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正能量作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的正能量作文,希望對大家有所幫助。
正能量作文 篇1
四川雅安地震中,涌現(xiàn)了一股正能量。這股正能量讓地震中的雅安同胞們走出困境。我們的生活中也需要這樣的正能量填充。
曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動和產(chǎn)生的共鳴。
大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的.認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。
愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動展示,是社會文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發(fā)的機(jī)會。當(dāng)一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實中,“正能量”帶來的正效應(yīng)確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專程去“捧場”,這里面有感動,也有“正能量”的傳遞。
我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣!倍谇皫滋欤淌谝字刑煜壬趤砉闹v座中,也一再強(qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的“正能量”充足,就一定會形成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>
只要這個社會還有正能量,那么這就是一個有望的社會。讓我們一起將正能量發(fā)揮到極致吧!
正能量作文 篇2
正能量,就在我們身邊,我們看不見它,也摸不著它,它卻給予了我們無與倫比的力量。因為有它,我們感受到了陽光的溫暖;因為有它,我們看到了彩虹的絢爛;因為有它,我們懂得了生命真諦。
我們身邊充滿了正能量,既使我們無法觸碰它,它卻依舊給了我們站起來的勇氣。也許你會為其中人性的冷漠而感到心寒,但在看到陳賢妹婆婆的善舉時,你的心中是否也泛起了一絲微光?這便是正能量,即使力量渺小,卻也能溫暖人心。
在美國舊金山,曾發(fā)生了一件震撼人心的事件,一位五歲的小男孩斯科特“拯救”了一座城市。聽起來你可能會覺得匪夷所思,但這是一件確確實實發(fā)生過的事情。這是舊金山的市民為了幫一個小男孩圓夢而導(dǎo)演的一出戲,小斯科特在出生18個月時卻被診斷為白血病,直到20xx年6月才結(jié)束治療。目前正處于恢復(fù)期,他有一個夢想——成為拯救城市的英雄。于是,在“美夢成真”基金會和舊金山市民幫助下,5歲的斯科特化身為“蝙蝠俠”來“拯救”舊金山。參與這場表演的51歲的吉娜弗特勒說,當(dāng)你生病的時候,最重要的是保持信心,萬爾斯?斯科特是一個與疾病對抗的`小英雄,我希望他永遠(yuǎn)保持信心。
斯科特的堅強(qiáng)令人震撼,而舊金山市民的行為更加震撼心靈。為了一個小男孩的愿望,全城的人竟然全部參與了這次行動,這是一種自覺,一種發(fā)自內(nèi)心的善良,一種靈魂深處的正能量。
正能量就在我們身邊,也許是公交車上的一次禮讓;也許是在別人困難時伸出的援手;也許僅僅是一句鼓勵的話語。正能量正是身邊一些小小的善舉,但無數(shù)的善舉匯集到一起,便是一輪溫暖人心的明日。
正所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們身邊充滿著正能量,它激勵我們即使再小的善行也有大意義。
正能量如同太陽,無論你面朝著它還是背對著它,永遠(yuǎn)都能感受到溫暖。
正能量作文 篇3
“堅持正能量,人生不畏懼”理查德·懷斯曼的《正能量》指得是一切予以人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。生活中其實沒多少大風(fēng)大浪,我常借助一句話勸說別人:所有的煩惱都是自尋煩惱!其實當(dāng)煩惱出現(xiàn)的時候,也就是負(fù)能量吸收的過多了。
這本書用很多心理學(xué)的例子來證明和解釋了作者的論點:身體行為影響自我情緒。常識告訴我們,很多時候某些事情和想法會讓你產(chǎn)生某種情緒,而這種情緒反過來會影響到自己的行為。比如:我們有幸福的感覺,就會微笑;我們感覺害怕,就會逃避。情緒和行為之間是相互影響著的,同時也會在人與人之間相互傳染。
從書中使我明白,生氣也會抑制正能量的散發(fā)。結(jié)合自身的表現(xiàn),特別是工作中,仍然有很多地方需要改進(jìn)。比如:在工作中和同事哪怕是意見相左時交流的語氣及情緒的`控制。
每一個人都具有能量場,人的一生就是一個耗能過程,如果不人為地加以調(diào)控,人的能量場就只會減弱而不會增強(qiáng)。所以,我們要被正能量支配。因為只有這樣,才能使自己代表著光明與向上的力量。你的存在會讓人覺得,活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。態(tài)度樂觀、積極、向上的人,充滿信心、希望與信念,這樣的人就像是一個正能量磁場,可以補(bǔ)充或改造四周較弱的負(fù)能量磁場。就好比是劃著的火柴才能點燃蠟燭,同樣只有充滿正能量的人才會把自己的好情緒傳染給別人,激發(fā)起對方的快樂。
成功的定義不僅僅是財富的多少、名聲的大小,還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長的事情時,心靈會非常平和舒暢,因為那是心靈之所系、能量之所在。在這個浮躁的社會,我們必須讓自己靜下來,以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于日常工作,并且將日常工作做到細(xì)致、精致、極致,在工作中去感受別樣的風(fēng)景和人生吧!
