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（精華）一步一步往上爬作文11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的（精華）一步一步往上爬作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一步一步往上爬作文 1
夕陽(yáng)下，我坐在窗前，沐浴著落日的余暉，呆呆地望著那西邊泛起的紅暈。
這時(shí)，一個(gè)小東西躍入我的眼簾。哦，原來(lái)是一只小小的蝴蝶！全身灰灰的，不仔細(xì)看，還以為是只甲蟲(chóng)呢。真難看，這也算蝴蝶？正當(dāng)我打算繼續(xù)觀望時(shí)，它卻抖動(dòng)翅膀，通過(guò)沒(méi)關(guān)嚴(yán)的窗戶(hù)飛到了我的書(shū)桌上。
我想，反正閑著也無(wú)聊，不如拿它來(lái)玩玩。于是，把它捉進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里。為了防止把它悶死，我把瓶蓋微微掀起，留了條縫。這只“毛毛蟲(chóng)”似乎對(duì)它的新屋子不太滿(mǎn)意，東飛來(lái)西撲去，努力想要出去，可無(wú)濟(jì)于事。我想：“傻瓜，你怎么可能飛出去呢？”這時(shí)，“毛毛蟲(chóng)”似乎也意識(shí)到自己的.努力只是徒勞，便就地養(yǎng)精蓄銳。只見(jiàn)它擺動(dòng)著兩條觸須，一前一后扭來(lái)扭去，還不時(shí)把自己的卷形舌頭伸直觸碰自己的腳，伸展伸展自己的翅膀。哈哈，“毛毛蟲(chóng)”竟行動(dòng)了起來(lái)，它似乎是看到了我留的那條縫，放棄了飛翔方式，開(kāi)始順著瓶壁一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬�！斑@怎么可能呢？縫那么小，你這么大，怎么可能爬出去呢？再說(shuō)，瓶壁那么滑，你能爬上去嗎？我勸你還是別白廢力氣了。”看著“毛毛蟲(chóng)”的壯舉，我不以為然。“毛毛蟲(chóng)”剛爬上一點(diǎn)點(diǎn)就掉了下來(lái)，畢竟，它已經(jīng)成了一只“景泰藍(lán)”，爬行只適合于童年時(shí)期，而現(xiàn)在它要“返老還童”——爬到瓶口上，這可能嗎？但事實(shí)往往出乎意料，一厘米，二厘米，三厘米……快了，快了，就要到瓶口了。這時(shí)，我的心也提到嗓子眼兒，為它捏了一把汗�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，它又掉了下去。“唉……”我不禁嘆息。我看它是沒(méi)希望了。可是，它并沒(méi)有放棄，而是從零開(kāi)始，繼續(xù)努力地爬著……皇天不負(fù)有心人，它終于爬了出來(lái)，站在瓶子上，沾沾自喜地梳理著自己的翅膀，它成功了……
這時(shí)，我不再嘲笑它了，因?yàn)樗门Ω嬖V我，一些看似不可能完成的任務(wù)，只要你努力，挫折總會(huì)被你戰(zhàn)勝！
一步一步往上爬作文 2
早晨天氣很好，我看到一個(gè)年輕的媽媽抱著她那看起來(lái)只有1歲的兒子，來(lái)到了學(xué)校大門(mén)外的臺(tái)階前。她把兒子放到第一級(jí)臺(tái)階，自己走到臺(tái)階上面的平地上，然后蹲下身，朝著兒子拍拍手：“寶寶，來(lái)，上來(lái)，到媽媽這兒來(lái)……”
