人，老年人，兒童……隨便看看，都有五六人在埋頭看著那塊黑色的磚頭。連我兩歲的表弟，都拿著Ipad玩弄。一張餐桌上，各自囚困在各自的世界里，他們的距離，不是太陽的距離，而是一個(gè)屏幕的距離。

　　太陽離地球的距離有多遠(yuǎn)？1.496億公里。一個(gè)世界到另一個(gè)世界的距離有多遠(yuǎn)？你問我嗎？我真的不知道。我記得曾經(jīng)學(xué)過一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，叫做“走進(jìn)信息世界”。有一個(gè)版塊叫做“信息傳遞改變著我們的生活”。我記得那時(shí)候語文老師說著，每個(gè)時(shí)代傳播信息的不同方式以及速度。到了現(xiàn)在傳播信息只是一個(gè)眨眼的瞬間。

　　發(fā)明手機(jī)不過就是為了拉近我們的距離，現(xiàn)在我們的距離有多遠(yuǎn)？一張餐桌的距離嗎，或是太陽的距離。

距離的作文3

　　偉大的詩人泰戈?duì)栒f過：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你……”而我卻認(rèn)為：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于心與心的距離�！�

　　還記得那一年，我和怡把各自在手工課上做的小木船拿出來給對方欣賞。我正看著怡的小木船，突然，旁邊傳來“啪”的一聲，怡不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，她又把我的小木船踩壞了，我氣得都快哭出來了，把她的小木船高高舉過頭頂，然后用力一摔，怡的小木船被我摔裂了，我看著不解氣，又狠狠地踩了一腳。之后，便揚(yáng)長而去。從此，我們的`友誼便破裂了，我想：我和怡永遠(yuǎn)都不會(huì)和好了吧！

　　此后的每一天，我都像度日如年一樣，沒有了以前的歡聲笑語，只是一個(gè)人靜靜地坐在座位上。偶爾回頭，會(huì)看見怡也一個(gè)人坐在座位上，自從那件事后，她就像變了一個(gè)人似的，沒有了以前的活潑，其他同學(xué)找她玩，她也只是淡淡拒絕。不知為什么，每次看到她那樣子，我感覺心里好難受。

　　半個(gè)月以后，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我一個(gè)人朝回家的路上走著。突然，隱隱約約聽到有人叫我，我停下腳步回頭往后看，驚訝的是，只見她向我跑過來，沒錯(cuò)，是怡。她跑到我身邊，對我淡淡地說了一句：“我們談?wù)劙�！”我和怡兩人安靜的往前走，不知不覺默契地走到了我們倆曾經(jīng)的“秘密基地”。這時(shí)，怡停了下來，從口袋里拿出一張粉色的單子遞給我看。我清楚地看見單子上面那三個(gè)黑體大字：轉(zhuǎn)學(xué)證。“你要轉(zhuǎn)學(xué)，為什么？”我早已把上次的吵架拋于后腦，急切地問道�！拔野职洲D(zhuǎn)到外地工作……”怡看著我小聲說道，“我只是想在走之前跟你說一聲�！蔽�?guī)е鴤�心的眼神看著怡，多么希望這一切都不是真的。

　　這時(shí)，我想起了上次那件事，其實(shí)事后我也挺后悔的。一直沒說出口的那句話這時(shí)涌到了嘴邊，我剛想為上次那件事向怡說句“對不起”，怡便在我開口之前說了聲：“不早了，我們回去吧！”那句話最終被擋了回去。

　　怡走的第二天，我在我的課桌里發(fā)現(xiàn)了一只精美的小木船，上面畫著兩個(gè)笑嘻嘻的小女孩，她們手牽著手。我知道那是我和怡。小木船的下面壓著一張紙條——是怡寫的：萱，我走了，這只小木船是我專門為你做的，就當(dāng)是賠你的吧！上次那件事我十分自責(zé)，對不起！我走了，我們還是好朋友，對嗎？看完紙條，我早已淚流滿面。那句話，最終還是怡先說了。

　　是的，世界上最遙遠(yuǎn)的距離也是最近的距離，我明明站在你面前，可我卻沒那勇氣，而你也不懂我的心！

距離的作文4

　　泰戈?duì)栒f過：”世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛你。“而今天我想說的是：”世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是你在我心里，我在你心里，去不能回去看看你�！埃�不知道是有多久了，有一種思念一直揮之不去。

　　很多人在談到最遠(yuǎn)的距離時(shí)，都會(huì)說一些情情愛愛，對于一名高一的新生，還在艱苦求學(xué)的我，不配談愛情。還記得很久以前，媽媽總還是對我說，你要好好讀書，等你工作了，有工資了，我們就能歇歇了，不用像現(xiàn)在這樣辛苦，不用再讓人瞧不起，也不用天天拼命的賺錢。兒時(shí)媽媽的話語總是時(shí)不時(shí)的再我耳邊回蕩，高中的校園不在像初中那樣吵鬧，只有球場上籃球撞擊籃板的聲音和隔壁班的讀書聲，恰恰是在這樣的'一個(gè)氛圍中，媽媽佝僂的身影有浮現(xiàn)在我眼前。