我們要學(xué)習(xí)向日葵的精神,哪里有陽光就朝向哪里!
正能量作文 篇4
“正能量”幾個簡簡單單的字眼,現(xiàn)如今卻已成為風(fēng)靡世界的流行用語。它是黎明的朝霞,帶給人們晨曦的曙光,照亮了世界,喚醒了人類心靈深處的力量。我要尋找,尋找頑皮的正能量。正能量藏在默默付出的背后,它代表堅韌。
那是一個美麗的城市,這座城市里有一位美麗的舞蹈老師,她擁有優(yōu)美的身材,婀娜的舞姿以及幸福的家庭。然而,在那個天昏地暗的日子,大地在顫動,房屋失去了靠山,轟然向她壓來,她眼前一黑,便陷入一片恐懼,暈倒在那片廢墟中。當(dāng)她從死亡線上逃回來時,是多么開心,慶幸自己還活著,可是在她起身的那一瞬間,她絕望了,淚水像斷了線的珠子,不停地打在那廢了的腿上,一個舞蹈老師,腿都沒了還怎么跳舞啊。當(dāng)她聽到她年幼的女兒也無情的離開她的`時候,她更是沒有了活下去的勇氣,她甚至想到了死?墒蔷驮谶@時,她仿佛聽到遠(yuǎn)在天堂的女兒對她說:“媽媽,為了我,勇敢的活下去吧!”這些話點燃了她曾經(jīng)的斗志,于是,她擦擦淚水,開始戴假肢練習(xí)走路,第一次,她被難忍的疼痛疼昏了過去,她咬咬牙,一次又一次地試,一次又一次的倒下。最終,她戰(zhàn)勝了自己,當(dāng)她重新站在華麗的舞臺上時,流下了幸福的淚水。她的身上,閃爍著頑強(qiáng)拼搏的正能量。
正能量躲在爆發(fā)極限的瞬間,它代表無畏。
在世界的某個角落,生活著幸福的一家三口,他們像大多數(shù)家庭一樣,日出而作,日落而息,品味著家庭的酸甜苦辣,編織著家的溫馨?墒牵@美好的回憶,卻被那天骯臟的泥石流沖走了,掩埋了……那是個不平常的一天,天空顯出莫名的渾濁,狂風(fēng)大作,似乎要把樹連根拔起,突然遠(yuǎn)方傳來隆隆的巨響,響聲越來越大,伴之而來的,是一條黃色的巨龍,他張牙舞爪,一張血盆大口似乎要吞噬一切,那座小房子難逃厄運,成了泥石流的戰(zhàn)利品,被吞沒在一片泥沙之下,它的腳下,依然是曾經(jīng)溫暖的故土。泥石流過后,搜救人員趕到了現(xiàn)場,然而,就在那慘不忍睹的廢墟中,竟出現(xiàn)這樣感人的一幕:那一家人中的爸爸站在泥濘中,媽媽站在爸爸肩上,而在媽媽高舉的手中,是他們又可憐又幸運的孩子,那孩子還在哭個不停,大概是要媽媽吧,可是,他的媽媽永遠(yuǎn)也回不來啦,F(xiàn)場的人們看到這一幕,潸然淚下。那位媽媽手中托起的,是孩子,是希望,也是無私奉獻(xiàn)的正能量!
在大千世界中,在茫茫人海里,正能量隨處可見,它不必是轟轟烈烈的大事,也不必是生離死別的付出。它可以是鄰里之間的一聲問候,也可以是同學(xué)之間的真誠幫助;它可以是公交車上的一次讓座,也可以是斑馬線上的一次幫扶。
正能量是世間所有美好品質(zhì)的的集合,容易說但不易做,為了喚醒人們的良知,為了照亮世間的溫暖,請和我一起,學(xué)習(xí)正能量,弘揚正能量,尋找正能量!