我有些奇怪，這臺(tái)階雖然只有十幾步，但相對(duì)于這個(gè)顯然是剛剛開(kāi)始學(xué)步的小不點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，恐怕無(wú)異于一座高山吧，這媽媽真的要他自己爬上來(lái)嗎？小男孩用亮晶晶的大眼睛看看媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，“哇……”的一聲大哭起來(lái)。“寶寶不哭，不哭！”“上來(lái)啊，自己上來(lái)呀！”她又招手說(shuō)道。小男孩淚眼汪汪地看著媽媽?zhuān)坪趼?tīng)懂了媽媽的話(huà)，漸漸停止了哭泣。他開(kāi)始行動(dòng)了：側(cè)身，彎腰，雙手按住上一步臺(tái)階，慢慢提起一只腳放到上一步臺(tái)階上，又提起另一只腳放上去，然后使勁站起來(lái)；接著，又開(kāi)始側(cè)身，彎腰……就這樣，男孩一步一步艱難地往上爬，本就緋紅的'臉蛋漲得更紅了。每爬上一步，他都要停下來(lái)看看媽媽?zhuān)坪跏窍肭髬寢寔?lái)幫他一把，或是看看媽媽是否離開(kāi)。他的媽媽依然蹲在最高處微笑地看著他，用歡快的掌聲和熱切的話(huà)語(yǔ)召喚著他，鼓舞著他。
看到他那么吃力，那么艱難，那么“可憐”，旁觀的我甚至也想走上前去攙他一把，或是索性把他抱上臺(tái)階�？墒俏覜](méi)有動(dòng)，只是在心中暗暗地為他加油。我心中隱隱約約地感覺(jué)到，小男孩的媽媽也許是想讓他的兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自完成未來(lái)的日子里一次次無(wú)法繞行的攀登，也許她想以這種方式教會(huì)她的兒子如何應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)即將接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)。
小男孩終于爬完了所有的臺(tái)階。他蹣跚地而又迅速地跑到媽媽跟前，一頭撲到媽媽?xiě)牙锶鰦傻卮罂奁饋?lái)。“哦哦，寶寶真棒……”媽媽稱(chēng)贊地說(shuō)，“好了好了，不哭不哭了，不哭啊……”媽媽輕輕地拍著他的背，像是安慰，又像是獎(jiǎng)勵(lì)。
這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了。陽(yáng)光照到我的臉上，暖暖的，柔柔的。快上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上臺(tái)階，從這對(duì)母子身旁走進(jìn)學(xué)校。再看一眼媽媽?xiě)阎械男∧泻�，帶著滿(mǎn)心的感動(dòng)，我快步向教室走去……
一步一步往上爬作文 3
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照著我的臉，小小的天，大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的`仰望……”
手機(jī)的音樂(lè)鈴聲不斷地在耳邊回想，經(jīng)不住爸爸的再三催促，我終于懶懶地跟著爸爸出了家門(mén)，開(kāi)始了我的暑期長(zhǎng)跑之旅。
這時(shí)，天才蒙蒙亮，樹(shù)梢頭時(shí)不時(shí)地微微動(dòng)一下，我跟著爸爸一步一步往前跑，剛跑了幾圈，就汗流浹背。我喘著粗氣抱怨道：“天太熱了，我跑不動(dòng)了。”爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“你一個(gè)大小伙，還不如我老頭子，快跑�！睙o(wú)奈，我又繼續(xù)往前挪步�！斑@樣，我們來(lái)比試一下，看看誰(shuí)厲害？誰(shuí)贏了有獎(jiǎng)勵(lì)奧�！甭�(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì)，我頓時(shí)來(lái)了勁兒。我邁開(kāi)大步，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后�？墒�，越往前跑，越感覺(jué)雙腿像灌了鉛一樣。
