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[優(yōu)選]心中的明燈作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的心中的明燈作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心中的明燈作文1
愛(ài)是我心中的明燈,激勵(lì)我進(jìn)步,激勵(lì)我成長(zhǎng)……
茶香四溢
或許,是我在“題!崩锱莸挠行┚茫竽X反應(yīng)不過(guò)來(lái),稍微有些浮腫。閉上眼,休息會(huì),一睜眼,仿佛如夢(mèng)初醒,眼前只有些陌生的單詞,剛剛才熟悉,現(xiàn)在似乎越離越遠(yuǎn),它們?nèi)缤撎Q骨,害得我又重新背。我不禁抱怨:我這記憶力,怎么這么差!這時(shí),一股四溢的'茶香撲鼻而來(lái),媽媽走到我身旁,拍拍我的肩膀,遞給我一杯茶。我一仰頭,茶就入肚,仿佛又有動(dòng)力前進(jìn)。愛(ài),是我心中的明燈。
化繁為簡(jiǎn)
難題如魔爪般纏繞在我心頭,腦海中一片空白。就這時(shí),和藹可親的爸爸走進(jìn)我的房間,詢問(wèn)我不解之處。再“掃描”下題目,只見(jiàn)他會(huì)心一笑,耐心為我講解。開始時(shí),我聽得朦朦朧朧,一知半解,心想,又要給爸爸添麻煩了。我努力地認(rèn)真聽,盡量做出明白的樣子。輪到自己發(fā)揮時(shí),爸爸見(jiàn)我不知所措的樣子,又不厭其煩地為我講解起來(lái),我心中一股暖流直涌我心頭。愛(ài),是我心中的明燈。
河旁燦紫
我與奶奶在午后,散步到公園里的小河邊。那午后的太陽(yáng),可真是烈日當(dāng)空,曬得我口干舌燥,看見(jiàn)對(duì)面那葡萄架上一串串晶瑩透亮的葡萄更是抵擋不住誘惑,不見(jiàn)“望梅止渴”的功效,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我想吃葡萄。”“好,奶奶這就去給你買!蹦棠趟斓鼗卮稹_^(guò)了許久,只見(jiàn)奶奶汗流浹背,氣喘吁吁,手提一串碩大的葡萄,我不禁眼眶濕潤(rùn)。愛(ài),是我心中的明燈。
正因?yàn)橛羞@明燈在,我的成長(zhǎng)道路上才如此豐富,好好珍惜這盞明燈吧!
心中的明燈作文2
像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像沙漠中的人發(fā)現(xiàn)了水,像音樂(lè)那樣動(dòng)聽,更像是在黑暗里為我們照亮路的永垂不朽的明燈!
書籍能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),使我們博古通今,上知天文下知地理。在我七歲時(shí),媽媽送給我一本名叫《千字文》的書。那天晚上,我?guī)缀鯖](méi)睡覺(jué)才把《千字文》讀完。到了第二天,我又把書拿出來(lái)品味一遍,勾畫出主要的字,詞,句,段……自己也仿佛乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了古代!
讀書能使我們明白許許多多做人處事的大道理,讓我領(lǐng)悟到了人世的真諦。為此,爸爸送我一本名叫《引導(dǎo)學(xué)生為人處世的故事全集》的書。當(dāng)我那到這本書時(shí),起初我對(duì)它的興趣并不大,但是在我第二次讀這本書時(shí),看法完全不同。它,使我從別人的故事中找回曾經(jīng)自己的影子;從別人的努力中找回曾經(jīng)自己的夢(mèng)想;從別人的性情中找到真實(shí)的`自我……
翻閱書卷,堅(jiān)毅,樂(lè)觀和勇敢,進(jìn)取的勵(lì)志往往使我身臨其境,不能自已!《尼魔島》這本書是媽媽送給我的,這本書里充滿了童話,幻想與荒言的色彩,同時(shí)是那么的真誠(chéng),充滿陽(yáng)光!
讀書是一件好事,既然是好事我們又何樂(lè)而不為呢?書籍給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),書籍給我們帶來(lái)了智慧,讀書滋潤(rùn)了我們的心靈,陶冶了我們的情操,使我們回頭看到了昨天,更加珍惜今天,又會(huì)對(duì)明天充滿期待!書籍,我生命中的一盞明燈,照亮了我的人生之路!