正能量作文 篇5
英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋到正能量是能予人向上和希望,讓成功變得圓滿幸福的動力和感情,就是一種正氣?稍诂F(xiàn)實生活中,既沒有像官東那樣與死神抗?fàn),也沒有鐵人王進(jìn)喜的浩然正氣。我身邊的人,就像夜晚的星晨,渺小,卻閃亮。
在我的學(xué)校門口,每次經(jīng)過狹窄的小巷口,總會看見一位大叔,坐在輪椅上,無不傷感地望著周圍的一切,可眼中卻仍不失堅強(qiáng),久而久之,我便產(chǎn)生了疑惑,這位大叔是做什么的?怎么會成了這個樣子?一天,我在小巷口旁邊的面館吃面,店主人才告訴我事情的`原委:那位大叔在一次意外事故中雙腿殘廢,親戚們都走了,只一個人靠著微薄的收入和補(bǔ)貼養(yǎng)活自己。
我當(dāng)時就很震驚:一個殘疾人,盡管命運帶來不公,卻從沒喪失希望。因為從他堅定的眼神,已經(jīng)告訴我一切。
那天,陽光明媚,我又一次見到了他。頭發(fā)蓬亂,面色不太好,可他也不需要別人幫助,腰一弓,手握車輪,使勁一推,在緩慢地移動,也沒聽見長吁短嘆,甚至連眉頭都沒看見皺一下,此時我仿佛聽到一聲吶喊:我也和你們一樣能站立!
所以,沒有人去嘲笑,只有人去敬畏,他堅強(qiáng)的毅力;不只贏得了尊重,更贏來了內(nèi)心的充實和喜悅。雖然他坐著比別人矮了一半,但他的意志,就如大山,穩(wěn)固堅韌,在我心中比不勞而獲的人不知高大了多少。
孟子說:“固天降大任于是斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,我身邊的大叔,或許也沒有干出什么大事,但我認(rèn)為,他就是孟子所說的“是人”,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,自立、自強(qiáng)的楷模。
每次看到他,我心中總有股敬意油然而生,看到手推著輪椅的背影,我就知道:坐在輪椅上的強(qiáng)者,看似暗淡,實則發(fā)光,傳播著正能量。輪椅上的這一刻,讓我讀懂了真正的人生內(nèi)涵,勇于拼搏,人生就是輝煌!
正能量作文 篇6
朗達(dá)·拜恩在《力量》中寫道:“每個人身邊都有一個磁場環(huán)繞,無論你在何處,磁場都會跟著你,而你的磁場也吸引著磁場相同的人和事!
我喜歡道枝駿佑,不是因為他的演技有多好,顏值有多高,是因為他的笑。這笑深深吸引著我,他的笑像陽光一樣照耀著我,讓我的壞心情隨風(fēng)散去,也想同他一起笑。喜歡他,也是因為他的樂觀,一個明星總是會有黑粉的,他也一樣。以前很多人認(rèn)為他只是個花瓶,在網(wǎng)絡(luò)上嘲諷他,他沒有想著去輕生,甚至常會和自己的粉絲開玩笑,后來他也通過自己的實力狠狠的打了粉絲的臉。
他的`性格,他那處于痛苦之中仍然樂觀的性格,他那愛笑的性格……都深深吸引著我。讓我也開始變得樂觀,變得愛笑,同時我的身邊也多了許多樂觀、愛笑的朋友。
道枝駿佑發(fā)出的正能量,形成了一個磁場,讓我仍不住的靠近他。不僅僅是你熟悉的人,一些陌生人也能讓我們被他的磁場正能量所吸引。
以前,在路上被一個人撞到了,摔倒了,很痛,站不起來。但那個人看都不看一眼就走了,路邊來來往往的行人也沒有一個人來幫忙,頂多就是看一眼,這令我感到寒心。后來一位小女孩跑了過來,扶我起來問:“小姐姐,你有沒有關(guān)系啊?”雖然只是一個舉手之勞,卻令我感到溫暖。想起以前,看見陌生人摔倒了,我也會像那些行人一樣匆匆走過,當(dāng)別人向你求助時,還覺得他是在碰瓷的這種行為是多么愚蠢啊。
羅曼·羅蘭說過:“靈魂最美的音樂是善良!痹谖已劾镄∨⒌撵`魂便是最美的,雖然他于我而言只是一個陌生人,一個連名字都不知道的陌生人。后來我將小女孩急于的善良和愛轉(zhuǎn)交給了我身邊的朋友。作家冷瑩曾說:“你對別人的好和善意,最后成全的都會是你自己。”是的,現(xiàn)在當(dāng)我需要幫助時,總有人會挺身而出。
愿你在以后的生活中也能如此,散發(fā)自己的磁場力量,吸引相同的人,與他們共勉。