太陽(yáng)不知什么時(shí)候已露出了臉，那耀眼的光芒使人渾身燥熱。漸漸地，我的步伐越來(lái)越慢，爸爸一下子跑到了我前面，我只能甘拜下風(fēng)。一天終于挨過(guò)去了。
第二天，第三天，我實(shí)在受不了了，想打退堂鼓�？砂职謪s精神抖擻，他對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！闭f(shuō)完，他拉著我的手，繼續(xù)前進(jìn)。跑了一半，我累得筋疲力盡，坐在石凳上休息時(shí)，無(wú)意中看到一只在草地上奮力爬行的蝸牛，它雖然身上背著重重的殼，可依然執(zhí)著地前行。于是我重拾信心，跑完了全程。
接下來(lái)的日子，每當(dāng)我想退縮時(shí)，就哼起周杰倫的《蝸�！窞樽约捍驓猓钡浆F(xiàn)在，我已經(jīng)能輕松地跑完全程了。
是的，我想我或許成不了一只展翅高飛的雄鷹，但是我卻能做一只小小的蝸牛，只要我朝著目標(biāo)，一步一步往上爬，我也能爬上夢(mèng)寐以求的金字塔。
一步一步往上爬作文 4
我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往上飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。
————題記
初三就像一個(gè)重重的殼一樣壓著我，讓我不知所措。初三有一段時(shí)間我是在黑暗中度過(guò)的，那種彷徨，那種迷惘，讓我徹底掉入了冰窟，冷到了心里。
我沒(méi)有想過(guò)成績(jī)會(huì)有這么大的起伏，我甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的感覺(jué)。以前的我總是一帆風(fēng)順，即使跌落了我也會(huì)馬上調(diào)整，可是數(shù)學(xué)不及格真的壓垮了我。
從一百多分跌落到五十幾分，看到成績(jī)單的那一刻我徹底崩潰了�！斑@是怎么了，這是怎么了！”我一遍一遍的問(wèn)自己“為什么會(huì)這樣？為什么啊！”在班里名列前茅的我也會(huì)這樣，作為數(shù)學(xué)課代表的我竟然會(huì)這樣。
起初，我一步一步的.往前走，看著那灑滿(mǎn)淚水和汗水的腳印，我不敢有一絲松懈�？墒巧系劭傁矚g捉弄人，在我以為我可以的時(shí)候，一個(gè)巨浪把我所有的腳印都埋沒(méi)了。數(shù)學(xué)是我的夢(mèng)啊，那是我最喜歡的，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)噩夢(mèng)。
我該怎么辦？我該怎么辦！我獨(dú)自在黑暗中抱緊自己，可是還是不停的顫抖。一次次的努力這就樣被否定了。
不可以，我不可以放棄，那是我的夢(mèng)。既然已經(jīng)是最低谷了，那我每走一步都是在向上，向上。
我是背著殼的小小蝸牛，那個(gè)殼是我的夢(mèng)，即使他沉重，但是我也不能擱下它。我要一步一步的往上爬，等待陽(yáng)光灑滿(mǎn)，小小的我有大大的夢(mèng)想，我要一步一步的往上爬。
一步一步往上爬作文 5
我們抓不住時(shí)間的尾巴，因?yàn)樗叩锰�。我們也�?jīng)受不了歲月的變遷，因?yàn)樗砹颂嗟男了�。我們也接受不了青春的光芒，因�(yàn)樗虝�。但無(wú)論如何，我們始終忘不了，也絕對(duì)做不到忘記留下一天，一年，十年的痕跡。順著它們，我們或許還能找到當(dāng)年的感受。