心中的明燈作文3
每個(gè)人的心中都有一盞明燈,這些燈也許是老師,也許是父母,也許是朋友,也許是一些同學(xué)。
我心中的燈是我的父親。
在我遇到困難時(shí),父親會(huì)暗暗的幫助我;在我遇到危險(xiǎn)時(shí),父親會(huì)挺身站在我的前面;在我遇到挫折時(shí),父親會(huì)在一旁鼓勵(lì)我。
記得又一次作文比賽,老師指定要我參加比賽,我為了給班級(jí)爭(zhēng)光,便一有時(shí)間就看作文書,平常我晚上都是八點(diǎn)就睡覺(jué)了,可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺(jué)時(shí)間推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我每天看書看到九點(diǎn)半時(shí)父親就會(huì)倒兩杯茶陪我一起看書。我準(zhǔn)備了一個(gè)星期,比賽終于要開始了,我心里非常緊張,我寫出的每一個(gè)字都是經(jīng)過(guò)我細(xì)心的考慮,不能有錯(cuò)別字。比賽結(jié)束了,我一下子就輕松了許多。過(guò)了一個(gè)星期,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,可是我只得了個(gè)第三名。我令大家是失望了,我非常自責(zé),每天都是無(wú)精打采的,父親看見(jiàn)我如此失魂落魄的,便對(duì)我說(shuō):這個(gè)星期六我?guī)闳ヒ粋(gè)地方。
到了星期六,我才知道,原來(lái)父親要帶我去的地方是動(dòng)物園。父親買了兩張票,帶我去動(dòng)物園后面的湖泊,湖泊邊有好幾只會(huì)捉魚的`鳥兒,其中的一只鳥兒不是很會(huì)捉魚,第一次它捉魚的時(shí)候被魚兒發(fā)現(xiàn)了,第二次它失手了經(jīng)過(guò)了三番四次的失敗,它終于捉到了魚兒。
這時(shí)父親對(duì)我說(shuō):你看到剛才的畫面了嗎?人生就如同這樣,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗才會(huì)有成功。我們不怕失敗,要敢于去面對(duì)失敗,這樣才會(huì)成功。我頓時(shí)明白了其中的道理,要笑看人生,不怕失敗。我到了六年級(jí)時(shí)又參加了作文比賽拿了第一名,我非常開心。
父親就是我心中的明燈,一盞永不滅的明燈!
心中的明燈作文4
即使心很悲傷,也要充滿光明。每當(dāng)我一蹶不振時(shí),杜甫走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,指著前面那盞燈,說(shuō):“看見(jiàn)了吧!光明就在前方!”是你,杜甫,又給了我前進(jìn)的希望。
唐代詩(shī)人中,總有一人是低著頭走路的,拄著拐杖,蹣跚地記錄下旅途的悲傷。他,就是杜甫。
杜甫,你一生坎坷,卻又不屈不撓,一生苦難,卻又笑對(duì)滄桑。你就像一盞明燈,照亮了夜行之路,臨行前的囑咐依舊回響在耳旁:“即使自己一生苦難,也要笑對(duì)生活,相信自己,總有那‘漫卷詩(shī)書喜欲狂’的`時(shí)候?傆幸惶欤銜(huì)踏上光明!
沉郁頓挫是你的詩(shī)風(fēng),你的豪氣也貫穿于其中,豪氣便來(lái)自于你的性格。你的信念就像一盞明燈,照亮了我的心房。你讓我知道,那憂國(guó)憂民的淚水來(lái)自于你的眼睛,那悲天憫人的詩(shī)句出自于你的筆底。你的詩(shī)就像你一樣,豪放而不拘于形式。總有一刻,豪放將浸透明亮的燈光,滲入我的心房,心房將閃閃發(fā)亮,透出智慧的光芒。
我欣賞你,欣賞你的思想。你堅(jiān)決而又倔強(qiáng),時(shí)與思的接軌是那么的自然,自然而又充滿思想。你的心,本就瘦弱,偏裝滿憂國(guó)憂民,遺下那份磊落,獨(dú)自去歌吟九州。你的一舉一動(dòng)就像明燈一樣,時(shí)時(shí)刻刻照耀著我。你使我明白,英雄鐵肩擔(dān)道義,一幅瘦弱的肩膀,照樣可以擔(dān)出沉重的歷史高峰,一雙長(zhǎng)滿老繭的手,依舊可以救民于水火,寫出流傳千古的華麗文章。
抬起頭,眺望遠(yuǎn)方,一個(gè)瘦弱的身影越來(lái)越遠(yuǎn)。杜甫,你又要去哪里呢?還要去追隨苦難嗎?我只有站在草堂前,悄悄地祝福:杜甫,愿你一路平安。
心中的明燈作文5
黃昏姍姍而來(lái),學(xué)校周圍的幾戶人家已亮起了燈火。每每看到這樣的景象,我心中的那盞明燈就被點(diǎn)亮,綻放著絢麗的光彩。
記憶中,也是這樣夜幕將至的情景,只有我一個(gè)人還獨(dú)坐在教室里,面前的桌子上鋪著一張?jiān)嚲,這時(shí)我大腦里一片空白。我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定,先看簡(jiǎn)單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時(shí),似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題出現(xiàn)了,我就東一耙子西一掃帚,開始亂寫了。從那僅有幾個(gè)且歪歪扭扭的字上可以看出——此時(shí)的我漫不經(jīng)心。教室里靜極了,只聽見(jiàn)我心跳的聲音。我左手扶著頭,右手緊握著筆,雙眼緊閉。