正能量作文 篇7
撥開飄渺的云霧,你會發(fā)現(xiàn),正能量的背后是一片絢爛的天!}記
生活中處處是正能量。正能量是一米陽光,照耀著大地,讓世界遍地開滿心靈之花;正能量是一顆含蓄的花苞,滿載著夢想,蘊含著希望;正能量是星辰萬里,閃呀閃,閃爍著心靈的色彩。你好,正能量,在生活中,你無處不在,你是那么的讓我感動。
在那個毛毛細(xì)雨綿綿紛飛的下午,我獨步走在回家的道上,細(xì)雨劃過,微冷。經(jīng)過一棵大榕樹時,我頓時停住了有些急促的步伐。我看到,榕樹下,一只小雀,正在哀哀鳴叫著,我猜它是在樹上嬉戲不小心摔落下來了。它繞著榕樹來來回回走了好幾圈,想回到樹杈間那個溫暖的家。
但是,它的翅膀是那么稚嫩,試了好幾次,總是飛不起來。
我走到榕樹旁,憐惜地看著這只小雀。小雀在細(xì)雨中瑟瑟發(fā)抖,兩只稚嫩的翅膀使勁地扇動、拍打。沾了雨珠的`翅膀很沉重,小雀歪歪斜斜地蹦來蹦去,但還是堅持著努力扇動,試圖飛起來。
小雀扇得很賣力,柔軟的羽毛飄落下來,我都有些不忍看下去了。
忽然,我仿佛看到小雀的身體升起來了一寸,我懷疑我看錯了,揉了揉眼睛,再看,它居然越飛越高,翅膀拼命地扇動,兩寸,三寸,五寸······最后,小雀終于成功地飛上了高高的枝丫。
綿綿細(xì)雨漸漸停了,溫暖柔和的陽光普照大地。一道淡淡的虹痕出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天際,小雀的眼里閃爍著光芒,這,就是正能量。它抖抖翅膀,向彩虹飛去,迎著璀璨的陽光,扇動著稚嫩的翅膀,飛向那絢爛的天。
在一個寒風(fēng)蕭瑟的上午。后花園有些孤寂,那些平時爭奇斗艷的花兒已經(jīng)凋零,唯有一枝紅梅,還在獨自待冬。
紅梅像一顆閃亮的紅瑪瑙,鑲嵌在綠色的碧毯上,又如天邊的朝霞在碧天之上。還是花骨朵,就已經(jīng)這么耀眼,我相信,到了開放的時候,她一定是最美的花。
只是,不知道她還能不能盼到開放的時候。我看到,她的花瓣在瑟瑟發(fā)抖,渾身上下在寒風(fēng)中暴露無遺。眼看這就要堅持不下去了。但她像一個倔強(qiáng)的孩子,固執(zhí)地挺起瘦弱的身軀,迎著寒風(fēng)生長。盡管細(xì)弱的莖兒抖得厲害,但她始終不向寒風(fēng)屈服。這讓我感到發(fā)自內(nèi)心的感動。這,就是正能量。
陽光被云兒遮住,透過葉子留下些許斑駁的影子。我來到花壇,有幾只蜜蜂在勤勞地采蜜,如今,粉嫩的花兒以很少見,蜜蜂尋了半天,才從枝枝葉葉中,尋到一朵臨敗的金菊花。
蜜蜂鉆進(jìn)了花中,過了一會兒,蜜蜂又鉆了出來,她不僅帶著自己所需要的花蜜,同時還帶走了花兒的花粉,她不僅要滿足自己的需求,還要幫助花兒傳粉,讓花兒永遠(yuǎn)開得那么燦爛。這,就是正能量。
看著忙碌著的蜜蜂,我心情很復(fù)雜,又欣慰,有驚奇,有感動,有慚愧。
正能量是一米陽光,照亮生活的每一個角落;正能量的花苞開放,盛放的是更絢爛的光彩;正能量的群星閃爍,閃出了心靈的魅力。正能量的背后是一片絢爛的天。你好,正能量,你無處不在,你讓我感動······
正能量作文 篇8
世間萬物,只有擁有能量才能綻放自我,擁有能量,才能延續(xù)生命,擁有能量才能樂觀面對一切。正如春天萬物復(fù)蘇,草木的生長通過光合作用為自己的基本生存儲存了能量,是太陽傳遞給眾生能量;一列轟轟駛過的火車,是燃料為其傳遞了正能量,使它一路呼嘯而去;一個饑餓的孩子,是巧克力棒為其傳遞正能量,讓他又能盡情玩耍。如果沒有正能量,萬物枯萎,動力機(jī)都會停下,人類更是無法生存。對于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
在我看來,閱讀和體育活動都能為我們傳遞正能量。我們從書本中獲取知識的同時,也學(xué)習(xí)到了書中人物的個性與生活態(tài)度,從《安妮日記》中的安妮,看到了與我同齡女孩的勇敢面對生活的態(tài)度,從海明威身上找到了頑強(qiáng)與大海搏斗的拼搏精神。書本為我傳遞了正能量,使我積極面對挫折,用于拼搏。