偶然的一次，忽然發(fā)現(xiàn)自己的身上莫名其妙地多了一些傷疤。有些大，有些小，有些深，有些淺。我觸摸著這些若有若無(wú)的痕跡，往事不覺(jué)浮現(xiàn)于腦海中，漂浮不定，似乎隨時(shí)都可能消逝。但手指掠過(guò)右膝蓋上的傷疤時(shí)，兒時(shí)看小雞的情致涌入了心頭。那時(shí)陽(yáng)光仍然明媚，父親不知從哪兒弄來(lái)一箱子雛雞。我當(dāng)時(shí)看著雛雞那毛茸茸的腦袋，小巧玲瓏的雙腳，水靈靈的眼睛，心中又是憐憫又是喜愛(ài)，恨不得抓起一只擁入懷中。待父親將箱子放下時(shí)，我連忙撲上去，身子往箱子旁一跪，雙手正準(zhǔn)備伸入紙箱。膝蓋上傳來(lái)的一絲劇痛讓我大腦頓時(shí)麻木了，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我連忙低頭一看，一塊玻璃不偏不倚正插在我的膝蓋上，鮮血直流。我當(dāng)時(shí)嚇傻了，竟然沒(méi)有說(shuō)話(huà)。還是我的父親眼疾手快，將我送進(jìn)了醫(yī)院。在經(jīng)歷十幾針之后，一個(gè)半月形的詭異的傷疤就這樣烙在了我的回憶里。每當(dāng)我看著它，都會(huì)想起自己的莽撞。它讓我懂得了人做事要沉穩(wěn)、謹(jǐn)慎，這樣才能保證自己不受到傷害。我也感謝它，在模糊的回憶中找到了童年，找到了天真。再帶給我歡樂(lè)的同時(shí)，也給了我深刻的教訓(xùn)。
痕跡是一種經(jīng)歷。只有你認(rèn)真做過(guò)，改變過(guò)，塑造過(guò)一種新事物，時(shí)間會(huì)毫不猶豫地給你刻下成長(zhǎng)的痕跡。雖然會(huì)痛，但這也證明你不曾逃避，你確實(shí)經(jīng)歷過(guò)。青春本來(lái)就是一條死巷，畏懼它的人最后只有困死在胡同里。聰明的人往往會(huì)選擇迎難而上，攀上高墻，跨過(guò)高墻，征服高墻。雖然過(guò)程中難免會(huì)留下一些必要的傷痕，但征服它們之后的那種喜悅感和成就感早就把這些痛苦抹去了。即使有一天，你不經(jīng)意間看見(jiàn)了這些傷疤，也許會(huì)笑自己無(wú)知，也許會(huì)感慨當(dāng)時(shí)自己的`勇敢。你也許會(huì)為之驕傲，為之動(dòng)容。痕跡讓你沒(méi)有遺憾。
痕跡不光是一種外在的表現(xiàn)，更是一種內(nèi)心的頓悟，是一次心理的斗爭(zhēng)，也是一次心靈的蛻變。
以前總會(huì)讓那些不愉快的事困擾心頭。當(dāng)拿著不及格的試卷的我徘徊在十字路口時(shí)，總會(huì)責(zé)怪自己過(guò)去沒(méi)盡全力去拼搏。當(dāng)看到很多人都去做一件事，最后都失敗時(shí)，心中不免對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。當(dāng)心情不好，帶著耳機(jī)悶著聽(tīng)歌時(shí)，常為別人的取笑而惱怒。當(dāng)自己內(nèi)心的憂(yōu)愁不知怎樣排解時(shí)，總會(huì)隨便向一個(gè)看似朋友的人傾訴自己的苦悶。但這些看似可以重拾理解和快樂(lè)的方法卻沒(méi)有得到應(yīng)有的效果，心中不免對(duì)此產(chǎn)生了疑慮。不知哪一天，或許是一本雜志，或許是一首歌曲。于是在我讀懂了“真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著淚水奔跑的人”之后，我便不再迷茫，抖擻精神又開(kāi)始了新的奮斗。在我明白了“當(dāng)我自己在黑暗幽遠(yuǎn)的小道上，當(dāng)心的慢慢走著，我只傾聽(tīng)自己的足音”之后，我不再在意別人對(duì)我的看法，只想活出一個(gè)精彩的自己。在我清楚了“其實(shí)你并不需要任何人為依靠”后，我果斷地割斷了所有的束縛我的枝條。我相信，我一個(gè)人也能堅(jiān)持，也能奮斗，也能成功。人生路短暫而漫長(zhǎng)，走得久了，曾經(jīng)的教訓(xùn)便會(huì)逐漸模糊，夢(mèng)便會(huì)逐漸淡忘�？擅慨�(dāng)我想起那些或喜或悲的心里的印記時(shí)，總會(huì)被自己感動(dòng)，重新充滿(mǎn)目標(biāo)和能量。