頭頂上白熾燈那微弱的光,隨時(shí)都要熄滅的樣子。如同夜空中稀稀拉拉的小星星,忽明忽暗,好像你眨一下眼睛,它就會(huì)消失似的,剛才的微光只是個(gè)幻影而已。我還在把玩手中的筆,就聽到了語(yǔ)文老師與另一個(gè)人的談話聲音。
我趕緊坐好,把試卷擺正,裝出一副非常認(rèn)真的樣子,希望老師趕緊走過(guò)?山Y(jié)果卻不如我意,老師從窗口看到我后,她進(jìn)來(lái)了。我以為她是要拿什么東西,可她卻一下坐在了一張課桌前。也許是感受到了我的注視,她笑了笑,稍含歉意地指了指一沓作文本:“不好意思啊!打擾到你考試了,我就來(lái)改改作文,你繼續(xù)寫!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,以示回應(yīng)。
我埋頭寫卷!皣K……”老師突然發(fā)出了聲音,“怎么用了這個(gè)詞。 蔽沂艿搅烁蓴_,抬起頭來(lái)看看老師。卻發(fā)現(xiàn)她完全沉浸在批改作文中。時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑,時(shí)而發(fā)出贊嘆的聲音,手上的筆也唰唰地寫著評(píng)語(yǔ),完全沒(méi)有感受到我的注視。看著她眉眼間的認(rèn)真和專注,我感到非常羞愧,心中的'燈被點(diǎn)亮,我豁然開朗,手上的筆也動(dòng)起來(lái)。
因?yàn)樯洗慰荚嚨氖,我情緒跌入了低谷,對(duì)語(yǔ)文也失去了興趣,課堂上的我也漸漸沉默寡言了,我想我已經(jīng)和語(yǔ)文無(wú)緣了,直到那一次……
隨筆本被課代表一本本發(fā)了下來(lái),我擔(dān)心極了,害怕自己會(huì)得一個(gè)較差的成績(jī),當(dāng)本子落到我手中,我輕輕地顫栗了一下,內(nèi)心就像一只亂跳的小兔。當(dāng)我打開時(shí),我驚呆了,簡(jiǎn)直不敢相信我所看到的,我使勁搓了搓眼睛,上面清晰地寫到:“很榮幸結(jié)識(shí)一個(gè)喜歡讀書的人,希望能為你的語(yǔ)文插上翅膀,婷婷加油!”我看在眼里,記在心上,老師對(duì)我的鼓勵(lì),讓我重新樹立了信心。
老師親切而又真誠(chéng)地鼓勵(lì),像一束束溫暖的陽(yáng)光照射到我心中,讓我幼小的心靈感受到無(wú)比溫暖。老師入情入理的講課,也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。老師喜歡大聲朗讀,老師朗讀時(shí)頭和肩膀左右搖擺著,慷慨激昂,進(jìn)入角色,那深深感動(dòng)的神情凝注在眼睛里,這種情感傳染了整個(gè)教室,課堂上鴉雀無(wú)聲,大家都被深深地感動(dòng)了。如今只要稍一回憶,就仿佛看到老師左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。
我喜歡由這親切的手牽引著走上令人耳目一新的通幽曲徑,我喜歡師生之間那種平易而自然的關(guān)系,老師的每一句至理名言給予我無(wú)限的啟迪和思考。
一次次,心中的燈被點(diǎn)亮,照亮心房里的每一個(gè)角落,驅(qū)散著黑暗,讓心靈不再陰霾!老師,您是我心中的明燈!
心中的明燈作文6
當(dāng)輪船在茫茫大海中夜航時(shí),燈塔,是船員心中的明燈;當(dāng)行人在漫漫長(zhǎng)夜中行走時(shí),路燈,是行人心中的明燈。每個(gè)人都在時(shí)刻影響著他人,有時(shí)的一個(gè)眼神,一句話,一次行動(dòng),都可以成為他人心中的明燈。照亮自己,影響他人。
這盞明燈或許不需要像太陽(yáng)般耀眼,但它一定能指引我們戰(zhàn)勝怯弱,走出迷茫。
“老師好!”隨著一聲聲雜亂無(wú)章的客套話。膽小的我懷著忐忑不安的心情開始了我小學(xué)生涯的第一節(jié)語(yǔ)文課,一個(gè)體型微胖,身高偏矮,五十歲出頭的老師走進(jìn)來(lái)了,她像一個(gè)慈祥的老奶奶!拔倚胀,教書近三十年了,以后大家可以叫我王老師。”說(shuō)著,她便用雷達(dá)一般的眼掃視了全班,那目光好像能把人看透一般,過(guò)了一會(huì)兒,她問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題:“現(xiàn)在考考大家,我的‘王’怎么寫?”頓時(shí),全班同學(xué)的小手像潮水一般涌了上來(lái),我卻將頭埋了下去,希望老師點(diǎn)其他人,可老師仿佛沒(méi)看見(jiàn)他們,就是點(diǎn)了我,我漲紅了臉,緩緩地站了起來(lái)。一抬頭,老師的雙眸中正閃出期待的光,這目光讓我鼓起勇氣,沖上黑板寫下了這個(gè)字。
老師,你的雙眼就是我心目中的`明燈,指引我走出懦弱,迎來(lái)自信。
心中有明燈,不僅可以照亮自己,還可以溫暖他人。
一個(gè)瞎子老太婆每晚都要舉一個(gè)燈在大街上走來(lái)走去,有一天,一個(gè)人問(wèn)她:“你看不見(jiàn),為什么每天晚上都要舉著燈走來(lái)走去?”她回答道:“我點(diǎn)燈不是為了我自己,是為了讓別人能夠看見(jiàn)路,讓他們更方便趕路!