　　我是一個(gè)農(nóng)村長大的孩子，從小家境不好，自己的學(xué)習(xí)也一般般，不是最差的，也不是最好的，總之就是可有可無的那種。我的媽媽，一位標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村婦女，沒上過一天學(xué)，大字不識(shí)一個(gè)，一種地為生，平時(shí)做點(diǎn)小生意賺錢供我上學(xué)。我家5口人，我是老大，還有兩個(gè)弟弟。小時(shí)候，生活總會(huì)很愉快，每天玩了吃，吃了玩，無憂無慮。隨著年齡的增長，年級(jí)的逐漸往上蹭，我們也面臨了許多的選擇。還記得我上初一那年，二弟四年級(jí)，小弟一年級(jí)，由于當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量不好，爸媽的選擇是讓我奔走他鄉(xiāng)，正是這樣的一個(gè)決定，十三歲的我踏上了旅途，從此無止境。

　　我當(dāng)時(shí)是爸媽托人幫我找了一所省外的學(xué)校，離家二百多公里，只有假期才能回家，平時(shí)都是待在學(xué)校。三年的初中，我嘗盡了酸甜苦辣，許多的心酸，不與別人說，可這都不算什么，讓我深夜淚流不止的卻是思念。初中三年的改造，我確實(shí)有了很大的變化，在去年的中考中，我也取得了我滿意的成績，也讀了我最想上的高中。有人說：”他鄉(xiāng)容不下靈魂，家鄉(xiāng)容不下肉身�！皬倪x擇讀書之路的那一天，從背井離鄉(xiāng)的那一刻，注定了世界上最遠(yuǎn)的距離，你在我心里，我在你心里，我們卻不能時(shí)刻相見。

　　還記得開學(xué)離開家的那一天，媽媽為我煮了7個(gè)熱乎乎的雞蛋，我放在書包里一直舍不得吃，害怕他鄉(xiāng)沒有媽媽的味道，害怕再見之日，她的額頭又多幾許鄒文，鬢發(fā)如雪。也許有那么一天，我們直接不在有離別。

距離的作文5

　　第一次讀《守望的距離》就被周國平老師文中睿智的哲理和充滿魅力的語句所吸引。品讀之間，不僅僅是對他文筆和思想的驚嘆，更加是對自我境遇和人生的思考，同時(shí)也是觸及到自我靈魂深處的感嘆。直到之后我又情不自禁地翻看數(shù)遍，每次都獲益頗豐，它就像是一把手術(shù)刀，一點(diǎn)點(diǎn)剖開自我給別人看，同樣也將自我的內(nèi)心打開了展示給自我看。

　　周國平的文筆算不上晦澀，平淡中透露出深邃的神秘感，有著十足的爆發(fā)力和張力，在看似平白的文字后面其實(shí)隱藏著一位智者對人生獨(dú)有的洞察和思考。所以該書需要在一種相對安靜的環(huán)境下慢慢品讀，我也是每一天早起晚睡才把它讀完的。這本書讓我的思想變得更加清澈，對生活的理解也變得簡單。我慢慢跟著作者的腳步走進(jìn)書中，體會(huì)他對人生的思考，對愛與孤獨(dú)的發(fā)問，對執(zhí)著與超脫解釋，對苦難與幸福的感嘆。事實(shí)上，書中的`每一篇文章都是我們每一個(gè)熱愛人生但又難免遭遇挫折的人都會(huì)面臨的，只是那種純粹的感覺，在物資和世俗化的這天，早在不經(jīng)意間地被消磨殆盡了。

　　重溫全書，直叫我掩卷沉思。反復(fù)品酌之下，不得不為作者構(gòu)思拍案叫絕。全書資料幾乎都取材于生活瑣碎小事，放佛就是將道理擺放在我們眼前。觸手可及的哲理，是那么情真意切�！拔覀兌虝旱纳�命過于擁擠，我們把太多的光陰拋灑在繁忙的工場和喧鬧的市場。”這是在文中讓我記憶猶新的一句話，也是帶給我最多感觸與同感的一句話。人生數(shù)十年，歷經(jīng)風(fēng)雕雨琢享受過光榮失敗，然繁華過后總是寂然，所有一切都免不了走向共同的終點(diǎn)，那就是寂滅。周國平站在一個(gè)更高的高度來守望這一世繁華，他儼然一個(gè)守望者，一個(gè)時(shí)代的指引者。他在書中告誡眾生，虛名浮利到頭來終究一場空。他在慢慢探索，為這本書的讀者們尋找人生的真諦，其實(shí)答案早就寫在了書的名字上守望的距離。

　　究竟要?dú)v經(jīng)多少跋涉，才能將這守望的距離看破?時(shí)光被蠶食鯨吞之后，余下的才是人生的根本。而世人苦苦追尋的浮華，終究抵但是荏苒的煙云。混淆在紅塵之中，其實(shí)誰都無法自拔，唯一的解脫便是做一個(gè)守望者。何為守望者?他與時(shí)代潮流持續(xù)了適當(dāng)?shù)木嚯x，他守護(hù)著人生的那些永恒的價(jià)值。而“距離”是什么?它不單單是指身體上的距離和心靈上的距離，更多的就應(yīng)是作者來估量生命個(gè)體之間空間與時(shí)光的度值。這種度值，是對人生本質(zhì)和好處的拷問，也是對我們自身緣何存活于世界的解答。