痕跡，一種記憶。烙上痕跡，在我們走累的時(shí)候，或許可以給我們力量。抹去痕跡，在我們被現(xiàn)實(shí)壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，或許可以淡化悲傷。約翰·羅斯金曾說(shuō)過(guò)“把每一個(gè)黎明都看做你生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看做你生命的小結(jié)，讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印，和心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡�！辈灰鹊桨装l(fā)蒼蒼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己那本來(lái)就不多的腳印已被風(fēng)雨侵蝕掉了，然后嘆息至終。
一步一步往上爬作文 6
從小時(shí) ，我爸媽就堅(jiān)信“讀書(shū)改變命運(yùn)“這一觀點(diǎn)，讀小學(xué)時(shí)我中專(zhuān)文憑的媽媽真的是無(wú)時(shí)不刻的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，以至于我的成績(jī)還算不錯(cuò) 。但就是從三年級(jí)開(kāi)始，我對(duì)數(shù)學(xué)就云里霧里了，辛虧語(yǔ)文還不算差，成績(jī)也就算個(gè)中上等，而后就越來(lái)越差了。
上初中后，成績(jī)就中下等了，我還猶新記得我第一次月考全班二十幾名我媽的表情（我當(dāng)時(shí)覺(jué)得還蠻好），時(shí)不時(shí)冷言戳穿我的'未來(lái)，可以后每次考試也只這么點(diǎn)后，我媽也就習(xí)慣了，最好的一次是我竟考了全班十九名，我媽那興奮的樣子同樣讓我記憶猶新。
改變命運(yùn)的時(shí)刻是八年級(jí)，當(dāng)時(shí)我被分在第二好的班，老師進(jìn)行了一次大改變，全新的教學(xué)方式讓我突然喜歡上了英語(yǔ)，第一次月考竟破天荒的考了全班第二名！從此所有人對(duì)我刮目相看，突然當(dāng)上了前幾名的滋味足以讓我沾沾自喜好幾年。但是，我的致命傷還是理科。
九年級(jí)，才是真正掌握了學(xué)習(xí)方法。由于當(dāng)時(shí)旁邊有個(gè)學(xué)霸上課總是跟著老師轉(zhuǎn)，我立馬取經(jīng)路這一套，果不其然，以前不拿手的物理、生物都統(tǒng)統(tǒng)趕上來(lái)了。
到了高中，那次摸底考試才是真正意義上的滑鐵盧，排名十分靠后。但我卻情愿做鳳尾，不斷打破自己的極限超越自己，我是倒數(shù)幾名沒(méi)錯(cuò)，那我就慢慢超，一個(gè)一個(gè)的超，一步一步的往上爬，誰(shuí)豈能一步登天？不能的話(huà)那就學(xué)笨鳥(niǎo)先飛，學(xué)蝸牛一步一步往上爬。
想起以前，那迷茫的自己、幼稚的自己、不被人看好的自己都是過(guò)去，一切又將重新開(kāi)始，數(shù)千萬(wàn)學(xué)子和你一樣在一步步往上奮斗，你也不能懈怠，要拼搏。我希望有人可以早點(diǎn)告訴我，有一天，這些美好的時(shí)光都會(huì)成為回憶，你不會(huì)忘記那些愛(ài)的記憶，你不會(huì)為這些魯莽的夜晚感到后悔。有朝一日，你的整個(gè)人生都會(huì)改變，你會(huì)想念這些美好時(shí)光帶來(lái)的魔力，我們還在成長(zhǎng)。我會(huì)躺在床上，夢(mèng)想自己將來(lái)的模樣，我迫不及待長(zhǎng)大，成為想象中的偶像。但如今，我希望自己仍然年少。