這樣高尚的品格不僅照亮了自己,還能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人,讓更多的人心中擁有一盞明燈。
這盞燈不一定要像太陽(yáng)一般耀眼,也許只是一杯水,一個(gè)眼神,一次行動(dòng),你就會(huì)變成他人心中的一盞明燈,照亮自己,溫暖他人。
心中的明燈作文7
星星也睡了,初夏的夜更深了……
我仍俯在桌上用功,筆在政治書上來(lái)回走動(dòng),沒(méi)有停歇的意思。寫完已經(jīng)不早了,我身子一歪,就倒在了沙發(fā)上。
“哩哩哩哩……”五點(diǎn)的鬧鐘響了,我艱難地抬起眼簾,又坐在了書桌前。攤開歷史書,一遍一遍地看,一個(gè)多小時(shí)后,才緩緩地合上書,走進(jìn)里屋洗漱。就要考試了,臨時(shí)抱抱佛腳也是應(yīng)該的,起碼還能揀點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。不過(guò)這睡眠,可不怎么足啊,但是為了少點(diǎn)兒紅叉,值得。
坐在考場(chǎng)上,回想起復(fù)習(xí)的內(nèi)容,按腦子里的'想法答題,算是答完了。復(fù)習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間,為了什么?其實(shí)我也不是很清楚。只知道考好了,長(zhǎng)輩們的臉上無(wú)一不是漾著驕傲幸福的笑,反之,看到的則是比“兔年頂呱呱”里“苦瓜大王”還苦的臉。別人開心,我也開心;別人不開心,我也不開心。“苦瓜臉”分明讓我感到了失望。我知道是為什么,知道該怎么做,所以必須更加努力。據(jù)說(shuō)每個(gè)人心中都有一盞明燈,用來(lái)指引道路。那我心中的那盞明燈,就是長(zhǎng)輩的笑臉吧。
女孩子大都怕走夜路,我也是。在走了一次次的夜路,一次次的哭泣之后,我終于按捺不住,把頭深深地埋進(jìn)了臂彎里。好像所有的恐懼都朝我這邊來(lái)了。有童鞋說(shuō)在怕的時(shí)候想一個(gè)人,從那兒汲取動(dòng)力會(huì)好些。我照辦了。找了本漫畫,死記住一個(gè)美少年,一覺(jué)得怕就想一想,再唱幾句不著邊際的小調(diào),果真不怎么怕了。
那我的心中,不是又多了一盞明燈——美少年嗎?應(yīng)該是吧。
心中的明燈作文8
冥冥之中,總有一盞明亮的燈指引著我前行。
——題記
在寂寞的夜空,皎潔的月光下,我捧著一杯清茶,守著自己的那份久違的寧?kù)o。當(dāng)心情完全平靜下來(lái),是跨過(guò)千年的時(shí)空。眼前飄過(guò)一副副歷史的長(zhǎng)卷……它就是我心中的明燈。
小時(shí)候,我特別喜愛(ài)看連環(huán)畫,那書中小人調(diào)皮的樣子,讓我甚是喜愛(ài)?吹叫∪税训案馀脻M地都是,還把家里弄得一團(tuán)糟時(shí)我就忍不住哈哈大笑,它讓我愛(ài)不釋手,自從有了它,我的.童年時(shí)光,變得有趣,它就是我親密無(wú)間的好朋友。當(dāng)我悲傷時(shí),它給我安慰;當(dāng)我開心時(shí),她陪伴著幸福。
少年時(shí),童話書是我的最愛(ài),我看著《丑小鴨》變成了天鵝,我為它的成功感到欣慰;我看到了《海的女兒》,不惜犧牲自己的聲音換來(lái)兩條腿,化成泡沫的悲慘;我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛(ài)……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我看的書也越來(lái)越多,內(nèi)涵越來(lái)越豐富,感悟也越來(lái)越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,我感受到了保爾柯察金的頑強(qiáng)意志;從《魯賓遜漂流記》中,我體會(huì)到了魯賓遜的聰明才智;在《老人與!分,我看到了老人的堅(jiān)持不懈,永不放棄的毅力。
夜色朦朧,思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴著我成長(zhǎng),它如同一個(gè)風(fēng)雨故人,伴你真心以對(duì),陪你闖關(guān)渡險(xiǎn);它就像一個(gè)讓你忘憂棄愁的港口,讓你再次揚(yáng)帆起航,信心百倍;是書讓我明白了做人處事的道理,教會(huì)了我人生的價(jià)值和意義,真正懂它的人會(huì)讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書,讓它指引著我們前行,書就是我們心中的明燈。
心中的明燈作文9