　　守望一片安靜，守望一生淡泊，守望一段內(nèi)心與世界的距離。這段距離，就是我們靈魂的長度，人生的價(jià)值和好處也全部都蘊(yùn)藏于此。而若想自我始終平和而從容地歷經(jīng)森羅萬象，唯有堅(jiān)持在這段守望的距離里凈化自我，這樣哪怕你走到結(jié)束也不會(huì)恐懼，因?yàn)槟愕娜松�已�?jīng)到達(dá)了新的高度。

距離的作文6

　　總有幾句話，讀到了我的心里。她的話啊，深遠(yuǎn)，悠長，讓我想到了從前、現(xiàn)在、將來。

　　這是跨三代人的故事，其中的感受亦是說不盡，道不完。我只是以一個(gè)孩子的身份，讀她的故事——她與母親和孩子的故事。

　　我的年紀(jì)，似乎還不能完全懂得母親，總是嫌這嫌那，有時(shí)候竟還對母親如此抗拒。那篇《十七歲》的最后一句：“你簡直就像個(gè)沒見過世面的五歲小孩！”讓我讀了一遍又一遍。我的年紀(jì)，正渴望著快點(diǎn)成熟，而我的母親正一天天老去，又渴望著從前，年輕的時(shí)候甚至小時(shí)侯。所以也像文章中的作者一樣，一種天真的心態(tài)。這樣兩種狀態(tài)的碰撞，差不多是每個(gè)年這樣紀(jì)的母親和孩子都有的吧。那究竟母子間的距離是在靠近還是疏遠(yuǎn)？我想我是在疏遠(yuǎn)，盡管母親想向我靠近。但是這最后一句，在我讀來是會(huì)傷人心的。再如《母親節(jié)》中的那一大串母子的對話，剛讀完真是覺得好好笑，竟有這么嘮叨的媽媽！可是又細(xì)細(xì)一想，這樣的對話在我生活中也不少，只是我沒有留意而已。原來我們的成長都那么的相似！

　　讀到《為誰》的最后時(shí)，我的心暖暖的，我不是要你給我燒，而是要你學(xué)會(huì)燒給自己吃。不知是站在兒子的立場上感到溫暖還是站在母親的立場這樣的暖。我想的是，我今后也想像安德烈那樣，為母親燒飯，為母親著想，曾幾何時(shí)，母親也被視為掌上明珠，但是為了我，她學(xué)會(huì)了洗衣，燒飯，做家務(wù)……變成了會(huì)為柴米油鹽和菜價(jià)斤斤計(jì)較的大媽，從一個(gè)年輕姑娘變成一個(gè)中年老人，但我喜歡她這樣，也許將來我也是這樣，她為我付出青春，傾注撫盡的愛，那么縱使我與她有一大步距離，她正不斷靠近我，那我又怎能后退，那么我們慢慢靠近，不再疏遠(yuǎn)。

　　再后來，母親漸漸老去，而作者也不在年輕，她們顯的`更加親密。她們做著那些令她們有趣的事，涂指甲油，回憶往事。雖然老母親年紀(jì)大了，記性差了，忘記很多事，但是龍應(yīng)臺(tái)都十分耐心的給她講那些從前的事，著不是很溫馨嗎？《雨兒》中最后一句：我這才注意到，她穿著黑色的衣領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生�！笔前�，她們都沒老，時(shí)光帶給她們年齡的距離，可是阻礙不了她們心的距離。

　　時(shí)光匆匆，我要走自己的人生路，也許你目送著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，但是對您的心啊，依然還在原地，所以將來無論多遠(yuǎn)，你我也并不遙遠(yuǎn)。

距離的作文7

　　淚悄然滑過臉頰，滴落在你的心頭，我與你如此近，卻已再感受不到你的氣息，這滴淚，與你的心有多遠(yuǎn)。

　　——題記

　　也許是內(nèi)心征兆到了什么，明明還是深夜，卻大汗淋漓地從床上驚醒，隨后便聽到了火急火燎地叫喊聲，一家人慌張地穿好衣服趕上車，內(nèi)心糾結(jié)著聽到的噩耗，在老家中臥病在床的老太不行了，漆黑的夜，只有那車前的燈照亮著前方令人驚悚的道路，已經(jīng)不知去往何處，那蜷起的樹枝像是來自地獄的惡魔，我的心，好害怕，不住地顫抖著。

　　不知為何，一閉上眼便浮現(xiàn)出老太的臉，回想著老太笑著撫摸我的頭，回想著過年她強(qiáng)硬塞入我手的糖果，回想著老太對一臉嚴(yán)肅地說別讓我累著，她眼角的皺紋，她瘦弱的身軀，一切的一切，都是那么清晰，卻又是那么遙遠(yuǎn)，我已經(jīng)許久沒有回去探望過她，每次都以不同的理由推脫著，有什么事情會(huì)比親人更加重要呢？又有什么事情會(huì)比失去親人更令人悲傷呢？內(nèi)心的回憶不斷地自責(zé)，那路旁猙獰的樹木都在嘲笑我，我早已充溢了眼眶，內(nèi)心只剩下不斷地禱告，禱告著我愛的`人平安。