一步一步往上爬作文 7
盼望已久的寒假終于開(kāi)始了，可這天卻在下雨。我透過(guò)玻璃看著窗外的風(fēng)景——好多小雨滴都在玻璃上流動(dòng)，它們不停地向下流。這個(gè)時(shí)候，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的`想法——每次下雨的時(shí)候，水都是向下流，如果能讓水往玻璃上爬那該多奇妙��！
于是，我?guī)е@樣的想法去開(kāi)始查閱實(shí)驗(yàn)書(shū)，尋找材料，開(kāi)始我的奇思妙想小實(shí)驗(yàn)。
首先，我取出一個(gè)餅干盒里的塑料盒，把它洗得干干凈凈。接著，我在餅干盒里加上了一點(diǎn)水，占盒子的三分之一�！皯�(yīng)該要加所有的色粉�！庇谑牵野咽诌吽械纳鄱技尤胨�，攪拌均勻，盒子里的水變成了藍(lán)色。然后，我將兩塊有機(jī)玻璃夾住一塊鐵片，形成一個(gè)“漢堡”，再用兩個(gè)夾子夾住“漢堡”兩邊，最后再把“漢堡”立在水里。
我一直坐在一邊等待，過(guò)了整整25分鐘，水有些突起了，又過(guò)了五分鐘，我看見(jiàn)水正在往玻璃上“爬”！
“我成功了！”我開(kāi)心地大叫著。
可這到底是什么原理呢？我的腦袋里充滿(mǎn)了各種小問(wèn)號(hào)，科學(xué)真是太奇妙了，我要努力探索和嘗試，將我腦袋中的“問(wèn)號(hào)”變成“句號(hào)”。
一步一步往上爬作文 8
“我要一步步往上爬！”一只小小的蝸牛背著重重的殼，艱難地迎著風(fēng)雨不屈地前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)著！縱，此處阡陌交通，崎嶇陡峭；縱，此路似乎遙遙無(wú)期，令人生寒。但是，它絕不退縮！它一小步，一小步地爬著。無(wú)言。一切卻盡在不言中。
靜靜的夜。
它俯身于一片濃稠，至融入茫茫黑夜。噫！一切都似繁花，隨流水飄逐。時(shí)間在奔跑，它的生命在流逝。然，夜依然靜謐，它的心也如是之靜。它仍是在這沉睡的大地上堅(jiān)實(shí)地種下自己的腳印。
至拂曉，清風(fēng)徐徐，它的眼眸笑了。
于是，由此蝸牛，我停駐于“美”的世界小憩，卻又行色匆匆地趕路去了罷。至黎明，我棲于你的世界——
你執(zhí)著著看著似無(wú)望的的守候。然，在這煙花燦爛的十月，你的內(nèi)心顫抖了。
也許吧！天公不作美。讓擁有文學(xué)的你隔絕了邏輯。可是，執(zhí)著的你，卻在一片又一片迷茫的云霧中一次又一次地堅(jiān)強(qiáng)站立！
于是，我讀懂了你。你，亦在我的生命中綻放。不是曇花一現(xiàn)，而是永恒！不是滄海桑田的歲月，而是不變的承諾！
你從不相信“這就是命”，卻堅(jiān)信“命運(yùn)掌握在自己手中”！
縱然，你的心曾被一次又一次地傷過(guò)。但是，正因有了這些傷痛，你才將“堅(jiān)持”這字眼揮灑地“入木三分”！——記得呵！當(dāng)時(shí)，你正神游于散文。突然！一張猙獰的“死亡通知單”輕飄飄地扎進(jìn)了你的瞳孔。你，蒙了！
懦弱的淚水隨著老師瀟灑的背影而去。你，驀地觸到了退縮，道出了放棄……
你，搖頭，苦嘆。
娜，可知道，那一刻，我的心也是如此沉重！很沉很沉，很沉很沉地墮下了。似綁著鉛塊，只得很沉很沉地墜著。確實(shí)啊！這已斷然否決了你之前所有的努力。近乎給你判了一個(gè)死刑！
我彷徨了許久，終覺(jué)釋然！塵埃落定，我顫抖著雙手拼湊你破碎的心靈，安撫你的“一切都是枉然”。
幸在你遂未言棄，亦未逃避。而是毅然拾起那蒼白的試卷，開(kāi)始了認(rèn)真的分析。你用紅筆一一劃出錯(cuò)誤的步驟，圈出那一道道窒息的“逆向思維”。拖著那疲憊卻依然跳動(dòng)的心，飄向遠(yuǎn)方。你思考著老師的.分析，欲悟出些什么，卻是徒勞。無(wú)奈，你只得去請(qǐng)教同學(xué)。遂。你的嘴角會(huì)心地笑了！