夜空中的黑暗,路邊的桿子,它將是一條等候著我的街道,它會(huì)使那夜的天空變得明亮;坐在窗前,我的筆飛在飛,也就是說(shuō),當(dāng)光開始閃光,為我的光。
老師,你是我心中的光,它是你,你的光照亮我的心的方式。當(dāng)我郁時(shí),你會(huì)使用光的溫暖來(lái)解除我的`痛苦;當(dāng)我因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而焦慮時(shí),你會(huì)使用光的話來(lái)安慰我;當(dāng)我受到食物變化的困擾時(shí),你會(huì)使用那種光的哲學(xué)來(lái)指導(dǎo)我,當(dāng)我解開門的心臟。
老師,你是我的光之心,我不管做什么,你想要什么,你會(huì)明白,然后我指出了道路,故障排除。我記得有一次,我是一個(gè)很小的東西,學(xué)生吵架,原因很簡(jiǎn)單,這是因?yàn)閷W(xué)生不保守信念,傷害我在公共候車牌的冷風(fēng)等待一個(gè)小時(shí),他做了不來(lái),我沮喪,怨恨學(xué)生不守信,氣,不想與他溝通,不想跟他說(shuō)話,然后你明白,理解我的內(nèi)心想法,并指導(dǎo)我如何治療,看看你的生活中的小事情,你的話的沉重的心 改變我的整個(gè)心情,得到一個(gè)緩解的痕跡。你在我心里,是光照亮我的光,你的光溫暖,所以我討厭,不公正的心的藥物的精神,我不會(huì)再與他生氣了。所以她搖搖表的和解,他也因?yàn)檫@種缺乏信任,對(duì)我表示道歉,我原諒他。你的燈塔,打開他和我的結(jié)。
老師,你是我心中的光,你對(duì)光感到高興使我快樂(lè),所以我對(duì)生活充滿信心,我感謝所有這個(gè)世界,我有你的燈塔,我的光之心。
當(dāng)我面對(duì)生命中的挫折時(shí),你在我心中點(diǎn)燃,為我歡呼;當(dāng)我面對(duì)生活的十字路口,困惑的前面,你的光在我心中,鼓勵(lì)我,讓心靈平靜;當(dāng)我面對(duì)生活的成就時(shí),你這種我心中的光,會(huì)為我鼓勵(lì),及時(shí)對(duì)我說(shuō),繼續(xù)工作。
心中的明燈作文10
十月二十四日,平安夜。
這一夜,窗外紛紛飄落的雪花,家里熱熱鬧鬧團(tuán)圓。我對(duì)著冷冰冰的電腦,呆呆的看著87版紅樓夢(mèng)。探春遠(yuǎn)嫁,黛玉寶玉林中小坐!耙粋(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他……”我沉寂在紅樓夢(mèng)的凄婉愛(ài)情中。
“知道這歌叫什么嗎?”爸爸一語(yǔ)擊碎沉靜,剛從外面回來(lái)的爸爸用凍紅的手指戳著電腦屏幕,本該平靜的心中,頓時(shí)沸騰。我沒(méi)好氣的瞟一眼爸爸,說(shuō):“不知道!哎呀!你煩死了!”順勢(shì)一把把爸爸推開。黑色夾克衫上,冷冷的,觸動(dòng)我心!拔矣衷趺戳宋!我招你惹你了!”爸爸眼珠子瞪得老大,委屈又生氣。
煩死了!煩死了!我跳回了臥室。跺得地板沉悶地咚咚響。緊鎖的門外,媽媽勸和道:“你倆這脾氣一個(gè)樣,你做爸爸的讓讓她嘛。”爸爸斗牛般喘了口粗氣:“對(duì)爸爸什么態(tài)度!我!我!我沒(méi)這樣的女兒!”
沒(méi)這樣的女兒,什么,什么意思,爸爸是不想要我了吧。我想收拾行囊,遠(yuǎn)走高飛,可是這屋子里什么是我自己的呢?衣服是用爸爸的錢買的,手機(jī)也是爸爸給的,就連我自己,我自己的生命都是爸爸給的啊……我抬頭看著空洞洞的天花板,冷色的燈光刺入我的雙眼,眼眶中,眼淚早已決堤。
我鉆進(jìn)衣櫥,扎到衣服堆里。抱著軟軟的羽絨服大哭。這件亮紫色羽絨服,還是前幾年過(guò)年的.時(shí)候,爸爸給我買的,雖然早都穿不上了,可是一直舍不得扔,整整齊齊的放在衣柜的最上面。冷白的光線,射在羽絨服上,反射出刺眼的白光,好似我的淚水,在黑暗的平安夜里閃閃發(fā)光。
我滾出衣柜,爬到窗臺(tái)前,大開窗戶,讓刺骨的寒風(fēng)灌進(jìn)衣領(lǐng)。平安夜里,風(fēng)那么冷,冷的叫人顫栗,夜空那么暗,遠(yuǎn)處一兩點(diǎn)燈光都看的清楚。平安夜里玩家其樂(lè)融融,為什么唯獨(dú)我與這世界格格不入?還是我本就錯(cuò)投了胎?眼淚再次從眼眶火山噴發(fā)式的冒出,我像一直被種族一起的幼狼,在冰涼的空氣里仰天長(zhǎng)嘯。抬起頭,夜空中閃爍的是什么?難道真的是有神仙來(lái)接我回家了嗎?不,不,那是什么?是孔明燈。
孔明燈執(zhí)著的向月亮的方向飄,盡管有的燈半途熄滅隕落,但什么都擋不住他們飛向月亮的回家的路。脆弱的燭光在漫漫夜空中是那么的不起眼,一吹即散。它寧可犧牲自己也要向上,去追逐自己的家。那,我的家呢?是身后這燒著暖氣的溫暖的房子嗎?