　　是命運(yùn)弄人么？當(dāng)我急急忙忙地趕回那用磚塊堆砌的小屋，當(dāng)我的淚已經(jīng)無法抑制地奪眶，卻發(fā)現(xiàn)老太已經(jīng)離我而去了。“砰”的一聲，我無法接受，跪在了躺在涼席上的老太的面前，我心中似乎失去了那一塊角落，痛得撕心裂肺，肝腸寸斷，老太沒有變，鬢角的白發(fā)，瘦弱的臉龐，滿臉的皺紋，還是如此清晰熟悉，只是我卻再也體會(huì)不到她的氣息。夜，死一般的寂靜，沒有一絲生機(jī)，黑暗的世界里，點(diǎn)點(diǎn)的燈光照亮的也只是恐怖的夜，我就跪在老太的面前，這距離如此切近，卻又如此遙遠(yuǎn)。

　　淚，早已滴落在面前，那幾滴淚悄然滑過臉頰，滴落在老太的衣服上，滴落在老太的胸口，淚，離心那么近，可是老太你能否感覺到？感覺到一個(gè)孩子的悲傷，感覺到一個(gè)孩子的自責(zé)，感覺到這世界眼淚的滾燙，心與淚，好近，好遠(yuǎn)。得知老太在八分鐘前已經(jīng)離去，一種前所未有的感覺逼近心口，壓得我根本無法喘息，回憶閃過面前，那些日子里的好，我一一細(xì)數(shù)著，卻如刀在心口劃下一痕又一痕。

　　生與死，這距離如此遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到我的淚貼近你的心，卻無法聽到你的氣息，老太，你在哪里？我與你的距離，又會(huì)有多遠(yuǎn)，淚與心的距離，好切近，又好遙遠(yuǎn)，這冰冷的刺痛如同無盡的夜，一秒一秒地折磨著我，我跪在你的面前，只求再看見你的笑臉。

距離的作文8

　　夜已深了，明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，靜謐的夜晚，除了鬧鐘的滴答聲和樹枝的搖擺聲，剩下的只有我的心聲……

　　思緒在記憶里穿梭，我久久不能入睡，為此我決定寫下這篇關(guān)于你的文章。

　　20xx年的9月，那年的我們都帶著自己的行李，第一次離開家踏上了這條從今后只屬于自己的路。剛開始，初中的生活我們并不能適應(yīng)，更不用說是在翰林中學(xué)一個(gè)近乎是軍事化管理的學(xué)校，初入校園，簡直是生活在“水深火熱”之中，讓我們“痛不欲生”……

　　也許，你也忘記了我們相識(shí)的最初點(diǎn)，那是我們第一次排隊(duì)去吃午飯，碰巧的是你站在我的后面，你戳戳我的肩膀，彎彎嘴角的弧線說：“聽說你也姓丁，我叫丁文玉。從小到大，我很少見到和我同姓的同學(xué)呢！”我轉(zhuǎn)過身笑了“嗯嗯，我也是啊，我叫丁園園�！睆拇耍�我們僅因姓氏而相識(shí)。

　　你很堅(jiān)強(qiáng)，再苦再痛，你都會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)樵谀愕?世界里沒有輕易的放棄。你說，來到這里就要闖出一番成績，為了家人，更為了自己！

　　還記得曾經(jīng)那發(fā)生在宿舍的一幕幕，因不睡午覺而被打板子，因想家而哭得歇斯底里，因此日的大周回家而激動(dòng)地盼望著第二天的到來……這都是我最深刻的記憶，是我專屬的回憶，是我人生中最寶貴的東西。

　　僅僅一個(gè)月，我放棄了，我承認(rèn)那是我的年少無知，那是我最怯懦的表現(xiàn)，我走了，連招呼都沒打，不知當(dāng)時(shí)的你有著怎樣的感覺，我只知道選擇了逃避痛苦的人，在此同時(shí)，她的高傲和尊嚴(yán)也都消失掉了，退學(xué)那天，我同樣沒去，我已經(jīng)沒有顏面臉去見你們和顏老師了，我對不起對我抱有希望的每一個(gè)人，我再一次的選擇了逃避……我走了，但我沒有忘記在那里，我所永久擁有的一切——你們最最珍貴的友誼。

　　至少，一次的放棄，讓我成長了不少，我學(xué)會(huì)了面對，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，我學(xué)會(huì)了為自己的未來而拼搏！

　　一次人生的轉(zhuǎn)折，我認(rèn)識(shí)了你，一對擁有相同姓氏，留著不同血液，相隔兩地的朋友，姐妹卻有著相同的夢想——為自己，為未來，為他人而拼搏奮斗！

　　是啊，不被時(shí)間距離所陌生的彼此才是真朋友，感情不是時(shí)間的積累，不是距離的阻礙，而是那迸發(fā)于內(nèi)心的“情投意合”。

　　曇花一現(xiàn)，卻因?yàn)槎虝憾�分外美麗；距離遙遠(yuǎn)，卻因?yàn)樗寄疃�倍加溫暖；記憶片段，卻因?yàn)闅q月而珍貴纏綿。

　　文玉，讓我們拿出“不畏拼命只畏平凡”的精神，展現(xiàn)我們頑強(qiáng)自我的風(fēng)采吧！

距離的作文9

　　幸福是什么?幸福的感覺又是什么?擁有幸福的人是誰?賜予她幸福的人又是誰呢?