你注視著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的名為“堅(jiān)持”的白色粘液，認(rèn)同了蝸牛，認(rèn)同了自己！
于是，你拍拍塵土，仍是逆著風(fēng)奔跑著。無(wú)怨。無(wú)悔。亦沒(méi)有這般年紀(jì)的留戀。
我望著你依稀可見(jiàn)的背影。于滿(mǎn)天星宿，幻出了“美”。
這一刻，我結(jié)交了“堅(jiān)持”！
你一路奔波，俯身拾起一顆又一顆的石子，從不忽視任何。即使是威嚴(yán)的大山，你也未曾繞路而行！你只是緊咬著沁出紅紅鮮血的唇，一小步一小步地往上爬。
罷了，落暉斜灑。你披上了一抹晚霞。我，亦是如此。因?yàn)�，你就是我，我便是你。燈火闌珊，你那回眸的淡然一笑，美得天地耀得生白……我，癡了！朦朧中，我的視野被一只背著重重殼兒的蝸牛所占據(jù)！
美，從未遺忘；美，不曾走遠(yuǎn)；美，依然綻放；美，仍舊追隨……
一步一步往上爬作文 9
“快看，那山上有一群黑點(diǎn)正往上走著�！边@不正是我們呀！早上剛起床，6點(diǎn)半就被廣播叫到操場(chǎng)上集合了。“什么！爬山？這兒哪里有山啊？”“不是吧，我還沒(méi)吃早飯呢！”同學(xué)們一個(gè)勁的抱怨著，原來(lái)是要爬山呀！指導(dǎo)老師把手指向宿舍樓后面，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)那后面原來(lái)有一座山，沒(méi)辦法，爬唄，只能餓著肚子了。上山的前一段路一點(diǎn)都不陡，大家一路上有說(shuō)有笑，我還在跟教官打鬧呢！漸漸的，坡越來(lái)越陡，山路上雜草叢生，蜘蛛網(wǎng)到處都是。我無(wú)意往下俯視了一眼，那感覺(jué)真爽！那種居高臨下的感覺(jué)，給你的是身心的快樂(lè)。我們朝山頂跑去，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧喳喳的叫著，清新的草香味、樹(shù)香味涌進(jìn)了我們的鼻子里，給人一種煥然一新的感覺(jué)，仿佛在歡迎我們這群可人的孩子�？墒牵吪肋呅蕾p的我們，犯了一個(gè)大錯(cuò)，那就是——我們掉隊(duì)了！帶隊(duì)的'沛沛發(fā)現(xiàn)我們掉隊(duì)后，舉著班旗直往上沖，好在陡坡已經(jīng)過(guò)了，到了平緩地帶。不明事理的我也跟著前面的同學(xué)跑了起來(lái)，直到跑到山頂時(shí)，前面的人才告訴我，我們掉隊(duì)了。跑了一大段路后，我們才從縫隙中看到了前面同學(xué)的影子。忽然，眼前出現(xiàn)了一座亭子，看來(lái)是給爬山的人提供休息的地方。亭頂是二龍戲珠圖，兩條潔白無(wú)瑕的玉龍，正在打鬧，栩栩如生，讓我們緊繃的神經(jīng)放松了一點(diǎn)。下上的破比上山的坡還要危險(xiǎn)，因?yàn)椴毁M(fèi)勁，所以很容易讓我們放松緊惕，但我們是何等人物，怎會(huì)在這里出差錯(cuò)？之后的路越來(lái)越好走，原來(lái)是到炎帝陵了。一路上走回基地，與同學(xué)打打鬧鬧，恐怕就我們班的隊(duì)伍最亂了。到了基地站好隊(duì)伍后，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有吃早飯，已經(jīng)餓得前胸貼后背了。
我可憐的胃呀！為了登山，我只能犧牲你了。
一步一步往上爬作文 10
山林里有一只小蝸牛，他住在葡萄藤架的旁邊。他很羨慕螞蟻兄弟能輕松地爬上葡萄架玩耍。于是，他也試著往上爬，可每次爬不了多少，就掉了下來(lái)。