同樣,在體育賽場上也處處傳遞著正能量。揮汗如雨的籃球賽,那個球中不僅飽含了運動的樂趣還傳遞著體育競爭中的.快樂。那一根接力棒傳遞著奮力拼搏的精神,也傳遞著比賽中的友情。
正如英國學(xué)者查理。懷斯曼所說,與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。這樣帶有正能量的人絕非只是會逗你笑的開心果這么簡單。在與同學(xué)或師長交流的過程中,是否感受到過一種豁然開朗的感覺?當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折抑或是不愉快,我會尋找那些具有正能量的同伴或師長進(jìn)行溝通交流。你所感受的正能量并非從抑郁變開朗那么簡單,而是從他們言語中感悟到了真諦,正能量才算真正傳遞到了自己身上。日積月累,也許時間久了,你的閱歷豐富了,也許在身上也同樣具備了正能量。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。學(xué)校中的愛心周活動——義賣、義拍、義賽,同學(xué)們熱情的參與為需要幫助的人傳遞一份正能量,同時自己也感受到了正能量給予自己的那種愉悅。街頭的獻(xiàn)血車把正能量傳遞給了那些有病患的人們,也使他們感受到那份溫暖,當(dāng)然社會上各種大型公益活動與青年志愿者服務(wù)團(tuán)隊都是正能量的傳遞者,正如上海世博會的青年服務(wù)把正能量傳遞給了全世界。
若是你仔細(xì)觀察了生活,其實正能量無處不在。無論是接受正能量的還是正能量的傳遞者,你都能感受到其中的樂趣和快樂。正值青春的我們,相信身上所具備的正能量也是最多的,讓我們用青春的力量成為傳遞正能量的一份子吧!
正能量作文 篇9
在這個人人談貧富論成敗、忙忙碌碌汲汲營營的當(dāng)下,新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留證……
扶不起老人早已不是什么新鮮話題,老人倒地?zé)o人扶,旁邊是一群保持安全距離圍觀的路人,有人想伸手?jǐn)v扶,又有人出言阻止,救助的“正能量”,那一時刻,在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。
我們不禁自問:泱泱大國,道德何存?文明中華,愛心何在?中華民族的傳統(tǒng)美德到底還有多少人在默默堅守?于是我們疾呼:傳遞“正能量”,刻不容緩
凝聚“正能量”需要我們拾起良知!皭烹[之心,仁之端也”,惻隱之心,是人類共通的情感,推己及人,人同此心,心同此理。良知之心,能使我們體會到對方的苦難,設(shè)身處地并且感同身受。郭沫若先生有言“一個人最傷心的事情無過于良心的死滅,一個社會最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡”,讓我們找回缺失的良知,用人性中仁愛悲憫的力量,將“正能量”點燃。狄金森的小詩如是說:“如果能解除一個生命的痛苦,平息一種酸辛,幫助一只昏厥的知更鳥,重回巢中,我就不虛此生……”
凝聚“正能量”需要你我共同的'參與!斑@是一個最好的時代,也是一個最壞的時代!钡腋沟拿裕迷冢保埃岸嗄旰蟮慕裉,也可說明是一個社會“正能量”和“負(fù)能量”的博弈。當(dāng)今魯迅當(dāng)年深惡痛絕的看客現(xiàn)象有所死灰復(fù)燃,圍觀者流露出麻木、狹隘、自私的心態(tài)。傳遞“正能量”需要你我共同的參與。在社會洪流中,沒有人是一座孤島,能在大海里獨踞。每個人都是一塊小小的泥土,互相連接而成一整塊陸地。史鐵生有言:靈魂,必當(dāng)牽系著博大的愛愿。叩問內(nèi)心,我們每個人都應(yīng)反躬自省、消弭冷漠。“無盡的遠(yuǎn)方,與無數(shù)的人們,都與我有關(guān)。”拒絕文明在漠然的步伐中隕落,拒絕精神世界的花果飄零。當(dāng)人人都傳遞正能量,這微力量就能夠被仿效與復(fù)制,匯聚成無窮的力量,撐起一片愛的天空。