　　世界的每個(gè)國家，社會(huì)的每個(gè)角落，那些善良、樸實(shí)的人們都在尋找著屬于自己的幸福，然后將自己完全沉浸于那美好的幸福之中感受著生活甜，人生的蜜。勤勞的農(nóng)民伯伯為又一年的大豐收而感到幸福;幸福的準(zhǔn)媽媽我為新生命的誕生而感到幸福;可愛的白衣天使為走出地獄之門的患者而感到幸福;偉大的設(shè)計(jì)師為自己杰出的作品而感到幸福;那我呢?我該為什么而感到幸福。

　　對于這個(gè)問題我一直都無從知道，我一直都在努力尋找屬于自己的幸福，尋找那個(gè)賜予自己幸福的.人，從未間斷過。小時(shí)候呢，為能吃上自己喜歡的食物而津津樂道;上學(xué)的時(shí)候?yàn)槟芸紓�(gè)全班一二名而感到無比自豪;到了高中為能有個(gè)自己展示才華的機(jī)會(huì)而感到沾沾自喜;出了學(xué)校為能有個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì)而感到精神充沛;現(xiàn)在呢，為能認(rèn)識(shí)那些個(gè)我最愛的人而感到無比快樂。為能關(guān)心她們和得到她們的關(guān)心而感到幸福。也學(xué)這就是幸福。

　　其實(shí)幸福很簡單。幸福就源于生活，源于每一件小事，能讓我們高興、快樂的小事，能讓我們彼此心動(dòng)的小事+，更能讓我們幸福的小事。只要你是個(gè)熱愛生活、善于觀察生活、善于發(fā)現(xiàn)生活的人，那么幸福對你來說將無所不在。每天、每時(shí)、每分、每秒對于你來說不都是幸福嗎?

　　擁有幸福是快樂的、高興的，失去幸福是悲傷的、難過的。幸福的感覺對于你我來說也許就是這樣。正如有人曾經(jīng)說過這樣的話;當(dāng)幸福來臨的時(shí)候，你不曾珍惜，那么當(dāng)幸福離開的時(shí)候，你將后悔萬分。幸福的感覺是美好的，為了留住這美好的感覺，當(dāng)幸福來臨的時(shí)候，你我必須牢牢抓住幸福的手，抱緊幸福的腰，吻住幸福的唇，不放過一絲感動(dòng)、一絲快樂。當(dāng)幸福還沒來臨的時(shí)候，你我應(yīng)該盡自己努力去尋找幸福、發(fā)現(xiàn)幸福、并抓住幸福。當(dāng)幸福離開的時(shí)候，請不要悲傷，不要難過。因?yàn)樵撟叩慕K究是要走的，新的幸福還在等著我們，我們不該為這已經(jīng)失去的東西一直消沉，應(yīng)該振作起來，繼續(xù)尋找那屬于我們的型的幸福，尋找那賜予我們幸福的人。

　　幸福如果是花，幸福的感覺就是花芯里的蜜;幸福如果是水，幸福的感覺就是水中游來游去的魚;幸福如果是沙地，幸福的感覺就是沙地上一串串快樂的腳印;幸�！�…

　　幸福的感覺很好，真的很好。

距離的作文10

　　在人生旅途，安全永遙都是打頭陣的。上帝是私平的，也是小氣的，他只賜賚每集體一次生命，安全與危險(xiǎn)只有一線之隔，所以我們必須珍愛。

　　生活中，身邊實(shí)在都處處存在著安全隱患，它跟我們老是不即不離，如影隨形。安全就像我們的友人，日晝夜夜都守候在我們的身邊。安全是請求百分之百的，隱患是爭奪百分之零的。我們努力著，就為著這個(gè)幻想的目的。

　　校園是我們每生成活、學(xué)習(xí)的處所，天天大概三分之二的時(shí)光是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直交關(guān)系到我們的生命安全。據(jù)懂得，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非畸形死滅，中小學(xué)生果安全事故、食物中毒、溺水、他殺等死歿的.，均勻每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消散”。據(jù)中國青少年研討核心的全邦性大型考察發(fā)明，安全事故未經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一逝世因。

　　校園安全波及到青少年生涯和學(xué)習(xí)方點(diǎn)的安全隱患有20種之多，其中包含接通事變、食品中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育活動(dòng)傷害等等。這些都時(shí)刻在要挾著青多年學(xué)生的健康成長。

　　在樓講面，一些男生替了抬教要走得鈍，即趴在樓梯扶手上，單足一抬就像澀滑梯似的，立刻到了下一個(gè)樓層。他們哪里想到危險(xiǎn)離他越去越近呢？

　　興許他們當(dāng)初不曉得有什么迫害，如果本人把持不住均衡，假如扶手松動(dòng)，如果有人惡息�。豪�他一把……這成果，可想而知了。所以我們必需要時(shí)時(shí)刻刻地防備著爾們身邊的一些平安現(xiàn)患。

　　也許不少同學(xué)會(huì)以為，安全只是指身材的安全，甚至是肢體的硬朗和不蒙傷害；認(rèn)為只要大家的肢體健全、舉動(dòng)自若那就鳴安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全體。即使是一個(gè)存在健全的體魄的人，如果他的思惟路德程度低下、是非分明才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀弟兄、結(jié)姐妹。也是存在著安全的隱患。