一天，螞蟻兄弟看到小蝸牛想爬上葡萄藤架，不禁冷嘲熱諷道：“喲，蝸牛老弟，看上去你想鯉魚(yú)躍龍門(mén)呀，到時(shí)候，你可就成為蝸牛家族的.驕傲嘍，嘻嘻嘻……”“我相信，你肯定是爬上葡萄藤架上的第一只蝸牛！哈哈哈……”小蝸�？戳艘谎畚浵佇值�，堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我努力，就一定能爬上葡萄藤架！”“那我們就等著瞧嘍�！蔽浵佇值苡株庩�(yáng)怪氣、異口同聲地說(shuō)。
雖然小蝸牛這么說(shuō)，但是他心里還是發(fā)怵：葡萄藤架這么高，我又總會(huì)掉下來(lái)，怎么可能會(huì)爬得上去呢？于是，他便把一棵挺拔的小樹(shù)枝設(shè)為目標(biāo)。小蝸牛每天都早早地起來(lái)努力練習(xí)爬小樹(shù)枝，直到很晚才回家。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小蝸牛爬小樹(shù)枝的技術(shù)越來(lái)越熟練。突然有一天，小蝸牛的腳變得閃閃發(fā)亮。他不禁犯嘀咕：“這是怎么回事啊？”和往常一樣，小蝸牛繼續(xù)堅(jiān)持爬小樹(shù)枝，他居然僅僅只用了一分鐘就爬了上去，于是他便想試試能不能爬上葡萄藤架。
他來(lái)到葡萄架下鉚足勁，不一會(huì)兒就爬上了葡萄藤架，小蝸牛站在上面開(kāi)心地喊：“我爬上葡萄藤架了！我爬上葡萄藤架了！”先前那對(duì)嘲笑小蝸牛的螞蟻兄弟在一旁都看呆了。
這件事使小蝸牛明白了一個(gè)道理：只要你肯努力，就一定能有收獲。
一步一步往上爬作文 11
森林中住著幾只小蠶寶寶，它們天天在林子中轉(zhuǎn)悠，談天，吃桑葉，日子過(guò)得很悠閑。
可就是有那么有天，它們走著，聊著，看著明媚的春光�！皳渫ā币宦暵溥M(jìn)了一只沒(méi)有水的大水缸，水缸高達(dá)一米，無(wú)論它們?cè)趺磁�，也很難爬上一點(diǎn)點(diǎn)距離。于是，它們坐在了缸底，忘記了聊天，揉著自己紅腫的小屁股。
“喂！”小蠶寶寶回頭一看，原來(lái)是一只蛤蟆，“這口缸深達(dá)一米，你們?nèi)绻暨M(jìn)來(lái)，你這輩子就都別想上去了！”
“不行不行！”小蠶寶寶們不約而同地喊道，“我們不能像井底之蛙一樣，我們要從這漆黑的大缸里出來(lái)！”
“哼，想也別想！”癩蛤蟆輕蔑地說(shuō)，“我就不信你們這群小家伙比我更厲害！”
小蠶寶寶們立即離開(kāi)了那只討厭的癩蛤蟆，它們找到了一處最好爬的地方，發(fā)現(xiàn)那里有一根被風(fēng)吹落的細(xì)細(xì)的茅草葉，就開(kāi)始了行動(dòng)。首先，它們靠著自己吐著的細(xì)絲，把自己系在了細(xì)葉上，小蠶寶寶們綁成了一個(gè)小隊(duì)。然后它們又一起慢慢地往上爬，到傍晚時(shí)分，它們已經(jīng)爬了快五十公分了，看到今天的成果，它們都長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
午夜時(shí)分，一只小蠶被“呼—呼——呼—呼”的.聲音驚醒了，它乍一看，竟然發(fā)現(xiàn)離地居然只有十厘米的距離。這次下落弄得它整夜都幾乎失眠，不過(guò)不休息一晚，它可爬不動(dòng)了。
不過(guò)他們可不想放棄，第二天，“蠶小隊(duì)”都發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方，急忙又拼盡全力爬了五十厘米……
第三天，還是一樣，它們發(fā)現(xiàn)又掉了下來(lái)，不過(guò)這次的高度可比原來(lái)更高了一些，這給他們很大的信心，它們決定接下去還要繼續(xù)。
就這樣過(guò)了很多天，它們終于爬上了頂，這下只剩下癩蛤蟆在缸底吃驚地望著了！
那么，它們經(jīng)過(guò)了幾天才爬出來(lái)呢？你可得幫它們算算。
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