我關(guān)上窗戶,玻璃上映出我紅腫的眼。我摸著鏡中那個(gè)人的臉,問(wèn)她,你在干什么,今天是平安夜,為什么不回家?她指著我,你為什么不把門打開看看,你的家就在那里啊。
我開開門,媽媽站在門邊,眼里噙著淚水,爸爸橫臥在沙發(fā)上,手撐著頭,臉頰通紅。我站在門邊,慢慢走出去,爸爸媽媽都抬起頭看我,雙眸中的愛(ài)意,就是可以點(diǎn)燃整個(gè)平安夜的溫暖。
與我與你,都是這樣,點(diǎn)燃心中的孔明燈,讓家人之間少一分爭(zhēng)吵,多一份愛(ài)。
心中的明燈作文11
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄}記
深深哲學(xué),是你教會(huì)我做人的道理;句句嘮叨,是你教會(huì)我要細(xì)心;次次鼓勵(lì),是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng);張張笑臉,是你教會(huì)我笑看人生……
當(dāng)我在迷茫時(shí),她會(huì)為我去指路;當(dāng)我沾沾自喜時(shí),她會(huì)提醒我及時(shí)醒悟;當(dāng)我在失望時(shí),她會(huì)給我鼓勵(lì);當(dāng)我……
一頭褐黃色的卷發(fā)披在雙肩,水靈的眼睛深邃且不可猜透,一張櫻桃小嘴巧妙地嵌在臉上,好似叢林中鮮艷的映山紅。橙色碎花蕾絲裙,外套黑色風(fēng)衣,再配上黑色絲襪,黑色高跟鞋,全身上下無(wú)不盡顯出王者風(fēng)范,她是誰(shuí)呢?她就是我們的班主任——王老師。
依稀記得,第一次寫作文時(shí),大家都想給老師留下好映象,個(gè)個(gè)都大顯身手,那真是狹路相逢勇者勝,不拼不行啊。既然大家都寫得好,那就看速度吧!我在心里暗想著,不由得佩服起自己的“高招”了。速度是快了,可書寫質(zhì)量,嘿嘿!打個(gè)五折吧,還有點(diǎn)多。作文本上隨處可見(jiàn)道道“傷痕”。結(jié)果可想而知,重寫!可她并沒(méi)有直接寫下重寫兩個(gè)字,而是笑著對(duì)我說(shuō):“快是好,但書寫也很重要喲!只有一手好字才能在考試中占優(yōu)勢(shì),你想想,評(píng)卷老師看見(jiàn)你字寫得好,扣分當(dāng)然也少一些!來(lái)回去再仔細(xì)寫一遍!蔽夷弥魑谋净氐浇淌艺J(rèn)真謄寫了一遍,當(dāng)我自己再來(lái)看時(shí),簡(jiǎn)直不敢相信,這竟是我的字。原本因?yàn)橹貙懙牟磺樵福谕趵蠋煹墓膭?lì)下,竟變成了一種享受。從那以后,我愛(ài)上了寫作文,也注意了書法。
前不久,一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我在以前的基礎(chǔ)上后退了十幾名。預(yù)先知道成績(jī)的'我,坐在教室里,等待著我應(yīng)有的批評(píng)?烧l(shuí)料到,王老師竟是笑著走了進(jìn)來(lái),難道這是暴風(fēng)雨前的最后一點(diǎn)曙光?王老師說(shuō):“本次測(cè)試,一些同學(xué)有進(jìn)步,也有一些同學(xué)有退步,這一次的閱讀題確實(shí)有點(diǎn)難,可其他的題目我們都講過(guò),你們自己拿回去看看哪些改錯(cuò)哪些不該錯(cuò)!痹嚲硪话l(fā)下來(lái),我一瞧正面扣了十多分,要么是寫掉了字,要么就是寫錯(cuò)了格子。不得不承認(rèn),那次考試超簡(jiǎn)單,現(xiàn)在想想就后悔!去交試卷時(shí),她對(duì)我說(shuō):“要努力喲!又下降了那么多,題目簡(jiǎn)單更應(yīng)該考得好才對(duì)啊!不是掉這個(gè)就是掉那個(gè),期末怎么辦哦!”我相信那時(shí)我的臉有多紅心有多慌,可還是連聲答應(yīng)著。從那之后我經(jīng)常掉字的毛病,奇跡般的不治而愈了,感謝您,王老師!