凝聚“正能量”還需要制度的保障。制度“撐腰”正能量,才能有效避免“英雄流血又流淚”,更為一些在義舉面前遲疑糾結(jié)的人們注入“強(qiáng)心劑”,激勵更多的大勇大善,凝聚更多的“正能量”。在好幾起救助案例中,老人倒下,很多人只圍觀而不施援手,反倒會有外國人上前施救,感慨之余發(fā)現(xiàn)差別也正在于制度,很多國家教育法規(guī)定,成年前必須掌握基本急救知識急救,就此而言,是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”,我們心有余而力不足。
“天地有正氣,雜然賦流形!闭芰炕跓o形,但至真至切,傳遞在百姓之間!懊利愔袊毙枰罢芰俊痹丛床粩嗟劐︷B(yǎng)。
正能量作文 篇10
拜讀了雷老師的狀元文——《好孩子是夸出來的》,心中久久不能平靜,反思我在兒子的教育之路上走過的彎路,我為自己的錯誤觀念而自責(zé),更為自己的迷途之返而慶幸。
正如我在《手牽手,我們一起走》中說的那樣,在夸孩子方面,以前的我真的很吝嗇,錯誤地認(rèn)為現(xiàn)在的孩子已經(jīng)生活在蜜罐中了,如果再讓他生活在褒獎之中,唯恐他會飄飄然,找不到北,所以我給予孩子的總是批評多于夸獎。慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子變得不自信了,也不開心了,我越是批評的問題,他越是一錯再錯;我越是強(qiáng)調(diào)的事情,他越是做不好,甚至于朝著相反的方向發(fā)展。一時間,我急燥,我憤怒,我和孩子之間也經(jīng)常紛爭不斷。就這樣,我和兒子一起磕磕絆絆地走過了他的三年級上學(xué)期。慢慢地,我開始反思自己,我開始試著改變,沒想到,還真的柳暗花明又一村。
三年級下學(xué)期開學(xué)之初,借著兒子的.新鮮勁兒,我趁熱打鐵,有意在家人面前夸他這學(xué)期進(jìn)步了,改掉了寫作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣,回家能夠積極主動地完成家庭作業(yè)。這一招還真靈,兒子這學(xué)期真的不磨蹭了,寫完家庭作業(yè),還能有時間讀一會兒書,或者是陪妹妹玩一會兒,家里每天都是其樂融融的氛圍,再也沒有了我的呵斥聲和兒子無聲的反抗。
兒子的書寫習(xí)慣問題,一直是老師和家長的頭疼之事,為此老師曾經(jīng)罰他重寫、甚至是寫多遍,我曾經(jīng)撕過他的作業(yè),以至于我神經(jīng)質(zhì)般地每次在他寫作業(yè)之前都要強(qiáng)調(diào)一番。就這樣,兒子的書寫問題依然沒有得到解決,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)兒子的一張單元生字測查小卷上老師給批注了“你的書寫進(jìn)步真大!”,于是我效仿老師的做法,在兒子當(dāng)天的作業(yè)本上也留下了表揚和鼓勵的話,第二天,我就孩子的改變給老師發(fā)了一條短信,老師在同學(xué)面前也對他的進(jìn)步給予了表揚,還發(fā)了表揚條給他。在接下來的幾天里,兒子的書寫奇跡般地改變了,他的進(jìn)步帶給我驚喜,于是我每天都會在他的作業(yè)上留下鼓勵的話,在他的作業(yè)本上我也經(jīng)常能看到老師寫的“加油”“優(yōu)”等字樣。兒子的信心大增,每天都在很用心地寫著,這樣的改變已經(jīng)持續(xù)了近一周了,在兒子的身上,我看到了適度夸獎帶來的正能量。
親愛的家長朋友們,夸孩子是一門學(xué)問,更是一門藝術(shù),適度的夸獎能夠帶給孩子正能量,讓我們象雷老師來學(xué)一學(xué)應(yīng)該怎樣夸孩子。雷老師說:“我們可以這樣夸贊孩子:
1、夸孩子勤奮,不夸孩子聰明;
2、夸孩子進(jìn)步快,不夸孩子學(xué)習(xí)好;
3、夸孩子的進(jìn)取精神,不夸孩子居功自傲;
4、夸孩子的自信,不夸孩子的自負(fù);
5、夸孩子不拘一格的創(chuàng)新,不夸孩子照貓畫虎的重復(fù)……
我們夸贊了孩子,還給孩子指出了方向。這樣,孩子就能看到成功的希望,就能揚帆遠(yuǎn)航!