　　比方，有一些同學(xué)，為了道義氣，為了表示出夠哥們，只有敵人囑咐一聲，就大打沒手。還有人居然由于競賽輸?shù)袅藢Ψ�，而感到不公正，找人擊架……這樣的情形，在學(xué)校里會(huì)常常產(chǎn)生的。還有的同窗陷溺于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)中不能從插，導(dǎo)致成就直線降落。還有的功早的發(fā)生男父之間朦朧的情感無故覓憂尋恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)仇德。有了這樣不安全的行動(dòng)，要腳踏實(shí)地地讀惡書，飽經(jīng)風(fēng)霜地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全仍是思維安全，亦或是言為安全，它們都有一個(gè)共同的特色，那就是成果的殘暴性。危險(xiǎn)取安齊纏綿在一訖讓免疫力不腳的共學(xué)，防不勝防。

　　性命對己種確實(shí)寶貴，可我類的生命也是懦弱的，免何一點(diǎn)點(diǎn)損害皆可能制成生命的殘缺跟末起。因而，生命的連續(xù)需要很多人的獨(dú)特盡力、愛護(hù)、愛惜更須要保險(xiǎn)的保障，讓咱們一伏添油，平安全安渡過每一地！

距離的作文11

　　“環(huán)保”，對于這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻被提倡著的詞匯，似乎太多地只是被這樣“提倡”著，付諸于行動(dòng)者則是甚少。再想想“環(huán)保”的初衷是什么？不就是為我們這個(gè)已經(jīng)滿目蒼夷的地球家園再多添一抹綠色嗎？不就是為了讓我們?nèi)祟惿�活的環(huán)境更加美好嗎？最后的最后，受益的其實(shí)不是其他的什么，而是我們自己�；蛟S這樣想著，環(huán)保也就會(huì)更多地體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上吧。

　　早在遠(yuǎn)古時(shí)代，大自然就開始為我們祖先無償奉獻(xiàn)了，就這樣使人類從茹毛飲血的時(shí)代一步步走到了今天這個(gè)擁有高度的社會(huì)之中。在這漫長的幾千年中，大自然一如既往不計(jì)回報(bào)地默默付出著，而在高速發(fā)展的今天，人們越來越不重視環(huán)境的保護(hù)，肆意踐踏，隨意污染。河流中的烏黑混濁代替了清澈見底；高山上光禿的.風(fēng)景代替了郁郁蔥蔥的樹林；漫天的烏煙瘴氣代替了蔚藍(lán)的天空。如若人類再不知悔改，那么我們的家園將會(huì)變成什么樣子？樹上不再有綠色而只剩下光禿的樹干；我們的生活中不再有愜意的微風(fēng)，有的只是駭人的狂風(fēng)在咆哮；每當(dāng)我們抬起頭時(shí)不再有滿天的繁星；每當(dāng)雨季來臨時(shí)，降落的都是帶有毀滅性的酸雨。如果那一天真的來了，那么我們的家園不再美麗，我們的生命將從此暗淡。

　　難道我們真的愿意看到這樣的悲慘結(jié)局嗎？所以因?yàn)橄Ｍ�著天空的藍(lán)依舊藍(lán)著，希望著綠色的草原依舊綠著，希望著美麗的河山依舊五彩繽紛著，很多人也都在努力著�？墒侨�球氣候的變暖，沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，一切的一切都仿佛是在提醒著人們你們做的還不夠！

　　曾經(jīng)聽過這樣的一句公益廣告語“有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一個(gè)垃圾筒的距離；有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一彎腰的高度；也有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一張紙的厚度�！睍r(shí)而想想，環(huán)保真的可以只是我們不經(jīng)意的一次舉手之勞�？赏�往是這樣毫不費(fèi)力的一個(gè)動(dòng)作，卻被很多人敬而遠(yuǎn)之。是因?yàn)閲�人的素質(zhì)還不夠高嗎？是因?yàn)槿嗽�本所固有的惰性嗎？或許都有，可是無論是什么原因，我們能做的，只有在還未到亡羊補(bǔ)牢的地步之時(shí)，盡力還地球一個(gè)綠色，還我們自己一個(gè)美麗的家園。

　　如果不想看到曾經(jīng)一望無際的森林被沙漠覆蓋，如果不想讓曾經(jīng)清澈見底的湖水變成黑色的臭水溝，如果你還想看到地球的綠色，那么就行動(dòng)起來，就做的一個(gè)環(huán)保先鋒，從自己做起，從小事做起。即使是節(jié)約一張紙，節(jié)約了一雙一次性筷子，這也是我們在環(huán)保道路上走向成功的一步。讓所謂的低碳真正地進(jìn)入我們的生活。

　　最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，環(huán)保原來就是那么容易，它和我們的距離就是那么近，可它卻能還我們一個(gè)綠色的家園！

距離的作文12

　　初中三年，我與母親一起并肩走過那條悠長的小巷，無數(shù)個(gè)彌足珍貴的清晨，短短的小巷仿佛是那樣的悠長，它充滿著歡笑聲，吵鬧聲，乃至和解，這小巷的距離卻充滿著母親對我濃濃的愛意。

　　——題記

　　“砰”的一聲，母親總能在電梯門關(guān)上的那一剎那沖進(jìn)電梯，如一顆球一般，滾進(jìn)電梯，如此風(fēng)馳電掣，只為同我并肩走過那小巷的距離。