上個(gè)月,我的那篇作文被登到了校網(wǎng)上,王老師也做出了評(píng)價(jià),大家都說(shuō)寫得好。的確,我自我感覺(jué)也很好。有人問(wèn)我:“你為何進(jìn)步的這么快?”答案可想而知,因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋,我的進(jìn)步,離不開她的教導(dǎo)。正所謂:教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
老師——在我迷茫的人生路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——在我布滿荊棘的人生路中是您為我指明了前進(jìn)的方向。您就像一支紅燭,雖然細(xì)小而微弱,但您有一分熱,就發(fā)一分光,最終照亮了我們,燃燒了自己。
心中的明燈作文12
面對(duì)抉擇,總有一盞明燈,指引我前進(jìn)。它那飄忽不定但卻一直發(fā)亮的燭火使我看到希望,它綻放出的光彩使我永遠(yuǎn)前進(jìn)。
記起一次雨夜,我站在一家店的屋檐下,看著外邊雷電交加,自己早已全身濕透,我坐在臺(tái)階上,心里正盤算著該怎樣回家,突然,我看見(jiàn)一個(gè)店員朝我走來(lái),我心下一沉:該不會(huì)是要趕我走吧?沒(méi)等她走近,我就向她懇求道:“讓我在這等雨停,雨停了我就走!敝灰(jiàn)她走進(jìn)我,明亮的眸子里滿眼笑意,手里握著一把傘,對(duì)我說(shuō):“這把傘給你,雨這么大,怕是一時(shí)半會(huì)兒停不了,你撐傘回家吧!蔽腋袆(dòng)地接過(guò)雨傘,連聲對(duì)她說(shuō)謝謝,便跑進(jìn)雨幕中。
回到家,我仔細(xì)地看了看傘,這一看,就被它迷住了:粉紅色的傘柄,紫色的傘身,還印著些小碎花,中間還有一些漂亮的花紋。傘柄傘身沒(méi)有一絲污漬,想必主人很愛(ài)這把傘。我忽然產(chǎn)生了一絲邪念:何不把傘占為己有呢?反正那個(gè)女店員也找不到我。于是,這把傘,就永遠(yuǎn)被留在了我家。
許多天后,我又經(jīng)過(guò)了那家店,聽見(jiàn)店員們?cè)诟`竊私語(yǔ):“知道嗎?蘭被開除了!”“怎么回事?”“聽說(shuō)那把傘不是她的',是另外一個(gè)人的,那個(gè)人投訴到老板那兒,所以就把她開除了!薄疤炷,真可憐!甭牭竭@些話,我猶如五雷轟頂,我以飛一般的速度跑回家,拿起了那把傘,那些漂亮的紋路仿佛在四處游走,組成一張猙獰的大嘴,在對(duì)我低語(yǔ):“你害了她,你害了她!蔽疫B忙拿起傘跑到店門口,趁她們不注意時(shí)放在了門口。我不敢面對(duì)她們,也不敢坦白。我到現(xiàn)在才明白我犯下的錯(cuò)誤是多么嚴(yán)重。
每當(dāng)我與抉擇時(shí),心中那盞明燈總能帶我選擇正確的方向。
心中的明燈作文13
理想的重要性在于它的引導(dǎo),它的存在,將我們與迷茫分開,讓我們知道自己努力的意義,同時(shí)也會(huì)讓我們找到努力時(shí)快樂(lè)的理由。
會(huì)引導(dǎo)我們走上正確的路,前提是有好的理想,做正確的事。
路燈可以指出路在哪里,但是如果沒(méi)有它,人就會(huì)陷入一片黑暗中,就像現(xiàn)在的學(xué)生一樣,我們沒(méi)有人生的閱歷,也很難定下自己的目標(biāo),所以我們會(huì)不懂得老師和家長(zhǎng)說(shuō)的,所謂學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)在的某些同學(xué)就沒(méi)有一個(gè)可以讓他自己去努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這樣的人就會(huì)不屑去努力,想要的都有,對(duì)未來(lái)的艱苦一知半解,所以不會(huì)有緊張感,人生就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程一樣,但它與普通的旅程又有些不同。
它并會(huì)在一開始就知道自己會(huì)按照哪條路走,而且你永遠(yuǎn)不會(huì)知道它的盡頭在哪里。
這時(shí),我們必須要找到自己的理想,也就是所謂的“旅途中的路燈”,用來(lái)引導(dǎo)我們選擇我們自己愿意踏上的旅程。
在這個(gè)世界存在的生物都擁有屬于自己的`理想,就像老鷹向往著藍(lán)天,樹木憧憬著枝繁葉茂一樣,人也是有自己想做的事情,擁有一個(gè)目標(biāo),確定自己的夢(mèng)想,才會(huì)去努力奮斗的。