正能量作文 篇11
提起筆要有氣勢,落下筆的勇氣你有嗎?抬起頭,大步走,第一個一厘米的距離,你膽怯了嗎?——題記
“今天距離高考還有xxx天”,后黑板上的倒計時是我親手寫上去的,沒有多大的把握可以寫好這幾個字,神圣的感情不可以褻瀆,努力對自己進(jìn)行了一番檢討:最近有沒有好好聽課?有沒有按時做作業(yè)?有沒有克制不住自己的思維,不住的遐想?發(fā)呆?腦袋里一陣激烈斗爭后發(fā)現(xiàn),我是個乖孩子。不遲到不早退,所有違反校規(guī)的事情都與我無關(guān)。給了自己一點自信,二點勇氣,拿著粉筆的手在顫抖,黑板和粉筆距離一公分,決定要寫之后落筆,不會讓自己后悔,不會給別人機(jī)會。
現(xiàn)在看看那天的成果,心中的喜悅不言而喻。我想,我們都可以有多彩的人生,那就要看你有沒有勇氣落筆去細(xì)細(xì)描繪……
此時,艷陽高照的大夏天,成功路上的人們都是一個樣子——汗流浹背,路邊的大石頭滾燙,想要休息的人多的數(shù)不勝數(shù),可真正休息了的人屈指可數(shù),不是他們不愿意休息,而是怕那半熟的溫度會燙到他們的屁股。前方的上空,熱流涌動,跟著他們的小狗不住的吐舌頭,路燈的燈桿就要融化掉了。這是一條通往遠(yuǎn)方的路,回頭便是家,想要成功,就要往前走。給自己一點信心,兩點勇氣。邁出一厘米,離開溫馨的避風(fēng)港,踩著電熱毯一樣的馬路,出發(fā)吧。
終于,勢如破竹的大雨讓不少人停留,暫歇。遙遙的路途也讓不少人膽怯,這場人生的淘汰賽,早已有人放棄。回頭看看他們,后悔的眼神,為他們惋惜的同時,給自己加加油吧,因為有了勇氣,你已經(jīng)跨出了人生旅途的第一步。
老師說,人生旅途的風(fēng)景很好,好的超越了最好。我相信一句哲理,事物的量的'積累在一定程度上是有限度的。過度的量變,會使質(zhì)變向壞的方向發(fā)展,所謂物極必反。再美的景,你會為此感嘆之后就前行嗎?看看那挺過了第一道關(guān)卡的人們,感嘆祖國的美好河山,感嘆大自然的鬼斧神工。舍不得走了嗎?是啊,舍不得的人不在少數(shù)。那么你呢?會告訴自己我真的不想要什么成功了,真的不想離開了嗎?我想,應(yīng)該不會吧。再大的誘惑,又怎么比得過心中的夢想和為夢想而騰飛的勇氣?
抬起頭,繼續(xù)前行……這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,因為勇氣,而變得小菜一碟?粗@屬于自己夢想的按鈕,按下去,便是一道門的打開,你會相信那屬于你的成功就在眼前嗎?你會因為受不了成功,像范進(jìn)一樣沒出息嗎?再次回頭望望,這條一下望不到頭的路是自己一步一步走過來的。你傷心過,痛苦過,嘆氣過。你流淚了,受傷了,失落,甚至絕望了?墒乾F(xiàn)在你站在這里,覺得一切都不算什么的,多痛苦,只要給自己勇氣,都會過去的。
現(xiàn)在,再給自己一點勇氣,踏出這最后一厘米吧,走進(jìn)成功中,實現(xiàn)自己的人生價值。不要辜負(fù)自己付出的汗水和流過的淚……
正能量作文 篇12
正能量作文 篇13
走在青春的道路上,可能會有迷茫,可能會有感慨,但何不開開心心的度過每一天,不是虛度光陰,而是把每一天過得充實,簡單而幸福。
可能人和人的人生觀不一樣,就會形同陌路,但是我敢肯定,所有的人最終的理想都是一樣的,都是美好的,沒有人是盼著自己不好的,但可能是因為人的所處環(huán)境不同,所接觸的人不同,所以所以有的行為不被人理解,但我還是那句話,清者自清,腳下的路是自己走的,不要在乎別人的看法,但前提是一定要有正確的觀念,而不是自暴自棄,做頑固子弟。
有句話說的好,“黑貓白貓,抓著耗子就是好貓。”人生哪有順順利利的呢,誰沒有遇到過逆境,誰沒有失敗過,關(guān)鍵看的是自己的心態(tài),與正確的人生信念,求人不如求己,還是那句話,腳下的路是自己走的,那么泡也是自己磨的,怨不得別人,只能自己給自己療傷,好心態(tài)決定好命運,好命運決定好人生,對自己一定要有十足的信心,做好堂堂正正的人,記得高中老師說過:“好好做人,好好做事,好好學(xué)習(xí)。”
在這里我要對這句話進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充,當(dāng)然人也是需要彈性的,人際關(guān)系也要搞好,不然即使自己有天大的才華,也會少有人問津的,只會變得孤芳自賞,當(dāng)然人也是要學(xué)會欣賞別人的.,取其精華,棄其糟粕,做個慧眼識金的人,做個靈活的人,人是渴望完美的,人是渴望被他人肯定的,不然哪有動力前行呢,所以青春的我們,正值人生的大好年華,何樂而不為,做個能夠被他人欣賞,也能夠欣賞別人的人,所謂虛心使人進(jìn)步,做個能上得了廳堂,下得了廚房的人,不論你是男的還是女的,相信自己的存在,給自己樹立信心,增加自信,堅持就是勝利,只要功夫深,鐵杵磨成針,所有所的,學(xué)以致用。做個充滿正氣的好少年,好人。