　　每天早上，母親總是比我早起床，在廚房里忙忙碌碌的，有時(shí)我穿著拖鞋從臥室里走出，總能看到母親那匆匆的身影在來回穿梭，當(dāng)我坐上餐桌吃早飯時(shí)，母親才急急忙忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗漱更衣，直到我發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及了，才放下手中喝了一半的牛奶，拎上書包，套上鞋子，打開家門，對媽媽喊：“媽！我先走了！”母親總會(huì)急切的說：“嘿！等等我！我快好了！”話音剛落，母親便從衛(wèi)生間沖了出來，連早餐也顧不上吃了，緊緊的跟在我身后……

　　隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)不是我離不開母親，而是母親越來越“粘”我，因?yàn)槲遗c母親上學(xué)同路，母親總不惜把上班時(shí)間提前半個(gè)小時(shí)，只為和我一起上學(xué)，這何苦呢？

　　從院子走出，是一條交叉路口，而通往學(xué)校有兩條路，一條是富有濃濃廈門特色、曲徑通幽的小巷，另一條是車水馬龍的大路，若是我自己一人去上學(xué)，母親總不厭其煩的叮囑我：“為了安全起見，千萬別自己走小巷！”然而，若有了母親這個(gè)“跟屁蟲”，母親總會(huì)拉著我走那條小巷。

　　漫步在這小巷里，時(shí)不時(shí)會(huì)有早餐的香味從我鼻子邊輕輕地飄過，若是晴天，我和母親會(huì)交談一些學(xué)校發(fā)生的一些有趣或無聊的新聞，若是在雨天，我們母女倆擠在一把小傘里，進(jìn)行親切友好的交談，然而，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐庖姴缓铣车貌豢砷_交，我甚至?xí)�賭氣，在還沒出口的地方，就拋下母親，大步流星的往前沖，拋下我口中的“某個(gè)人”。[來源:Z。xx。k.Com]

　　有時(shí)，在路口處，我會(huì)看到一些同班同學(xué)經(jīng)過，便對母親說：“我先和同學(xué)一起走了。”回應(yīng)我的只是無限的失望和無奈：“快去吧！”有時(shí)，母親也會(huì)笑嘻嘻的'說：“真是見友忘娘啊！”我會(huì)開心的回頭揮揮手，留下的只是母親的不舍，我是不是有點(diǎn)過分呀！

　　愛的小巷有盡頭，母親的陪伴也有盡頭，三年的初中生活彈指而過，我在追逐的年華里快樂成長，而母親漸漸跟不上我的腳步，她很想努力跟上我，減短我倆兒之間的距離，然而，我常常忽略她略顯蹣跚的步伐和日漸疲憊的身影……

　　這小巷的距離，裝載著太多太多，無論身邊風(fēng)景如何變換，請別忘記，與母親并肩，減小我們之間的距離。

距離的作文13

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

　　春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒想到剛上樓時(shí)，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來的鄰居是個(gè)怎么樣的人？”頓了一下，老太太又說，“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒有什么好擔(dān)心的�！�

　　生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻會(huì)在人與人之間架起美麗的橋梁。

　　請以“心靈的距離”為話題，寫一篇不少于600字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

　　[例文示范]

　　心靈的距離

　　早晨，擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是北京的一道風(fēng)景。

　　雖然空調(diào)車很貴，但是富裕起來的人們還是貪圖它的涼爽，所以也不可避免的擁擠。

　　售票員看著車下猶豫的兩位老人：“上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會(huì)兒就有座了�！�

　　于是老人帶著他們的小孫女邁了上來。

　　孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個(gè)問題，但是周圍坐著的.人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒有鼓勵(lì)大家給孩子讓座的舉動(dòng)。

　　其實(shí)對于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時(shí)髦的說法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。

　　車過了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車，這時(shí)售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪，一個(gè)胖男人順勢就坐了下來。

　　我想我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來說明，這個(gè)看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個(gè)還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語來形容他。

　　我不想猜測這個(gè)到北京來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對于那個(gè)小女孩會(huì)有什么影響，她以后也許就會(huì)成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會(huì)樂于給別人讓座也許她不會(huì)再給任何人讓座，這對于她都沒有什么錯(cuò)，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)的社會(huì)教育一個(gè)人成長。