畢竟,連大哲學(xué)家都說(shuō):“世界上最開心的事,莫過(guò)于為了自己的理想去奮斗,在每一部深刻人心的影視作品中,主角永遠(yuǎn)懷揣著一個(gè)屬于自己的目標(biāo),不管有多么遙遠(yuǎn),不管有多么困難,他都會(huì)去努力,讓自己離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近,幫人的閑言碎語(yǔ)對(duì)他來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一粒粒小小的石子,根本不放在眼里。
羅曼羅蘭曾經(jīng)把人生比作大海,「你的理想與熱情,是你航行的靈魂的舵與帆」,就讓我們像這位大思想家說(shuō)的一樣,來(lái)找好自己人生路途中的“舵”,向著遙遠(yuǎn)燈塔前行吧。
心中的明燈作文14
父母如兩盞燈,在漆黑的夜晚,照亮你前進(jìn)的方向;在你內(nèi)心空虛時(shí),驅(qū)逐你內(nèi)心的寂寞。
我的父母亦是如此。俗話說(shuō):“父母是孩子的第一所學(xué)!,的確如此,我們?cè)谶@第一所學(xué)校中學(xué)習(xí)到了做人的基礎(chǔ):誠(chéng)信、寬容、友善、責(zé)任……
我的父親,文化水平不高,也沒(méi)做過(guò)什么大事,反而愛(ài)抽煙、喝酒、打牌,也十分愛(ài)發(fā)脾氣?墒,就是這么一個(gè)平凡的男人,卻用他并不高大的身軀撐著家中的一片天。是他,我的父親,就是那么樣的一個(gè)人,讓我明白了什么是責(zé)任。幾十年的風(fēng)吹日曬,皺紋悄悄爬上了他的臉龐,白發(fā)也“攻破”了他的頭顱,可是他,我的父親不愿倒下,也不能倒下,因?yàn)樗缲?fù)著責(zé)任。
我的母親,文化水平不過(guò)小學(xué),個(gè)子還不如我高。在我很小很小的時(shí)候,她便嘗盡了人間的疾苦,家庭的.重?fù)?dān)更是壓制了她的生長(zhǎng)。可是她,一個(gè)普通弱小的小女人,卻教會(huì)了我誠(chéng)信與友善,教會(huì)了我寬容。
于是,兩個(gè)普通的人,雖給不了我享不盡的榮華富貴,也給不了我顯赫的世家。但卻給了我人生中取之不盡,用之不竭的最寶貴的財(cái)富。我在他們春風(fēng)化雨般的愛(ài)中前行,在被他們照料的人生之路上前行。
于是,兩個(gè)平凡的人,撐起了這個(gè)家,充當(dāng)了我人生旅途中最重要的燈塔。他們雖不能像太陽(yáng)那樣照亮世界,但卻照亮了我、我的內(nèi)心、我前進(jìn)的方向,足矣!
15年了,兩個(gè)普通而偉大的人,兩盞明亮的心燈,一直伴我在夜路之中前進(jìn),讓我感受到了無(wú)比的溫暖,內(nèi)心的寂寞也消失地?zé)o影無(wú)蹤。
也許,幾十年后,那兩盞燈將消失,但是,他們將永遠(yuǎn)活在我心中。啊!我心中的兩盞明燈……
心中的明燈作文15
在心靈深處,總有一束光,照亮心間的霧霾,而留下的,卻終不過(guò)是余暉罷了。
在茫然的匆匆間,記下了一些東西,永遠(yuǎn)留在心間,不知所錯(cuò)的沖動(dòng),想讓我抓住它,可它卻讓我捉摸不透,像蝴蝶似的,讓我在記憶深處尋找著它的身影,仿佛它能看透靈魂深處的憂傷,淺淡的湖面已結(jié)成冰,等待著心中的那道明燈來(lái)消融,那是心靈和記憶之間的——回憶。
在一片虛無(wú)的夜空中,走在路上的,便是一個(gè)個(gè)的'記憶,它仿佛在等待著,尋找著心中的夢(mèng)。淚痕已干,入夢(mèng)卻又微傷,總有一陣淡淡的憂郁,走向深處,便是光明。但在這些許的記憶之中,又曾殘留著什么呢。我淡淡地笑了,笑它的迂,卻又笑它的溫暖,它便是我心中的明燈——靈魂。
入夢(mèng)已深,空氣也變得漸漸凝固,魂?duì)繅?mèng)繞的記憶中,點(diǎn)亮了一盞盞明燈,它把我?guī)У搅四莻(gè)風(fēng)花雪月的地方,帶我走過(guò)世界的每一個(gè)角落,去發(fā)現(xiàn)我如臨夢(mèng)境,卻又想深陷其中,不曾想過(guò)放棄,它又想讓我沉浸,沉浸在這黑暗與虛無(wú)的地方,它是無(wú)止境的。只有經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月的蹉跎,才能從亙古如一的生活中去探尋些許的慰藉。它亦是如此,如果我滿懷信心,將它走下去,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏隱藏在其中的,可能正是我要探尋一生的理想,或是一個(gè)夢(mèng)。而它——人生,為我樹立起輝煌。
讓心中的明燈燃燒吧!或許它是無(wú)止境的。
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