正能量作文 篇14
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我身邊就發(fā)生了這樣一件事。
在洪樓廣場南側(cè)的路口,一位身披紅綬帶的交通文明志愿者正站在路口指揮交通;璋档穆窡魺艄庥痴罩煌ㄖ驹刚叩哪。這是一個二十出頭的小伙子,他一頭黑發(fā),濃濃的眉毛下是一副黑框眼鏡,不大的眼睛卻炯炯有神。
時間已經(jīng)七點鐘了,天漸漸黑了下來,華燈初上,汽車在馬路上穿梭著,“滴滴”的喇叭聲不絕于耳。從遠(yuǎn)處看,一輛輛汽車的尾燈即像一個個紅色的眼睛,又像一朵朵紅花。行人正在等綠燈信號,其中有一對年過花甲的老夫婦,他們滿頭銀發(fā),蒼老的臉上爬滿皺紋。
“唰唰”最后兩輛車開了過去,綠燈亮了。如同打開了閘門,行人們沿著斑馬線快速往前擁去。這兩位老夫婦落在最后,他們微微彎著腰,用有些顫抖的手扶著拐杖,正蹣跚地穿越人行道,還不時地咳嗽兩聲。交通文明志愿者見狀,趕緊快步走上前,用雙手輕輕攙扶著老爺爺?shù)母觳。老爺爺微笑著說:“小伙子,謝謝你,你可真是個熱心人!”志愿者說:“尊老愛幼是傳統(tǒng)美德,我?guī)椭菓?yīng)該的!崩先寺牶髸囊恍Γ車睦嚷曄Я,所以安靜了許多,“咚咚咚”,拐杖敲擊著地面,發(fā)出清脆的'響聲,行人們紛紛投來贊賞的目光,為老人讓開道路,更有一位小伙子主動上前攙扶老大娘。這是多么溫馨的一幕!
路旁的路燈將四個人的身影無聲地投射到地面。老夫婦終于趕在紅燈前穿過馬路。夫婦倆給兩位小伙子道別后,便緩緩地走向遠(yuǎn)方。
這一幕深深地印在我的腦海中,也使我明白,敬老愛幼的美德是先輩傳承下來的寶貴財富。那么,就讓我們把這種正能量繼續(xù)傳遞下去,讓愛溫暖人間。
正能量作文 篇15
“正能量”一詞于2013年12月20日當(dāng)選年度國內(nèi)詞。它源于英國心理學(xué)家查德?懷斯曼的專著《正能量》。
那么,“正能量”一詞有何含義呢?它是一種健康樂觀?積極向上的動力和情感,是催人奮進(jìn)?給人力量?充滿希望的人和事……
時代到處是驚嘆駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國家最大的財富。你的人生,正如深海中的潛艇,無聲,但有無窮的力量。名列2014年感動中國十大人物之首的中國核潛艇之父?黃旭華,三十年來致力于核潛艇的設(shè)計與研制,帶領(lǐng)團(tuán)隊研制出我國第一艘核潛艇,并親自下潛三百米,成為世界上核潛艇總設(shè)計師親自下水做深海試驗的第一人,使我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。
無私,奉獻(xiàn),舍小家,為大家,忘我工作為國家,是他傳遞給我們的正能量。
明星們也在積極傳遞著正能量,明星公益是他們對社會新的回報。韓紅發(fā)起歷時20天的“韓紅愛心北汽太陽花西藏家鄉(xiāng)公益行”,此次投入約600萬元資金和物資,用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育兩大類;江一燕遠(yuǎn)赴廣西進(jìn)行公益支教,給山區(qū)的孩子們放電影;張峻寧支教甘肅天水山區(qū)的下馬希望小學(xué)……
明星與慈善牽手,注定引來追光。明星們也在積極傳遞著正能量。
2013年4月20日,四川雅安蘆山地震后,全國各地紛紛展開了募捐活動。烏魯木齊慈善總會在紅山體育館設(shè)立的捐款點迎來特殊捐款者,一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個月所得1003元,這一舉動引起了社會的`廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),該男子并非第一次捐款。幾個月前,他曾在聽說8歲女孩歡歡患白血病的故事后,捐出200元。
他生活簡樸,卻心系公益,這便是他傳遞的正能量。
在現(xiàn)實生活中,正能量給我們帶來了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞,不分貴賤,不分地位,不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量,只是缺乏傳遞正能量的行動。予人玫瑰,手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,一起傳遞正能量!
正能量作文 篇16
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