　　而人們的心靈卻在這一個(gè)座位之間又飄遠(yuǎn)了一步……

距離的作文14

　　人，在距離中成長。人人之間都有距離，之前，我不明白距離是什么，可現(xiàn)在，經(jīng)過這一節(jié)思想課的“”，我明白了！

　　距離就是別人站在三樓，你卻站在一樓，當(dāng)你好容易爬到三樓時(shí)你才發(fā)現(xiàn)別人早已爬到了五樓；距離就是別人半小時(shí)背掉一篇文章，你卻剛剛讀熟；距離就是別人兩分鐘輕輕松松畫出一幅栩栩如生的奔馬，你卻只畫出一個(gè)什么都不像的馬蹄；距離就是別人在拿了1500米第一名正頒發(fā)證書、拍照留念時(shí)，你卻拿了個(gè)“第一”在墻角默默哭泣。這就是距離的真實(shí)寫照！可有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你明明和別人付出同樣的努力，可別人的勞動(dòng)卻比你的大，這就是先天的不足，是對你的不公，但你不要沮喪，就是這樣你才要“笨鳥先飛”，比別人多付出一倍的努力不行就付出兩倍，成功在于信心，在于與決心。只有這樣你才能得到豐收的`碩果。“我不是什么所謂的天才，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。”“天才便是這樣，終生努力便成天才�！薄�…這句句名言都告訴我們：并沒有什么天才，他們只不過把別人玩、休息的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。所謂“時(shí)間就是生命”。就是要“活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。”有的人頭腦聰明卻不肯好好利用，有的人頭腦愚笨卻去用的時(shí)間去努力、進(jìn)步，這就是思想的距離。有的人鋼琴一彈，一學(xué)就會(huì)，可有人半天都記不住幾個(gè)音符。這就是天賦、細(xì)胞的差距。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有人是十全十美的，可這就要經(jīng)過自己的“努力”、“”和“”才能進(jìn)步，才能拉近自己和別人的距離，才能成功的彼岸。

　　人之間有距離才能成長，這才能是自己意識(shí)到自己的不足并加以改正，再下定決心要超過別人。人往往在競爭才能成功，不然，那就不算成功，也就沒有成功的意義了。成功就是克服挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝別人，從而成為“人中之龍”、“茶中龍井”，這就是成功！每個(gè)人都希望成功、渴望成功，可現(xiàn)實(shí)總是的，不可事如意�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生”。其實(shí)，每個(gè)人都想進(jìn)步，只是每個(gè)人持有的心態(tài)和意識(shí)不一樣，還有就是每個(gè)人付出的努力也不一樣，這才成就了距離。有了距離，我們才能成長，才能心靈、思想成長。

　　是的，“人在距離中成長”這句話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我在距離中成長，愿這句名言能成為我的座右銘，真正做到“距離”中成長！

距離的作文15

　　最遙遠(yuǎn)的距離其實(shí)在我看來就是最近的距離，我還記得我以前小時(shí)候一點(diǎn)都不懂事，對于父母的管束我是很排斥的，尤其是當(dāng)我想出去玩的時(shí)候，或者我的作業(yè)沒寫完的時(shí)候，我的媽媽總是會(huì)過來我的耳邊嘮叨。小時(shí)候因?yàn)閷Ω改秆月犛?jì)從，久而久之我內(nèi)心其實(shí)積壓了很多的反感。我印象最深的一次是我想出去玩，然后媽媽在我耳邊不斷的叮囑要早點(diǎn)回來，危險(xiǎn)的地方不能去，要隨時(shí)跟家里保平安。

　　后來我忍不住的說了一句，“媽，你能不能別再啰嗦了！這么多年我在你眼 前長大，你卻一點(diǎn)兒也不了解我！”說后摔門而出的你，怒視天空，眼淚卻不爭氣的流過臉頰，打濕衣襟，心里懷疑她是不是自己的親生母親。而被我留在房間里的母親，注視著我怒跑出去摔的那扇門，不知所措，這恐怕是我們目前感受最深的距離吧！因?yàn)槲业淖运胶蛯�媽媽的不理解，�?dǎo)致我們的感情變得很疏遠(yuǎn)。

　　親人面前是如此，那么領(lǐng)居之間又如何呢？城里的樓房如雨后春筍般的拔地而起。銅墻鐵壁早已隔絕鄰居間的友誼。鄰居之間面對面相遇時(shí)，彼此臉上飄過一絲不在意的神情，匆匆走過；有的人與鄰居共處一棟樓房卻從不認(rèn)識(shí)，人都沒打個(gè)照面，何談?dòng)涀∷�的名字呢？這其實(shí)是現(xiàn)在社會(huì)中很普遍的問題，就是明明都在一個(gè)小區(qū)里面住著，但是幾十年下來，你連隔壁的人叫什么名字都不知道。我還記得以前農(nóng)村的時(shí)候，即使有幾公里遠(yuǎn)的地方，大人之間仍然有很親密的聯(lián)系。難道現(xiàn)在的社會(huì)，不是水泥墻把我們?nèi)伺c人之間的距離變得隔閡疏遠(yuǎn)了嗎？

　　不過還好我醒悟的比較早，以前的我確實(shí)是不懂事的，但是母親生病的那一刻我知道，我是一個(gè)不折不扣的不孝子。以前媽媽總是把最好的東西給我，雖然她總是嘮叨我，但是也是擔(dān)心我自己不能照顧自己，說明我在他心里還是一個(gè)沒長大的孩子，也正是如此才有了媽媽的.擔(dān)心�，F(xiàn)在我已經(jīng)明白了這些，我明白了父母的良苦用心，也明白了我今后的道路應(yīng)該怎么走。

　　其實(shí)每個(gè)人都有這種叛逆的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期你和父母的距離是很遙遠(yuǎn)的，彼此之間不能相互的理解，我把這個(gè)階段稱之為最遙遠(yuǎn)的距離。我們和父母明明在同一屋檐下，而且血脈相連，但是彼此之間的不了解和認(rèn)知的不同導(dǎo)致了我們的做事風(fēng)格不一樣，當(dāng)我們明白這道墻以后，可以很輕易就推開，這樣我們的距離才能開始拉近。

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